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【浙教版】七年级上册 第1章 探索自然的科学 单元检测卷（培优）
一、选择题（本大题共15题，每题3分，共45分）
1．（2025七上·德清期末）广袤浩瀚的宇宙，蕴藏着无数不为人知的秘密，探索太空是人类不懈的追求。下列有关太空的问题中，不属于科学问题的是
A．太阳系中哪颗行星最漂亮 B．流星是如何形成的
C．物质质量在太空中是否改变 D．太空育种的种子是否会变异
【答案】A
【知识点】科学探究的基本环节；认识科学
【解析】【分析】科学研究是运用严密的科学方法，从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界，探索客观真理的活动过程。
【解答】A 、“太阳系中哪颗行星最漂亮”，“漂亮” 是一个非常主观的概念，不同的人可能有不同的审美标准和看法，没有一个客观的、统一的评判标准来确定哪颗行星最漂亮，无法通过科学实验、观察等方法进行客观的验证和解答，所以不属于科学问题。
B 、“流星是如何形成的”，可以通过天文学的观测、理论研究等科学方法，从流星体的来源、进入地球大气层后的物理过程等方面进行研究和解释，属于科学问题。
C 、“物质质量在太空中是否改变”，可以通过在太空中进行相关的物理实验，利用质量测量仪器等手段来进行验证和研究，根据质量的定义和物理规律来判断物质质量在太空环境下是否会发生变化，属于科学问题。
D、“太空育种的种子是否会变异”，可以通过在太空进行育种实验，然后将种子带回地球进行种植和观察，与在地球上正常环境下培育的种子进行对比，通过生物学的检测和分析等方法来确定种子是否发生变异以及变异的情况，属于科学问题。
故答案为：A。
2．（2025七上·浙江期末）如图用木质刻度尺测量金属丝的直径，其测量结果会偏大的是
A．刻度尺吸水膨胀 B．绕线时线圈之间有空隙
C．数匝数时多数两圈 D．刻度尺的零刻度线磨损
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）刻度尺刻度间隔小了，刻度尺上所显示的1cm要比真实的1cm小，因此测量的数据会偏大；
（2）根据直径进行分析；
（3）刻度尺的零刻度线磨损，可以从其它整刻度线量起。
【解答】A、刻度尺吸水膨胀，刻度间隔变大了，会使测量值小于真实值，即测量结果将会偏小，故A错误；
B、绕线时匝数之间有空隙，会测得线圈长度L偏大，由可知，测量结果会偏大，故B正确；
C、数匝数时多数两圈，由直径d=
可知，测量结果会偏小，故C错误；
D、刻度尺的零刻度线磨损，可以从其它整刻度线量起，不影响测量结果，故D错误。
故答案为：B。
3．某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积（）
A．等于5.0mL B．大于5.0mL C．小于5.0mL D．不能确定
【答案】B
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【解答】使用量时，仰视读数，会使读取的数值偏小，会使量取的液体偏多，故选B
【分析】使用量筒量取液体体积时，仰视，读数小于液体的实际体积；俯视，读数大于液体的实际体积．
4．（2025七上·乐清期末）长时间玩手机会影响视力，学校每年都会定期进行“明眸皓齿”活动，以评估学校学生的视力变化情况。 “视力检查”这一过程相当于科学探究环节中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设 C．制订计划 D．收集证据
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】 科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，观察、实验操作，思考得出结论，表达与交流六个步骤。
【解答】长时间玩手机会影响视力，学校每年都会定期进行“明眸皓齿”活动，以评估学校学生的视力变化情况。 “视力检查”这一过程相当于科学探究环节中的收集证据；
故答案为：D
5．实验室有一支读数不准确但刻度均匀的温度计，测冰水混合物的温度时，其读数为5℃；测标准大气压下沸水的温度时，其读数为95 ℃。当该温度计的示数为41 ℃时，对应的实际温度为 (　　)
A．36 ℃ B．38 ℃ C．40 ℃ D．42 ℃
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 先求出温度计上的一个小格代表的温度值，然后根据物体的实际温度和显示温度的关系，求出实际温度。
【解答】 标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃，
所以这支温度计上的示数5℃所对应的实际温度是0℃，示数95℃对应的实际温度是100℃，
由于5℃到95℃之间有90个格，故温度计上的一个小格代表的温度值；
当温度为41℃时，实际温度为。
故选C。
6．（2025七上·海曙期末）关于实验室安全问题，下列说法错误的是 (　　)
A．进入实验室先查看实验室灭火器、急救箱等位置，并牢记于心
B．实验时直接试嗅或直接接触任何化学试剂
C．实验中不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔
D．实验完成后，不能将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽
【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】根据在实验室中的操作规范及常出现的安全问题进行解答。
【解答】A.进入实验室先查看实验室灭火器、急救箱等位置，并牢记于心，以防发生危险时能及时处理，故A正确，但不符合题意；
B.在实验室中，不能直接试嗅，以防中毒；也不能直接接触任何化学试剂，以防发生危险，故B错误，但符合题意；
C.实验中不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以防发生触电，故C正确，但不符合题意；
D.实验完成后，不能将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽，以防造成水体污染，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
7．（2017七上·台州期中）某同学先后 5 次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为 1.74 厘米、1.73 厘米、
1.74 厘米、 1.72 厘米、1. 93 厘米，则小球的直径应取（　　）
A．1.7325 厘米 B．1.73 厘米
C．1.77 厘米 D．1 .772 厘米
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】长度的测量值包括两部分，准确值和估计值，对于同一个物体的准确值部分必须是相同的，估计值是误差所在的部分，误差是不可避免的。同一个人的不同测量得到的数据的估计值部分可能不同，不同人测量得到的数据的估计值部分可能不同。多次测量求平均值可以减小误差，求得的平均值位数与测量得到的相同，也是由准确值和估计值部分组成。
【解答】某同学先后5次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为1.74厘米、1.73厘米、1.74厘米、1.72厘米、1.93厘米。由长度测量值的特点可知，准确值部分必须相同，所以1.93厘米这一数据是错误的，应去掉。将剩余四个数据1.74厘米、1.73厘米、1.74厘米、1.72厘米求平均值。 ≈1.73厘米，B选项正确。
故答案为：B
8．（2025七上·黄岩期末）下列实验操作中正确的是
A．测硬币直径
B．测液体温度
C．滴加液体
D．读取液体体积
【答案】A
【知识点】长度的测量；体积的测量
【解析】【分析】结合图中的实验仪器和操作过程，根据实验操作规范可逐一做出判断。
【解答】A、图中借助两个三角板加一把刻度尺，可以准确测量硬币的直径，故A操作正确；
B、温度计的使用方法：不能将温度计靠在烧杯壁底部，故B操作错误；
C、滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管中，故C操作错误；
D、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故D操作错误；
故答案为：A。
9．小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时，水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时，水银柱长25厘米。用这支温度计去测量一杯水的温度时，水银柱长为17厘米。则这杯水的温度为（　　）
A．35℃ B．60℃ C．68℃ D．85℃
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与长度的变化量成正比。设水银柱的长度为L，实际温度为t，则它们之间存在这样的关系：，据此分析计算。
【解答】当水银柱的长度为17cm时，根据得到：
；
解得：t=60℃。
故选B。
10．（2017～2018年第一学期七年级科学作业检测（十月））两支内径相同，玻璃泡容积不同，但玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿看到（　　）
A．两支温度计水银柱上升高度相同，示数相同
B．玻璃泡容积小的水银柱上升得高，但示数相同
C．玻璃泡容积大的水银柱上升得高，且示数也高
D．玻璃泡容积大的水银柱上升得低，但示数要低点
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】不管温度计的粗细如何，只要是合格产品，测量温度就是准确的；水银量相同，升高相同的温度体积变化相同，因为温度计的玻璃管是圆柱体，可以根据公式V=Sh判断水银柱升高温度的不同情况。
【解答】 两支内径相同，玻璃泡容积不同，但玻璃泡内水银量相等的合格温度计，他们都是合格产品，因此测量温度肯定准确，即测量同一杯热水的示数肯定相同；因为热水温度相同，所以玻璃泡内水印的体积膨胀量相同，根据公式V=Sh可知：玻璃泡小的水银柱的横截面积S小，那么上升的高度h肯定高，故B正确，A、C、D错误。
故选B。
11．如图所示为巧测一高度为l的薄瓶的容积的示意图，用刻度尺先测出瓶底直径为d，瓶口向上倒入一定量水，测出水面高度为l1；然后再堵住瓶口，将瓶盖倒置测出水面离瓶底的高度为l2，则瓶子的容积约为（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【解答】酒瓶的底面积为
瓶中水的体积V水=Sl1= ，
瓶中空气体积V空=Sl2= ，
酒瓶的容积为V瓶=V水+V空= + = ．
【分析】 虽然酒瓶的形状不规则，但是瓶子的下部可视圆柱体，由于瓶子的容积V瓶不变，瓶中水的体积V水也不变，可将上部分不规则的空气体积V空，用倒置后上部分规则的空气体积V空来代替．
12． 小科同学在宾馆饭店看到一种自动勺，当有人靠近时，门会自动开闭。小科同学对此产生了浓厚的兴趣，他很想知道自动门是如何实现自动控制的。为此他反复做了几次实验：当他轻轻地靠近自动门时，门自动打开；当把一个足球滚向自动门时，们自动打开；当把一面底部装有滚轮的无色透明大玻璃板，直立着滑向自动门时，门不打开。小科同学根据探究实验的结果，对自动门的自控原理提出了四下几种猜想，你认为其中最合理的猜想是（　　）
A．自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭
B．自动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭
C．自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时，就会实现自动开闭
D．靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】分析时主要抓住：“无色透明大玻璃板直立着滑向自动门时，门不打开”，为什么门不打开？玻璃板和足球、人有什么不同？
【解答】A、玻璃板滑向门时，也会有声音的发生，但门并没有打开说明不是利用声控装置。
B、玻璃板也会辐射出红外线，但门没有打开说明不是探测物体发射出的红外线，来实现自动开闭的。
C、若是自动门发射红外线，红外线经过玻璃会穿透过去，反射回来的是非常少的，但足球和人反射回来的红外线是比较多的，因为红外线是不能穿透足球和人。自动门就可以探测反射回来的红外线来实现自动开闭。
D、玻璃板也可以通过空气给自动门一个压力，但玻璃板滑向自动门时，自动门并没有打开说明不是利用空气压力来实现自动开闭的。
故答案为：C。
13． 当物体中存在温度差时，热量会从温度高的地方向温度低的地方传递。对于一长度为L、横截面积为S的均匀金属棒，当两端的温度差稳定为△T时，△时间内从高温端向低温端传递的热量△Q满足关系式：；其中k为棒的导热系统。如图所示，长度分别为L1、L2，导热系数分别为k1、k2的两个横截面积相等的细棒在D处紧密对接，两金属棒各自另一端分别与温度为400 K、300 K的恒定热源良好接触。若L1∶L2=1 ∶ 2，k1：k2=3∶2，则在稳定状态下，D处的温度为（　　）
A．325K B．350K C．360K D．375K
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 根据材料提供关系式：，结合条件，抓住稳定状态分析解答。
【解答】设在稳定状态下，D处的温度为T，则对于长度为L1的细棒：；对于长度为L2的细棒：，因为热传递过程中当处于稳定状态时，热平衡，所以将代入，解得T=375 K
14．小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花．这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（）
A．实验不成功，停止探究
B．修改实验过程，使之与假说相符
C．修改结果，使之与假说相符
D．修改假说，重新实验
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的意义应尊重实验事实，当实验结果与原来的猜想不符时，说明猜想是错的，应改变自己的猜想，重新实验进行验证．
【解答】当实验结果与原来的假说不符时，应重复试验，应尊重实验结论（实验事实），猜想有可能是错误的，不能为了猜想而修改过程和实验结果，故A．B．C错误；故选D．
15．石蜡密度比水小，所以不会沉入水中。为了测量石蜡的体积，小科采用了如图所示的测量方法，下列关于该实验过程叙述错误的是（　　）
A．测得石蜡的体积是5cm3
B．测得铁块的体积是4cm3
C．测得石蜡和铁块的总体积是7cm3
D．只需要乙、丁两步就可以测得石蜡的体积
【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】因为石蜡的密度小于水的密度，根据悬重法测出石蜡的体积，据此分析即可。
【解答】A、由图②④可知，石蜡的体积是V蜡=59cm3-54cm3=5cm3，故A正确；
B、由图①②可知，铁块的体积是V铁=54cm3-50cm3=4cm3，故B正确；
C、由图①④可知，石蜡和铁块的总体积是V总=59cm3-50cm3=9cm3，故C错误；
D、悬重法测石蜡的体积，具体做法是：在量筒中倒入适量水，并将铁块浸没在水中，读出水面的刻度V1，再用铁块将石蜡坠入水中，读出水面的刻度V2，则石蜡的体积是V=V2-V1，据此分析，测量石蜡的体积只需要乙和丁两次测量，故D正确。
故答案为：C。
二、填空题（本大题有7道题，每空2分，共44分）
16．某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了．待平衡时，称得药品质量读数为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为　 　．
【答案】8.5g
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【解答】由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即药品质量=9g-0.5g=8.5g．
【分析】根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．
17．按下列要求将仪器填在横线上：作为热源的是　 　(填字母，下同)，用于大量试剂反应和溶液配制的是　 　，常用来搅拌的是　 　和　 　，准确量取45 mL液体用　 　。
a. 酒精灯 b. 烧杯 c. 试管 d. 玻璃棒 e. 量程为0~50mL的量筒 f. 量程为0~100 mL 的量筒 g. 滴管
【答案】a；b；d；e；g
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】根据常见仪器的名称及用途进行解答。
【解答】a.酒精灯是实验室中常见的热源；b.烧杯可用于大量试剂反应和溶液配制；d.玻璃棒用来搅拌，准确量取45mL液体用e.量程为0~50mL的量筒和g.滴管。
故答案为：a；b；d；e；g。
18． 用一支刻度均匀、但读数不准的温度计来测量某物体的温度时，测量值偏低1 ℃，当该物体的温度升高10 ℃后，再用该温度计来测量物体的温度时，测量值却偏高了0. 5℃，将该物体的温度继续升高10 ℃，此时用该温度计来测量时，测量值将偏高　 　℃；用这个温度计分别测量标准大气压下的沸水和冰水混合物的温度时，两者的示数差为　 　℃。
【答案】2；115
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据实际温度变化10℃，判断出温度计的示数变化情况，从而得出测量值的误差情况；
沸水的温度和冰水混合物的温度差为100℃，判断出温度计的示数差。
【解答】由题意知，实际温度变化10℃ ，温度计的示数变化比原来偏多0. 5℃+1℃=1. 5℃，为10℃+1℃+0. 5℃=11. 5℃：所以温度再升高10℃，温度计的变化仍11. 5℃，比原来多变化1.5℃，所以测量值比原来偏高0. 5+1. 5=2℃．
标准大气压下沸水的温度和冰水混合物的温度之差为100℃ ，所以该温度计的示数之整为×100℃=115℃．
19．
（1）某同学以铅笔长为单位长，测得一桌子的长度为单位长的5.6倍，则桌子的长应记作　 　。
（2）某人用一把刻度均匀的米尺测得一小方桌的边长为0.50 m，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺的实际长度为1.02 m，则小方桌边长的真实长度是　 　。
（3）甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺子测量。甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后一张纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为　 　。
【答案】（1）5.6铅笔长
（2）0.51 m
（3）π·
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）物理量的记录通常分为两部分，即数值和单位，据此分析解答；
（2）刻度尺上的刻度是均匀的，因此测量长度与标准长度之间成正比；
（3）卷筒纸拉开后，截面相当于一个长方形；而在没有拉开时，它的截面为一个圆环，二者的面积是相等，据此计算出卷筒纸的总长度即可。
【解答】（1）根据题意可知，此次测量的单位为铅笔长，数值为5.6，那么桌子的长度应该记作5.6铅笔长。
（2）刻度尺上的刻度是均匀的，因此测量长度与标准长度之间成正比；
即：；
解得：L=0.51m。
（3）卷筒纸拉开后，截面相当于一个长方形；而在没有拉开时，它的截面为一个圆环，二者的面积是相等，
根据长方形的面积公式S=ab和圆环的面积公式S=π（R2-r2）得到：
Ld=π（R2-r2）；
解得：L=。
20．（2025七上·衢州期末）小科尝试自制温度计(如图甲)。烧瓶中装有空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。小明把该温度计先后放入10℃和40℃的水中，依次标出红色液柱右侧到达的位置为A 和C(如图乙所示)。
（1）将此装置放在室内，当温度升高时玻璃管内红色液柱向　 　移(填“内”或“外”)。
（2）把该温度计放入某液体中，红色液柱右侧刚好移到乙图中B处，则此时液体的温度为　 　℃。
（3）为了使测量结果更加准确，改进该温度计的措施有：　 　(写出一条即可)。
【答案】（1）外
（2）85
（3）更细长玻璃管代替原玻璃管或更换用这容积更大的烧瓶，其它合理即可得分
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）气体温度计利用气体热胀冷缩性质工作；
（2）刻度尺读数时注意分度值和物体两端与刻度尺刻线对齐的位置，必须估读到分度值的下一位；先计算出A和B之间有多少个小格，再求出一个小格表示的温度。
（3）根据增大容积或减小管子的粗细可以提高精确度分析。
【解答】 （1）根据气体的热胀冷缩，且温度越高，体积越大，液柱会越往左运动。
（2）该温度计先后放入10℃和40℃的水中，A和C两位置之间的长度表示的温度是30℃，则0.1cm表示的温度是3℃，BC两点之间的距离为1.5cm，则BC两点之间相差的温度为
，则此时室内的温度为40℃+45℃=85℃；
（3）为提高精确程度将玻璃泡做大些，玻璃管做细些，或者可以换热胀冷缩更明显的气体。
21．（2024七上·兰溪期中） 科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示回答下列问题。
（1）小科需要量取45mL的水，由于读数时仰视，则实际量取水的体积　 　（填“大于”“小于”或“等于”）45mL。
（2）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如上图所示的方法，图中没必要的实验步骤是　 　（填字母），石蜡的体积是　 　。
（3）老师用容量规格为x毫升的量筒量取液体，如右图所示为量取时的实际情景（只画出有关片段），则小科认为所量取的液体体积读数正确的是____毫升。
A．b+0.1 B．b+2(a-b)/5 C．b+(a-b)/5 D．b+0.2
【答案】（1）大于
（2）A、C；
（3）C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）量筒的仰视读数偏小，实际量取的液体体积较大；
（2）因为石蜡的密度小于水的密度，可用悬重法测出石蜡的体积，即在石蜡下方系一铁块将石蜡坠入水中；
（3）量筒读数时。视线应与凹液面相齐平。
【解答】 （1）量筒中倒入水，读数时视线应与凹液面的最低处保持水平；仰视读数偏小，所以实际量取的水体积偏多，要大于70毫升；
（2）悬重法测石蜡的体积，具体做法是：在量筒中倒入适量水，并将铁块浸没在水中，读出水面的刻度V1，再用铁块将石蜡坠入水中，读出水面的刻度V2，则石蜡的体积V=V2-V1=55cm3-49cm3=6cm3；据此分析，测量石蜡的体积只需要B和D两次测量，A和C可以省去；
（3）该量筒的分度值为，量筒读数时。视线应与凹液面相齐平，所以小科认为所量取的液体体积读数正确的是b+，故选：C。
22．（2024七上·杭州期中）体温计是常见的测温工具，请据图回答：
（1）下图甲所示，体温计示数是　 　℃，因体温计液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，要看清体温计中液柱的位置就应沿　 　方向观察（选填“A”、“B”或“C”）。
（2）体温计和一般温度计构造有所不同。下列相关叙述中错误的是（　　）
A．体温计能准确测量到 0.1 ℃
B．体温计测体温时可以离开人体后读数
C．体温计的刻度一般在 35~42 ℃之间
D．用体温计也可以测量冰水的温度
（3）甲同学测量体温示数为 38 ℃，他没有向下甩就给乙同学测体温，测得的示数仍为38 ℃，则乙同学的体温（　　）
A．一定等于 38 ℃ B．一定低于 38 ℃
C．可能高于 38 ℃ D．一定不高于 38 ℃
【答案】（1）37.7；A
（2）D
（3）D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计是一种专门用于测量人体体温的仪器。
1、玻璃泡
体温计的下端有一个玻璃泡，里面装有水银（或其他感温液体，如酒精、煤油等，但常见的是水银体温计）。玻璃泡的容积比上面细管的容积大得多。
2、细管（毛细管）
与玻璃泡相连的是一段非常细的毛细管。当体温计受热时，玻璃泡内的水银膨胀，由于毛细管很细，水银上升的高度会比较明显，这样可以更精确地显示温度变化。
3、刻度
体温计上有刻度，一般从 35℃到 42℃，每一小格代表 0.1℃（有的体温计可能精度稍低，每小格 0.2℃）。这是因为人体正常体温一般在 36 - 37℃左右，体温过高或过低都可能表示人体处于不健康状态，这个温度范围足以满足测量人体体温的需求。
【解答】（1）由图可知：体温计的示数在37-38℃，分度值是0.1℃，
故体温计的示数为：37℃+7×0.1℃=37.7℃；
体温计和温度计的构造不同，具有特殊的构造，我们读数时，应该沿凸起方向向里看，即从A方向观察，用的是物体在凸透镜焦点内，成正立放大的虚像，也就是放大镜的原理。
（2）A、体温计的分度值为0.1℃，则体温计能准确测量到0.1℃，故A正确；
B、体温计相比于普通温度计，其玻璃泡上方有一个缩口，使得体温计的液面不能自动回落，则体温计可以离开人体读数，故B正确；
C、体温计的量程为35℃～42℃，故C正确；
D、一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，而体温计的量程为35℃～42℃，则不能用体温计测量冰水的温度，故D错误；
故答案为：D。
（3）由于体温计相比于普通温度计，其玻璃泡上方有一个缩口，使得体温计的液面不能自动回落，当用一个示数为38℃的体温计给乙同学测量体温时，测量的结果为38℃，则乙同学的真实体温小于等于38℃。
故答案为：D。
三、实验与探究题（本大题有5道题，共39分）
23．（2025七上·鄞州期末）同学们都有在夏天被蚊子叮咬的困扰，然而不同的人对蚊子的吸引力不同，某兴趣小组为了探究人对蚊子的吸引力与哪些因素有关，设计并进行了以下实验。
【作出猜想】猜想一：与衣服颜色的深浅有关：
猜想二：与汗液的气味有关。
【实验步骤】①准备3种颜色深浅不同但种类和大小相同的纸板各2张，在纸板上分别涂抹等量且面积相同的生理盐水和汗液(汗液来自同一个人)；
②将6张纸板分开放置在草地上，用摄像机记录每分钟内各纸板上蚊子停留的次数；
③随机交换纸板位置，重复步骤②多次。
【实验结果】
涂抹物 每分钟内各纸板上蚊子停留次数/次
第1次 第2次 第3次
浅色 较深色 深色 浅色 较深色 深色 浅色 较深色 深色
生理盐水 2 5 8 1 4 7 9 3 6
汗液 20 22 28 21 24 26 19 23 29
【数据处理】
（1）步骤③中重复多次实验，是为了　 　。
（2）有同学认为第3次实验中涂有生理盐水的浅色纸板上的蚊子停留次数偏多，于是把数据“9”改为了“2”。你认为该同学的做法是否合理，并说明理由：　 　。
（3）【得出结论】人对蚊子的吸引力大小与　 　有关。
【答案】（1）避免偶然性
（2）不合理，不能篡改实验数据，要遵循科学事实，允许实验偶然性等(合理即可)
（3）衣服颜色的深浅和汗液的气味(仅写出一点得1分)
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达与交流。
（2）对照试验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设计对照试验，使实验更具说服力。
【解答】（1）在科学实验中，单次实验的结果可能会受到各种偶然因素的影响，比如实验当时的风向、蚊子本身的随机行为等。通过重复多次实验，可以综合多次的结果，减少这些偶然因素对实验结论的干扰，使得实验结果更具有可靠性和普遍性，所以重复多次实验是为了避免偶然性。
（2）科学实验必须遵循客观性原则。在实验过程中，任何数据都应该如实记录，即使某个数据看起来与其他数据差异较大，也不能随意篡改。因为这个看似异常的数据可能是由多种合理的原因导致的，比如当时正好有一群蚊子飞过等偶然情况。随意篡改数据会破坏实验的真实性和科学性，得出的结论也会是不可靠的，所以该同学的做法不合理，要遵循科学事实，允许实验偶然性的存在。
（3）从实验数据来看，涂抹汗液的纸板上蚊子停留次数明显多于涂抹生理盐水的纸板，这说明汗液的气味对蚊子有吸引力，即人对蚊子的吸引力与汗液的气味有关。
同时，无论是涂抹生理盐水还是汗液的纸板，深色纸板上蚊子停留次数总体上比浅色纸板多，这表明衣服颜色的深浅也会影响人对蚊子的吸引力。所以人对蚊子的吸引力大小与衣服颜色的深浅和汗液的气味有关。
24．（2025七上·滨江期末）学习温度计的相关知识后，同学们用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。
【方案一】
（1）如图甲所示，利用吸管、密封盖、小药瓶制得温度计后，先把小药瓶浸没在不同温度的某一液体中，在表中记录有关数据，再利用刻度尺，在之间进行温度标注。分析表中数据可知，时的温度刻度应标在液柱高度为　 　。
实验序号 温度 液柱高
1 0 50.0
2 2 51.0
3 50 75.0
4 100 100.0
（2）制作完成后一些同学进行小范围的讨论：要提高图甲中温度计的精确度，可以采用什么方法？　 　。（写出一条即可）
【方案二】
（3）如图乙所示，小组同学将长度相等的铜铁双金属片放在酒精灯上均匀加热，双金属片会发生弯曲。根据此现象，他们设计了双金属片温度计，如图丙所示。请判断A是金属铜还是铁，理由是　 　。
【答案】（1）60.0
（2）用更大的药瓶、更细的吸管、随温度变化体积变化更明显的液体
（3）铜；受热时，铜的体积变化大
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）液体温度计玻璃泡越大，毛细管越细，精确度越高；
先求出该自制温度计每毫米代表的温度值，然后确定20℃位置比0℃位置长度高出多少毫米，最后加上0℃对应的长度即为20℃时对应的刻度位置；
（2）由图甲判断铜和铁谁的体积变化大，从而得出A是金属铜还是铁。
【解答】（1）该自制温度计每毫米代表的温度值为
20℃比0℃高出20℃，则20℃对应刻度比0℃对应刻度高出的长度值为
20℃时的刻度应标注在液柱高度为h=10.0mm+50.0mm=60.0mm
（2）要提高图甲中温度计的精确度，即液体在温度变化时，体积变化的更明显，可以采用用更大的药瓶、更细的吸管或随温度变化体积变化更明显的液体。
（3）由图乙可知，受热时，铜的体积变化大，即铜受热时膨胀的更厉害，故高温时，金属温度计的指针向铁这一侧弯曲，故A是金属铜。
（1）该自制温度计每毫米代表的温度值为
20℃比0℃高出20℃，则20℃对应刻度比0℃对应刻度高出的长度值为
20℃时的刻度应标注在液柱高度为h=10.0mm+50.0mm=60.0mm
（2）要提高图甲中温度计的精确度，即液体在温度变化时，体积变化的更明显，可以采用用更大的药瓶、更细的吸管或随温度变化体积变化更明显的液体。
（3）由图乙可知，受热时，铜的体积变化大，即铜受热时膨胀的更厉害，故高温时，金属温度计的指针向铁这一侧弯曲，故A是金属铜。
25．（2025七下·滨江期中）斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明、发育速度快、便于体外观察，成为生物学的模式生物之一。为了解酒精对人胚胎发育的影响，研究人员利用斑马鱼开展相关研究：
步骤1：用同一对斑马鱼的受精卵，发育24小时，选取50枚发育正常的胚胎。
步骤2：用斑马鱼胚胎培养用水来稀释无水酒精，获得浓度为0.01%、0.1%、1%、10%的酒精溶液。
步骤3：将斑马鱼胚胎各10枚，分别置入不同浓度的酒精溶液和斑马鱼胚胎培养用水中。在受精卵发育72小时的时候，观察胚胎存活和循环系统发育情况，记录如下：
组别 ① ② ③ ④ ⑤
酒精浓度 斑马鱼胚胎培养用水（0%） 0.01% 0.1% 1% 10%
死亡率（%） 0 0 0 9 100
循环系统畸形率（%） 0 0 9 88 /
分析回答下列问题：
（1）实验材料的选取直接关系到实验成败。利用斑马鱼进行人胚胎发育相关研究的原因是　 　。
（2）该实验的自变量是　 　。在不同浓度的酒精溶液中放入斑马鱼胚胎10枚而不是1枚，目的是　 　。
（3）由以上数据可得出的结论是　 　。
（4）怀孕期间孕妇饮入的部分酒精会通过　 　从母体进入胎儿，对胚胎发育造成影响。
【答案】（1）斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明（或发育速度快；便于体外观察等）
（2）对照；偶然性
（3）酒精会导致胚胎存活率下降，畸形率上升，且酒精浓度越高，影响效果越明显（显著）
（4）胎盘
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】（1）斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明、发育速度快，便于体外观察，因此成为了发育生物学的模式生物之一。
“取同一对斑马鱼的受精卵”研究中的单一变量是同一对斑马鱼的受精卵，除了这一变量不同外，其它条件应该完全相同，遵循了设计实验的控制单一变量原则。
（2）受精卵孵化后，分别用等体积的0%、1%、1.5%和1.75%的酒精进行处理，①组起对照作用；各组数据结果应为组内10条斑马鱼胚胎畸形的百分率。在不同浓度的酒精溶液中放入斑马鱼胚胎10枚而不是1枚，目的是避免实验的偶然性。
（3）该实验结果显示，酒精会导致胚胎存活率下降，畸形率上升，且酒精浓度越高，影响效果越明显（显著）。
（4）怀孕期间，要慎用药品，是因为酒精的毒副作用要通过孕妇的消化系统吸收后进入血液然后通过胎盘与脐带进入胎儿体内，容易造成胎儿畸形，因此为了下一代，拒绝酒精。
26．（2025七上·海宁期末）学习了量筒的使用方法后，小明做了如下实验：
（1）在实验室找了一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，他按下图从A到C的操作过程进行测量，求出矿石的体积为　 　厘米3。
（2）同学们认为小明的测量结果偏大，原因是　 　。
（3）小明还想测出一枚大头针的体积，具体操作如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积 V1，将n枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V2，则一枚大头针的体积为　 　。
【答案】（1）30cm3
（2）从图A到图C，将矿石取出时，会带出一定量的水，再补充水时就会多一些，使所测量矿石的体积偏大；
（3）
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）在如图所示的方法中，向烧杯中所添加水的体积就是矿石的体积，通过量筒两次的示数之差可以求出；
（2）实验的误差主要产生在从烧杯中取出矿石时，上面容易带出一定量的水，使再补充的水体积增大，进而影响密度的结果；
（3）一枚大头针的体积很小，小于量筒的分度值。
【解答】（1）图中矿石的体积：V=80cm3-40cm3=30cm3；
（2）从图A到图C，将矿石取出时，会带出一定量的水，再补充水时就会多一些，使所测量矿石的体积偏大；
（3）“累积法” 是指测量微小量时，先将多个相同的微小量集中测量，再除以微小量的个数，从而得到单个微小量的值。
在测量一枚大头针体积的实验中，用 n 枚大头针的总体积除以大头针的数量 n ，就可以得到一枚大头针的体积。
已知水的体积为 V1 ，放n入枚大头针后水面指示的体积为 V2 ，那么枚大头针的总体积 V2 -V1 。
所以一枚大头针的体积。
27．（2025七上·椒江期末）温度的测量在不同场合下有特定的使用要求，因此生产生活中发明了各种类型的温度计。
（1）如图甲是斐迪南研制的世界上第一支酒精温度计，其结构是一个螺旋状密封玻璃管，管内装有适量带颜色的酒精。该温度计的原理是　 　。为了给玻璃管壁标上刻度，他测量了不同气温下螺旋状玻璃管内液柱的长度，如下表所示，当玻璃管内的液柱长度为30厘米时，此时气温为　 　℃。
气温(℃) 12 16 20 24 28 32
液柱长度(厘米) 12 14 16 18 20 22
（2）小明设计并制作了简易温度计，分别往瓶内注入等量的酒精和水，然后放入70℃热水中，得到的结果如图乙所示。从测量准确性的角度考虑，你建议小明应选用哪种液体来制作温度计，请说明理由。　 　。
（3）如图丙是两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起制成的双金属片温度计。当气温升高时，指针偏向B侧。在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度　 　(选填“大”或“小”)。
【答案】（1）液体热胀冷缩；48
（2）酒精；在同等情况下，酒精热胀冷缩效果更明显
（3）大
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 （1）该温度计的原理是液体热胀冷缩；根据表格数据可知，液柱长度每升高2厘米，气温升高4℃，液柱长度为30厘米时，计算气温。
（2）小明应选用酒精液体来制作温度计，酒精热胀冷缩效果更明显。
（3）比较铜和铁在相同的受热条件下，膨胀程度。
【解答】 （1）如图甲是斐迪南研制的世界上第一支酒精温度计，其结构是一个螺旋状密封玻璃管，管内装有适量带颜色的酒精。该温度计的原理是液体热胀冷缩。根据表格数据可知，液柱长度每升高2厘米，气温升高4℃，当玻璃管内的液柱长度为22cm+4×2cm=30厘米时，此时气温为32cm+4×4℃=48℃。
（2）小明设计并制作了简易温度计，分别往瓶内注入等量的酒精和水，然后放入70℃热水中，得到的结果如图乙所示。从测量准确性的角度考虑，小明应选用酒精液体来制作温度计，请说明理由在同等情况下，酒精热胀冷缩效果更明显。
（3）如图丙是两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起制成的双金属片温度计。当气温升高时，指针偏向B侧。在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大。
四、综合题（本大题有3道题，共32分）
28．（2025七上·南浔期末）某同学想测一块形状不规则也不吸水的矿石的体积，因矿石较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。
（1）该量筒的最小刻度是　 　。
（2）用该方法测得的矿石体积大小是　 　，若步骤③时仰视量筒刻度读数，则测得的矿石体积会　 　(选填“偏大、偏小或一样”)。
（3）小科认为该方法因为在取出矿石时带出水分，会使测得的矿石体积会有较大偏差。在图示方法上稍作改进便可使测量值更接近矿石真实体积，你认为改进的方法是　 　。
【答案】（1）1mL
（2）50cm3；偏大
（3）先装入可以浸没矿石的水，做好标记1，再把矿石浸没后的水面做好标记2，量筒里的水从标记1 加到标记2的水量就是矿石的体积。 (其他合理的方案均可)
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）量筒的最大量程是指量筒的最大测量值，分度值是指最小刻度；
（2）读量筒内液面对应的体积值时，视线应平视凹液面的最低处读数；
（3）将矿石从水中取出时，矿石表面沾有部分水。
【解答】（1）观察量筒可知，量筒上相邻两条刻度线之间的差值为1mL，所以该量筒的最小刻度是1mL。
（2）矿石体积计算：从图中可以看出，量筒中初始水的体积为200mL，将量筒中的水倒入烧杯至标记处后，量筒中剩余水的体积为150mL，那么倒入烧杯中的水的体积就是矿石的体积，即200mL-150mL=50mL。
误差分析：若步骤③时仰视量筒刻度读数，仰视时读数会偏小，也就是会认为量筒中剩余的水比实际的少，那么计算倒入烧杯中的水的体积（即矿石体积）时就会偏大。
（3）原方法中在取出矿石时带出水分，导致加入烧杯中的水比矿石实际排开的水多，从而使测量值偏大。改进的方法是：先装入可以浸没矿石的水，做好标记 1，再把矿石浸没后的水面做好标记 2，量筒里的水从标记 1 加到标记 2 的水量就是矿石的体积。这样可以避免因取出矿石带出水分而造成的误差，使测量值更接近矿石真实体积。
29．（2024七上·杭州期中）有一支温度计，表面刻有120格均匀的刻度。在标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第15格处；将它放到沸水中，液面上升到第65格处。
（1）在标准大气压下，冰水混合物的温度为　 　℃，沸水的温度为　 　℃
（2）则该温度计的最小刻度是　 　℃；
（3）通过计算说明该温度计的测量范围是多少？　 　。
【答案】（1）0；100
（2）2
（3）-30℃~210℃ 过程略
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】首先明确摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，1标准大气压下沸水的温度规定为100℃，0℃～100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃．然后结合题中自制温度计沸水和冰水混合物对应的格数，就可求出每小格表示的温度值，即温度计的分度值；再根据100格的位置求出对应的温度、根据总格数求出测量范围。
【解答】（1）在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。
（2）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，
所以该温度计的分度值为：。
（3）起点代表的温度最低为：（-15）×2℃=-30℃；
最上面的120处刻度对应的最高温度是：2℃×120-30℃=210℃。
所以该温度计的测量范围是：-60℃～210℃。
30．（2025七上·滨江期末）桌子上有三个不同的瓶子，里面分别装有一些水。我们该如何比较水的体积呢？
（1）小江同学通过3个瓶子里的水位高低判断1号瓶中的水体积最大，3号瓶中的水体积最小，你认为他的判断是否合理，并说明理由。　 　
（2）小滨用烧杯、记号笔比较出了3个瓶子中水的体积大小，请你写出简要的操作步骤和比较方法　 　。
【答案】（1）小江判断不合理，因为三个瓶子的底面积不同，无法通过比较液体深度来比较体积。
（2）利用烧杯和记号笔能比较3个瓶子中水的体积大小。
操作步骤：
第一步：先将一号瓶中的水倒入空烧杯，待液面稳定后，用记号笔在烧杯上标记液面的高度，再将水全部倒回1号瓶；
第二步：将二号、三号瓶中的水依次分别倒入空烧杯，重复上述步骤，做好标记。
比较方法：
通过比较3次空烧杯上标记的液面高度来比较水的体积大小，标记的位置越高，该瓶中水的体积越多。
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）体积的概念：体积是指物体所占空间的大小。对于液体来说，其体积大小取决于容器的形状和液体在容器中的高度等因素 。
（2）比较液体体积的原理：在比较不同容器中液体体积大小时，不能仅依据液面高度判断，因为容器的底面积等因素也会影响液体体积。需要通过合理的方法，将不同容器中的液体转化到相同条件下进行比较 。
【解答】（1）小江判断不合理，因为三个瓶子的底面积不同，无法通过比较液体深度来比较体积。
（2）利用烧杯和记号笔能比较3个瓶子中水的体积大小。
操作步骤：
第一步：先将一号瓶中的水倒入空烧杯，待液面稳定后，用记号笔在烧杯上标记液面的高度，再将水全部倒回1号瓶；
第二步：将二号、三号瓶中的水依次分别倒入空烧杯，重复上述步骤，做好标记。
比较方法：
通过比较3次空烧杯上标记的液面高度来比较水的体积大小，标记的位置越高，该瓶中水的体积越多。
（1）小江判断不合理，因为三个瓶子的底面积不同，无法通过比较液体深度来比较体积。
（2）利用烧杯和记号笔能比较3个瓶子中水的体积大小。
操作步骤：
第一步：先将一号瓶中的水倒入空烧杯，待液面稳定后，用记号笔在烧杯上标记液面的高度，再将水全部倒回1号瓶；
第二步：将二号、三号瓶中的水依次分别倒入空烧杯，重复上述步骤，做好标记。
比较方法：
通过比较3次空烧杯上标记的液面高度来比较水的体积大小，标记的位置越高，该瓶中水的体积越多。
1 / 1【浙教版】七年级上册 第1章 探索自然的科学 单元检测卷（培优）
一、选择题（本大题共15题，每题3分，共45分）
1．（2025七上·德清期末）广袤浩瀚的宇宙，蕴藏着无数不为人知的秘密，探索太空是人类不懈的追求。下列有关太空的问题中，不属于科学问题的是
A．太阳系中哪颗行星最漂亮 B．流星是如何形成的
C．物质质量在太空中是否改变 D．太空育种的种子是否会变异
2．（2025七上·浙江期末）如图用木质刻度尺测量金属丝的直径，其测量结果会偏大的是
A．刻度尺吸水膨胀 B．绕线时线圈之间有空隙
C．数匝数时多数两圈 D．刻度尺的零刻度线磨损
3．某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积（）
A．等于5.0mL B．大于5.0mL C．小于5.0mL D．不能确定
4．（2025七上·乐清期末）长时间玩手机会影响视力，学校每年都会定期进行“明眸皓齿”活动，以评估学校学生的视力变化情况。 “视力检查”这一过程相当于科学探究环节中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设 C．制订计划 D．收集证据
5．实验室有一支读数不准确但刻度均匀的温度计，测冰水混合物的温度时，其读数为5℃；测标准大气压下沸水的温度时，其读数为95 ℃。当该温度计的示数为41 ℃时，对应的实际温度为 (　　)
A．36 ℃ B．38 ℃ C．40 ℃ D．42 ℃
6．（2025七上·海曙期末）关于实验室安全问题，下列说法错误的是 (　　)
A．进入实验室先查看实验室灭火器、急救箱等位置，并牢记于心
B．实验时直接试嗅或直接接触任何化学试剂
C．实验中不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔
D．实验完成后，不能将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽
7．（2017七上·台州期中）某同学先后 5 次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为 1.74 厘米、1.73 厘米、
1.74 厘米、 1.72 厘米、1. 93 厘米，则小球的直径应取（　　）
A．1.7325 厘米 B．1.73 厘米
C．1.77 厘米 D．1 .772 厘米
8．（2025七上·黄岩期末）下列实验操作中正确的是
A．测硬币直径
B．测液体温度
C．滴加液体
D．读取液体体积
9．小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时，水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时，水银柱长25厘米。用这支温度计去测量一杯水的温度时，水银柱长为17厘米。则这杯水的温度为（　　）
A．35℃ B．60℃ C．68℃ D．85℃
10．（2017～2018年第一学期七年级科学作业检测（十月））两支内径相同，玻璃泡容积不同，但玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿看到（　　）
A．两支温度计水银柱上升高度相同，示数相同
B．玻璃泡容积小的水银柱上升得高，但示数相同
C．玻璃泡容积大的水银柱上升得高，且示数也高
D．玻璃泡容积大的水银柱上升得低，但示数要低点
11．如图所示为巧测一高度为l的薄瓶的容积的示意图，用刻度尺先测出瓶底直径为d，瓶口向上倒入一定量水，测出水面高度为l1；然后再堵住瓶口，将瓶盖倒置测出水面离瓶底的高度为l2，则瓶子的容积约为（　　）
A． B．
C． D．
12． 小科同学在宾馆饭店看到一种自动勺，当有人靠近时，门会自动开闭。小科同学对此产生了浓厚的兴趣，他很想知道自动门是如何实现自动控制的。为此他反复做了几次实验：当他轻轻地靠近自动门时，门自动打开；当把一个足球滚向自动门时，们自动打开；当把一面底部装有滚轮的无色透明大玻璃板，直立着滑向自动门时，门不打开。小科同学根据探究实验的结果，对自动门的自控原理提出了四下几种猜想，你认为其中最合理的猜想是（　　）
A．自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭
B．自动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭
C．自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时，就会实现自动开闭
D．靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭
13． 当物体中存在温度差时，热量会从温度高的地方向温度低的地方传递。对于一长度为L、横截面积为S的均匀金属棒，当两端的温度差稳定为△T时，△时间内从高温端向低温端传递的热量△Q满足关系式：；其中k为棒的导热系统。如图所示，长度分别为L1、L2，导热系数分别为k1、k2的两个横截面积相等的细棒在D处紧密对接，两金属棒各自另一端分别与温度为400 K、300 K的恒定热源良好接触。若L1∶L2=1 ∶ 2，k1：k2=3∶2，则在稳定状态下，D处的温度为（　　）
A．325K B．350K C．360K D．375K
14．小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花．这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（）
A．实验不成功，停止探究
B．修改实验过程，使之与假说相符
C．修改结果，使之与假说相符
D．修改假说，重新实验
15．石蜡密度比水小，所以不会沉入水中。为了测量石蜡的体积，小科采用了如图所示的测量方法，下列关于该实验过程叙述错误的是（　　）
A．测得石蜡的体积是5cm3
B．测得铁块的体积是4cm3
C．测得石蜡和铁块的总体积是7cm3
D．只需要乙、丁两步就可以测得石蜡的体积
二、填空题（本大题有7道题，每空2分，共44分）
16．某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了．待平衡时，称得药品质量读数为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为　 　．
17．按下列要求将仪器填在横线上：作为热源的是　 　(填字母，下同)，用于大量试剂反应和溶液配制的是　 　，常用来搅拌的是　 　和　 　，准确量取45 mL液体用　 　。
a. 酒精灯 b. 烧杯 c. 试管 d. 玻璃棒 e. 量程为0~50mL的量筒 f. 量程为0~100 mL 的量筒 g. 滴管
18． 用一支刻度均匀、但读数不准的温度计来测量某物体的温度时，测量值偏低1 ℃，当该物体的温度升高10 ℃后，再用该温度计来测量物体的温度时，测量值却偏高了0. 5℃，将该物体的温度继续升高10 ℃，此时用该温度计来测量时，测量值将偏高　 　℃；用这个温度计分别测量标准大气压下的沸水和冰水混合物的温度时，两者的示数差为　 　℃。
19．
（1）某同学以铅笔长为单位长，测得一桌子的长度为单位长的5.6倍，则桌子的长应记作　 　。
（2）某人用一把刻度均匀的米尺测得一小方桌的边长为0.50 m，后来把米尺跟标准米尺对比，发现此米尺的实际长度为1.02 m，则小方桌边长的真实长度是　 　。
（3）甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺子测量。甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后一张纸的厚度为d，然后测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，则卷筒纸的总长度L为　 　。
20．（2025七上·衢州期末）小科尝试自制温度计(如图甲)。烧瓶中装有空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。小明把该温度计先后放入10℃和40℃的水中，依次标出红色液柱右侧到达的位置为A 和C(如图乙所示)。
（1）将此装置放在室内，当温度升高时玻璃管内红色液柱向　 　移(填“内”或“外”)。
（2）把该温度计放入某液体中，红色液柱右侧刚好移到乙图中B处，则此时液体的温度为　 　℃。
（3）为了使测量结果更加准确，改进该温度计的措施有：　 　(写出一条即可)。
21．（2024七上·兰溪期中） 科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示回答下列问题。
（1）小科需要量取45mL的水，由于读数时仰视，则实际量取水的体积　 　（填“大于”“小于”或“等于”）45mL。
（2）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如上图所示的方法，图中没必要的实验步骤是　 　（填字母），石蜡的体积是　 　。
（3）老师用容量规格为x毫升的量筒量取液体，如右图所示为量取时的实际情景（只画出有关片段），则小科认为所量取的液体体积读数正确的是____毫升。
A．b+0.1 B．b+2(a-b)/5 C．b+(a-b)/5 D．b+0.2
22．（2024七上·杭州期中）体温计是常见的测温工具，请据图回答：
（1）下图甲所示，体温计示数是　 　℃，因体温计液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，要看清体温计中液柱的位置就应沿　 　方向观察（选填“A”、“B”或“C”）。
（2）体温计和一般温度计构造有所不同。下列相关叙述中错误的是（　　）
A．体温计能准确测量到 0.1 ℃
B．体温计测体温时可以离开人体后读数
C．体温计的刻度一般在 35~42 ℃之间
D．用体温计也可以测量冰水的温度
（3）甲同学测量体温示数为 38 ℃，他没有向下甩就给乙同学测体温，测得的示数仍为38 ℃，则乙同学的体温（　　）
A．一定等于 38 ℃ B．一定低于 38 ℃
C．可能高于 38 ℃ D．一定不高于 38 ℃
三、实验与探究题（本大题有5道题，共39分）
23．（2025七上·鄞州期末）同学们都有在夏天被蚊子叮咬的困扰，然而不同的人对蚊子的吸引力不同，某兴趣小组为了探究人对蚊子的吸引力与哪些因素有关，设计并进行了以下实验。
【作出猜想】猜想一：与衣服颜色的深浅有关：
猜想二：与汗液的气味有关。
【实验步骤】①准备3种颜色深浅不同但种类和大小相同的纸板各2张，在纸板上分别涂抹等量且面积相同的生理盐水和汗液(汗液来自同一个人)；
②将6张纸板分开放置在草地上，用摄像机记录每分钟内各纸板上蚊子停留的次数；
③随机交换纸板位置，重复步骤②多次。
【实验结果】
涂抹物 每分钟内各纸板上蚊子停留次数/次
第1次 第2次 第3次
浅色 较深色 深色 浅色 较深色 深色 浅色 较深色 深色
生理盐水 2 5 8 1 4 7 9 3 6
汗液 20 22 28 21 24 26 19 23 29
【数据处理】
（1）步骤③中重复多次实验，是为了　 　。
（2）有同学认为第3次实验中涂有生理盐水的浅色纸板上的蚊子停留次数偏多，于是把数据“9”改为了“2”。你认为该同学的做法是否合理，并说明理由：　 　。
（3）【得出结论】人对蚊子的吸引力大小与　 　有关。
24．（2025七上·滨江期末）学习温度计的相关知识后，同学们用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。
【方案一】
（1）如图甲所示，利用吸管、密封盖、小药瓶制得温度计后，先把小药瓶浸没在不同温度的某一液体中，在表中记录有关数据，再利用刻度尺，在之间进行温度标注。分析表中数据可知，时的温度刻度应标在液柱高度为　 　。
实验序号 温度 液柱高
1 0 50.0
2 2 51.0
3 50 75.0
4 100 100.0
（2）制作完成后一些同学进行小范围的讨论：要提高图甲中温度计的精确度，可以采用什么方法？　 　。（写出一条即可）
【方案二】
（3）如图乙所示，小组同学将长度相等的铜铁双金属片放在酒精灯上均匀加热，双金属片会发生弯曲。根据此现象，他们设计了双金属片温度计，如图丙所示。请判断A是金属铜还是铁，理由是　 　。
25．（2025七下·滨江期中）斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明、发育速度快、便于体外观察，成为生物学的模式生物之一。为了解酒精对人胚胎发育的影响，研究人员利用斑马鱼开展相关研究：
步骤1：用同一对斑马鱼的受精卵，发育24小时，选取50枚发育正常的胚胎。
步骤2：用斑马鱼胚胎培养用水来稀释无水酒精，获得浓度为0.01%、0.1%、1%、10%的酒精溶液。
步骤3：将斑马鱼胚胎各10枚，分别置入不同浓度的酒精溶液和斑马鱼胚胎培养用水中。在受精卵发育72小时的时候，观察胚胎存活和循环系统发育情况，记录如下：
组别 ① ② ③ ④ ⑤
酒精浓度 斑马鱼胚胎培养用水（0%） 0.01% 0.1% 1% 10%
死亡率（%） 0 0 0 9 100
循环系统畸形率（%） 0 0 9 88 /
分析回答下列问题：
（1）实验材料的选取直接关系到实验成败。利用斑马鱼进行人胚胎发育相关研究的原因是　 　。
（2）该实验的自变量是　 　。在不同浓度的酒精溶液中放入斑马鱼胚胎10枚而不是1枚，目的是　 　。
（3）由以上数据可得出的结论是　 　。
（4）怀孕期间孕妇饮入的部分酒精会通过　 　从母体进入胎儿，对胚胎发育造成影响。
26．（2025七上·海宁期末）学习了量筒的使用方法后，小明做了如下实验：
（1）在实验室找了一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，他按下图从A到C的操作过程进行测量，求出矿石的体积为　 　厘米3。
（2）同学们认为小明的测量结果偏大，原因是　 　。
（3）小明还想测出一枚大头针的体积，具体操作如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积 V1，将n枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V2，则一枚大头针的体积为　 　。
27．（2025七上·椒江期末）温度的测量在不同场合下有特定的使用要求，因此生产生活中发明了各种类型的温度计。
（1）如图甲是斐迪南研制的世界上第一支酒精温度计，其结构是一个螺旋状密封玻璃管，管内装有适量带颜色的酒精。该温度计的原理是　 　。为了给玻璃管壁标上刻度，他测量了不同气温下螺旋状玻璃管内液柱的长度，如下表所示，当玻璃管内的液柱长度为30厘米时，此时气温为　 　℃。
气温(℃) 12 16 20 24 28 32
液柱长度(厘米) 12 14 16 18 20 22
（2）小明设计并制作了简易温度计，分别往瓶内注入等量的酒精和水，然后放入70℃热水中，得到的结果如图乙所示。从测量准确性的角度考虑，你建议小明应选用哪种液体来制作温度计，请说明理由。　 　。
（3）如图丙是两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起制成的双金属片温度计。当气温升高时，指针偏向B侧。在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度　 　(选填“大”或“小”)。
四、综合题（本大题有3道题，共32分）
28．（2025七上·南浔期末）某同学想测一块形状不规则也不吸水的矿石的体积，因矿石较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。
（1）该量筒的最小刻度是　 　。
（2）用该方法测得的矿石体积大小是　 　，若步骤③时仰视量筒刻度读数，则测得的矿石体积会　 　(选填“偏大、偏小或一样”)。
（3）小科认为该方法因为在取出矿石时带出水分，会使测得的矿石体积会有较大偏差。在图示方法上稍作改进便可使测量值更接近矿石真实体积，你认为改进的方法是　 　。
29．（2024七上·杭州期中）有一支温度计，表面刻有120格均匀的刻度。在标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第15格处；将它放到沸水中，液面上升到第65格处。
（1）在标准大气压下，冰水混合物的温度为　 　℃，沸水的温度为　 　℃
（2）则该温度计的最小刻度是　 　℃；
（3）通过计算说明该温度计的测量范围是多少？　 　。
30．（2025七上·滨江期末）桌子上有三个不同的瓶子，里面分别装有一些水。我们该如何比较水的体积呢？
（1）小江同学通过3个瓶子里的水位高低判断1号瓶中的水体积最大，3号瓶中的水体积最小，你认为他的判断是否合理，并说明理由。　 　
（2）小滨用烧杯、记号笔比较出了3个瓶子中水的体积大小，请你写出简要的操作步骤和比较方法　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】科学探究的基本环节；认识科学
【解析】【分析】科学研究是运用严密的科学方法，从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界，探索客观真理的活动过程。
【解答】A 、“太阳系中哪颗行星最漂亮”，“漂亮” 是一个非常主观的概念，不同的人可能有不同的审美标准和看法，没有一个客观的、统一的评判标准来确定哪颗行星最漂亮，无法通过科学实验、观察等方法进行客观的验证和解答，所以不属于科学问题。
B 、“流星是如何形成的”，可以通过天文学的观测、理论研究等科学方法，从流星体的来源、进入地球大气层后的物理过程等方面进行研究和解释，属于科学问题。
C 、“物质质量在太空中是否改变”，可以通过在太空中进行相关的物理实验，利用质量测量仪器等手段来进行验证和研究，根据质量的定义和物理规律来判断物质质量在太空环境下是否会发生变化，属于科学问题。
D、“太空育种的种子是否会变异”，可以通过在太空进行育种实验，然后将种子带回地球进行种植和观察，与在地球上正常环境下培育的种子进行对比，通过生物学的检测和分析等方法来确定种子是否发生变异以及变异的情况，属于科学问题。
故答案为：A。
2．【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）刻度尺刻度间隔小了，刻度尺上所显示的1cm要比真实的1cm小，因此测量的数据会偏大；
（2）根据直径进行分析；
（3）刻度尺的零刻度线磨损，可以从其它整刻度线量起。
【解答】A、刻度尺吸水膨胀，刻度间隔变大了，会使测量值小于真实值，即测量结果将会偏小，故A错误；
B、绕线时匝数之间有空隙，会测得线圈长度L偏大，由可知，测量结果会偏大，故B正确；
C、数匝数时多数两圈，由直径d=
可知，测量结果会偏小，故C错误；
D、刻度尺的零刻度线磨损，可以从其它整刻度线量起，不影响测量结果，故D错误。
故答案为：B。
3．【答案】B
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【解答】使用量时，仰视读数，会使读取的数值偏小，会使量取的液体偏多，故选B
【分析】使用量筒量取液体体积时，仰视，读数小于液体的实际体积；俯视，读数大于液体的实际体积．
4．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】 科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，观察、实验操作，思考得出结论，表达与交流六个步骤。
【解答】长时间玩手机会影响视力，学校每年都会定期进行“明眸皓齿”活动，以评估学校学生的视力变化情况。 “视力检查”这一过程相当于科学探究环节中的收集证据；
故答案为：D
5．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 先求出温度计上的一个小格代表的温度值，然后根据物体的实际温度和显示温度的关系，求出实际温度。
【解答】 标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃，
所以这支温度计上的示数5℃所对应的实际温度是0℃，示数95℃对应的实际温度是100℃，
由于5℃到95℃之间有90个格，故温度计上的一个小格代表的温度值；
当温度为41℃时，实际温度为。
故选C。
6．【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】根据在实验室中的操作规范及常出现的安全问题进行解答。
【解答】A.进入实验室先查看实验室灭火器、急救箱等位置，并牢记于心，以防发生危险时能及时处理，故A正确，但不符合题意；
B.在实验室中，不能直接试嗅，以防中毒；也不能直接接触任何化学试剂，以防发生危险，故B错误，但符合题意；
C.实验中不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以防发生触电，故C正确，但不符合题意；
D.实验完成后，不能将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽，以防造成水体污染，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
7．【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】长度的测量值包括两部分，准确值和估计值，对于同一个物体的准确值部分必须是相同的，估计值是误差所在的部分，误差是不可避免的。同一个人的不同测量得到的数据的估计值部分可能不同，不同人测量得到的数据的估计值部分可能不同。多次测量求平均值可以减小误差，求得的平均值位数与测量得到的相同，也是由准确值和估计值部分组成。
【解答】某同学先后5次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为1.74厘米、1.73厘米、1.74厘米、1.72厘米、1.93厘米。由长度测量值的特点可知，准确值部分必须相同，所以1.93厘米这一数据是错误的，应去掉。将剩余四个数据1.74厘米、1.73厘米、1.74厘米、1.72厘米求平均值。 ≈1.73厘米，B选项正确。
故答案为：B
8．【答案】A
【知识点】长度的测量；体积的测量
【解析】【分析】结合图中的实验仪器和操作过程，根据实验操作规范可逐一做出判断。
【解答】A、图中借助两个三角板加一把刻度尺，可以准确测量硬币的直径，故A操作正确；
B、温度计的使用方法：不能将温度计靠在烧杯壁底部，故B操作错误；
C、滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管中，故C操作错误；
D、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故D操作错误；
故答案为：A。
9．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，则温度的变化量与长度的变化量成正比。设水银柱的长度为L，实际温度为t，则它们之间存在这样的关系：，据此分析计算。
【解答】当水银柱的长度为17cm时，根据得到：
；
解得：t=60℃。
故选B。
10．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】不管温度计的粗细如何，只要是合格产品，测量温度就是准确的；水银量相同，升高相同的温度体积变化相同，因为温度计的玻璃管是圆柱体，可以根据公式V=Sh判断水银柱升高温度的不同情况。
【解答】 两支内径相同，玻璃泡容积不同，但玻璃泡内水银量相等的合格温度计，他们都是合格产品，因此测量温度肯定准确，即测量同一杯热水的示数肯定相同；因为热水温度相同，所以玻璃泡内水印的体积膨胀量相同，根据公式V=Sh可知：玻璃泡小的水银柱的横截面积S小，那么上升的高度h肯定高，故B正确，A、C、D错误。
故选B。
11．【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【解答】酒瓶的底面积为
瓶中水的体积V水=Sl1= ，
瓶中空气体积V空=Sl2= ，
酒瓶的容积为V瓶=V水+V空= + = ．
【分析】 虽然酒瓶的形状不规则，但是瓶子的下部可视圆柱体，由于瓶子的容积V瓶不变，瓶中水的体积V水也不变，可将上部分不规则的空气体积V空，用倒置后上部分规则的空气体积V空来代替．
12．【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】分析时主要抓住：“无色透明大玻璃板直立着滑向自动门时，门不打开”，为什么门不打开？玻璃板和足球、人有什么不同？
【解答】A、玻璃板滑向门时，也会有声音的发生，但门并没有打开说明不是利用声控装置。
B、玻璃板也会辐射出红外线，但门没有打开说明不是探测物体发射出的红外线，来实现自动开闭的。
C、若是自动门发射红外线，红外线经过玻璃会穿透过去，反射回来的是非常少的，但足球和人反射回来的红外线是比较多的，因为红外线是不能穿透足球和人。自动门就可以探测反射回来的红外线来实现自动开闭。
D、玻璃板也可以通过空气给自动门一个压力，但玻璃板滑向自动门时，自动门并没有打开说明不是利用空气压力来实现自动开闭的。
故答案为：C。
13．【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 根据材料提供关系式：，结合条件，抓住稳定状态分析解答。
【解答】设在稳定状态下，D处的温度为T，则对于长度为L1的细棒：；对于长度为L2的细棒：，因为热传递过程中当处于稳定状态时，热平衡，所以将代入，解得T=375 K
14．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的意义应尊重实验事实，当实验结果与原来的猜想不符时，说明猜想是错的，应改变自己的猜想，重新实验进行验证．
【解答】当实验结果与原来的假说不符时，应重复试验，应尊重实验结论（实验事实），猜想有可能是错误的，不能为了猜想而修改过程和实验结果，故A．B．C错误；故选D．
15．【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】因为石蜡的密度小于水的密度，根据悬重法测出石蜡的体积，据此分析即可。
【解答】A、由图②④可知，石蜡的体积是V蜡=59cm3-54cm3=5cm3，故A正确；
B、由图①②可知，铁块的体积是V铁=54cm3-50cm3=4cm3，故B正确；
C、由图①④可知，石蜡和铁块的总体积是V总=59cm3-50cm3=9cm3，故C错误；
D、悬重法测石蜡的体积，具体做法是：在量筒中倒入适量水，并将铁块浸没在水中，读出水面的刻度V1，再用铁块将石蜡坠入水中，读出水面的刻度V2，则石蜡的体积是V=V2-V1，据此分析，测量石蜡的体积只需要乙和丁两次测量，故D正确。
故答案为：C。
16．【答案】8.5g
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【解答】由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即药品质量=9g-0.5g=8.5g．
【分析】根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算．
17．【答案】a；b；d；e；g
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】根据常见仪器的名称及用途进行解答。
【解答】a.酒精灯是实验室中常见的热源；b.烧杯可用于大量试剂反应和溶液配制；d.玻璃棒用来搅拌，准确量取45mL液体用e.量程为0~50mL的量筒和g.滴管。
故答案为：a；b；d；e；g。
18．【答案】2；115
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据实际温度变化10℃，判断出温度计的示数变化情况，从而得出测量值的误差情况；
沸水的温度和冰水混合物的温度差为100℃，判断出温度计的示数差。
【解答】由题意知，实际温度变化10℃ ，温度计的示数变化比原来偏多0. 5℃+1℃=1. 5℃，为10℃+1℃+0. 5℃=11. 5℃：所以温度再升高10℃，温度计的变化仍11. 5℃，比原来多变化1.5℃，所以测量值比原来偏高0. 5+1. 5=2℃．
标准大气压下沸水的温度和冰水混合物的温度之差为100℃ ，所以该温度计的示数之整为×100℃=115℃．
19．【答案】（1）5.6铅笔长
（2）0.51 m
（3）π·
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）物理量的记录通常分为两部分，即数值和单位，据此分析解答；
（2）刻度尺上的刻度是均匀的，因此测量长度与标准长度之间成正比；
（3）卷筒纸拉开后，截面相当于一个长方形；而在没有拉开时，它的截面为一个圆环，二者的面积是相等，据此计算出卷筒纸的总长度即可。
【解答】（1）根据题意可知，此次测量的单位为铅笔长，数值为5.6，那么桌子的长度应该记作5.6铅笔长。
（2）刻度尺上的刻度是均匀的，因此测量长度与标准长度之间成正比；
即：；
解得：L=0.51m。
（3）卷筒纸拉开后，截面相当于一个长方形；而在没有拉开时，它的截面为一个圆环，二者的面积是相等，
根据长方形的面积公式S=ab和圆环的面积公式S=π（R2-r2）得到：
Ld=π（R2-r2）；
解得：L=。
20．【答案】（1）外
（2）85
（3）更细长玻璃管代替原玻璃管或更换用这容积更大的烧瓶，其它合理即可得分
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）气体温度计利用气体热胀冷缩性质工作；
（2）刻度尺读数时注意分度值和物体两端与刻度尺刻线对齐的位置，必须估读到分度值的下一位；先计算出A和B之间有多少个小格，再求出一个小格表示的温度。
（3）根据增大容积或减小管子的粗细可以提高精确度分析。
【解答】 （1）根据气体的热胀冷缩，且温度越高，体积越大，液柱会越往左运动。
（2）该温度计先后放入10℃和40℃的水中，A和C两位置之间的长度表示的温度是30℃，则0.1cm表示的温度是3℃，BC两点之间的距离为1.5cm，则BC两点之间相差的温度为
，则此时室内的温度为40℃+45℃=85℃；
（3）为提高精确程度将玻璃泡做大些，玻璃管做细些，或者可以换热胀冷缩更明显的气体。
21．【答案】（1）大于
（2）A、C；
（3）C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）量筒的仰视读数偏小，实际量取的液体体积较大；
（2）因为石蜡的密度小于水的密度，可用悬重法测出石蜡的体积，即在石蜡下方系一铁块将石蜡坠入水中；
（3）量筒读数时。视线应与凹液面相齐平。
【解答】 （1）量筒中倒入水，读数时视线应与凹液面的最低处保持水平；仰视读数偏小，所以实际量取的水体积偏多，要大于70毫升；
（2）悬重法测石蜡的体积，具体做法是：在量筒中倒入适量水，并将铁块浸没在水中，读出水面的刻度V1，再用铁块将石蜡坠入水中，读出水面的刻度V2，则石蜡的体积V=V2-V1=55cm3-49cm3=6cm3；据此分析，测量石蜡的体积只需要B和D两次测量，A和C可以省去；
（3）该量筒的分度值为，量筒读数时。视线应与凹液面相齐平，所以小科认为所量取的液体体积读数正确的是b+，故选：C。
22．【答案】（1）37.7；A
（2）D
（3）D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计是一种专门用于测量人体体温的仪器。
1、玻璃泡
体温计的下端有一个玻璃泡，里面装有水银（或其他感温液体，如酒精、煤油等，但常见的是水银体温计）。玻璃泡的容积比上面细管的容积大得多。
2、细管（毛细管）
与玻璃泡相连的是一段非常细的毛细管。当体温计受热时，玻璃泡内的水银膨胀，由于毛细管很细，水银上升的高度会比较明显，这样可以更精确地显示温度变化。
3、刻度
体温计上有刻度，一般从 35℃到 42℃，每一小格代表 0.1℃（有的体温计可能精度稍低，每小格 0.2℃）。这是因为人体正常体温一般在 36 - 37℃左右，体温过高或过低都可能表示人体处于不健康状态，这个温度范围足以满足测量人体体温的需求。
【解答】（1）由图可知：体温计的示数在37-38℃，分度值是0.1℃，
故体温计的示数为：37℃+7×0.1℃=37.7℃；
体温计和温度计的构造不同，具有特殊的构造，我们读数时，应该沿凸起方向向里看，即从A方向观察，用的是物体在凸透镜焦点内，成正立放大的虚像，也就是放大镜的原理。
（2）A、体温计的分度值为0.1℃，则体温计能准确测量到0.1℃，故A正确；
B、体温计相比于普通温度计，其玻璃泡上方有一个缩口，使得体温计的液面不能自动回落，则体温计可以离开人体读数，故B正确；
C、体温计的量程为35℃～42℃，故C正确；
D、一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，而体温计的量程为35℃～42℃，则不能用体温计测量冰水的温度，故D错误；
故答案为：D。
（3）由于体温计相比于普通温度计，其玻璃泡上方有一个缩口，使得体温计的液面不能自动回落，当用一个示数为38℃的体温计给乙同学测量体温时，测量的结果为38℃，则乙同学的真实体温小于等于38℃。
故答案为：D。
23．【答案】（1）避免偶然性
（2）不合理，不能篡改实验数据，要遵循科学事实，允许实验偶然性等(合理即可)
（3）衣服颜色的深浅和汗液的气味(仅写出一点得1分)
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达与交流。
（2）对照试验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设计对照试验，使实验更具说服力。
【解答】（1）在科学实验中，单次实验的结果可能会受到各种偶然因素的影响，比如实验当时的风向、蚊子本身的随机行为等。通过重复多次实验，可以综合多次的结果，减少这些偶然因素对实验结论的干扰，使得实验结果更具有可靠性和普遍性，所以重复多次实验是为了避免偶然性。
（2）科学实验必须遵循客观性原则。在实验过程中，任何数据都应该如实记录，即使某个数据看起来与其他数据差异较大，也不能随意篡改。因为这个看似异常的数据可能是由多种合理的原因导致的，比如当时正好有一群蚊子飞过等偶然情况。随意篡改数据会破坏实验的真实性和科学性，得出的结论也会是不可靠的，所以该同学的做法不合理，要遵循科学事实，允许实验偶然性的存在。
（3）从实验数据来看，涂抹汗液的纸板上蚊子停留次数明显多于涂抹生理盐水的纸板，这说明汗液的气味对蚊子有吸引力，即人对蚊子的吸引力与汗液的气味有关。
同时，无论是涂抹生理盐水还是汗液的纸板，深色纸板上蚊子停留次数总体上比浅色纸板多，这表明衣服颜色的深浅也会影响人对蚊子的吸引力。所以人对蚊子的吸引力大小与衣服颜色的深浅和汗液的气味有关。
24．【答案】（1）60.0
（2）用更大的药瓶、更细的吸管、随温度变化体积变化更明显的液体
（3）铜；受热时，铜的体积变化大
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）液体温度计玻璃泡越大，毛细管越细，精确度越高；
先求出该自制温度计每毫米代表的温度值，然后确定20℃位置比0℃位置长度高出多少毫米，最后加上0℃对应的长度即为20℃时对应的刻度位置；
（2）由图甲判断铜和铁谁的体积变化大，从而得出A是金属铜还是铁。
【解答】（1）该自制温度计每毫米代表的温度值为
20℃比0℃高出20℃，则20℃对应刻度比0℃对应刻度高出的长度值为
20℃时的刻度应标注在液柱高度为h=10.0mm+50.0mm=60.0mm
（2）要提高图甲中温度计的精确度，即液体在温度变化时，体积变化的更明显，可以采用用更大的药瓶、更细的吸管或随温度变化体积变化更明显的液体。
（3）由图乙可知，受热时，铜的体积变化大，即铜受热时膨胀的更厉害，故高温时，金属温度计的指针向铁这一侧弯曲，故A是金属铜。
（1）该自制温度计每毫米代表的温度值为
20℃比0℃高出20℃，则20℃对应刻度比0℃对应刻度高出的长度值为
20℃时的刻度应标注在液柱高度为h=10.0mm+50.0mm=60.0mm
（2）要提高图甲中温度计的精确度，即液体在温度变化时，体积变化的更明显，可以采用用更大的药瓶、更细的吸管或随温度变化体积变化更明显的液体。
（3）由图乙可知，受热时，铜的体积变化大，即铜受热时膨胀的更厉害，故高温时，金属温度计的指针向铁这一侧弯曲，故A是金属铜。
25．【答案】（1）斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明（或发育速度快；便于体外观察等）
（2）对照；偶然性
（3）酒精会导致胚胎存活率下降，畸形率上升，且酒精浓度越高，影响效果越明显（显著）
（4）胎盘
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】（1）斑马鱼因其基因与人类基因的相似度达到87%，且早期胚胎透明、发育速度快，便于体外观察，因此成为了发育生物学的模式生物之一。
“取同一对斑马鱼的受精卵”研究中的单一变量是同一对斑马鱼的受精卵，除了这一变量不同外，其它条件应该完全相同，遵循了设计实验的控制单一变量原则。
（2）受精卵孵化后，分别用等体积的0%、1%、1.5%和1.75%的酒精进行处理，①组起对照作用；各组数据结果应为组内10条斑马鱼胚胎畸形的百分率。在不同浓度的酒精溶液中放入斑马鱼胚胎10枚而不是1枚，目的是避免实验的偶然性。
（3）该实验结果显示，酒精会导致胚胎存活率下降，畸形率上升，且酒精浓度越高，影响效果越明显（显著）。
（4）怀孕期间，要慎用药品，是因为酒精的毒副作用要通过孕妇的消化系统吸收后进入血液然后通过胎盘与脐带进入胎儿体内，容易造成胎儿畸形，因此为了下一代，拒绝酒精。
26．【答案】（1）30cm3
（2）从图A到图C，将矿石取出时，会带出一定量的水，再补充水时就会多一些，使所测量矿石的体积偏大；
（3）
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）在如图所示的方法中，向烧杯中所添加水的体积就是矿石的体积，通过量筒两次的示数之差可以求出；
（2）实验的误差主要产生在从烧杯中取出矿石时，上面容易带出一定量的水，使再补充的水体积增大，进而影响密度的结果；
（3）一枚大头针的体积很小，小于量筒的分度值。
【解答】（1）图中矿石的体积：V=80cm3-40cm3=30cm3；
（2）从图A到图C，将矿石取出时，会带出一定量的水，再补充水时就会多一些，使所测量矿石的体积偏大；
（3）“累积法” 是指测量微小量时，先将多个相同的微小量集中测量，再除以微小量的个数，从而得到单个微小量的值。
在测量一枚大头针体积的实验中，用 n 枚大头针的总体积除以大头针的数量 n ，就可以得到一枚大头针的体积。
已知水的体积为 V1 ，放n入枚大头针后水面指示的体积为 V2 ，那么枚大头针的总体积 V2 -V1 。
所以一枚大头针的体积。
27．【答案】（1）液体热胀冷缩；48
（2）酒精；在同等情况下，酒精热胀冷缩效果更明显
（3）大
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 （1）该温度计的原理是液体热胀冷缩；根据表格数据可知，液柱长度每升高2厘米，气温升高4℃，液柱长度为30厘米时，计算气温。
（2）小明应选用酒精液体来制作温度计，酒精热胀冷缩效果更明显。
（3）比较铜和铁在相同的受热条件下，膨胀程度。
【解答】 （1）如图甲是斐迪南研制的世界上第一支酒精温度计，其结构是一个螺旋状密封玻璃管，管内装有适量带颜色的酒精。该温度计的原理是液体热胀冷缩。根据表格数据可知，液柱长度每升高2厘米，气温升高4℃，当玻璃管内的液柱长度为22cm+4×2cm=30厘米时，此时气温为32cm+4×4℃=48℃。
（2）小明设计并制作了简易温度计，分别往瓶内注入等量的酒精和水，然后放入70℃热水中，得到的结果如图乙所示。从测量准确性的角度考虑，小明应选用酒精液体来制作温度计，请说明理由在同等情况下，酒精热胀冷缩效果更明显。
（3）如图丙是两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起制成的双金属片温度计。当气温升高时，指针偏向B侧。在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大。
28．【答案】（1）1mL
（2）50cm3；偏大
（3）先装入可以浸没矿石的水，做好标记1，再把矿石浸没后的水面做好标记2，量筒里的水从标记1 加到标记2的水量就是矿石的体积。 (其他合理的方案均可)
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）量筒的最大量程是指量筒的最大测量值，分度值是指最小刻度；
（2）读量筒内液面对应的体积值时，视线应平视凹液面的最低处读数；
（3）将矿石从水中取出时，矿石表面沾有部分水。
【解答】（1）观察量筒可知，量筒上相邻两条刻度线之间的差值为1mL，所以该量筒的最小刻度是1mL。
（2）矿石体积计算：从图中可以看出，量筒中初始水的体积为200mL，将量筒中的水倒入烧杯至标记处后，量筒中剩余水的体积为150mL，那么倒入烧杯中的水的体积就是矿石的体积，即200mL-150mL=50mL。
误差分析：若步骤③时仰视量筒刻度读数，仰视时读数会偏小，也就是会认为量筒中剩余的水比实际的少，那么计算倒入烧杯中的水的体积（即矿石体积）时就会偏大。
（3）原方法中在取出矿石时带出水分，导致加入烧杯中的水比矿石实际排开的水多，从而使测量值偏大。改进的方法是：先装入可以浸没矿石的水，做好标记 1，再把矿石浸没后的水面做好标记 2，量筒里的水从标记 1 加到标记 2 的水量就是矿石的体积。这样可以避免因取出矿石带出水分而造成的误差，使测量值更接近矿石真实体积。
29．【答案】（1）0；100
（2）2
（3）-30℃~210℃ 过程略
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】首先明确摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，1标准大气压下沸水的温度规定为100℃，0℃～100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃．然后结合题中自制温度计沸水和冰水混合物对应的格数，就可求出每小格表示的温度值，即温度计的分度值；再根据100格的位置求出对应的温度、根据总格数求出测量范围。
【解答】（1）在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。
（2）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，
所以该温度计的分度值为：。
（3）起点代表的温度最低为：（-15）×2℃=-30℃；
最上面的120处刻度对应的最高温度是：2℃×120-30℃=210℃。
所以该温度计的测量范围是：-60℃～210℃。
30．【答案】（1）小江判断不合理，因为三个瓶子的底面积不同，无法通过比较液体深度来比较体积。
（2）利用烧杯和记号笔能比较3个瓶子中水的体积大小。
操作步骤：
第一步：先将一号瓶中的水倒入空烧杯，待液面稳定后，用记号笔在烧杯上标记液面的高度，再将水全部倒回1号瓶；
第二步：将二号、三号瓶中的水依次分别倒入空烧杯，重复上述步骤，做好标记。
比较方法：
通过比较3次空烧杯上标记的液面高度来比较水的体积大小，标记的位置越高，该瓶中水的体积越多。
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）体积的概念：体积是指物体所占空间的大小。对于液体来说，其体积大小取决于容器的形状和液体在容器中的高度等因素 。
（2）比较液体体积的原理：在比较不同容器中液体体积大小时，不能仅依据液面高度判断，因为容器的底面积等因素也会影响液体体积。需要通过合理的方法，将不同容器中的液体转化到相同条件下进行比较 。
【解答】（1）小江判断不合理，因为三个瓶子的底面积不同，无法通过比较液体深度来比较体积。
（2）利用烧杯和记号笔能比较3个瓶子中水的体积大小。
操作步骤：
第一步：先将一号瓶中的水倒入空烧杯，待液面稳定后，用记号笔在烧杯上标记液面的高度，再将水全部倒回1号瓶；
第二步：将二号、三号瓶中的水依次分别倒入空烧杯，重复上述步骤，做好标记。
比较方法：
通过比较3次空烧杯上标记的液面高度来比较水的体积大小，标记的位置越高，该瓶中水的体积越多。
（1）小江判断不合理，因为三个瓶子的底面积不同，无法通过比较液体深度来比较体积。
（2）利用烧杯和记号笔能比较3个瓶子中水的体积大小。
操作步骤：
第一步：先将一号瓶中的水倒入空烧杯，待液面稳定后，用记号笔在烧杯上标记液面的高度，再将水全部倒回1号瓶；
第二步：将二号、三号瓶中的水依次分别倒入空烧杯，重复上述步骤，做好标记。
比较方法：
通过比较3次空烧杯上标记的液面高度来比较水的体积大小，标记的位置越高，该瓶中水的体积越多。
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