资源简介 四川省资阳市雁江区雁江区保和镇小学2024-2025学年六年级上册期末考试科学试卷一、填空(每空0.5共10分)1.(2024六上·雁江期中)物质的变化可分为两大类:一类仅仅是形态的变化,没有产生新物质,也叫做 变化;另一类是产生新物质 的变化,这类变化常常可以从 、 等现象表现出来,也叫做 变化。【答案】物理;颜色的改变;产生沉淀或气泡;发光发热;化学【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】通过生活中常见的实例(如冰融化成水、玻璃破碎、折纸等)引入物理变化概念,物理变化仅改变物质的形态、状态或大小,但物质本身的成分没有改变,即没有新物质生成。例如水的三态变化,只是水分子的排列方式变化,水依然是水,因此属于物理变化,第1空填物理。化学变化的本质是产生新物质,而这种变化往往伴随可观察的现象,这些现象成为判断化学变化的重要依据:①颜色的改变:例如铁钉生锈实验,铁钉表面从银白色逐渐变成红棕色(铁锈是新物质),颜色明显变化;又如硫酸铜溶液与铁钉反应,蓝色溶液逐渐变浅,铁钉表面出现红色物质,这些都是化学变化的信号。②产生沉淀或气泡:澄清石灰水变浑浊实验(向石灰水中吹气,生成碳酸钙沉淀)、小苏打与白醋混合实验(产生二氧化碳气泡),通过沉淀、气泡等现象,观察新物质的生成。③发光发热:燃烧是典型的化学变化,如蜡烛燃烧、木材燃烧时会发光、发热,同时生成二氧化碳和水等新物质。因此,第2空填颜色的改变;第3空填产生沉淀或气泡;第4空填发光发热;第5空填化学。2.(2024六上·雁江期中)用化石可以证明 。【答案】鸟类起源于恐龙;大陆漂移学说;生物进化论【知识点】化石【解析】【分析】1. 证明鸟类起源于恐龙。化石是揭示生物演化关系的核心证据。例如始祖鸟化石,它既保留了恐龙的特征(如牙齿、带爪的前肢、长尾椎),又具有鸟类的特征(如羽毛、翅膀结构),成为恐龙向鸟类演化的证据。后续发现的中华龙鸟、顾氏小盗龙等带羽毛恐龙化石,进一步佐证了鸟类是由一类小型兽脚类恐龙逐渐演化而来的结论,化石的形态特征为这一演化关系提供了直接实物支撑。2. 证明大陆漂移学说。大陆漂移学说认为,地球上的大陆曾经是一个整体(泛大陆),后来逐渐分裂、漂移形成现在的格局。化石在这一学说中起到了“地理拼图”的作用:例如在非洲和南美洲的相邻海岸地层中,发现了相同种类的古爬行动物(如中龙)化石,而中龙无法跨越广阔的海洋;又如恐龙化石“板龙”在非洲、南美洲、印度等地均有发现。这些分布在如今相隔遥远大陆上的相同物种化石,证明了这些大陆曾经连在一起,为大陆漂移提供了有力的生物地理学证据。3. 证明生物进化论。生物进化论的核心是“生物由低级到高级、由简单到复杂逐渐演化”,化石记录了生物演化的时间线。从最古老的单细胞生物化石,到多细胞生物化石,再到脊椎动物化石(鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类),不同地质年代的化石呈现出清晰的演化序列。例如马的化石系列,展示了马从始祖马(体型小、多趾)到现代马(体型大、单趾)的逐步演化过程;人类化石(如南方古猿、直立人、智人)则记录了人类从猿类逐渐演化的历程。这些化石的连续性和阶段性变化,直接证明了生物并非一成不变,而是通过自然选择等机制不断演化的。3.(2024六上·雁江期中)人类肤色的遗传规则是“ ” 。【答案】相乘后平均【知识点】遗传【解析】【分析】从生活现象来看,子女的肤色通常会呈现“中间状态”。比如如果父母肤色都比较深,孩子的肤色大概率偏深;如果父母肤色都比较浅,孩子的肤色通常偏浅;若父母一方肤色深、一方肤色浅,孩子的肤色既不会和父亲一样深,也不会和母亲一样浅,而是介于两者之间,像父母肤色的中间值”,这就是“平均”的直观表现。而这里的“相乘”不是数学里的乘法计算,而是指父母双方的肤色遗传特征会共同作用在孩子身上。肤色不是由单一因素决定的,而是父母双方的遗传信息共同影响孩子的肤色。就像两种颜色混合后形成新颜色,父母的肤色特征综合起来最终让孩子的肤色呈现出“平均化”的结果。因此,本空应填相乘后平均。4.(2024六上·雁江期中)安康羊、无籽西瓜、巧克力草莓是和科研人员利用 培育出来的新品种。【答案】人工干预【知识点】人工选择【解析】【分析】人工干预指人类通过科学手段主动参与生物的繁殖、遗传改良等过程,打破生物自然繁殖的规律,有目的地培育符合需求的新品种,而不是等待生物自然变异或进化。安康羊:最初由自然变异产生短腿性状,但科研人员发现其适合圈养的优势后,通过人工选择(筛选保留短腿个体进行繁殖),定向培育出稳定遗传的安康羊品种,这是人工干预中的人工选择手段。无籽西瓜:科研人员通过人工诱导染色体变异(如用秋水仙素处理普通西瓜幼苗,使其染色体加倍),再通过杂交培育出无籽的品种,属于人工干预中的染色体工程技术。巧克力草莓:是科研人员通过人工杂交技术,将不同草莓品种的优良性状(如颜色、甜度)结合,经过筛选和培育得到的新品种,体现了人工干预中的杂交育种手段。这些品种都不是自然形成的,而是科研人员通过人工选择、杂交、染色体改造等人工干预的方式,有针对性培育的结果,满足了人类对农产品性状、用途的需求,因此本空填入工干预。5.(2024六上·雁江期中)染色体是由 和 组成,DNA 的学名叫 ,它上面承载着遗传信息—— 。【答案】蛋白质;DNA;脱氧核糖核酸;基因【知识点】遗传【解析】【分析】染色体是细胞核中容易被染色的物质,它的本质是由两种关键成分组成:蛋白质作为结构支撑,帮助 DNA 稳定存在于染色体中;DNA是携带遗传信息的核心物质,与蛋白质共同构成染色体的基本结构。因此,第1空填蛋白质;第2空填DNA。DNA的正式科学名称是脱氧核糖核酸(英文全称的音译缩写),DNA是遗传信息的“载体”,这些具体的遗传信息由其上的片段——基因来承载。基因是有遗传效应的DNA片段,决定了生物的各种性状(如肤色、血型、花的颜色等),是遗传的基本单位。因此,第3空填脱氧核糖核酸;第4空填基因。6.(2024六上·雁江期中)美国细菌学家埃弗里证明了 ;美国生物学家沃森和英国生物学家克里克构建了 模型。【答案】DNA是遗传物质;DNA的双螺旋【知识点】遗传【解析】【分析】①在遗传学发展史上,埃弗里、沃森和克里克的研究具有里程碑意义。美国细菌学家埃弗里通过肺炎链球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质。他将S型细菌(有毒)的DNA、蛋白质、多糖等成分分开,分别与R型细菌(无毒)混合培养。结果发现,只有加入S型细菌DNA的组,R型细菌能转化为S型细菌,而其他成分(如蛋白质)无法完成转化。这一实验首次明确证明,DNA而非蛋白质等其他物质,是携带遗传信息的关键物质,为后续遗传物质的研究奠定了基础,第1空填DNA是遗传物质。②美国生物学家沃森和英国生物学家克里克通过分析X射线衍射数据等研究,共同构建了DNA的双螺旋模型。1953年,他们提出DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链围绕一个共同的中心轴盘旋,形成规则的双螺旋结构(类似螺旋形的梯子)。这一模型揭示了DNA的空间结构,标志着分子遗传学时代的开启,为后续基因表达、遗传工程等领域的发展提供了核心理论框架,第2空填DNA的双螺旋。7.(2024六上·雁江期中)孟德尔实验:由一株高茎豌豆和一株矮茎豌豆杂交,将会得到 2 株 豌豆,如果再将将这两株豌豆自交得到 4 株,其中有 株高茎豌豆, 株矮茎豌豆。【答案】高茎;3;1【知识点】遗传【解析】【分析】(1)孟德尔选择豌豆作为实验材料,因为豌豆具有明显的相对性状(如高茎和矮茎是一对相对性状,高茎为显性,矮茎为隐性)。他首先进行了纯种高茎豌豆(父本)和纯种矮茎豌豆(母本)的杂交实验。纯种高茎豌豆的基因可以简单理解为“高茎基因+高茎基因”(用 DD 表示),纯种矮茎豌豆为“矮茎基因+矮茎基因”(用 dd 表示)。杂交时,父本提供含“D”的生殖细胞,母本提供含“d”的生殖细胞,结合后子代的基因组成是“Dd”。由于高茎基因(D)是显性基因,会“掩盖”隐性的“矮茎基因(d)”,所以子代全部表现为高茎,所以第1空填高茎。(2)当第一代的高茎豌豆(基因组成 Dd)自交时(即同一植株的花粉落到自身柱头上):它们产生的生殖细胞有两种:含“D”的和含“d”的,且数量相等。生殖细胞结合时,会出现三种组合方式:①“D”与“D”结合→基因组成DD→表现为高茎;②“D”与“d”结合→基因组成Dd→表现为高茎(显性基因仍起作用);③“d”与“d”结合→基因组成dd→表现为矮茎。从比例上看,高茎(DD和Dd)占,矮茎(dd)占。因此题目中假设得到4株豌豆时,会有3株高茎和1株矮茎,因此第2空填“3”;第3空填“1”。8.(2024六上·雁江期中)我们常吃的“莲花白”对治疗 疾病有很大的帮助。【答案】溃疡性【知识点】食物中的营养【解析】【分析】莲花白中含有多种有益成分,如维生素C、维生素U、膳食纤维等,其中维生素U是一种具有特殊生理作用的营养物质。维生素U的主要功效是保护胃黏膜和促进黏膜修复,对胃黏膜受损引起的炎症、溃疡等问题有一定的辅助缓解作用。在常见疾病中,溃疡性疾病(如胃溃疡、十二指肠溃疡等)的发病与胃黏膜受损、黏膜防御功能下降密切相关。莲花白中的营养成分能通过增强黏膜修复能力、减少胃酸对黏膜的刺激,从而对溃疡性疾病的调理和恢复起到积极帮助。因此,本空答案为溃疡性。二、选择题9.(2024六上·雁江期中)当水结冰后,体积( )。A.增大 B.减小 C.不变【答案】A【知识点】水结冰过程中的变化【解析】【分析】生活中,在一个玻璃瓶中装满水,标记水面的位置,然后将瓶子放入冰箱冷冻室。一段时间后取出,会发现瓶子里的水结成了冰,且冰的高度超过了原来水的标记线,甚至可能把瓶盖顶起(如果瓶子密封较紧),当液态的水变成固态的冰时,体积会增大,因此应选A选项。10.(2024六上·雁江期中)被誉为杂交水稻之父的科学家是( )。A.孟德尔 B.牛顿 C.袁隆平【答案】C【知识点】科学常识【解析】【分析】A选项,孟德尔通过豌豆杂交实验,发现了生物性状(如豌豆的高茎、矮茎)在亲子代之间的遗传规律,被称为“现代遗传学之父”。但他的研究属于基础遗传学理论,聚焦于生物遗传的普遍规律,与“水稻种植”“粮食产量提升”等具体农业应用无关,因此不符合题意。B选项,牛顿是发现了万有引力定律和运动三大定律,解释了物体运动和天体运行的规律,其研究完全属于物理学科,与农业、生物学无关,因此也不符合题意。C选项,袁隆平院士一生致力于杂交水稻的研究,通过人工杂交技术,成功培育出产量远高于普通水稻的杂交水稻品种,有效解决了全球多地的粮食短缺问题,让更多人能吃饱饭,被誉为“杂交水稻之父”,这一称号是对他在杂交水稻领域巨大贡献的高度认可。因此,应选C选项。11.(2024六上·雁江期中)在铁质的脸盆表面覆盖搪瓷的主要目的是( )。A.增加硬度 B.防止生锈 C.更加美观【答案】B【知识点】生锈【解析】【分析】铁是生活中常见的金属,它在潮湿的环境中容易与空气中的氧气、水分发生反应,产生铁锈(铁锈是一种疏松的物质,会让铁制品逐渐损坏)。A选项,搪瓷是一种覆盖在金属表面的玻璃质材料,增加硬度并不是搪瓷的主要作用。铁质脸盆本身已有一定硬度,覆盖搪瓷的核心目的并非改变其硬度,因此该选项不符合题意。B选项,在铁制品表面覆盖保护层(如涂漆、镀锌、搪瓷等),可以隔绝铁与空气、水分的接触,从而防止生锈。铁质脸盆日常接触水和空气,容易生锈,而搪瓷紧密地覆盖在铁表面,形成一层保护膜,阻止水和空气与铁直接接触,从根本上减少生锈的可能性,符合题意。C选项,搪瓷可以做成不同的颜色和图案,确实能让脸盆更美观,但这是搪瓷的附加作用而非主要目的。防锈才是解决铁制品易损坏问题的关键,因此美观并非主要目的,不符合题意。综上所述,应选B选项。12.(2024六上·雁江期中)下列变化中,不仅形态发生了变化,还产生了新物质的是( )。A.金属热胀冷缩 B.蜡烛燃烧 C.水沸腾蒸发【答案】B【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】物质的变化分为物理变化和化学变化两类,核心区别在于是否产生新物质。A选项,热胀冷缩是典型的物理变化。金属受热时体积膨胀,遇冷时体积收缩,但其本质还是原来的金属,没有生成新的物质(如铁加热后依然是铁,只是形态大小变化)。因此属于物理变化,不符合题意。B选项,蜡烛燃烧时,不仅形态发生变化(蜡烛变短、蜡油融化),还会产生新物质,燃烧后生成二氧化碳(能使澄清石灰水变浑浊)和水(燃烧产生的水蒸气遇冷变成小水珠),这些都是与蜡烛本身(石蜡)不同的新物质。同时,燃烧过程中伴随发光、发热现象,因此属于化学变化,符合题意。C选项,水的三态变化是物理变化的典型例子。水沸腾时变成水蒸气,只是从液态转变为气态,形态发生变化,但水蒸气的本质还是水(冷却后能重新变成液态水),没有产生新物质。因此属于物理变化,不符合题意。因此,应选B选项。13.(2024六上·雁江期中)下列食物,不易发霉的是( )。A.剩饭 B.放在纸袋里的面包 C.烤干的馒头【答案】C【知识点】食物的保存【解析】【分析】霉菌的生长需要水分、适宜的温度和有机物(食物中的营养成分)。当环境中水分充足时,霉菌更容易在食物上繁殖,导致食物发霉;反之,减少水分能抑制霉菌生长。A选项,剩饭中含有大量水分和淀粉等有机物,且日常存放时若未及时冷藏,温度适宜,水分无法挥发,极易满足霉菌生长的条件,不符合题意;B选项,面包制作过程中加入了水分,本身含水量较高。纸袋虽然透气性较好,但无法有效去除面包中的水分,空气中的霉菌孢子仍可附着在面包表面,在适宜温度下利用面包中的水分和有机物生长繁殖。因此该选项食物容易发霉,不符合题意;C选项,烤干的馒头经过高温烘烤后,水分被大量蒸发,变得干燥。水分是霉菌生长的必要条件,干燥的环境能显著抑制霉菌繁殖,没有充足的水分,霉菌无法吸收营养、进行代谢,自然难以生长。烤干的馒头因含水量极低,不符合霉菌生长的核心需求,因此不易发霉。因此,应选C选项。14.(2024六上·雁江期中)下列关于智力的说法,正确的是( )。A.智力与先天遗传有关B.智力与后天教育无关C.喝营养品一定能提高智力【答案】A【知识点】遗传【解析】【分析】智力的发展受先天遗传和后天环境的共同影响。先天因素为智力发展提供了基础潜力,而后天的教育、学习、生活环境等则会影响潜力的发挥和智力的实际发展水平。A选项,每个人的先天遗传基因会影响大脑的结构和功能基础,进而对智力发展的潜力产生影响(例如不同人在学习速度、记忆能力等方面可能存在先天差异),符合科学事实,因此该选项正确。B选项,大量案例说明,后天的教育(如学校学习、家庭引导)、实践活动(如阅读、思考、解决问题)能显著促进智力发展。例如系统的知识学习可以提升逻辑思维能力,互动交流可以增强语言智力,这些都证明后天教育对智力至关重要,因此该选项错误。C选项,合理的营养是身体和大脑发育的基础,但营养品并非提高智力的关键因素,更不存在一定能提高智力的说法。智力的提升依赖于大脑的使用(如思考、学习)和良好的成长环境,而非单纯依靠营养品。过度依赖营养品甚至可能对身体造成负担,因此该选项错误。因此,应选A选项。15.(2024六上·雁江期中)儿子长相像父亲,女儿长相像母亲,这是( )。A.亲子间形态特征的遗传B.亲子间生理特性的遗传C.亲子间行为方式的遗传【答案】A【知识点】遗传【解析】【分析】生物的遗传特征分为不同类型:形态特征指生物体的外形、结构等可见的外部特征,如长相、身高、毛发颜色、五官形状等;生理特性:指生物体内部的功能或生理反应特征,如血型、抗病能力、味觉偏好等(不易直接通过外形观察);行为方式:指生物体的动作、习惯等行为表现,如某些动物的迁徙本能、人类的某些行为习惯等。A选项,题目中儿子长相像父亲,女儿长相像母亲,这里的长相属于眼睛、鼻子、脸型等可见的外形特征,属于形态特征的。亲子间这种外形上的相似性,正是形态特征遗传的体现,因此该选项正确。B选项,生理特性是生物体内部的功能特征,无法通过长相直接体现。例如父亲和儿子都有过敏体质(生理特性)、母亲和女儿都是O型血(生理特性),这些才属于生理特性的遗传,与题目中的长相无关,因此该选项错误。C选项,行为方式指的是动作、习惯等行为表现,如父亲和儿子都喜欢打篮球、母亲和女儿都爱唱歌,这些属于行为方式的相似性(可能受遗传或环境影响)。而题目中长相不属于行为范畴,因此该选项错误。因此,应选A选项。16.(2024六上·雁江期中)同卵双胞胎(由一个受精卵发育成两个胎儿)姐妹俩,成长在城市和农村不同的环境中,长大后皮肤有黑、白之分;一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。引起这两种变异的类型和原因依次是( )。A.前者是不可遗传的变异,由遗传物质的改变而引起;后者是可遗传的变异,由环境条件的改变而引起的B.前者是可遗传的变异,由遗传物质的改变而引起的;后者是不可遗传的变异,由环境条件的改变而引起C.前者是不可遗传的变异,由环境条件的改变而引起的;后者是可遗传变异,由遗传物质的改变而引起【答案】C【知识点】变异;遗传【解析】【分析】可遗传变异和不可遗传变异的本质区别:前者由遗传物质改变引起,能遗传给后代;后者由环境因素引起,遗传物质未改变,不能遗传给后代。分析题目当中的案例:①同卵双胞胎姐妹的皮肤黑白差异同卵双胞胎由一个受精卵发育而来,她们的遗传物质完全相同(基因组成一致)。姐妹俩成长在城市和农村不同环境中(如农村环境可能光照更强),皮肤颜色差异是由环境条件(光照)改变引起的。由于遗传物质未发生变化,这种变异属于不可遗传的变异,不会遗传给下一代。②正常夫妇生育白化病孩子父母肤色正常,但孩子患白化病(皮肤、毛发缺乏色素),这是一种由基因异常导致的遗传病。白化病是由遗传物质(基因)发生改变引起的,父母可能携带隐性致病基因,通过生殖细胞传递给孩子,导致孩子遗传物质异常。因遗传物质改变引起,属于可遗传变异,可能在家族中传递。综上所述,前者是不可遗传的变异,由环境条件的改变而引起的;后者是可遗传变异,由遗传物质的改变而引起,应选C选项。17.(2024六上·雁江期中)科学家对化石的研究是一个漫长的过程,按时间先后顺序排列正确的是( )。①科学家在实验室清理恐龙化石 ②包装好化石以免运输过程磨损③利用刷子除去化石上的沙子 ④化石被还原成一副完整的骨架A.④③②① B.①④③② C.②①④③ D.③②①④【答案】D【知识点】化石【解析】【分析】当发现化石后,首先要在现场进行初步处理,利用刷子除去化石上的沙子,这样可以初步清理化石,使其轮廓更清晰,所以 “③利用刷子除去化石上的沙子” 是第一步。 除去沙子后,为了在运输过程中保护化石,避免其受到磨损,需要包装好化石,即 “②包装好化石以免运输过程磨损” ,这是第二步。 把化石运输到实验室后,科学家要在实验室清理恐龙化石,进行更细致的处理,比如去除一些附着在化石上的杂质等,所以 “①科学家在实验室清理恐龙化石” 是第三步。 经过清理等一系列工作后,最后将化石被还原成一副完整的骨架,以便进行进一步的研究和展示等,“④化石被还原成一副完整的骨架” 是最后一步。18.(2024六上·雁江期中)马的进化过程是( )。A.始祖马、渐新马、中新马、现代马B.渐新马、始祖马、中新马、现代马C.始祖马、中新马、渐新马、现代马【答案】A【知识点】进化论【解析】【分析】现在的马是由始祖马进化而来的。始祖马出现在6500万年前,马的进化经过了一个漫长的过程。由始祖马(5000万年前)进化到渐新马(3500万年前),到中新马(1500万年前),到现代马。19.(2024六上·雁江期中)下列现代生物( )不可能是恐龙的后代。A.鸟 B.鳄鱼 C.大熊猫 D.蜥蜴【答案】C【知识点】化石【解析】【分析】恐龙是中生代时期的一类爬行动物,在约6600万年前的灭绝事件后,部分恐龙类群演化成了现代生物。恐龙与现代爬行动物(如鳄鱼、蜥蜴)和鸟类有着较近的亲缘关系,而哺乳动物与恐龙的亲缘关系较远。A选项,科学研究证实,鸟类是由一类小型兽脚类恐龙(如始祖鸟的化石显示其兼具恐龙和鸟类特征)演化而来的。鸟类是恐龙的后代是生物进化的典型案例,因此鸟可能是恐龙的后代,不符合题意;B选项,鳄鱼属于爬行动物,与恐龙同属主龙类演化支系,在演化史上有较近的共同祖先。虽然鳄鱼并非直接由恐龙演化而来,但它们与恐龙的亲缘关系密切,属于恐龙的近缘类群,因此鳄鱼与恐龙有较近的演化联系,不符合题意;C选项,大熊猫属于哺乳动物,而恐龙属于爬行动物,二者在生物分类上属于完全不同的演化分支。哺乳动物的祖先与恐龙在中生代时期是平行演化的不同类群,没有直接的演化传承关系。因此,大熊猫不可能是恐龙的后代,符合题意;D选项,蜥蜴属于爬行动物,与恐龙同属蜥形纲,虽然演化路径不同,但在亲缘关系上比哺乳动物更接近恐龙,属于恐龙的远缘类群,因此蜥蜴与恐龙有一定的演化联系,不符合题意。因此,从生物分类和演化关系来看,鸟类、鳄鱼、蜥蜴都与恐龙有较近的亲缘关系,而大熊猫作为哺乳动物,与恐龙属于不同的演化分支,没有直接的后代关系。综上,本题答案为C选项。20.(2024六上·雁江期中)对恐龙化石的修整,科学家在室外的工作是( )。A.清理、修复 B.把化石还原成骨架 C.除去化石上的沙土【答案】C【知识点】化石【解析】【分析】恐龙化石的研究通常分为野外发掘(室外) 和实验室修整(室内) 两个主要阶段,室外(野外发掘):主要目标是将化石从埋藏的岩层或沙土中安全取出,重点是清理化石周围的覆盖物,避免化石受损;室内(实验室):主要对取出的化石进行精细处理,包括修复破损部分、拼接碎片、还原骨架等。A选项,修复是指对化石的破损部分进行修补、加固,属于精细的室内工作(需要在实验室使用专业工具和技术)。而室外的清理通常仅指去除表面沙土,不涉及复杂修复,因此该选项包含室内工作内容,不符合题意。B选项,还原骨架需要将零散的化石碎片按原始结构拼接、固定,是室内实验室的核心工作之一,需要精确的解剖学知识和专业设备,不可能在室外完成,因此该选项错误。C选项,在野外发掘时,化石被埋藏在地下的沙土或岩石中,科学家首先需要在室外小心翼翼地除去覆盖在化石表面的沙土,露出化石的轮廓,为后续取出化石做准备。这是典型的室外工作内容,因此该选项正确。综上所述,结合化石发掘的流程和小学科学的实践描述,本题答案为C选项。21.(2024六上·雁江期中)有一对双胞胎姐妹找医生做整形手术使两姐妹变得一模一样,那么这两姐妹做完整形手术后是( )。A.会变得一模一样 B.不会变得一模一样 C.可能变得一模一样【答案】B【知识点】变异;遗传【解析】【分析】生物的形态特征、生理特性等性状,主要由遗传物质(基因) 决定,同时受环境影响。即使外部环境或人为干预(如整形手术)改变了部分形态,遗传物质本身并未发生变化,生物的本质特征(如身高增长趋势、面部细微结构的遗传倾向等)仍由基因控制。双胞胎姐妹的遗传物质原本就高度相似(同卵双胞胎遗传物质几乎完全相同,异卵双胞胎遗传物质部分相似),但即使不做整形手术,她们也可能因环境差异(如生活习惯、表情习惯等)存在细微差异。整形手术只能改变外部形态的局部结构(如调整脸型、五官轮廓等),属于人为的环境干预,无法改变她们的遗传物质。术后,由于遗传物质未变,加上个体在生长发育中仍会受自身基因和环境的持续影响(如皮肤状态、表情纹路、身体比例变化等),两姐妹不可能真正变得一模一样,细微差异仍会逐渐显现。综上所述,本题答案为B选项。22.(2024六上·雁江期中)化石不能为假说提供证据的是( )。A.大陆漂移学说 B.生物进化论 C.星球撞击说【答案】C【知识点】化石【解析】【分析】化石是保存在地层中的古代生物遗体、遗物或遗迹,其分布、形态、年代等特征能反映生物演化、古地理环境等信息,是地球历史和生物发展的天然记录者。A选项,大陆漂移学说认为地球上的大陆曾经连在一起,后来逐渐分裂漂移。化石为这一假说提供了关键证据:例如在非洲和南美洲的相同地层中,发现了相同种类的古代生物化石(如中龙化石)。这些生物无法跨越广阔的海洋,说明两块大陆曾经相连。因此,化石能为大陆漂移学说提供证据。B选项,生物进化论认为生物是由低级到高级、由简单到复杂逐渐演化的。化石记录了不同年代生物的形态特征,例如从始祖鸟化石(兼具恐龙和鸟类特征)到现代鸟类的化石序列,清晰展示了生物的演化过程。因此,化石是生物进化论最直接的证据之一。C选项,星球撞击说是解释恐龙灭绝等事件的假说,认为小行星或彗星撞击地球导致了灾难。支持这一假说的证据主要来自地层中的稀有元素(如铱元素异常富集)、陨石坑遗迹等,而化石本身只能记录生物灭绝的现象(如某一时期恐龙化石突然消失),无法直接证明灭绝的原因是星球撞击。化石无法提供与撞击事件直接相关的物理或化学证据,因此不能为星球撞击说提供核心支持。因此,化石能为大陆漂移学说(古生物分布证据)和生物进化论(演化序列证据)提供直接支持,但无法为星球撞击说(需要撞击事件的物理证据)提供证据。综上,本题答案为C选项。23.(2024六上·雁江期中)汽水中含有( ),经常饮用会危害健康。A.咖啡因 B.白醋 C.小苏打【答案】A【知识点】食物中的营养【解析】【分析】汽水(碳酸饮料)的常见成分包括水、糖、咖啡因、二氧化碳、食品添加剂(如色素、香精)等,部分汽水中还会添加刺激性成分。A选项,咖啡因是一种中枢神经兴奋剂,部分汽水(尤其是可乐类饮料)中会添加咖啡因。过量摄入咖啡因对健康有明确危害:可能导致心跳加快、失眠、焦虑等神经系统兴奋症状;长期大量饮用可能影响钙吸收,增加骨质疏松风险;对儿童和青少年来说,还可能影响正常生长发育。因此,咖啡因是汽水中可能含有的、且经常饮用会危害健康的成分,该选项合理。B选项白醋的主要成分是醋酸,常用于烹饪调味,汽水中通常不会添加白醋(汽水的酸味主要来自碳酸或柠檬酸等食品级酸味剂,与白醋的成分和用途不同)。因此,汽水中几乎不含白醋,该选项错误。C选项,小苏打在食品工业中可作为膨松剂或酸度调节剂使用,部分汽水制作中可能通过小苏打与酸反应产生二氧化碳(形成气泡),但这一过程会让小苏打转化为其他物质,且添加量严格符合食品安全标准。正常情况下,汽水中的小苏打残留量极低,不会对健康造成危害,因此该选项错误。综上所述,本题答案为A选项。三、实验探究:(11分)24.(2024六上·雁江期中)制取二氧化碳。(1)制取二氧化碳需要 工具。(2)将白醋与小苏打按照1∶1混合制取二氧化碳气体,并把气体导入澄清的石灰水中,观察到的现象 。(3)将二氧化碳气体导入空瓶中,用毛玻璃片盖住。观察它的特点是 。(4)将二氧化碳气体导入点燃两支蜡烛的烧杯中,观察到的现象是 ,说明二氧化碳具有 特点。(5)你能否想一个办法,判断集气瓶里的二氧化碳是否收集满了 【答案】锥形瓶、集气瓶、毛玻璃片、玻璃管、橡胶管、橡胶塞;澄清的石灰水变浑浊;没有颜色、没有气味;最下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;比空气重的;点燃的火柴放到集气瓶口,如果火柴熄灭了,就说明气体满了【知识点】产生气体的变化【解析】【分析】当小苏打与白醋发生奇妙的化学反应时,会产生二氧化碳气体通过实验收集并观察可以发现,二氧化碳的密度比空气大,在空间里下沉聚集。同时,二氧化碳具有独特的化学性质,它自身既不能燃烧,也不会支持燃烧,当把二氧化碳通入澄清石灰水时,会渐渐变得浑浊。(1)制取二氧化碳要用到这些基础器材:①锥形瓶:作为反应容器,白醋(液体)和小苏打(固体)在里面混合发生反应,产生二氧化碳,给反应提供空间。②集气瓶:专门用来收集产生的二氧化碳气体。③毛玻璃片:盖住集气瓶口,防止收集的二氧化碳跑出去,起到密封作用,不过不用完全盖死,要留小缝让气体进入。④玻璃管、橡胶管:组成导气管,连接锥形瓶和集气瓶,让产生的二氧化碳能顺着管道到集气瓶里,就像运输通道。⑤橡胶塞:塞在锥形瓶瓶口,上面插玻璃管,把反应容器密封起来,保证气体从导气管出去,而不是从瓶口漏走。这些工具组合起来,就能搭建起制取二氧化碳的简单装置。因此,第1空应填锥形瓶、集气瓶、毛玻璃片、玻璃管、橡胶管、橡胶塞。(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。当把制取的二氧化碳导入澄清石灰水时,二氧化碳和石灰水里的氢氧化钙发生反应,生成碳酸钙沉淀,原本清澈的石灰水就会变得浑浊,这是检验二氧化碳的经典方法,所以现象是澄清石灰水变浑浊,第2空填澄清的石灰水变浑浊。(3)二氧化碳无色无味的气体。通过实验观察,收集在空瓶里的二氧化碳,用眼睛看、用鼻子闻,发现它没有颜色、没有气味,这是二氧化碳的物理性质。因此,第3空填没有颜色、没有气味。(4)把二氧化碳导入有两支点燃蜡烛的烧杯,会看到最下面的蜡烛先熄灭,上面的后熄灭。从这个现象能分析出二氧化碳比空气重,所以会先在下方聚集,把下方的蜡烛火焰包围。因此,第4空填最下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;第5空填比空气重的。(5)基于二氧化碳不支持燃烧的性质,验满时把点燃的火柴放到集气瓶口。如果二氧化碳收集满了,它会从瓶口溢出,接触火柴,让火柴熄灭;要是没满,瓶口没有足够的二氧化碳,火柴就不会熄灭 。这种方法简单易操作,用直观、简便方法解决问题。因此,第6空填点燃的火柴放到集气瓶口,如果火柴熄灭了,就说明气体满了。25.(2024六上·雁江期中)实验探究:据估计,全世界一年生产的钢铁大约有1/4被锈“吃掉”了。在矿物资源日益枯竭的今天,防锈尤为重要。请你用下列实验材料:铁钉、试管、植物油、试管塞、蒸馏水、盐、干燥剂,根据要达成的条件选择合适的材料进行实验,探究铁在什么情况下容易长锈?要达成的条件 实验方法 一周后看到的现象1.无空气、无水 2.无空气、有水 3.有空气、有水 4.有空气、无水 5.有空气、有盐水 通过实验得到的结论是: 。【答案】试管中装入适量植物油,把铁钉浸入油中;不生锈;把铁钉浸入蒸馏水中,水面上滴几滴植物油;不生锈;把铁钉的一半浸入试管里的水中;生锈,且水面部分最严重;把铁钉和干燥剂放入试管,塞上试管塞;不生锈;把铁钉的一半浸入试管里的盐水中;生锈程度最严重;铁在有水有空气的条件下容易生锈,铁在盐水中容易生锈。【知识点】生锈【解析】【分析】探究铁生锈的条件,核心是控制变量法。通过设置5组对比实验,探究哪些因素会让铁生锈。每组实验只改变一个变量(空气、有无水或盐水),其他条件保持一致。实验1:无空气、无水实验方法:试管中装入适量植物油,把铁钉浸入油中(第1空)分析:植物油能隔绝空气和水,创造出无空气、无水的环境。一周后看到的现象:不生锈(第2空),无空气无水时铁生锈条件不满足。实验2:无空气、有水实验方法:把铁钉浸入蒸馏水中,水面上滴几滴植物油(第3空)分析:植物油封水面隔空气,控制无空气变量。现象:不生锈(第4空),说明只有水、缺空气,铁不易生锈。实验3:有空气、有水实验方法:把铁钉的一半浸入试管里的水中(第5空)分析:模拟生活中潮湿暴露场景,水和空气同时接触铁钉,水面处水与空气充足。现象:生锈,且水面部分最严重(第6空),水与空气共同作用使铁生锈,水面处因条件充足生锈更厉害。实验4:有空气、无水实验方法:把铁钉和干燥剂放入试管,塞上试管塞(第7空)分析:干燥剂吸水分,造干燥有空气环境(如沙漠环境)。现象:不生锈(第8空),只有空气、无水时铁不易生锈。实验5:有空气、有盐水实验方法:把铁钉的一半浸入试管里的盐水中(第9空)分析:模拟沿海盐水潮湿环境,盐水含盐分加速生锈。现象:生锈程度最严重(第10空),体现盐水对铁生锈的加速作用综上所述,通过5组实验对比,说明铁在有水、有空气时易生锈,盐水会加快生锈(第11空)。四、简答题(4分)26.(2024六上·雁江期中)美国有一位牧民,他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去。后来,他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。他利用偶尔发现的现象,培育出人们所需要新品种,这其中包含了什么道理呢 他培养这种羊的优点是什么?【答案】羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故,这位牧民又利用遗传规律,让这种变异遗传下去。其优点是就腿短,不易跨过围栏,容易圈养,而且背长容易肉长得多。【知识点】变异;遗传【解析】【分析】(1)羊群里原本都是普通特征的羊,突然出现腿短背长的羊,这是变异。生物在繁殖过程中,子代与亲代、子代不同个体间会有差异,这只羊的特殊形态就是变异产生的,培育新品种的原型。牧民发现这只羊后,用它培育良种羊,是利用了遗传规律。因为生物能把自身特征(腿短背长)通过繁殖传递给后代,让这种变异的特点在羊群里稳定下来,变成可遗传的性状。(2)培养这种羊的优点:①腿短,不易跨栏,好圈养:腿短导致羊跳不出矮羊栏,牧民不用额外建高围栏,节省成本,也方便管理羊群,这是从养殖便利性角度的优势 。②背长易长肉:背长的身体结构能积累更多肌肉(羊肉),对牧民来说,养这种羊能收获更多羊肉,增加经济收益,符合生产实际需求 。1 / 1四川省资阳市雁江区雁江区保和镇小学2024-2025学年六年级上册期末考试科学试卷一、填空(每空0.5共10分)1.(2024六上·雁江期中)物质的变化可分为两大类:一类仅仅是形态的变化,没有产生新物质,也叫做 变化;另一类是产生新物质 的变化,这类变化常常可以从 、 等现象表现出来,也叫做 变化。2.(2024六上·雁江期中)用化石可以证明 。3.(2024六上·雁江期中)人类肤色的遗传规则是“ ” 。4.(2024六上·雁江期中)安康羊、无籽西瓜、巧克力草莓是和科研人员利用 培育出来的新品种。5.(2024六上·雁江期中)染色体是由 和 组成,DNA 的学名叫 ,它上面承载着遗传信息—— 。6.(2024六上·雁江期中)美国细菌学家埃弗里证明了 ;美国生物学家沃森和英国生物学家克里克构建了 模型。7.(2024六上·雁江期中)孟德尔实验:由一株高茎豌豆和一株矮茎豌豆杂交,将会得到 2 株 豌豆,如果再将将这两株豌豆自交得到 4 株,其中有 株高茎豌豆, 株矮茎豌豆。8.(2024六上·雁江期中)我们常吃的“莲花白”对治疗 疾病有很大的帮助。二、选择题9.(2024六上·雁江期中)当水结冰后,体积( )。A.增大 B.减小 C.不变10.(2024六上·雁江期中)被誉为杂交水稻之父的科学家是( )。A.孟德尔 B.牛顿 C.袁隆平11.(2024六上·雁江期中)在铁质的脸盆表面覆盖搪瓷的主要目的是( )。A.增加硬度 B.防止生锈 C.更加美观12.(2024六上·雁江期中)下列变化中,不仅形态发生了变化,还产生了新物质的是( )。A.金属热胀冷缩 B.蜡烛燃烧 C.水沸腾蒸发13.(2024六上·雁江期中)下列食物,不易发霉的是( )。A.剩饭 B.放在纸袋里的面包 C.烤干的馒头14.(2024六上·雁江期中)下列关于智力的说法,正确的是( )。A.智力与先天遗传有关B.智力与后天教育无关C.喝营养品一定能提高智力15.(2024六上·雁江期中)儿子长相像父亲,女儿长相像母亲,这是( )。A.亲子间形态特征的遗传B.亲子间生理特性的遗传C.亲子间行为方式的遗传16.(2024六上·雁江期中)同卵双胞胎(由一个受精卵发育成两个胎儿)姐妹俩,成长在城市和农村不同的环境中,长大后皮肤有黑、白之分;一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。引起这两种变异的类型和原因依次是( )。A.前者是不可遗传的变异,由遗传物质的改变而引起;后者是可遗传的变异,由环境条件的改变而引起的B.前者是可遗传的变异,由遗传物质的改变而引起的;后者是不可遗传的变异,由环境条件的改变而引起C.前者是不可遗传的变异,由环境条件的改变而引起的;后者是可遗传变异,由遗传物质的改变而引起17.(2024六上·雁江期中)科学家对化石的研究是一个漫长的过程,按时间先后顺序排列正确的是( )。①科学家在实验室清理恐龙化石 ②包装好化石以免运输过程磨损③利用刷子除去化石上的沙子 ④化石被还原成一副完整的骨架A.④③②① B.①④③② C.②①④③ D.③②①④18.(2024六上·雁江期中)马的进化过程是( )。A.始祖马、渐新马、中新马、现代马B.渐新马、始祖马、中新马、现代马C.始祖马、中新马、渐新马、现代马19.(2024六上·雁江期中)下列现代生物( )不可能是恐龙的后代。A.鸟 B.鳄鱼 C.大熊猫 D.蜥蜴20.(2024六上·雁江期中)对恐龙化石的修整,科学家在室外的工作是( )。A.清理、修复 B.把化石还原成骨架 C.除去化石上的沙土21.(2024六上·雁江期中)有一对双胞胎姐妹找医生做整形手术使两姐妹变得一模一样,那么这两姐妹做完整形手术后是( )。A.会变得一模一样 B.不会变得一模一样 C.可能变得一模一样22.(2024六上·雁江期中)化石不能为假说提供证据的是( )。A.大陆漂移学说 B.生物进化论 C.星球撞击说23.(2024六上·雁江期中)汽水中含有( ),经常饮用会危害健康。A.咖啡因 B.白醋 C.小苏打三、实验探究:(11分)24.(2024六上·雁江期中)制取二氧化碳。(1)制取二氧化碳需要 工具。(2)将白醋与小苏打按照1∶1混合制取二氧化碳气体,并把气体导入澄清的石灰水中,观察到的现象 。(3)将二氧化碳气体导入空瓶中,用毛玻璃片盖住。观察它的特点是 。(4)将二氧化碳气体导入点燃两支蜡烛的烧杯中,观察到的现象是 ,说明二氧化碳具有 特点。(5)你能否想一个办法,判断集气瓶里的二氧化碳是否收集满了 25.(2024六上·雁江期中)实验探究:据估计,全世界一年生产的钢铁大约有1/4被锈“吃掉”了。在矿物资源日益枯竭的今天,防锈尤为重要。请你用下列实验材料:铁钉、试管、植物油、试管塞、蒸馏水、盐、干燥剂,根据要达成的条件选择合适的材料进行实验,探究铁在什么情况下容易长锈?要达成的条件 实验方法 一周后看到的现象1.无空气、无水 2.无空气、有水 3.有空气、有水 4.有空气、无水 5.有空气、有盐水 通过实验得到的结论是: 。四、简答题(4分)26.(2024六上·雁江期中)美国有一位牧民,他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去。后来,他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。他利用偶尔发现的现象,培育出人们所需要新品种,这其中包含了什么道理呢 他培养这种羊的优点是什么?答案解析部分1.【答案】物理;颜色的改变;产生沉淀或气泡;发光发热;化学【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】通过生活中常见的实例(如冰融化成水、玻璃破碎、折纸等)引入物理变化概念,物理变化仅改变物质的形态、状态或大小,但物质本身的成分没有改变,即没有新物质生成。例如水的三态变化,只是水分子的排列方式变化,水依然是水,因此属于物理变化,第1空填物理。化学变化的本质是产生新物质,而这种变化往往伴随可观察的现象,这些现象成为判断化学变化的重要依据:①颜色的改变:例如铁钉生锈实验,铁钉表面从银白色逐渐变成红棕色(铁锈是新物质),颜色明显变化;又如硫酸铜溶液与铁钉反应,蓝色溶液逐渐变浅,铁钉表面出现红色物质,这些都是化学变化的信号。②产生沉淀或气泡:澄清石灰水变浑浊实验(向石灰水中吹气,生成碳酸钙沉淀)、小苏打与白醋混合实验(产生二氧化碳气泡),通过沉淀、气泡等现象,观察新物质的生成。③发光发热:燃烧是典型的化学变化,如蜡烛燃烧、木材燃烧时会发光、发热,同时生成二氧化碳和水等新物质。因此,第2空填颜色的改变;第3空填产生沉淀或气泡;第4空填发光发热;第5空填化学。2.【答案】鸟类起源于恐龙;大陆漂移学说;生物进化论【知识点】化石【解析】【分析】1. 证明鸟类起源于恐龙。化石是揭示生物演化关系的核心证据。例如始祖鸟化石,它既保留了恐龙的特征(如牙齿、带爪的前肢、长尾椎),又具有鸟类的特征(如羽毛、翅膀结构),成为恐龙向鸟类演化的证据。后续发现的中华龙鸟、顾氏小盗龙等带羽毛恐龙化石,进一步佐证了鸟类是由一类小型兽脚类恐龙逐渐演化而来的结论,化石的形态特征为这一演化关系提供了直接实物支撑。2. 证明大陆漂移学说。大陆漂移学说认为,地球上的大陆曾经是一个整体(泛大陆),后来逐渐分裂、漂移形成现在的格局。化石在这一学说中起到了“地理拼图”的作用:例如在非洲和南美洲的相邻海岸地层中,发现了相同种类的古爬行动物(如中龙)化石,而中龙无法跨越广阔的海洋;又如恐龙化石“板龙”在非洲、南美洲、印度等地均有发现。这些分布在如今相隔遥远大陆上的相同物种化石,证明了这些大陆曾经连在一起,为大陆漂移提供了有力的生物地理学证据。3. 证明生物进化论。生物进化论的核心是“生物由低级到高级、由简单到复杂逐渐演化”,化石记录了生物演化的时间线。从最古老的单细胞生物化石,到多细胞生物化石,再到脊椎动物化石(鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类),不同地质年代的化石呈现出清晰的演化序列。例如马的化石系列,展示了马从始祖马(体型小、多趾)到现代马(体型大、单趾)的逐步演化过程;人类化石(如南方古猿、直立人、智人)则记录了人类从猿类逐渐演化的历程。这些化石的连续性和阶段性变化,直接证明了生物并非一成不变,而是通过自然选择等机制不断演化的。3.【答案】相乘后平均【知识点】遗传【解析】【分析】从生活现象来看,子女的肤色通常会呈现“中间状态”。比如如果父母肤色都比较深,孩子的肤色大概率偏深;如果父母肤色都比较浅,孩子的肤色通常偏浅;若父母一方肤色深、一方肤色浅,孩子的肤色既不会和父亲一样深,也不会和母亲一样浅,而是介于两者之间,像父母肤色的中间值”,这就是“平均”的直观表现。而这里的“相乘”不是数学里的乘法计算,而是指父母双方的肤色遗传特征会共同作用在孩子身上。肤色不是由单一因素决定的,而是父母双方的遗传信息共同影响孩子的肤色。就像两种颜色混合后形成新颜色,父母的肤色特征综合起来最终让孩子的肤色呈现出“平均化”的结果。因此,本空应填相乘后平均。4.【答案】人工干预【知识点】人工选择【解析】【分析】人工干预指人类通过科学手段主动参与生物的繁殖、遗传改良等过程,打破生物自然繁殖的规律,有目的地培育符合需求的新品种,而不是等待生物自然变异或进化。安康羊:最初由自然变异产生短腿性状,但科研人员发现其适合圈养的优势后,通过人工选择(筛选保留短腿个体进行繁殖),定向培育出稳定遗传的安康羊品种,这是人工干预中的人工选择手段。无籽西瓜:科研人员通过人工诱导染色体变异(如用秋水仙素处理普通西瓜幼苗,使其染色体加倍),再通过杂交培育出无籽的品种,属于人工干预中的染色体工程技术。巧克力草莓:是科研人员通过人工杂交技术,将不同草莓品种的优良性状(如颜色、甜度)结合,经过筛选和培育得到的新品种,体现了人工干预中的杂交育种手段。这些品种都不是自然形成的,而是科研人员通过人工选择、杂交、染色体改造等人工干预的方式,有针对性培育的结果,满足了人类对农产品性状、用途的需求,因此本空填入工干预。5.【答案】蛋白质;DNA;脱氧核糖核酸;基因【知识点】遗传【解析】【分析】染色体是细胞核中容易被染色的物质,它的本质是由两种关键成分组成:蛋白质作为结构支撑,帮助 DNA 稳定存在于染色体中;DNA是携带遗传信息的核心物质,与蛋白质共同构成染色体的基本结构。因此,第1空填蛋白质;第2空填DNA。DNA的正式科学名称是脱氧核糖核酸(英文全称的音译缩写),DNA是遗传信息的“载体”,这些具体的遗传信息由其上的片段——基因来承载。基因是有遗传效应的DNA片段,决定了生物的各种性状(如肤色、血型、花的颜色等),是遗传的基本单位。因此,第3空填脱氧核糖核酸;第4空填基因。6.【答案】DNA是遗传物质;DNA的双螺旋【知识点】遗传【解析】【分析】①在遗传学发展史上,埃弗里、沃森和克里克的研究具有里程碑意义。美国细菌学家埃弗里通过肺炎链球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质。他将S型细菌(有毒)的DNA、蛋白质、多糖等成分分开,分别与R型细菌(无毒)混合培养。结果发现,只有加入S型细菌DNA的组,R型细菌能转化为S型细菌,而其他成分(如蛋白质)无法完成转化。这一实验首次明确证明,DNA而非蛋白质等其他物质,是携带遗传信息的关键物质,为后续遗传物质的研究奠定了基础,第1空填DNA是遗传物质。②美国生物学家沃森和英国生物学家克里克通过分析X射线衍射数据等研究,共同构建了DNA的双螺旋模型。1953年,他们提出DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链围绕一个共同的中心轴盘旋,形成规则的双螺旋结构(类似螺旋形的梯子)。这一模型揭示了DNA的空间结构,标志着分子遗传学时代的开启,为后续基因表达、遗传工程等领域的发展提供了核心理论框架,第2空填DNA的双螺旋。7.【答案】高茎;3;1【知识点】遗传【解析】【分析】(1)孟德尔选择豌豆作为实验材料,因为豌豆具有明显的相对性状(如高茎和矮茎是一对相对性状,高茎为显性,矮茎为隐性)。他首先进行了纯种高茎豌豆(父本)和纯种矮茎豌豆(母本)的杂交实验。纯种高茎豌豆的基因可以简单理解为“高茎基因+高茎基因”(用 DD 表示),纯种矮茎豌豆为“矮茎基因+矮茎基因”(用 dd 表示)。杂交时,父本提供含“D”的生殖细胞,母本提供含“d”的生殖细胞,结合后子代的基因组成是“Dd”。由于高茎基因(D)是显性基因,会“掩盖”隐性的“矮茎基因(d)”,所以子代全部表现为高茎,所以第1空填高茎。(2)当第一代的高茎豌豆(基因组成 Dd)自交时(即同一植株的花粉落到自身柱头上):它们产生的生殖细胞有两种:含“D”的和含“d”的,且数量相等。生殖细胞结合时,会出现三种组合方式:①“D”与“D”结合→基因组成DD→表现为高茎;②“D”与“d”结合→基因组成Dd→表现为高茎(显性基因仍起作用);③“d”与“d”结合→基因组成dd→表现为矮茎。从比例上看,高茎(DD和Dd)占,矮茎(dd)占。因此题目中假设得到4株豌豆时,会有3株高茎和1株矮茎,因此第2空填“3”;第3空填“1”。8.【答案】溃疡性【知识点】食物中的营养【解析】【分析】莲花白中含有多种有益成分,如维生素C、维生素U、膳食纤维等,其中维生素U是一种具有特殊生理作用的营养物质。维生素U的主要功效是保护胃黏膜和促进黏膜修复,对胃黏膜受损引起的炎症、溃疡等问题有一定的辅助缓解作用。在常见疾病中,溃疡性疾病(如胃溃疡、十二指肠溃疡等)的发病与胃黏膜受损、黏膜防御功能下降密切相关。莲花白中的营养成分能通过增强黏膜修复能力、减少胃酸对黏膜的刺激,从而对溃疡性疾病的调理和恢复起到积极帮助。因此,本空答案为溃疡性。9.【答案】A【知识点】水结冰过程中的变化【解析】【分析】生活中,在一个玻璃瓶中装满水,标记水面的位置,然后将瓶子放入冰箱冷冻室。一段时间后取出,会发现瓶子里的水结成了冰,且冰的高度超过了原来水的标记线,甚至可能把瓶盖顶起(如果瓶子密封较紧),当液态的水变成固态的冰时,体积会增大,因此应选A选项。10.【答案】C【知识点】科学常识【解析】【分析】A选项,孟德尔通过豌豆杂交实验,发现了生物性状(如豌豆的高茎、矮茎)在亲子代之间的遗传规律,被称为“现代遗传学之父”。但他的研究属于基础遗传学理论,聚焦于生物遗传的普遍规律,与“水稻种植”“粮食产量提升”等具体农业应用无关,因此不符合题意。B选项,牛顿是发现了万有引力定律和运动三大定律,解释了物体运动和天体运行的规律,其研究完全属于物理学科,与农业、生物学无关,因此也不符合题意。C选项,袁隆平院士一生致力于杂交水稻的研究,通过人工杂交技术,成功培育出产量远高于普通水稻的杂交水稻品种,有效解决了全球多地的粮食短缺问题,让更多人能吃饱饭,被誉为“杂交水稻之父”,这一称号是对他在杂交水稻领域巨大贡献的高度认可。因此,应选C选项。11.【答案】B【知识点】生锈【解析】【分析】铁是生活中常见的金属,它在潮湿的环境中容易与空气中的氧气、水分发生反应,产生铁锈(铁锈是一种疏松的物质,会让铁制品逐渐损坏)。A选项,搪瓷是一种覆盖在金属表面的玻璃质材料,增加硬度并不是搪瓷的主要作用。铁质脸盆本身已有一定硬度,覆盖搪瓷的核心目的并非改变其硬度,因此该选项不符合题意。B选项,在铁制品表面覆盖保护层(如涂漆、镀锌、搪瓷等),可以隔绝铁与空气、水分的接触,从而防止生锈。铁质脸盆日常接触水和空气,容易生锈,而搪瓷紧密地覆盖在铁表面,形成一层保护膜,阻止水和空气与铁直接接触,从根本上减少生锈的可能性,符合题意。C选项,搪瓷可以做成不同的颜色和图案,确实能让脸盆更美观,但这是搪瓷的附加作用而非主要目的。防锈才是解决铁制品易损坏问题的关键,因此美观并非主要目的,不符合题意。综上所述,应选B选项。12.【答案】B【知识点】物理变化;化学变化【解析】【分析】物质的变化分为物理变化和化学变化两类,核心区别在于是否产生新物质。A选项,热胀冷缩是典型的物理变化。金属受热时体积膨胀,遇冷时体积收缩,但其本质还是原来的金属,没有生成新的物质(如铁加热后依然是铁,只是形态大小变化)。因此属于物理变化,不符合题意。B选项,蜡烛燃烧时,不仅形态发生变化(蜡烛变短、蜡油融化),还会产生新物质,燃烧后生成二氧化碳(能使澄清石灰水变浑浊)和水(燃烧产生的水蒸气遇冷变成小水珠),这些都是与蜡烛本身(石蜡)不同的新物质。同时,燃烧过程中伴随发光、发热现象,因此属于化学变化,符合题意。C选项,水的三态变化是物理变化的典型例子。水沸腾时变成水蒸气,只是从液态转变为气态,形态发生变化,但水蒸气的本质还是水(冷却后能重新变成液态水),没有产生新物质。因此属于物理变化,不符合题意。因此,应选B选项。13.【答案】C【知识点】食物的保存【解析】【分析】霉菌的生长需要水分、适宜的温度和有机物(食物中的营养成分)。当环境中水分充足时,霉菌更容易在食物上繁殖,导致食物发霉;反之,减少水分能抑制霉菌生长。A选项,剩饭中含有大量水分和淀粉等有机物,且日常存放时若未及时冷藏,温度适宜,水分无法挥发,极易满足霉菌生长的条件,不符合题意;B选项,面包制作过程中加入了水分,本身含水量较高。纸袋虽然透气性较好,但无法有效去除面包中的水分,空气中的霉菌孢子仍可附着在面包表面,在适宜温度下利用面包中的水分和有机物生长繁殖。因此该选项食物容易发霉,不符合题意;C选项,烤干的馒头经过高温烘烤后,水分被大量蒸发,变得干燥。水分是霉菌生长的必要条件,干燥的环境能显著抑制霉菌繁殖,没有充足的水分,霉菌无法吸收营养、进行代谢,自然难以生长。烤干的馒头因含水量极低,不符合霉菌生长的核心需求,因此不易发霉。因此,应选C选项。14.【答案】A【知识点】遗传【解析】【分析】智力的发展受先天遗传和后天环境的共同影响。先天因素为智力发展提供了基础潜力,而后天的教育、学习、生活环境等则会影响潜力的发挥和智力的实际发展水平。A选项,每个人的先天遗传基因会影响大脑的结构和功能基础,进而对智力发展的潜力产生影响(例如不同人在学习速度、记忆能力等方面可能存在先天差异),符合科学事实,因此该选项正确。B选项,大量案例说明,后天的教育(如学校学习、家庭引导)、实践活动(如阅读、思考、解决问题)能显著促进智力发展。例如系统的知识学习可以提升逻辑思维能力,互动交流可以增强语言智力,这些都证明后天教育对智力至关重要,因此该选项错误。C选项,合理的营养是身体和大脑发育的基础,但营养品并非提高智力的关键因素,更不存在一定能提高智力的说法。智力的提升依赖于大脑的使用(如思考、学习)和良好的成长环境,而非单纯依靠营养品。过度依赖营养品甚至可能对身体造成负担,因此该选项错误。因此,应选A选项。15.【答案】A【知识点】遗传【解析】【分析】生物的遗传特征分为不同类型:形态特征指生物体的外形、结构等可见的外部特征,如长相、身高、毛发颜色、五官形状等;生理特性:指生物体内部的功能或生理反应特征,如血型、抗病能力、味觉偏好等(不易直接通过外形观察);行为方式:指生物体的动作、习惯等行为表现,如某些动物的迁徙本能、人类的某些行为习惯等。A选项,题目中儿子长相像父亲,女儿长相像母亲,这里的长相属于眼睛、鼻子、脸型等可见的外形特征,属于形态特征的。亲子间这种外形上的相似性,正是形态特征遗传的体现,因此该选项正确。B选项,生理特性是生物体内部的功能特征,无法通过长相直接体现。例如父亲和儿子都有过敏体质(生理特性)、母亲和女儿都是O型血(生理特性),这些才属于生理特性的遗传,与题目中的长相无关,因此该选项错误。C选项,行为方式指的是动作、习惯等行为表现,如父亲和儿子都喜欢打篮球、母亲和女儿都爱唱歌,这些属于行为方式的相似性(可能受遗传或环境影响)。而题目中长相不属于行为范畴,因此该选项错误。因此,应选A选项。16.【答案】C【知识点】变异;遗传【解析】【分析】可遗传变异和不可遗传变异的本质区别:前者由遗传物质改变引起,能遗传给后代;后者由环境因素引起,遗传物质未改变,不能遗传给后代。分析题目当中的案例:①同卵双胞胎姐妹的皮肤黑白差异同卵双胞胎由一个受精卵发育而来,她们的遗传物质完全相同(基因组成一致)。姐妹俩成长在城市和农村不同环境中(如农村环境可能光照更强),皮肤颜色差异是由环境条件(光照)改变引起的。由于遗传物质未发生变化,这种变异属于不可遗传的变异,不会遗传给下一代。②正常夫妇生育白化病孩子父母肤色正常,但孩子患白化病(皮肤、毛发缺乏色素),这是一种由基因异常导致的遗传病。白化病是由遗传物质(基因)发生改变引起的,父母可能携带隐性致病基因,通过生殖细胞传递给孩子,导致孩子遗传物质异常。因遗传物质改变引起,属于可遗传变异,可能在家族中传递。综上所述,前者是不可遗传的变异,由环境条件的改变而引起的;后者是可遗传变异,由遗传物质的改变而引起,应选C选项。17.【答案】D【知识点】化石【解析】【分析】当发现化石后,首先要在现场进行初步处理,利用刷子除去化石上的沙子,这样可以初步清理化石,使其轮廓更清晰,所以 “③利用刷子除去化石上的沙子” 是第一步。 除去沙子后,为了在运输过程中保护化石,避免其受到磨损,需要包装好化石,即 “②包装好化石以免运输过程磨损” ,这是第二步。 把化石运输到实验室后,科学家要在实验室清理恐龙化石,进行更细致的处理,比如去除一些附着在化石上的杂质等,所以 “①科学家在实验室清理恐龙化石” 是第三步。 经过清理等一系列工作后,最后将化石被还原成一副完整的骨架,以便进行进一步的研究和展示等,“④化石被还原成一副完整的骨架” 是最后一步。18.【答案】A【知识点】进化论【解析】【分析】现在的马是由始祖马进化而来的。始祖马出现在6500万年前,马的进化经过了一个漫长的过程。由始祖马(5000万年前)进化到渐新马(3500万年前),到中新马(1500万年前),到现代马。19.【答案】C【知识点】化石【解析】【分析】恐龙是中生代时期的一类爬行动物,在约6600万年前的灭绝事件后,部分恐龙类群演化成了现代生物。恐龙与现代爬行动物(如鳄鱼、蜥蜴)和鸟类有着较近的亲缘关系,而哺乳动物与恐龙的亲缘关系较远。A选项,科学研究证实,鸟类是由一类小型兽脚类恐龙(如始祖鸟的化石显示其兼具恐龙和鸟类特征)演化而来的。鸟类是恐龙的后代是生物进化的典型案例,因此鸟可能是恐龙的后代,不符合题意;B选项,鳄鱼属于爬行动物,与恐龙同属主龙类演化支系,在演化史上有较近的共同祖先。虽然鳄鱼并非直接由恐龙演化而来,但它们与恐龙的亲缘关系密切,属于恐龙的近缘类群,因此鳄鱼与恐龙有较近的演化联系,不符合题意;C选项,大熊猫属于哺乳动物,而恐龙属于爬行动物,二者在生物分类上属于完全不同的演化分支。哺乳动物的祖先与恐龙在中生代时期是平行演化的不同类群,没有直接的演化传承关系。因此,大熊猫不可能是恐龙的后代,符合题意;D选项,蜥蜴属于爬行动物,与恐龙同属蜥形纲,虽然演化路径不同,但在亲缘关系上比哺乳动物更接近恐龙,属于恐龙的远缘类群,因此蜥蜴与恐龙有一定的演化联系,不符合题意。因此,从生物分类和演化关系来看,鸟类、鳄鱼、蜥蜴都与恐龙有较近的亲缘关系,而大熊猫作为哺乳动物,与恐龙属于不同的演化分支,没有直接的后代关系。综上,本题答案为C选项。20.【答案】C【知识点】化石【解析】【分析】恐龙化石的研究通常分为野外发掘(室外) 和实验室修整(室内) 两个主要阶段,室外(野外发掘):主要目标是将化石从埋藏的岩层或沙土中安全取出,重点是清理化石周围的覆盖物,避免化石受损;室内(实验室):主要对取出的化石进行精细处理,包括修复破损部分、拼接碎片、还原骨架等。A选项,修复是指对化石的破损部分进行修补、加固,属于精细的室内工作(需要在实验室使用专业工具和技术)。而室外的清理通常仅指去除表面沙土,不涉及复杂修复,因此该选项包含室内工作内容,不符合题意。B选项,还原骨架需要将零散的化石碎片按原始结构拼接、固定,是室内实验室的核心工作之一,需要精确的解剖学知识和专业设备,不可能在室外完成,因此该选项错误。C选项,在野外发掘时,化石被埋藏在地下的沙土或岩石中,科学家首先需要在室外小心翼翼地除去覆盖在化石表面的沙土,露出化石的轮廓,为后续取出化石做准备。这是典型的室外工作内容,因此该选项正确。综上所述,结合化石发掘的流程和小学科学的实践描述,本题答案为C选项。21.【答案】B【知识点】变异;遗传【解析】【分析】生物的形态特征、生理特性等性状,主要由遗传物质(基因) 决定,同时受环境影响。即使外部环境或人为干预(如整形手术)改变了部分形态,遗传物质本身并未发生变化,生物的本质特征(如身高增长趋势、面部细微结构的遗传倾向等)仍由基因控制。双胞胎姐妹的遗传物质原本就高度相似(同卵双胞胎遗传物质几乎完全相同,异卵双胞胎遗传物质部分相似),但即使不做整形手术,她们也可能因环境差异(如生活习惯、表情习惯等)存在细微差异。整形手术只能改变外部形态的局部结构(如调整脸型、五官轮廓等),属于人为的环境干预,无法改变她们的遗传物质。术后,由于遗传物质未变,加上个体在生长发育中仍会受自身基因和环境的持续影响(如皮肤状态、表情纹路、身体比例变化等),两姐妹不可能真正变得一模一样,细微差异仍会逐渐显现。综上所述,本题答案为B选项。22.【答案】C【知识点】化石【解析】【分析】化石是保存在地层中的古代生物遗体、遗物或遗迹,其分布、形态、年代等特征能反映生物演化、古地理环境等信息,是地球历史和生物发展的天然记录者。A选项,大陆漂移学说认为地球上的大陆曾经连在一起,后来逐渐分裂漂移。化石为这一假说提供了关键证据:例如在非洲和南美洲的相同地层中,发现了相同种类的古代生物化石(如中龙化石)。这些生物无法跨越广阔的海洋,说明两块大陆曾经相连。因此,化石能为大陆漂移学说提供证据。B选项,生物进化论认为生物是由低级到高级、由简单到复杂逐渐演化的。化石记录了不同年代生物的形态特征,例如从始祖鸟化石(兼具恐龙和鸟类特征)到现代鸟类的化石序列,清晰展示了生物的演化过程。因此,化石是生物进化论最直接的证据之一。C选项,星球撞击说是解释恐龙灭绝等事件的假说,认为小行星或彗星撞击地球导致了灾难。支持这一假说的证据主要来自地层中的稀有元素(如铱元素异常富集)、陨石坑遗迹等,而化石本身只能记录生物灭绝的现象(如某一时期恐龙化石突然消失),无法直接证明灭绝的原因是星球撞击。化石无法提供与撞击事件直接相关的物理或化学证据,因此不能为星球撞击说提供核心支持。因此,化石能为大陆漂移学说(古生物分布证据)和生物进化论(演化序列证据)提供直接支持,但无法为星球撞击说(需要撞击事件的物理证据)提供证据。综上,本题答案为C选项。23.【答案】A【知识点】食物中的营养【解析】【分析】汽水(碳酸饮料)的常见成分包括水、糖、咖啡因、二氧化碳、食品添加剂(如色素、香精)等,部分汽水中还会添加刺激性成分。A选项,咖啡因是一种中枢神经兴奋剂,部分汽水(尤其是可乐类饮料)中会添加咖啡因。过量摄入咖啡因对健康有明确危害:可能导致心跳加快、失眠、焦虑等神经系统兴奋症状;长期大量饮用可能影响钙吸收,增加骨质疏松风险;对儿童和青少年来说,还可能影响正常生长发育。因此,咖啡因是汽水中可能含有的、且经常饮用会危害健康的成分,该选项合理。B选项白醋的主要成分是醋酸,常用于烹饪调味,汽水中通常不会添加白醋(汽水的酸味主要来自碳酸或柠檬酸等食品级酸味剂,与白醋的成分和用途不同)。因此,汽水中几乎不含白醋,该选项错误。C选项,小苏打在食品工业中可作为膨松剂或酸度调节剂使用,部分汽水制作中可能通过小苏打与酸反应产生二氧化碳(形成气泡),但这一过程会让小苏打转化为其他物质,且添加量严格符合食品安全标准。正常情况下,汽水中的小苏打残留量极低,不会对健康造成危害,因此该选项错误。综上所述,本题答案为A选项。24.【答案】锥形瓶、集气瓶、毛玻璃片、玻璃管、橡胶管、橡胶塞;澄清的石灰水变浑浊;没有颜色、没有气味;最下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;比空气重的;点燃的火柴放到集气瓶口,如果火柴熄灭了,就说明气体满了【知识点】产生气体的变化【解析】【分析】当小苏打与白醋发生奇妙的化学反应时,会产生二氧化碳气体通过实验收集并观察可以发现,二氧化碳的密度比空气大,在空间里下沉聚集。同时,二氧化碳具有独特的化学性质,它自身既不能燃烧,也不会支持燃烧,当把二氧化碳通入澄清石灰水时,会渐渐变得浑浊。(1)制取二氧化碳要用到这些基础器材:①锥形瓶:作为反应容器,白醋(液体)和小苏打(固体)在里面混合发生反应,产生二氧化碳,给反应提供空间。②集气瓶:专门用来收集产生的二氧化碳气体。③毛玻璃片:盖住集气瓶口,防止收集的二氧化碳跑出去,起到密封作用,不过不用完全盖死,要留小缝让气体进入。④玻璃管、橡胶管:组成导气管,连接锥形瓶和集气瓶,让产生的二氧化碳能顺着管道到集气瓶里,就像运输通道。⑤橡胶塞:塞在锥形瓶瓶口,上面插玻璃管,把反应容器密封起来,保证气体从导气管出去,而不是从瓶口漏走。这些工具组合起来,就能搭建起制取二氧化碳的简单装置。因此,第1空应填锥形瓶、集气瓶、毛玻璃片、玻璃管、橡胶管、橡胶塞。(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。当把制取的二氧化碳导入澄清石灰水时,二氧化碳和石灰水里的氢氧化钙发生反应,生成碳酸钙沉淀,原本清澈的石灰水就会变得浑浊,这是检验二氧化碳的经典方法,所以现象是澄清石灰水变浑浊,第2空填澄清的石灰水变浑浊。(3)二氧化碳无色无味的气体。通过实验观察,收集在空瓶里的二氧化碳,用眼睛看、用鼻子闻,发现它没有颜色、没有气味,这是二氧化碳的物理性质。因此,第3空填没有颜色、没有气味。(4)把二氧化碳导入有两支点燃蜡烛的烧杯,会看到最下面的蜡烛先熄灭,上面的后熄灭。从这个现象能分析出二氧化碳比空气重,所以会先在下方聚集,把下方的蜡烛火焰包围。因此,第4空填最下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;第5空填比空气重的。(5)基于二氧化碳不支持燃烧的性质,验满时把点燃的火柴放到集气瓶口。如果二氧化碳收集满了,它会从瓶口溢出,接触火柴,让火柴熄灭;要是没满,瓶口没有足够的二氧化碳,火柴就不会熄灭 。这种方法简单易操作,用直观、简便方法解决问题。因此,第6空填点燃的火柴放到集气瓶口,如果火柴熄灭了,就说明气体满了。25.【答案】试管中装入适量植物油,把铁钉浸入油中;不生锈;把铁钉浸入蒸馏水中,水面上滴几滴植物油;不生锈;把铁钉的一半浸入试管里的水中;生锈,且水面部分最严重;把铁钉和干燥剂放入试管,塞上试管塞;不生锈;把铁钉的一半浸入试管里的盐水中;生锈程度最严重;铁在有水有空气的条件下容易生锈,铁在盐水中容易生锈。【知识点】生锈【解析】【分析】探究铁生锈的条件,核心是控制变量法。通过设置5组对比实验,探究哪些因素会让铁生锈。每组实验只改变一个变量(空气、有无水或盐水),其他条件保持一致。实验1:无空气、无水实验方法:试管中装入适量植物油,把铁钉浸入油中(第1空)分析:植物油能隔绝空气和水,创造出无空气、无水的环境。一周后看到的现象:不生锈(第2空),无空气无水时铁生锈条件不满足。实验2:无空气、有水实验方法:把铁钉浸入蒸馏水中,水面上滴几滴植物油(第3空)分析:植物油封水面隔空气,控制无空气变量。现象:不生锈(第4空),说明只有水、缺空气,铁不易生锈。实验3:有空气、有水实验方法:把铁钉的一半浸入试管里的水中(第5空)分析:模拟生活中潮湿暴露场景,水和空气同时接触铁钉,水面处水与空气充足。现象:生锈,且水面部分最严重(第6空),水与空气共同作用使铁生锈,水面处因条件充足生锈更厉害。实验4:有空气、无水实验方法:把铁钉和干燥剂放入试管,塞上试管塞(第7空)分析:干燥剂吸水分,造干燥有空气环境(如沙漠环境)。现象:不生锈(第8空),只有空气、无水时铁不易生锈。实验5:有空气、有盐水实验方法:把铁钉的一半浸入试管里的盐水中(第9空)分析:模拟沿海盐水潮湿环境,盐水含盐分加速生锈。现象:生锈程度最严重(第10空),体现盐水对铁生锈的加速作用综上所述,通过5组实验对比,说明铁在有水、有空气时易生锈,盐水会加快生锈(第11空)。26.【答案】羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故,这位牧民又利用遗传规律,让这种变异遗传下去。其优点是就腿短,不易跨过围栏,容易圈养,而且背长容易肉长得多。【知识点】变异;遗传【解析】【分析】(1)羊群里原本都是普通特征的羊,突然出现腿短背长的羊,这是变异。生物在繁殖过程中,子代与亲代、子代不同个体间会有差异,这只羊的特殊形态就是变异产生的,培育新品种的原型。牧民发现这只羊后,用它培育良种羊,是利用了遗传规律。因为生物能把自身特征(腿短背长)通过繁殖传递给后代,让这种变异的特点在羊群里稳定下来,变成可遗传的性状。(2)培养这种羊的优点:①腿短,不易跨栏,好圈养:腿短导致羊跳不出矮羊栏,牧民不用额外建高围栏,节省成本,也方便管理羊群,这是从养殖便利性角度的优势 。②背长易长肉:背长的身体结构能积累更多肌肉(羊肉),对牧民来说,养这种羊能收获更多羊肉,增加经济收益,符合生产实际需求 。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省资阳市雁江区雁江区保和镇小学2024-2025学年六年级上册期末考试科学试卷(学生版).docx 四川省资阳市雁江区雁江区保和镇小学2024-2025学年六年级上册期末考试科学试卷(教师版).docx