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广东省韶关市曲江区2024-2025学年四年级上学期期中考试道德与法治试卷
一、单项选择题。（共30题，每题3分，共90分）
1．（2024四上·曲江期中）（　　）不是上小学之后在班级里的成长足迹。
A．我们一家人去旅游 B．我们成为少先队员
C．学校组织看菊展合影 D．校运会获得优秀团体奖
2．（2024四上·曲江期中）下列不属于班级优点的是（　　）。
A．在我们班，人人都有自己的岗位
B．班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任
C．地面脏了大家都不管不顾，因为这是值日生的事情
D．同学之间关系融洽，从未出现过打架行为
3．（2024四上·曲江期中）以下对班徽作用的说法正确的是（　　）。
①是一个班级的标志 ②代表了一个班的奋斗目标
③是班集体的象征 ④代表了一个学校的奋斗目标
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．（2024四上·曲江期中）小明是四（3）班的学生，他们班的班徽上有一个小螺号，对此说法正确的是（　　）。
A．象征着团结友爱
B．象征着多彩童年，快乐成长
C．代表着“加油吧，四年级（3）班”
D．象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航
5．（2024四上·曲江期中）我们一起制订的班规，更需要我们自觉遵守，你认为下面做法正确的是（　　）
A．新来的老师在讲课，下面有两位同学交头接耳
B．自习课上有同学在小声聊天，被班长制止
C．下课的时候小林在教室里乱跑
D．法不责众，有的同学不遵守班规，我也可以不遵守
6．（2024四上·曲江期中）某班要评选“遵守班规之星”，有下列候选人，你认为不能被评上的同学是（　　）。
A．虽然班规规定下课后不准在教室逗留，但是刘超每次都留下来热心的帮同桌补习功课。
B．张华从来不乱扔垃圾，看到地上有垃圾也会赶紧拾起来。
C．每次升旗仪式周广都是第一个站好，也从不和同学追逐打闹。
D．徐芳学习积极主动，还经常帮助其他同学。
7．（2024四上·曲江期中）下面哪个说法是错误的？（　　）
A．班规的内容不能事无巨细，面面俱到
B．班规由全体同学制订就可以了
C．班规应随着情况的变化、发展进行必要修改
D．要有纠正班规行为的办法
8．（2024四上·曲江期中）以下做法违反班规的有（　　）。
①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳
②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团
③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错
④小刚请同桌写作业
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
9．（2024四上·曲江期中）下列属于班级间正当竞争的是（　　）。
A．在学校接力比赛中，我们班队员故意把对手撞倒，我们班赢得了冠军
B．在学校的跳远比赛中，四（2）班的参赛同学偷偷过线起跳，没被裁判员发现，最终取得了胜利
C．在板报比赛中，四（1）班获得了第一名，四（2）班的同学学习别人的过人之处，找到自己的不足
D．为了夺得流动红旗，四（2）班的同学偷偷往四（1）班的卫生区扔垃圾
10．（2024四上·曲江期中）下列古诗文或谚语中，能体现班级合作意义的是（　　）。
①独木不成林 ②疾风知劲草 ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
④人过留名，雁过留声 ⑤人心齐，泰山移
A．①②⑤ B．①③④ C．③④⑤ D．①③⑤
11．（2024四上·曲江期中）父母为了这个家已经太辛苦了，我们不应该再给父母添麻烦。下列做法正确的是（　　）。
①认真完成作业，不在学校惹麻烦 ②学会料理自己的生活，少让父母操心
③少让父母操心就是总对父母百依百顺 ④体谅父母的辛苦，不向父母提过分要求
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
12．（2024四上·曲江期中）下列选项哪些是我们力所能及的家务活？（　　）
①吃完饭后，擦桌子、洗碗 ②可以洗小件衣服，叠叠被子
③家里停电了，可以查修电路 ④扫地拖地，打扫卫生
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
13．（2024四上·曲江期中）家里的大人总是不让我们做这个，不让我们干那个，这时我们应该（　　）。
①要想好说服大人的理由，比如做家务对我们有好处 ②坚持，让家人明白我们做家务的决心 ③选择一项力所能及的家务，做给家人看看，让他们知道我们能行 ④为了让家人放心，我们就听大人的话
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
14．（2024四上·曲江期中）当我们遇到不会做的家务时，下列做法错误的是（　　）。
A．可以在大人做的时候仔细观察
B．问一问家人应该如何做
C．不会做就不做了，不然会帮倒忙
D．多动脑思考，多动手实践
15．（2024四上·曲江期中）动画片播出的时间到了，可爷爷正在看戏曲频道，你应该（　　）
A．换台，看动画片。
B．和爷爷发脾气，让爷爷把电视让给你。
C．不理爷爷了，让爷爷继续看戏曲频道。
D．和爷爷一起看一会儿戏曲频道。
16．（2024四上·曲江期中）学校正在举行运动会，几个小伙伴正在讨论，谁的说法正确？（　　）
A．我只为我们班的运动员加油
B．我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班
C．哪个运动员第一名，我就为谁加油
D．每个运动员都勇气可嘉，我都为他们喝彩
17．（2024四上·曲江期中）下列哪项活动不可以促进班级间的共同发展？（　　）
A．两个班级的同学互约去网吧打游戏
B．两个班级的同学成立宣传小组，设计海报
C．两个班级联合开展优秀作文展评活动
D．演出小组的同学来自不同的班级
18．（2024四上·曲江期中）下列班级间的竞争属于正当竞争的是（　　）。
A．在班级路队评比中，公正地为别班打分
B．卫生评比时，偷偷地把纸扔到别班教室里
C．在班级间足球比赛中，为别班喝倒彩
D．用家长的作品参加摄影比赛
19．（2024四上·曲江期中）爸爸下班回来了，问勇勇：“下雨了，你怎么没把外面晾的衣服收起来？”勇勇说（　　）
A．我没注意到外面晾了衣服，马上去收。
B．我要做作业，忙着哩，别烦我。
C．你又没有叮嘱我收衣服，我怎么知道！
D．平时不都是你收衣服吗？我不去。
20．（2024四上·曲江期中）关于班规，下列哪种说法不够合理？（　　）
A．不合理的班规应被修改 B．大家都应遵守班规
C．任何人都能修改班规 D．班规让班级生活健康有序
21．（2024四上·曲江期中）2024年4月20日，受持续强降雨天气影响，武江区江湾镇遭受严重洪涝灾害，灾害发生后，韶关人民团结一致，就如同我们的班集体。我们学习到的精神包括（　　）。
①不屈不挠，团结互助 ②众志成城，抗险救灾 ③一方有难，八方支援 ④明哲保身，无所作为
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
22．（2024四上·曲江期中）2月24日元宵节当天，曲江街头锣鼓欢腾、欢歌悦舞，民间民俗文化艺术元宵大巡游活动在曲江城区精彩上演，为广大市民朋友充分展示了独具曲江特色的民间民俗、非遗项目。以下哪项不是曲江非物质文化遗产？（　　）
A．马坝镇曲江采茶戏 B．小坑镇“扛阿公”民俗
C．沙溪镇“十点梅花”打击乐 D．乳源瑶族刺绣
23．（2024四上·曲江期中）针对频发的校园欺凌事件，除了需要国家有关部门实施综合治理，也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是（　　）
①认真聆听防欺凌专题讲座，增强安全防范意识
②发生被欺凌事件后息事宁人，以免把事情闹大
③学会调节情绪，遇事沉着冷静机智灵活
④积极参加防欺凌演练，掌握自救自护必备技能
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
24．（2024四上·曲江期中）随着二孩政策的放开，玲玲的弟弟出生了。玲玲感觉备受冷落，整天闷闷不乐，她觉得父母都不喜欢她了。作为朋友，你会劝说玲玲（　　）
①照顾好自己，不理会父母的“偏心”
②相信父母的爱，主动与父母沟通
③试试顶撞父母，吸引他们的注意
④体验姐姐的责任，关心照顾弟弟
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
25．（2024四上·曲江期中）以下哪个选项最能体现我国优秀传统文化中“尊老爱幼”的传统美德？（　　）
A．春节期间，全家人聚在一起吃年夜饭，共同庆祝新年的到来
B．清明节时，人们会去扫墓祭祖，表达对祖先的怀念和敬意
C．在公共汽车上，小朋友们主动给老年人让座，展现出良好的社会公德
D．我国的书法艺术源远流长，被誉为东方美学的瑰宝
26．（2024四上·曲江期中）有人愿意主动承担家务，并且做得非常出色，请选择你不赞成的做法。（　　）
A．妈妈快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢
B．虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干家务活
C．我上学前将被子叠整齐
D．我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了
27．（2024四上·曲江期中）家务活有很多，以下不属于家务活的是（　　）。
A．买菜做饭 B．擦桌洗碗 C．认真写作业 D．洗衣叠被
28．（2024四上·曲江期中）下列关于做家务的观点，正确的是（　　）。
A．丁丁：做家务是大人的事
B．花花：我会做一些力所能及的家务
C．东东：做家务很累，我才不愿意做
D．兰兰：家务有阿姨做，我只管学习
29．（2024四上·曲江期中）当父母吵架时，下列做法不妥当的是（　　）。
A．坐视不管，随他们吵 B．做双方的工作，缓解矛盾
C．做好自己的事，不惹他们生气 D．照顾好弟弟妹妹，不惹麻烦
30．（2024四上·曲江期中）家人之间的（　　）就是家庭成员对家庭的贡献。
A．相互计较 B．相互陪伴和支持
C．相互批评 D．相互埋怨指责
二、情境分析题。（共2题，每题5分，共10分）
31．（2024四上·曲江期中）材料：运动会上，四年级（2）班的强强准备入场参加比赛，王东经过强强身旁时小声说了一句：“漏油”，被强强听到后，强强便和王东吵了起来，随后两个班级的同学都开始互相谩骂、喝倒彩。
读完这则材料，你认为谁的说法是错误的？你想对王东和强强说些什么？在这样的情况下，你会如何处理班级与班级之间的矛盾，请你写一写。
32．（2024四上·曲江期中）张华今年十岁了，他很想帮妈妈做家务，可是每次当他准备做家务的时候，妈妈总是说他还小，家务活做不好并且做家务还很累，只要他学习成绩好就行了，其他的什么事情都不让他做。
请问：你认为妈妈的想法对吗？如果对，请说明理由。如果不对，你认为张华该怎么做才能说服妈妈让他做家务呢？
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】考查的是说说我们的学校。在学校中，我们学习、活动、玩耍，学校的每个角落都留下了我们的足迹。学校是我们成长的天地，在这里，我们可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，还可以参加各种活动。选项A我们一家人去旅游，错误；这是学校之外的时间，不属于上小学之后在班级里的成长足迹，符合题意；
选项B我们成为少先队员，正确；是上小学之后在班级里的成长足迹，不符合题意；
选项C学校组织看菊展合影，正确；是上小学之后在班级里的成长足迹，不符合题意；
选项D校运会获得优秀团体奖，正确；是上小学之后在班级里的成长足迹，不符合题意。
故选：A
【点评】了解学校在我们成长过程中的作用是完成本题的关键。
2．【答案】C
【解析】【分析】考查的是我们班很棒，每个班都有自己的优点和不足。为了让班级更棒，每个人都要为班级出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。选项A在我们班，人人都有自己的岗位，属于班级优点，不符合题意。
选项B班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，属于班级优点，不符合题意。
选项C地面脏了大家都不管不顾，因为这是值日生的事情，这是不爱护环境、不团结的表现，是班级的缺点。符合题意。
选项D同学之间关系融洽，从未出现过打架行为，属于班级优点，不符合题意。
故选：C
【点评】掌握认识班级的方法，列举班级优缺点。
3．【答案】A
【解析】【分析】考查的是班徽。班徽对于每个班都有着重要的意义。是班集体的象征，代表着一个班的奋斗目标，我们应该积极参与班徽的设计。①是一个班级的标志，正确；
②代表了一个班的奋斗目标，正确；
③是班集体的象征，正确；
④代表了一个学校奋斗目标，错误；班徽代表的是班级，不能代表学校；
所以，对班徽作用的说法正确的是①②③。
故选：A
【点评】完成本题要明确考查的是班徽，了解班徽对于班级的作用、意义是完成本题的关键。
4．【答案】D
【解析】【分析】考查的是班徽。我们应该积极参与班徽的设计，班徽是一个班级不可缺少的一部分，班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。而四（3）班的班徽上有一个小螺号，班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。
故选：D
【点评】完成本题要明确考查的是班徽，了解班徽对于班级的作用、意义是完成本题的关键。
5．【答案】B
【解析】【分析】考查的是班规重执行。我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。共建美好集体需要我们共同遵守班规，选项B做法正确，符合题意；ACD做法不正确，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】了解班规的作用，识记基础知识，作出解答。
6．【答案】A
【解析】【分析】考查的是班规的作用。没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。选项A虽然班规规定下课后不准在教室逗留，但是刘超每次都留下来热心的帮同桌补习功课。虽然帮助同学的行为很好，但是违反了下课不允许在教室逗留的班规；
选项B不乱扔垃圾，看到地上有垃圾也会赶紧拾起来。是遵守班规的表现；
选项C每次升旗仪式第一个站好，从不和同学追逐打闹。是遵守班规的表现；
选项D学习积极主动，帮助其他同学。是遵守班规的表现；
故选：A
【点评】了解班规的作用及班规内容，识记基础知识，作出解答。
7．【答案】B
【解析】【分析】考查的是班规的制定、执行与改进。班规可以让班级生活健康有序，我们每个人都应该自觉遵守。但制定班规不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。选项A班规的内容不能事无巨细，面面俱到，正确；
选项B班规由全体同学制订就可以了，错误；班规不是由某个人决定的，而是由老师带领全班同学，共同制订，要大家表决；
选项C班规应随着情况的变化、发展进行必要修改，正确；
选项D要有纠正班规行为的办法，正确。
故选：B
【点评】解答本题的要明确考查的知识点是班规的制定、执行与改进，熟悉班规的制订程序和方法，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合所学，进行选择。
8．【答案】A
【解析】【分析】考查的是班规的作用。没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳，错误；这样做是不尊重老师，违反班规的表现；我们应该认真听讲；
②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团，错误；是违反班规的行为，应该把废纸扔进垃圾桶里面；
③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错，正确；
④小刚请同桌写作业，错误；这是不诚实，违反班规的表现，应该自己写作业；
所以，违反班规的做法有①②④。
故选：A
【点评】了解班规的作用及班规内容，识记基础知识，作出解答。
9．【答案】C
【解析】【分析】考查的是我们班他们班。班级与班级之间既有合作也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，我们要用正当的方式对待班级竞争。选项A在学校接力比赛中，我们班队员故意把对手撞倒，我们班赢得了冠军，不正确，属于不正当竞争，不符合题意。
选项B在学校的跳远比赛中，四（2）班的参赛同学偷偷过线起跳，没被裁判员发现，最终取得了胜利，不正确，属于不正当竞争，不符合题意。
选项C在板报比赛中，四（1）班获得了第一名，四（2）班的同学学习别人的过人之处，找到自己的不足，正确，属于正当竞争，符合题意。
选项D为了夺得流动红旗，四（2）班的同学偷偷往四（1）班的卫生区扔垃圾，不正确，属于不正当竞争，不符合题意。
故选：C
【点评】熟记课本知识点，知道用正当方式对待班级竞争是完成本题的关键。
10．【答案】D
【解析】【分析】本题考查的知识点是团结合作。学生要认识到团结合作的重要性，学会与他人团结合作。①独木不成林，体现了合作的重要性；符合题干要求；
②疾风知劲草，体现了意志坚定，经得起考验；与题干要求不符；
③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，体现了合作的重要性；符合题干要求；
④人过留名，雁过留声，比喻人的一生不能虚度，应做些有益于后人之事；与题干要求不符；
⑤人心齐，泰山移，体现了合作的重要性；符合题干要求；
所以，能体现班级合作意义的是①③⑤。
故选：D
【点评】明确团结合作的意义，能够知道什么行为是团结合作。
11．【答案】B
【解析】【分析】考查的是少给父母添麻烦。父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。①认真完成作业，不在学校惹麻烦，正确；
②学会料理自己的生活，少让父母操心，正确；
③少让父母操心就是总对父母百依百顺，错误；父母说的对可以听从，如果不对，可以和父母沟通，不能总对父母百依百顺；
④体谅父母的辛苦，不向父母提过分要求，正确；
所以做法正确的是①②④。
故选：B
【点评】完成本题的关键是要做一个懂事的孩子，少给父母添麻烦。
12．【答案】B
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。①吃完饭后，擦桌子、洗碗，正确，是我们力所能及的家务活；
②可以洗小件衣服，叠叠被子，正确，是我们力所能及的家务活；
③家里停电了，可以查修电路，不正确，电路太危险了，不是我们力所能及的家务活；
④扫地拖地，打扫卫生，正确，是我们力所能及的家务活。
符合题意的有：①②④。
故选：B
【点评】在家庭中，我们要做一些力所能及的家务活。
13．【答案】A
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。
故答案为：智慧说明。①要想好说服大人的理由，比如做家务对我们有好处，这样父母才有可能同意我们做家务；
②坚持，让家人明白我们做家务的决心，父母看到我们的决心后，也会尝试着让我们做家务；
③选择一项力所能及的家务，做给家人看看，让他们知道我们能行，这样父母看到我们能行之后，就会同意我们做家务；
④为了让家人放心，我们就听大人的话，这样是不可取的，我们应该与父母进行沟通，让我们通过做家务去锻炼自己；
所以家人不让我们做家务的时候，我们应该选择①②③。
故选：A
【点评】了解在生活中怎么为父母分担。结合所学，作出解答。
14．【答案】C
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。选项A可以在大人做的时候仔细观察；正确；遇到不会做家务要要仔细观察；
选项B问一问家人应该如何做；正确；不会做的家务要多动嘴问；
选项C不会做就不做了，不然会帮倒忙；错误；是没有认识到做家务重要性的表现；
选项D多动脑思考，多动手实践；正确；，遇到不会的家务要勤思考，多动手。
本题是选择错误选项，故选C
【点评】解答本题关键是通过问题分析明确考查的知识点是帮忙做家务，运用所学具体分析作答。
15．【答案】D
【解析】【分析】考查的是担当家庭责任。拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。家庭成员之间应该互相陪伴、互相关心。我们作为晚辈，更应该尊敬长辈。
选项A换台，看动画片。是自私不尊敬长辈的表现，是错误的；
选项B和爷爷发脾气，让爷爷把电视让给你。是不尊敬长辈的表现，是错误的；
选项C不理爷爷了，让爷爷继续看戏曲频道。不理爷爷的做法是错误的；
选项D和爷爷一起看一会儿戏曲频道。陪伴爷爷，是正确的。
故选：D
【点评】本题属于基础知识题，知道人人都能为家庭做贡献，做到自立自强，结合所学，作出解答。
16．【答案】D
【解析】【分析】考查的是为他班喝彩。每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。选项A我只为我们班的运动员加油，错误；应该学会欣赏他班的优点，不仅为自己班的运动员加油，也要为其他班的运动员喝彩；
选项B我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班，错误；应该正视班级间的竞争，学会为他班喝彩；
选项C哪个运动员第一名，我就为谁加油，错误；应该为所有运动员加油；
选项D每个运动员都勇气可嘉，我都为他们喝彩，正确。
故选：D
【点评】结合所学，识记与为他们班喝彩的有关知识点，明白其中的意义和内涵，正确作答。
17．【答案】A
【解析】【分析】考查的是团结合作。每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。选项A两个班级的同学互约去网吧打游戏，不正确，不是班级合作，不能促进班级间的共同发展。符合题意。
选项B两个班级的同学成立宣传小组，设计海报，正确，可以促进班级间的共同发展，是班级合作。不符合题意。
选项C两个班级联合开展优秀作文展评活动，正确，可以促进班级间的共同发展，是班级合作。不符合题意。
选项D演出小组的同学来自不同的班级，正确，可以促进班级间的共同发展，是班级合作。不符合题意。
故选：A
【点评】解答本题的关键要掌握团结合作的知识点，积累象征团结合作的事件。
18．【答案】A
【解析】【分析】考查的是我们班他们班。班级与班级之间既有合作也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，我们要用正当的方式对待班级竞争。选项A在班级路队评比中，公正地为别班打分，属于正当竞争，符合题干要求；
选项B卫生评比时，偷偷地把纸扔到别班教室里，属于不正当方式竞争，这样做是不诚实的表现，与题干要求不符；
选项C在班级间足球比赛中，为别班喝倒彩，喝倒彩属于不正当方式竞争，我们应该真心为别班喝彩，与题干要求不符；
选项D用家长的作品参加摄影比赛，属于不正当方式竞争，这样做是不诚实的，我们应该做一个诚实的人，与题干要求不符。
故选：A
【点评】熟记课本知识点，知道用正当方式对待班级竞争是完成本题的关键。
19．【答案】A
【解析】【分析】考查的是爸爸妈妈多辛苦。从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。明白父母的艰辛与不易，做一个懂事的孩子，为父母分担。选项A我没注意到外面晾了衣服，马上去收，正确；
选项B我要做作业，忙着哩，别烦我，错误；这样说话是对爸爸的不尊重，我们应该主动去收衣服；
选项C你又没有叮嘱我收衣服，我怎么知道，错误；这样说话不礼貌，我们要主动去收衣服；
选项D平时不都是你收衣服吗？我不去，错误；我们应该主动去收衣服，不能都让爸爸去做。
故选：A
【点评】体会父母的辛苦，学会为父母分担，结合自己的发现，作出解答。
20．【答案】C
【解析】【分析】考查的是班规的制定、执行与改进。班规可以让班级生活健康有序，我们每个人都应该自觉遵守。但制定班规不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。选项A不合理的班规应被修改，说法合理，不符合题意；
选项B大家都应遵守班规，说法合理，不符合题意；
选项C任何人都能修改班规，说法不合理，班规的修改需要遵循一定的程序，符合题意；
选项D班规让班级生活健康有序，说法合理，不符合题意；
故选：C。
【点评】解答本题的要明确考查的知识点是班规的制定、执行与改进，熟悉班规的制订程序和方法，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合所学，进行作答。
21．【答案】C
【解析】【分析】考查的是防御自然灾害。要具备防御自然灾害的能力和意识，学会自救自护，多学习防御自然灾害的知识，可有有效的减轻灾害发生，减少灾害带来的损失。在与自然灾害斗争的过程中，人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。①不屈不挠，团结互助，正确；
②众志成城，抗险救灾，正确；
③一方有难，八方支援，正确；
④明哲保身，无所作为，错误；发生自然灾害只保护自己、远远逃离的行为是错误的，是自私的行为，应该发扬抗灾精神；
所以，我们学习到的精神有①②③。
故选：C
【点评】在生活中防御自然灾害，正确作答。
22．【答案】D
【解析】【分析】考查的是闻名世界的文化遗产。世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。他们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。选项A马坝镇曲江采茶戏，正确；是曲江非物质文化遗产，不符合题意；
选项B小坑镇“扛阿公”民俗，正确；是曲江非物质文化遗产，不符合题意；
选项C沙溪镇“十点梅花”打击乐，正确；是曲江非物质文化遗产，不符合题意；
选项D乳源瑶族刺绣，错误；虽然瑶族刺绣是广东省的非物质文化遗产，但它属于乳源瑶族自治县，而不是曲江区，符合题意。
故选：D
【点评】结合所学知识，了解世界文化遗产，正确作答。
23．【答案】D
【解析】【分析】考查的是正确面对校园欺凌。校园生活中，网络中欺凌行为越来越多，这些欺凌行为不仅严重危害他人的权利，也危害我们的身心健康，破坏校园和谐有序的校园生活，因此，我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。广大中小学生防欺凌，要认真聆听防欺凌专题讲座，增强安全防范意识；学会调节情绪，遇事沉着冷静机智灵活；积极参加防欺凌演练，掌握自救自护必备技能。①③④正确，选项D符合题意；ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】知道我们应该如何面对校园欺凌，结合题目，准确作答。
24．【答案】D
【解析】【分析】考查的是爸爸妈妈多辛苦。从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。明白父母的艰辛与不易，做一个懂事的孩子，为父母分担，她应积极主动的与父母沟通，理解、尊重父母；相信父母的爱，主动体验姐姐的责任，关心照顾弟弟。故②④正确，选项D符合题意；①“偏心”是对父母的错误认识；③是不尊重父母的表现，选项ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】体会父母的辛苦，学会为父母分担，结合自己的发现，作出解答。
25．【答案】C
【解析】【分析】考查的是中华传统美德。源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。选项A春节期间，全家人聚在一起吃年夜饭，共同庆祝新年的到来，不正确，体现的团圆，没有体现“尊老爱幼”。
选项B清明节时，人们会去扫墓祭祖，表达对祖先的怀念和敬意，不正确，体现的是对先人的怀念，没有体现“尊老爱幼”。
选项C在公共汽车上，小朋友们主动给老年人让座，展现出良好的社会公德，正确，体现了“尊老爱幼”。
选项D我国的书法艺术源远流长，被誉为东方美学的瑰宝，不正确，说的是书法艺术，没有体现“尊老爱幼”。
故选：C
【点评】结合课本知识点熟记并作答即可。
26．【答案】A
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。选项A妈妈快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢，不正确，应该自己洗，体谅妈妈的辛苦，符合题意。
选项B虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干家务活，正确，不符合题意。
选项C我上学前将被子叠整齐，正确，不符合题意。
选项D我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了，正确，不符合题意。
故选：A
【点评】在家庭中，我们要做一些力所能及的家务活。
27．【答案】C
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。我们虽然是小学生，但是也要做家务。家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品等，而写作业不属于家务活。
故选：C
【点评】在家庭中，我们要做一些力所能及的家务活。
28．【答案】B
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。选项A丁丁：做家务是大人的事，错误；家务活要一家人共同承担；
选项B花花：我会做一些力所能及的家务，正确；
选项C东东：做家务很累，我才不愿意做，错误；做家务不仅可以减轻家人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获，所以我们从小就要做力所能及的家务；
选项D兰兰：家务有阿姨做，我只管学习，错误；我们虽然年龄小，但是也是家庭的一员，也应该承担相应的家庭责任，我们要学会自己的事情自己做。
故选：B
【点评】在家庭中，我们要做一些力所能及的家务活。
29．【答案】A
【解析】【分析】考查的是我的家庭贡献与责任。家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。选项A坐视不管，随他们吵，做法不妥当，符合题意；
选项B做双方的工作，缓解矛盾，做法正确，不符合题意；
选项C做好自己的事，不惹他们生气，做法正确，不符合题意；
选项D照顾好弟弟妹妹，不惹麻烦，做法正确，不符合题意；
故选：A。
【点评】明确了解要为家庭事务出主意，贡献自己的一份力量，结合所学，作出解答。
30．【答案】B
【解析】【分析】考查的是我的家庭贡献与责任。家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持都是家庭成员对家庭的贡献，家庭成员之间应该互相关心、惦记。
故选：B
【点评】完成本题的关键是要了解我的家庭贡献与责任相关知识。
31．【答案】他们的说法都不对。我们应该学会欣赏别人的优点，班级与班级之间也应该和睦相处，互相学习。在这种情况下，我会让王东和强强互相道歉，王东不应该在语言上攻击别人，强强也不应该与他人争吵，最终让班级和班级之间和解，友好相处。
【解析】【分析】考查的是为他班喝彩。每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。本题考查的重点是班级与班级之间的关系。学生根据课本知识，结合材料信息，首先就谁的说话是错误的进行明确表态，然后回答自己对王东和强强有什么想说的，最后回答在材料设定的情景之下，自己应该如何处理班级与班级之间的矛盾，言之有理即可。
故答案为：他们的说法都不对。我们应该学会欣赏别人的优点，班级与班级之间也应该和睦相处，互相学习。在这种情况下，我会让王东和强强互相道歉，王东不应该在语言上攻击别人，强强也不应该与他人争吵，最终让班级和班级之间和解，友好相处。
【点评】结合所学，识记与为他们班喝彩的有关知识点，明白其中的意义和内涵，正确作答。
32．【答案】不对。
（1）首先，我会跟妈妈好好沟通。跟妈妈说自己已经长大了，想锻炼自己，慢慢学会独立，学习固然重要，做家务也很重要，希望妈妈给我做家务的机会。
（2）其次，我会长时间地坚持做好家务，用自己的恒心来打动家人。
（3）最后，我会选择做一些力所能及的家务活，用实际行动来证明我有胜任家务活的能力来打消家人的顾虑。
【解析】【分析】 要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。联系课本所学知识，做到和父母耐心沟通，结合生活实际，从自己的身体力行等角度回答即可。
故答案为： 不对。
（1）首先，我会跟妈妈好好沟通。跟妈妈说自己已经长大了，想锻炼自己，慢慢学会独立，学习固然重要，做家务也很重要，希望妈妈给我做家务的机会。
（2）其次，我会长时间地坚持做好家务，用自己的恒心来打动家人。
（3）最后，我会选择做一些力所能及的家务活，用实际行动来证明我有胜任家务活的能力来打消家人的顾虑。
【点评】本题考查的知识点是帮忙做家务，明白怎么才能劝说家人，让自己做家务。本题是对主动分担家务相关知识的考查。在平时的生活，我们要学会做家务，主动做家务。
1 / 1广东省韶关市曲江区2024-2025学年四年级上学期期中考试道德与法治试卷
一、单项选择题。（共30题，每题3分，共90分）
1．（2024四上·曲江期中）（　　）不是上小学之后在班级里的成长足迹。
A．我们一家人去旅游 B．我们成为少先队员
C．学校组织看菊展合影 D．校运会获得优秀团体奖
【答案】A
【解析】【分析】考查的是说说我们的学校。在学校中，我们学习、活动、玩耍，学校的每个角落都留下了我们的足迹。学校是我们成长的天地，在这里，我们可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，还可以参加各种活动。选项A我们一家人去旅游，错误；这是学校之外的时间，不属于上小学之后在班级里的成长足迹，符合题意；
选项B我们成为少先队员，正确；是上小学之后在班级里的成长足迹，不符合题意；
选项C学校组织看菊展合影，正确；是上小学之后在班级里的成长足迹，不符合题意；
选项D校运会获得优秀团体奖，正确；是上小学之后在班级里的成长足迹，不符合题意。
故选：A
【点评】了解学校在我们成长过程中的作用是完成本题的关键。
2．（2024四上·曲江期中）下列不属于班级优点的是（　　）。
A．在我们班，人人都有自己的岗位
B．班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任
C．地面脏了大家都不管不顾，因为这是值日生的事情
D．同学之间关系融洽，从未出现过打架行为
【答案】C
【解析】【分析】考查的是我们班很棒，每个班都有自己的优点和不足。为了让班级更棒，每个人都要为班级出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。选项A在我们班，人人都有自己的岗位，属于班级优点，不符合题意。
选项B班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，属于班级优点，不符合题意。
选项C地面脏了大家都不管不顾，因为这是值日生的事情，这是不爱护环境、不团结的表现，是班级的缺点。符合题意。
选项D同学之间关系融洽，从未出现过打架行为，属于班级优点，不符合题意。
故选：C
【点评】掌握认识班级的方法，列举班级优缺点。
3．（2024四上·曲江期中）以下对班徽作用的说法正确的是（　　）。
①是一个班级的标志 ②代表了一个班的奋斗目标
③是班集体的象征 ④代表了一个学校的奋斗目标
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】【分析】考查的是班徽。班徽对于每个班都有着重要的意义。是班集体的象征，代表着一个班的奋斗目标，我们应该积极参与班徽的设计。①是一个班级的标志，正确；
②代表了一个班的奋斗目标，正确；
③是班集体的象征，正确；
④代表了一个学校奋斗目标，错误；班徽代表的是班级，不能代表学校；
所以，对班徽作用的说法正确的是①②③。
故选：A
【点评】完成本题要明确考查的是班徽，了解班徽对于班级的作用、意义是完成本题的关键。
4．（2024四上·曲江期中）小明是四（3）班的学生，他们班的班徽上有一个小螺号，对此说法正确的是（　　）。
A．象征着团结友爱
B．象征着多彩童年，快乐成长
C．代表着“加油吧，四年级（3）班”
D．象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航
【答案】D
【解析】【分析】考查的是班徽。我们应该积极参与班徽的设计，班徽是一个班级不可缺少的一部分，班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。而四（3）班的班徽上有一个小螺号，班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。
故选：D
【点评】完成本题要明确考查的是班徽，了解班徽对于班级的作用、意义是完成本题的关键。
5．（2024四上·曲江期中）我们一起制订的班规，更需要我们自觉遵守，你认为下面做法正确的是（　　）
A．新来的老师在讲课，下面有两位同学交头接耳
B．自习课上有同学在小声聊天，被班长制止
C．下课的时候小林在教室里乱跑
D．法不责众，有的同学不遵守班规，我也可以不遵守
【答案】B
【解析】【分析】考查的是班规重执行。我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。共建美好集体需要我们共同遵守班规，选项B做法正确，符合题意；ACD做法不正确，不符合题意。
故答案为：B。
【点评】了解班规的作用，识记基础知识，作出解答。
6．（2024四上·曲江期中）某班要评选“遵守班规之星”，有下列候选人，你认为不能被评上的同学是（　　）。
A．虽然班规规定下课后不准在教室逗留，但是刘超每次都留下来热心的帮同桌补习功课。
B．张华从来不乱扔垃圾，看到地上有垃圾也会赶紧拾起来。
C．每次升旗仪式周广都是第一个站好，也从不和同学追逐打闹。
D．徐芳学习积极主动，还经常帮助其他同学。
【答案】A
【解析】【分析】考查的是班规的作用。没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。选项A虽然班规规定下课后不准在教室逗留，但是刘超每次都留下来热心的帮同桌补习功课。虽然帮助同学的行为很好，但是违反了下课不允许在教室逗留的班规；
选项B不乱扔垃圾，看到地上有垃圾也会赶紧拾起来。是遵守班规的表现；
选项C每次升旗仪式第一个站好，从不和同学追逐打闹。是遵守班规的表现；
选项D学习积极主动，帮助其他同学。是遵守班规的表现；
故选：A
【点评】了解班规的作用及班规内容，识记基础知识，作出解答。
7．（2024四上·曲江期中）下面哪个说法是错误的？（　　）
A．班规的内容不能事无巨细，面面俱到
B．班规由全体同学制订就可以了
C．班规应随着情况的变化、发展进行必要修改
D．要有纠正班规行为的办法
【答案】B
【解析】【分析】考查的是班规的制定、执行与改进。班规可以让班级生活健康有序，我们每个人都应该自觉遵守。但制定班规不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。选项A班规的内容不能事无巨细，面面俱到，正确；
选项B班规由全体同学制订就可以了，错误；班规不是由某个人决定的，而是由老师带领全班同学，共同制订，要大家表决；
选项C班规应随着情况的变化、发展进行必要修改，正确；
选项D要有纠正班规行为的办法，正确。
故选：B
【点评】解答本题的要明确考查的知识点是班规的制定、执行与改进，熟悉班规的制订程序和方法，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合所学，进行选择。
8．（2024四上·曲江期中）以下做法违反班规的有（　　）。
①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳
②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团
③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错
④小刚请同桌写作业
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】【分析】考查的是班规的作用。没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳，错误；这样做是不尊重老师，违反班规的表现；我们应该认真听讲；
②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团，错误；是违反班规的行为，应该把废纸扔进垃圾桶里面；
③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错，正确；
④小刚请同桌写作业，错误；这是不诚实，违反班规的表现，应该自己写作业；
所以，违反班规的做法有①②④。
故选：A
【点评】了解班规的作用及班规内容，识记基础知识，作出解答。
9．（2024四上·曲江期中）下列属于班级间正当竞争的是（　　）。
A．在学校接力比赛中，我们班队员故意把对手撞倒，我们班赢得了冠军
B．在学校的跳远比赛中，四（2）班的参赛同学偷偷过线起跳，没被裁判员发现，最终取得了胜利
C．在板报比赛中，四（1）班获得了第一名，四（2）班的同学学习别人的过人之处，找到自己的不足
D．为了夺得流动红旗，四（2）班的同学偷偷往四（1）班的卫生区扔垃圾
【答案】C
【解析】【分析】考查的是我们班他们班。班级与班级之间既有合作也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，我们要用正当的方式对待班级竞争。选项A在学校接力比赛中，我们班队员故意把对手撞倒，我们班赢得了冠军，不正确，属于不正当竞争，不符合题意。
选项B在学校的跳远比赛中，四（2）班的参赛同学偷偷过线起跳，没被裁判员发现，最终取得了胜利，不正确，属于不正当竞争，不符合题意。
选项C在板报比赛中，四（1）班获得了第一名，四（2）班的同学学习别人的过人之处，找到自己的不足，正确，属于正当竞争，符合题意。
选项D为了夺得流动红旗，四（2）班的同学偷偷往四（1）班的卫生区扔垃圾，不正确，属于不正当竞争，不符合题意。
故选：C
【点评】熟记课本知识点，知道用正当方式对待班级竞争是完成本题的关键。
10．（2024四上·曲江期中）下列古诗文或谚语中，能体现班级合作意义的是（　　）。
①独木不成林 ②疾风知劲草 ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
④人过留名，雁过留声 ⑤人心齐，泰山移
A．①②⑤ B．①③④ C．③④⑤ D．①③⑤
【答案】D
【解析】【分析】本题考查的知识点是团结合作。学生要认识到团结合作的重要性，学会与他人团结合作。①独木不成林，体现了合作的重要性；符合题干要求；
②疾风知劲草，体现了意志坚定，经得起考验；与题干要求不符；
③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，体现了合作的重要性；符合题干要求；
④人过留名，雁过留声，比喻人的一生不能虚度，应做些有益于后人之事；与题干要求不符；
⑤人心齐，泰山移，体现了合作的重要性；符合题干要求；
所以，能体现班级合作意义的是①③⑤。
故选：D
【点评】明确团结合作的意义，能够知道什么行为是团结合作。
11．（2024四上·曲江期中）父母为了这个家已经太辛苦了，我们不应该再给父母添麻烦。下列做法正确的是（　　）。
①认真完成作业，不在学校惹麻烦 ②学会料理自己的生活，少让父母操心
③少让父母操心就是总对父母百依百顺 ④体谅父母的辛苦，不向父母提过分要求
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】B
【解析】【分析】考查的是少给父母添麻烦。父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。①认真完成作业，不在学校惹麻烦，正确；
②学会料理自己的生活，少让父母操心，正确；
③少让父母操心就是总对父母百依百顺，错误；父母说的对可以听从，如果不对，可以和父母沟通，不能总对父母百依百顺；
④体谅父母的辛苦，不向父母提过分要求，正确；
所以做法正确的是①②④。
故选：B
【点评】完成本题的关键是要做一个懂事的孩子，少给父母添麻烦。
12．（2024四上·曲江期中）下列选项哪些是我们力所能及的家务活？（　　）
①吃完饭后，擦桌子、洗碗 ②可以洗小件衣服，叠叠被子
③家里停电了，可以查修电路 ④扫地拖地，打扫卫生
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】B
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。①吃完饭后，擦桌子、洗碗，正确，是我们力所能及的家务活；
②可以洗小件衣服，叠叠被子，正确，是我们力所能及的家务活；
③家里停电了，可以查修电路，不正确，电路太危险了，不是我们力所能及的家务活；
④扫地拖地，打扫卫生，正确，是我们力所能及的家务活。
符合题意的有：①②④。
故选：B
【点评】在家庭中，我们要做一些力所能及的家务活。
13．（2024四上·曲江期中）家里的大人总是不让我们做这个，不让我们干那个，这时我们应该（　　）。
①要想好说服大人的理由，比如做家务对我们有好处 ②坚持，让家人明白我们做家务的决心 ③选择一项力所能及的家务，做给家人看看，让他们知道我们能行 ④为了让家人放心，我们就听大人的话
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】A
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。
故答案为：智慧说明。①要想好说服大人的理由，比如做家务对我们有好处，这样父母才有可能同意我们做家务；
②坚持，让家人明白我们做家务的决心，父母看到我们的决心后，也会尝试着让我们做家务；
③选择一项力所能及的家务，做给家人看看，让他们知道我们能行，这样父母看到我们能行之后，就会同意我们做家务；
④为了让家人放心，我们就听大人的话，这样是不可取的，我们应该与父母进行沟通，让我们通过做家务去锻炼自己；
所以家人不让我们做家务的时候，我们应该选择①②③。
故选：A
【点评】了解在生活中怎么为父母分担。结合所学，作出解答。
14．（2024四上·曲江期中）当我们遇到不会做的家务时，下列做法错误的是（　　）。
A．可以在大人做的时候仔细观察
B．问一问家人应该如何做
C．不会做就不做了，不然会帮倒忙
D．多动脑思考，多动手实践
【答案】C
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。选项A可以在大人做的时候仔细观察；正确；遇到不会做家务要要仔细观察；
选项B问一问家人应该如何做；正确；不会做的家务要多动嘴问；
选项C不会做就不做了，不然会帮倒忙；错误；是没有认识到做家务重要性的表现；
选项D多动脑思考，多动手实践；正确；，遇到不会的家务要勤思考，多动手。
本题是选择错误选项，故选C
【点评】解答本题关键是通过问题分析明确考查的知识点是帮忙做家务，运用所学具体分析作答。
15．（2024四上·曲江期中）动画片播出的时间到了，可爷爷正在看戏曲频道，你应该（　　）
A．换台，看动画片。
B．和爷爷发脾气，让爷爷把电视让给你。
C．不理爷爷了，让爷爷继续看戏曲频道。
D．和爷爷一起看一会儿戏曲频道。
【答案】D
【解析】【分析】考查的是担当家庭责任。拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。家庭成员之间应该互相陪伴、互相关心。我们作为晚辈，更应该尊敬长辈。
选项A换台，看动画片。是自私不尊敬长辈的表现，是错误的；
选项B和爷爷发脾气，让爷爷把电视让给你。是不尊敬长辈的表现，是错误的；
选项C不理爷爷了，让爷爷继续看戏曲频道。不理爷爷的做法是错误的；
选项D和爷爷一起看一会儿戏曲频道。陪伴爷爷，是正确的。
故选：D
【点评】本题属于基础知识题，知道人人都能为家庭做贡献，做到自立自强，结合所学，作出解答。
16．（2024四上·曲江期中）学校正在举行运动会，几个小伙伴正在讨论，谁的说法正确？（　　）
A．我只为我们班的运动员加油
B．我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班
C．哪个运动员第一名，我就为谁加油
D．每个运动员都勇气可嘉，我都为他们喝彩
【答案】D
【解析】【分析】考查的是为他班喝彩。每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。选项A我只为我们班的运动员加油，错误；应该学会欣赏他班的优点，不仅为自己班的运动员加油，也要为其他班的运动员喝彩；
选项B我肯定不为2班加油，因为我们上次输给了他们班，错误；应该正视班级间的竞争，学会为他班喝彩；
选项C哪个运动员第一名，我就为谁加油，错误；应该为所有运动员加油；
选项D每个运动员都勇气可嘉，我都为他们喝彩，正确。
故选：D
【点评】结合所学，识记与为他们班喝彩的有关知识点，明白其中的意义和内涵，正确作答。
17．（2024四上·曲江期中）下列哪项活动不可以促进班级间的共同发展？（　　）
A．两个班级的同学互约去网吧打游戏
B．两个班级的同学成立宣传小组，设计海报
C．两个班级联合开展优秀作文展评活动
D．演出小组的同学来自不同的班级
【答案】A
【解析】【分析】考查的是团结合作。每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。选项A两个班级的同学互约去网吧打游戏，不正确，不是班级合作，不能促进班级间的共同发展。符合题意。
选项B两个班级的同学成立宣传小组，设计海报，正确，可以促进班级间的共同发展，是班级合作。不符合题意。
选项C两个班级联合开展优秀作文展评活动，正确，可以促进班级间的共同发展，是班级合作。不符合题意。
选项D演出小组的同学来自不同的班级，正确，可以促进班级间的共同发展，是班级合作。不符合题意。
故选：A
【点评】解答本题的关键要掌握团结合作的知识点，积累象征团结合作的事件。
18．（2024四上·曲江期中）下列班级间的竞争属于正当竞争的是（　　）。
A．在班级路队评比中，公正地为别班打分
B．卫生评比时，偷偷地把纸扔到别班教室里
C．在班级间足球比赛中，为别班喝倒彩
D．用家长的作品参加摄影比赛
【答案】A
【解析】【分析】考查的是我们班他们班。班级与班级之间既有合作也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，我们要用正当的方式对待班级竞争。选项A在班级路队评比中，公正地为别班打分，属于正当竞争，符合题干要求；
选项B卫生评比时，偷偷地把纸扔到别班教室里，属于不正当方式竞争，这样做是不诚实的表现，与题干要求不符；
选项C在班级间足球比赛中，为别班喝倒彩，喝倒彩属于不正当方式竞争，我们应该真心为别班喝彩，与题干要求不符；
选项D用家长的作品参加摄影比赛，属于不正当方式竞争，这样做是不诚实的，我们应该做一个诚实的人，与题干要求不符。
故选：A
【点评】熟记课本知识点，知道用正当方式对待班级竞争是完成本题的关键。
19．（2024四上·曲江期中）爸爸下班回来了，问勇勇：“下雨了，你怎么没把外面晾的衣服收起来？”勇勇说（　　）
A．我没注意到外面晾了衣服，马上去收。
B．我要做作业，忙着哩，别烦我。
C．你又没有叮嘱我收衣服，我怎么知道！
D．平时不都是你收衣服吗？我不去。
【答案】A
【解析】【分析】考查的是爸爸妈妈多辛苦。从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。明白父母的艰辛与不易，做一个懂事的孩子，为父母分担。选项A我没注意到外面晾了衣服，马上去收，正确；
选项B我要做作业，忙着哩，别烦我，错误；这样说话是对爸爸的不尊重，我们应该主动去收衣服；
选项C你又没有叮嘱我收衣服，我怎么知道，错误；这样说话不礼貌，我们要主动去收衣服；
选项D平时不都是你收衣服吗？我不去，错误；我们应该主动去收衣服，不能都让爸爸去做。
故选：A
【点评】体会父母的辛苦，学会为父母分担，结合自己的发现，作出解答。
20．（2024四上·曲江期中）关于班规，下列哪种说法不够合理？（　　）
A．不合理的班规应被修改 B．大家都应遵守班规
C．任何人都能修改班规 D．班规让班级生活健康有序
【答案】C
【解析】【分析】考查的是班规的制定、执行与改进。班规可以让班级生活健康有序，我们每个人都应该自觉遵守。但制定班规不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。选项A不合理的班规应被修改，说法合理，不符合题意；
选项B大家都应遵守班规，说法合理，不符合题意；
选项C任何人都能修改班规，说法不合理，班规的修改需要遵循一定的程序，符合题意；
选项D班规让班级生活健康有序，说法合理，不符合题意；
故选：C。
【点评】解答本题的要明确考查的知识点是班规的制定、执行与改进，熟悉班规的制订程序和方法，本题属于基础知识题，根据教材知识，结合所学，进行作答。
21．（2024四上·曲江期中）2024年4月20日，受持续强降雨天气影响，武江区江湾镇遭受严重洪涝灾害，灾害发生后，韶关人民团结一致，就如同我们的班集体。我们学习到的精神包括（　　）。
①不屈不挠，团结互助 ②众志成城，抗险救灾 ③一方有难，八方支援 ④明哲保身，无所作为
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【答案】C
【解析】【分析】考查的是防御自然灾害。要具备防御自然灾害的能力和意识，学会自救自护，多学习防御自然灾害的知识，可有有效的减轻灾害发生，减少灾害带来的损失。在与自然灾害斗争的过程中，人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。①不屈不挠，团结互助，正确；
②众志成城，抗险救灾，正确；
③一方有难，八方支援，正确；
④明哲保身，无所作为，错误；发生自然灾害只保护自己、远远逃离的行为是错误的，是自私的行为，应该发扬抗灾精神；
所以，我们学习到的精神有①②③。
故选：C
【点评】在生活中防御自然灾害，正确作答。
22．（2024四上·曲江期中）2月24日元宵节当天，曲江街头锣鼓欢腾、欢歌悦舞，民间民俗文化艺术元宵大巡游活动在曲江城区精彩上演，为广大市民朋友充分展示了独具曲江特色的民间民俗、非遗项目。以下哪项不是曲江非物质文化遗产？（　　）
A．马坝镇曲江采茶戏 B．小坑镇“扛阿公”民俗
C．沙溪镇“十点梅花”打击乐 D．乳源瑶族刺绣
【答案】D
【解析】【分析】考查的是闻名世界的文化遗产。世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。他们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。选项A马坝镇曲江采茶戏，正确；是曲江非物质文化遗产，不符合题意；
选项B小坑镇“扛阿公”民俗，正确；是曲江非物质文化遗产，不符合题意；
选项C沙溪镇“十点梅花”打击乐，正确；是曲江非物质文化遗产，不符合题意；
选项D乳源瑶族刺绣，错误；虽然瑶族刺绣是广东省的非物质文化遗产，但它属于乳源瑶族自治县，而不是曲江区，符合题意。
故选：D
【点评】结合所学知识，了解世界文化遗产，正确作答。
23．（2024四上·曲江期中）针对频发的校园欺凌事件，除了需要国家有关部门实施综合治理，也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是（　　）
①认真聆听防欺凌专题讲座，增强安全防范意识
②发生被欺凌事件后息事宁人，以免把事情闹大
③学会调节情绪，遇事沉着冷静机智灵活
④积极参加防欺凌演练，掌握自救自护必备技能
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【解析】【分析】考查的是正确面对校园欺凌。校园生活中，网络中欺凌行为越来越多，这些欺凌行为不仅严重危害他人的权利，也危害我们的身心健康，破坏校园和谐有序的校园生活，因此，我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。广大中小学生防欺凌，要认真聆听防欺凌专题讲座，增强安全防范意识；学会调节情绪，遇事沉着冷静机智灵活；积极参加防欺凌演练，掌握自救自护必备技能。①③④正确，选项D符合题意；ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】知道我们应该如何面对校园欺凌，结合题目，准确作答。
24．（2024四上·曲江期中）随着二孩政策的放开，玲玲的弟弟出生了。玲玲感觉备受冷落，整天闷闷不乐，她觉得父母都不喜欢她了。作为朋友，你会劝说玲玲（　　）
①照顾好自己，不理会父母的“偏心”
②相信父母的爱，主动与父母沟通
③试试顶撞父母，吸引他们的注意
④体验姐姐的责任，关心照顾弟弟
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】D
【解析】【分析】考查的是爸爸妈妈多辛苦。从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。明白父母的艰辛与不易，做一个懂事的孩子，为父母分担，她应积极主动的与父母沟通，理解、尊重父母；相信父母的爱，主动体验姐姐的责任，关心照顾弟弟。故②④正确，选项D符合题意；①“偏心”是对父母的错误认识；③是不尊重父母的表现，选项ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】体会父母的辛苦，学会为父母分担，结合自己的发现，作出解答。
25．（2024四上·曲江期中）以下哪个选项最能体现我国优秀传统文化中“尊老爱幼”的传统美德？（　　）
A．春节期间，全家人聚在一起吃年夜饭，共同庆祝新年的到来
B．清明节时，人们会去扫墓祭祖，表达对祖先的怀念和敬意
C．在公共汽车上，小朋友们主动给老年人让座，展现出良好的社会公德
D．我国的书法艺术源远流长，被誉为东方美学的瑰宝
【答案】C
【解析】【分析】考查的是中华传统美德。源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。选项A春节期间，全家人聚在一起吃年夜饭，共同庆祝新年的到来，不正确，体现的团圆，没有体现“尊老爱幼”。
选项B清明节时，人们会去扫墓祭祖，表达对祖先的怀念和敬意，不正确，体现的是对先人的怀念，没有体现“尊老爱幼”。
选项C在公共汽车上，小朋友们主动给老年人让座，展现出良好的社会公德，正确，体现了“尊老爱幼”。
选项D我国的书法艺术源远流长，被誉为东方美学的瑰宝，不正确，说的是书法艺术，没有体现“尊老爱幼”。
故选：C
【点评】结合课本知识点熟记并作答即可。
26．（2024四上·曲江期中）有人愿意主动承担家务，并且做得非常出色，请选择你不赞成的做法。（　　）
A．妈妈快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢
B．虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干家务活
C．我上学前将被子叠整齐
D．我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了
【答案】A
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。选项A妈妈快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢，不正确，应该自己洗，体谅妈妈的辛苦，符合题意。
选项B虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干家务活，正确，不符合题意。
选项C我上学前将被子叠整齐，正确，不符合题意。
选项D我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了，正确，不符合题意。
故选：A
【点评】在家庭中，我们要做一些力所能及的家务活。
27．（2024四上·曲江期中）家务活有很多，以下不属于家务活的是（　　）。
A．买菜做饭 B．擦桌洗碗 C．认真写作业 D．洗衣叠被
【答案】C
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。我们虽然是小学生，但是也要做家务。家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品等，而写作业不属于家务活。
故选：C
【点评】在家庭中，我们要做一些力所能及的家务活。
28．（2024四上·曲江期中）下列关于做家务的观点，正确的是（　　）。
A．丁丁：做家务是大人的事
B．花花：我会做一些力所能及的家务
C．东东：做家务很累，我才不愿意做
D．兰兰：家务有阿姨做，我只管学习
【答案】B
【解析】【分析】考查的是帮忙做家务。作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。选项A丁丁：做家务是大人的事，错误；家务活要一家人共同承担；
选项B花花：我会做一些力所能及的家务，正确；
选项C东东：做家务很累，我才不愿意做，错误；做家务不仅可以减轻家人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获，所以我们从小就要做力所能及的家务；
选项D兰兰：家务有阿姨做，我只管学习，错误；我们虽然年龄小，但是也是家庭的一员，也应该承担相应的家庭责任，我们要学会自己的事情自己做。
故选：B
【点评】在家庭中，我们要做一些力所能及的家务活。
29．（2024四上·曲江期中）当父母吵架时，下列做法不妥当的是（　　）。
A．坐视不管，随他们吵 B．做双方的工作，缓解矛盾
C．做好自己的事，不惹他们生气 D．照顾好弟弟妹妹，不惹麻烦
【答案】A
【解析】【分析】考查的是我的家庭贡献与责任。家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。选项A坐视不管，随他们吵，做法不妥当，符合题意；
选项B做双方的工作，缓解矛盾，做法正确，不符合题意；
选项C做好自己的事，不惹他们生气，做法正确，不符合题意；
选项D照顾好弟弟妹妹，不惹麻烦，做法正确，不符合题意；
故选：A。
【点评】明确了解要为家庭事务出主意，贡献自己的一份力量，结合所学，作出解答。
30．（2024四上·曲江期中）家人之间的（　　）就是家庭成员对家庭的贡献。
A．相互计较 B．相互陪伴和支持
C．相互批评 D．相互埋怨指责
【答案】B
【解析】【分析】考查的是我的家庭贡献与责任。家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持都是家庭成员对家庭的贡献，家庭成员之间应该互相关心、惦记。
故选：B
【点评】完成本题的关键是要了解我的家庭贡献与责任相关知识。
二、情境分析题。（共2题，每题5分，共10分）
31．（2024四上·曲江期中）材料：运动会上，四年级（2）班的强强准备入场参加比赛，王东经过强强身旁时小声说了一句：“漏油”，被强强听到后，强强便和王东吵了起来，随后两个班级的同学都开始互相谩骂、喝倒彩。
读完这则材料，你认为谁的说法是错误的？你想对王东和强强说些什么？在这样的情况下，你会如何处理班级与班级之间的矛盾，请你写一写。
【答案】他们的说法都不对。我们应该学会欣赏别人的优点，班级与班级之间也应该和睦相处，互相学习。在这种情况下，我会让王东和强强互相道歉，王东不应该在语言上攻击别人，强强也不应该与他人争吵，最终让班级和班级之间和解，友好相处。
【解析】【分析】考查的是为他班喝彩。每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。本题考查的重点是班级与班级之间的关系。学生根据课本知识，结合材料信息，首先就谁的说话是错误的进行明确表态，然后回答自己对王东和强强有什么想说的，最后回答在材料设定的情景之下，自己应该如何处理班级与班级之间的矛盾，言之有理即可。
故答案为：他们的说法都不对。我们应该学会欣赏别人的优点，班级与班级之间也应该和睦相处，互相学习。在这种情况下，我会让王东和强强互相道歉，王东不应该在语言上攻击别人，强强也不应该与他人争吵，最终让班级和班级之间和解，友好相处。
【点评】结合所学，识记与为他们班喝彩的有关知识点，明白其中的意义和内涵，正确作答。
32．（2024四上·曲江期中）张华今年十岁了，他很想帮妈妈做家务，可是每次当他准备做家务的时候，妈妈总是说他还小，家务活做不好并且做家务还很累，只要他学习成绩好就行了，其他的什么事情都不让他做。
请问：你认为妈妈的想法对吗？如果对，请说明理由。如果不对，你认为张华该怎么做才能说服妈妈让他做家务呢？
【答案】不对。
（1）首先，我会跟妈妈好好沟通。跟妈妈说自己已经长大了，想锻炼自己，慢慢学会独立，学习固然重要，做家务也很重要，希望妈妈给我做家务的机会。
（2）其次，我会长时间地坚持做好家务，用自己的恒心来打动家人。
（3）最后，我会选择做一些力所能及的家务活，用实际行动来证明我有胜任家务活的能力来打消家人的顾虑。
【解析】【分析】 要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。联系课本所学知识，做到和父母耐心沟通，结合生活实际，从自己的身体力行等角度回答即可。
故答案为： 不对。
（1）首先，我会跟妈妈好好沟通。跟妈妈说自己已经长大了，想锻炼自己，慢慢学会独立，学习固然重要，做家务也很重要，希望妈妈给我做家务的机会。
（2）其次，我会长时间地坚持做好家务，用自己的恒心来打动家人。
（3）最后，我会选择做一些力所能及的家务活，用实际行动来证明我有胜任家务活的能力来打消家人的顾虑。
【点评】本题考查的知识点是帮忙做家务，明白怎么才能劝说家人，让自己做家务。本题是对主动分担家务相关知识的考查。在平时的生活，我们要学会做家务，主动做家务。
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