1.1长度和时间的测量课件(25页PPT)人教版(2024)八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

1.1长度和时间的测量课件(25页PPT)人教版(2024)八年级上册

资源简介

(共25张PPT)
第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量
观察下列图片,判断小棒的长短和重心的两个圆的大小关系?
我们的视觉总是可靠的吗?
1、了解刻度尺,能正确使用刻度尺测量物体的长度。
2、知道停表的使用方法,并能正确读数。
3、能区分误差和错误,知道减小误差的方法。
国际单位
长度的国际单位是 符号是
法国科学家建议用经过巴黎子午线的四千万分之一当长度单位,叫meter
科学家又造出了一把铂尺来体现米的长度,叫“米原器”
1791年
1799年
1983年
联合国度量衡组织把光在真空中299792458分之一秒所走的距离定为一个标准米。

m
常见单位
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
km dm cm mm um nm
认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.
会认:
正确使用刻度尺
单位
零刻度线
量程
分度值
会放:
刻度尺要放正,有刻度的边紧靠被测物体。 零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端。
会看:
视线与刻度尺尺面垂直。
×

会读:
2.78cm
读数时,要估读到分度值的下一位.
会记:
记录的测量结果应由准确值、估计值和单位组成。
2.78cm
单位换算方法步骤:
12μm=12×10-6m=1.2×10-5m
原单位
目标单位与原单位之间的进率
目标单位
数值不变
例如:12μm=————————m
1.2×10-5
进行单位换算时,原数字保持不变,乘以(或除以)目标单位与原单位之间的进率,将原单位改为目标单位即可.
阅读课文"小资料",完成下列问题:
1.人头发直径约7×10-5m= μm
2.地球半径6.4×106m= km
3.珠穆朗玛峰海拔高度8.84443 =884443 (填上单位)
70
6.4×103
km
cm
规范使用科学计数法.(前面数值
必须大于或等于1,小于10)
哪个使用方法正确?
练 习
用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是( )
A、1.8厘米 B、1.85厘米
C、7.85厘米D、7.8厘米
B
练 习
木块A的长度是_______厘米
2.35
练 习
2.4
木块A的长度是_________ 厘米
练 习
在国际单位制中,时间的基本单位是秒(second),符号s.
时间单位还有小时(h)、分(min)等,它们之间的关系是:1h=60min 1min=60s
测量时间的工具有哪些?
实验室常用什么工具测量时间?
时间的测量工具——机械停表
时间的测量
测量值和真实值之间存在的差异就叫误差。
误差的来源(测量工具、测量方法、测量者)
1、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。
2、仪器本身不准确 。
3、环境温度、湿度变化。
误差
3.误差不是错误:
注意:1.误差是不可避免的,误差不可能消
除,只能尽量的减小。
2.减小误差的办法:多次测量取平均值
使用精密的测量工具
改进测量方法
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的
课堂小结
刻度尺测长度
停表测时间

展开更多......

收起↑

资源预览