资源简介

(共13张PPT)
义务教育《信息科技》
3 年级上册
第 1 单元 网络助力
健康生活
第 2 课 在线购买新鲜食材
学习目标
情境引入
新知学习
项目探究
目录
1.通过感受在线购买食物，了解网络购物，体会在线经济对日常生活的影响。
学习目标
2. 体验在线搜索，获取有用的信息。
情境引入
我们可以通过线上方式方便、快捷地买到新鲜的瓜果、蔬菜以及日常生活用品。
同学们，一起去体验一下吧！
妈妈，您买的蔬菜好新鲜。
妈妈在网上购买的蔬菜送到楼下了，你去帮妈妈取一下吧！
好的，妈妈。
是的，在线购买还可以节约不少时间呢！
一、网上购物
当我们要购物时，登录购物网站，搜索相应商品信息，向网站发出购物请求，支付货款即可购买商品。当线上商店的服务人员接收到信息后，就会把物品通过物流寄给我们。
现在，网上购物是一种常见的生活方式。
新知学习
新知学习
二、在线支付
通常网上购物是通过在线方式支付货款。在线支付是卖方与买方通过购物平台进行交易时，平台给买卖双方提供网上资金结算的一种服务。
在线支付真正做到了使我们足不出户就可以实现日常消费。
购物平台有的是综合类的，有的是专业类的。例如，淘宝网是综合类购物网站，新华书店网是专业类购书网站。
城市里生活超市开通了网上商城，用很短时间就把人们在网上购买的用品送到家，非常方便。
项目探究
在线购买食材
购物平台上有那么多种食材，妈妈是怎样找到我最喜欢吃的东西的呢？
通过平台中的分类目录查找信息，或利用搜索引擎，输入商品名称，可以快速准确地查找到需要的信息。
项目探究
在线购买食材
分类目录
搜索功能
如果想购买牛肉，打开一个购物平台，在平台网页的分类目录中找到“肉类”选项，用鼠标点击，就可找到“牛肉”的信息。
打开一个购物平台，在平台网页的搜索栏中输入“蔬菜”，平台上售卖的各种蔬菜就出现了。
项目探究
在线购买食材
把搜索到的蔬菜及其价格记录到表2-1中。
操作练习
图 2-3是网上购物的流程，一共分为五步，请大家思考这五个步骤的具体操作是什么，并写在数字旁边吧！
网上购物流程
数字人民币
数字人民币是由中国人民银行发行的数字形式法定货币。
拓展阅读
它的形态是数字化的，功能和属性跟我们平时用的纸钞和硬币完全一样。
在手机里装上数字人民币的数字钱包，可以在有网络和没有网络的地方使用。还可以依托IC卡、可穿戴设备等使用。
我国数字人民币的研发处于世界领先地位。
谢谢观看

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