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广东省河源市龙川县2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试题
一、选择题：共30小题，每小题2分，共60分。
1．（2024八上·龙川月考）我国美丽富饶的南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的。珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（　　）
A．体内有消化腔，有口无肛门 B．身体呈背腹扁平，左右对称
C．体表有外骨骼包围，足分节 D．身体有很多体节构成，分部
【答案】A
【知识点】刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。常见的腔肠动物有海葵、水母、水熄、海蜇、珊瑚虫。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。常见动物有涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。节肢动物的特征：身体分部，由许多体节构成的，足和触角也分节，（附肢也分节；），体表有外骨骼；节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
2．（2024八上·龙川月考）蛔虫的以下特点中，能说明其比涡虫更高等的是（　　）
A．有口有肛门 B．生殖器官发达
C．消化管结构简单 D．感觉器官退化
【答案】A
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A 选项：涡虫有口无肛门，蛔虫有口有肛门。有口有肛门的消化系统使食物的消化和残渣的排出更有序，是比有口无肛门更高等的特征，能说明蛔虫比涡虫高等，A 正确。
B 选项：蛔虫生殖器官发达是与其寄生生活相适应的特点，不能体现比涡虫高等，涡虫也有生殖器官，B 错误。
C 选项：蛔虫消化管结构简单是寄生生活的适应，不是高等的体现，C 错误。
D 选项：感觉器官退化是蛔虫寄生生活的特点，不能说明比涡虫高等，D 错误。
故选A。
【分析】涡虫（扁形动物）的特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 。
蛔虫（线虫动物）的特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门 。
3．（2024八上·龙川月考）下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（　　）
A．金蝉脱壳 B．庄周梦蝶 C．乌贼喷墨 D．虾兵蟹将
【答案】C
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】ABD、 “金蝉脱壳"、“庄周梦蝶”“虾兵蟹将”中提到的蝉属于节肢动物，节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，不符合题意；
C、“乌贼喷墨”中提到的乌贼属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，不具有贝壳，符合题意。
故答案为：C。
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
4．（2024八上·龙川月考）下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是（　　）
A．软体动物用足运动，大多具有贝壳
B．环节动物身体分节，比线虫动物运动更灵活
C．比较节肢动物和环节动物，前者的结构更复杂
D．腔肠动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等
【答案】D
【知识点】环节动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．软体动物的身体柔软，表面覆盖有外套膜，大多数种类拥有贝壳，足是其主要的运动器官。常见的软体动物包括章鱼、枪乌贼、扇贝、缢蛏、牡蛎、鲍等，A正确；
B．分节的身体结构使动物的运动更加灵活，转向更加敏捷，有助于捕食或逃避捕食者，从而增强了对环境的适应能力。相比之下，环节动物的身体分节，比不分节的线虫动物运动更为灵活，B正确；
C．节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表覆盖外骨骼，足和触角也分节，如昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲等。环节动物的身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成，通过刚毛或疣足辅助运动。通过比较节肢动物和环节动物的结构特点，可以推测节肢动物可能是由环节动物进化而来，因为节肢动物的结构更为复杂，C正确；
D．腔肠动物的身体呈辐射对称，可以从各个方向捕获猎物和进行防御，但腔肠动物在进化上比扁形动物更为原始，D错误。
故答案为：D。
【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物。
5．（2024八上·龙川月考）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。鹰在空中翱翔的动力主要来自发达的（　　）
A．尾翼 B．胸肌 C．腹肌 D．羽毛
【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鹰属于鸟类，鸟类有龙骨突，龙骨突的两侧附着有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，可见，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】此题考查鸟类的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。鸟类身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，鸟类有的骨很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充空气，这样的骨既可以减轻体重，又能加强坚固性，适于飞行．鸟的胸骨上还生有高耸的龙骨突，上面生有发达的胸肌，可以牵动两翼完成飞行；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。
6．（2024八上·龙川月考）中国传统文化中有十二生肖，其中子鼠、巳蛇、酉鸡的共同特征是（　　）
A．体温恒定 B．用肺呼吸 C．胎生、哺乳 D．体表被毛
【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】哺乳动物体表被毛有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生、哺乳等特征。 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳鸟类的主要特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。因此用肺呼吸是子鼠、巳蛇、酉鸡的共同特征。
可见B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。
（2）鸟类的主要特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（3）哺乳动物的主要特征：体表被毛有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生、哺乳等特征。
（4）子鼠、巳蛇、酉鸡分别属于哺乳动物、爬行动物、鸟类。
7．（2024八上·龙川月考）河蚌是软体动物，其主要运动方式是（　　）
A．扇动贝壳在水中游泳
B．用斧足在水底爬行
C．吸水，然后利用喷水的反作用力在水中游动
D．用斧足在水底奔跑
【答案】B
【知识点】动物的运动方式；软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】软体动物门的足因适应不同的生活环境而展现出多样的形态。这些足位于身体的腹面，承担运动的功能。有些种类的足部特别发达，形状类似叶片、斧头或柱状，能够用于爬行或挖掘泥沙。而另一些种类的足部则发生了退化，不再具备运动的能力。例如，河蚌的足属于斧足类型，它们利用这种足在水底进行爬行。这种足的多样性体现了软体动物对多样生活环境的适应性。可见B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】软体动物的主要特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，足的形状各具特色，如河蚌的斧足、蜗牛的腹足、乌贼的腕足等。
8．（2024八上·龙川月考）吉林省查干湖是我国东北地区重要的淡水湖泊。查干湖冬捕是著名的吉林八景之一，每年都会吸引上万的游客前来观冬捕、品鲜鱼。和从鱼口流进的水相比，从鳃盖后缘流出的水中溶解的气体成分发生的变化是（　　）
A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气和二氧化碳都减少
C．氧气和二氧化碳都增多 D．氧气减少，二氧化碳增多
【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鳃为鱼类的呼吸器官，由许多鳃丝构成。鳃丝富含毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧会通过鳃丝进入血液，同时血液中的二氧化碳则通过鳃丝排放到水中。这个过程就是气体交换。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，它正在进行呼吸活动。因此，与从鱼口流进的水相比，从鳃盖后缘流出的水中溶解的气体成分会发生变化，具体表现为氧气含量减少，二氧化碳含量增加 ，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】鱼类对水中生活的适应特点：
①形态：身体呈梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力。
②运动：靠尾部和躯干部的摆动产生动力。
③呼吸：用鳃呼吸。
④协调：胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体运动的方向．
⑤感知：鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官。
9．（2024八上·龙川月考）鲫鱼游泳的动力主要来自于（　　）
A．尾部和躯干部的摆动 B．尾鳍的摆动
C．胸鳍和尾鳍的摆动 D．所有鱼鳍的协调运动
【答案】A
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼类终生生活在水中，靠鳃呼吸，靠鳍游泳，鳍有胸鳍、腹鳍、臀鳍、背鳍、尾鳍，胸鳍和腹鳍的摆动主要是维持躯体平衡，尾鳍的摆动主要是控制前进的方向，躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，可见，鲫鱼在游泳时的动力主要来自于尾部和躯干部摆动，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查鱼类的主要特征，为基础题，解题的关键是熟知鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。
10．（2024八上·龙川月考）“天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷，关于鸟类适于飞行的结构特征，叙述错误的是（　　）
A．身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力
B．气囊可以扩大气体交换的面积
C．骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重
D．胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力
【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系；鸟适于飞行的形态结构特点
【解析】【解答】A、鸟类的身体呈流线型。减小飞行阻力，适于飞行，A正确。
B、乌类的体内有气囊辅助肺完成双重呼吸， 可以供给鸟类飞行时充足的氧气，适于飞行，但不可以扩大气体交换的面积，B 错误。
C、鸟类的骨骼轻薄、坚固，长骨中空，有利于减轻体重，C正确。
D、鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，D正确。
故答案为：B。
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼， 胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助肺呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
11．（2024八上·龙川月考）鳖，俗名“甲鱼”，营养价值高，乃宴席上品。关于它的说法，正确的是（　　）
A．体表覆盖角质鳞片
B．生殖和发育离不开水
C．既能在陆地上生活又能在水中生活，属于两栖动物
D．与鳄属于同一类动物
【答案】D
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A.甲鱼的体表覆盖的是角质的甲，不是角质鳞片，A不符合题意。
B.甲鱼属于爬行动物，生殖发育都脱离了水的限制，是真正陆生的脊椎动物，B不符合题意。
C.两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。而甲鱼属于爬行动物，C不符合题意。
D.甲鱼属于爬行动物；鳄用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
12．（2024八上·龙川月考）爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水
A．①②⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．③④⑤
【答案】A
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】①爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，正确。
②爬行动物终生用肺呼吸，适于陆地生活，正确。
③爬行动物终生用肺呼吸，故爬行类的幼体也用肺呼吸，错误。
④爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，而不是皮肤裸露，错误。
⑤爬行动物生殖和发育离开了水适于陆生环境，正确。
故答案为：A。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
13．（2024八上·龙川月考）鲸是生活在海洋中的哺乳动物。其前肢和尾变成了鳍，后肢完全退化，适应海洋生活。在下列特征中，最能说明鲸属于哺乳动物的是（　　）
A．食物主要为小型集群性鱼类和乌贼
B．体温总是保持在36℃左右
C．通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸
D．心率一般为9～10次／分
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】哺乳动物的生殖发育方式是胎生、哺乳，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，这是哺乳动物特有的生殖发育特点，题干中，能说明鲸是哺乳动物的是C“通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸”，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查哺乳动物的基本特征，为基础题，熟记即可，哺乳动物的特征如下：哺乳动物体表被毛，有保温和保护作用，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等，其中与其它动物的区别是胎生、哺乳，体内有膈等，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，这种生殖发育特点大大提高了后代的成活率。
14．（2024八上·龙川月考）鲫鱼和河蚌的最大区别在于（　　）
A．是否为水生动物 B．是否是多细胞动物
C．是否有脊柱 D．是否有专门的呼吸器官
【答案】C
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】动物根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，鲫鱼和河蚌都生活在水中，用鳃呼吸，都是由多细胞构成的，但是，鲫鱼的体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，而河蚌为软体动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查动物的分类，熟记动物的分类方法即可，动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
15．（2024八上·龙川月考）小丽同学去长白山旅游时看到很多漂亮的蝴蝶，下列和蝴蝶属于同一类群的生物是（　　）
A．蜗牛、蜈蚣 B．果蝇、沙蚕 C．蚊、蛭 D．蜘蛛、鼠妇
【答案】D
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．蜗牛属于软体动物，蜈蚣属于节肢动物，蜗牛与蝴蝶属于不同类群，A不符合题意；
B．果蝇属于节肢动物，沙蚕属于环节动物，沙蚕与蝴蝶属于不同类群，B不符合题意；
C．蚊属于节肢动物，蛭属于环节动物，蛭与蝴蝶属于不同类群，C不符合题意；
D．蜘蛛和鼠妇的身体表面具有外骨骼，身体和附肢均分节，这符合节肢动物的特征，两者与蝴蝶属于同一类群，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】昆虫的特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，三个单眼、一对复眼和口器等结构；胸部是昆虫的运动中心，一般生有2对翅和3对足，其中后足发达适于跳跃，翅为昆虫的飞行器官；腹部是呼吸、生殖中心。蝴蝶属于节肢动物门昆虫纲。
16．（2024八上·龙川月考）东辽蚯蚓科技小院是吉林省第一家以蚯蚓研究为中心的科技小院。夏天大雨过后，常可看到许多蚯蚓爬出地面，下列解释正确的是（　　）
A．土壤中食物缺乏
B．土壤中氧气不足，蚯蚓爬到地面呼吸
C．蚯蚓喜欢雨后晒太阳
D．蚯蚓承受不了湿土的压力
【答案】B
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蚯蚓没有像鱼那样的鳃，也没有像昆虫那样的气管，而是依靠始终保持湿润的体壁来完成气体交换——外界空气中的氧气先溶解在体表黏液里，再扩散进入密布毛细血管的体壁细胞。大雨灌满土壤空隙后，水分把原本存在于缝隙中的氧气排挤出去，导致土壤缺氧；蚯蚓无法从体壁获得足够的溶解氧，便只能钻出地面，到氧气充足的空气中继续呼吸 。因此ACD错误，B正确。
故答案为：B。
【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者
17．（2024八上·龙川月考）2024年是中国农历“龙年”。传说中的“龙”体表覆盖角质鳞片，有四肢和牙齿，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳。根据对“龙”的描述，你认为与其相似度最高的动物类群是（　　）
A．节肢动物 B．哺乳动物 C．两栖动物 D．爬行动物
【答案】D
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．节肢动物的特征是体表由外骨骼和分节附肢，体表不会出现角质鳞片，A不符合题意；
B．哺乳动物外部特征是“被毛”，而不是任何鳞片；同时它们具膈、四腔心、胎生哺乳等内部特征，B不符合题意；
C．两栖动物的繁殖离不开水——必须在水中产卵，幼体鳃呼吸，成体可上陆但仍需潮湿环境，皮肤辅助呼吸，C不符合题意；
D．“龙”具备角质鳞片、四肢、牙齿，通过肺呼吸、陆地产卵且卵具硬壳，与爬行动物的特征完全符合，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。
18．（2024八上·龙川月考）2024年3月，在广东莲花山脉发现了新物种“莲峰角蟾”。“莲峰角蟾”属于两栖动物。下列环境适合两栖动物生活的是（　　）
A．温暖、潮湿 B．干燥、寒冷 C．寒冷、潮湿 D．温暖、干燥
【答案】A
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】莲峰角蟾属于两栖动物，这类动物的幼体生活在水中，成体则可以在水中和陆地上生活。两栖动物偏好温暖、湿润的环境，因为它们主要依靠皮肤进行呼吸，需要保持皮肤的湿润。此外，温暖环境有助于它们维持体温，保持正常的生理活动。干燥或寒冷的环境对两栖动物的生存不利。 A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
19．（2024八上·龙川月考）下列各种动物中，都用鳃呼吸的一组是（　　）
A．鲟鱼、蚯蚓、鲨鱼 B．涡虫、蝮蛇、带鱼
C．扇贝、海马、蝌蚪 D．河蚌、海龟、鲫鱼
【答案】C
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；环节动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．鳄鱼属于爬行动物，依靠肺进行呼吸；鲨鱼属于鱼类，通过鳃进行呼吸；蚯蚓属于环节动物，利用湿润的体壁进行呼吸，A不符合题意；
B．涡虫是扁形动物，通过体表进行呼吸；蝮蛇属于爬行动物，用肺呼吸；带鱼属于鱼类，通过鳃进行呼吸，B不符合题意；
C．扇贝属于软体动物，通过鳃进行呼吸；蝌蚪属于两栖动物青蛙的幼体，用鳃呼吸；海马属于鱼类，通过鳃进行呼吸，C符合题意。
D．河蚌属于软体动物，通过鳃进行呼吸；龟属于爬行动物，用肺呼吸；鲫鱼属于鱼类，通过鳃进行呼吸，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门。
（2）软体动物的主要特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，足的形状各具特色，如河蚌的斧足、蜗牛的腹足、乌贼的腕足等。
（3）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。
（4）鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（5）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（6）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。
20．（2024八上·龙川月考）池塘里养的鱼，有时成群地浮到水面，不断地向外探头张口，工作人员需要尽快采取的措施是（　　）
A．向水中投喂食物 B．向水中输入空气
C．给池塘的水加热 D．加冰块给水降温
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鳃为鱼类的“水下呼吸器”。鳃丝富含大量毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的氧气透过鳃丝进入血液，同时二氧化碳排出体外，完成气体交换。鱼类生活在水中，依赖溶解氧生存。若池塘溶氧不足，鱼会因缺氧而浮到水面，从空气中获取氧气。此时，最有效的解决办法是向水中增氧，比如使用增氧泵，增加水中的溶解氧，缓解鱼类的缺氧状况。而投喂食物并不能解决缺氧问题；给池塘水加热或降温，也与解决缺氧无关。 B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
21．（2024八上·龙川月考）红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，人被咬后会有火灼感，严重者可能失去生命。下列关于红火蚁的说法不正确的是（　　）
A．有一对触角、三对足，属于昆虫
B．生长发育过程中有蜕皮现象
C．头后有颈，用足在陆地上爬行
D．身体和附肢都分节
【答案】C
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】ACD．红火蚁的身体结构分为头、胸、腹三部分，头部之后没有颈部，头部具有一对触角，胸部生有三对足和两对翅，足和触角部分节。这些特征符合节肢动物中的昆虫类特征，属于无脊椎动物，可见AD正确，C错误；
B．红火蚁作属于节肢动物门昆虫纲，体表覆盖有坚硬的外骨骼，外骨骼会限制昆虫的发育和生长，因此昆虫需要定期进行蜕皮，B正确。
故答案为：C。
【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。
22．（2024八上·龙川月考）下列无脊椎动物与人类关系的表述中，错误的是（　　）
A．海螵蛸、石决明、蝉蜕等可以入药，用于疾病治疗
B．钉螺是日本血吸虫的唯一寄主
C．饭前便后勤洗手，可以有效预防蛔虫病
D．从蛭唾液中提取的蛭素，可以用来生产抗血栓药物
【答案】B
【知识点】环节动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；传染病的预防措施
【解析】【解答】A．海螵蛸是乌贼科动物乌贼的干燥内壳，是一种常用的中药材。石决明来源于鲍科动物鲍的贝壳，也是一种著名的中药材。蝉蜕是蝉科昆虫蝉若虫羽化时脱落的外骨骼，具有清热、利咽、透疹解痉的功效，A正确；
B．血吸虫病是一种体表传染病，病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病，B错误；
C．饭前便后洗手，能去除蛔虫卵，切断其传播途径，从而预防蛔虫病，C正确；
D．水蛭唾腺中含有水蛭素，这是一种多肽，由多种氨基酸组成。水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成具有预防作用，并能降低死亡率。因此，从蛭的唾液中提取的水蛭素可用于生产抗血栓的药物，D正确。
故答案为：B。
【分析】动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，如有的可供人类食用、药用、观赏，有的可以生产某些人类所需物质；有些对人类有害，如蛔虫等动物能引起人类患病。
23．（2024八上·龙川月考）下列关于扁形动物的说法，错误的是（　　）
A．扁形动物身体呈两侧对称，有口有肛门
B．华枝睾吸虫的生殖器官发达
C．大多数扁形动物是寄生生活的
D．人类食用了生的或未煮熟的含有华枝睾吸虫的鱼虾，就会被感染
【答案】A
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．扁形动物的身体结构特征为背腹扁平，左右对称，有口但没有肛门，A错误；
B．华枝睾吸虫的生殖器官特别发达，这一特征与其寄生生活相适应，B正确；
C．扁形动物中大多数种类依赖寄生方式生存，它们从宿主体内获取所需的营养，C正确；
D．华枝睾吸虫的囊蚴是其感染阶段，囊蚴寄生在鱼类和甲壳类动物体内，人类或动物若食用未经充分烹饪的含有囊蚴的鱼虾，可能会受到感染，D正确。
故答案为：A。
【分析】扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
24．（2024八上·龙川月考）下列不属于蛔虫结构及功能特点的是（　　）
A．体表有角质层，可防止虫体被人体消化液消化
B．消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成
C．身体呈圆柱形，有口有肛门
D．有专门的运动器官，可在人体各处游走
【答案】D
【知识点】线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．蛔虫的体表覆盖有一层角质层，这层角质层起到保护作用，可以防止蛔虫被宿主的消化液所消化，A正确；
B．蛔虫的消化管结构相对简单，肠道由单层细胞构成，能够消化宿主小肠中的食糜，B正确；
C．线虫动物的身体通常呈现细长形态，呈长圆柱形，两端尖细，且身体不分节，C正确；
D．蛔虫的寄生生活方式导致其运动和感觉器官退化，它们缺乏专门的运动器官，只能通过身体的弯曲和伸展进行缓慢的蠕动，D错误。
故答案为：D。
【分析】蛔虫属于线形（线虫）动物，主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，能抵抗人体消化液的侵蚀；有口有肛门；由于它们都寄生生活，消化管结构简单，适于吸收半消化的食物；繁殖能力强
25．（2024八上·龙川月考）在日常生活中，人们常常会看到麻雀总是在不停地找食吃，但其体重并没有明显地增加，也未影响其飞行。其直接原因是（　　）
①视觉发达②体表覆羽③消化能力强④胸肌发达，飞行有力量⑤直肠短，产生的粪便能迅速排出⑥骨骼轻、薄且有些骨中空
A．②③ B．③⑤ C．③④⑤ D．③⑤⑥
【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】麻雀吃进的食物之所以不会影响其飞行，关键在于两点——③ 消化能力强 ，它的胃和肠道工作效率极高，能在极短时间内把食物彻底分解并吸收为可利用的能量；⑤它的直肠极短，残渣几乎“随产随排”，体内不会留存多余废物。 ①视觉发达、②体表覆羽、④胸肌发达、⑥骨骼轻巧、长骨中空与题干描述的特征无关，故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。
26．（2024八上·龙川月考）下列有关结构与功能相适应的描述，不正确的是（　　）
A．鳄鱼体表覆盖角质鳞片，有利于减少体内水分蒸发
B．蜥蜴头部后面有颈，利于寻找食物和发现敌害
C．家鸽有气囊，能增加气体交换的面积，利于飞行
D．鱼的鳃丝在水中展开，扩大了与水接触的面积，有利于呼吸
【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A. 鳄鱼属于爬行类，它身体表覆盖有角质鳞片，既防机械损伤，又能在干燥环境里锁住体内水分，减少蒸发，A正确；B. 蜥蜴属于爬行类，身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分；颈部明显，可灵活转动，方便寻找猎物或躲避敌害，与陆地生活高度适应，B正确；
C. 家鸽属于鸟类，体内布满气囊，分布于内脏之间并与肺相通，主要功能是储气和减震，减轻器官摩擦；气体交换只在肺内进行，气囊并不扩大交换面积，C错误；
D. 鱼用鳃呼吸，鳃由大量鳃丝构成，鳃丝内布满毛细血管；当鳃丝在水中展开时，表面积大增，可高效完成氧与二氧化碳的交换，D正确。
故答案为：C。
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
27．（2024八上·龙川月考）如图是缢蛏的结构示意图，据图分析，下列表述正确的是（　　）
A．②是由①分泌的物质形成的
B．③是足，属于缢蛏的运动器官
C．④是缢蛏的呼吸器官
D．入水管和出水管与缢蛏的摄食有关
【答案】D
【知识点】软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A. 缢蛏的①贝壳是由②外套膜分泌的物质形成的，贝壳的主要功能是保护缢蛏的柔软身体，A错误；
B. 缢蛏的运动器官是⑥斧足，它位于身体的腹侧，用于在泥沙中挖掘和移动，B错误；
C. 缢蛏的呼吸器官是⑤鳃，鳃位于身体的两侧，用于与水流进行气体交换，C错误；
D. 缢蛏通过身体后端的入水管吸入水，水流经过鳃进行气体交换，同时在水摄取食物颗粒，D正确。
故答案为：D。
【分析】软体动物的主要特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足、蜗牛的腹足、乌贼的腕足等。图中：①贝壳，②外套膜，③出水管，④入水管，⑤鳃，⑥斧足。
28．（2024八上·龙川月考）取两只大小相同的蝗虫，将甲蝗虫的头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部向上，并将其胸、腹部浸没在水中，结果是（　　）
A．甲蝗虫先死 B．乙蝗虫先死亡
C．两只蝗虫同时死亡 D．两只蝗虫都不会死
【答案】B
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。
故答案为：B
【分析】在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换.
29．（2024八上·龙川月考）线虫动物大家庭内最近发生了一系列失窃事件，于是开会讨论谁是混进线虫动物大家庭的其他类群动物，你认为是（　　）
A．丝虫 B．蛲虫 C．蜗牛 D．钩虫
【答案】C
【知识点】线虫动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】ABD．丝虫、蛲虫、钩虫均属于线虫动物门，这类动物的身体细长，呈圆柱形，两端尖细，不分节，ABD不符合题意；
C．蜗牛的身体柔软，体外有贝壳，属于软体动物门，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】线形（线虫）动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。
30．（2024八上·龙川月考）以下动物生殖方式都是卵生，其中卵表面都有卵壳的是（　　）
A．鲫鱼、麻雀 B．鳖、袋鼠
C．鸵鸟、扬子鳄 D．秃鹫、比目鱼
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；鸟卵的结构
【解析】【解答】A. 鲫鱼属于鱼类，水中产卵，卵外没有卵壳；麻雀属于鸟类，卵生，卵外有坚硬的卵壳，A不符合题意；
B. 鳖是爬行动物，产具有革质卵壳的卵；袋鼠是哺乳动物，胚胎在母体内发育直至分娩，没有卵壳，B不符合题意。
C. 鸵鸟和扬子鳄分别属于鸟类和爬行类，两者都用带硬壳的羊膜卵繁殖后代，因此，它们的卵皆有壳，C符合题意；
D. 秃鹫是鸟类，产硬壳卵；比目鱼是鱼类，产无壳卵，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】 动物的生殖方式概括为两大类：一类把胚胎留在母体内，通过胎盘获取营养直至出生，称为“胎生”；另一类则把受精卵排出体外，让胚胎在母体外完成发育，称为“卵生”。
二、非选择题（每空1分，共10分）
31．（2024八上·龙川月考）蚯蚓是人类的好朋友，我们通过观察来了解它的外部形态和运动。
（1）蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的　 　构成，体色为褐色。
（2）图中【①】结构称为　 　，该结构的特点是颜色较浅且光滑；靠近它的B端为　 　。
（3）用手轻轻摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察可以看到有小突起，这些突起称为　 　，对蚯蚓的　 　起辅助作用。
（4）用手触摸蚯蚓　 　感觉湿滑，其对蚯蚓的　 　具有重要作用。
（5）将蚯蚓放在光滑的玻璃板和纸板上，观察其运动，发现蚯蚓在纸板上运动　 　。
（6）蚯蚓是依靠　 　的收缩和　 　的配合使身体蠕动前行的。
【答案】（1）体节
（2）环带；前端
（3）刚毛；运动
（4）体壁；呼吸
（5）快
（6）肌肉；刚毛
【知识点】观察蚯蚓
【解析】【解答】（1）蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，这些体节被称为环节，因此蚯蚓属于环节动物。
故填：体节。
（2）蚯蚓身体前端靠近环带①，环带靠近蚯蚓身体的前端，即靠近B端为前端。通过环带的位置可以辨别蚯蚓的前后端。
故填：环带；前端。
（3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，用手指触摸蚯蚓的腹面，可以感觉到一些粗糙不平的小突起，这些突起是刚毛，它们具有固定作用，辅助蚯蚓的运动。
故填：刚毛；运动。
（4）蚯蚓体表覆盖有黏液，这有助于蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，体表的湿滑对蚯蚓的呼吸至关重要。
故填：体壁；呼吸。
（5）在光滑的玻璃板上，蚯蚓的刚毛无法提供足够的固定和支撑，而在粗糙的纸板上可以，因此蚯蚓在纸板上的运动速度比在玻璃板上更快。
故填：快。
（6）蚯蚓通过刚毛和肌肉的协调作用实现蠕动，前端伸展后，刚毛固定前端并使其变粗变短，后端同样如此，从而使身体向前蠕动。因此，蚯蚓的运动依赖于肌肉的收缩和刚毛的配合。
故填：肌肉；刚毛
【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者。图中A后端，B前端，①环带。
（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状体节构成，故称为环节动物。
（2）图中结构叫①环带，它靠近蚯蚓身体的前端，即靠近它的B端为前端。因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端。
（3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，因此用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是刚毛，具有固定作用，对蚯蚓的运动起辅助作用。
（4）用手指轻轻触摸蚯蚓体表，你会发觉它的体表有黏液，这是因为蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，体表湿滑对蚯蚓的呼吸具有重要作用。
（5）在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，而纸板上可以，因此蚯蚓在纸板上运动比在玻璃板上较快。
（6）蚯蚓依靠刚毛和肌肉的配合完成蠕动，前端向前伸展后，靠刚毛固定住前端，并变粗变短，后端也是如此，以使身体向前蠕动。因此蚯蚓是依靠肌肉的收缩和刚毛的配合使身体蠕动前行的。
32．（2024八上·龙川月考）如图是常见动物示意图，请据图回答下列问题。
（1）目前已命名的动物种类有150多万种，按照　 　可以将上述动物分为ABCD和EF两大类群。
（2）图A是水螅，它的体形呈　 　，水螅和涡虫的共同特征是：　 　。
（3）图B是蚯蚓，在土壤活动中有很多好处，体现在　 　（列举一例）。
（4）图C是河蚌，其特有的结构是　 　。
（5）图E能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是　 　；二是　 　动物D在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是　 　。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是　 　（填字母），这增强了对环境的适应能力。该动物特有的生殖发育方式是　 　，大大提高了后代的成活率。
【答案】（1）有无脊柱
（2）辐射对称；有口无肛门
（3）增加土壤肥力、疏松土壤
（4）外套膜
（5）能靠游泳来获取食物和防御敌害；能在水中呼吸；外骨骼不能随着身体的生长而长大
（6）F；胎生哺乳
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；对动物进行分类
【解析】【解答】（1）动物分类时， 除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能 。动物可根据体内是否存在脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物体内有脊椎骨构成的脊柱，如鱼类；无脊椎动物体内无脊柱，如蚯蚓等。图示中ABCD归类无脊椎动物，EF归类脊椎动物。
故填：有无脊柱。
（2）水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，体表具刺细胞，用于攻击和防御。涡虫属扁形动物，身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。水螅和涡虫的共同特征为有口无肛门。
故填：辐射对称；有口无肛门。
（3）蚯蚓在土壤中活动，能疏松土壤并分解有机质，提高土壤肥力。
故填： 增加土壤肥力、疏松土壤 。
（4）河蚌属软体动物，软体动物特征为柔软身体覆盖外套膜，多具贝壳；运动器官为足。代表动物包括章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。其特有结构为外套膜。
故填：外套膜。
（5）鱼类生活水中，依赖游泳捕食和防御，呼吸器官为鳃，鳃能水中呼吸。适于水中呼吸和运动的器官分别是鳃和鳍。D属节肢动物，生长发育中蜕皮现象，蜕的是外骨骼，因外骨骼不能随身体生长而扩大。
故填： 能靠游泳来获取食物和防御敌害 ； 能在水中呼吸 ； 外骨骼不能随着身体的生长而长大 。
（6）鸟类和哺乳类为恒温动物，恒定体温增强环境适应力。F家兔属恒温动物，生殖发育方式为胎生哺乳，显著提高后代存活率。
故填：F；胎生哺乳。
【分析】图中A水螅属于腔肠动物；B蚯蚓属于环节动物；C河蚌属于软体动物，①外套膜，②鳃，③足；D蝗虫属于节肢动物，一是头部，二是胸部，三是腹部；E鲫鱼属于鱼类；F家兔属于哺乳动物。
（1）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼类等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓等。图中ABCD属于无脊椎动物，EF属于脊椎动物。
（2）A水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称；有口无肛门；体表有刺细胞，是它攻击和防御的利器。涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。所以水螅和涡虫的共同特征是有口无肛门。
（3）蚯蚓在土壤中活动可以疏松土壤，分解有机质，增加土壤肥力。
（4）河蚌属于软体动物，软体动物主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。其特有结构是外套膜。
（5）E鱼类之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是鱼的呼吸器官是鳃，鳃能在水中呼吸。适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是鳃和鳍。动物D是节肢动物，在生长发育过程中有蜕皮现象，蜕的是身体的外骨骼，原因是外骨骼不能随着身体的生长而长大。
（6）鸟类和哺乳类动物是恒温动物，体温恒定增强了对环境的适应能力。F家兔是恒温动物，生殖发育方式是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。
33．（2024八上·龙川月考）某校生物兴趣小组的同学在观察蚂蚁的觅食行为时发现：蚂蚁常聚集在甜味食品周围，很少聚集在辣味食品周围。难道蚂蚁喜欢吃甜味食品吗？为了验证这一点，该小组同学设计了如下实验：
①取两个大小、材质相同的洁净棉团，分别标记为1号、2号。
②将1号棉团滴入糖水，2号棉团滴入等量的清水，同时并排放置在玻璃槽内的一侧。
③将多只蚂蚁放在玻璃槽内的另一侧。
④30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题：
（1）在制定探究实验方案前，有同学认为蚂蚁喜欢吃甜味食品。这一步相当于科学探究中的　 　。
（2）上述的实验设计中，实验变量是　 　。2号棉团在本实验中的作用是　 　。实验中用多只蚂蚁而不是一只，目的是　 　。
（3）如果蚂蚁在　 　号棉团处聚集多，则说明：　 　。
（4）兴趣小组的同学发现蚂蚁在发现食物后触角会硬起来，他们想继续探究蚂蚁是否依靠触角辨别食物的味道，这次他们探究提出的问题是　 　？
（5）蚂蚁属于节肢动物，体表有坚硬的　 　，可以防止体内水分蒸发。
（6）为了使实验结果更加准确，实验前应该使蚂蚁处于　 　（喂食、饥饿）状态。实验结束后应如何处理蚂蚁？　 　。
【答案】（1）作出假设
（2）糖水；对照；减少实验误差，增加实验可信度
（3）1；蚂蚁喜欢吃甜味食品
（4）蚂蚁是否依靠触角辨别食物的味道
（5）外骨骼
（6）饥饿；放回适合它们生存的自然环境中
【知识点】科学探究的主要环节；动物行为的研究实验
【解析】【解答】（1）在设计探究实验方案之前，有同学基于已有的知识和观察，提出了蚂蚁可能偏好甜味食物的假设，这属于科学探究中的“作出假设”环节。在这一环节中，我们针对问题提出了可能的答案或解释。
故填：作出假设。
（2）本实验旨在探究蚂蚁对甜味食物的偏好，实验中1号棉团滴入糖水，2号棉团滴入等量的清水，实验的变量为糖水，其他实验条件保持一致。2号棉团在实验中作为对照组。通过设置一个与实验组条件相同但处理不同的对照组（2号棉团滴入等量清水），我们可以更准确地评估实验结果的可靠性。实验中使用多只蚂蚁而非单只，目的是减少偶然因素造成的误差，使实验结果更加准确。
故填：糖水；对照； 减小实验误差，增加实验可信度 。
（3） 若最终统计发现蚂蚁集中在1号棉球（糖水）周围， 那么可以推断蚂蚁偏好甜味食物，因为1号棉球是唯一与假设条件相符的实验组。
故填：1； 蚂蚁喜欢吃甜味食品 。
（4） 兴趣小组的同学观察到蚂蚁在发现食物后触角会变硬，他们想进一步探究蚂蚁是否依赖触角来辨别食物的味道。他们提出的问题是：蚂蚁是否依靠触角辨别食物的味道？这个问题是科学探究中“提出问题”环节的重要内容。是直接针对他们观察到的现象提出了疑问。
故填： 蚂蚁是否依靠触角辨别食物的味道 。
（5） 蚂蚁是节肢动物，体表覆盖有坚硬的外骨骼，这层外骨骼不仅可以保护蚂蚁的内部器官，还可以使蚂蚁能够在干燥的环境中生存，减少体内水分蒸发。
故填：外骨骼。
（6） 实验前为了使蚂蚁处于饥饿状态，对蚂蚁进行饥饿处理，目的是提高实验中的蚂蚁对食物的敏感性，使它们更积极地寻找食物。如果蚂蚁对食物的反应不强烈，会影响实验最终结果的准确性。完成实验后，我们应该将蚂蚁放回适合它们生存的自然环境中。这是因为蚂蚁是生态系统中的重要组成部分，对维持生态平衡具有重要作用。同时，放回自然也是保护生物多样性和尊重生命的表现。
故填：饥饿； 放回适合它们生存的自然环境中。
【分析】（1）科学探究的一般过程是：提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理且条件适宜是的是对照组。
（1）在制定探究实验方案前，有同学认为蚂蚁喜欢吃甜味食品。这一步是基于已有的知识或观察提出的假设，它相当于科学探究中的“作出假设”环节。在这一环节中，我们根据问题提出可能的答案或解释。
（2）本实验探究的是蚂蚁喜欢甜的食物，将1号棉团滴入糖水，2号棉团滴入等量的清水，可见该实验的变量是糖水，其它的实验条件相同。2号棉团在本实验中的作用是作为对照。通过设置一个与实验组（1号棉团滴入糖水）条件相同但处理不同的对照组（2号棉团滴入等量清水），我们可以更准确地判断实验结果的可靠性。实验中用多只蚂蚁而不是一只，目的是为了避免偶然因素造成的误差，使实验结果更加准确可靠。
（3）如果蚂蚁在1号棉团（滴入糖水）处聚集多，那么可以说明蚂蚁喜欢吃甜味食品。因为1号棉团是实验组，其条件（滴入糖水）与蚂蚁的喜好（假设喜欢吃甜味）相符，所以蚂蚁的聚集行为可以验证这一假设。
（4）兴趣小组的同学发现蚂蚁在发现食物后触角会硬起来，他们想继续探究蚂蚁是否依靠触角辨别食物的味道。这次他们探究提出的问题是：蚂蚁是否依靠触角辨别食物的味道？这个问题直接针对他们观察到的现象提出了疑问，是科学探究中“提出问题”环节的重要内容。
（5）蚂蚁属于节肢动物，体表有坚硬的外骨骼。这层外骨骼不仅可以保护蚂蚁的内部器官，还可以防止体内水分蒸发，使蚂蚁能够在干燥的环境中生存。
（6）实验前对蚂蚁进行饥饿处理，目的是使蚂蚁处于饥饿状态，在实验中蚂蚁会更积极地寻找食物，增强对食物的敏感性。如果蚂蚁不饥饿，可能对食物的反应不强烈，影响实验结果的准确性。实验结束后，我们应该将蚂蚁放回适合它们生存的自然环境中。这是因为蚂蚁是生态系统中的重要组成部分，对维持生态平衡具有重要作用。同时，放回自然也是保护生物多样性和尊重生命的表现。
34．（2024八上·龙川月考）自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。请分析以下资料作答。
资料一：鲸鱼作为体型庞大的海洋生物，它的死亡掉落海底的过程，漫长而复杂，这个过程就是鲸落。鲸落后会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬鲸鱼尸体，大量厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解鲸骨中丰富的脂类，产生含硫化氢的富硫环境，从而为一些细菌提供能量来源。
资料二：2021年年初，巴基斯坦多省爆发蝗灾，大量的蝗虫吞食禾田，使农作物遭到巨大破坏，蝗灾的肆虐引发严重的经济损失和粮食危机。
资料三：大鲵和鳄鱼都既可以生活在水中，也能在陆地上活动。但是大鲵的产卵过程需要在水中进行，而鲟鱼可以在陆地上产卵。
（1）动物界中往往有一些“名不副实”的动物，资料一提到的生物中真正属于鱼类的是　 　；鲸鱼的生殖发育特点是　 　。
（2）鱼类的身体大都呈　 　，这样的结构特点可以让它们在游泳时减小阻力。
（3）蝗虫体表有坚韧的　 　，不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。
（4）分析资料三可知，大鲵属于　 　动物，从生殖和发育来看，大鲵生殖和幼体的发育必须在水中进行，大鲵的生殖是　 　受精，幼体经过　 　发育才能上陆地生活。
（5）鳄鱼属于　 　动物。鳄比大鲵更适于陆地生活。与此相适应的特点是　 　受精，陆上产卵，且卵外有坚硬卵壳保护。从体表来看，鳄鱼皮肤覆盖　 　。起保护和防止体内水分蒸发的作用，适合在陆地生活。
【答案】（1）鲨鱼；胎生哺乳
（2）流线型
（3）外骨骼
（4）两栖；体外；变态
（5）爬行；体内；角质的鳞片
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）鲨鱼属于真正的鱼类，它通过鳃进行呼吸，并利用鳍游泳，体表覆盖有鳞片。而鲸鱼属于哺乳动物，虽然它栖息于海洋，但具有胎生和哺乳的特征。
故填：鲨鱼；胎生哺乳。
（2）大多数鱼类拥有流线型的身体结构，这种形态使它们在水中能够更加灵活和快速地游动，能有效降低在水中游动时的阻力。
故填：流线型。
（3）蝗虫属于节肢动物，体表覆盖有坚韧的外骨骼，这些外骨骼不仅能防止体内水分的过度蒸发，还能保护蝗虫的内部柔软器官，使其能够适应相对干燥的陆地环境。
故填：外骨骼。
（4）大鲵在水中进行生殖，幼体在水中生活，经历变态发育过程，由幼体（水中的蝌蚪阶段）发育成成体后才能适应陆地生活。生殖采用体外受精的方式。因此，大鲵属于两栖动物。
故填：两栖；体外；变态。
（5）爬行动物体表覆盖的角质鳞片可以减少水分蒸发，提高对陆地环境的适应性，适应陆地生活的特征，此外还有体内受精、陆地产卵以及卵外有坚硬的卵壳等特征，这些特征可以保护胚胎并防止水分流失。所以鳄鱼比大鲵更适应陆地生活。
故填：爬行；体内；角质的鳞片。
【分析】根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。
（1）鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片，属于真正的鱼类。鲸鱼虽然生活在海洋中，但它是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征。
（2）鱼类大都具有流线型的身体，这种结构能够有效地减小在水中游动时的阻力，使它们在水中能够更加灵活和快速地移动。
（3）蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼。外骨骼不仅能够保护蝗虫的内部柔软器官，还能够防止体内水分的过度蒸发，使其能够适应相对干燥的陆地环境。
（4）大鲵在水中进行生殖，通常采用体外受精的方式。幼体生活在水中，经历变态发育过程，由幼体（水中的蝌蚪阶段）发育为成体才能到达陆地生活。因此，大鲵属于两栖动物。
（5）爬行动物通常具有适应陆地生活的特征，如体内受精、陆地产卵和卵外有坚硬的卵壳，可以保护胚胎并防止水分流失。此外，其体表覆盖的角质鳞片可以减少水分蒸发，提高对陆地环境的适应性，这些特征都使得鳄鱼比大鲵更适于陆地生活。
1 / 1广东省河源市龙川县2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试题
一、选择题：共30小题，每小题2分，共60分。
1．（2024八上·龙川月考）我国美丽富饶的南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的。珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（　　）
A．体内有消化腔，有口无肛门 B．身体呈背腹扁平，左右对称
C．体表有外骨骼包围，足分节 D．身体有很多体节构成，分部
2．（2024八上·龙川月考）蛔虫的以下特点中，能说明其比涡虫更高等的是（　　）
A．有口有肛门 B．生殖器官发达
C．消化管结构简单 D．感觉器官退化
3．（2024八上·龙川月考）下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（　　）
A．金蝉脱壳 B．庄周梦蝶 C．乌贼喷墨 D．虾兵蟹将
4．（2024八上·龙川月考）下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是（　　）
A．软体动物用足运动，大多具有贝壳
B．环节动物身体分节，比线虫动物运动更灵活
C．比较节肢动物和环节动物，前者的结构更复杂
D．腔肠动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等
5．（2024八上·龙川月考）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。鹰在空中翱翔的动力主要来自发达的（　　）
A．尾翼 B．胸肌 C．腹肌 D．羽毛
6．（2024八上·龙川月考）中国传统文化中有十二生肖，其中子鼠、巳蛇、酉鸡的共同特征是（　　）
A．体温恒定 B．用肺呼吸 C．胎生、哺乳 D．体表被毛
7．（2024八上·龙川月考）河蚌是软体动物，其主要运动方式是（　　）
A．扇动贝壳在水中游泳
B．用斧足在水底爬行
C．吸水，然后利用喷水的反作用力在水中游动
D．用斧足在水底奔跑
8．（2024八上·龙川月考）吉林省查干湖是我国东北地区重要的淡水湖泊。查干湖冬捕是著名的吉林八景之一，每年都会吸引上万的游客前来观冬捕、品鲜鱼。和从鱼口流进的水相比，从鳃盖后缘流出的水中溶解的气体成分发生的变化是（　　）
A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气和二氧化碳都减少
C．氧气和二氧化碳都增多 D．氧气减少，二氧化碳增多
9．（2024八上·龙川月考）鲫鱼游泳的动力主要来自于（　　）
A．尾部和躯干部的摆动 B．尾鳍的摆动
C．胸鳍和尾鳍的摆动 D．所有鱼鳍的协调运动
10．（2024八上·龙川月考）“天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷，关于鸟类适于飞行的结构特征，叙述错误的是（　　）
A．身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力
B．气囊可以扩大气体交换的面积
C．骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重
D．胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力
11．（2024八上·龙川月考）鳖，俗名“甲鱼”，营养价值高，乃宴席上品。关于它的说法，正确的是（　　）
A．体表覆盖角质鳞片
B．生殖和发育离不开水
C．既能在陆地上生活又能在水中生活，属于两栖动物
D．与鳄属于同一类动物
12．（2024八上·龙川月考）爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水
A．①②⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．③④⑤
13．（2024八上·龙川月考）鲸是生活在海洋中的哺乳动物。其前肢和尾变成了鳍，后肢完全退化，适应海洋生活。在下列特征中，最能说明鲸属于哺乳动物的是（　　）
A．食物主要为小型集群性鱼类和乌贼
B．体温总是保持在36℃左右
C．通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸
D．心率一般为9～10次／分
14．（2024八上·龙川月考）鲫鱼和河蚌的最大区别在于（　　）
A．是否为水生动物 B．是否是多细胞动物
C．是否有脊柱 D．是否有专门的呼吸器官
15．（2024八上·龙川月考）小丽同学去长白山旅游时看到很多漂亮的蝴蝶，下列和蝴蝶属于同一类群的生物是（　　）
A．蜗牛、蜈蚣 B．果蝇、沙蚕 C．蚊、蛭 D．蜘蛛、鼠妇
16．（2024八上·龙川月考）东辽蚯蚓科技小院是吉林省第一家以蚯蚓研究为中心的科技小院。夏天大雨过后，常可看到许多蚯蚓爬出地面，下列解释正确的是（　　）
A．土壤中食物缺乏
B．土壤中氧气不足，蚯蚓爬到地面呼吸
C．蚯蚓喜欢雨后晒太阳
D．蚯蚓承受不了湿土的压力
17．（2024八上·龙川月考）2024年是中国农历“龙年”。传说中的“龙”体表覆盖角质鳞片，有四肢和牙齿，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳。根据对“龙”的描述，你认为与其相似度最高的动物类群是（　　）
A．节肢动物 B．哺乳动物 C．两栖动物 D．爬行动物
18．（2024八上·龙川月考）2024年3月，在广东莲花山脉发现了新物种“莲峰角蟾”。“莲峰角蟾”属于两栖动物。下列环境适合两栖动物生活的是（　　）
A．温暖、潮湿 B．干燥、寒冷 C．寒冷、潮湿 D．温暖、干燥
19．（2024八上·龙川月考）下列各种动物中，都用鳃呼吸的一组是（　　）
A．鲟鱼、蚯蚓、鲨鱼 B．涡虫、蝮蛇、带鱼
C．扇贝、海马、蝌蚪 D．河蚌、海龟、鲫鱼
20．（2024八上·龙川月考）池塘里养的鱼，有时成群地浮到水面，不断地向外探头张口，工作人员需要尽快采取的措施是（　　）
A．向水中投喂食物 B．向水中输入空气
C．给池塘的水加热 D．加冰块给水降温
21．（2024八上·龙川月考）红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，人被咬后会有火灼感，严重者可能失去生命。下列关于红火蚁的说法不正确的是（　　）
A．有一对触角、三对足，属于昆虫
B．生长发育过程中有蜕皮现象
C．头后有颈，用足在陆地上爬行
D．身体和附肢都分节
22．（2024八上·龙川月考）下列无脊椎动物与人类关系的表述中，错误的是（　　）
A．海螵蛸、石决明、蝉蜕等可以入药，用于疾病治疗
B．钉螺是日本血吸虫的唯一寄主
C．饭前便后勤洗手，可以有效预防蛔虫病
D．从蛭唾液中提取的蛭素，可以用来生产抗血栓药物
23．（2024八上·龙川月考）下列关于扁形动物的说法，错误的是（　　）
A．扁形动物身体呈两侧对称，有口有肛门
B．华枝睾吸虫的生殖器官发达
C．大多数扁形动物是寄生生活的
D．人类食用了生的或未煮熟的含有华枝睾吸虫的鱼虾，就会被感染
24．（2024八上·龙川月考）下列不属于蛔虫结构及功能特点的是（　　）
A．体表有角质层，可防止虫体被人体消化液消化
B．消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成
C．身体呈圆柱形，有口有肛门
D．有专门的运动器官，可在人体各处游走
25．（2024八上·龙川月考）在日常生活中，人们常常会看到麻雀总是在不停地找食吃，但其体重并没有明显地增加，也未影响其飞行。其直接原因是（　　）
①视觉发达②体表覆羽③消化能力强④胸肌发达，飞行有力量⑤直肠短，产生的粪便能迅速排出⑥骨骼轻、薄且有些骨中空
A．②③ B．③⑤ C．③④⑤ D．③⑤⑥
26．（2024八上·龙川月考）下列有关结构与功能相适应的描述，不正确的是（　　）
A．鳄鱼体表覆盖角质鳞片，有利于减少体内水分蒸发
B．蜥蜴头部后面有颈，利于寻找食物和发现敌害
C．家鸽有气囊，能增加气体交换的面积，利于飞行
D．鱼的鳃丝在水中展开，扩大了与水接触的面积，有利于呼吸
27．（2024八上·龙川月考）如图是缢蛏的结构示意图，据图分析，下列表述正确的是（　　）
A．②是由①分泌的物质形成的
B．③是足，属于缢蛏的运动器官
C．④是缢蛏的呼吸器官
D．入水管和出水管与缢蛏的摄食有关
28．（2024八上·龙川月考）取两只大小相同的蝗虫，将甲蝗虫的头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部向上，并将其胸、腹部浸没在水中，结果是（　　）
A．甲蝗虫先死 B．乙蝗虫先死亡
C．两只蝗虫同时死亡 D．两只蝗虫都不会死
29．（2024八上·龙川月考）线虫动物大家庭内最近发生了一系列失窃事件，于是开会讨论谁是混进线虫动物大家庭的其他类群动物，你认为是（　　）
A．丝虫 B．蛲虫 C．蜗牛 D．钩虫
30．（2024八上·龙川月考）以下动物生殖方式都是卵生，其中卵表面都有卵壳的是（　　）
A．鲫鱼、麻雀 B．鳖、袋鼠
C．鸵鸟、扬子鳄 D．秃鹫、比目鱼
二、非选择题（每空1分，共10分）
31．（2024八上·龙川月考）蚯蚓是人类的好朋友，我们通过观察来了解它的外部形态和运动。
（1）蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的　 　构成，体色为褐色。
（2）图中【①】结构称为　 　，该结构的特点是颜色较浅且光滑；靠近它的B端为　 　。
（3）用手轻轻摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察可以看到有小突起，这些突起称为　 　，对蚯蚓的　 　起辅助作用。
（4）用手触摸蚯蚓　 　感觉湿滑，其对蚯蚓的　 　具有重要作用。
（5）将蚯蚓放在光滑的玻璃板和纸板上，观察其运动，发现蚯蚓在纸板上运动　 　。
（6）蚯蚓是依靠　 　的收缩和　 　的配合使身体蠕动前行的。
32．（2024八上·龙川月考）如图是常见动物示意图，请据图回答下列问题。
（1）目前已命名的动物种类有150多万种，按照　 　可以将上述动物分为ABCD和EF两大类群。
（2）图A是水螅，它的体形呈　 　，水螅和涡虫的共同特征是：　 　。
（3）图B是蚯蚓，在土壤活动中有很多好处，体现在　 　（列举一例）。
（4）图C是河蚌，其特有的结构是　 　。
（5）图E能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是　 　；二是　 　动物D在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是　 　。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是　 　（填字母），这增强了对环境的适应能力。该动物特有的生殖发育方式是　 　，大大提高了后代的成活率。
33．（2024八上·龙川月考）某校生物兴趣小组的同学在观察蚂蚁的觅食行为时发现：蚂蚁常聚集在甜味食品周围，很少聚集在辣味食品周围。难道蚂蚁喜欢吃甜味食品吗？为了验证这一点，该小组同学设计了如下实验：
①取两个大小、材质相同的洁净棉团，分别标记为1号、2号。
②将1号棉团滴入糖水，2号棉团滴入等量的清水，同时并排放置在玻璃槽内的一侧。
③将多只蚂蚁放在玻璃槽内的另一侧。
④30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题：
（1）在制定探究实验方案前，有同学认为蚂蚁喜欢吃甜味食品。这一步相当于科学探究中的　 　。
（2）上述的实验设计中，实验变量是　 　。2号棉团在本实验中的作用是　 　。实验中用多只蚂蚁而不是一只，目的是　 　。
（3）如果蚂蚁在　 　号棉团处聚集多，则说明：　 　。
（4）兴趣小组的同学发现蚂蚁在发现食物后触角会硬起来，他们想继续探究蚂蚁是否依靠触角辨别食物的味道，这次他们探究提出的问题是　 　？
（5）蚂蚁属于节肢动物，体表有坚硬的　 　，可以防止体内水分蒸发。
（6）为了使实验结果更加准确，实验前应该使蚂蚁处于　 　（喂食、饥饿）状态。实验结束后应如何处理蚂蚁？　 　。
34．（2024八上·龙川月考）自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。请分析以下资料作答。
资料一：鲸鱼作为体型庞大的海洋生物，它的死亡掉落海底的过程，漫长而复杂，这个过程就是鲸落。鲸落后会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬鲸鱼尸体，大量厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解鲸骨中丰富的脂类，产生含硫化氢的富硫环境，从而为一些细菌提供能量来源。
资料二：2021年年初，巴基斯坦多省爆发蝗灾，大量的蝗虫吞食禾田，使农作物遭到巨大破坏，蝗灾的肆虐引发严重的经济损失和粮食危机。
资料三：大鲵和鳄鱼都既可以生活在水中，也能在陆地上活动。但是大鲵的产卵过程需要在水中进行，而鲟鱼可以在陆地上产卵。
（1）动物界中往往有一些“名不副实”的动物，资料一提到的生物中真正属于鱼类的是　 　；鲸鱼的生殖发育特点是　 　。
（2）鱼类的身体大都呈　 　，这样的结构特点可以让它们在游泳时减小阻力。
（3）蝗虫体表有坚韧的　 　，不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。
（4）分析资料三可知，大鲵属于　 　动物，从生殖和发育来看，大鲵生殖和幼体的发育必须在水中进行，大鲵的生殖是　 　受精，幼体经过　 　发育才能上陆地生活。
（5）鳄鱼属于　 　动物。鳄比大鲵更适于陆地生活。与此相适应的特点是　 　受精，陆上产卵，且卵外有坚硬卵壳保护。从体表来看，鳄鱼皮肤覆盖　 　。起保护和防止体内水分蒸发的作用，适合在陆地生活。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。常见的腔肠动物有海葵、水母、水熄、海蜇、珊瑚虫。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。常见动物有涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。节肢动物的特征：身体分部，由许多体节构成的，足和触角也分节，（附肢也分节；），体表有外骨骼；节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
2．【答案】A
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A 选项：涡虫有口无肛门，蛔虫有口有肛门。有口有肛门的消化系统使食物的消化和残渣的排出更有序，是比有口无肛门更高等的特征，能说明蛔虫比涡虫高等，A 正确。
B 选项：蛔虫生殖器官发达是与其寄生生活相适应的特点，不能体现比涡虫高等，涡虫也有生殖器官，B 错误。
C 选项：蛔虫消化管结构简单是寄生生活的适应，不是高等的体现，C 错误。
D 选项：感觉器官退化是蛔虫寄生生活的特点，不能说明比涡虫高等，D 错误。
故选A。
【分析】涡虫（扁形动物）的特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 。
蛔虫（线虫动物）的特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门 。
3．【答案】C
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】ABD、 “金蝉脱壳"、“庄周梦蝶”“虾兵蟹将”中提到的蝉属于节肢动物，节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，不符合题意；
C、“乌贼喷墨”中提到的乌贼属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，不具有贝壳，符合题意。
故答案为：C。
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
4．【答案】D
【知识点】环节动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．软体动物的身体柔软，表面覆盖有外套膜，大多数种类拥有贝壳，足是其主要的运动器官。常见的软体动物包括章鱼、枪乌贼、扇贝、缢蛏、牡蛎、鲍等，A正确；
B．分节的身体结构使动物的运动更加灵活，转向更加敏捷，有助于捕食或逃避捕食者，从而增强了对环境的适应能力。相比之下，环节动物的身体分节，比不分节的线虫动物运动更为灵活，B正确；
C．节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表覆盖外骨骼，足和触角也分节，如昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲等。环节动物的身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成，通过刚毛或疣足辅助运动。通过比较节肢动物和环节动物的结构特点，可以推测节肢动物可能是由环节动物进化而来，因为节肢动物的结构更为复杂，C正确；
D．腔肠动物的身体呈辐射对称，可以从各个方向捕获猎物和进行防御，但腔肠动物在进化上比扁形动物更为原始，D错误。
故答案为：D。
【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物。
5．【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鹰属于鸟类，鸟类有龙骨突，龙骨突的两侧附着有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，可见，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】此题考查鸟类的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。鸟类身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，鸟类有的骨很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充空气，这样的骨既可以减轻体重，又能加强坚固性，适于飞行．鸟的胸骨上还生有高耸的龙骨突，上面生有发达的胸肌，可以牵动两翼完成飞行；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。
6．【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】哺乳动物体表被毛有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生、哺乳等特征。 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳鸟类的主要特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。因此用肺呼吸是子鼠、巳蛇、酉鸡的共同特征。
可见B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。
（2）鸟类的主要特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（3）哺乳动物的主要特征：体表被毛有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生、哺乳等特征。
（4）子鼠、巳蛇、酉鸡分别属于哺乳动物、爬行动物、鸟类。
7．【答案】B
【知识点】动物的运动方式；软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】软体动物门的足因适应不同的生活环境而展现出多样的形态。这些足位于身体的腹面，承担运动的功能。有些种类的足部特别发达，形状类似叶片、斧头或柱状，能够用于爬行或挖掘泥沙。而另一些种类的足部则发生了退化，不再具备运动的能力。例如，河蚌的足属于斧足类型，它们利用这种足在水底进行爬行。这种足的多样性体现了软体动物对多样生活环境的适应性。可见B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】软体动物的主要特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，足的形状各具特色，如河蚌的斧足、蜗牛的腹足、乌贼的腕足等。
8．【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鳃为鱼类的呼吸器官，由许多鳃丝构成。鳃丝富含毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧会通过鳃丝进入血液，同时血液中的二氧化碳则通过鳃丝排放到水中。这个过程就是气体交换。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，它正在进行呼吸活动。因此，与从鱼口流进的水相比，从鳃盖后缘流出的水中溶解的气体成分会发生变化，具体表现为氧气含量减少，二氧化碳含量增加 ，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】鱼类对水中生活的适应特点：
①形态：身体呈梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力。
②运动：靠尾部和躯干部的摆动产生动力。
③呼吸：用鳃呼吸。
④协调：胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体运动的方向．
⑤感知：鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官。
9．【答案】A
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼类终生生活在水中，靠鳃呼吸，靠鳍游泳，鳍有胸鳍、腹鳍、臀鳍、背鳍、尾鳍，胸鳍和腹鳍的摆动主要是维持躯体平衡，尾鳍的摆动主要是控制前进的方向，躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，可见，鲫鱼在游泳时的动力主要来自于尾部和躯干部摆动，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查鱼类的主要特征，为基础题，解题的关键是熟知鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。
10．【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系；鸟适于飞行的形态结构特点
【解析】【解答】A、鸟类的身体呈流线型。减小飞行阻力，适于飞行，A正确。
B、乌类的体内有气囊辅助肺完成双重呼吸， 可以供给鸟类飞行时充足的氧气，适于飞行，但不可以扩大气体交换的面积，B 错误。
C、鸟类的骨骼轻薄、坚固，长骨中空，有利于减轻体重，C正确。
D、鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，D正确。
故答案为：B。
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼， 胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助肺呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
11．【答案】D
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A.甲鱼的体表覆盖的是角质的甲，不是角质鳞片，A不符合题意。
B.甲鱼属于爬行动物，生殖发育都脱离了水的限制，是真正陆生的脊椎动物，B不符合题意。
C.两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。而甲鱼属于爬行动物，C不符合题意。
D.甲鱼属于爬行动物；鳄用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
12．【答案】A
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】①爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，正确。
②爬行动物终生用肺呼吸，适于陆地生活，正确。
③爬行动物终生用肺呼吸，故爬行类的幼体也用肺呼吸，错误。
④爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，而不是皮肤裸露，错误。
⑤爬行动物生殖和发育离开了水适于陆生环境，正确。
故答案为：A。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
13．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】哺乳动物的生殖发育方式是胎生、哺乳，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，这是哺乳动物特有的生殖发育特点，题干中，能说明鲸是哺乳动物的是C“通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸”，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查哺乳动物的基本特征，为基础题，熟记即可，哺乳动物的特征如下：哺乳动物体表被毛，有保温和保护作用，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等，其中与其它动物的区别是胎生、哺乳，体内有膈等，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，这种生殖发育特点大大提高了后代的成活率。
14．【答案】C
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】动物根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，鲫鱼和河蚌都生活在水中，用鳃呼吸，都是由多细胞构成的，但是，鲫鱼的体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，而河蚌为软体动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】本题考查动物的分类，熟记动物的分类方法即可，动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
15．【答案】D
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．蜗牛属于软体动物，蜈蚣属于节肢动物，蜗牛与蝴蝶属于不同类群，A不符合题意；
B．果蝇属于节肢动物，沙蚕属于环节动物，沙蚕与蝴蝶属于不同类群，B不符合题意；
C．蚊属于节肢动物，蛭属于环节动物，蛭与蝴蝶属于不同类群，C不符合题意；
D．蜘蛛和鼠妇的身体表面具有外骨骼，身体和附肢均分节，这符合节肢动物的特征，两者与蝴蝶属于同一类群，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】昆虫的特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，三个单眼、一对复眼和口器等结构；胸部是昆虫的运动中心，一般生有2对翅和3对足，其中后足发达适于跳跃，翅为昆虫的飞行器官；腹部是呼吸、生殖中心。蝴蝶属于节肢动物门昆虫纲。
16．【答案】B
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蚯蚓没有像鱼那样的鳃，也没有像昆虫那样的气管，而是依靠始终保持湿润的体壁来完成气体交换——外界空气中的氧气先溶解在体表黏液里，再扩散进入密布毛细血管的体壁细胞。大雨灌满土壤空隙后，水分把原本存在于缝隙中的氧气排挤出去，导致土壤缺氧；蚯蚓无法从体壁获得足够的溶解氧，便只能钻出地面，到氧气充足的空气中继续呼吸 。因此ACD错误，B正确。
故答案为：B。
【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者
17．【答案】D
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．节肢动物的特征是体表由外骨骼和分节附肢，体表不会出现角质鳞片，A不符合题意；
B．哺乳动物外部特征是“被毛”，而不是任何鳞片；同时它们具膈、四腔心、胎生哺乳等内部特征，B不符合题意；
C．两栖动物的繁殖离不开水——必须在水中产卵，幼体鳃呼吸，成体可上陆但仍需潮湿环境，皮肤辅助呼吸，C不符合题意；
D．“龙”具备角质鳞片、四肢、牙齿，通过肺呼吸、陆地产卵且卵具硬壳，与爬行动物的特征完全符合，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。
18．【答案】A
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】莲峰角蟾属于两栖动物，这类动物的幼体生活在水中，成体则可以在水中和陆地上生活。两栖动物偏好温暖、湿润的环境，因为它们主要依靠皮肤进行呼吸，需要保持皮肤的湿润。此外，温暖环境有助于它们维持体温，保持正常的生理活动。干燥或寒冷的环境对两栖动物的生存不利。 A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
19．【答案】C
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；环节动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．鳄鱼属于爬行动物，依靠肺进行呼吸；鲨鱼属于鱼类，通过鳃进行呼吸；蚯蚓属于环节动物，利用湿润的体壁进行呼吸，A不符合题意；
B．涡虫是扁形动物，通过体表进行呼吸；蝮蛇属于爬行动物，用肺呼吸；带鱼属于鱼类，通过鳃进行呼吸，B不符合题意；
C．扇贝属于软体动物，通过鳃进行呼吸；蝌蚪属于两栖动物青蛙的幼体，用鳃呼吸；海马属于鱼类，通过鳃进行呼吸，C符合题意。
D．河蚌属于软体动物，通过鳃进行呼吸；龟属于爬行动物，用肺呼吸；鲫鱼属于鱼类，通过鳃进行呼吸，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门。
（2）软体动物的主要特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，足的形状各具特色，如河蚌的斧足、蜗牛的腹足、乌贼的腕足等。
（3）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。
（4）鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（5）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（6）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。
20．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鳃为鱼类的“水下呼吸器”。鳃丝富含大量毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的氧气透过鳃丝进入血液，同时二氧化碳排出体外，完成气体交换。鱼类生活在水中，依赖溶解氧生存。若池塘溶氧不足，鱼会因缺氧而浮到水面，从空气中获取氧气。此时，最有效的解决办法是向水中增氧，比如使用增氧泵，增加水中的溶解氧，缓解鱼类的缺氧状况。而投喂食物并不能解决缺氧问题；给池塘水加热或降温，也与解决缺氧无关。 B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
21．【答案】C
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】ACD．红火蚁的身体结构分为头、胸、腹三部分，头部之后没有颈部，头部具有一对触角，胸部生有三对足和两对翅，足和触角部分节。这些特征符合节肢动物中的昆虫类特征，属于无脊椎动物，可见AD正确，C错误；
B．红火蚁作属于节肢动物门昆虫纲，体表覆盖有坚硬的外骨骼，外骨骼会限制昆虫的发育和生长，因此昆虫需要定期进行蜕皮，B正确。
故答案为：C。
【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。
22．【答案】B
【知识点】环节动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；传染病的预防措施
【解析】【解答】A．海螵蛸是乌贼科动物乌贼的干燥内壳，是一种常用的中药材。石决明来源于鲍科动物鲍的贝壳，也是一种著名的中药材。蝉蜕是蝉科昆虫蝉若虫羽化时脱落的外骨骼，具有清热、利咽、透疹解痉的功效，A正确；
B．血吸虫病是一种体表传染病，病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病，B错误；
C．饭前便后洗手，能去除蛔虫卵，切断其传播途径，从而预防蛔虫病，C正确；
D．水蛭唾腺中含有水蛭素，这是一种多肽，由多种氨基酸组成。水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成具有预防作用，并能降低死亡率。因此，从蛭的唾液中提取的水蛭素可用于生产抗血栓的药物，D正确。
故答案为：B。
【分析】动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，如有的可供人类食用、药用、观赏，有的可以生产某些人类所需物质；有些对人类有害，如蛔虫等动物能引起人类患病。
23．【答案】A
【知识点】扁形动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．扁形动物的身体结构特征为背腹扁平，左右对称，有口但没有肛门，A错误；
B．华枝睾吸虫的生殖器官特别发达，这一特征与其寄生生活相适应，B正确；
C．扁形动物中大多数种类依赖寄生方式生存，它们从宿主体内获取所需的营养，C正确；
D．华枝睾吸虫的囊蚴是其感染阶段，囊蚴寄生在鱼类和甲壳类动物体内，人类或动物若食用未经充分烹饪的含有囊蚴的鱼虾，可能会受到感染，D正确。
故答案为：A。
【分析】扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
24．【答案】D
【知识点】线虫动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．蛔虫的体表覆盖有一层角质层，这层角质层起到保护作用，可以防止蛔虫被宿主的消化液所消化，A正确；
B．蛔虫的消化管结构相对简单，肠道由单层细胞构成，能够消化宿主小肠中的食糜，B正确；
C．线虫动物的身体通常呈现细长形态，呈长圆柱形，两端尖细，且身体不分节，C正确；
D．蛔虫的寄生生活方式导致其运动和感觉器官退化，它们缺乏专门的运动器官，只能通过身体的弯曲和伸展进行缓慢的蠕动，D错误。
故答案为：D。
【分析】蛔虫属于线形（线虫）动物，主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，能抵抗人体消化液的侵蚀；有口有肛门；由于它们都寄生生活，消化管结构简单，适于吸收半消化的食物；繁殖能力强
25．【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】麻雀吃进的食物之所以不会影响其飞行，关键在于两点——③ 消化能力强 ，它的胃和肠道工作效率极高，能在极短时间内把食物彻底分解并吸收为可利用的能量；⑤它的直肠极短，残渣几乎“随产随排”，体内不会留存多余废物。 ①视觉发达、②体表覆羽、④胸肌发达、⑥骨骼轻巧、长骨中空与题干描述的特征无关，故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。
26．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A. 鳄鱼属于爬行类，它身体表覆盖有角质鳞片，既防机械损伤，又能在干燥环境里锁住体内水分，减少蒸发，A正确；B. 蜥蜴属于爬行类，身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分；颈部明显，可灵活转动，方便寻找猎物或躲避敌害，与陆地生活高度适应，B正确；
C. 家鸽属于鸟类，体内布满气囊，分布于内脏之间并与肺相通，主要功能是储气和减震，减轻器官摩擦；气体交换只在肺内进行，气囊并不扩大交换面积，C错误；
D. 鱼用鳃呼吸，鳃由大量鳃丝构成，鳃丝内布满毛细血管；当鳃丝在水中展开时，表面积大增，可高效完成氧与二氧化碳的交换，D正确。
故答案为：C。
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
27．【答案】D
【知识点】软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A. 缢蛏的①贝壳是由②外套膜分泌的物质形成的，贝壳的主要功能是保护缢蛏的柔软身体，A错误；
B. 缢蛏的运动器官是⑥斧足，它位于身体的腹侧，用于在泥沙中挖掘和移动，B错误；
C. 缢蛏的呼吸器官是⑤鳃，鳃位于身体的两侧，用于与水流进行气体交换，C错误；
D. 缢蛏通过身体后端的入水管吸入水，水流经过鳃进行气体交换，同时在水摄取食物颗粒，D正确。
故答案为：D。
【分析】软体动物的主要特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足、蜗牛的腹足、乌贼的腕足等。图中：①贝壳，②外套膜，③出水管，④入水管，⑤鳃，⑥斧足。
28．【答案】B
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。
故答案为：B
【分析】在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换.
29．【答案】C
【知识点】线虫动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系
【解析】【解答】ABD．丝虫、蛲虫、钩虫均属于线虫动物门，这类动物的身体细长，呈圆柱形，两端尖细，不分节，ABD不符合题意；
C．蜗牛的身体柔软，体外有贝壳，属于软体动物门，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】线形（线虫）动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。
30．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；鸟卵的结构
【解析】【解答】A. 鲫鱼属于鱼类，水中产卵，卵外没有卵壳；麻雀属于鸟类，卵生，卵外有坚硬的卵壳，A不符合题意；
B. 鳖是爬行动物，产具有革质卵壳的卵；袋鼠是哺乳动物，胚胎在母体内发育直至分娩，没有卵壳，B不符合题意。
C. 鸵鸟和扬子鳄分别属于鸟类和爬行类，两者都用带硬壳的羊膜卵繁殖后代，因此，它们的卵皆有壳，C符合题意；
D. 秃鹫是鸟类，产硬壳卵；比目鱼是鱼类，产无壳卵，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】 动物的生殖方式概括为两大类：一类把胚胎留在母体内，通过胎盘获取营养直至出生，称为“胎生”；另一类则把受精卵排出体外，让胚胎在母体外完成发育，称为“卵生”。
31．【答案】（1）体节
（2）环带；前端
（3）刚毛；运动
（4）体壁；呼吸
（5）快
（6）肌肉；刚毛
【知识点】观察蚯蚓
【解析】【解答】（1）蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，这些体节被称为环节，因此蚯蚓属于环节动物。
故填：体节。
（2）蚯蚓身体前端靠近环带①，环带靠近蚯蚓身体的前端，即靠近B端为前端。通过环带的位置可以辨别蚯蚓的前后端。
故填：环带；前端。
（3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，用手指触摸蚯蚓的腹面，可以感觉到一些粗糙不平的小突起，这些突起是刚毛，它们具有固定作用，辅助蚯蚓的运动。
故填：刚毛；运动。
（4）蚯蚓体表覆盖有黏液，这有助于蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，体表的湿滑对蚯蚓的呼吸至关重要。
故填：体壁；呼吸。
（5）在光滑的玻璃板上，蚯蚓的刚毛无法提供足够的固定和支撑，而在粗糙的纸板上可以，因此蚯蚓在纸板上的运动速度比在玻璃板上更快。
故填：快。
（6）蚯蚓通过刚毛和肌肉的协调作用实现蠕动，前端伸展后，刚毛固定前端并使其变粗变短，后端同样如此，从而使身体向前蠕动。因此，蚯蚓的运动依赖于肌肉的收缩和刚毛的配合。
故填：肌肉；刚毛
【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者。图中A后端，B前端，①环带。
（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状体节构成，故称为环节动物。
（2）图中结构叫①环带，它靠近蚯蚓身体的前端，即靠近它的B端为前端。因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端。
（3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，因此用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是刚毛，具有固定作用，对蚯蚓的运动起辅助作用。
（4）用手指轻轻触摸蚯蚓体表，你会发觉它的体表有黏液，这是因为蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，体表湿滑对蚯蚓的呼吸具有重要作用。
（5）在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，而纸板上可以，因此蚯蚓在纸板上运动比在玻璃板上较快。
（6）蚯蚓依靠刚毛和肌肉的配合完成蠕动，前端向前伸展后，靠刚毛固定住前端，并变粗变短，后端也是如此，以使身体向前蠕动。因此蚯蚓是依靠肌肉的收缩和刚毛的配合使身体蠕动前行的。
32．【答案】（1）有无脊柱
（2）辐射对称；有口无肛门
（3）增加土壤肥力、疏松土壤
（4）外套膜
（5）能靠游泳来获取食物和防御敌害；能在水中呼吸；外骨骼不能随着身体的生长而长大
（6）F；胎生哺乳
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；对动物进行分类
【解析】【解答】（1）动物分类时， 除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能 。动物可根据体内是否存在脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物体内有脊椎骨构成的脊柱，如鱼类；无脊椎动物体内无脊柱，如蚯蚓等。图示中ABCD归类无脊椎动物，EF归类脊椎动物。
故填：有无脊柱。
（2）水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，体表具刺细胞，用于攻击和防御。涡虫属扁形动物，身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。水螅和涡虫的共同特征为有口无肛门。
故填：辐射对称；有口无肛门。
（3）蚯蚓在土壤中活动，能疏松土壤并分解有机质，提高土壤肥力。
故填： 增加土壤肥力、疏松土壤 。
（4）河蚌属软体动物，软体动物特征为柔软身体覆盖外套膜，多具贝壳；运动器官为足。代表动物包括章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。其特有结构为外套膜。
故填：外套膜。
（5）鱼类生活水中，依赖游泳捕食和防御，呼吸器官为鳃，鳃能水中呼吸。适于水中呼吸和运动的器官分别是鳃和鳍。D属节肢动物，生长发育中蜕皮现象，蜕的是外骨骼，因外骨骼不能随身体生长而扩大。
故填： 能靠游泳来获取食物和防御敌害 ； 能在水中呼吸 ； 外骨骼不能随着身体的生长而长大 。
（6）鸟类和哺乳类为恒温动物，恒定体温增强环境适应力。F家兔属恒温动物，生殖发育方式为胎生哺乳，显著提高后代存活率。
故填：F；胎生哺乳。
【分析】图中A水螅属于腔肠动物；B蚯蚓属于环节动物；C河蚌属于软体动物，①外套膜，②鳃，③足；D蝗虫属于节肢动物，一是头部，二是胸部，三是腹部；E鲫鱼属于鱼类；F家兔属于哺乳动物。
（1）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼类等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓等。图中ABCD属于无脊椎动物，EF属于脊椎动物。
（2）A水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称；有口无肛门；体表有刺细胞，是它攻击和防御的利器。涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。所以水螅和涡虫的共同特征是有口无肛门。
（3）蚯蚓在土壤中活动可以疏松土壤，分解有机质，增加土壤肥力。
（4）河蚌属于软体动物，软体动物主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。其特有结构是外套膜。
（5）E鱼类之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是鱼的呼吸器官是鳃，鳃能在水中呼吸。适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是鳃和鳍。动物D是节肢动物，在生长发育过程中有蜕皮现象，蜕的是身体的外骨骼，原因是外骨骼不能随着身体的生长而长大。
（6）鸟类和哺乳类动物是恒温动物，体温恒定增强了对环境的适应能力。F家兔是恒温动物，生殖发育方式是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。
33．【答案】（1）作出假设
（2）糖水；对照；减少实验误差，增加实验可信度
（3）1；蚂蚁喜欢吃甜味食品
（4）蚂蚁是否依靠触角辨别食物的味道
（5）外骨骼
（6）饥饿；放回适合它们生存的自然环境中
【知识点】科学探究的主要环节；动物行为的研究实验
【解析】【解答】（1）在设计探究实验方案之前，有同学基于已有的知识和观察，提出了蚂蚁可能偏好甜味食物的假设，这属于科学探究中的“作出假设”环节。在这一环节中，我们针对问题提出了可能的答案或解释。
故填：作出假设。
（2）本实验旨在探究蚂蚁对甜味食物的偏好，实验中1号棉团滴入糖水，2号棉团滴入等量的清水，实验的变量为糖水，其他实验条件保持一致。2号棉团在实验中作为对照组。通过设置一个与实验组条件相同但处理不同的对照组（2号棉团滴入等量清水），我们可以更准确地评估实验结果的可靠性。实验中使用多只蚂蚁而非单只，目的是减少偶然因素造成的误差，使实验结果更加准确。
故填：糖水；对照； 减小实验误差，增加实验可信度 。
（3） 若最终统计发现蚂蚁集中在1号棉球（糖水）周围， 那么可以推断蚂蚁偏好甜味食物，因为1号棉球是唯一与假设条件相符的实验组。
故填：1； 蚂蚁喜欢吃甜味食品 。
（4） 兴趣小组的同学观察到蚂蚁在发现食物后触角会变硬，他们想进一步探究蚂蚁是否依赖触角来辨别食物的味道。他们提出的问题是：蚂蚁是否依靠触角辨别食物的味道？这个问题是科学探究中“提出问题”环节的重要内容。是直接针对他们观察到的现象提出了疑问。
故填： 蚂蚁是否依靠触角辨别食物的味道 。
（5） 蚂蚁是节肢动物，体表覆盖有坚硬的外骨骼，这层外骨骼不仅可以保护蚂蚁的内部器官，还可以使蚂蚁能够在干燥的环境中生存，减少体内水分蒸发。
故填：外骨骼。
（6） 实验前为了使蚂蚁处于饥饿状态，对蚂蚁进行饥饿处理，目的是提高实验中的蚂蚁对食物的敏感性，使它们更积极地寻找食物。如果蚂蚁对食物的反应不强烈，会影响实验最终结果的准确性。完成实验后，我们应该将蚂蚁放回适合它们生存的自然环境中。这是因为蚂蚁是生态系统中的重要组成部分，对维持生态平衡具有重要作用。同时，放回自然也是保护生物多样性和尊重生命的表现。
故填：饥饿； 放回适合它们生存的自然环境中。
【分析】（1）科学探究的一般过程是：提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理且条件适宜是的是对照组。
（1）在制定探究实验方案前，有同学认为蚂蚁喜欢吃甜味食品。这一步是基于已有的知识或观察提出的假设，它相当于科学探究中的“作出假设”环节。在这一环节中，我们根据问题提出可能的答案或解释。
（2）本实验探究的是蚂蚁喜欢甜的食物，将1号棉团滴入糖水，2号棉团滴入等量的清水，可见该实验的变量是糖水，其它的实验条件相同。2号棉团在本实验中的作用是作为对照。通过设置一个与实验组（1号棉团滴入糖水）条件相同但处理不同的对照组（2号棉团滴入等量清水），我们可以更准确地判断实验结果的可靠性。实验中用多只蚂蚁而不是一只，目的是为了避免偶然因素造成的误差，使实验结果更加准确可靠。
（3）如果蚂蚁在1号棉团（滴入糖水）处聚集多，那么可以说明蚂蚁喜欢吃甜味食品。因为1号棉团是实验组，其条件（滴入糖水）与蚂蚁的喜好（假设喜欢吃甜味）相符，所以蚂蚁的聚集行为可以验证这一假设。
（4）兴趣小组的同学发现蚂蚁在发现食物后触角会硬起来，他们想继续探究蚂蚁是否依靠触角辨别食物的味道。这次他们探究提出的问题是：蚂蚁是否依靠触角辨别食物的味道？这个问题直接针对他们观察到的现象提出了疑问，是科学探究中“提出问题”环节的重要内容。
（5）蚂蚁属于节肢动物，体表有坚硬的外骨骼。这层外骨骼不仅可以保护蚂蚁的内部器官，还可以防止体内水分蒸发，使蚂蚁能够在干燥的环境中生存。
（6）实验前对蚂蚁进行饥饿处理，目的是使蚂蚁处于饥饿状态，在实验中蚂蚁会更积极地寻找食物，增强对食物的敏感性。如果蚂蚁不饥饿，可能对食物的反应不强烈，影响实验结果的准确性。实验结束后，我们应该将蚂蚁放回适合它们生存的自然环境中。这是因为蚂蚁是生态系统中的重要组成部分，对维持生态平衡具有重要作用。同时，放回自然也是保护生物多样性和尊重生命的表现。
34．【答案】（1）鲨鱼；胎生哺乳
（2）流线型
（3）外骨骼
（4）两栖；体外；变态
（5）爬行；体内；角质的鳞片
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）鲨鱼属于真正的鱼类，它通过鳃进行呼吸，并利用鳍游泳，体表覆盖有鳞片。而鲸鱼属于哺乳动物，虽然它栖息于海洋，但具有胎生和哺乳的特征。
故填：鲨鱼；胎生哺乳。
（2）大多数鱼类拥有流线型的身体结构，这种形态使它们在水中能够更加灵活和快速地游动，能有效降低在水中游动时的阻力。
故填：流线型。
（3）蝗虫属于节肢动物，体表覆盖有坚韧的外骨骼，这些外骨骼不仅能防止体内水分的过度蒸发，还能保护蝗虫的内部柔软器官，使其能够适应相对干燥的陆地环境。
故填：外骨骼。
（4）大鲵在水中进行生殖，幼体在水中生活，经历变态发育过程，由幼体（水中的蝌蚪阶段）发育成成体后才能适应陆地生活。生殖采用体外受精的方式。因此，大鲵属于两栖动物。
故填：两栖；体外；变态。
（5）爬行动物体表覆盖的角质鳞片可以减少水分蒸发，提高对陆地环境的适应性，适应陆地生活的特征，此外还有体内受精、陆地产卵以及卵外有坚硬的卵壳等特征，这些特征可以保护胚胎并防止水分流失。所以鳄鱼比大鲵更适应陆地生活。
故填：爬行；体内；角质的鳞片。
【分析】根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱；腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。
（1）鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片，属于真正的鱼类。鲸鱼虽然生活在海洋中，但它是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征。
（2）鱼类大都具有流线型的身体，这种结构能够有效地减小在水中游动时的阻力，使它们在水中能够更加灵活和快速地移动。
（3）蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼。外骨骼不仅能够保护蝗虫的内部柔软器官，还能够防止体内水分的过度蒸发，使其能够适应相对干燥的陆地环境。
（4）大鲵在水中进行生殖，通常采用体外受精的方式。幼体生活在水中，经历变态发育过程，由幼体（水中的蝌蚪阶段）发育为成体才能到达陆地生活。因此，大鲵属于两栖动物。
（5）爬行动物通常具有适应陆地生活的特征，如体内受精、陆地产卵和卵外有坚硬的卵壳，可以保护胚胎并防止水分流失。此外，其体表覆盖的角质鳞片可以减少水分蒸发，提高对陆地环境的适应性，这些特征都使得鳄鱼比大鲵更适于陆地生活。
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