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【浙教版】七年级上册 第2章 丰富多彩的生命世界 单元检测卷（培优）
一、选择题（本大题共15题，每题3分，共45分）
1．诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（　　）
A．氧气 B．阳光 C．江水 D．温度
【答案】D
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【解答】本题考查是的环境中的非生物因素对生物的影响。生物生存在生物圈中，除了会受到同种或异种生物的制约，同时也会受到各种非生物因素的影响，如水、阳光、温度等等。
【分析】题干的意思是，春天温度上升了，水里游的鸭子最先感受到水流温度的上升，说明的是温度对生物的影响。
2．小明做“观察人体口腔上皮细胞”的实验时，在染色前进行了第一次观察，在染色后进行了第二次观察，如图所示。下列叙述中，正确的是（　　）
A．第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜，有利于观察细胞结构
B．第二次观察时可以看到细胞质中有很清晰的红色大液泡
C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头
D．为了节约实验时间，安放临时装片后直接使用较长的物镜观察
【答案】A
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】观察口腔上皮细胞时：先低倍再高倍，观察透明物体时，应选用小光圈，平面镜。染色后观察效果较好。染色时应该在玻片一侧滴加染色液，另一侧用吸水纸吸去多余的染色液。
【解答】A 、第一次观察时细胞未染色，其层次感较差，适当使用较小的光圈和平面镜有利于观察细胞结构。故A正确；
B、人体细胞是不具有液泡的，第二次观察时不可能看到细胞质中有很清晰的红色大液泡。故B错误；
C、吸水纸的主要作用是在盖玻片一侧吸水使染色剂渗过两玻片之间，帮助染色。故C错误；
D、安放临时装片后应先用低倍物镜观察，以便快速找到物像，较长的物镜属高倍物镜。故D错误。故选：A。
3．在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的含义。那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于（　　）
A．胸鳍的摆动 B．所有鱼鳍的协调摆动
C．尾鳍的摆动 D．躯干部和尾部的左右摆动
【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【解答】本题考查鱼游泳的特点。鱼游泳时主要靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力。背鳍、胸鳍和腹鳍维持身体平衡，尾鳍控制前进的方向。通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用，共同完成游泳运动。
【分析】解答此类题目的关键是了解鱼游泳时的动力主要来自于躯干部和尾部的左右摆动，鳍的作用主要是维持鱼体平衡、控制鱼体前进的方向及前进方向的转换。
4． 下表中，植物类群所对应的特征及实例都正确的是（　　）
选项 植物类群 特征 实例
A 苔藓植物 有类似茎叶的分化，无导管， 有假根 葫芦藓、水绵
B 类植物 有根、茎和叶的分化，只能进行有性生殖 满江红、胎生狗脊
C 裸子植物 有根、茎和叶的分化， 只能进行有性生殖 银杏、黑松
D 被子植物 种子繁殖，胚珠外面有果皮包被 油菜、红豆杉
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．
【解答】A、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但是没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差，常见的植物有葫芦藓、墙藓等，而水绵是藻类植物，A错误。
B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比较高大，蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物，不能产生种子，满江红、胎生狗脊属于蕨类植物，B错误。
C、裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，因此裸子植物只有种子，无果实，用种子繁殖，常见的裸子植物有水杉、银杏、黑松等，C正确；
D、被子植物又叫绿色开花植物，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，胚珠外面有果皮包被，用种子繁殖后代，种子外有果皮包被。油菜属于被子植物，红豆杉靠种子繁殖，种子裸露，属于裸子植物，D错误。
故答案为：C。
5．科学探究是探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是（　　）
A．探究要坚持实事求是的态度
B．探究中要善于与人合作交流
C．科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据
D．学探究的基础是提出问题、作出假设
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【解答】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。科学探究要求实事求是，当实验的结构与假设不符合的时候，可能是假设不正确，便需要重新作出假设；如果是探究过程出现了错误，那么应当进行完善，重新进行实验。
【分析】探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面。
6．（华师大版初中科学七年级上学期 第4章 专题突破——显微镜的结构与使用、制作临时装片）图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断，错误的是（　　）
A．图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b
B．图二中③将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境
C．若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当
D．若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右上方移动，再转动转换器，选择高倍物镜
【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】本题主要考查制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的步骤与注意事项。
【解答】A、1、滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水。2、刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下。3、涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹。4、盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡。5、染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧。6、用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，故图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b，A不符合题意；
B、 图二中③细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境，B不符合题意；
C、若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当，即盖玻片操作不当导致出现气泡，C不符合题意；
D、显微镜视野内看到的物像是倒像：不仅上下相反而且左右颠倒；如果将载玻片朝左下方移动，实际上是将成像的实物向左下方移动，则物像会向右上方移动，故若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向左下方移动，D符合题意。
故答案为：D
7．下列现象说明生物的生存依赖环境的是（　　）
A．水资源污染严重使水生生物大量减少
B．蚯蚓使板结的土壤疏松
C．千里之堤，毁于蚁穴
D．仙人掌的叶变成刺
【答案】A
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【解答】本题考查的是生物的生存离不开环境。生物的生存与环境息息相关，环境的改变往往会给生物的生存造成不利影响。水资源污染严重，生活在水中的水生生物因为适应不了恶劣的环境而大量减少，是生物的生活依赖环境的表现。蚯蚓在土里钻行，能使板结的土壤变得疏松，说明生物能够影响和改变环境。千里之堤，毁于蚁穴，一个小小的蚁穴能酿成崩堤的后果，说明生物能够影响和改变环境。仙人掌的叶退化成刺，能减少水分的散失，是适应沙漠干旱环境的表现。
【分析】解答本题的关键在于理解生物的生存依赖环境的观点。
8．在载玻片上写一个如图甲所示的“生”字，要使显微镜下观察到的图像变成如图乙所示，应(　　)。
A．将载玻片按顺时针方向转动90°
B．将载玻片按逆时针方向转动90°
C．将载玻片向左上角移动
D．将载玻片向右下角移动
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反，简便方法是写纸上倒过来看。
【解答】图甲逆时针旋转90°后得到的物像是图乙。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，“如果在载玻片上写一个如图甲所示的‘生’字”，将将载玻片顺时针转动90°就能使显微镜下观察到的图象变成如图乙所示。
故选：A。
9．（2025七上·德清期末）央视的“经典咏流传”让清代袁枚的励志小诗《苔》红遍大江南北，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。这里的“苔”是指苔藓植物，结合生物学的知识和方法，下列理解正确的是
A．“白日不到处”，说明苔藓喜欢长在背阴的环境
B．“苔花如米小”，说明苔藓属于被子植物
C．“苔花”学“牡丹”开，比较得知两者均可开花结果繁殖
D．“苔花”微小似米，所以苔藓没有真正的根、茎、叶
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；
被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。
诗中苔花属于苔藓植物，牡丹属于被子植物。
【解答】A、苔藓植物的受精过程离不开水，适宜生活在阴暗潮湿的环境中。“白日不到处” 描述的正是背阴的环境，符合苔藓植物的生活习性，该选项理解正确。
B 、苔藓植物没有真正的花，“苔花如米小” 中的 “苔花” 并不是真正的花。苔藓植物靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，而非被子植物（被子植物靠种子繁殖，有真正的花、果实等结构），该选项理解错误。
C 、苔藓植物没有花和果实，靠孢子繁殖；牡丹是被子植物，具有真正的花和果实，靠种子繁殖。两者繁殖方式和结构特征不同，该选项理解错误。
D 、苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，起固定作用，该选项理解错误。
故答案为：A。
10．（华师大版初中科学七年级上学期 第3章 生物多样性 单元试卷）图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（　　）

A．防止外来物种入侵 B．保护动物的栖息地
C．控制有害动物的数量 D．宣传保护动物的重要性
【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【解答】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施。结合分析图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举可知，保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施。
【分析】本题主要考查保护生物多样的根本措施相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
11．（2015·乐清竞赛）在哥本哈根联合国气候变化大会召开之前，互联网上出现了很多人们对于该次会议期盼的宣传图片。如图是一对北极熊母女坐在快要熔化的浮冰上，翘首等待救援的图片。关于北极熊的说法不正确的是（　　）
A．北极熊的毛色在北极地区是一种拟态现象
B．北极熊属于哺乳动物
C．北极熊的耳朵很小，可减少热量的散失
D．北极熊的皮肤为黑色，可增加热量的吸收
【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】北极熊：是熊科熊属的一种动物，是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊。身体大而粗壮，肩高可达1.6米。成年雄性体重在300-800千克之间，头体长可达2.5米。雌性较小，体重150-300千克，体长1.8-2米。与棕熊相似，只是没有肩部驼峰。头部比其他熊的头部相对较小，耳小而圆，颈部细长。皮肤为黑色，由于毛发透明故外观上通常为白色，也有黄色等颜色，体型巨大，凶猛。每只脚有五个脚趾，爪子不可缩回，前爪大而桨状，适合在薄冰上游泳和行走。
【解答】A：拟态现象是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象，A错误。
B：北极熊属于哺乳动物，B正确。
C：北极熊的耳朵很小，可减少热量的散失，C正确。
D：北极熊的皮肤为黑色，可增加热量的吸收，D正确。
故选A。
12．下图是一个陆地生态系统食物网的模式图，下列叙述中不正确的是（　　）
A．H为分解者 B．最高级消费者为H
C．生产者为A D．共有5条食物链
【答案】A
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】本题考查的是生态系统中的食物链和食物网，解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念组成以及生态系统具有自动调节能力。
【解答】A食物链中不应该出现分解者和非生物部分，A错误，食物链中不包括分解者，H属于最高消费者，B正确，其中生产者只有A，BCDEFGH都是消费者，C正确，在这个食物网中，食物链有：①A→B→H，②A→C→D→H，③A→C→F→G→H，④A→C→D→E→F→G→H，⑤A→E→F→G→H，共5条，D正确，故选A。
13．某河流生态系统的营养结构共有4个营养级，分别用a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表：
营养级 a b c d
能量(J·m)2 141.10×105 15.91×105 0.88×105 871.27×105
该生态系统中初级消费者所属营养级是（　　）
A．a B．b C．c D．d
【答案】A
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【解答】生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少的，根据能量从多到少依次是d，a，b，c，因此食物链是d→a→b→c，食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条，它表示的是生产者和消费者之间的关系，其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者，d属于第一营养级，a第二营养级，b第三营养级，c是第四营养级，故选A。
【分析】本题考查的是生态系统中物质和能量的流动，解答此类题目的关键是知道能量是沿食物链流动并逐级递减的。
14．（2025七上·金华期末）豆类植物具有许多重要的经济意义，是人类食品中淀粉、蛋白质、油和蔬菜的重要来源之一，如图是部分豆目植物分类等级示意图，下列说法正确的是 (　　)
A．生物分类的最基本单位是目
B．分类等级越高，所含的生物种类越少
C．在四种植物中，合欢和紫檀的亲缘关系最近
D．绿豆和菜豆的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位；种子植物
【解析】【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。
【解答】A、生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物分类的最基本单位是种，A错误。
B、分类等级越高，所含的生物种类越多，B错误。
C、在四种植物中，合欢和紫檀的亲缘关系最远，C错误。
D、绿豆和菜豆同属，绿豆和紫檀科，属比科小，因此绿豆和菜豆的共同点比绿豆和紫檀的共同点多，D正确。
故答案为：D。
15．（2025·龙湾模拟）如图为某草地生态系统的食物网示意图，下列食物链正确的是（　　）
A．草→蝗虫 B．草→蝗虫→鸟
C．草→蚊子→鸟→细菌 D．阳光→草→蚊子→青蛙
【答案】B
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】 食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【解答】 A.食物链以生产者开始，以最高营养级结束，蝗虫不是最高级营养级，还有天敌存在，故A错误；
B.该食物链正确表示生产者草与消费者蝗虫、鸟的捕食关系，故B正确；
CD.食物链中不包括分解者和非生物部分，细菌、真菌属于分解者，阳光属于非生物部分，故CD错误。
故选B。
二、填空题（本大题有7道题，每空2分，共56分）
16．（2025七上·鄞州期末）周尧昆虫博物馆是宁波市首批生物多样性体验地。周尧昆虫博物馆一楼展区饲养了切叶蚁、竹节虫等昆虫，二楼展区有11000余个昆虫的标本，展示了2000多种昆虫，如各种蝴蝶、甲虫、飞蛾等。
（1）周尧昆虫博物馆的这些昆虫都属于无脊椎动物，依据是　 　。
（2）展出的标本中，有模拟树枝的竹节虫、模拟树叶的枯叶蝶等，它们在自然界不容易被天敌发现，增加了生存的机会，这体现了生物对环境的　 　。
【答案】（1）体内没有脊柱(或脊椎骨)
（2）适应
【知识点】常见的脊椎动物；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】现存的每种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似，如竹节虫的形状像竹节或树枝；枯叶蝶停息时像枯叶。
【解答】（1）周尧昆虫博物馆的这些昆虫体内没有脊柱，都属于无脊椎动物。
（2）竹节虫模拟树枝、枯叶蝶模拟树叶，都是对环境的适应。
17． 如图是某草原生态系统食物网示意图，据图回答问题．
（1）图中生产者是　 　 ，它能进行　 　 制造有机物．
（2）该食物网中有　 　 食物链．
（3）图中消费者中，不属于哺乳动物的是蛇和　 　 ．
（4）图中兔与鼠之间属于　 　 关系．
A．捕食 B．竞争 C．合作 D．寄生．
【答案】（1）草；光合作用
（2）5
（3）鹰
（4）B
【知识点】生物的基本特征；常见的脊椎动物
【解析】【解答】（1）生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者．消费者动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者．在该生态系统中，生产者是草．能进行光合作用．
（2）生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网．每条食物链必需从生产者开始，直到没有其他消费者可以吃它为止，从左到右食物链有草→兔→鹰； 草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条．
（3）兔、鼠、狐、属于哺乳动物，胎生哺乳；蛇属于爬行动物，鹰属于鸟类，因此图中消费者中，不属于哺乳动物的是蛇和鹰．
（4）图中兔与鼠之间，相互争夺食物草，因此属于竞争关系．
故答案为：
（1）草；光合作用
（2）5
（3）鹰
（4）B
【分析】此题考查的是生态系统的组成，生产者的作用，食物链，哺乳动物，动物分类，动物之间的关系，分析解答．
18．（华师大版初中科学七年级上学期 第4章 专题突破——显微镜的结构与使用、制作临时装片）下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：
（1）图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是　 　，其目的是　 　。
（2）图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是　 　，其目的是　 　。
（3）图甲中，①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是　 　(填序号)。
（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的　 　(填序号)步骤操作不当引起的。
（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，装片应向　 　移动。
【答案】（1）生理盐水；保持细胞的正常形态和结构
（2）碘液(或稀碘液)；使细胞染色
（3）①③②
（4）③
（5）右下方
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】 1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
⑥吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
2、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
【解答】（1）图甲中，①步骤为滴水，往载玻片上滴加的液体是生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态和结构。
（2）图甲中，②步骤为染，往载玻片上滴加的液体是碘液（或稀碘液），其目的是使细胞染色。
（3）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸．图甲中，①滴、②染、③盖，所以正确顺序为：①③②。
（4）图乙中出现气泡，可能是图甲中③盖盖玻片操作不当造成的；盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。
（5）在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动。
故答案为：（1）生理盐水 （2）碘液；使细胞染色（3）①③②（4）③（5）右下方
19．（2024七上·杭州期中） 最近，为了保护一只迁徙候鸟的生存环境，白鹭洲公园小岛的修整工作被紧急叫停。这只候鸟叫紫背苇鳽（如图甲），常栖息于水塘、沼泽地等处。
（1）构成紫背苇鳽的结构和功能的基本单位是　 　。
（2）如图乙为脊椎动物的部分检索表，紫背苇鳽位于　 　（选填字母）。
（3）除鸟类等脊椎动物外，自然界还存在着数量巨大的无脊推动物。下列属于无脊椎动物的是____（可多选）。
A．斑马 B．虾 C．蝴蝶
D．蛇 E．水母 F．鲸
【答案】（1）细胞
（2）W
（3）B；C；E
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】分析】（1）除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
【解答】（1）除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
（2）由图可知，紫背苇鳽属于鸟类，鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，因此如紫背苇鳽位于图乙脊椎动物的部分检索表中的W。
（3）脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。选项中斑马、蛇、鲸的体内都有脊柱，都属于脊椎动物；虾、蝴蝶、水母体内都无脊柱，属于无脊椎动物。
故答案为：BCE。
20．（2025七上·吴兴期末） 科学上生物的分类是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据。
（1）从生物分类的等级看，分类的基本单位是 　 　。分类等级越低，所包括的生物之间共同点　 　(填“越多”或“越少”) 。
（2）如图所示是二月兰的花，请你判断，它是种子植物中的 　 　(填“被子植物”或“裸子植物”)。
（3）二月兰属于罂粟目白花菜亚目。罂粟属于罂粟目罂粟亚目，“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则二月兰和罂粟在分类学上 　 　(填“是”或“不是”)同一科的生物。
【答案】（1）种；越多
（2）被子植物
（3）不是
【知识点】生物的分类方法和分类单位；种子植物
【解析】【分析】最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类等级越低，分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切。
【解答】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类等级越低，分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切；
（2）二月兰的种子有种皮包被，因此属于被子植物；
（3）“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则二月兰和罂粟同目不同亚目，科比亚目的分类单位小，故在分类学上不属于同一科的生物。
故答案为：（1）种；越多；（2）被子植物；（3）不是。
21．（2025七上·浙江期末）如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。
（1）图中共有　 　条食物链，写出其中含鸭的一条食物链：　 　。
（2）除水稻、昆虫、青蛙等生物因素外，构成该生态系统的还有 　 　因素。
（3）该食物网中，青蛙和鸭属于　 　关系。
【答案】（1）捕食；光、空气（或温度、土壤、水分等）
（2）水稻→昆虫→鸭（杂草→鸭）
（3）保护色
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】图中的食物链有：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。
【解答】（1）由图可知，青蛙以昆虫为食，青蛙与昆虫间的关系是捕食。
（2）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素；非生物因素有光、温度、水、空气等。影响水稻产量的非生物因素有光、空气、温度、土壤、水分等。
（3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。在该生态系统中，存在3条食物链：水稻→昆虫→青蛙；水稻→昆虫→鸭，杂草→鸭。含有鸭的食物链为：水稻→昆虫→鸭（杂草→鸭）。
（4）青蛙的体色与其周围环境的颜色极为接近，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的一种适应，属于保护色。
22．（2025九下·温州模拟）小温利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了如图甲所示的一台“水滴显微镜”。调节支架的高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示的光学显微镜相似的成像效果。
（1）上下调节支架高度相当于调节图乙结构中的　 　（填序号）。
（2）图丙是小温绘制的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误：　 　。
（3）写出一种能改变水滴显微镜放大倍数的方法：　 　。
【答案】（1）②
（2）人体的细胞不存在液泡结构
（3）更换不同放大倍数的放大镜
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】 光学显微镜由目镜，物镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，压片夹，通光孔，遮光器，转换器，反光镜，载物台，镜臂，镜筒，镜座，聚光器，光阑组成。 调光的装置是遮光器上的光圈和反光镜；粗准焦螺旋是大幅度的升降镜筒，找图像；细准焦螺旋是将图像调清晰；
【解答】（1） 上下调节支架高度相当于调节图乙结构中的 ②粗准焦螺旋，起到升降镜筒的作用；
（2） 图丙是小温绘制的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误： 人体的细胞不存在液泡结构；
（3） 写出一种能改变水滴显微镜放大倍数的方法： 更换不同放大倍数的放大镜；
故答案为：（1）②（2）人体的细胞不存在液泡结构(3)更换不同放大倍数的放大镜
三、实验与探究题（本大题有5道题，共36分）
23．（2025七上·拱墅期末）小乐开展了人体口腔上皮细胞的探究实践活动。回答问题：
（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片：如图甲所示为制作临时装片的部分操作示意，正确的操作顺序为　 　(填写图中序号)。为避免出现气泡，⑤的规范操作为　 　。
（2）观察人体口腔上皮细胞临时装片：如图乙所示为用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作示意，正确的操作顺序为　 　(填写图中序号)。
（3）制作人体口腔上皮细胞模型：如图丙所示为细胞模型制作方案，制作人体口腔上皮细胞模型需要的材料是　 　(填写图中序号)。
【答案】（1）①③②⑤④；用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴然后缓缓放下
（2）④①③②
（3）①④⑤
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
【解答】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、①滴、③刮、②涂、⑤盖、④染、吸。故正确的操作顺序为①③②⑤④。为避免出现气泡，⑤盖的规范操作为用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。
（2）使用显微镜的正确顺序：④对光→①放玻片标本→③向下转动镜筒→②用眼观察物镜向上转动镜筒。所以正确操作顺序是④①③②。
（3）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质。制作人体口腔上皮细胞模型需要的材料是①④⑤。
24．（2025七上·义乌期末）为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类编制手册。如表是某同学制作的植物手册：
植物 葫芦藓 满江红 红叶石楠 桂树
特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 叶对生， 花丝极短， 果实呈紫黑色
植物种类 苔藓植物 植物 　 　
（1）依据植物的特征可知，满江红属于五类植物中的　 　植物。
（2）手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是选定植物中的　 　。
（3）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定，并简述理由。　 　。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含4类植物 包含 3类植物 包含 2类植物
【答案】（1）蕨类
（2）苔藓植物
（3）葫芦藓属于苔藓植物；金毛狗蕨属于蕨类植物；红叶石楠和桂树都具有果实，属于被子植物，一共包含3类植物，因此评价等级为合格
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，用孢子繁殖后代；
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，用孢子繁殖后代；
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，用孢子繁殖后代；
裸子植物具有根、茎、叶、种子四大器官，用种子繁殖后代；
被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，用种子繁殖后代。
【解答】（1）由题意可知，满江红有孢子囊，有根、茎、叶，因此属于蕨类植物。
（2）苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，植株矮小，有茎、叶的分化，常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，因此手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它属于苔藓植物。
（3）葫芦藓属于苔藓植物；金毛狗蕨属于蕨类植物；红叶石楠和桂树都具有果实，属于被子植物，一共包含3类植物，因此评价等级为合格。
25．（浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.1 生物与环境的相互关系 同步练习）当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。加图所示。据此回答：
（1）甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是：　 　 。
（2）甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是： 　 　 。
（3）甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是：　 　 。
【答案】（1）捕食(或寄生)
（2）捕食
（3）竞争
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】常见的种间关系是捕食、竞争和寄生。根据题干的描述，甲种蛾幼虫与天敌之间的关系主要是捕食关系，也可能是寄生关系；甲种蛾幼虫与烟草之间的关系是捕食关系。由于甲种蛾幼虫和乙种蛾幼虫都能以烟草为食物，所以甲、乙两种蛾幼虫之间是竞争关系。
【解答】（1）根据题干的描述，甲种蛾与天敌之间的关系主要是捕食关系，也可能是寄生关系。
（2）甲种蛾的幼虫采食烟草叶片，说明之间的关系是捕食关系。
（3）由于甲种蛾和乙种蛾都可以以烟草为食物，所以甲、乙两种蛾之间是竞争关系。
故答案为：（1）捕食或寄生 （2）捕食 （3）竞争
26．（2024七上·萧山期中）科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行如下实验。实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见表：
(表中的增殖代数即细胞分裂的次数）
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增殖代数 50 20 2 4
实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养
结果如图。
实验三：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合：将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合，分别在体外培养．结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
以上三个实验可以得出的结论是：
实验一：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而　 　（选填：“减弱”或“增强”）
实验二：一般来说，　 　的物种，体细胞分裂的最高次数越高。
实验三：细胞结构中的　 　是决定细胞衰老的重要因素。
【答案】减弱；寿命越长；细胞核
【知识点】科学探究的基本环节；观察细胞
【解析】【分析】实验一：根据表中数据得出结论：年龄越大，细胞分裂的次数减少。
实验二：由图像可知，龟细胞分裂次数最多，寿命最长。
实验三：年轻人细胞分裂次数多，有年轻人细胞核的新细胞在体外培养时分裂旺盛，可知细胞核是决定细胞衰老的重要因素。【解答】实验一中，胎儿的肺成纤维细胞增殖代数最多，老年人的增殖代数最少，说明细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。
实验二中，细胞分裂次数与生物寿命呈正相关；即一般来说：寿命越长的物种，体细胞分裂的最高次数越高。
实验三中，原本有较强分裂能力的年轻细胞与老年人的细胞核融合后不再分裂，而分裂能力差的老年人的细胞和年轻细胞核融合后分裂旺盛，说明细胞核是决定细胞衰老的重要因素。
27． 如下是小东制作并观察植物细胞临时装片的实验，请用所学知识回答下列问题。
（1）对光时，应转动图1中的[①]　 　，使显微镜的低倍物镜对准通光孔。
（2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的是　 　。
（3）图2中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，操作顺序正确的是____(填字母)。
A．①②③④ B．④③①② C．④①②③ D．②③①④
（4）在显微镜下观察到的是物体的倒像，若在显微镜下观察到细胞中细胞质的流动方向是逆时针(如图3)，则其实际流动方向应是　 　。
（5）小东想看旁边同学的显微镜中的物像，他急忙将显微镜挪过来，但他却没有观察到物像，其可能原因是　 　。
【答案】（1）转换器
（2）清水
（3）B
（4）逆时针
（5）反光镜反射光线的角度改变了，视野变暗
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】1、制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的；标本在载玻片上放好后，在盖盖玻片时，要注意不要让盖玻片下面产生气泡，否则将不利于观察。
2、如图1所示：①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜；如图2所示：①盖盖玻片、②染色、③放置表皮、④滴加液体。
【解答】（1）对光的方法是：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔，四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。可见，对光时，应转动图1中的[①]器，使显微镜的低倍物镜对准通光孔。
（2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水。因为有洋葱是植物细胞有细胞壁，细胞壁起保护和支持作用，因此吸水也不会涨破。
（3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作步骤：擦片即用纱布擦净载玻片和盖玻片、滴液用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、取材是用镊子撕一块洋葱表皮、展平是用解剖针将表皮展平、盖片是用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、染色是用滴管将碘液滴在盖玻片一端染色，用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀。综上所述：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是④③①②。
故选B。
（4）显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，因此，显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质流动方向是逆时针方向转动，旋转180度后还是逆时针方向，因此细胞质的实际流动方向是逆时针。
（5）正确的显微镜操作步骤：①取镜和安放、②对光、③调焦、④观察。由题意可知，张抗战同学想看另一个同学的显微镜中的物像他急忙把显微镜挪过来，但他没有观察到物像，最有可能的原因是反光镜反射光线的角度改变了，视野变暗。
四、综合题（本大题有3道题，共23分）
28．（2025七上·德清期末）下面是常见的五种植物(海带、食用苔藓、蕨菜、银杏、番茄)的检索表。
（1）检索表中生物的特征或生活环境还未填完全，其中乙是　 　。
（2）若将上述五种植物填入表中，则A为　 　；E为　 　。
（3）对于植物，有如下说法：①都是多细胞生物；②都不产生种子；③都有根、茎、叶的分化；④都能进行光合作用。其中属于 CDE三种植物所共有的特征是　 　。(填序号)
【答案】（1）无种子
（2）番茄；海带
（3）①②④
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】植物根据有无种子可以分为种子植物和孢子植物，根据生活环境不同可以分为水生植物和陆生植物。
【解答】（1）（2）植物按照生活环境可以分为水生植物和陆生植物，因此甲是水中生活，陆地生活的植物根据繁殖不同可以分为有种子的植物和乙无种子的植物，又叫孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，其中藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，绝大多数生活在水中，题干中的海带是藻类植物，E是海带；苔藓植物没有真正的根，具有假根，有茎和叶，没有输导组织，题干中食用苔藓是苔藓植物，D是食用苔藓；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，有输导组织，题干中的蕨菜是蕨类植物，C是蕨菜；种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物种子裸露，无果皮包被，题干中银杏是裸子植物，B是裸子植物；丙指的是有果皮，A番茄是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
（3）图中C是蕨菜、D是食用苔藓、E是海带，三种植物都具有的特征是①都是多细胞生物，②都不产生种子，依靠孢子繁殖后代；④都能进行光合作用。
29．（2025七上·临海期末）千岛湖内库湾投用了一个1700多平方米的生态浮岛，如图甲所示，该生态浮岛上种植空心菜和水芹菜，通过根的吸附作用促进悬浮物沉降、吸收水中的氮磷钾元素净化水体，同时产出蔬菜增加经济效益。
（1）11月底，工作人员开始进行“冬种”水生蔬菜水芹菜，水芹菜属于生态系统中的　 　因素。
（2）浮岛上种植空心菜和水芹菜，能够净化水体，这一现象说明　 　。
（3）图乙表示浮岛上部分生物之间的食物关系，其中最短的一条食物链是　 　。
【答案】（1）生物
（2）生物能影响环境
（3）水芹菜→鱼→鸭
【知识点】环境对生物的影响；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】1、生态系统的组成
生物因素：包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，能通过光合作用将无机物转化为有机物，为生态系统提供物质和能量；消费者主要是各种动物，直接或间接以生产者为食；分解者主要是细菌和真菌等微生物，能将动植物遗体和排泄物中的有机物分解为无机物，返回无机环境。本题中水芹菜属于生产者，是生物因素的一部分。
非生物因素：如阳光、空气、水、温度、土壤等，它们为生物的生存提供必要的条件。
2、 生物与环境的关系
生物适应环境：生物在长期的进化过程中形成了与环境相适应的形态结构、生理特征和生活方式等，如沙漠中的仙人掌叶退化成刺以减少水分散失。
生物影响环境：生物的活动可以对环境产生影响，如本题中空心菜和水芹菜通过吸收水中的氮磷钾元素等方式净化水体，改变了水体环境。
环境影响生物：环境中的各种因素会影响生物的生长、发育、繁殖等，如光照强度影响植物的光合作用，温度影响生物的分布等。
3、食物链的概念和特点
概念：生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种链状结构，它体现了生物之间的捕食关系。
特点：起点是生产者，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者，表示能量流动和物质循环的方向；食物链中一般不包含分解者和非生物部分；食物链的长短与生物种类和食物关系的复杂程度有关，较短的食物链通常能量传递效率相对较高。
【解答】（1）生态系统的组成包括生物因素和非生物因素。生物因素是指生态系统中的生物部分，包括生产者、消费者和分解者；非生物因素包括阳光、空气、水、温度等。水芹菜是植物，能进行光合作用制造有机物，属于生产者，所以水芹菜属于生态系统中的生物因素。
（2）浮岛上种植空心菜和水芹菜，通过根的吸附作用促进悬浮物沉降、吸收水中的氮磷钾元素净化水体，这体现了生物（空心菜和水芹菜）对环境（水体）的影响，说明生物能影响环境。
（3）食物链是生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，其起点是生产者，终点是最高级消费者。图乙中最短的一条食物链是水芹菜→鱼→鸭 ，因为它包含的营养级最少。
30．请分析并回答制作和观察人口腔上皮细胞及洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的相关问题。
（1）图甲中，制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是　 　(填序号)。如果是制作人口腔上皮细胞临时装片，那么步骤③滴加的液体为　 　。
（2）如图乙所示，a、b、c、d是这台显微镜的镜头，a、b有螺纹，c、d无螺纹；e、f为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲使视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是____(填字母)。
A．a、c、e B．b、d、f C．b、d、e D．b、c、e
（3）如果目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如图丙所示，那么在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是　 　。
【答案】（1）③④②①；生理盐水
（2）D
（3）5
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮临时装片步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染。图乙中：有螺纹是物镜；无螺纹是目镜；物镜越长放大倍数越大，目镜越短，放大倍数越大。高倍物镜放大倍数大，观察时与低倍物镜相比距离玻片标本近。
【解答】(1)题图中制作洋葱表皮细胞临时装片正确的操作顺序是③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片，如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则步骤③中滴加的液体是生理盐水。
(2)欲在视野中观察到的细胞数目最少，需要用放大倍数最大的目镜和物镜，图乙中物镜b和目镜c组合后的显微镜放大倍数最大，物镜距离玻片的距离与图乙中e符合。本题应选C。
(3)如果在目镜为5x、物镜为10x时，显微镜视野里可观察到的细胞如图5所示，则在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15x，显微镜的放大倍数放大了3倍，所以横向的细胞只剩中间的3个，纵向的细胞只剩中间3个，中间有一个细胞是重合的，所以视野里可观察到的细胞数目是5个。
1 / 1【浙教版】七年级上册 第2章 丰富多彩的生命世界 单元检测卷（培优）
一、选择题（本大题共15题，每题3分，共45分）
1．诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（　　）
A．氧气 B．阳光 C．江水 D．温度
2．小明做“观察人体口腔上皮细胞”的实验时，在染色前进行了第一次观察，在染色后进行了第二次观察，如图所示。下列叙述中，正确的是（　　）
A．第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜，有利于观察细胞结构
B．第二次观察时可以看到细胞质中有很清晰的红色大液泡
C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头
D．为了节约实验时间，安放临时装片后直接使用较长的物镜观察
3．在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的含义。那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于（　　）
A．胸鳍的摆动 B．所有鱼鳍的协调摆动
C．尾鳍的摆动 D．躯干部和尾部的左右摆动
4． 下表中，植物类群所对应的特征及实例都正确的是（　　）
选项 植物类群 特征 实例
A 苔藓植物 有类似茎叶的分化，无导管， 有假根 葫芦藓、水绵
B 类植物 有根、茎和叶的分化，只能进行有性生殖 满江红、胎生狗脊
C 裸子植物 有根、茎和叶的分化， 只能进行有性生殖 银杏、黑松
D 被子植物 种子繁殖，胚珠外面有果皮包被 油菜、红豆杉
A．A B．B C．C D．D
5．科学探究是探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是（　　）
A．探究要坚持实事求是的态度
B．探究中要善于与人合作交流
C．科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据
D．学探究的基础是提出问题、作出假设
6．（华师大版初中科学七年级上学期 第4章 专题突破——显微镜的结构与使用、制作临时装片）图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断，错误的是（　　）
A．图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b
B．图二中③将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境
C．若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当
D．若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向右上方移动，再转动转换器，选择高倍物镜
7．下列现象说明生物的生存依赖环境的是（　　）
A．水资源污染严重使水生生物大量减少
B．蚯蚓使板结的土壤疏松
C．千里之堤，毁于蚁穴
D．仙人掌的叶变成刺
8．在载玻片上写一个如图甲所示的“生”字，要使显微镜下观察到的图像变成如图乙所示，应(　　)。
A．将载玻片按顺时针方向转动90°
B．将载玻片按逆时针方向转动90°
C．将载玻片向左上角移动
D．将载玻片向右下角移动
9．（2025七上·德清期末）央视的“经典咏流传”让清代袁枚的励志小诗《苔》红遍大江南北，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。这里的“苔”是指苔藓植物，结合生物学的知识和方法，下列理解正确的是
A．“白日不到处”，说明苔藓喜欢长在背阴的环境
B．“苔花如米小”，说明苔藓属于被子植物
C．“苔花”学“牡丹”开，比较得知两者均可开花结果繁殖
D．“苔花”微小似米，所以苔藓没有真正的根、茎、叶
10．（华师大版初中科学七年级上学期 第3章 生物多样性 单元试卷）图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（　　）

A．防止外来物种入侵 B．保护动物的栖息地
C．控制有害动物的数量 D．宣传保护动物的重要性
11．（2015·乐清竞赛）在哥本哈根联合国气候变化大会召开之前，互联网上出现了很多人们对于该次会议期盼的宣传图片。如图是一对北极熊母女坐在快要熔化的浮冰上，翘首等待救援的图片。关于北极熊的说法不正确的是（　　）
A．北极熊的毛色在北极地区是一种拟态现象
B．北极熊属于哺乳动物
C．北极熊的耳朵很小，可减少热量的散失
D．北极熊的皮肤为黑色，可增加热量的吸收
12．下图是一个陆地生态系统食物网的模式图，下列叙述中不正确的是（　　）
A．H为分解者 B．最高级消费者为H
C．生产者为A D．共有5条食物链
13．某河流生态系统的营养结构共有4个营养级，分别用a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表：
营养级 a b c d
能量(J·m)2 141.10×105 15.91×105 0.88×105 871.27×105
该生态系统中初级消费者所属营养级是（　　）
A．a B．b C．c D．d
14．（2025七上·金华期末）豆类植物具有许多重要的经济意义，是人类食品中淀粉、蛋白质、油和蔬菜的重要来源之一，如图是部分豆目植物分类等级示意图，下列说法正确的是 (　　)
A．生物分类的最基本单位是目
B．分类等级越高，所含的生物种类越少
C．在四种植物中，合欢和紫檀的亲缘关系最近
D．绿豆和菜豆的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
15．（2025·龙湾模拟）如图为某草地生态系统的食物网示意图，下列食物链正确的是（　　）
A．草→蝗虫 B．草→蝗虫→鸟
C．草→蚊子→鸟→细菌 D．阳光→草→蚊子→青蛙
二、填空题（本大题有7道题，每空2分，共56分）
16．（2025七上·鄞州期末）周尧昆虫博物馆是宁波市首批生物多样性体验地。周尧昆虫博物馆一楼展区饲养了切叶蚁、竹节虫等昆虫，二楼展区有11000余个昆虫的标本，展示了2000多种昆虫，如各种蝴蝶、甲虫、飞蛾等。
（1）周尧昆虫博物馆的这些昆虫都属于无脊椎动物，依据是　 　。
（2）展出的标本中，有模拟树枝的竹节虫、模拟树叶的枯叶蝶等，它们在自然界不容易被天敌发现，增加了生存的机会，这体现了生物对环境的　 　。
17． 如图是某草原生态系统食物网示意图，据图回答问题．
（1）图中生产者是　 　 ，它能进行　 　 制造有机物．
（2）该食物网中有　 　 食物链．
（3）图中消费者中，不属于哺乳动物的是蛇和　 　 ．
（4）图中兔与鼠之间属于　 　 关系．
A．捕食 B．竞争 C．合作 D．寄生．
18．（华师大版初中科学七年级上学期 第4章 专题突破——显微镜的结构与使用、制作临时装片）下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：
（1）图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是　 　，其目的是　 　。
（2）图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是　 　，其目的是　 　。
（3）图甲中，①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是　 　(填序号)。
（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的　 　(填序号)步骤操作不当引起的。
（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，装片应向　 　移动。
19．（2024七上·杭州期中） 最近，为了保护一只迁徙候鸟的生存环境，白鹭洲公园小岛的修整工作被紧急叫停。这只候鸟叫紫背苇鳽（如图甲），常栖息于水塘、沼泽地等处。
（1）构成紫背苇鳽的结构和功能的基本单位是　 　。
（2）如图乙为脊椎动物的部分检索表，紫背苇鳽位于　 　（选填字母）。
（3）除鸟类等脊椎动物外，自然界还存在着数量巨大的无脊推动物。下列属于无脊椎动物的是____（可多选）。
A．斑马 B．虾 C．蝴蝶
D．蛇 E．水母 F．鲸
20．（2025七上·吴兴期末） 科学上生物的分类是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据。
（1）从生物分类的等级看，分类的基本单位是 　 　。分类等级越低，所包括的生物之间共同点　 　(填“越多”或“越少”) 。
（2）如图所示是二月兰的花，请你判断，它是种子植物中的 　 　(填“被子植物”或“裸子植物”)。
（3）二月兰属于罂粟目白花菜亚目。罂粟属于罂粟目罂粟亚目，“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则二月兰和罂粟在分类学上 　 　(填“是”或“不是”)同一科的生物。
21．（2025七上·浙江期末）如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。
（1）图中共有　 　条食物链，写出其中含鸭的一条食物链：　 　。
（2）除水稻、昆虫、青蛙等生物因素外，构成该生态系统的还有 　 　因素。
（3）该食物网中，青蛙和鸭属于　 　关系。
22．（2025九下·温州模拟）小温利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了如图甲所示的一台“水滴显微镜”。调节支架的高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示的光学显微镜相似的成像效果。
（1）上下调节支架高度相当于调节图乙结构中的　 　（填序号）。
（2）图丙是小温绘制的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误：　 　。
（3）写出一种能改变水滴显微镜放大倍数的方法：　 　。
三、实验与探究题（本大题有5道题，共36分）
23．（2025七上·拱墅期末）小乐开展了人体口腔上皮细胞的探究实践活动。回答问题：
（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片：如图甲所示为制作临时装片的部分操作示意，正确的操作顺序为　 　(填写图中序号)。为避免出现气泡，⑤的规范操作为　 　。
（2）观察人体口腔上皮细胞临时装片：如图乙所示为用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作示意，正确的操作顺序为　 　(填写图中序号)。
（3）制作人体口腔上皮细胞模型：如图丙所示为细胞模型制作方案，制作人体口腔上皮细胞模型需要的材料是　 　(填写图中序号)。
24．（2025七上·义乌期末）为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类编制手册。如表是某同学制作的植物手册：
植物 葫芦藓 满江红 红叶石楠 桂树
特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 叶对生， 花丝极短， 果实呈紫黑色
植物种类 苔藓植物 植物 　 　
（1）依据植物的特征可知，满江红属于五类植物中的　 　植物。
（2）手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它是选定植物中的　 　。
（3）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定，并简述理由。　 　。
评价指标 评价等级
优秀 合格 待改进
植物种类数量 包含4类植物 包含 3类植物 包含 2类植物
25．（浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.1 生物与环境的相互关系 同步练习）当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。加图所示。据此回答：
（1）甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是：　 　 。
（2）甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是： 　 　 。
（3）甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是：　 　 。
26．（2024七上·萧山期中）科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行如下实验。实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果见表：
(表中的增殖代数即细胞分裂的次数）
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增殖代数 50 20 2 4
实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养
结果如图。
实验三：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合：将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合，分别在体外培养．结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
以上三个实验可以得出的结论是：
实验一：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而　 　（选填：“减弱”或“增强”）
实验二：一般来说，　 　的物种，体细胞分裂的最高次数越高。
实验三：细胞结构中的　 　是决定细胞衰老的重要因素。
27． 如下是小东制作并观察植物细胞临时装片的实验，请用所学知识回答下列问题。
（1）对光时，应转动图1中的[①]　 　，使显微镜的低倍物镜对准通光孔。
（2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的是　 　。
（3）图2中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，操作顺序正确的是____(填字母)。
A．①②③④ B．④③①② C．④①②③ D．②③①④
（4）在显微镜下观察到的是物体的倒像，若在显微镜下观察到细胞中细胞质的流动方向是逆时针(如图3)，则其实际流动方向应是　 　。
（5）小东想看旁边同学的显微镜中的物像，他急忙将显微镜挪过来，但他却没有观察到物像，其可能原因是　 　。
四、综合题（本大题有3道题，共23分）
28．（2025七上·德清期末）下面是常见的五种植物(海带、食用苔藓、蕨菜、银杏、番茄)的检索表。
（1）检索表中生物的特征或生活环境还未填完全，其中乙是　 　。
（2）若将上述五种植物填入表中，则A为　 　；E为　 　。
（3）对于植物，有如下说法：①都是多细胞生物；②都不产生种子；③都有根、茎、叶的分化；④都能进行光合作用。其中属于 CDE三种植物所共有的特征是　 　。(填序号)
29．（2025七上·临海期末）千岛湖内库湾投用了一个1700多平方米的生态浮岛，如图甲所示，该生态浮岛上种植空心菜和水芹菜，通过根的吸附作用促进悬浮物沉降、吸收水中的氮磷钾元素净化水体，同时产出蔬菜增加经济效益。
（1）11月底，工作人员开始进行“冬种”水生蔬菜水芹菜，水芹菜属于生态系统中的　 　因素。
（2）浮岛上种植空心菜和水芹菜，能够净化水体，这一现象说明　 　。
（3）图乙表示浮岛上部分生物之间的食物关系，其中最短的一条食物链是　 　。
30．请分析并回答制作和观察人口腔上皮细胞及洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的相关问题。
（1）图甲中，制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是　 　(填序号)。如果是制作人口腔上皮细胞临时装片，那么步骤③滴加的液体为　 　。
（2）如图乙所示，a、b、c、d是这台显微镜的镜头，a、b有螺纹，c、d无螺纹；e、f为观察到清晰物像时物镜与装片的距离。欲使视野中观察到的细胞数目最少，其对应组合是____(填字母)。
A．a、c、e B．b、d、f C．b、d、e D．b、c、e
（3）如果目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如图丙所示，那么在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【解答】本题考查是的环境中的非生物因素对生物的影响。生物生存在生物圈中，除了会受到同种或异种生物的制约，同时也会受到各种非生物因素的影响，如水、阳光、温度等等。
【分析】题干的意思是，春天温度上升了，水里游的鸭子最先感受到水流温度的上升，说明的是温度对生物的影响。
2．【答案】A
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】观察口腔上皮细胞时：先低倍再高倍，观察透明物体时，应选用小光圈，平面镜。染色后观察效果较好。染色时应该在玻片一侧滴加染色液，另一侧用吸水纸吸去多余的染色液。
【解答】A 、第一次观察时细胞未染色，其层次感较差，适当使用较小的光圈和平面镜有利于观察细胞结构。故A正确；
B、人体细胞是不具有液泡的，第二次观察时不可能看到细胞质中有很清晰的红色大液泡。故B错误；
C、吸水纸的主要作用是在盖玻片一侧吸水使染色剂渗过两玻片之间，帮助染色。故C错误；
D、安放临时装片后应先用低倍物镜观察，以便快速找到物像，较长的物镜属高倍物镜。故D错误。故选：A。
3．【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【解答】本题考查鱼游泳的特点。鱼游泳时主要靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力。背鳍、胸鳍和腹鳍维持身体平衡，尾鳍控制前进的方向。通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用，共同完成游泳运动。
【分析】解答此类题目的关键是了解鱼游泳时的动力主要来自于躯干部和尾部的左右摆动，鳍的作用主要是维持鱼体平衡、控制鱼体前进的方向及前进方向的转换。
4．【答案】C
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．
【解答】A、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但是没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差，常见的植物有葫芦藓、墙藓等，而水绵是藻类植物，A错误。
B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比较高大，蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物，不能产生种子，满江红、胎生狗脊属于蕨类植物，B错误。
C、裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，因此裸子植物只有种子，无果实，用种子繁殖，常见的裸子植物有水杉、银杏、黑松等，C正确；
D、被子植物又叫绿色开花植物，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，胚珠外面有果皮包被，用种子繁殖后代，种子外有果皮包被。油菜属于被子植物，红豆杉靠种子繁殖，种子裸露，属于裸子植物，D错误。
故答案为：C。
5．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【解答】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。科学探究要求实事求是，当实验的结构与假设不符合的时候，可能是假设不正确，便需要重新作出假设；如果是探究过程出现了错误，那么应当进行完善，重新进行实验。
【分析】探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面。
6．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】本题主要考查制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的步骤与注意事项。
【解答】A、1、滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水。2、刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下。3、涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹。4、盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡。5、染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧。6、用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，故图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b，A不符合题意；
B、 图二中③细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境，B不符合题意；
C、若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野，则说明在制作临时装片时，图一中步骤d操作不当，即盖玻片操作不当导致出现气泡，C不符合题意；
D、显微镜视野内看到的物像是倒像：不仅上下相反而且左右颠倒；如果将载玻片朝左下方移动，实际上是将成像的实物向左下方移动，则物像会向右上方移动，故若该同学在显微镜视野中看到图四甲，要从图四甲变成图四乙，需先将临时装片向左下方移动，D符合题意。
故答案为：D
7．【答案】A
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【解答】本题考查的是生物的生存离不开环境。生物的生存与环境息息相关，环境的改变往往会给生物的生存造成不利影响。水资源污染严重，生活在水中的水生生物因为适应不了恶劣的环境而大量减少，是生物的生活依赖环境的表现。蚯蚓在土里钻行，能使板结的土壤变得疏松，说明生物能够影响和改变环境。千里之堤，毁于蚁穴，一个小小的蚁穴能酿成崩堤的后果，说明生物能够影响和改变环境。仙人掌的叶退化成刺，能减少水分的散失，是适应沙漠干旱环境的表现。
【分析】解答本题的关键在于理解生物的生存依赖环境的观点。
8．【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反，简便方法是写纸上倒过来看。
【解答】图甲逆时针旋转90°后得到的物像是图乙。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，“如果在载玻片上写一个如图甲所示的‘生’字”，将将载玻片顺时针转动90°就能使显微镜下观察到的图象变成如图乙所示。
故选：A。
9．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；
被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。
诗中苔花属于苔藓植物，牡丹属于被子植物。
【解答】A、苔藓植物的受精过程离不开水，适宜生活在阴暗潮湿的环境中。“白日不到处” 描述的正是背阴的环境，符合苔藓植物的生活习性，该选项理解正确。
B 、苔藓植物没有真正的花，“苔花如米小” 中的 “苔花” 并不是真正的花。苔藓植物靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，而非被子植物（被子植物靠种子繁殖，有真正的花、果实等结构），该选项理解错误。
C 、苔藓植物没有花和果实，靠孢子繁殖；牡丹是被子植物，具有真正的花和果实，靠种子繁殖。两者繁殖方式和结构特征不同，该选项理解错误。
D 、苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，起固定作用，该选项理解错误。
故答案为：A。
10．【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【解答】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施。结合分析图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举可知，保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施。
【分析】本题主要考查保护生物多样的根本措施相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
11．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】北极熊：是熊科熊属的一种动物，是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊。身体大而粗壮，肩高可达1.6米。成年雄性体重在300-800千克之间，头体长可达2.5米。雌性较小，体重150-300千克，体长1.8-2米。与棕熊相似，只是没有肩部驼峰。头部比其他熊的头部相对较小，耳小而圆，颈部细长。皮肤为黑色，由于毛发透明故外观上通常为白色，也有黄色等颜色，体型巨大，凶猛。每只脚有五个脚趾，爪子不可缩回，前爪大而桨状，适合在薄冰上游泳和行走。
【解答】A：拟态现象是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象，A错误。
B：北极熊属于哺乳动物，B正确。
C：北极熊的耳朵很小，可减少热量的散失，C正确。
D：北极熊的皮肤为黑色，可增加热量的吸收，D正确。
故选A。
12．【答案】A
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】本题考查的是生态系统中的食物链和食物网，解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念组成以及生态系统具有自动调节能力。
【解答】A食物链中不应该出现分解者和非生物部分，A错误，食物链中不包括分解者，H属于最高消费者，B正确，其中生产者只有A，BCDEFGH都是消费者，C正确，在这个食物网中，食物链有：①A→B→H，②A→C→D→H，③A→C→F→G→H，④A→C→D→E→F→G→H，⑤A→E→F→G→H，共5条，D正确，故选A。
13．【答案】A
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【解答】生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少的，根据能量从多到少依次是d，a，b，c，因此食物链是d→a→b→c，食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条，它表示的是生产者和消费者之间的关系，其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者，d属于第一营养级，a第二营养级，b第三营养级，c是第四营养级，故选A。
【分析】本题考查的是生态系统中物质和能量的流动，解答此类题目的关键是知道能量是沿食物链流动并逐级递减的。
14．【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位；种子植物
【解析】【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。
【解答】A、生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物分类的最基本单位是种，A错误。
B、分类等级越高，所含的生物种类越多，B错误。
C、在四种植物中，合欢和紫檀的亲缘关系最远，C错误。
D、绿豆和菜豆同属，绿豆和紫檀科，属比科小，因此绿豆和菜豆的共同点比绿豆和紫檀的共同点多，D正确。
故答案为：D。
15．【答案】B
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】 食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【解答】 A.食物链以生产者开始，以最高营养级结束，蝗虫不是最高级营养级，还有天敌存在，故A错误；
B.该食物链正确表示生产者草与消费者蝗虫、鸟的捕食关系，故B正确；
CD.食物链中不包括分解者和非生物部分，细菌、真菌属于分解者，阳光属于非生物部分，故CD错误。
故选B。
16．【答案】（1）体内没有脊柱(或脊椎骨)
（2）适应
【知识点】常见的脊椎动物；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】现存的每种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似，如竹节虫的形状像竹节或树枝；枯叶蝶停息时像枯叶。
【解答】（1）周尧昆虫博物馆的这些昆虫体内没有脊柱，都属于无脊椎动物。
（2）竹节虫模拟树枝、枯叶蝶模拟树叶，都是对环境的适应。
17．【答案】（1）草；光合作用
（2）5
（3）鹰
（4）B
【知识点】生物的基本特征；常见的脊椎动物
【解析】【解答】（1）生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者．消费者动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者．在该生态系统中，生产者是草．能进行光合作用．
（2）生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网．每条食物链必需从生产者开始，直到没有其他消费者可以吃它为止，从左到右食物链有草→兔→鹰； 草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条．
（3）兔、鼠、狐、属于哺乳动物，胎生哺乳；蛇属于爬行动物，鹰属于鸟类，因此图中消费者中，不属于哺乳动物的是蛇和鹰．
（4）图中兔与鼠之间，相互争夺食物草，因此属于竞争关系．
故答案为：
（1）草；光合作用
（2）5
（3）鹰
（4）B
【分析】此题考查的是生态系统的组成，生产者的作用，食物链，哺乳动物，动物分类，动物之间的关系，分析解答．
18．【答案】（1）生理盐水；保持细胞的正常形态和结构
（2）碘液(或稀碘液)；使细胞染色
（3）①③②
（4）③
（5）右下方
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】 1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
⑥吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
2、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
【解答】（1）图甲中，①步骤为滴水，往载玻片上滴加的液体是生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态和结构。
（2）图甲中，②步骤为染，往载玻片上滴加的液体是碘液（或稀碘液），其目的是使细胞染色。
（3）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸．图甲中，①滴、②染、③盖，所以正确顺序为：①③②。
（4）图乙中出现气泡，可能是图甲中③盖盖玻片操作不当造成的；盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。
（5）在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动。
故答案为：（1）生理盐水 （2）碘液；使细胞染色（3）①③②（4）③（5）右下方
19．【答案】（1）细胞
（2）W
（3）B；C；E
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】分析】（1）除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
【解答】（1）除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
（2）由图可知，紫背苇鳽属于鸟类，鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，因此如紫背苇鳽位于图乙脊椎动物的部分检索表中的W。
（3）脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。选项中斑马、蛇、鲸的体内都有脊柱，都属于脊椎动物；虾、蝴蝶、水母体内都无脊柱，属于无脊椎动物。
故答案为：BCE。
20．【答案】（1）种；越多
（2）被子植物
（3）不是
【知识点】生物的分类方法和分类单位；种子植物
【解析】【分析】最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类等级越低，分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切。
【解答】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类等级越低，分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切；
（2）二月兰的种子有种皮包被，因此属于被子植物；
（3）“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则二月兰和罂粟同目不同亚目，科比亚目的分类单位小，故在分类学上不属于同一科的生物。
故答案为：（1）种；越多；（2）被子植物；（3）不是。
21．【答案】（1）捕食；光、空气（或温度、土壤、水分等）
（2）水稻→昆虫→鸭（杂草→鸭）
（3）保护色
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】图中的食物链有：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。
【解答】（1）由图可知，青蛙以昆虫为食，青蛙与昆虫间的关系是捕食。
（2）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素；非生物因素有光、温度、水、空气等。影响水稻产量的非生物因素有光、空气、温度、土壤、水分等。
（3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。在该生态系统中，存在3条食物链：水稻→昆虫→青蛙；水稻→昆虫→鸭，杂草→鸭。含有鸭的食物链为：水稻→昆虫→鸭（杂草→鸭）。
（4）青蛙的体色与其周围环境的颜色极为接近，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的一种适应，属于保护色。
22．【答案】（1）②
（2）人体的细胞不存在液泡结构
（3）更换不同放大倍数的放大镜
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】 光学显微镜由目镜，物镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，压片夹，通光孔，遮光器，转换器，反光镜，载物台，镜臂，镜筒，镜座，聚光器，光阑组成。 调光的装置是遮光器上的光圈和反光镜；粗准焦螺旋是大幅度的升降镜筒，找图像；细准焦螺旋是将图像调清晰；
【解答】（1） 上下调节支架高度相当于调节图乙结构中的 ②粗准焦螺旋，起到升降镜筒的作用；
（2） 图丙是小温绘制的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误： 人体的细胞不存在液泡结构；
（3） 写出一种能改变水滴显微镜放大倍数的方法： 更换不同放大倍数的放大镜；
故答案为：（1）②（2）人体的细胞不存在液泡结构(3)更换不同放大倍数的放大镜
23．【答案】（1）①③②⑤④；用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴然后缓缓放下
（2）④①③②
（3）①④⑤
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
【解答】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、①滴、③刮、②涂、⑤盖、④染、吸。故正确的操作顺序为①③②⑤④。为避免出现气泡，⑤盖的规范操作为用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。
（2）使用显微镜的正确顺序：④对光→①放玻片标本→③向下转动镜筒→②用眼观察物镜向上转动镜筒。所以正确操作顺序是④①③②。
（3）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质。制作人体口腔上皮细胞模型需要的材料是①④⑤。
24．【答案】（1）蕨类
（2）苔藓植物
（3）葫芦藓属于苔藓植物；金毛狗蕨属于蕨类植物；红叶石楠和桂树都具有果实，属于被子植物，一共包含3类植物，因此评价等级为合格
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，用孢子繁殖后代；
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，用孢子繁殖后代；
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，用孢子繁殖后代；
裸子植物具有根、茎、叶、种子四大器官，用种子繁殖后代；
被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，用种子繁殖后代。
【解答】（1）由题意可知，满江红有孢子囊，有根、茎、叶，因此属于蕨类植物。
（2）苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，植株矮小，有茎、叶的分化，常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，因此手册中有一种植物在阴暗潮湿的墙壁上容易找到，根据植物的习性推测，它属于苔藓植物。
（3）葫芦藓属于苔藓植物；金毛狗蕨属于蕨类植物；红叶石楠和桂树都具有果实，属于被子植物，一共包含3类植物，因此评价等级为合格。
25．【答案】（1）捕食(或寄生)
（2）捕食
（3）竞争
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】常见的种间关系是捕食、竞争和寄生。根据题干的描述，甲种蛾幼虫与天敌之间的关系主要是捕食关系，也可能是寄生关系；甲种蛾幼虫与烟草之间的关系是捕食关系。由于甲种蛾幼虫和乙种蛾幼虫都能以烟草为食物，所以甲、乙两种蛾幼虫之间是竞争关系。
【解答】（1）根据题干的描述，甲种蛾与天敌之间的关系主要是捕食关系，也可能是寄生关系。
（2）甲种蛾的幼虫采食烟草叶片，说明之间的关系是捕食关系。
（3）由于甲种蛾和乙种蛾都可以以烟草为食物，所以甲、乙两种蛾之间是竞争关系。
故答案为：（1）捕食或寄生 （2）捕食 （3）竞争
26．【答案】减弱；寿命越长；细胞核
【知识点】科学探究的基本环节；观察细胞
【解析】【分析】实验一：根据表中数据得出结论：年龄越大，细胞分裂的次数减少。
实验二：由图像可知，龟细胞分裂次数最多，寿命最长。
实验三：年轻人细胞分裂次数多，有年轻人细胞核的新细胞在体外培养时分裂旺盛，可知细胞核是决定细胞衰老的重要因素。【解答】实验一中，胎儿的肺成纤维细胞增殖代数最多，老年人的增殖代数最少，说明细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。
实验二中，细胞分裂次数与生物寿命呈正相关；即一般来说：寿命越长的物种，体细胞分裂的最高次数越高。
实验三中，原本有较强分裂能力的年轻细胞与老年人的细胞核融合后不再分裂，而分裂能力差的老年人的细胞和年轻细胞核融合后分裂旺盛，说明细胞核是决定细胞衰老的重要因素。
27．【答案】（1）转换器
（2）清水
（3）B
（4）逆时针
（5）反光镜反射光线的角度改变了，视野变暗
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】1、制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的；标本在载玻片上放好后，在盖盖玻片时，要注意不要让盖玻片下面产生气泡，否则将不利于观察。
2、如图1所示：①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜；如图2所示：①盖盖玻片、②染色、③放置表皮、④滴加液体。
【解答】（1）对光的方法是：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔，四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。可见，对光时，应转动图1中的[①]器，使显微镜的低倍物镜对准通光孔。
（2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水。因为有洋葱是植物细胞有细胞壁，细胞壁起保护和支持作用，因此吸水也不会涨破。
（3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作步骤：擦片即用纱布擦净载玻片和盖玻片、滴液用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、取材是用镊子撕一块洋葱表皮、展平是用解剖针将表皮展平、盖片是用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、染色是用滴管将碘液滴在盖玻片一端染色，用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀。综上所述：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是④③①②。
故选B。
（4）显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，因此，显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质流动方向是逆时针方向转动，旋转180度后还是逆时针方向，因此细胞质的实际流动方向是逆时针。
（5）正确的显微镜操作步骤：①取镜和安放、②对光、③调焦、④观察。由题意可知，张抗战同学想看另一个同学的显微镜中的物像他急忙把显微镜挪过来，但他没有观察到物像，最有可能的原因是反光镜反射光线的角度改变了，视野变暗。
28．【答案】（1）无种子
（2）番茄；海带
（3）①②④
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】植物根据有无种子可以分为种子植物和孢子植物，根据生活环境不同可以分为水生植物和陆生植物。
【解答】（1）（2）植物按照生活环境可以分为水生植物和陆生植物，因此甲是水中生活，陆地生活的植物根据繁殖不同可以分为有种子的植物和乙无种子的植物，又叫孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，其中藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，绝大多数生活在水中，题干中的海带是藻类植物，E是海带；苔藓植物没有真正的根，具有假根，有茎和叶，没有输导组织，题干中食用苔藓是苔藓植物，D是食用苔藓；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，有输导组织，题干中的蕨菜是蕨类植物，C是蕨菜；种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物种子裸露，无果皮包被，题干中银杏是裸子植物，B是裸子植物；丙指的是有果皮，A番茄是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
（3）图中C是蕨菜、D是食用苔藓、E是海带，三种植物都具有的特征是①都是多细胞生物，②都不产生种子，依靠孢子繁殖后代；④都能进行光合作用。
29．【答案】（1）生物
（2）生物能影响环境
（3）水芹菜→鱼→鸭
【知识点】环境对生物的影响；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】1、生态系统的组成
生物因素：包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，能通过光合作用将无机物转化为有机物，为生态系统提供物质和能量；消费者主要是各种动物，直接或间接以生产者为食；分解者主要是细菌和真菌等微生物，能将动植物遗体和排泄物中的有机物分解为无机物，返回无机环境。本题中水芹菜属于生产者，是生物因素的一部分。
非生物因素：如阳光、空气、水、温度、土壤等，它们为生物的生存提供必要的条件。
2、 生物与环境的关系
生物适应环境：生物在长期的进化过程中形成了与环境相适应的形态结构、生理特征和生活方式等，如沙漠中的仙人掌叶退化成刺以减少水分散失。
生物影响环境：生物的活动可以对环境产生影响，如本题中空心菜和水芹菜通过吸收水中的氮磷钾元素等方式净化水体，改变了水体环境。
环境影响生物：环境中的各种因素会影响生物的生长、发育、繁殖等，如光照强度影响植物的光合作用，温度影响生物的分布等。
3、食物链的概念和特点
概念：生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种链状结构，它体现了生物之间的捕食关系。
特点：起点是生产者，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者，表示能量流动和物质循环的方向；食物链中一般不包含分解者和非生物部分；食物链的长短与生物种类和食物关系的复杂程度有关，较短的食物链通常能量传递效率相对较高。
【解答】（1）生态系统的组成包括生物因素和非生物因素。生物因素是指生态系统中的生物部分，包括生产者、消费者和分解者；非生物因素包括阳光、空气、水、温度等。水芹菜是植物，能进行光合作用制造有机物，属于生产者，所以水芹菜属于生态系统中的生物因素。
（2）浮岛上种植空心菜和水芹菜，通过根的吸附作用促进悬浮物沉降、吸收水中的氮磷钾元素净化水体，这体现了生物（空心菜和水芹菜）对环境（水体）的影响，说明生物能影响环境。
（3）食物链是生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，其起点是生产者，终点是最高级消费者。图乙中最短的一条食物链是水芹菜→鱼→鸭 ，因为它包含的营养级最少。
30．【答案】（1）③④②①；生理盐水
（2）D
（3）5
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作洋葱表皮临时装片步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染。图乙中：有螺纹是物镜；无螺纹是目镜；物镜越长放大倍数越大，目镜越短，放大倍数越大。高倍物镜放大倍数大，观察时与低倍物镜相比距离玻片标本近。
【解答】(1)题图中制作洋葱表皮细胞临时装片正确的操作顺序是③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片，如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则步骤③中滴加的液体是生理盐水。
(2)欲在视野中观察到的细胞数目最少，需要用放大倍数最大的目镜和物镜，图乙中物镜b和目镜c组合后的显微镜放大倍数最大，物镜距离玻片的距离与图乙中e符合。本题应选C。
(3)如果在目镜为5x、物镜为10x时，显微镜视野里可观察到的细胞如图5所示，则在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15x，显微镜的放大倍数放大了3倍，所以横向的细胞只剩中间的3个，纵向的细胞只剩中间3个，中间有一个细胞是重合的，所以视野里可观察到的细胞数目是5个。
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