资源简介

(共21张PPT)
义务教育《信息科技》
3 年级上册
第 1 单元 网络助力
健康生活
第 1 课 在线获取健康食谱
学习目标
情境引入
新知学习
项目探究
目录
1.通过探究健康饮食，初步了解互联网。
2. 感受在线社会对学习与生活的影响。
学习目标
情境引入
同学们，网络上有很多关于健康饮食的信息。
接下来就让我们开启网络探索之旅，利用在线资源制订更加健康的食谱吧！
小朋友要多吃蔬菜，不挑食，才能保持营养均衡。
怎样才能制订健康的食谱呢？
我们要科学合理搭配饮食，制订好每天的食谱。
新知学习
随着信息科技的发展，互联网已经普及到生活的方方面面，它将人与人、人与物用网络联系起来。我们的许多活动以在线方式呈现，越来越多的人通过在线方式解决生活中的问题。
怎样才能健康饮食呢？营养学家们做了大量的研究，我们可以通过互联网找到健康食谱。
一、互联网
互联网是由分布于全球的若干计算机网络相互连接而成的网络。
网络中的用户按照共同的规则分享、交流信息。
新知学习
网络搜索
网络视频
网络购物
新知学习
二、接入互联网的方式
计算机、平板电脑、手机等电子设备连接互联网的方式有两种类型。
一种通过网线连接，即有线方式；
另一种通过无线电波连接，即无线方式。
我家的台式计算机通过一根网线连接到互联网，是有线连接方式。
我的平板电脑是无线连接方式，爸爸妈妈的手机也是无线连接方式。
新知学习
二、接入互联网的方式
日常生活、学习中最常用的就是无线连接方式。
无线路由器可以将家庭宽带从有线信号转换为无线信号，电子设备 连接到家里 Wi-Fi 后，就能够在线学习了。
　　无线路由器
新知学习
三、浏览网页的方法
浏览网页需要一个专门的应用程序—浏览器。
只要在浏览器的地址栏中输入你想要访问的网站域名，就可以浏览网页。
　用浏览器访问网页
项目探究
查找食物的营养成分
我们吃的食物是如何分类的， 每种食物的营养成分是什么呢？
科研工作者已经对各种食物的营养成分进行了分析，我们可以从中国疾病预防控制中心营养与健康所的网站上找到答案。
查找食物的营养成分
第一步 打开浏览器
浏览器地址栏中输入“中国疾病预防控制中心营养与健康所”域名，在键盘上按回车键；或者在搜索引擎搜索框输入域名后，按回车键。从搜索结果中找到官网并使用鼠标点击进入网站
第二步
项目探究
查找食物的营养成分
查询食物的营养成分数据
第四步
第三步
在“营养专业信息平台”栏目中找到“食物营养成分查询平台”
项目探究
查找食物的营养成分
如果某位同学缺乏维生素 C，通过食物营养成分查询，应该多吃下列哪些食物？
缺乏维生素C应该多吃：
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马铃薯 大豆 青萝卜 大白菜 牛肉 橙子 甜瓜
项目探究
我的餐盘
我正在玩“我的餐盘”游戏，准备制订一个自己的食谱。
在“食物营养成分查询平台”做个小游戏，制订一个自己的食谱。
操作练习
我的餐盘
第一步
用鼠标单击“我的餐盘”。
操作练习
第二步
单击你要选择的食物。
我的餐盘
我的餐盘
操作练习
第三步
选择完成后，单击算一算。
我的餐盘
我的食物
操作练习
你得到了什么样的结果呢？把它记录下来吧。
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我的餐盘
操作练习
浏览一个网页的背后
在地址栏输入网址后，浏览器会根据这个网址，通过互联网快速找到对应的服务器。从服务器上获取网页内容，并呈现在你的屏幕上，这样你就看到网页内容啦！
网页传输过程
拓展阅读
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