资源简介 浙教版(2024) 数学八年级上册2.3.2 等腰三角形的性质定理 同步分层练习一、夯实基础:1.等腰三角形的“三线合一”指的是( )A.中线、高线、角平分线互相重合B.腰上的中线、腰上的高线、底角的平分线互相重合C.顶角的平分线、中线、高线三线互相重合D.顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线三线互相重合【答案】D【知识点】等腰三角形的性质【解析】【解答】解:等腰三角形的“三线合一”指的是: 顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线三线互相重合.故答案为:D.【分析】根据等腰三角形的性质即可作答.2.(2025八上·玉林期末)如图,中,,是中点,下列结论中不一定正确的是( )A. B. C.平分 D.【答案】A【知识点】等腰三角形的性质3.(2023八上·鄞州月考)如图,在中,,下列结论中不正确的是( )A. B. C.平分 D.【答案】A【知识点】等腰三角形的性质-三线合一4.(2024八上·浙江期中)如图,是等腰底边上的中线,点在上,且,若,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】三角形内角和定理;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质;等腰直角三角形【解析】【解答】解:∵是等腰三角形,,∴,,∵是上的中线,∴,即是的垂直平分线,∴,∵,∴是等腰直角三角形,∴,∴,故答案为:A .【分析】根据等腰三角形“等边对等角”性质以及三角形内角和定理得,由等腰三角形“三线合一”性质得是的垂直平分线,然后根据线段垂直平分线的性质可得,从而推出是等腰直角三角形,进而得,最后根据即可求解.5.某地地震后,某同学用下面的方式检测教室的房梁是否水平.在等腰直角三角尺斜边AB的中点O处拴一条线绳,线绳的另一端挂一个铅锤,把这块三角尺的斜边贴在房梁上,如果线绳经过三角尺的直角顶点C,即判断房梁是水平的.这样做的理由是( )A.等腰直角三角形的底角为45°B.等腰三角形的中线和高线重合C.等腰三角形的顶角平分线和底边上的中线重合D.等腰三角形底边上的中线和底边上的高线重合【答案】D【知识点】等腰三角形的性质【解析】【解答】解:∵△ABC中AC=BC,点O是AB的中点,∴CO⊥AB.故答案为:D.【分析】根据等腰三角形底边上的中线和底边上的高线重合可得结论.6.(2023八上·北仑期中)如图,,,于,则 .【答案】3【知识点】等腰三角形的性质7.(2016八上·龙湾期中)如图,已知AB=AC,∠1=∠2,BD=5cm,则BC= cm.【答案】10【知识点】等腰三角形的性质【解析】【解答】∵AB=AC,∠1=∠2,∴BD=CD= BC,∵BD=5,∴BC=10cm故答案为:10【分析】根据等腰三角形的三线合一即可得出BC=2BD,从而得出答案。8.(2022八上·桐乡市期中)李老师在探究等腰三角形“三线合一”性质时,部分板书如图所示,请帮他在横线上填一个适当的结论 .【答案】,平分.【知识点】等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:,,是等腰三角形,,平分,故答案为:,平分.【分析】根据“三线合一”解题即可.9. 如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D.若点E在边AB上,EF∥AC交AD的延长线于点F.求证:AE=FE.【答案】证明: AB=AC, AD⊥BCEF∥ACAE=FE【知识点】两直线平行,内错角相等;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】根据等腰三角形性质可得,根据平行线性质可得,则,可证AE=FE。二、能力提升:10.(2024八上·湖州期中)如图,在△ABC 中,AB=AC,D 是 BC 的中点,∠B=40°,则∠BAD=( )A.100° B.80° C.50° D.40°【答案】C【知识点】等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】∵AB=AC,D 是 BC 的中点,∴AD⊥BC,∵∠B=40°,∴∠BAD=90°﹣40°=50°,故选C.【分析】先由等腰三角形三线合一性质得 AD⊥BC,再由直角三角形两锐角互余即可.11.如图,在等腰三角形ABC中,AD是底边BC上的中线,DE是△ABD的高线.图中与∠BAD相等的角有( ).A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】B【知识点】等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:∵AD是等腰ABC底边上的中线∴AD平分∠BAC,AD⊥BC∴∠BAD=∠CAD,∠ADB=90°∴∠BAD+∠B=90°∵DE是ABD的高线∴DE⊥AB∴∠BED=90°∴∠BDE+∠B=90°∠BAD=∠BDE即与∠BAD相等的角有2个故答案为:B.【分析】根据等腰三角形的性质,中线、高线的性质等即可求出答案.12.(2024八上·连云港月考)已知,如图,△ABC中,AB=AC,AD是角平分线,BE=CF,则下列说法正确的有( )(1)AD平分∠EDF;(2)△EBD≌△FCD;(3)BD=CD;(4)AD⊥BC.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】D【知识点】三角形全等的判定-SAS;等腰三角形的性质-三线合一13.(2024八上·婺城月考)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则该等腰三角形的底角的度数为 .【答案】或【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;等腰三角形的性质14.(2024八上·浙江期中)如图,△ABC是等边三角形,AD是BC边上的高,点E是AC边的中点,点P是AD上的一个动点,当PC+PE最小时,∠CPE的度数是 °.【答案】60【知识点】三角形外角的概念及性质;等边三角形的性质;轴对称的应用-最短距离问题;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:如图,连接BP,∵ΔABC是等边三角形,AD是BC边上的高,∴D是BC中点,∴AD垂直平分BC,∴PB=PC.∴PC+PE=PB+PE≥BE,当B、P、E三点共线时,PC+PE有最小值,∵点E是AC边的中点,∴BE⊥AC∴∠CEP=∠CEB=90°,∵ΔABC是等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°,AB=BC,BE⊥AC,∴BE平分∠ABC.∴∠CBE=∠ABC=30°,∵PB=PC,∴∠PCB=∠PBC=30°,∴∠CPE=∠PBC+ ∠PCB=60°.故选:60.【分析】先说明当B、P、E三点共线时,PC+PE有最小值,再说明PE平分∠ABC,求出∠CBE,再利用三角形的外角的性质求出∠CPE.15.(2024八上·路桥期中)如图,在四边形中,,E为中点,连接并延长交的延长线于点F.(1)求证:;(2)已知,.当为何值时,点E在的平分线上?请说明理由.【答案】(1)证明:∵,∴,,∵E为中点,∴,在△ADE和△FCE中,∴,∴;(2)解:当时,点E在的平分线上,理由如下:连接,如图所示:由(1)知,∵,∴,∵,∴,∵,∴,∴平分,即AB=8时,点E在的平分线上.【知识点】三角形全等的判定-AAS;全等三角形中对应边的关系;两直线平行,内错角相等;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】(1)由平行线的性质推出,,由判定,推出;(2)由,推出,由等腰三角形的性质推出平分,即可得点E在的平分线上.(1)证明:∵,∴,,∵E为中点,∴,∴,∴;(2)解:当时,点E在的平分线上,理由如下:连接,由(1)知,∵,∴,∵,∴,∵),∴,∴平分,∴点E在的平分线上.16.已知:如图,AD是等腰三角形ABC的底边BC上的中线,P是AD上任意一点.求证:∠ABP=∠ACP.【答案】证明:∵△ABC中,AB=AC,AD为BC边的中线,∴AD是角平分线,∴∠BAP=∠CAP,在△ABP与△ACP中,,∴△ABP≌△ACP(SAS),∴∠ABP=∠ACP.【知识点】三角形全等的判定-SAS;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】根据等腰三角形的三线合一的性质得出AD是角平分线,根据一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线得出∠BAP=∠CAP,根据两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等可证明△ABP与△ACP全等,根据全等三角形对应角相等即可证明.17.(2024八上·杭州月考)求证:等腰三角形底边中点到两腰的距离相等(要求画图,写已知、求证、然后证明)【答案】证明:已知:如图,△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,求证:DE=DF.证明:如图,连接AD,∵AB=AC,D是BC中点,∴AD为∠BAC的平分线,又∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF,∴等腰三角形底边中点到两腰的距离相等.【知识点】角平分线的性质;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】先写出已知、求证,然后根据等腰三角形的性质和角平分线的性质进行证明即可.三、拓展创新:18.(2022八上·海淀期中)周末,老师带同学去北京植物园中的一二﹒九运动纪念广场,这里有三座侧面为三角形的纪念亭,挺拔的建筑线条象征青年朝气蓬勃、积极向上的精神.基于纪念亭的几何特征,同学们编拟了如下的数学问题:如图1,点A,B,C,D在同一条直线上,在四个论断“EA=ED,EF⊥AD,AB=DC,FB=FC”中选择三个作为已知条件,另一个作为结论,构成真命题(补充已知和求证),并进行证明.已知:如图,点A,B,C,D在同一条直线上, .求证: .证明: .【答案】解:已知:如图,EA=ED,EF⊥AD,AB=DC,求证FB=FC.理由:延长EF交BC于H.∵EA=ED,EF⊥AD,∴AH=HD(等腰三角形三线合一),∵AB=DC,∴BH=CH,∵FH⊥BC,∴FB=FC.故答案为EA=ED,EF⊥AD,AB=DC;FB=FC;【知识点】等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】延长EF交BC于H,由EA=ED,EF⊥AD,根据等腰三角形三线合一(等腰三角形的三线合一指的是顶角平分线、底边中线和高线互相重合)推出AH=HD,由AB=DC推出BH=CH,由FH⊥BC推出FB=FC;由EA=ED,EF⊥AD推出AH=HD,由AB=DC,推出BH=CH,由FH⊥BC推出FB=FC.1 / 1浙教版(2024) 数学八年级上册2.3.2 等腰三角形的性质定理 同步分层练习一、夯实基础:1.等腰三角形的“三线合一”指的是( )A.中线、高线、角平分线互相重合B.腰上的中线、腰上的高线、底角的平分线互相重合C.顶角的平分线、中线、高线三线互相重合D.顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线三线互相重合2.(2025八上·玉林期末)如图,中,,是中点,下列结论中不一定正确的是( )A. B. C.平分 D.3.(2023八上·鄞州月考)如图,在中,,下列结论中不正确的是( )A. B. C.平分 D.4.(2024八上·浙江期中)如图,是等腰底边上的中线,点在上,且,若,则的度数为( )A. B. C. D.5.某地地震后,某同学用下面的方式检测教室的房梁是否水平.在等腰直角三角尺斜边AB的中点O处拴一条线绳,线绳的另一端挂一个铅锤,把这块三角尺的斜边贴在房梁上,如果线绳经过三角尺的直角顶点C,即判断房梁是水平的.这样做的理由是( )A.等腰直角三角形的底角为45°B.等腰三角形的中线和高线重合C.等腰三角形的顶角平分线和底边上的中线重合D.等腰三角形底边上的中线和底边上的高线重合6.(2023八上·北仑期中)如图,,,于,则 .7.(2016八上·龙湾期中)如图,已知AB=AC,∠1=∠2,BD=5cm,则BC= cm.8.(2022八上·桐乡市期中)李老师在探究等腰三角形“三线合一”性质时,部分板书如图所示,请帮他在横线上填一个适当的结论 .9. 如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D.若点E在边AB上,EF∥AC交AD的延长线于点F.求证:AE=FE.二、能力提升:10.(2024八上·湖州期中)如图,在△ABC 中,AB=AC,D 是 BC 的中点,∠B=40°,则∠BAD=( )A.100° B.80° C.50° D.40°11.如图,在等腰三角形ABC中,AD是底边BC上的中线,DE是△ABD的高线.图中与∠BAD相等的角有( ).A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.(2024八上·连云港月考)已知,如图,△ABC中,AB=AC,AD是角平分线,BE=CF,则下列说法正确的有( )(1)AD平分∠EDF;(2)△EBD≌△FCD;(3)BD=CD;(4)AD⊥BC.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个13.(2024八上·婺城月考)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则该等腰三角形的底角的度数为 .14.(2024八上·浙江期中)如图,△ABC是等边三角形,AD是BC边上的高,点E是AC边的中点,点P是AD上的一个动点,当PC+PE最小时,∠CPE的度数是 °.15.(2024八上·路桥期中)如图,在四边形中,,E为中点,连接并延长交的延长线于点F.(1)求证:;(2)已知,.当为何值时,点E在的平分线上?请说明理由.16.已知:如图,AD是等腰三角形ABC的底边BC上的中线,P是AD上任意一点.求证:∠ABP=∠ACP.17.(2024八上·杭州月考)求证:等腰三角形底边中点到两腰的距离相等(要求画图,写已知、求证、然后证明)三、拓展创新:18.(2022八上·海淀期中)周末,老师带同学去北京植物园中的一二﹒九运动纪念广场,这里有三座侧面为三角形的纪念亭,挺拔的建筑线条象征青年朝气蓬勃、积极向上的精神.基于纪念亭的几何特征,同学们编拟了如下的数学问题:如图1,点A,B,C,D在同一条直线上,在四个论断“EA=ED,EF⊥AD,AB=DC,FB=FC”中选择三个作为已知条件,另一个作为结论,构成真命题(补充已知和求证),并进行证明.已知:如图,点A,B,C,D在同一条直线上, .求证: .证明: .答案解析部分1.【答案】D【知识点】等腰三角形的性质【解析】【解答】解:等腰三角形的“三线合一”指的是: 顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线三线互相重合.故答案为:D.【分析】根据等腰三角形的性质即可作答.2.【答案】A【知识点】等腰三角形的性质3.【答案】A【知识点】等腰三角形的性质-三线合一4.【答案】A【知识点】三角形内角和定理;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质;等腰直角三角形【解析】【解答】解:∵是等腰三角形,,∴,,∵是上的中线,∴,即是的垂直平分线,∴,∵,∴是等腰直角三角形,∴,∴,故答案为:A .【分析】根据等腰三角形“等边对等角”性质以及三角形内角和定理得,由等腰三角形“三线合一”性质得是的垂直平分线,然后根据线段垂直平分线的性质可得,从而推出是等腰直角三角形,进而得,最后根据即可求解.5.【答案】D【知识点】等腰三角形的性质【解析】【解答】解:∵△ABC中AC=BC,点O是AB的中点,∴CO⊥AB.故答案为:D.【分析】根据等腰三角形底边上的中线和底边上的高线重合可得结论.6.【答案】3【知识点】等腰三角形的性质7.【答案】10【知识点】等腰三角形的性质【解析】【解答】∵AB=AC,∠1=∠2,∴BD=CD= BC,∵BD=5,∴BC=10cm故答案为:10【分析】根据等腰三角形的三线合一即可得出BC=2BD,从而得出答案。8.【答案】,平分.【知识点】等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:,,是等腰三角形,,平分,故答案为:,平分.【分析】根据“三线合一”解题即可.9.【答案】证明: AB=AC, AD⊥BCEF∥ACAE=FE【知识点】两直线平行,内错角相等;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】根据等腰三角形性质可得,根据平行线性质可得,则,可证AE=FE。10.【答案】C【知识点】等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】∵AB=AC,D 是 BC 的中点,∴AD⊥BC,∵∠B=40°,∴∠BAD=90°﹣40°=50°,故选C.【分析】先由等腰三角形三线合一性质得 AD⊥BC,再由直角三角形两锐角互余即可.11.【答案】B【知识点】等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:∵AD是等腰ABC底边上的中线∴AD平分∠BAC,AD⊥BC∴∠BAD=∠CAD,∠ADB=90°∴∠BAD+∠B=90°∵DE是ABD的高线∴DE⊥AB∴∠BED=90°∴∠BDE+∠B=90°∠BAD=∠BDE即与∠BAD相等的角有2个故答案为:B.【分析】根据等腰三角形的性质,中线、高线的性质等即可求出答案.12.【答案】D【知识点】三角形全等的判定-SAS;等腰三角形的性质-三线合一13.【答案】或【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;等腰三角形的性质14.【答案】60【知识点】三角形外角的概念及性质;等边三角形的性质;轴对称的应用-最短距离问题;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:如图,连接BP,∵ΔABC是等边三角形,AD是BC边上的高,∴D是BC中点,∴AD垂直平分BC,∴PB=PC.∴PC+PE=PB+PE≥BE,当B、P、E三点共线时,PC+PE有最小值,∵点E是AC边的中点,∴BE⊥AC∴∠CEP=∠CEB=90°,∵ΔABC是等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°,AB=BC,BE⊥AC,∴BE平分∠ABC.∴∠CBE=∠ABC=30°,∵PB=PC,∴∠PCB=∠PBC=30°,∴∠CPE=∠PBC+ ∠PCB=60°.故选:60.【分析】先说明当B、P、E三点共线时,PC+PE有最小值,再说明PE平分∠ABC,求出∠CBE,再利用三角形的外角的性质求出∠CPE.15.【答案】(1)证明:∵,∴,,∵E为中点,∴,在△ADE和△FCE中,∴,∴;(2)解:当时,点E在的平分线上,理由如下:连接,如图所示:由(1)知,∵,∴,∵,∴,∵,∴,∴平分,即AB=8时,点E在的平分线上.【知识点】三角形全等的判定-AAS;全等三角形中对应边的关系;两直线平行,内错角相等;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】(1)由平行线的性质推出,,由判定,推出;(2)由,推出,由等腰三角形的性质推出平分,即可得点E在的平分线上.(1)证明:∵,∴,,∵E为中点,∴,∴,∴;(2)解:当时,点E在的平分线上,理由如下:连接,由(1)知,∵,∴,∵,∴,∵),∴,∴平分,∴点E在的平分线上.16.【答案】证明:∵△ABC中,AB=AC,AD为BC边的中线,∴AD是角平分线,∴∠BAP=∠CAP,在△ABP与△ACP中,,∴△ABP≌△ACP(SAS),∴∠ABP=∠ACP.【知识点】三角形全等的判定-SAS;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】根据等腰三角形的三线合一的性质得出AD是角平分线,根据一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线得出∠BAP=∠CAP,根据两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等可证明△ABP与△ACP全等,根据全等三角形对应角相等即可证明.17.【答案】证明:已知:如图,△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,求证:DE=DF.证明:如图,连接AD,∵AB=AC,D是BC中点,∴AD为∠BAC的平分线,又∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF,∴等腰三角形底边中点到两腰的距离相等.【知识点】角平分线的性质;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】先写出已知、求证,然后根据等腰三角形的性质和角平分线的性质进行证明即可.18.【答案】解:已知:如图,EA=ED,EF⊥AD,AB=DC,求证FB=FC.理由:延长EF交BC于H.∵EA=ED,EF⊥AD,∴AH=HD(等腰三角形三线合一),∵AB=DC,∴BH=CH,∵FH⊥BC,∴FB=FC.故答案为EA=ED,EF⊥AD,AB=DC;FB=FC;【知识点】等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】延长EF交BC于H,由EA=ED,EF⊥AD,根据等腰三角形三线合一(等腰三角形的三线合一指的是顶角平分线、底边中线和高线互相重合)推出AH=HD,由AB=DC推出BH=CH,由FH⊥BC推出FB=FC;由EA=ED,EF⊥AD推出AH=HD,由AB=DC,推出BH=CH,由FH⊥BC推出FB=FC.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版(2024) 数学八年级上册2.3.2 等腰三角形的性质定理 同步分层练习(学生版).docx 浙教版(2024) 数学八年级上册2.3.2 等腰三角形的性质定理 同步分层练习(教师版).docx