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广东省惠州市第一中学集团2024-2025学年八年级上学期期末生物试题
一、单选题（每题2分，共60分）
1．（2025八上·惠州期末）珠海长隆海洋王国中有因头部形状而得名的鲨鱼——双髻鲨，为了更好地适应其生活环境，它的运动方式是（　　）
A．在陆地能够行走 B．在空中能够飞行
C．在水中能够游泳 D．以上都是
【答案】C
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】根据题干所述，双髻鲨是鱼类，因为鱼类终生生活在水中，靠鳍游泳，所以， 双髻鲨的运动方式是游泳，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查动物的运动方式，为基础题，比较简单，熟记即可。动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
2．（2025八上·惠州期末）“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”．下列有关蝉的叙述不正确的是（　　）
A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
B．蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态
C．蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼
D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为
【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：A、蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，此项说法错误．
B、不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．蝉属于不完全变态发育，此项说法正确．
C、蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼，此项说法正确．
D、盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，此项说法正确．
故选：A
【分析】此题考查的知识点是昆虫蝉形态结构和发育方式．解答时可以从昆虫的特征以及完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入．
3．（2025八上·惠州期末）在校运动会中，小红参加了单手投掷实心球的比赛。她在完成把实心球从手中掷出的动作时，骨骼肌和关节活动的情况是（　　）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲
C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肘关节弯曲
D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肘关节伸直
【答案】D
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】把实心球从手中掷出的动作属于伸肘动作，此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肘关节伸直，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】骨骼肌的运动状况：
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩；双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
4．（2025八上·惠州期末）“引体向上”是锻炼臂肌、腹肌、背肌等骨骼肌群的一项简单易行的体育健身活动，在完成该项动作时，下列相关描述不正确的是（　　）
A．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
B．不仅需要运动系统，还需要神经系统等其它系统的参与
C．一块骨骼肌两端的肌腱需附着在同一块骨上，以牵拉骨产生运动
D．运动结束双手自然下垂休息时，肱二头肌处于舒张状态
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；动物运动的能量来源
【解析】【解答】A．人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的 ，所以一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果，A正确。
B．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合 ，所以完成 “引体向上” 不仅需要运动系统，还需要神经系统等其它系统的参与，B正确。
C．骨骼肌两端的肌腱并不附着在同一块骨上，而是分别附着在相邻的两块骨上。当骨骼肌收缩时，它会牵拉所附着的两块骨，使它们产生相对运动。如果肌腱附着在同一块骨上，那么肌肉收缩时只会使该骨发生形变，而无法产生有效的运动，C错误。
D．双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态 ，所以运动结束双手自然下垂休息时，肱二头肌处于舒张状态，D正确。
故选C。
【分析】人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
5．（2025八上·惠州期末）下列动物行为不属于先天性行为的是（　　）
A．鹦鹉学舌 B．孔雀开屏 C．蜻蜓点水 D．金鸡报晓
【答案】A
【知识点】先天性行为；学习行为
【解析】【解答】A、鹦鹉学舌是鹦鹉后天通过学习、模仿获得的行为，不是生来就会的，属于学习行为，不属于先天性行为 ，符合题意。
B 、孔雀开屏是孔雀的求偶行为，由遗传物质决定，生来就有，属于先天性行为 ，不符合题意。
C 、蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，是生来就有的繁殖行为，由遗传物质控制，属于先天性行为 ，不符合题意。
D 、金鸡报晓是鸡的节律行为，由体内遗传物质决定，生来就会，属于先天性行为，不符合题意 。
故选A。
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为；学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立的新行为 。
6．（2025八上·惠州期末）浩如烟海的中国古代诗歌，是我们中华文明的绚丽瑰宝。下列诗句中的动物，有社会行为的是（　　）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
D．群蚁争收坠翼，策勋归去南柯
【答案】D
【知识点】社会行为
【解析】【解答】A． “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯” 中的燕子、鸳鸯，它们的群体没有明确的分工，也没有形成一定的组织，不具有社会行为 。A不符合题意。
B．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头” 中的蜻蜓，其群体不存在分工合作等社会行为的特征，不具有社会行为 。B不符合题意。
C．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”描述的是蝉和鸟在自然环境中的叫声。蝉是昆虫，它们通常以个体形式活动，不具备社会行为的特征；而鸟虽然有时会形成群体，但这里的描述并没有体现出鸟群内部的分工和组织结构，C不符合题意。
D．“群蚁争收坠翼，策勋归去南柯”描述的是蚂蚁群体在争夺和收集食物的场景。蚂蚁是典型的具有社会行为的动物，它们群体内部有明确的分工和组织结构，如工蚁负责觅食和筑巢，兵蚁负责保卫蚁巢等，D符合题意。
故选D。
【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
7．（2025八上·惠州期末）下列关于“探究蚂蚁的通讯”实验的叙述错误的是（　　）
A．实验中可以用手直接移动“桥”
B．实验用的“桥”的大小、长短要一致
C．实验中使用的蚂蚁数量不宜过少
D．实验证明了蚂蚁的通讯主要依靠气味
【答案】A
【知识点】群体中的信息交流；科学探究的主要环节
【解析】【解答】A．在 “探究蚂蚁的通讯” 实验中，不能用手直接移动 “桥” 。因为手上的气味会留在 “桥” 上，干扰蚂蚁的通讯，影响实验结果，A错误。
B．实验用的 “桥” 的大小、长短要一致，这是为了控制单一变量，确保除了探究的因素（如食物对蚂蚁通讯的影响 ）外，其他条件相同，保证实验结果的科学性，B正确。
C．在实验中，使用的蚂蚁数量不宜过少。如果蚂蚁数量过少，实验结果可能会受到偶然因素的影响，导致结论不准确。增加蚂蚁数量可以提高实验的可靠性和准确性，C正确。
D．蚂蚁确实通过气味（信息素）来进行通讯，这是它们之间交流的重要方式。在“探究蚂蚁的通讯”实验中，通常会通过改变气味等条件来观察蚂蚁的行为反应，从而验证这一点，D正确。
故选A。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
8．（2025八上·惠州期末）我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，但当中的三种生物仍不能形成完整的食物链，因为缺少了（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物
【答案】A
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语中的蝉、螳螂、黄雀都是动物，属于消费者，而食物链的起始环节是生产者。因此要构成一条完整的食物链，还缺少生产者。
故答案为：A。
【分析】有关食物链的书写要点：
①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；
②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；
④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。
9．（2025八上·惠州期末）幽门螺旋杆菌是一种能够引起胃病的细菌，可在人体胃内生存，它的这种营养方式是（　　）
A．腐生 B．寄生 C．自养 D．共生
【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】寄生就是一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所。幽门螺旋杆菌是一种细菌，没有叶绿体， 可寄生在人体胃中生存，因此，这种营养方式是寄生。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
10．（2025八上·惠州期末）每年3、4月份左右，湖南因气温和湿度回升而易出现“回南天”现象，不注意防潮的话，穿过的鞋子、衣物，甚至墙面容易出现一些黑色的斑点。下列微生物中与这些黑色斑点结构最相似的是（　　）
A．乳酸菌 B．酵母菌 C．螺旋菌 D．噬菌体
【答案】B
【知识点】真菌的种类和结构
【解析】【解答】“回南天” 出现的黑色斑点，是霉菌大量繁殖形成的菌落 。霉菌属于真菌，具有成形的细胞核（真核生物 ） 。
A 、乳酸菌属于细菌，无成形的细胞核（原核生物 ），结构简单，与霉菌（真菌 ）结构不同 。
B 、酵母菌属于真菌，有成形的细胞核（真核生物 ），和霉菌（导致黑色斑点的微生物 ）同属真菌，结构最相似 。
C 、螺旋菌属于细菌，无成形的细胞核（原核生物 ），与霉菌（真菌 ）结构差异大 。
D 、噬菌体属于病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，与具有细胞结构的霉菌（真菌 ）结构完全不同 。
故选B。
【分析】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
11．（2025八上·惠州期末）在“观察霉菌”的实验中，从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可见一条条直立生长的白色绒毛，这是（　　）
A．鞭毛 B．孢子 C．菌丝 D．芽孢
【答案】C
【知识点】观察酵母菌和霉菌
【解析】【解答】 青霉的营养菌丝生长在营养物质的内部，从营养物质的内部吸收营养；直立菌丝在营养物质的表面生长，直立菌丝的顶端生有产生孢子的结构。青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色。用放大镜观察，可见一条条直立生长的白色绒毛， 这是直立菌丝。
故答案为：C。
【分析】真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。
12．（2025八上·惠州期末）如图是某草原生态系统的食物网简图。下列关于该食物网的叙述中，错误的是（　　）
A．鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系
B．绿色植物→鸟→蛇→猫头鹰是该食物网中最长的一条食物链
C．如果该生态系统被污染，在该食物网中体内毒素积累最多的是猫头鹰
D．消费者的能量最终来自绿色植物固定的太阳能
【答案】B
【知识点】生物间的关系；食物链和食物网；生物富集；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A．鸟以昆虫为食，存在捕食关系；同时鸟和昆虫都以绿色植物为食，存在竞争关系 ，所以鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系，A正确。
B．食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中所示的食物链是：绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、绿色植物→昆虫→鸟→蛇→猫头鹰、绿色植物→田鼠→猫头鹰、绿色植物→田鼠→蛇→猫头鹰、绿色植物→鸟→蛇→猫头鹰。可知其中最长的一条是绿色植物→昆虫→鸟→蛇→猫头鹰或绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，B错误。
C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。猫头鹰是该食物网中的最高级消费者，所以如果该生态系统被污染，在该食物网中体内毒素积累最多的是猫头鹰，C正确。
D．生态系统中绿色植物能进行光合作用，把光能转化成化学能，储存在有机物中，满足生物圈中其它生物的需要，所以狐和鹰等消费者的能量最终来自绿色植物固定的太阳能，D正确。
故选B。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
13．（2025八上·惠州期末）到目前为止，人们发现新型冠状病毒不但会感染人，还会感染牛、羊、狗、水貂等其它动物。从病毒分类来看，新型冠状病毒属于（　　）
A．噬菌体 B．细菌病毒 C．动物病毒 D．植物病毒
【答案】C
【知识点】病毒的种类
【解析】【解答】依据病毒寄生的生物体的不同，把病毒分成三类，分别是植物病毒、动物病毒和细菌病毒。寄生在植物体内的病毒叫植物病毒，寄生在动物体内的病毒叫动物病毒，寄生在细菌细胞内的病毒叫细菌病毒，又叫噬菌体。由此可知新型冠状病毒是寄生在人、牛、羊、狗、水貂等动物体内，因此属于动物病毒。
故答案为：C。
【分析】病毒的种类很多，但一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞。根据它们侵染细胞的不同，可以将病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如腺病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体。
14．（2025八上·惠州期末）某同学在花卉市场看到了一株盆栽的圣女果，一边枝条结的是金黄色的果实，另一边枝条上结的是鲜红色的果实，红黄相间非常好看。请你推测，这株圣女果最可能用到的生物方法是（　　）
A．杂交 B．嫁接 C．组织培养 D．转基因技术
【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】题目中同一株圣女果不同枝条结出金黄色和鲜红色果实，符合嫁接的特点 —— 用不同品种的圣女果枝条作接穗，嫁接到同一砧木上，接穗保持自身品种的果实特征 。所以最可能用到的生物方法是嫁接 。B符合题意。
故选B。
【分析】杂交：是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法 。杂交的后代会具备双亲的遗传特性，一般不会在同一植株不同枝条上表现出明显不同品种的果实特征 。
嫁接：属于无性生殖，是把一个植物体的芽或枝（接穗 ），接在另一个植物体（砧木 ）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体 。接穗的性状会保持稳定，所以可以用不同品种圣女果的枝条作为接穗，嫁接到同一砧木上，实现同一植株不同枝条结出不同颜色果实 。
组织培养：是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下，将植物的组织、器官等培养成完整植株的技术 。组织培养得到的植株性状基本一致，难以在同一植株不同枝条出现不同果实特征 。
转基因技术：是将一种生物的基因转入另一种生物基因组中，使生物表现出新性状 。一般是让植株整体具备新性状，而非同一植株不同枝条分别表现不同性状 。
15．（2025八上·惠州期末）下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是（　　）
A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质
B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状
C．所有生物的生命都始于受精卵
D．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制
【答案】C
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄．故不符合题意；
B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保留植物的性状．故不符合题意；
C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的．故符合题意．
D、昆虫的变态发育是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，先天性行为．故不符合题意．
【分析】多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成．
16．（2025八上·惠州期末）昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别与相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（　　）
A．变态发育、卵生、体外受精 B．变态发育、卵生、体内受精
C．卵生、体内受精、变态发育 D．变态发育、体内受精、卵生
【答案】B
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】①：昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育之分， 两栖类的发育是变态发育（如青蛙的发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 ，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大 ），所以昆虫和两栖类的共同特点是变态发育，故①为变态发育。
②：昆虫是雌雄异体，体内受精，卵生；两栖类是雌雄异体，体外受精（精子和卵细胞在水中结合形成受精卵 ），卵生；鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生。所以昆虫、两栖类、鸟类生殖的共同特点是卵生，故②为卵生。
③：昆虫是体内受精，鸟类也是体内受精（鸟类的受精作用发生在雌鸟体内 ），所以昆虫和鸟类的共同特点是体内受精，故③为体内受精。综上，①②③依次为变态发育、卵生、体内受精，B符合题意。
故选B。
【分析】比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫 有性生殖、体内受精 完全变态或不完全变态
两栖动物 有性生殖、体外受精 多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖、体内受精 受精卵→雏鸟→成鸟，没有变态发育
17．（2025八上·惠州期末）如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，相关解读正确的是（　　）
A．生殖器官的差异称为第二性征
B．青春期是人一生中大脑发育最快的时期
C．①表示生殖器官的生长，③表示脑部的生长
D．生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A．第二性征是指除生殖器官外，男女在外观及形体上的差异，如男性的胡须、喉结等，女性的乳房等 ；而生殖器官的差异属于第一性征，故A错误。
B．由曲线可知，脑部生长最快的时期是婴幼儿期（0 - 5 岁左右 ），不是青春期，青春期是生殖器官发育迅速的时期，故B错误。
C．人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶段，由图可知，曲线①表示脑部生长，③表示生殖器官生长，故C错误。
D．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征，故D正确。
故选D。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象。女孩比男孩早进入青春期。
18．（2025八上·惠州期末）农民在种植甘蔗时，把甘蔗砍成许多小段，每小段含一或两个芽，然后将其埋在土壤中，获得新的甘蔗植株。这种繁殖方法属于（　　）
A．无性生殖 B．有性生殖 C．孢子生殖 D．出芽生殖
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】农民种植甘蔗时，把甘蔗砍成小段，每小段含一或两个芽，然后埋入土壤获得新植株 。此过程中没有经过两性生殖细胞的结合，是由母体（甘蔗的茎段 ）直接产生新个体，符合无性生殖的特点 。BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【分析】有性生殖与无性生殖的区别：
有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞 ）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式 。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等 。
19．（2025八上·惠州期末）下列各项中，属于不可遗传的变异的是（　　）
A．大蒜在无光条件下，长成蒜黄
B．视觉正常的夫妇生下了患色盲的儿子
C．用杂交技术培育的高产抗倒伏的小麦
D．利用航天技术培育的太空南瓜
【答案】A
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A．大蒜在无光条件下长成蒜黄，是环境因素（光照）影响导致的变异，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异 ，A符合题意。
B．视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子，是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，因为色盲是由隐性致病基因控制的遗传病 ，B不符合题意。
C．用杂交技术培育的高产抗倒伏的小麦，这也是由遗传物质改变引起的变异。杂交技术是通过不同品种或品系之间的交配，利用基因重组的原理，创造出具有优良性状的新品种。这种变异是由遗传物质改变引起的，因此属于可遗传变异，C不符合题意。
D．利用航天技术培育的太空南瓜，这同样是由遗传物质改变引起的变异。航天技术通常包括太空诱变育种，即利用太空中的特殊环境（如强辐射、微重力等）对种子进行处理，使其遗传物质发生变异，从而筛选出具有优良性状的新品种。这种变异也是由遗传物质改变引起的，因此属于可遗传变异，D不符合题意。
故选A。
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
20．（2025八上·惠州期末）《舌尖上的中国》所展示的一些传统发酵美食，其制作离不开微生物。下列美食与使用的微生物配对错误的是（　　）
A．利用酵母菌制作馒头 B．利用乳酸菌酿造米酒
C．利用醋酸菌制作陈醋 D．利用乳酸菌制作泡菜
【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．酵母菌在有氧条件下可以分解葡萄糖，产生二氧化碳和水，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头宣软多孔，A不符合题意。
B．米酒的酿造主要利用的是酵母菌，酵母菌在无氧条件下可以分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精。乳酸菌主要在无氧条件下分解葡萄糖产生乳酸，不直接参与酒精的生成，B符合题意。
C．制醋用醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸；故利用醋酸菌制作陈醋，C不符合题意。
D．制泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的状态下经过发酵产生乳酸，乳酸菌不分解蛋白质和果胶质，能保持蔬菜脆嫩而不软化腐败，使泡菜具有独特的风味，D不符合题意。
故选B。
【分析】食品制作：
①制作馒头或面包—酵母菌
②制酸奶和泡菜—乳酸菌
③制醋—醋酸菌
④制作米酒和酿酒—酒曲或者酵母菌
⑤制作酱和酱油—霉
21．（2025八上·惠州期末）某草场为保护牛羊而大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，导致牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（　　）
A．促使生态系统的物质循环 B．为人类提供食物和毛皮
C．维持生态平衡 D．帮助植物传粉、传播种子
【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．动物促使生态系统的物质循环，是指动物作为消费者，通过呼吸作用等将有机物分解，促进物质在生态系统中循环 。但题干案例主要体现的不是物质循环，A不符合题意。
B．题干中没有涉及动物为人类提供食物和毛皮的内容，案例强调的是生态系统中生物数量变化对生态的影响 ，B不符合题意。
C．在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用。可见，由于狼的减少，野兔数量大增，导致牧草被过度啃食，草场退化。这充分说明了动物（在这里是狼）在维持生态平衡中的重要作用，C符合题意。
D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。但这与生态平衡被破坏的主题无关，D不符合题意。
故选C。
【分析】动物在生物圈中的作用：
①动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
通过食物链和食物网维持生态平衡。
②动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）。
③帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
22．（2025八上·惠州期末）人体各生殖器官与其功能是相适应的，下列选项正确的是（　　）
A．卵巢——胚胎和胎儿的发育场所
B．子宫——受精的场所
C．输卵管——产生并输送卵细胞
D．胎盘——胎儿与母体进行物质交换的器官
【答案】D
【知识点】女性生殖系统；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A.卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素，A不符合题意。
B.子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，B不符合题意。
C.输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所，卵细胞与精子结合的场所是输卵管，C不符合题意。
D.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】女性生殖系统的组成：
卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.
23．（2025八上·惠州期末）随着4G、5G技术的推广，指纹解锁被广泛应用于手机、平板等各类电子产品中。研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全相同。以下相关说法错误的是（　　）
A．指纹的形成不受环境影响 B．指纹的特征因人而异
C．指纹的形成主要由基因控制 D．指纹是人体的一种性状
【答案】A
【知识点】基因、环境与性状的关系
【解析】【解答】指纹的形成虽然主要受到遗传影响，但是也受到环境因素（5%），当胎儿在母体内发育三至四个月时，指纹就已经形成，儿童在成长期间指纹会略有改变，直到青春期14岁左右时才会定型。指纹是人体的形态结构特征，指纹是一种性状，而基因控制生物的性状，指纹也是由基因控制的。不同的人基因不同，导致不同的人指纹不同。故答案为：A。
【分析】性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。
24．（2025八上·惠州期末）下图中甲、乙、丙、丁为小芳同学画的正常人体内的4个细胞简图，细胞内画出了性染色体的组成。下列相关叙述错误的是
A．甲细胞可表示女性的体细胞 B．乙细胞可表示男性的体细胞
C．丙细胞一定是卵细胞 D．丁细胞只能在男性体内产生
【答案】C
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A．甲细胞性染色体组成为XX，女性体细胞的性染色体就是XX，所以甲细胞可表示女性的体细胞，A正确。
B．乙细胞性染色体组成为XY，男性体细胞的性染色体是XY，所以乙细胞可表示男性的体细胞，B正确。
C．在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，女性的性染色体是XX，可产生一种含X染色体的卵细胞；男性的性染色体是XY，可产生含X染色体和含Y染色体的精子，C错误。
D ．女性只能产生一种含X染色体的卵细胞；男性的性染色体是XY，可产生含X染色体和含Y染色体的精子，丁细胞只能在男性体内产生，D正确。
故选C。
【分析】女性体细胞中的性染色体组成是XX，男性体细胞中的性染色体组成是XY。在形成生殖细胞时，男性会产生两种精子：含X染色体的精子和含Y染色体的精子；女性只产生一种卵细胞，含X染色体 。
25．（2025八上·惠州期末）某生物学习小组用软电线代表DNA分子、塑料小球代表蛋白质分子，制作人体不同细胞中的染色体模型。下列制作思路错误的是（　　）
A．制作生殖细胞时，每一条染色体模型需要一条软电线
B．制作生殖细胞时，X染色体与Y染色体模型的形态大小不同
C．制作女性体细胞时，成对的两条染色体模型的形态大小相同
D．制作男性体细胞时，需要23种形态大小各异的染色体模型
【答案】D
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A.一般来说一条染色体上包含一个DNA分子，每一条染色体模型需要一条软电线，不符合题意。
B.X染色体与Y染色体模型的形态大小不同，女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，不符合题意。
C.女性体细胞中的成对同源染色体形态大小基本相同，不符合题意。
D.男性体细胞染色体组成可表示为22对＋XY，故需要24种形态大小各异的染色体模型，符合题意。
故答案为：D。
【分析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
26．（2025八上·惠州期末）已知人类的直发和卷发是一对相对性状，决定直发的基因（A）是显性基因，决定卷发的基因（a）是隐性基因。丈夫是直发，妻子是卷发，他们生育了一个卷发的孩子。下列叙述错误的是（　　）
A．丈夫的基因组成是Aa，妻子的基因组成是aa
B．这个卷发孩子的基因组成是aa
C．这对夫妇再生一个孩子，该孩子为卷发女孩的可能性是50%
D．这对夫妇中的妻子将卷发烫成直发，不能遗传给后代
【答案】C
【知识点】染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】 A、丈夫是直发，妻子是卷发，他们生育了一个卷发的孩子。卷发孩子的基因组成aa，一个a基因来自于父亲，一个a基因来自于母亲，因此丈夫的基因组成是Aa，妻子的基因组成是aa，不符合题意；
B、决定直发的基因（A）是显性基因，决定卷发的基因（a）是隐性基因，因此直发的基因组成是AA或Aa，卷发的基因组成是aa，这个卷发孩子的基因组成是aa，不符合题意；
C、这对夫妇再生一个孩子，遗传图解如下：
该孩子为卷发的可能性是50%，生男生女机会相等，各为50%，卷发女孩的可能性是50%×50%=25%，符合题意；
D、妻子将卷发烫成直发，遗传物质没有发生改变，该直发性状不能遗传给后代，这样的变异是由环境因素引起的，属于不可遗传的变异，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
27．（2025八上·惠州期末）绿色玉米苗基因型是AA或Aa，白色玉米苗基因型是aa。根据下表所示的实验现象，分析不正确的是（　　）
条件 基因型 表现型
有光 AA 绿苗
Aa
aa 白苗
无光 AA/Aa/aa 白苗
A．生物体的性状表现不受环境的影响
B．基因型是AA/Aa的玉米苗出现的白苗现象是不可遗传的
C．环境条件的变化不能改变生物的基因型
D．生物体的性状表现既受基因型的控制，又受环境的影响
【答案】A
【知识点】基因、环境与性状的关系；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A．从表格中可以看出，有光和无光条件下，相同基因型的玉米苗表现型不同（如AA基因型在有光时为绿苗，无光时为白苗 ），这说明生物体的性状表现受环境的影响，故A错误。
B．基因型是AA/Aa的玉米苗，在无光条件下出现白苗现象，是由环境（无光）引起的，遗传物质没有改变，属于不可遗传的变异 ，故B正确。
C．环境影响性状的表现，但环境条件的变化不能改变生物的基因型，故C正确。
D．通过以上实验可知，生物体的性状表现既受基因型的控制，又受环境的影响，故D正确。
故选A。
【分析】（1）同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
（2）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传的变异是由环境改变引起的，不可以遗传给后代。
28．（2025八上·惠州期末）随着我国航空事业的发展，太空育种的水平飞速提升。普通青椒种子通过太空搭载后再播种，其果实变大，籽少肉厚，维生素C等营养物质增多。这是利用太空的各种射线（　　）
A．直接改变了青椒的性状 B．淘汰了青椒的不良性状
C．改变了青椒种子的遗传物质 D．增加了青椒种子的营养成分
【答案】C
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】青椒种子上天后，在太空环境下，由于失重和宇宙射线影，种子发生了基因突变，改变了种子的遗传物质，产生了可遗传的变异。
故答案为：C。
【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。
29．（2025八上·惠州期末）下列都属于遗传病的一组是（　　）
A．先天性聋哑、手足口病、佝偻病
B．流感、甲肝、细菌性痢疾
C．血友病、色盲病、先天性愚型
D．坏血病、脚气病、艾滋病
【答案】C
【知识点】遗传病
【解析】【解答】A、先天性聋哑、手足口病、佝偻病是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病；手足口病属于传染病，A不符合题意；
B、流感、甲肝、细菌性痢疾都属于传染病，B不符合题意；
C、血友病、色盲病、先天性愚型是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病，C符合题意；
D、坏血病、脚气病属于维生素缺乏症，艾滋病属于传染病，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】遗传病是指遗传物质发生改变或者由致病基因所控制的疾病，通常具有垂直传递和终身性的特征.因此，遗传病具有由亲代向后代传递的特点.遗传病常为先天性的，也可后天发病.如先天愚型、多指(趾)、先天性聋哑、血友病等.
30．（2025八上·惠州期末）禁止近亲结婚可减少遗传病的发生。下列有关遗传病的叙述正确的是（　　）
A．近亲结婚后代一定患遗传病
B．携带致病基因一定患遗传病
C．致病基因有显性和隐性之分
D．肺结核和苯丙酮尿症都是遗传病
【答案】C
【知识点】人类优生优育
【解析】【解答】 A、近亲结婚后代不一定患遗传病，但近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，A不符合题意；
BC、致病基因有显性和隐性之分。隐性遗传病是由隐性基因控制的，只有一对基因都是隐性致病基因时才会表现出遗传病，而一对基因中一个基因是显性正常基因、一个是隐性致病基因时，则不会患遗传病，表现正常。因此，携带致病基因，不一定会表现出遗传病，B不符合题意，C符合题意；
D、结核病是由结核杆菌感染引起的传染病，苯丙酮尿症是因遗传物质发生改变引起的遗传病，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。
二、填空题（每题10分，共40分）
31．（2025八上·惠州期末）2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮身体健康状态良好，但是航天员长时间处于失重环境，这样是否会导致航天员出现骨质疏松，增加骨折风险？科研人员用大鼠和鱼骨开展了相关研究。
（1）航天员需要在飞船锻炼区跑步来锻炼身体，他们的运动离不开运动系统，运动系统的组成包括骨、　 　和骨骼肌。在研究中，选取体重、年龄相同的20只雌性健康大鼠，平均分成两组，这体现了对照实验的　 　原则。第一组进行吊尾（模拟失重状态），第二组不进行吊尾，连续饲养四周，其中第　 　组是对照组，每组用10只大鼠而不用1只的目的是　 　。
（2）实验完成后，科研人员测得并记录了20只大鼠股骨的实验数据，下表中结果是他们通过计算平均值后得到的。
实验处理 骨松质骨密（g/cm） 骨小梁间隙（mm） 最大抗压载荷（N）
吊尾 0.14 0.16 124
不吊尾 0.20 0.12 194
据上表数据可知，模拟航天员失重状态，大鼠尾部悬吊4周后，骨松质骨密度下降，最大抗压载荷下降。综上所述，长时间处于失重状态，可能会导致航天员　 　。
（3）科研人员还进行了“探究骨的成分和特性”实验。如图1中鱼肋骨经过彻底煅烧后变脆易断，此实验证明骨中含有　 　，它与骨的硬脆有关。图2中鱼肋骨经过质量分数为10%的盐酸浸泡后变柔韧，可以打结，此实验证明骨中含有　 　，它与骨的柔韧有关。老年人的骨中无机物增多，骨的弹性变小，易发生骨折，骨折的修复与骨膜上的　 　细胞有关。
【答案】（1）关节；单一变量；二；避免出现偶然性，减小实验误差（意思表述正确即可）
（2）出现骨质疏松，增加骨折风险
（3）无机物；有机物；成骨
【知识点】骨的结构、成分和功能；科学探究的主要环节；关节的结构和功能
【解析】【解答】（1） 运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用 。对照实验遵循单一变量原则，在一组对照实验中，只有一个条件不同，其他条件必须相同，确保实验结果的变化只与所探究的变量有关，而与其他无关。在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理（自然状态）的对象组叫对照组。该实验中，第一组大鼠进行吊尾，模拟失重状态是实验组，而不进行吊尾的第二组大鼠是对照组，起到对照作用，这体现了对照实验的单一变量原则。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，该实验中，每组用10只大鼠而不用1只的目的是避免出现偶然性，减小实验误差。
（2）从表格数据可知，模拟失重状态（吊尾）的大鼠，骨松质骨密度下降0.14g/cm低于不吊尾的 0.20g/cm，最大抗压载荷下降（124N 低于不吊尾的 194N ）。骨松质骨密度下降、最大抗压载荷下降，意味着骨的强度降低，结合题干中 “是否会导致航天员出现骨质疏松，增加骨折风险” 的疑问，可知长时间处于失重状态，可能会导致航天员出现骨质疏松，增加骨折风险 。
（3）骨的成分包括有机物和无机物，所以将骨浸泡在15%的盐酸中，无机物在与盐酸发生化学反应时能被溶解出来，剩余物为有机物，会变柔软，称为骨的脱钙；将骨用火烧，有机物能燃烧，无机物不易燃烧，会变得脆硬，为骨的煅烧。所以，图1中，鱼肋骨经过彻底煅烧后变脆易断，此实验证明骨中含有无机物，它与骨的硬脆有关。图2中，鱼肋骨经过质量分数为10%的盐酸浸泡后变柔韧，可以打结，此实验证明骨中含有有机物，它与骨的柔韧有关。老年人的骨含有的有机物少于1/3，无机物占的比例多于2/3，因此骨表现为硬脆、弹性小，易骨折。骨表面的骨膜中有成骨细胞，成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。因此老年人的骨中无机物增多，骨的弹性变小，易发生骨折，骨折的修复与骨膜上的成骨细胞有关。
【分析】（1）人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
（2）骨的主要作用是支持、保护与运动，这就需要骨既坚硬而又有弹性，而骨中的含钙的无机盐能使骨变得十分坚硬。
（1）人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。结合分析可知，人体的运动系统的组成包括骨、关节和骨骼肌。对照实验遵循单一变量原则，在一组对照实验中，只有一个条件不同，其他条件必须相同，确保实验结果的变化只与所探究的变量有关，而与其他无关。在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理（自然状态）的对象组叫对照组。该实验中，第一组大鼠进行吊尾，模拟失重状态是实验组，而不进行吊尾的第二组大鼠是对照组，起到对照作用，这体现了对照实验的单一变量原则。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，该实验中，每组用10只大鼠而不用1只的目的是避免出现偶然性，减小实验误差。
（2）根据表格数据可知，模拟航天员失重状态，大鼠尾部悬吊4周后，骨松质骨密度下降，最大抗压载荷下降。综上所述，长时间处于失重状态，可能会导致航天员出现骨质疏松，增加骨折风险。
（3）骨的成分包括有机物和无机物，所以将骨浸泡在15%的盐酸中，无机物在与盐酸发生化学反应时能被溶解出来，剩余物为有机物，会变柔软，称为骨的脱钙；将骨用火烧，有机物能燃烧，无机物不易燃烧，会变得脆硬，为骨的煅烧。所以，图1中，鱼肋骨经过彻底煅烧后变脆易断，此实验证明骨中含有无机物，它与骨的硬脆有关。图2中，鱼肋骨经过质量分数为10%的盐酸浸泡后变柔韧，可以打结，此实验证明骨中含有有机物，它与骨的柔韧有关。老年人的骨含有的有机物少于1/3，无机物占的比例多于2/3，因此骨表现为硬脆、弹性小，易骨折。骨表面的骨膜中有成骨细胞，成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。因此老年人的骨中无机物增多，骨的弹性变小，易发生骨折，骨折的修复与骨膜上的成骨细胞有关。
32．（2025八上·惠州期末）生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，根据所学知识回答下列问题。
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有　 　（多选）。
a.酵母菌出芽b.细菌分裂c.杂交水稻的培育d.植物的组织培养e.桃树的开花结果
（2）图甲中的M表示的发育过程称为　 　。青蛙的幼体用　 　进行呼吸，因此必须在水中生活。
（3）图乙中若D表示受精卵，写出家蚕一生的发育过程　 　（用字母和箭头表示）。结合蝗虫的发育特点，为更好的防止蝗灾的发生，应在　 　（用字母表示）时期消灭蝗虫。
（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]　 　。既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是图中的[　 　]（用图示序号表示）。
（5）图中丙、丁表示的生物的生殖方式分别是　 　和　 　（填“胎生”或卵生）。
【答案】（1）a、b、d
（2）变态发育；鳃
（3）D→A→B→C；A
（4）②胚盘；④
（5）卵生；胎生
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1）无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式 。酵母菌出芽、细菌分裂、植物的组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖 ；杂交水稻的培育经过了两性生殖细胞的结合，桃树的开花结果是有性生殖（经过传粉和受精过程 ）。所以属于无性生殖的有a、b、d。
（2） 图甲中，家蚕、蝗虫、青蛙的发育过程都有形态结构和生活习性的显著变化，这种发育过程称为变态发育，所以M表示变态发育 。 青蛙的幼体（蝌蚪）用鳃进行呼吸，因此必须在水中生活，以确保能够持续获取到足够的氧气。一旦离开水域，蝌蚪就会因为无法呼吸而面临生命危险。
（3）图乙中若D表示受精卵，家蚕一生的发育过程包括受精卵（D）、幼虫（A）、蛹（B）和成虫（C）四个时期，用字母和箭头表示为D→A→B→C。
蝗虫的生殖和发育：经过D受精卵→A若虫→C成虫三个时期，蝗虫的若虫与成虫在形态构造和生活习性上非常相似，但若虫期对农作物危害最大，且成虫会飞，若虫不会飞，因此为更好的防止蝗灾的发生，应在A若虫时期消灭蝗虫。
（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是②胚盘，它含有细胞核，是胚胎发育的起点。卵白位于卵壳膜与卵黄之间。卵白不仅具有保护卵细胞的作用，防止外界环境对卵细胞的损害，还能为胚胎发育提供必要的水分和养料。故既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是图中的④卵白。
（5）图中丙表示的是鸟卵，鸟类的生殖方式是卵生；丁表示的是人的胚胎和胎儿发育过程，人作为哺乳动物的生殖方式是胎生。
【分析】图甲，M表示家蚕、蝗虫、青蛙的共同点；图丙，①卵壳，②胚盘，③卵黄，④卵白。昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育特点异同的比较：
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫 有性生殖、体内受精、卵生 完全变态或不完全变态
两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生 多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。a酵母菌出芽、b细菌分裂、d植物的组织培养都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。c杂交水稻的培育、e桃树的开花结果，要经过两性生殖细胞的结合才可以繁殖后代，属于有性生殖。故属于无性生殖的有a、b、d。
（2）蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，因此图甲中的M表示的发育过程称为变态发育。青蛙的幼体（蝌蚪）用鳃进行呼吸，因此必须在水中生活，以确保能够持续获取到足够的氧气。一旦离开水域，蝌蚪就会因为无法呼吸而面临生命危险。
（3）图乙中若D表示受精卵，家蚕一生的发育过程包括受精卵（D）、幼虫（A）、蛹（B）和成虫（C）四个时期，用字母和箭头表示为D→A→B→C。
蝗虫的生殖和发育：经过D受精卵→A若虫→C成虫三个时期，蝗虫的若虫与成虫在形态构造和生活习性上非常相似，但若虫期对农作物危害最大，且成虫会飞，若虫不会飞，因此为更好的防止蝗灾的发生，应在A若虫时期消灭蝗虫。
（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是②胚盘，它含有细胞核，是胚胎发育的起点。卵白位于卵壳膜与卵黄之间。卵白不仅具有保护卵细胞的作用，防止外界环境对卵细胞的损害，还能为胚胎发育提供必要的水分和养料。故既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是图中的④卵白。
（5）图中丙表示的是鸟卵，鸟类的生殖方式是卵生；丁表示的是人的胚胎和胎儿发育过程，人作为哺乳动物的生殖方式是胎生。
33．（2025八上·惠州期末）阅读分析材料，回答下列问题：
资料一：“稻蛙共生”种养是一种新型的农业模式，该模式中蛙类在稻田中生长繁殖，能够大量清除害虫，为水稻提供保护，减少农药使用量，从而降低农药对环境的污染。同时，水稻为蛙类提供栖息场所和遮荫；微生物可以把蛙类的粪便分解为二氧化碳、水和无机盐等，为水稻提供必要的营养元素，促进水稻的生长，提高水稻产量。
资料二：“稻蛙共生”种养模式实现了水稻和蛙类立体开发、互利共生、绿色高效，达到“一水两用、一田双收”的经济、环保、可持续发展的目的。韶关曲江区也在积极探索实施“稻蛙共生”种养模式，据《羊城晚报》的报道，曲江区大塘镇这种模式预计今年每亩可收获黑斑蛙1500斤以上，为农户带来更高的经济效益，助力乡村振兴。
（1）结合资料一，从生态系统组成成分分析，水稻属于　 　（填“生产者”或“消费者”），属于消费者的是　 　。（填两种以上）
（2）与单独种水稻相比，“稻蛙共生”种养模式的水稻产量　 　（填“增加”或“减少”），其原因可能是：蛙类是稻田的捕虫能手，它的粪便可作为稻田的肥料，被水稻的　 　吸收，促进了水稻的生长。
（3）据资料一分析，动物的粪便会被　 　（填“寄生性”或“腐生性”）微生物分解成无机物，微生物在此农田生态系统中主要扮演的角色是　 　者，参与了自然界中的　 　循环。
（4）据资料一、二，从生态和经济两方面分析，“稻蛙共生”种养模式的优势是　 　。
【答案】（1）生产者；蛙、害虫
（2）增加；根（或根毛）
（3）腐生性；分解；物质
（4）减少农药和肥料的使用量，从而降低环境污染；清除害虫；为农户带来更高的经济效益，助力乡村振兴等
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；生态农业；根毛与根毛细胞
【解析】【解答】（1）植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。可见，水稻是植物属于生态系统的生产者，能进行光合作用合成有机物。资料一中的消费者有害虫，蛙等。
（2）与单独种水稻相比，稻蛙共生种养模式的水稻产量增加，原因可能是蛙是稻田的捕虫能手，它的粪便可以作为稻田的肥料，被水稻的根部的成熟区吸收，从而促进使水稻的生长。
（3）根据（1）的分析可知， 腐生性的微生物属于生态系统的分解者，能分解动植物的遗体和排泄物中的有机物为无机物，参与自然界的物质循环。
（4）这种“稻蛙共生”生态模式优势有：减少农药和肥料的使用量，从而降低环境污染；清除害虫；为农户带来更高的经济效益，助力乡村振兴等 。
【分析】（1）生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。
（2）生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业。在生态农业生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物、家禽、家畜为主，如果没有了人类的照料，农作物的优势就会被杂草取代，生态系统的平衡就会被破坏。
34．（2025八上·惠州期末）果蝇的长翅、残翅受一对基因控制，如图甲、乙所示。研究者做了如下实验，选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代，进行多次杂交，得到的子代（子一代）全为长翅。再让子一代长翅果蝇雌、雄个体进行杂交，得到的子代（子二代）果蝇的性状和占比如图丙所示。请回答问题：
（1）果蝇的长翅和残翅是一对　 　，长翅为　 　性状。
（2）亲代残翅果蝇的基因组成是图乙中的　 　（填序号）。
（3）图丙中，子二代果蝇的长翅与残翅的数量比是　 　，其中长翅果蝇的基因组成是图乙中的　 　（填序号）。
（4）从子二代中任取一只长翅果蝇，与多只残翅果蝇杂交。若其子代的长翅与残翅的比例约为　 　，则该长翅果蝇基因组成是Aa；若其子代是　 　的性状，则该长翅果蝇基因组成是AA。
（5）果蝇的发育过程与苍蝇一样，需要经历卵、幼虫、　 　和成虫四个时期，属于　 　发育。研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由基因和　 　共同作用的结果。
【答案】（1）相对性状；显性
（2）③
（3）3∶1；①或②
（4）1∶1；全为长翅
（5）蛹；完全变态；环境
【知识点】昆虫的生殖和发育；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，果蝇的长翅和残翅是同种生物（果蝇）同一性状（翅的形态 ）的不同表现形式，所以是一对相对性状 。亲代是长翅和残翅，子代全为长翅，说明长翅是显性性状（显性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交后，子一代显现出来的性状 ），残翅是隐性性状，所以长翅为显性性状 。
（2）残翅是隐性性状，由隐性基因（设为a ）控制，所以残翅果蝇的基因组成是aa ，对应图乙中的③（③的基因组成为aa ）。
（3）图丙中，子二代果蝇的长翅与残翅的数量比75%：25%=3：1。由于亲代长翅果蝇和残翅果蝇产生的子一代果蝇全为长翅，亲代残翅基因型为aa，一定会有一个a基因传给子一代，因此，子一代基因型均为Aa，子一代果蝇杂交，遗传图谱如下：
则子二代长翅果蝇的基因型为AA或Aa，即图乙中的①或②。
（4）从子二代中任取一只长翅果蝇，与多只残翅果蝇（aa）杂交。若该长翅果蝇基因组成是Aa，遗传图谱如下：
则其后代中长翅（Aa）与残翅（aa）的比例约为1：1；若该长翅果蝇基因组成是AA，则其后代全为长翅（Aa），遗传图谱如下：
（5）果蝇的发育过程与苍蝇一样，需要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著差异，属于完全变态发育。生物的性状是由基因控制的，但是有些性状是否表现还受到环境的影响。研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）果蝇的长翅和残翅是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。根据题意，选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代，进行多次杂交，得到的子代（子一代）全为长翅，说明长翅是显性性状，残翅是隐性性状。
（2）由于长翅是显性性状，残翅是隐性性状，因此亲代残翅果蝇的基因型为aa，即图乙中的③。
（3）图丙中，子二代果蝇的长翅与残翅的数量比75%：25%=3：1。由于亲代长翅果蝇和残翅果蝇产生的子一代果蝇全为长翅，亲代残翅基因型为aa，一定会有一个a基因传给子一代，因此，子一代基因型均为Aa，子一代果蝇杂交，遗传图谱如下：
则子二代长翅果蝇的基因型为AA或Aa，即图乙中的①或②。
（4）从子二代中任取一只长翅果蝇，与多只残翅果蝇（aa）杂交。若该长翅果蝇基因组成是Aa，遗传图谱如下：
则其后代中长翅（Aa）与残翅（aa）的比例约为1：1；若该长翅果蝇基因组成是AA，则其后代全为长翅（Aa），遗传图谱如下：
（5）果蝇的发育过程与苍蝇一样，需要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著差异，属于完全变态发育。生物的性状是由基因控制的，但是有些性状是否表现还受到环境的影响。研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
1 / 1广东省惠州市第一中学集团2024-2025学年八年级上学期期末生物试题
一、单选题（每题2分，共60分）
1．（2025八上·惠州期末）珠海长隆海洋王国中有因头部形状而得名的鲨鱼——双髻鲨，为了更好地适应其生活环境，它的运动方式是（　　）
A．在陆地能够行走 B．在空中能够飞行
C．在水中能够游泳 D．以上都是
2．（2025八上·惠州期末）“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”．下列有关蝉的叙述不正确的是（　　）
A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精
B．蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态
C．蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼
D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为
3．（2025八上·惠州期末）在校运动会中，小红参加了单手投掷实心球的比赛。她在完成把实心球从手中掷出的动作时，骨骼肌和关节活动的情况是（　　）
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲
C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肘关节弯曲
D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肘关节伸直
4．（2025八上·惠州期末）“引体向上”是锻炼臂肌、腹肌、背肌等骨骼肌群的一项简单易行的体育健身活动，在完成该项动作时，下列相关描述不正确的是（　　）
A．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
B．不仅需要运动系统，还需要神经系统等其它系统的参与
C．一块骨骼肌两端的肌腱需附着在同一块骨上，以牵拉骨产生运动
D．运动结束双手自然下垂休息时，肱二头肌处于舒张状态
5．（2025八上·惠州期末）下列动物行为不属于先天性行为的是（　　）
A．鹦鹉学舌 B．孔雀开屏 C．蜻蜓点水 D．金鸡报晓
6．（2025八上·惠州期末）浩如烟海的中国古代诗歌，是我们中华文明的绚丽瑰宝。下列诗句中的动物，有社会行为的是（　　）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
D．群蚁争收坠翼，策勋归去南柯
7．（2025八上·惠州期末）下列关于“探究蚂蚁的通讯”实验的叙述错误的是（　　）
A．实验中可以用手直接移动“桥”
B．实验用的“桥”的大小、长短要一致
C．实验中使用的蚂蚁数量不宜过少
D．实验证明了蚂蚁的通讯主要依靠气味
8．（2025八上·惠州期末）我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，但当中的三种生物仍不能形成完整的食物链，因为缺少了（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物
9．（2025八上·惠州期末）幽门螺旋杆菌是一种能够引起胃病的细菌，可在人体胃内生存，它的这种营养方式是（　　）
A．腐生 B．寄生 C．自养 D．共生
10．（2025八上·惠州期末）每年3、4月份左右，湖南因气温和湿度回升而易出现“回南天”现象，不注意防潮的话，穿过的鞋子、衣物，甚至墙面容易出现一些黑色的斑点。下列微生物中与这些黑色斑点结构最相似的是（　　）
A．乳酸菌 B．酵母菌 C．螺旋菌 D．噬菌体
11．（2025八上·惠州期末）在“观察霉菌”的实验中，从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可见一条条直立生长的白色绒毛，这是（　　）
A．鞭毛 B．孢子 C．菌丝 D．芽孢
12．（2025八上·惠州期末）如图是某草原生态系统的食物网简图。下列关于该食物网的叙述中，错误的是（　　）
A．鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系
B．绿色植物→鸟→蛇→猫头鹰是该食物网中最长的一条食物链
C．如果该生态系统被污染，在该食物网中体内毒素积累最多的是猫头鹰
D．消费者的能量最终来自绿色植物固定的太阳能
13．（2025八上·惠州期末）到目前为止，人们发现新型冠状病毒不但会感染人，还会感染牛、羊、狗、水貂等其它动物。从病毒分类来看，新型冠状病毒属于（　　）
A．噬菌体 B．细菌病毒 C．动物病毒 D．植物病毒
14．（2025八上·惠州期末）某同学在花卉市场看到了一株盆栽的圣女果，一边枝条结的是金黄色的果实，另一边枝条上结的是鲜红色的果实，红黄相间非常好看。请你推测，这株圣女果最可能用到的生物方法是（　　）
A．杂交 B．嫁接 C．组织培养 D．转基因技术
15．（2025八上·惠州期末）下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是（　　）
A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质
B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状
C．所有生物的生命都始于受精卵
D．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制
16．（2025八上·惠州期末）昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别，也有共同特点。如图是关于其区别与相同点的汇总，①②③处所代表的内容依次是（　　）
A．变态发育、卵生、体外受精 B．变态发育、卵生、体内受精
C．卵生、体内受精、变态发育 D．变态发育、体内受精、卵生
17．（2025八上·惠州期末）如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，相关解读正确的是（　　）
A．生殖器官的差异称为第二性征
B．青春期是人一生中大脑发育最快的时期
C．①表示生殖器官的生长，③表示脑部的生长
D．生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
18．（2025八上·惠州期末）农民在种植甘蔗时，把甘蔗砍成许多小段，每小段含一或两个芽，然后将其埋在土壤中，获得新的甘蔗植株。这种繁殖方法属于（　　）
A．无性生殖 B．有性生殖 C．孢子生殖 D．出芽生殖
19．（2025八上·惠州期末）下列各项中，属于不可遗传的变异的是（　　）
A．大蒜在无光条件下，长成蒜黄
B．视觉正常的夫妇生下了患色盲的儿子
C．用杂交技术培育的高产抗倒伏的小麦
D．利用航天技术培育的太空南瓜
20．（2025八上·惠州期末）《舌尖上的中国》所展示的一些传统发酵美食，其制作离不开微生物。下列美食与使用的微生物配对错误的是（　　）
A．利用酵母菌制作馒头 B．利用乳酸菌酿造米酒
C．利用醋酸菌制作陈醋 D．利用乳酸菌制作泡菜
21．（2025八上·惠州期末）某草场为保护牛羊而大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，导致牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（　　）
A．促使生态系统的物质循环 B．为人类提供食物和毛皮
C．维持生态平衡 D．帮助植物传粉、传播种子
22．（2025八上·惠州期末）人体各生殖器官与其功能是相适应的，下列选项正确的是（　　）
A．卵巢——胚胎和胎儿的发育场所
B．子宫——受精的场所
C．输卵管——产生并输送卵细胞
D．胎盘——胎儿与母体进行物质交换的器官
23．（2025八上·惠州期末）随着4G、5G技术的推广，指纹解锁被广泛应用于手机、平板等各类电子产品中。研究显示，即使是同卵双胞胎，其指纹也只是相似而非完全相同。以下相关说法错误的是（　　）
A．指纹的形成不受环境影响 B．指纹的特征因人而异
C．指纹的形成主要由基因控制 D．指纹是人体的一种性状
24．（2025八上·惠州期末）下图中甲、乙、丙、丁为小芳同学画的正常人体内的4个细胞简图，细胞内画出了性染色体的组成。下列相关叙述错误的是
A．甲细胞可表示女性的体细胞 B．乙细胞可表示男性的体细胞
C．丙细胞一定是卵细胞 D．丁细胞只能在男性体内产生
25．（2025八上·惠州期末）某生物学习小组用软电线代表DNA分子、塑料小球代表蛋白质分子，制作人体不同细胞中的染色体模型。下列制作思路错误的是（　　）
A．制作生殖细胞时，每一条染色体模型需要一条软电线
B．制作生殖细胞时，X染色体与Y染色体模型的形态大小不同
C．制作女性体细胞时，成对的两条染色体模型的形态大小相同
D．制作男性体细胞时，需要23种形态大小各异的染色体模型
26．（2025八上·惠州期末）已知人类的直发和卷发是一对相对性状，决定直发的基因（A）是显性基因，决定卷发的基因（a）是隐性基因。丈夫是直发，妻子是卷发，他们生育了一个卷发的孩子。下列叙述错误的是（　　）
A．丈夫的基因组成是Aa，妻子的基因组成是aa
B．这个卷发孩子的基因组成是aa
C．这对夫妇再生一个孩子，该孩子为卷发女孩的可能性是50%
D．这对夫妇中的妻子将卷发烫成直发，不能遗传给后代
27．（2025八上·惠州期末）绿色玉米苗基因型是AA或Aa，白色玉米苗基因型是aa。根据下表所示的实验现象，分析不正确的是（　　）
条件 基因型 表现型
有光 AA 绿苗
Aa
aa 白苗
无光 AA/Aa/aa 白苗
A．生物体的性状表现不受环境的影响
B．基因型是AA/Aa的玉米苗出现的白苗现象是不可遗传的
C．环境条件的变化不能改变生物的基因型
D．生物体的性状表现既受基因型的控制，又受环境的影响
28．（2025八上·惠州期末）随着我国航空事业的发展，太空育种的水平飞速提升。普通青椒种子通过太空搭载后再播种，其果实变大，籽少肉厚，维生素C等营养物质增多。这是利用太空的各种射线（　　）
A．直接改变了青椒的性状 B．淘汰了青椒的不良性状
C．改变了青椒种子的遗传物质 D．增加了青椒种子的营养成分
29．（2025八上·惠州期末）下列都属于遗传病的一组是（　　）
A．先天性聋哑、手足口病、佝偻病
B．流感、甲肝、细菌性痢疾
C．血友病、色盲病、先天性愚型
D．坏血病、脚气病、艾滋病
30．（2025八上·惠州期末）禁止近亲结婚可减少遗传病的发生。下列有关遗传病的叙述正确的是（　　）
A．近亲结婚后代一定患遗传病
B．携带致病基因一定患遗传病
C．致病基因有显性和隐性之分
D．肺结核和苯丙酮尿症都是遗传病
二、填空题（每题10分，共40分）
31．（2025八上·惠州期末）2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮身体健康状态良好，但是航天员长时间处于失重环境，这样是否会导致航天员出现骨质疏松，增加骨折风险？科研人员用大鼠和鱼骨开展了相关研究。
（1）航天员需要在飞船锻炼区跑步来锻炼身体，他们的运动离不开运动系统，运动系统的组成包括骨、　 　和骨骼肌。在研究中，选取体重、年龄相同的20只雌性健康大鼠，平均分成两组，这体现了对照实验的　 　原则。第一组进行吊尾（模拟失重状态），第二组不进行吊尾，连续饲养四周，其中第　 　组是对照组，每组用10只大鼠而不用1只的目的是　 　。
（2）实验完成后，科研人员测得并记录了20只大鼠股骨的实验数据，下表中结果是他们通过计算平均值后得到的。
实验处理 骨松质骨密（g/cm） 骨小梁间隙（mm） 最大抗压载荷（N）
吊尾 0.14 0.16 124
不吊尾 0.20 0.12 194
据上表数据可知，模拟航天员失重状态，大鼠尾部悬吊4周后，骨松质骨密度下降，最大抗压载荷下降。综上所述，长时间处于失重状态，可能会导致航天员　 　。
（3）科研人员还进行了“探究骨的成分和特性”实验。如图1中鱼肋骨经过彻底煅烧后变脆易断，此实验证明骨中含有　 　，它与骨的硬脆有关。图2中鱼肋骨经过质量分数为10%的盐酸浸泡后变柔韧，可以打结，此实验证明骨中含有　 　，它与骨的柔韧有关。老年人的骨中无机物增多，骨的弹性变小，易发生骨折，骨折的修复与骨膜上的　 　细胞有关。
32．（2025八上·惠州期末）生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，根据所学知识回答下列问题。
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有　 　（多选）。
a.酵母菌出芽b.细菌分裂c.杂交水稻的培育d.植物的组织培养e.桃树的开花结果
（2）图甲中的M表示的发育过程称为　 　。青蛙的幼体用　 　进行呼吸，因此必须在水中生活。
（3）图乙中若D表示受精卵，写出家蚕一生的发育过程　 　（用字母和箭头表示）。结合蝗虫的发育特点，为更好的防止蝗灾的发生，应在　 　（用字母表示）时期消灭蝗虫。
（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ]　 　。既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是图中的[　 　]（用图示序号表示）。
（5）图中丙、丁表示的生物的生殖方式分别是　 　和　 　（填“胎生”或卵生）。
33．（2025八上·惠州期末）阅读分析材料，回答下列问题：
资料一：“稻蛙共生”种养是一种新型的农业模式，该模式中蛙类在稻田中生长繁殖，能够大量清除害虫，为水稻提供保护，减少农药使用量，从而降低农药对环境的污染。同时，水稻为蛙类提供栖息场所和遮荫；微生物可以把蛙类的粪便分解为二氧化碳、水和无机盐等，为水稻提供必要的营养元素，促进水稻的生长，提高水稻产量。
资料二：“稻蛙共生”种养模式实现了水稻和蛙类立体开发、互利共生、绿色高效，达到“一水两用、一田双收”的经济、环保、可持续发展的目的。韶关曲江区也在积极探索实施“稻蛙共生”种养模式，据《羊城晚报》的报道，曲江区大塘镇这种模式预计今年每亩可收获黑斑蛙1500斤以上，为农户带来更高的经济效益，助力乡村振兴。
（1）结合资料一，从生态系统组成成分分析，水稻属于　 　（填“生产者”或“消费者”），属于消费者的是　 　。（填两种以上）
（2）与单独种水稻相比，“稻蛙共生”种养模式的水稻产量　 　（填“增加”或“减少”），其原因可能是：蛙类是稻田的捕虫能手，它的粪便可作为稻田的肥料，被水稻的　 　吸收，促进了水稻的生长。
（3）据资料一分析，动物的粪便会被　 　（填“寄生性”或“腐生性”）微生物分解成无机物，微生物在此农田生态系统中主要扮演的角色是　 　者，参与了自然界中的　 　循环。
（4）据资料一、二，从生态和经济两方面分析，“稻蛙共生”种养模式的优势是　 　。
34．（2025八上·惠州期末）果蝇的长翅、残翅受一对基因控制，如图甲、乙所示。研究者做了如下实验，选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代，进行多次杂交，得到的子代（子一代）全为长翅。再让子一代长翅果蝇雌、雄个体进行杂交，得到的子代（子二代）果蝇的性状和占比如图丙所示。请回答问题：
（1）果蝇的长翅和残翅是一对　 　，长翅为　 　性状。
（2）亲代残翅果蝇的基因组成是图乙中的　 　（填序号）。
（3）图丙中，子二代果蝇的长翅与残翅的数量比是　 　，其中长翅果蝇的基因组成是图乙中的　 　（填序号）。
（4）从子二代中任取一只长翅果蝇，与多只残翅果蝇杂交。若其子代的长翅与残翅的比例约为　 　，则该长翅果蝇基因组成是Aa；若其子代是　 　的性状，则该长翅果蝇基因组成是AA。
（5）果蝇的发育过程与苍蝇一样，需要经历卵、幼虫、　 　和成虫四个时期，属于　 　发育。研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由基因和　 　共同作用的结果。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】根据题干所述，双髻鲨是鱼类，因为鱼类终生生活在水中，靠鳍游泳，所以， 双髻鲨的运动方式是游泳，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查动物的运动方式，为基础题，比较简单，熟记即可。动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
2．【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：A、蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，此项说法错误．
B、不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．蝉属于不完全变态发育，此项说法正确．
C、蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼，此项说法正确．
D、盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，此项说法正确．
故选：A
【分析】此题考查的知识点是昆虫蝉形态结构和发育方式．解答时可以从昆虫的特征以及完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入．
3．【答案】D
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】把实心球从手中掷出的动作属于伸肘动作，此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肘关节伸直，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】骨骼肌的运动状况：
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩；双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
4．【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；动物运动的能量来源
【解析】【解答】A．人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的 ，所以一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果，A正确。
B．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合 ，所以完成 “引体向上” 不仅需要运动系统，还需要神经系统等其它系统的参与，B正确。
C．骨骼肌两端的肌腱并不附着在同一块骨上，而是分别附着在相邻的两块骨上。当骨骼肌收缩时，它会牵拉所附着的两块骨，使它们产生相对运动。如果肌腱附着在同一块骨上，那么肌肉收缩时只会使该骨发生形变，而无法产生有效的运动，C错误。
D．双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态 ，所以运动结束双手自然下垂休息时，肱二头肌处于舒张状态，D正确。
故选C。
【分析】人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
5．【答案】A
【知识点】先天性行为；学习行为
【解析】【解答】A、鹦鹉学舌是鹦鹉后天通过学习、模仿获得的行为，不是生来就会的，属于学习行为，不属于先天性行为 ，符合题意。
B 、孔雀开屏是孔雀的求偶行为，由遗传物质决定，生来就有，属于先天性行为 ，不符合题意。
C 、蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，是生来就有的繁殖行为，由遗传物质控制，属于先天性行为 ，不符合题意。
D 、金鸡报晓是鸡的节律行为，由体内遗传物质决定，生来就会，属于先天性行为，不符合题意 。
故选A。
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为；学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立的新行为 。
6．【答案】D
【知识点】社会行为
【解析】【解答】A． “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯” 中的燕子、鸳鸯，它们的群体没有明确的分工，也没有形成一定的组织，不具有社会行为 。A不符合题意。
B．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头” 中的蜻蜓，其群体不存在分工合作等社会行为的特征，不具有社会行为 。B不符合题意。
C．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”描述的是蝉和鸟在自然环境中的叫声。蝉是昆虫，它们通常以个体形式活动，不具备社会行为的特征；而鸟虽然有时会形成群体，但这里的描述并没有体现出鸟群内部的分工和组织结构，C不符合题意。
D．“群蚁争收坠翼，策勋归去南柯”描述的是蚂蚁群体在争夺和收集食物的场景。蚂蚁是典型的具有社会行为的动物，它们群体内部有明确的分工和组织结构，如工蚁负责觅食和筑巢，兵蚁负责保卫蚁巢等，D符合题意。
故选D。
【分析】社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
7．【答案】A
【知识点】群体中的信息交流；科学探究的主要环节
【解析】【解答】A．在 “探究蚂蚁的通讯” 实验中，不能用手直接移动 “桥” 。因为手上的气味会留在 “桥” 上，干扰蚂蚁的通讯，影响实验结果，A错误。
B．实验用的 “桥” 的大小、长短要一致，这是为了控制单一变量，确保除了探究的因素（如食物对蚂蚁通讯的影响 ）外，其他条件相同，保证实验结果的科学性，B正确。
C．在实验中，使用的蚂蚁数量不宜过少。如果蚂蚁数量过少，实验结果可能会受到偶然因素的影响，导致结论不准确。增加蚂蚁数量可以提高实验的可靠性和准确性，C正确。
D．蚂蚁确实通过气味（信息素）来进行通讯，这是它们之间交流的重要方式。在“探究蚂蚁的通讯”实验中，通常会通过改变气味等条件来观察蚂蚁的行为反应，从而验证这一点，D正确。
故选A。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
8．【答案】A
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语中的蝉、螳螂、黄雀都是动物，属于消费者，而食物链的起始环节是生产者。因此要构成一条完整的食物链，还缺少生产者。
故答案为：A。
【分析】有关食物链的书写要点：
①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；
②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；
④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。
9．【答案】B
【知识点】细菌的形态结构和营养方式
【解析】【解答】寄生就是一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所。幽门螺旋杆菌是一种细菌，没有叶绿体， 可寄生在人体胃中生存，因此，这种营养方式是寄生。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
10．【答案】B
【知识点】真菌的种类和结构
【解析】【解答】“回南天” 出现的黑色斑点，是霉菌大量繁殖形成的菌落 。霉菌属于真菌，具有成形的细胞核（真核生物 ） 。
A 、乳酸菌属于细菌，无成形的细胞核（原核生物 ），结构简单，与霉菌（真菌 ）结构不同 。
B 、酵母菌属于真菌，有成形的细胞核（真核生物 ），和霉菌（导致黑色斑点的微生物 ）同属真菌，结构最相似 。
C 、螺旋菌属于细菌，无成形的细胞核（原核生物 ），与霉菌（真菌 ）结构差异大 。
D 、噬菌体属于病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，与具有细胞结构的霉菌（真菌 ）结构完全不同 。
故选B。
【分析】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
11．【答案】C
【知识点】观察酵母菌和霉菌
【解析】【解答】 青霉的营养菌丝生长在营养物质的内部，从营养物质的内部吸收营养；直立菌丝在营养物质的表面生长，直立菌丝的顶端生有产生孢子的结构。青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色。用放大镜观察，可见一条条直立生长的白色绒毛， 这是直立菌丝。
故答案为：C。
【分析】真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。
12．【答案】B
【知识点】生物间的关系；食物链和食物网；生物富集；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A．鸟以昆虫为食，存在捕食关系；同时鸟和昆虫都以绿色植物为食，存在竞争关系 ，所以鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系，A正确。
B．食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中所示的食物链是：绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、绿色植物→昆虫→鸟→蛇→猫头鹰、绿色植物→田鼠→猫头鹰、绿色植物→田鼠→蛇→猫头鹰、绿色植物→鸟→蛇→猫头鹰。可知其中最长的一条是绿色植物→昆虫→鸟→蛇→猫头鹰或绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，B错误。
C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。猫头鹰是该食物网中的最高级消费者，所以如果该生态系统被污染，在该食物网中体内毒素积累最多的是猫头鹰，C正确。
D．生态系统中绿色植物能进行光合作用，把光能转化成化学能，储存在有机物中，满足生物圈中其它生物的需要，所以狐和鹰等消费者的能量最终来自绿色植物固定的太阳能，D正确。
故选B。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
13．【答案】C
【知识点】病毒的种类
【解析】【解答】依据病毒寄生的生物体的不同，把病毒分成三类，分别是植物病毒、动物病毒和细菌病毒。寄生在植物体内的病毒叫植物病毒，寄生在动物体内的病毒叫动物病毒，寄生在细菌细胞内的病毒叫细菌病毒，又叫噬菌体。由此可知新型冠状病毒是寄生在人、牛、羊、狗、水貂等动物体内，因此属于动物病毒。
故答案为：C。
【分析】病毒的种类很多，但一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞。根据它们侵染细胞的不同，可以将病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如腺病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体。
14．【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；植物的无性生殖
【解析】【解答】题目中同一株圣女果不同枝条结出金黄色和鲜红色果实，符合嫁接的特点 —— 用不同品种的圣女果枝条作接穗，嫁接到同一砧木上，接穗保持自身品种的果实特征 。所以最可能用到的生物方法是嫁接 。B符合题意。
故选B。
【分析】杂交：是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法 。杂交的后代会具备双亲的遗传特性，一般不会在同一植株不同枝条上表现出明显不同品种的果实特征 。
嫁接：属于无性生殖，是把一个植物体的芽或枝（接穗 ），接在另一个植物体（砧木 ）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体 。接穗的性状会保持稳定，所以可以用不同品种圣女果的枝条作为接穗，嫁接到同一砧木上，实现同一植株不同枝条结出不同颜色果实 。
组织培养：是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下，将植物的组织、器官等培养成完整植株的技术 。组织培养得到的植株性状基本一致，难以在同一植株不同枝条出现不同果实特征 。
转基因技术：是将一种生物的基因转入另一种生物基因组中，使生物表现出新性状 。一般是让植株整体具备新性状，而非同一植株不同枝条分别表现不同性状 。
15．【答案】C
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄．故不符合题意；
B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保留植物的性状．故不符合题意；
C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的．故符合题意．
D、昆虫的变态发育是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，先天性行为．故不符合题意．
【分析】多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成．
16．【答案】B
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】①：昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育之分， 两栖类的发育是变态发育（如青蛙的发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 ，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大 ），所以昆虫和两栖类的共同特点是变态发育，故①为变态发育。
②：昆虫是雌雄异体，体内受精，卵生；两栖类是雌雄异体，体外受精（精子和卵细胞在水中结合形成受精卵 ），卵生；鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生。所以昆虫、两栖类、鸟类生殖的共同特点是卵生，故②为卵生。
③：昆虫是体内受精，鸟类也是体内受精（鸟类的受精作用发生在雌鸟体内 ），所以昆虫和鸟类的共同特点是体内受精，故③为体内受精。综上，①②③依次为变态发育、卵生、体内受精，B符合题意。
故选B。
【分析】比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫 有性生殖、体内受精 完全变态或不完全变态
两栖动物 有性生殖、体外受精 多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖、体内受精 受精卵→雏鸟→成鸟，没有变态发育
17．【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A．第二性征是指除生殖器官外，男女在外观及形体上的差异，如男性的胡须、喉结等，女性的乳房等 ；而生殖器官的差异属于第一性征，故A错误。
B．由曲线可知，脑部生长最快的时期是婴幼儿期（0 - 5 岁左右 ），不是青春期，青春期是生殖器官发育迅速的时期，故B错误。
C．人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶段，由图可知，曲线①表示脑部生长，③表示生殖器官生长，故C错误。
D．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征，故D正确。
故选D。
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象。女孩比男孩早进入青春期。
18．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】农民种植甘蔗时，把甘蔗砍成小段，每小段含一或两个芽，然后埋入土壤获得新植株 。此过程中没有经过两性生殖细胞的结合，是由母体（甘蔗的茎段 ）直接产生新个体，符合无性生殖的特点 。BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【分析】有性生殖与无性生殖的区别：
有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞 ）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式 。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等 。
19．【答案】A
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A．大蒜在无光条件下长成蒜黄，是环境因素（光照）影响导致的变异，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异 ，A符合题意。
B．视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子，是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，因为色盲是由隐性致病基因控制的遗传病 ，B不符合题意。
C．用杂交技术培育的高产抗倒伏的小麦，这也是由遗传物质改变引起的变异。杂交技术是通过不同品种或品系之间的交配，利用基因重组的原理，创造出具有优良性状的新品种。这种变异是由遗传物质改变引起的，因此属于可遗传变异，C不符合题意。
D．利用航天技术培育的太空南瓜，这同样是由遗传物质改变引起的变异。航天技术通常包括太空诱变育种，即利用太空中的特殊环境（如强辐射、微重力等）对种子进行处理，使其遗传物质发生变异，从而筛选出具有优良性状的新品种。这种变异也是由遗传物质改变引起的，因此属于可遗传变异，D不符合题意。
故选A。
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
20．【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．酵母菌在有氧条件下可以分解葡萄糖，产生二氧化碳和水，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头宣软多孔，A不符合题意。
B．米酒的酿造主要利用的是酵母菌，酵母菌在无氧条件下可以分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精。乳酸菌主要在无氧条件下分解葡萄糖产生乳酸，不直接参与酒精的生成，B符合题意。
C．制醋用醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸；故利用醋酸菌制作陈醋，C不符合题意。
D．制泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的状态下经过发酵产生乳酸，乳酸菌不分解蛋白质和果胶质，能保持蔬菜脆嫩而不软化腐败，使泡菜具有独特的风味，D不符合题意。
故选B。
【分析】食品制作：
①制作馒头或面包—酵母菌
②制酸奶和泡菜—乳酸菌
③制醋—醋酸菌
④制作米酒和酿酒—酒曲或者酵母菌
⑤制作酱和酱油—霉
21．【答案】C
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．动物促使生态系统的物质循环，是指动物作为消费者，通过呼吸作用等将有机物分解，促进物质在生态系统中循环 。但题干案例主要体现的不是物质循环，A不符合题意。
B．题干中没有涉及动物为人类提供食物和毛皮的内容，案例强调的是生态系统中生物数量变化对生态的影响 ，B不符合题意。
C．在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用。可见，由于狼的减少，野兔数量大增，导致牧草被过度啃食，草场退化。这充分说明了动物（在这里是狼）在维持生态平衡中的重要作用，C符合题意。
D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。但这与生态平衡被破坏的主题无关，D不符合题意。
故选C。
【分析】动物在生物圈中的作用：
①动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
通过食物链和食物网维持生态平衡。
②动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）。
③帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
22．【答案】D
【知识点】女性生殖系统；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A.卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素，A不符合题意。
B.子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，B不符合题意。
C.输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所，卵细胞与精子结合的场所是输卵管，C不符合题意。
D.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】女性生殖系统的组成：
卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.
23．【答案】A
【知识点】基因、环境与性状的关系
【解析】【解答】指纹的形成虽然主要受到遗传影响，但是也受到环境因素（5%），当胎儿在母体内发育三至四个月时，指纹就已经形成，儿童在成长期间指纹会略有改变，直到青春期14岁左右时才会定型。指纹是人体的形态结构特征，指纹是一种性状，而基因控制生物的性状，指纹也是由基因控制的。不同的人基因不同，导致不同的人指纹不同。故答案为：A。
【分析】性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。
24．【答案】C
【知识点】基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A．甲细胞性染色体组成为XX，女性体细胞的性染色体就是XX，所以甲细胞可表示女性的体细胞，A正确。
B．乙细胞性染色体组成为XY，男性体细胞的性染色体是XY，所以乙细胞可表示男性的体细胞，B正确。
C．在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，女性的性染色体是XX，可产生一种含X染色体的卵细胞；男性的性染色体是XY，可产生含X染色体和含Y染色体的精子，C错误。
D ．女性只能产生一种含X染色体的卵细胞；男性的性染色体是XY，可产生含X染色体和含Y染色体的精子，丁细胞只能在男性体内产生，D正确。
故选C。
【分析】女性体细胞中的性染色体组成是XX，男性体细胞中的性染色体组成是XY。在形成生殖细胞时，男性会产生两种精子：含X染色体的精子和含Y染色体的精子；女性只产生一种卵细胞，含X染色体 。
25．【答案】D
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A.一般来说一条染色体上包含一个DNA分子，每一条染色体模型需要一条软电线，不符合题意。
B.X染色体与Y染色体模型的形态大小不同，女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，不符合题意。
C.女性体细胞中的成对同源染色体形态大小基本相同，不符合题意。
D.男性体细胞染色体组成可表示为22对＋XY，故需要24种形态大小各异的染色体模型，符合题意。
故答案为：D。
【分析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
26．【答案】C
【知识点】染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】 A、丈夫是直发，妻子是卷发，他们生育了一个卷发的孩子。卷发孩子的基因组成aa，一个a基因来自于父亲，一个a基因来自于母亲，因此丈夫的基因组成是Aa，妻子的基因组成是aa，不符合题意；
B、决定直发的基因（A）是显性基因，决定卷发的基因（a）是隐性基因，因此直发的基因组成是AA或Aa，卷发的基因组成是aa，这个卷发孩子的基因组成是aa，不符合题意；
C、这对夫妇再生一个孩子，遗传图解如下：
该孩子为卷发的可能性是50%，生男生女机会相等，各为50%，卷发女孩的可能性是50%×50%=25%，符合题意；
D、妻子将卷发烫成直发，遗传物质没有发生改变，该直发性状不能遗传给后代，这样的变异是由环境因素引起的，属于不可遗传的变异，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
27．【答案】A
【知识点】基因、环境与性状的关系；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A．从表格中可以看出，有光和无光条件下，相同基因型的玉米苗表现型不同（如AA基因型在有光时为绿苗，无光时为白苗 ），这说明生物体的性状表现受环境的影响，故A错误。
B．基因型是AA/Aa的玉米苗，在无光条件下出现白苗现象，是由环境（无光）引起的，遗传物质没有改变，属于不可遗传的变异 ，故B正确。
C．环境影响性状的表现，但环境条件的变化不能改变生物的基因型，故C正确。
D．通过以上实验可知，生物体的性状表现既受基因型的控制，又受环境的影响，故D正确。
故选A。
【分析】（1）同种生物同一性状同一性状的不同表现，叫相对性状，相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
（2）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传的变异是由环境改变引起的，不可以遗传给后代。
28．【答案】C
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】青椒种子上天后，在太空环境下，由于失重和宇宙射线影，种子发生了基因突变，改变了种子的遗传物质，产生了可遗传的变异。
故答案为：C。
【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。
29．【答案】C
【知识点】遗传病
【解析】【解答】A、先天性聋哑、手足口病、佝偻病是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病；手足口病属于传染病，A不符合题意；
B、流感、甲肝、细菌性痢疾都属于传染病，B不符合题意；
C、血友病、色盲病、先天性愚型是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病，C符合题意；
D、坏血病、脚气病属于维生素缺乏症，艾滋病属于传染病，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】遗传病是指遗传物质发生改变或者由致病基因所控制的疾病，通常具有垂直传递和终身性的特征.因此，遗传病具有由亲代向后代传递的特点.遗传病常为先天性的，也可后天发病.如先天愚型、多指(趾)、先天性聋哑、血友病等.
30．【答案】C
【知识点】人类优生优育
【解析】【解答】 A、近亲结婚后代不一定患遗传病，但近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，A不符合题意；
BC、致病基因有显性和隐性之分。隐性遗传病是由隐性基因控制的，只有一对基因都是隐性致病基因时才会表现出遗传病，而一对基因中一个基因是显性正常基因、一个是隐性致病基因时，则不会患遗传病，表现正常。因此，携带致病基因，不一定会表现出遗传病，B不符合题意，C符合题意；
D、结核病是由结核杆菌感染引起的传染病，苯丙酮尿症是因遗传物质发生改变引起的遗传病，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。
31．【答案】（1）关节；单一变量；二；避免出现偶然性，减小实验误差（意思表述正确即可）
（2）出现骨质疏松，增加骨折风险
（3）无机物；有机物；成骨
【知识点】骨的结构、成分和功能；科学探究的主要环节；关节的结构和功能
【解析】【解答】（1） 运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用 。对照实验遵循单一变量原则，在一组对照实验中，只有一个条件不同，其他条件必须相同，确保实验结果的变化只与所探究的变量有关，而与其他无关。在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理（自然状态）的对象组叫对照组。该实验中，第一组大鼠进行吊尾，模拟失重状态是实验组，而不进行吊尾的第二组大鼠是对照组，起到对照作用，这体现了对照实验的单一变量原则。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，该实验中，每组用10只大鼠而不用1只的目的是避免出现偶然性，减小实验误差。
（2）从表格数据可知，模拟失重状态（吊尾）的大鼠，骨松质骨密度下降0.14g/cm低于不吊尾的 0.20g/cm，最大抗压载荷下降（124N 低于不吊尾的 194N ）。骨松质骨密度下降、最大抗压载荷下降，意味着骨的强度降低，结合题干中 “是否会导致航天员出现骨质疏松，增加骨折风险” 的疑问，可知长时间处于失重状态，可能会导致航天员出现骨质疏松，增加骨折风险 。
（3）骨的成分包括有机物和无机物，所以将骨浸泡在15%的盐酸中，无机物在与盐酸发生化学反应时能被溶解出来，剩余物为有机物，会变柔软，称为骨的脱钙；将骨用火烧，有机物能燃烧，无机物不易燃烧，会变得脆硬，为骨的煅烧。所以，图1中，鱼肋骨经过彻底煅烧后变脆易断，此实验证明骨中含有无机物，它与骨的硬脆有关。图2中，鱼肋骨经过质量分数为10%的盐酸浸泡后变柔韧，可以打结，此实验证明骨中含有有机物，它与骨的柔韧有关。老年人的骨含有的有机物少于1/3，无机物占的比例多于2/3，因此骨表现为硬脆、弹性小，易骨折。骨表面的骨膜中有成骨细胞，成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。因此老年人的骨中无机物增多，骨的弹性变小，易发生骨折，骨折的修复与骨膜上的成骨细胞有关。
【分析】（1）人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
（2）骨的主要作用是支持、保护与运动，这就需要骨既坚硬而又有弹性，而骨中的含钙的无机盐能使骨变得十分坚硬。
（1）人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。结合分析可知，人体的运动系统的组成包括骨、关节和骨骼肌。对照实验遵循单一变量原则，在一组对照实验中，只有一个条件不同，其他条件必须相同，确保实验结果的变化只与所探究的变量有关，而与其他无关。在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理（自然状态）的对象组叫对照组。该实验中，第一组大鼠进行吊尾，模拟失重状态是实验组，而不进行吊尾的第二组大鼠是对照组，起到对照作用，这体现了对照实验的单一变量原则。每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，该实验中，每组用10只大鼠而不用1只的目的是避免出现偶然性，减小实验误差。
（2）根据表格数据可知，模拟航天员失重状态，大鼠尾部悬吊4周后，骨松质骨密度下降，最大抗压载荷下降。综上所述，长时间处于失重状态，可能会导致航天员出现骨质疏松，增加骨折风险。
（3）骨的成分包括有机物和无机物，所以将骨浸泡在15%的盐酸中，无机物在与盐酸发生化学反应时能被溶解出来，剩余物为有机物，会变柔软，称为骨的脱钙；将骨用火烧，有机物能燃烧，无机物不易燃烧，会变得脆硬，为骨的煅烧。所以，图1中，鱼肋骨经过彻底煅烧后变脆易断，此实验证明骨中含有无机物，它与骨的硬脆有关。图2中，鱼肋骨经过质量分数为10%的盐酸浸泡后变柔韧，可以打结，此实验证明骨中含有有机物，它与骨的柔韧有关。老年人的骨含有的有机物少于1/3，无机物占的比例多于2/3，因此骨表现为硬脆、弹性小，易骨折。骨表面的骨膜中有成骨细胞，成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。因此老年人的骨中无机物增多，骨的弹性变小，易发生骨折，骨折的修复与骨膜上的成骨细胞有关。
32．【答案】（1）a、b、d
（2）变态发育；鳃
（3）D→A→B→C；A
（4）②胚盘；④
（5）卵生；胎生
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1）无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式 。酵母菌出芽、细菌分裂、植物的组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖 ；杂交水稻的培育经过了两性生殖细胞的结合，桃树的开花结果是有性生殖（经过传粉和受精过程 ）。所以属于无性生殖的有a、b、d。
（2） 图甲中，家蚕、蝗虫、青蛙的发育过程都有形态结构和生活习性的显著变化，这种发育过程称为变态发育，所以M表示变态发育 。 青蛙的幼体（蝌蚪）用鳃进行呼吸，因此必须在水中生活，以确保能够持续获取到足够的氧气。一旦离开水域，蝌蚪就会因为无法呼吸而面临生命危险。
（3）图乙中若D表示受精卵，家蚕一生的发育过程包括受精卵（D）、幼虫（A）、蛹（B）和成虫（C）四个时期，用字母和箭头表示为D→A→B→C。
蝗虫的生殖和发育：经过D受精卵→A若虫→C成虫三个时期，蝗虫的若虫与成虫在形态构造和生活习性上非常相似，但若虫期对农作物危害最大，且成虫会飞，若虫不会飞，因此为更好的防止蝗灾的发生，应在A若虫时期消灭蝗虫。
（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是②胚盘，它含有细胞核，是胚胎发育的起点。卵白位于卵壳膜与卵黄之间。卵白不仅具有保护卵细胞的作用，防止外界环境对卵细胞的损害，还能为胚胎发育提供必要的水分和养料。故既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是图中的④卵白。
（5）图中丙表示的是鸟卵，鸟类的生殖方式是卵生；丁表示的是人的胚胎和胎儿发育过程，人作为哺乳动物的生殖方式是胎生。
【分析】图甲，M表示家蚕、蝗虫、青蛙的共同点；图丙，①卵壳，②胚盘，③卵黄，④卵白。昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育特点异同的比较：
生物种类 生殖方式 发育方式
昆虫 有性生殖、体内受精、卵生 完全变态或不完全变态
两栖动物 有性生殖、体外受精、卵生 多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水
鸟类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。a酵母菌出芽、b细菌分裂、d植物的组织培养都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。c杂交水稻的培育、e桃树的开花结果，要经过两性生殖细胞的结合才可以繁殖后代，属于有性生殖。故属于无性生殖的有a、b、d。
（2）蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，因此图甲中的M表示的发育过程称为变态发育。青蛙的幼体（蝌蚪）用鳃进行呼吸，因此必须在水中生活，以确保能够持续获取到足够的氧气。一旦离开水域，蝌蚪就会因为无法呼吸而面临生命危险。
（3）图乙中若D表示受精卵，家蚕一生的发育过程包括受精卵（D）、幼虫（A）、蛹（B）和成虫（C）四个时期，用字母和箭头表示为D→A→B→C。
蝗虫的生殖和发育：经过D受精卵→A若虫→C成虫三个时期，蝗虫的若虫与成虫在形态构造和生活习性上非常相似，但若虫期对农作物危害最大，且成虫会飞，若虫不会飞，因此为更好的防止蝗灾的发生，应在A若虫时期消灭蝗虫。
（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是②胚盘，它含有细胞核，是胚胎发育的起点。卵白位于卵壳膜与卵黄之间。卵白不仅具有保护卵细胞的作用，防止外界环境对卵细胞的损害，还能为胚胎发育提供必要的水分和养料。故既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是图中的④卵白。
（5）图中丙表示的是鸟卵，鸟类的生殖方式是卵生；丁表示的是人的胚胎和胎儿发育过程，人作为哺乳动物的生殖方式是胎生。
33．【答案】（1）生产者；蛙、害虫
（2）增加；根（或根毛）
（3）腐生性；分解；物质
（4）减少农药和肥料的使用量，从而降低环境污染；清除害虫；为农户带来更高的经济效益，助力乡村振兴等
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；生态农业；根毛与根毛细胞
【解析】【解答】（1）植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。可见，水稻是植物属于生态系统的生产者，能进行光合作用合成有机物。资料一中的消费者有害虫，蛙等。
（2）与单独种水稻相比，稻蛙共生种养模式的水稻产量增加，原因可能是蛙是稻田的捕虫能手，它的粪便可以作为稻田的肥料，被水稻的根部的成熟区吸收，从而促进使水稻的生长。
（3）根据（1）的分析可知， 腐生性的微生物属于生态系统的分解者，能分解动植物的遗体和排泄物中的有机物为无机物，参与自然界的物质循环。
（4）这种“稻蛙共生”生态模式优势有：减少农药和肥料的使用量，从而降低环境污染；清除害虫；为农户带来更高的经济效益，助力乡村振兴等 。
【分析】（1）生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。
（2）生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业。在生态农业生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物、家禽、家畜为主，如果没有了人类的照料，农作物的优势就会被杂草取代，生态系统的平衡就会被破坏。
34．【答案】（1）相对性状；显性
（2）③
（3）3∶1；①或②
（4）1∶1；全为长翅
（5）蛹；完全变态；环境
【知识点】昆虫的生殖和发育；性状和相对性状；基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，果蝇的长翅和残翅是同种生物（果蝇）同一性状（翅的形态 ）的不同表现形式，所以是一对相对性状 。亲代是长翅和残翅，子代全为长翅，说明长翅是显性性状（显性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交后，子一代显现出来的性状 ），残翅是隐性性状，所以长翅为显性性状 。
（2）残翅是隐性性状，由隐性基因（设为a ）控制，所以残翅果蝇的基因组成是aa ，对应图乙中的③（③的基因组成为aa ）。
（3）图丙中，子二代果蝇的长翅与残翅的数量比75%：25%=3：1。由于亲代长翅果蝇和残翅果蝇产生的子一代果蝇全为长翅，亲代残翅基因型为aa，一定会有一个a基因传给子一代，因此，子一代基因型均为Aa，子一代果蝇杂交，遗传图谱如下：
则子二代长翅果蝇的基因型为AA或Aa，即图乙中的①或②。
（4）从子二代中任取一只长翅果蝇，与多只残翅果蝇（aa）杂交。若该长翅果蝇基因组成是Aa，遗传图谱如下：
则其后代中长翅（Aa）与残翅（aa）的比例约为1：1；若该长翅果蝇基因组成是AA，则其后代全为长翅（Aa），遗传图谱如下：
（5）果蝇的发育过程与苍蝇一样，需要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著差异，属于完全变态发育。生物的性状是由基因控制的，但是有些性状是否表现还受到环境的影响。研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）果蝇的长翅和残翅是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。根据题意，选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代，进行多次杂交，得到的子代（子一代）全为长翅，说明长翅是显性性状，残翅是隐性性状。
（2）由于长翅是显性性状，残翅是隐性性状，因此亲代残翅果蝇的基因型为aa，即图乙中的③。
（3）图丙中，子二代果蝇的长翅与残翅的数量比75%：25%=3：1。由于亲代长翅果蝇和残翅果蝇产生的子一代果蝇全为长翅，亲代残翅基因型为aa，一定会有一个a基因传给子一代，因此，子一代基因型均为Aa，子一代果蝇杂交，遗传图谱如下：
则子二代长翅果蝇的基因型为AA或Aa，即图乙中的①或②。
（4）从子二代中任取一只长翅果蝇，与多只残翅果蝇（aa）杂交。若该长翅果蝇基因组成是Aa，遗传图谱如下：
则其后代中长翅（Aa）与残翅（aa）的比例约为1：1；若该长翅果蝇基因组成是AA，则其后代全为长翅（Aa），遗传图谱如下：
（5）果蝇的发育过程与苍蝇一样，需要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著差异，属于完全变态发育。生物的性状是由基因控制的，但是有些性状是否表现还受到环境的影响。研究发现，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫，这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。
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