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浙江省杭州市杭州江南实验学校2024-2025学年七年级上学期期中科学试题
1．（2024七上·杭州期中）为了解滨江区“美好教育”近视防控措施的开展和实施效果，学校每学期都会对学生进行视力检查。“检查视力”这一过程属于科学探究环节中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．设计实验方案 D．收集事实与证据
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】 实验探究的一般步骤5个，分别为提出问题，进行假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达和交流 ；
【解答】“检查视力”这一过程属于科学探究环节中的收集事实与证据 ；
故答案为：D.
2．（2024七上·杭州期中）元曲《天净沙·秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（　　）
A．都能进行生长和繁殖 B．都能自由活动
C．都能进行捕食活动 D．都能遗传，不会发生变异
【答案】A
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】A.生物能够生长和繁殖，属于树、鸦、马等生物的共同特征，故A正确；
B.鸦、马能运动，树不能运动，故B错误。
C.树通过光合作用，能制造有机物；鸦、马需要从外界获取有机物，故C错误。
D.遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，“树、鸦、马”都能遗传，也会发生变异，故D错误。
故答案为：A。
3．（2024七上·杭州期中）下列实验操作中正确的是（　　）
A．测液体温度
B．滴加液体
C．读取液体体积
D．测硬币直径
【答案】D
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量；常见实验操作
【解析】【分析】使用胶头滴管滴加液体时为防止污染胶头滴管，应垂直悬空滴加药品。【解答】A、温度计的使用方法，将温度计不能接触烧杯壁底部，故A错误；
B、滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管中，故B错误；
C、量筒的读数方法，视线与凹液面最低处保持水平，故C错误；
D、图中借助两个三角板加一把刻度尺，可以准确测量硬币的直径，故D正确。
故答案为：D。
4．（2024七上·杭州期中）下列单位换算过程正确的是（　　）
A．2.8 米=2.8×1000=2800 毫米
B．3.4 千米=3.4 ×10000毫米=34000毫米
C．4.5 升=4.5 升×1000 毫升=4500 毫升
D．2.6 厘米=2.6×1/100米=0.026米
【答案】D
【知识点】单位换算
【解析】【分析】进行单位换算时，结果=数值×进率。
【解答】A.2.8 米=2.8×1000=2800 毫米，式子中间缺少单位，正确的写法为2.8 米=2.8×1000毫米=2800 毫米，故A错误；
B.，故B错误；
C.4.5 升=4.5 升×1000毫升=4500 毫升，式子中间多些了单位升，正确的写法为4.5 升=4.5 ×1000毫升=4500 毫升，故C错误；
D.，符合单位换算要求，故D正确。
故答案为：D。
5．（2024七上·杭州期中）科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（　　）
选项 意外事故 处理方法
A 被酒精灯火焰烫伤 用大量冷水冲洗
B 酒精洒在桌面上燃烧起来 用嘴巴向火焰吹气来灭火
C 被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1分钟以上
D 实验时将水银温度计不小心打碎 立即报告老师，由老师及时处理
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】酒精灯着火，应立即用湿抹布盖灭，湿抹布可以降低温度和隔绝空气。
【详解】A 、被酒精灯火焰烫伤，用大量冷水冲洗，可降低烫伤处的温度，故A正确，不符合题意；
B、酒精洒在桌面上燃烧起来，不能用嘴巴向火焰吹气来灭火，因为吹气可能会加大火势。应该用湿抹布盖灭，故B错误，符合题意；
C 、被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗 1 分钟以上，可减轻试剂对皮肤的伤害，故C正确，不符合题意；
D 选项，实验时将水银温度计不小心打碎，水银有毒，应立即报告老师，由老师及时处理，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
6．（2024七上·杭州期中）下列关于教室内的相关估测值，合理的是（　　）
A．教室的高度约为8m
B．罐装可乐的容积约为
C．教室内最高气温约为60℃
D．普通初中生一只脚的面积约为
【答案】B
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。
【解答】A、教室的高度约为3m，故A不符合题意；
B、一罐普通的可乐易拉罐的容积约为330毫升，故B符合题意；
C、教室内最高气温约为35℃，故C不符合题意；
D、普通初中生一只脚的面积约为120cm2，故D不符合题意。
故答案为：B。
7．（2024七上·杭州期中）下列有关事实①胡克通过显微镜发现细胞；②施旺和施莱登提出动物和植物都是细胞构成；③魏尔肖提出一切细胞来自细胞；按照细胞学说建立的过程，下列按时间先后排序正确的是（　　）
A．①②③ B．①③② C．②③① D．②①③
【答案】A
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【解答】①1665年，英国科学家胡克在显微镜下观察到细胞，他是细胞的发现者和命名者； ②18世纪，施莱登和施旺受到德国科学家的启发，决议证明两大有机界最本质的联系，建立了细胞学说； ③1858年，德国魏尔啸总结出细胞通过分裂产生新细胞，细胞学说在修正中前进。则“细胞学说”建立过程的正确顺序为①②③。
故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
8．（2024七上·杭州期中）诺贝尔奖获得者屠呦呦发现了青蒿素，用于治疗疟疾。疟疾是由单细胞生物疟原虫而引起的一种疾病。青蒿素能破坏疟原虫细胞的某个结构，从而阻断营养物质进入疟原虫细胞，使疟原虫细胞死亡。青蒿素破坏疟原虫细胞的结构应该是（　　）
A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核
【答案】C
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】疟原虫细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核组成，据此解答。
【解答】细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；青蒿素能治疗疟疾，是因为它可破坏疟原虫细胞结构中的细胞膜，从而阻断营养物质进 出，使疟原虫使较快出现氨基酸饥饿，最终死亡。
故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
9．（2024七上·杭州期中）某科学兴趣小组为探究蚂蚁找到食物后是如何回家的，进行了以下实验。他们选择两只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉其中一只蚂蚁的左、右侧触角，另一只蚂蚁不作任何处理，然后把它们放回原地，观察它们的运动情况。下列叙述中，错误的是（　　）
A．此实验的假设是蚂蚁是靠触角找到回家的路的
B．实验时应把剪掉触角的蚂蚁放在离蚂蚁窝较近的地方
C．若发现两只蚂蚁都回家了，则这个结果不支持本实验的假设
D．本实验存在的缺陷是蚂蚁数量太少，实验存在偶然性
【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。选择两只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉其中一只蚂蚁的左右侧触角，另一只蚂蚁不作任何处理，然后把它们放回原地，观察它们的运动情况。结合选项进行分析解答。
【解答】A.由于本实验是兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，所以这样做的目的是：假设是蚂蚁是靠触角找到回家的路的，故A正确；
B.两只蚂蚁到窝的距离远近不同，没有控制变量，所以没有可比性，故B错误；
C.如果发现两只蚂蚁都回家了，则说明蚂蚁不是靠触角找到回家的路的，故这个结果不支持本实验的假设，故C正确；
D.本实验存在的缺陷是蚂蚁数量太少，实验存在着偶然性，故D正确。
故选B。
10．（2024七上·杭州期中）近日浙江省江山市科研人员在景区发现一新种植物，命名为须女景天。其茎纤细，叶片扁平，花中的花药成红褐色。该植物应属于（　　）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．被子植物
【答案】D
【知识点】种子植物
【解析】【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】须女景天受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此它属于被子植物，故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
11．（2024七上·杭州期中）小金制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察。下列有关实验操作叙述正确的是（　　）
A．图甲中的①是反光镜，当环境光线较弱时，应选用平面镜对光
B．图乙是给洋葱叶内表皮细胞染色，所用的液体可用碘液或红墨水
C．若要观察到的细胞数量最多，应选择图丙中的镜头组合②和③
D．若要把图丁中观察到的物像移到视野中央，玻片应向左上方移动
【答案】B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、放置玻片标本、调焦、观察、收放和整理。
（2）在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。
【解答】A、凹面反光镜使光线汇聚，因此观察时，光线较弱，可选用图甲中①反光镜的凹面，A错误。
B、图乙是给洋葱鳞片叶内表皮细胞染色，所用的液体是碘液或红墨水，染色的主要目的是将细胞核染成深色，便于观察，B正确。
C、显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目较多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，①②一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；③④有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短，所以要在视野内看到较多的细胞，宜选用的镜头组合分别是①和④的组合，C错误。
D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图丁中物像在视野的右下方，玻片标本要往右下方移动，物像会移到视野中央，D错误。
故答案为：B。
12．（2024七上·杭州期中）某兴趣小组前往动物园参观，①老虎、②蛇、③金鱼、④鹦鹉这四种动物在他们的参观路线（如图）中，它们的“出场”顺序依次是（　　）
A．③→①→④→② B．③→②→④→①
C．④→②→③→① D．①→②→③→④
【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物。
（2）不同类群动物的代表生物，如鱼类的代表生物有金鱼等；爬行类的代表生物有蛇等；鸟类的代表生物有鹦鹉等；哺乳类的代表生物有老虎等。
【解答】题中①老虎属于哺乳动物、②蛇属于爬行动物、③金鱼属于鱼类、④鹦鹉属于鸟类，兴趣小组同学的参观路线（如图）中的“出场”顺序依次是鱼类③金鱼、爬行类②蛇、鸟类④鹦鹉、哺乳类①老虎，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
13．（2024七上·杭州期中）如图的溪石斑喜栖息于石砾底质、水清流急之河溪中，以刮食附生于溪流岩石上的藻类为生，兼食某些昆虫及水栖幼虫。其在二歧分类表中的位置是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】A
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）动物分类依据：根据动物体内有无脊椎骨，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物又可依据呼吸方式等进一步分类，如鱼类用鳃呼吸，两栖类幼体用鳃呼吸、成体用肺和皮肤呼吸，爬行类、鸟类、哺乳类用肺呼吸 。
（2）鱼类的特征：鱼类属于脊椎动物，生活在水中，用鳃呼吸，通过鳍运动 。
【解答】结合分析，根据题图可知：溪石斑有脊椎骨，属于脊椎动物，用鳃呼吸，位于二歧分类表中甲位置。
故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
14．（2024七上·杭州期中）某刻度均匀但读数不准的温度计，在一个标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，示数是6℃，当冰熔化后，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等。那么，当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，它的示数为（　　）
A．90℃ B．94℃ C．96℃ D．98℃
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】先求出温度计上的一个小格代表的温度值，然后根据物体的实际温度和显示温度的关系，求出实际温度和温度计示数。
【解答】（1）温度计测量冰水混合物体的温度是6℃，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等，中间是54个格，一个小格表示的温度=；
（2）当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，温度计示数=
故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
15．（2024七上·杭州期中）对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。小科整理的“错误操作”与“测量结果”汇总表，符合实际情况的选项是（　　）
选项 错误操作 测量结果
A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
B 在测量铜丝的直径时，把铜丝绕在铅笔上时没有排列紧密 偏小
C 用测过发烧病人的体温计，未甩直接测正常人的体温 偏小
D 用吸水后膨胀的木质米尺测量课桌长度 偏小
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】A.利用量筒测量液体体积时，在读数时，视线要与液面的最高点或最低点相平。俯视会导致读数偏大，仰视会导致读数偏小；
B.在用积累法测量铜丝直径时，要紧密缠绕在铅笔上，否则测出的铜丝总直径偏大；
C.发烧病人的体温比正常人的体温要高；
D.木尺受潮膨胀后，刻度间距离将变大，即分度值将偏大。
【解答】A.在读取量筒中液体的体积时，视线要与液面的最低点或最高点相平。若俯视读数，则视线将于高于液面最低点或最高点的刻度相交，即读数会偏大，故A错误；
B.在用积累法测量铜丝直径时，若没有紧密缠绕在铅笔上，则测出的铜丝总直径偏大，导致求得的头发直径偏大，故B错误；
C.用测过发烧病人的体温计，示数高于人体的正常体温，未甩直接测正常人的体温，会导致测量的结果偏高，故C错误；
D.木尺受潮膨胀后，刻度间距离将变大，即分度值将偏大。用这样的刻度尺去测量课桌长度，结果会偏小，故D正确。
故答案为：D。
16．（2024七上·杭州期中）小科用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则小科实际倒出的溶液体积（　　）
A．小于9毫升 B．大于9毫升 C．等于9毫升 D．无法确定
【答案】B
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 使用量筒测量液体的体积，读数时视线要和液柱凹液面的最低处相平；仰视容易将示数读小，俯视容易将示数读大。
【解答】 根据题意可知，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，方法正确，读数为18毫升，实际等于18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，将剩余液体的体积读大，剩余液体的体积就是小于9毫升的，则小科实际倒出的溶液体积大于9毫升。
故选B。
17．（2024七上·杭州期中）生物分类单位的等级与其包含生物的共同特征及种类数量的关系是（　　）
A．等级大，共同特征少，种类数量少
B．等级小，共同特征少，种类数量多
C．等级小，共同特征多，种类数量少
D．等级大，共同特征多，种类数量多
【答案】C
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】解答本题可以从生物的分类单位大小方面来解答。
【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
18．（2024七上·杭州期中）小衢对下列四种植物进行分类，并制作二歧分类检索表如图所示。则植物P为（　　）
A． 郁金香 B． 蕨菜
C． 黑松 D．海带
【答案】B
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）植物分类依据：植物可根据有无花、有无种子、有无根、茎、叶分化等特征进行分类。有花植物属于被子植物；无花植物又可分为有种子的（裸子植物 ）和无种子的（孢子植物，包括蕨类、苔藓、藻类等 ）。蕨类植物有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖；藻类植物无根、茎、叶的分化 。
（2）各类植物特征：被子植物（郁金香 ）有花，用种子繁殖；裸子植物（黑松 ）无花，有种子；蕨类植物（蕨菜 ）无花、无种子，有根、茎、叶分化；藻类植物（海带 ）无花、无种子，无根、茎、叶分化 。
【解答】由二歧分类检索表可知，P是无种子，有根、茎、叶的分化。
A、郁金香属于被子植物，有种子，A不符合题意。
B、蕨菜属于蕨类植物，无种子，有根、茎、叶的分化，B符合题意。
C、黑松属于裸子植物，有种子，C不符合题意。
D、海带属于藻类植物，无种子，无根、茎、叶的分化，D不符合题意。
故答案为：B。
19．（2024七上·杭州期中）伊犁鼠兔是我国特有的物种（如图甲）。它与雪兔、塔里木兔都属于我国二级保护动物，都属于兔形目，分类关系如图乙所示。据图分析，下列说法正确的是（　　）
A．雪兔和伊犁鼠兔是同一个属
B．塔里木兔和雪兔是同一个属
C．雪兔和伊犁鼠兔是同一个科
D．塔里木兔和伊犁鼠兔是同一个科
【答案】B
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）生物分类单位：生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近，共同特征越多 。在本题分类关系中，目、科、属是不同的分类层级。
（2）分类关系判断：根据分类图，判断不同生物所属的科、属等分类单位，从而确定它们的亲缘关系和分类归属。
【解答】A、从图乙中可以看出，雪兔属于兔属，而伊犁鼠兔属于鼠兔属，它们不属于同一个属，A错误。
B、图乙显示，塔里木兔和雪兔都属于兔属，属于同一个属，B正确。
C、雪兔属于兔科，而伊犁鼠兔属于鼠兔科，因此它们不属于同一个科，C错误。
D、塔里木兔属于兔科，而伊犁鼠兔属于鼠兔科，因此它们也不属于同一个科，D错误。
故答案为：B。
20．（2024七上·杭州期中）如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合如图逻辑关系的是（　　）
选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
A 界 门 纲
B 脊椎动物 爬行类 哺乳类
C 种子植物 藻类 苔藓类
D 恒温动物 鱼类 两栖类
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】题图包含的逻辑关系是Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ之间是并列关系，界是最大的分类单位，包含门和纲，门大于纲，可知门包括纲。
【解答】A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种；门与纲之间是包含关系，不符合题图的逻辑关系，故A不符合题意；
B、根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，符合题图的逻辑关系，故B符合题意；
C、绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。藻类与苔藓植物不是种子植物，不符合题图的逻辑关系，故C不符合题意；
D、体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物。恒温动物只有鸟类和哺乳动物；鱼类与两栖动物是变温动物，不符合题图的逻辑关系，故D不符合题意。
故答案为：B。
21．（2024七上·杭州期中）小滨同学学习了长度测量做了下列两个实验：用刻度尺测物体长度。图甲铅笔的长度是　 　cm。用如图乙方法测得的硬币直径为　 　mm。
【答案】3.60；14.8
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；注意长度是否从0刻度线量起，起始端从0开始的，读出末端刻度值即为物体长度；起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度。同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）从第一个硬币的圆心到第六个硬币的圆心长度为7.40cm，即5个硬币的直径和为7.40cm，据此求出硬币的直径。
【解答】甲图中刻度尺的分度值是0.1cm，铅笔的长度是
乙图中刻度尺的分度值是0.1cm，5个硬币的直径长度为
硬币的直径为
22．（2024七上·杭州期中）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中描写了大量的动物，比如：“岂其食鱼，必河之鲤”——鲤鱼；“我龟既厌，不我告犹”——龟；“鸿雁于飞，肃肃其羽”——雁；“呦呦鹿鸣，食野之苹”——鹿。
（1）上述四种动物中，除　 　（填动物名称）外，其他三种动物的呼吸器官相同，均用肺进行呼吸；除　 　（填动物名称）外，其他三种动物生殖方式都是卵生。
（2）《诗经》中也描述了大量的植物，比如“桃之夭夭，灼灼其华”和“如松柏之茂，无不尔或承”中提到的植物分属两大不同的植物类群，这两类植物的主要区别是　 　；松能够生长得高大挺拔主要是因为它具有　 　。（填细胞结构名称）
【答案】（1）鲤鱼；鹿
（2）种子外有无果皮包被；细胞壁
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）脊椎动物的呼吸器官与生殖方式相关知识：鱼类（如鲤鱼）用鳃呼吸，卵生；爬行动物（如龟 ）用肺呼吸，卵生；鸟类（如雁 ）用肺呼吸，卵生；哺乳动物（如鹿 ）用肺呼吸，胎生。
（2）植物类群的主要区别及植物结构与生长的知识：种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子外无果皮包被，被子植物种子外有果皮包被；植物中，具有输导组织（导管和筛管等）能运输水、无机盐和有机物，使植物长得高大挺拔，松属于裸子植物，有发达的输导组织 。
【解答】（1）在题目中提到的四种动物分别是鲤鱼、龟、鸿雁、鹿。鲤鱼是鱼类，用鳃进行呼吸，而龟、鸿雁和鹿都是陆生或空中飞行的动物，用肺进行呼吸；在生殖方式上，龟和鸿雁都属于卵生，而鹿是哺乳动物，采用胎生的方式繁殖后代。
（2）桃属于被子植物，种子外有果皮包被；松属于裸子植物，种子外无果皮包被，这是两类植物的主要区别。松能高大挺拔，与其细胞壁中含有大量纤维素和木质素，能够提供坚固的支撑有关。
（1）在题目中提到的四种动物分别是鲤鱼、龟、鸿雁、鹿。鲤鱼是鱼类，用鳃进行呼吸，而龟、鸿雁和鹿都是陆生或空中飞行的动物，用肺进行呼吸；在生殖方式上，龟和鸿雁都属于卵生，而鹿是哺乳动物，采用胎生的方式繁殖后代。
（2）桃属于被子植物，种子外有果皮包被；松属于裸子植物，种子外无果皮包被，这是两类植物的主要区别。松能高大挺拔，与其细胞壁中含有大量纤维素和木质素，能够提供坚固的支撑有关。
23．（2024七上·杭州期中）鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，①鲫鱼、②鳄鱼、③章鱼、④娃娃鱼、⑤鲤鱼、⑥甲鱼、⑦鲈鱼纷纷赶来。运动会组委会在赛前对报名选手进行了严格的审查。上述动物中不具备参赛资格的是　 　（填序号），判断依据之一是它们不像鱼类那样终生用　 　呼吸。
【答案】②③④⑥；鳃
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】根据鱼类的呼吸方式进行解答。
【解答】①鲫鱼、⑤鲤鱼、⑦鲈鱼它们都是终生靠鳃呼吸的，而②鳄鱼、⑥甲鱼属于爬行动物，靠肺呼吸，④娃娃鱼属于两栖动物，幼体阶段靠鳃呼吸，成体阶段靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸，③章鱼属于软体动物，靠鳃丝呼吸，因此它们不属于鱼类，没有参赛资格。
故答案为：②③④⑥；鳃。
24．（2024七上·杭州期中）一个量筒和一个量杯的量程都是（设到量程的高度都是h），如果倒入的液体，对量筒而言，所装液体的液面将　 　，对量杯而言，液面的高度将　 　。（填“大于”“小于”或“等于”）
【答案】等于；大于
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】量筒和量杯的结构特点知识：量筒的上下口径相同，是均匀的柱形仪器，刻度均匀；量杯上下口径不同，是上粗下细的锥形仪器，刻度不均匀，越往上刻度越密集 。
【解答】从图中可以看出，量筒是圆柱形，而量杯是敞口的，且下窄上宽，所以当在量程为100mL的量筒和量杯 中分别倒入50mL液体时，对量筒而言，所装液体的液面将等于0.5h，而对量杯而言，液面的高度将大于0.5h。
25．（2024七上·杭州期中）如图鸟类学名杜鹃鸟；映山红学名杜鹃。甲、乙是这两种生物的细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）杜鹃鸟的细胞结构示意图是　 　（填“甲”或“乙”）；图中细胞核以外，细胞膜以内的半透明胶状物质称为　 　。（填写结构名称）
（2）杜鹃花可以用作泡茶，茶水呈红色，使茶水变色的物质来自　 　（填写字母）；
（3）杜鹃鸟会偷偷地把卵产到别种鸟的巢中，让其他鸟类去帮它孵卵育雏，雏鸟长成仍是杜鹃鸟。这是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的　 　。（填写结构名称）
【答案】（1）乙；细胞质
（2）D
（3）细胞核
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）动植物细胞结构差异知识：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）等结构，动物细胞没有。甲图有细胞壁、液泡等，是植物细胞；乙图没有这些结构，是动物细胞 。细胞中，细胞核以外、细胞膜以内的半透明胶状物质是细胞质，它是细胞进行生命活动的主要场所。
（2）植物细胞液泡的功能知识：植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如色素、糖类、无机盐等，使茶水变色的物质就来自液泡 。（3）图甲和图乙中：A为细胞壁，B为细胞膜，C为细胞核，D为液泡，E为细胞质，F为叶绿体。
【解答】（1）由于动物细胞不具有细胞壁，而植物细胞具有细胞壁，因此我们可以确定杜鹃鸟的细胞结构示意图是乙（无细胞壁）。在图中，细胞核以外，细胞膜以内的半透明胶状物质称为细胞质，它是细胞进行新陈代谢的主要场所。
（2）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，杜鹃花可以用作泡茶，茶水呈红色，使茶水变色的物质来自D液泡。
（3）杜鹃鸟会偷偷地把卵产到别种鸟的巢中，让其他鸟类去帮它孵卵育雏，而雏鸟长成后仍是杜鹃鸟。这是生物的遗传现象。控制这种遗传现象的遗传物质主要存在于细胞核中。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。
（1）由于动物细胞不具有细胞壁，而植物细胞具有细胞壁，因此我们可以确定杜鹃鸟的细胞结构示意图是乙（无细胞壁）。在图中，细胞核以外，细胞膜以内的半透明胶状物质称为细胞质，它是细胞进行新陈代谢的主要场所。
（2）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，杜鹃花可以用作泡茶，茶水呈红色，使茶水变色的物质来自D液泡。
（3）杜鹃鸟会偷偷地把卵产到别种鸟的巢中，让其他鸟类去帮它孵卵育雏，而雏鸟长成后仍是杜鹃鸟。这是生物的遗传现象。控制这种遗传现象的遗传物质主要存在于细胞核中。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。
26．（2024七上·杭州期中）下列分别是藏羚羊、家鸽、蝗虫、鲤鱼、眼镜蛇、青蛙、蜗牛7种动物，请根据已有的知识和生活常识回答下列问题。
（1）②适应飞翔的结构特点有　 　（写出一点即可）。
（2）③是一类农业害虫。下列关于③特征的叙述不正确的是______（填字母）。
A．身体分为头、胸、腹三部分 B．属于节肢动物，体内有骨骼
C．体表包着一层坚韧的外骨骼 D．胸部有三对足、两对翅
（3）将上述动物①②④⑤⑥分为一类，③⑦分为另一类，分类的主要依据是　 　。
【答案】（1）骨骼轻、薄，有的中空（胸肌发达；前肢变成翼；有气囊辅助肺呼吸等）
（2）B
（3）体内是否有脊椎骨构成的脊柱
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）鸟类适应飞行的结构特点知识：鸟类有很多适应飞行的结构，比如骨骼轻、薄，有的中空，可减轻体重；胸肌发达，能为飞行提供强大动力；前肢变成翼，是飞行的重要器官；有气囊辅助肺呼吸，可进行双重呼吸，提高气体交换效率等 。
（2）节肢动物（蝗虫）的特征知识：节肢动物身体分部，蝗虫身体分为头、胸、腹三部分；体表有坚韧外骨骼，可保护和防止水分散失；胸部有三对足、两对翅；节肢动物属于无脊椎动物，体内没有骨骼，而是有外骨骼 。
（3）动物分类依据的知识：根据动物体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的是脊椎动物，体内无脊柱的是无脊椎动物 。
（4）图中①羚羊属于哺乳动物，②家鸽属于鸟类，③蝗虫属于节肢动物，④属于鱼类，⑤蛇属于爬行动物，⑥青蛙属于两栖动物，⑦蜗牛属于软体动物。
【解答】（1）②家鸽属于鸟类，营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的：如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。
（2）③蝗虫属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分；体表包着一层坚韧的外骨骼，保护身体，减少体内水分的蒸发；胸部有三对足、两对翅，用于运动。蝗虫体内没有骨骼，故B错误。
（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，①②④⑤⑥为脊椎动物，③⑦⑧为无脊椎动物。
（1）②家鸽属于鸟类，营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的：如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。
（2）③蝗虫属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分；体表包着一层坚韧的外骨骼，保护身体，减少体内水分的蒸发；胸部有三对足、两对翅，用于运动。蝗虫体内没有骨骼，故B错误。
（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，①②④⑤⑥为脊椎动物，③⑦⑧为无脊椎动物。
27．（2024七上·杭州期中）洋葱叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，小滨同学用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题。
（1）在制作洋葱表皮细胞临时装片，取用的是　 　（填“内表皮”或“外表皮”）。
（2）如图乙是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是__________。
A．②③④① B．④③②① C．③②④① D．③④②①
（3）用显微镜观察管状叶的下表皮时若要使视野丙变为视野丁，请选择出正确操作步骤并排序（填序号）　 　。
①向上移动玻片　②向下移动玻片
③调节粗准焦螺旋　④调节细准焦螺旋⑤转动转换器
（4）小滨在显微镜下观察洋葱鳞片表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前。结果同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的__________。
A．装片没有压紧 B．反光镜位置改变
C．转换器发生偏转 D．光圈大小变化
【答案】（1）内表皮
（2）D
（3）②⑤④
（4）A
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）洋葱表皮细胞临时装片取材知识：制作洋葱表皮细胞临时装片，通常选取洋葱鳞片叶的内表皮，因为内表皮细胞薄而透明，便于观察 。
（2）洋葱表皮细胞临时装片制作步骤知识：制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤为擦、滴（清水）、撕（取材）、展、盖、染、吸。对应图乙中，③是滴清水，④是取材，②是展平，①是盖上盖玻片，所以顺序是③④②① 。
（3）显微镜的使用（物像移动、换高倍镜操作）知识：显微镜下成倒像，物像的移动方向与玻片移动方向相反；由低倍镜换高倍镜观察时，先移动玻片使物像到视野中央，再转动转换器换高倍物镜，最后调节细准焦螺旋使物像清晰 。
【解答】（1）用光学显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到。所以，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，撕取的应该是洋葱鳞片叶透明的内表皮。
（2）图乙中：制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤应该是先滴加清水（③）；然后取材（④），从洋葱鳞片叶内表皮上撕取一小块；接着展平（②），将取下的材料平铺在载玻片上；最后盖上盖玻片（①），避免细胞受到损伤并保持观察时的清晰度。因此，正确的操作顺序是③④②①，故D正确，ABC错误。
故答案为：D。
（3）在使用显微镜观察管状叶的下表皮时，若要使视野从低倍（丙）变为高倍（丁），并观察到气孔从视野下方移动到视野中央，需要先向下移动玻片（因为显微镜成像是倒立的，所以实际移动方向与观察方向相反），使气孔移动到低倍视野的中央；然后转动转换器换上高倍镜；接着调节细准焦螺旋使物像更加清晰。因此，正确的操作步骤排序是②⑤④。
（4）小滨在显微镜下观察洋葱鳞片表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前，结果同学只观察到一个圆形的白亮视野。这最可能是因为装片没有压紧，发生了滑动，导致细胞图像在视野中消失，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（1）用光学显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到。所以，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，撕取的应该是洋葱鳞片叶透明的内表皮。
（2）图乙中：制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤应该是先滴加清水（③）；然后取材（④），从洋葱鳞片叶内表皮上撕取一小块；接着展平（②），将取下的材料平铺在载玻片上；最后盖上盖玻片（①），避免细胞受到损伤并保持观察时的清晰度。因此，正确的操作顺序是③④②①，故D正确，ABC错误。
故选D。
（3）在使用显微镜观察管状叶的下表皮时，若要使视野从低倍（丙）变为高倍（丁），并观察到气孔从视野下方移动到视野中央，需要先向下移动玻片（因为显微镜成像是倒立的，所以实际移动方向与观察方向相反），使气孔移动到低倍视野的中央；然后转动转换器换上高倍镜；接着调节细准焦螺旋使物像更加清晰。因此，正确的操作步骤排序是②⑤④。
（4）小滨在显微镜下观察洋葱鳞片表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前，结果同学只观察到一个圆形的白亮视野。这最可能是因为装片没有压紧，发生了滑动，导致细胞图像在视野中消失，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
28．（2024七上·杭州期中）学习完动、植物细胞结构后，七年级同学分组制作了动、植物细胞模型。
【方案讨论】制作要求：细胞重要结构齐全，位置、形状、大小比例适当。
【材料准备】不同颜色的轻黏土、塑料薄膜、线、透明保鲜袋、核桃、卡纸。
【制作模型】
组别 A组 B组
部分材料制作步骤 ①用__________（填“卡纸”或“塑料薄膜”）围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜； ②将核桃放入轮廓中间； ①用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭的轮廓，贴在垫板上； ②用透明保鲜袋装入水，扎紧口，放在轮廓的一侧； ③将核桃放进轮廓中间； ④用绿色的轻黏土团成小的椭球体，均匀分布在轮廓中
（1）A组应使用　 　（填“卡纸”或“塑料薄膜”）围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜。B组的核桃模拟的是细胞核，其功能为　 　。
（2）【交流与讨论】由制作过程判断，制作植物细胞模型的小组是　 　（填“A组”或“B组”）。
（3）【评价反思】老师从材料的选取以及模型的准确性、美观性等角度评价了两个小组制作的模型，B组有一处明显不足之处，请指出并提出修改方案：　 　。
【答案】（1）塑料薄膜；细胞生命活动的控制中心
（2）B组
（3）B组同学没有细胞膜结构，应在第①步卡纸做成的轮廓内，贴着卡纸粘贴一圈裁剪好的塑料薄膜（合理即可）
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）细胞结构及功能知识：细胞膜具有控制物质进出等功能，在模型制作中，塑料薄膜具有一定的柔韧性和半透性特点，可模拟细胞膜；细胞核是细胞生命活动的控制中心，含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传 。
（2）动植物细胞结构区别知识：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）等结构，动物细胞没有。B 组模型中有模拟液泡（透明保鲜袋装水 ）等植物细胞特有的结构相关内容，可判断为植物细胞模型 。
（3）细胞模型制作准确性知识：植物细胞的细胞壁具有支持和保护作用，B 组模型中缺少对细胞壁的模拟，需要补充相应结构模拟细胞壁 。
【解答】（1）对于A组，细胞膜是细胞的外层结构，它包围着细胞内的所有物质，具有选择透过性。在模型制作中，我们需要找到一种材料来模拟这种结构。由于塑料薄膜具有一定的弹性和透明度，可以很好地模拟细胞膜的特点，因此A组应使用塑料薄膜围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜。对于B组的核桃，它模拟的是细胞核。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。因此，核桃模拟的细胞核的功能为细胞生命活动的控制中心。
（2）在比较A组和B组的制作过程后，我们可以发现B组在制作过程中：用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭的轮廓，贴在垫板上，模拟了细胞壁；使用了透明保鲜袋装入水，模拟了液泡；用绿色的轻黏土团成小的椭球体，均匀分布在轮廓中，模拟了叶绿体。这些结构都是植物细胞特有的。因此可以判断制作植物细胞模型的小组是B组。
（3）对于B组模型的不足之处，我们可以看到B组在制作过程中并没有明确地模拟出细胞膜的结构。细胞膜是细胞的重要结构之一，它包围着细胞内的所有物质，对细胞的生存和功能起着至关重要的作用。因此，B组模型在这一点上存在明显的不足。为了改进这个模型，我们可以在卡纸做成的轮廓内，贴着卡纸粘贴一圈裁剪好的塑料薄膜来模拟细胞膜的结构。
（1）对于A组，细胞膜是细胞的外层结构，它包围着细胞内的所有物质，具有选择透过性。在模型制作中，我们需要找到一种材料来模拟这种结构。由于塑料薄膜具有一定的弹性和透明度，可以很好地模拟细胞膜的特点，因此A组应使用塑料薄膜围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜。对于B组的核桃，它模拟的是细胞核。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。因此，核桃模拟的细胞核的功能为细胞生命活动的控制中心。
（2）在比较A组和B组的制作过程后，我们可以发现B组在制作过程中：用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭的轮廓，贴在垫板上，模拟了细胞壁；使用了透明保鲜袋装入水，模拟了液泡；用绿色的轻黏土团成小的椭球体，均匀分布在轮廓中，模拟了叶绿体。这些结构都是植物细胞特有的。因此可以判断制作植物细胞模型的小组是B组。
（3）对于B组模型的不足之处，我们可以看到B组在制作过程中并没有明确地模拟出细胞膜的结构。细胞膜是细胞的重要结构之一，它包围着细胞内的所有物质，对细胞的生存和功能起着至关重要的作用。因此，B组模型在这一点上存在明显的不足。为了改进这个模型，我们可以在卡纸做成的轮廓内，贴着卡纸粘贴一圈裁剪好的塑料薄膜来模拟细胞膜的结构。
29．（2024七上·杭州期中）某科学兴趣小组开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
（1）提出的问题是各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率吗？
（2）作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验，实验设置如下表所示。（青蛙受精卵随机分组）
实验组别 青蛙受精卵数量 模拟环境
① 100 A
② 100 清水和化肥
③ B 清水和洗涤剂
（3）实验①中，A应是　 　；实验③中，B应是　 　，原因是为了控制除环境外的其他条件相同。
（4）实验时需要定时观察记录的内容是　 　。
（5）支持上述假设的实验结果是　 　。
（6）实验中选取100颗青蛙受精卵的目的是　 　。
【答案】清水；100；被孵化的青蛙受精卵数量（或孵化率、蝌蚪数量）；实验组①青蛙受精卵孵化率最高（实验组①比②③高，合理即可）；避免实验偶然性，获得普遍规律
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验的设计原则：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，要保证单一变量原则 。
（3）实验观察与记录内容：本实验探究污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，孵化率 = 孵化出的蝌蚪数 / 受精卵总数 ×100%，所以需要观察记录受精卵孵化成蝌蚪的数量 。
【解答】（3）实验①作为对照组，其环境设置应该与实验组（实验②和实验③）除污染物外的其他条件都相同。因此，A处应填写“清水”，以模拟一个无污染的环境。同样，实验③中B处应填写与实验①和实验②中受精卵数量相同的数值，即“100”，以确保除了洗涤剂这一变量外，其他条件都保持一致。
（4）实验时需要定时观察记录的内容是被孵化的青蛙受精卵数量，或者孵化率，或者蝌蚪数量（这些指标都可以反映孵化情况），以便后续分析污染物对孵化率的影响。
（5）支持上述假设“各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率”的实验结果是实验组①（清水组）的青蛙受精卵孵化率最高，而实验组②（化肥组）和实验组③（洗涤剂组）的孵化率相对较低。这说明污染物的存在确实降低了青蛙受精卵的孵化率。
（6）实验中选取100颗青蛙受精卵的目的是为了避免实验的偶然性，增加实验的可靠性和准确性。通过选取一定数量的受精卵进行实验，我们可以得到更具有普遍性的规律，而不是基于个别或少数受精卵的偶然结果。
30．（2024七上·杭州期中）利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。针对“简易显微镜”的评价表如下。
“简易显微镜”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处以上缺失
指标二 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，效果明显 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，但不效果明显 不能通过该设备观察到洋葱表皮细胞
（1）放大镜A相当于图乙中的　 　（填结构名称）。
（2）以下是小滨观察的4张临时装片的物像图片，发现A装片的观察效果不好，是制作装片的哪个环节出现了问题　 　。
A．B．C．D．
（3）利用“简易显微镜”观察细胞，放片后该进行如何操作获得较清晰物像　 　。
（4）根据评价表，该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。为使该模型的“指标一”达到合格水平，请你对该模型提出一条合理的改进建议　 　。
【答案】（1）目镜
（2）盖盖玻片
（3）描述中只要涉及到放大镜A、B、光盘和升降支架的上下移动即可，不可移动平面镜
（4）加凹面镜（可以更换放大镜AB、增加压片夹、增加光圈等合理即可）
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）光学显微镜的结构及功能知识：光学显微镜中，目镜是靠近眼睛的镜头，起放大物像作用。简易显微镜中放大镜 A 的作用与光学显微镜目镜相似，用于放大物像 。
（2）临时装片制作步骤及注意事项知识：临时装片制作中，盖盖玻片操作不当会产生气泡，影响观察效果。正确盖盖玻片方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免产生气泡 。
（3）图甲中：放大镜A相当于目镜，放大镜B相当于物镜。
图乙中：①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋，④是物镜，⑤是反光镜。
【解答】（1）放大镜A在简易显微镜中起到了放大物像的作用，这与光学显微镜中的靠近观察者眼睛的目镜功能相同，因此放大镜A相当于图乙中的目镜。
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，会变形、会移动。结合题图可知，A装片中出现了气泡，观察效果不好，可能是由于盖盖玻片时操作不当导致。
（3）在使用简易显微镜观察细胞时，为了获得清晰的物像，需要调节放大镜A、B之间的距离以及它们与标本之间的距离，这可以通过升降支架来实现。同时，也可以调节光盘的位置和角度，以改变光线的方向和强度，从而进一步改善观察效果。但需要注意的是，平面镜主要用于反射光线，不应随意移动。
（4）为了使简易显微镜的“指标一”达到合格水平，需要对其进行改进。一种可能的改进建议是增加凹面镜，以提高光线的会聚能力，从而增强观察效果。此外，还可以考虑更换放大镜A、B以提高放大倍数和清晰度，增加压片夹以稳定标本，增加光圈以调节光线强度等。
（1）放大镜A在简易显微镜中起到了放大物像的作用，这与光学显微镜中的靠近观察者眼睛的目镜功能相同，因此放大镜A相当于图乙中的目镜。
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，会变形、会移动。结合题图可知，A装片中出现了气泡，观察效果不好，可能是由于盖盖玻片时操作不当导致。
（3）在使用简易显微镜观察细胞时，为了获得清晰的物像，需要调节放大镜A、B之间的距离以及它们与标本之间的距离，这可以通过升降支架来实现。同时，也可以调节光盘的位置和角度，以改变光线的方向和强度，从而进一步改善观察效果。但需要注意的是，平面镜主要用于反射光线，不应随意移动。
（4）为了使简易显微镜的“指标一”达到合格水平，需要对其进行改进。一种可能的改进建议是增加凹面镜，以提高光线的会聚能力，从而增强观察效果。此外，还可以考虑更换放大镜A、B以提高放大倍数和清晰度，增加压片夹以稳定标本，增加光圈以调节光线强度等。
31．（2024七上·杭州期中）如图所示小滨用量筒、足够多的水，一定质量的铁块和细线，测量某一木块的体积，步骤如下：
A．往量筒内倒入适量的水
B．记录水的体积V1
C．用细线拴住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下铁块和水的总体积V2
D．取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3
E．计算出木块的体积
（1）以上步骤中多余的是　 　（填步骤前的序号）；
（2）用题目所给的字母写出木块体积的公式：即V=　 　，计算得木块体积=　 　cm3；
（3）另有一较大矿石，放不进量筒，因此小滨利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比　 　（填“偏大、偏小”或“一样大”）。
【答案】（1）B
（2）V3-V2；10
（3）偏大
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】①②要测不规则木块的体积，因为蜡块不能沉入水底，所以在使用助沉法测出它与铁块浸没后的总体积后，应减去铁块的体积；
③由于将矿石从烧杯中拿出时，石块上会沾有水，所以测得的体积偏大。
【解答】（1）根据实验步骤知道，因为没有必要测量水的体积，所以步骤B多余。
（2）图中量筒的量程为0-100mL，分度值为5mL，因为V2表示的水加铁块的体积，示数为70mL，V3表示的是水加铁块再加木块的体积示数为80mL，所以，木块体积
（3）由于将矿石从烧杯中拿出时，石块上会沾有水，所以测得的体积偏大。
（1）根据实验步骤知道，因为没有必要测量水的体积，所以步骤B多余。
（2）[1][2]图中量筒的量程为0-100mL，分度值为5mL，因为V2表示的水加铁块的体积，示数为70mL，V3表示的是水加铁块再加木块的体积示数为80mL，所以，木块体积
（3）由于将矿石从烧杯中拿出时，石块上会沾有水，所以测得的体积偏大。
32．（2024七上·杭州期中）以下为某校学生进行“温度计发展史”的项目化学习的部分片段，通过查阅资料整理了温度计发展史，请完成下列问题：
（1）气体温度计：如图甲，一根一端带玻璃泡的细玻璃管，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，密封一定质量的空气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。当环境温度升高时管中水柱液面将　 　（选填“上升”或者“下降”）。
（2）液体温度计：如图乙是小科制作的一个简易液体温度计。使用中发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条改进建议：　 　。
（3）固体温度计：一般物体都有热胀冷缩的性质。在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大。将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起就可制成双金属片温度计，如图丙。当气温升高时，指针偏向中央刻度线的　 　（选填“A”或“B”）侧。
【答案】（1）下降
（2）换用更细的玻璃管
（3）B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）气体温度计是利用气体的热胀冷缩性质制成，通过气体体积随温度的变化情况，判断液柱液面的变化情况；
（2）温度计要越精确，其细管截面积要越小，当温度变化比较小时，液面有明显的上升；
（3）当气温升高时，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大，指针偏向中央刻度线的B侧。
【解答】（1）气体温度计是利用气体的热胀冷缩性质制成，若环境温度升高，玻璃泡内空气受热膨胀，使玻璃管内的液面下降。
（2）小科设计的液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，要使液柱移动明显，可以换用更细的玻璃管，当温度变化比较小时，液面也会有明显的变化。
（3）当气温升高时，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大，指针偏向中央刻度线的B侧。
（1）气体温度计是利用气体的热胀冷缩性质制成，若环境温度升高，玻璃泡内空气受热膨胀，使玻璃管内的液面下降。
（2）小科设计的液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，要使液柱移动明显，可以换用更细的玻璃管，当温度变化比较小时，液面也会有明显的变化。
（3）当气温升高时，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大，指针偏向中央刻度线的B侧。
33．（2024七上·杭州期中）教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如如图）。
②随意拉开椽胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？　 　。
小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值
玻璃球被弹开的距离（厘米） 单层 79 78 82 80 73 84 81 82 81 80 80
双层 20 23 24 24 24 25 22 22 21 25 23
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过　 　来反映的。
（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是　 　。
【答案】随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板；玻璃球被弹开的距离；受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强
【知识点】实验步骤的探究；控制变量法
【解析】【分析】（1）实验操作中随意拉开椽胶球，没有控制变量。
（2）玻璃板振动的强弱不易直接观察，玻璃球被弹开的距离更易观察，实验是把玻璃板振动的强弱转换成了玻璃球被弹开的距离，利用了转换的思想方法，这样通过观察玻璃球被弹开的距离就可以比较单层和双层玻璃板的振动强弱。
（3）玻璃球被弹开的距离越远，说明玻璃板振动的强度越大，据此分析，得出结论。【解答】（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与下面的操作有关：随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板。
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的。
（3）单层玻璃时，玻璃球被弹开的距离平均为80cm，双层玻璃时被弹开的距离平均为23cm，那么得到结论：受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强。
34．（2024七上·杭州期中）如图甲所示是小滨用三角板测某课本纸张的厚度，想知道一张纸的厚度，于是他测得未压紧的课本总厚度为L，用总厚度L除以总页数n，即可求出一张纸的厚度。回答：
（1）请指出他的错误之处有哪些？__________；
A．没有压紧纸张；
B．用总厚度L除以总页数n；
C．课本封面纸张厚度比内页更厚，没有除去封面测量。
（2）如果他正确地测出了课本总厚度为9.0mm，总页码为180，则一张纸的厚度为　 　mm？
（3）小滨测一条厚薄均匀纸带方法如图乙所示：把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，纸带环绕了n圈，用刻度尺分别测出铅笔的直径和圆环的直径。求出纸带的厚度　 　；（用图中字母表示）
（4）小滨用测度尺测量一张纸的厚度的方法如下：先测一块木板的厚度，再把一张纸贴在木板上测出总厚度，这两个厚度之差，就是一张纸的厚度。请评价一下这种方法可行吗？说明理由。　 　
【答案】（1）A；B；C
（2）0.1
（3）
（4）不可行，一张纸的厚度太薄，小于刻度尺的最小刻度
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】纸张或纸带的厚度很小，如果用常用的刻度尺直接测量，无法直接测出，常采用如图所示的“测多算少”的方法，即累积法。
【解答】（1）A、不压紧中间会有空隙，这种是可以避免的，属于错误，不属于误差，故A符合题意；
B、用总厚度L除以总页数n，得到的不是一张纸的厚度，因此一张纸表示两个页数，这种可以避免，属于错误，故B符合题意；
C、课本封面纸张厚度比内页更厚，没有除去封面测量的话，结果会偏大，这种可以避免，属于错误，故C符合题意。
故选ABC。
（2）一张纸的厚度为
（3）n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，则一张纸的厚度为
（4）不可行，因为一张纸的厚度远远小于刻度尺的分度值。两者之差仅为一张纸的厚度，无法测出。
（1）A．不压紧中间会有空隙，这种是可以避免的，属于错误，不属于误差，故A符合题意；
B．用总厚度L除以总页数n，得到的不是一张纸的厚度，因此一张纸表示两个页数，这种可以避免，属于错误，故B符合题意；
C．课本封面纸张厚度比内页更厚，没有除去封面测量的话，结果会偏大，这种可以避免，属于错误，故C符合题意。
故选ABC。
（2）一张纸的厚度为
（3）n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，则一张纸的厚度为
（4）不可行，因为一张纸的厚度远远小于刻度尺的分度值。两者之差仅为一张纸的厚度，无法测出。
35．（2024七上·杭州期中）小滨同学打乒乓球的时候，发现不同情况下，乒乓球弹起的高度不同。针对这一现象，小滨同学提出以下猜想：
猜想①：乒乓球自由下落后弹起的高度可能与下落高度有关。
猜想②：乒乓球自由下落后弹起的高度可能与乒乓球的型号有关。
猜想③：乒乓球自由下落后弹起的高度可能与地面的材质有关。
请你帮助小滨同学设计实验，验证猜想③：　 　。
【答案】根据控制变量法，需要控制无关变量下落高度和兵乓球型号相同，改变自变量地面材质，观察因变量乒乓球弹起的高度，使小球由静止开始释放或自由下落。
【知识点】动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】物理学中对于多因素或多变量的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。
【解答】根据控制变量法，需要控制无关变量下落高度和兵乓球型号相同，改变自变量地面材质，观察因变量乒乓球弹起的高度，使小球由静止开始释放或自由下落。
1 / 1浙江省杭州市杭州江南实验学校2024-2025学年七年级上学期期中科学试题
1．（2024七上·杭州期中）为了解滨江区“美好教育”近视防控措施的开展和实施效果，学校每学期都会对学生进行视力检查。“检查视力”这一过程属于科学探究环节中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．设计实验方案 D．收集事实与证据
2．（2024七上·杭州期中）元曲《天净沙·秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（　　）
A．都能进行生长和繁殖 B．都能自由活动
C．都能进行捕食活动 D．都能遗传，不会发生变异
3．（2024七上·杭州期中）下列实验操作中正确的是（　　）
A．测液体温度
B．滴加液体
C．读取液体体积
D．测硬币直径
4．（2024七上·杭州期中）下列单位换算过程正确的是（　　）
A．2.8 米=2.8×1000=2800 毫米
B．3.4 千米=3.4 ×10000毫米=34000毫米
C．4.5 升=4.5 升×1000 毫升=4500 毫升
D．2.6 厘米=2.6×1/100米=0.026米
5．（2024七上·杭州期中）科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（　　）
选项 意外事故 处理方法
A 被酒精灯火焰烫伤 用大量冷水冲洗
B 酒精洒在桌面上燃烧起来 用嘴巴向火焰吹气来灭火
C 被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1分钟以上
D 实验时将水银温度计不小心打碎 立即报告老师，由老师及时处理
A．A B．B C．C D．D
6．（2024七上·杭州期中）下列关于教室内的相关估测值，合理的是（　　）
A．教室的高度约为8m
B．罐装可乐的容积约为
C．教室内最高气温约为60℃
D．普通初中生一只脚的面积约为
7．（2024七上·杭州期中）下列有关事实①胡克通过显微镜发现细胞；②施旺和施莱登提出动物和植物都是细胞构成；③魏尔肖提出一切细胞来自细胞；按照细胞学说建立的过程，下列按时间先后排序正确的是（　　）
A．①②③ B．①③② C．②③① D．②①③
8．（2024七上·杭州期中）诺贝尔奖获得者屠呦呦发现了青蒿素，用于治疗疟疾。疟疾是由单细胞生物疟原虫而引起的一种疾病。青蒿素能破坏疟原虫细胞的某个结构，从而阻断营养物质进入疟原虫细胞，使疟原虫细胞死亡。青蒿素破坏疟原虫细胞的结构应该是（　　）
A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核
9．（2024七上·杭州期中）某科学兴趣小组为探究蚂蚁找到食物后是如何回家的，进行了以下实验。他们选择两只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉其中一只蚂蚁的左、右侧触角，另一只蚂蚁不作任何处理，然后把它们放回原地，观察它们的运动情况。下列叙述中，错误的是（　　）
A．此实验的假设是蚂蚁是靠触角找到回家的路的
B．实验时应把剪掉触角的蚂蚁放在离蚂蚁窝较近的地方
C．若发现两只蚂蚁都回家了，则这个结果不支持本实验的假设
D．本实验存在的缺陷是蚂蚁数量太少，实验存在偶然性
10．（2024七上·杭州期中）近日浙江省江山市科研人员在景区发现一新种植物，命名为须女景天。其茎纤细，叶片扁平，花中的花药成红褐色。该植物应属于（　　）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．被子植物
11．（2024七上·杭州期中）小金制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察。下列有关实验操作叙述正确的是（　　）
A．图甲中的①是反光镜，当环境光线较弱时，应选用平面镜对光
B．图乙是给洋葱叶内表皮细胞染色，所用的液体可用碘液或红墨水
C．若要观察到的细胞数量最多，应选择图丙中的镜头组合②和③
D．若要把图丁中观察到的物像移到视野中央，玻片应向左上方移动
12．（2024七上·杭州期中）某兴趣小组前往动物园参观，①老虎、②蛇、③金鱼、④鹦鹉这四种动物在他们的参观路线（如图）中，它们的“出场”顺序依次是（　　）
A．③→①→④→② B．③→②→④→①
C．④→②→③→① D．①→②→③→④
13．（2024七上·杭州期中）如图的溪石斑喜栖息于石砾底质、水清流急之河溪中，以刮食附生于溪流岩石上的藻类为生，兼食某些昆虫及水栖幼虫。其在二歧分类表中的位置是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
14．（2024七上·杭州期中）某刻度均匀但读数不准的温度计，在一个标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，示数是6℃，当冰熔化后，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等。那么，当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，它的示数为（　　）
A．90℃ B．94℃ C．96℃ D．98℃
15．（2024七上·杭州期中）对知识进行归纳总结，是一种良好的学习习惯。小科整理的“错误操作”与“测量结果”汇总表，符合实际情况的选项是（　　）
选项 错误操作 测量结果
A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小
B 在测量铜丝的直径时，把铜丝绕在铅笔上时没有排列紧密 偏小
C 用测过发烧病人的体温计，未甩直接测正常人的体温 偏小
D 用吸水后膨胀的木质米尺测量课桌长度 偏小
A．A B．B C．C D．D
16．（2024七上·杭州期中）小科用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则小科实际倒出的溶液体积（　　）
A．小于9毫升 B．大于9毫升 C．等于9毫升 D．无法确定
17．（2024七上·杭州期中）生物分类单位的等级与其包含生物的共同特征及种类数量的关系是（　　）
A．等级大，共同特征少，种类数量少
B．等级小，共同特征少，种类数量多
C．等级小，共同特征多，种类数量少
D．等级大，共同特征多，种类数量多
18．（2024七上·杭州期中）小衢对下列四种植物进行分类，并制作二歧分类检索表如图所示。则植物P为（　　）
A． 郁金香 B． 蕨菜
C． 黑松 D．海带
19．（2024七上·杭州期中）伊犁鼠兔是我国特有的物种（如图甲）。它与雪兔、塔里木兔都属于我国二级保护动物，都属于兔形目，分类关系如图乙所示。据图分析，下列说法正确的是（　　）
A．雪兔和伊犁鼠兔是同一个属
B．塔里木兔和雪兔是同一个属
C．雪兔和伊犁鼠兔是同一个科
D．塔里木兔和伊犁鼠兔是同一个科
20．（2024七上·杭州期中）如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合如图逻辑关系的是（　　）
选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
A 界 门 纲
B 脊椎动物 爬行类 哺乳类
C 种子植物 藻类 苔藓类
D 恒温动物 鱼类 两栖类
A．A B．B C．C D．D
21．（2024七上·杭州期中）小滨同学学习了长度测量做了下列两个实验：用刻度尺测物体长度。图甲铅笔的长度是　 　cm。用如图乙方法测得的硬币直径为　 　mm。
22．（2024七上·杭州期中）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中描写了大量的动物，比如：“岂其食鱼，必河之鲤”——鲤鱼；“我龟既厌，不我告犹”——龟；“鸿雁于飞，肃肃其羽”——雁；“呦呦鹿鸣，食野之苹”——鹿。
（1）上述四种动物中，除　 　（填动物名称）外，其他三种动物的呼吸器官相同，均用肺进行呼吸；除　 　（填动物名称）外，其他三种动物生殖方式都是卵生。
（2）《诗经》中也描述了大量的植物，比如“桃之夭夭，灼灼其华”和“如松柏之茂，无不尔或承”中提到的植物分属两大不同的植物类群，这两类植物的主要区别是　 　；松能够生长得高大挺拔主要是因为它具有　 　。（填细胞结构名称）
23．（2024七上·杭州期中）鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，①鲫鱼、②鳄鱼、③章鱼、④娃娃鱼、⑤鲤鱼、⑥甲鱼、⑦鲈鱼纷纷赶来。运动会组委会在赛前对报名选手进行了严格的审查。上述动物中不具备参赛资格的是　 　（填序号），判断依据之一是它们不像鱼类那样终生用　 　呼吸。
24．（2024七上·杭州期中）一个量筒和一个量杯的量程都是（设到量程的高度都是h），如果倒入的液体，对量筒而言，所装液体的液面将　 　，对量杯而言，液面的高度将　 　。（填“大于”“小于”或“等于”）
25．（2024七上·杭州期中）如图鸟类学名杜鹃鸟；映山红学名杜鹃。甲、乙是这两种生物的细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）杜鹃鸟的细胞结构示意图是　 　（填“甲”或“乙”）；图中细胞核以外，细胞膜以内的半透明胶状物质称为　 　。（填写结构名称）
（2）杜鹃花可以用作泡茶，茶水呈红色，使茶水变色的物质来自　 　（填写字母）；
（3）杜鹃鸟会偷偷地把卵产到别种鸟的巢中，让其他鸟类去帮它孵卵育雏，雏鸟长成仍是杜鹃鸟。这是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的　 　。（填写结构名称）
26．（2024七上·杭州期中）下列分别是藏羚羊、家鸽、蝗虫、鲤鱼、眼镜蛇、青蛙、蜗牛7种动物，请根据已有的知识和生活常识回答下列问题。
（1）②适应飞翔的结构特点有　 　（写出一点即可）。
（2）③是一类农业害虫。下列关于③特征的叙述不正确的是______（填字母）。
A．身体分为头、胸、腹三部分 B．属于节肢动物，体内有骨骼
C．体表包着一层坚韧的外骨骼 D．胸部有三对足、两对翅
（3）将上述动物①②④⑤⑥分为一类，③⑦分为另一类，分类的主要依据是　 　。
27．（2024七上·杭州期中）洋葱叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，小滨同学用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题。
（1）在制作洋葱表皮细胞临时装片，取用的是　 　（填“内表皮”或“外表皮”）。
（2）如图乙是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是__________。
A．②③④① B．④③②① C．③②④① D．③④②①
（3）用显微镜观察管状叶的下表皮时若要使视野丙变为视野丁，请选择出正确操作步骤并排序（填序号）　 　。
①向上移动玻片　②向下移动玻片
③调节粗准焦螺旋　④调节细准焦螺旋⑤转动转换器
（4）小滨在显微镜下观察洋葱鳞片表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前。结果同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的__________。
A．装片没有压紧 B．反光镜位置改变
C．转换器发生偏转 D．光圈大小变化
28．（2024七上·杭州期中）学习完动、植物细胞结构后，七年级同学分组制作了动、植物细胞模型。
【方案讨论】制作要求：细胞重要结构齐全，位置、形状、大小比例适当。
【材料准备】不同颜色的轻黏土、塑料薄膜、线、透明保鲜袋、核桃、卡纸。
【制作模型】
组别 A组 B组
部分材料制作步骤 ①用__________（填“卡纸”或“塑料薄膜”）围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜； ②将核桃放入轮廓中间； ①用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭的轮廓，贴在垫板上； ②用透明保鲜袋装入水，扎紧口，放在轮廓的一侧； ③将核桃放进轮廓中间； ④用绿色的轻黏土团成小的椭球体，均匀分布在轮廓中
（1）A组应使用　 　（填“卡纸”或“塑料薄膜”）围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜。B组的核桃模拟的是细胞核，其功能为　 　。
（2）【交流与讨论】由制作过程判断，制作植物细胞模型的小组是　 　（填“A组”或“B组”）。
（3）【评价反思】老师从材料的选取以及模型的准确性、美观性等角度评价了两个小组制作的模型，B组有一处明显不足之处，请指出并提出修改方案：　 　。
29．（2024七上·杭州期中）某科学兴趣小组开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
（1）提出的问题是各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率吗？
（2）作出的实验假设是各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验，实验设置如下表所示。（青蛙受精卵随机分组）
实验组别 青蛙受精卵数量 模拟环境
① 100 A
② 100 清水和化肥
③ B 清水和洗涤剂
（3）实验①中，A应是　 　；实验③中，B应是　 　，原因是为了控制除环境外的其他条件相同。
（4）实验时需要定时观察记录的内容是　 　。
（5）支持上述假设的实验结果是　 　。
（6）实验中选取100颗青蛙受精卵的目的是　 　。
30．（2024七上·杭州期中）利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台简易显微镜（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。针对“简易显微镜”的评价表如下。
“简易显微镜”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处以上缺失
指标二 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，效果明显 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，但不效果明显 不能通过该设备观察到洋葱表皮细胞
（1）放大镜A相当于图乙中的　 　（填结构名称）。
（2）以下是小滨观察的4张临时装片的物像图片，发现A装片的观察效果不好，是制作装片的哪个环节出现了问题　 　。
A．B．C．D．
（3）利用“简易显微镜”观察细胞，放片后该进行如何操作获得较清晰物像　 　。
（4）根据评价表，该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。为使该模型的“指标一”达到合格水平，请你对该模型提出一条合理的改进建议　 　。
31．（2024七上·杭州期中）如图所示小滨用量筒、足够多的水，一定质量的铁块和细线，测量某一木块的体积，步骤如下：
A．往量筒内倒入适量的水
B．记录水的体积V1
C．用细线拴住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下铁块和水的总体积V2
D．取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3
E．计算出木块的体积
（1）以上步骤中多余的是　 　（填步骤前的序号）；
（2）用题目所给的字母写出木块体积的公式：即V=　 　，计算得木块体积=　 　cm3；
（3）另有一较大矿石，放不进量筒，因此小滨利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比　 　（填“偏大、偏小”或“一样大”）。
32．（2024七上·杭州期中）以下为某校学生进行“温度计发展史”的项目化学习的部分片段，通过查阅资料整理了温度计发展史，请完成下列问题：
（1）气体温度计：如图甲，一根一端带玻璃泡的细玻璃管，另一端竖直插在水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，密封一定质量的空气。根据管中水柱高度的变化可测出环境相应的温度。当环境温度升高时管中水柱液面将　 　（选填“上升”或者“下降”）。
（2）液体温度计：如图乙是小科制作的一个简易液体温度计。使用中发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条改进建议：　 　。
（3）固体温度计：一般物体都有热胀冷缩的性质。在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大。将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起就可制成双金属片温度计，如图丙。当气温升高时，指针偏向中央刻度线的　 　（选填“A”或“B”）侧。
33．（2024七上·杭州期中）教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如如图）。
②随意拉开椽胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？　 　。
小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值
玻璃球被弹开的距离（厘米） 单层 79 78 82 80 73 84 81 82 81 80 80
双层 20 23 24 24 24 25 22 22 21 25 23
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过　 　来反映的。
（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是　 　。
34．（2024七上·杭州期中）如图甲所示是小滨用三角板测某课本纸张的厚度，想知道一张纸的厚度，于是他测得未压紧的课本总厚度为L，用总厚度L除以总页数n，即可求出一张纸的厚度。回答：
（1）请指出他的错误之处有哪些？__________；
A．没有压紧纸张；
B．用总厚度L除以总页数n；
C．课本封面纸张厚度比内页更厚，没有除去封面测量。
（2）如果他正确地测出了课本总厚度为9.0mm，总页码为180，则一张纸的厚度为　 　mm？
（3）小滨测一条厚薄均匀纸带方法如图乙所示：把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，纸带环绕了n圈，用刻度尺分别测出铅笔的直径和圆环的直径。求出纸带的厚度　 　；（用图中字母表示）
（4）小滨用测度尺测量一张纸的厚度的方法如下：先测一块木板的厚度，再把一张纸贴在木板上测出总厚度，这两个厚度之差，就是一张纸的厚度。请评价一下这种方法可行吗？说明理由。　 　
35．（2024七上·杭州期中）小滨同学打乒乓球的时候，发现不同情况下，乒乓球弹起的高度不同。针对这一现象，小滨同学提出以下猜想：
猜想①：乒乓球自由下落后弹起的高度可能与下落高度有关。
猜想②：乒乓球自由下落后弹起的高度可能与乒乓球的型号有关。
猜想③：乒乓球自由下落后弹起的高度可能与地面的材质有关。
请你帮助小滨同学设计实验，验证猜想③：　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】 实验探究的一般步骤5个，分别为提出问题，进行假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达和交流 ；
【解答】“检查视力”这一过程属于科学探究环节中的收集事实与证据 ；
故答案为：D.
2．【答案】A
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】A.生物能够生长和繁殖，属于树、鸦、马等生物的共同特征，故A正确；
B.鸦、马能运动，树不能运动，故B错误。
C.树通过光合作用，能制造有机物；鸦、马需要从外界获取有机物，故C错误。
D.遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，“树、鸦、马”都能遗传，也会发生变异，故D错误。
故答案为：A。
3．【答案】D
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量；常见实验操作
【解析】【分析】使用胶头滴管滴加液体时为防止污染胶头滴管，应垂直悬空滴加药品。【解答】A、温度计的使用方法，将温度计不能接触烧杯壁底部，故A错误；
B、滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管中，故B错误；
C、量筒的读数方法，视线与凹液面最低处保持水平，故C错误；
D、图中借助两个三角板加一把刻度尺，可以准确测量硬币的直径，故D正确。
故答案为：D。
4．【答案】D
【知识点】单位换算
【解析】【分析】进行单位换算时，结果=数值×进率。
【解答】A.2.8 米=2.8×1000=2800 毫米，式子中间缺少单位，正确的写法为2.8 米=2.8×1000毫米=2800 毫米，故A错误；
B.，故B错误；
C.4.5 升=4.5 升×1000毫升=4500 毫升，式子中间多些了单位升，正确的写法为4.5 升=4.5 ×1000毫升=4500 毫升，故C错误；
D.，符合单位换算要求，故D正确。
故答案为：D。
5．【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】酒精灯着火，应立即用湿抹布盖灭，湿抹布可以降低温度和隔绝空气。
【详解】A 、被酒精灯火焰烫伤，用大量冷水冲洗，可降低烫伤处的温度，故A正确，不符合题意；
B、酒精洒在桌面上燃烧起来，不能用嘴巴向火焰吹气来灭火，因为吹气可能会加大火势。应该用湿抹布盖灭，故B错误，符合题意；
C 、被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗 1 分钟以上，可减轻试剂对皮肤的伤害，故C正确，不符合题意；
D 选项，实验时将水银温度计不小心打碎，水银有毒，应立即报告老师，由老师及时处理，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
6．【答案】B
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。
【解答】A、教室的高度约为3m，故A不符合题意；
B、一罐普通的可乐易拉罐的容积约为330毫升，故B符合题意；
C、教室内最高气温约为35℃，故C不符合题意；
D、普通初中生一只脚的面积约为120cm2，故D不符合题意。
故答案为：B。
7．【答案】A
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【解答】①1665年，英国科学家胡克在显微镜下观察到细胞，他是细胞的发现者和命名者； ②18世纪，施莱登和施旺受到德国科学家的启发，决议证明两大有机界最本质的联系，建立了细胞学说； ③1858年，德国魏尔啸总结出细胞通过分裂产生新细胞，细胞学说在修正中前进。则“细胞学说”建立过程的正确顺序为①②③。
故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
8．【答案】C
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】疟原虫细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核组成，据此解答。
【解答】细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；青蒿素能治疗疟疾，是因为它可破坏疟原虫细胞结构中的细胞膜，从而阻断营养物质进 出，使疟原虫使较快出现氨基酸饥饿，最终死亡。
故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
9．【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。选择两只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉其中一只蚂蚁的左右侧触角，另一只蚂蚁不作任何处理，然后把它们放回原地，观察它们的运动情况。结合选项进行分析解答。
【解答】A.由于本实验是兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，所以这样做的目的是：假设是蚂蚁是靠触角找到回家的路的，故A正确；
B.两只蚂蚁到窝的距离远近不同，没有控制变量，所以没有可比性，故B错误；
C.如果发现两只蚂蚁都回家了，则说明蚂蚁不是靠触角找到回家的路的，故这个结果不支持本实验的假设，故C正确；
D.本实验存在的缺陷是蚂蚁数量太少，实验存在着偶然性，故D正确。
故选B。
10．【答案】D
【知识点】种子植物
【解析】【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】须女景天受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此它属于被子植物，故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
11．【答案】B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、放置玻片标本、调焦、观察、收放和整理。
（2）在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。
【解答】A、凹面反光镜使光线汇聚，因此观察时，光线较弱，可选用图甲中①反光镜的凹面，A错误。
B、图乙是给洋葱鳞片叶内表皮细胞染色，所用的液体是碘液或红墨水，染色的主要目的是将细胞核染成深色，便于观察，B正确。
C、显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目较多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，①②一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；③④有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短，所以要在视野内看到较多的细胞，宜选用的镜头组合分别是①和④的组合，C错误。
D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图丁中物像在视野的右下方，玻片标本要往右下方移动，物像会移到视野中央，D错误。
故答案为：B。
12．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物。
（2）不同类群动物的代表生物，如鱼类的代表生物有金鱼等；爬行类的代表生物有蛇等；鸟类的代表生物有鹦鹉等；哺乳类的代表生物有老虎等。
【解答】题中①老虎属于哺乳动物、②蛇属于爬行动物、③金鱼属于鱼类、④鹦鹉属于鸟类，兴趣小组同学的参观路线（如图）中的“出场”顺序依次是鱼类③金鱼、爬行类②蛇、鸟类④鹦鹉、哺乳类①老虎，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
13．【答案】A
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）动物分类依据：根据动物体内有无脊椎骨，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物又可依据呼吸方式等进一步分类，如鱼类用鳃呼吸，两栖类幼体用鳃呼吸、成体用肺和皮肤呼吸，爬行类、鸟类、哺乳类用肺呼吸 。
（2）鱼类的特征：鱼类属于脊椎动物，生活在水中，用鳃呼吸，通过鳍运动 。
【解答】结合分析，根据题图可知：溪石斑有脊椎骨，属于脊椎动物，用鳃呼吸，位于二歧分类表中甲位置。
故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
14．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】先求出温度计上的一个小格代表的温度值，然后根据物体的实际温度和显示温度的关系，求出实际温度和温度计示数。
【解答】（1）温度计测量冰水混合物体的温度是6℃，水温升高到60℃时，发现它的示数恰好和真实温度相等，中间是54个格，一个小格表示的温度=；
（2）当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时，温度计示数=
故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
15．【答案】D
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】A.利用量筒测量液体体积时，在读数时，视线要与液面的最高点或最低点相平。俯视会导致读数偏大，仰视会导致读数偏小；
B.在用积累法测量铜丝直径时，要紧密缠绕在铅笔上，否则测出的铜丝总直径偏大；
C.发烧病人的体温比正常人的体温要高；
D.木尺受潮膨胀后，刻度间距离将变大，即分度值将偏大。
【解答】A.在读取量筒中液体的体积时，视线要与液面的最低点或最高点相平。若俯视读数，则视线将于高于液面最低点或最高点的刻度相交，即读数会偏大，故A错误；
B.在用积累法测量铜丝直径时，若没有紧密缠绕在铅笔上，则测出的铜丝总直径偏大，导致求得的头发直径偏大，故B错误；
C.用测过发烧病人的体温计，示数高于人体的正常体温，未甩直接测正常人的体温，会导致测量的结果偏高，故C错误；
D.木尺受潮膨胀后，刻度间距离将变大，即分度值将偏大。用这样的刻度尺去测量课桌长度，结果会偏小，故D正确。
故答案为：D。
16．【答案】B
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 使用量筒测量液体的体积，读数时视线要和液柱凹液面的最低处相平；仰视容易将示数读小，俯视容易将示数读大。
【解答】 根据题意可知，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，方法正确，读数为18毫升，实际等于18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，将剩余液体的体积读大，剩余液体的体积就是小于9毫升的，则小科实际倒出的溶液体积大于9毫升。
故选B。
17．【答案】C
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】解答本题可以从生物的分类单位大小方面来解答。
【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
18．【答案】B
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）植物分类依据：植物可根据有无花、有无种子、有无根、茎、叶分化等特征进行分类。有花植物属于被子植物；无花植物又可分为有种子的（裸子植物 ）和无种子的（孢子植物，包括蕨类、苔藓、藻类等 ）。蕨类植物有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖；藻类植物无根、茎、叶的分化 。
（2）各类植物特征：被子植物（郁金香 ）有花，用种子繁殖；裸子植物（黑松 ）无花，有种子；蕨类植物（蕨菜 ）无花、无种子，有根、茎、叶分化；藻类植物（海带 ）无花、无种子，无根、茎、叶分化 。
【解答】由二歧分类检索表可知，P是无种子，有根、茎、叶的分化。
A、郁金香属于被子植物，有种子，A不符合题意。
B、蕨菜属于蕨类植物，无种子，有根、茎、叶的分化，B符合题意。
C、黑松属于裸子植物，有种子，C不符合题意。
D、海带属于藻类植物，无种子，无根、茎、叶的分化，D不符合题意。
故答案为：B。
19．【答案】B
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）生物分类单位：生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近，共同特征越多 。在本题分类关系中，目、科、属是不同的分类层级。
（2）分类关系判断：根据分类图，判断不同生物所属的科、属等分类单位，从而确定它们的亲缘关系和分类归属。
【解答】A、从图乙中可以看出，雪兔属于兔属，而伊犁鼠兔属于鼠兔属，它们不属于同一个属，A错误。
B、图乙显示，塔里木兔和雪兔都属于兔属，属于同一个属，B正确。
C、雪兔属于兔科，而伊犁鼠兔属于鼠兔科，因此它们不属于同一个科，C错误。
D、塔里木兔属于兔科，而伊犁鼠兔属于鼠兔科，因此它们也不属于同一个科，D错误。
故答案为：B。
20．【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】题图包含的逻辑关系是Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ之间是并列关系，界是最大的分类单位，包含门和纲，门大于纲，可知门包括纲。
【解答】A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种；门与纲之间是包含关系，不符合题图的逻辑关系，故A不符合题意；
B、根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，符合题图的逻辑关系，故B符合题意；
C、绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。藻类与苔藓植物不是种子植物，不符合题图的逻辑关系，故C不符合题意；
D、体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物。恒温动物只有鸟类和哺乳动物；鱼类与两栖动物是变温动物，不符合题图的逻辑关系，故D不符合题意。
故答案为：B。
21．【答案】3.60；14.8
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；注意长度是否从0刻度线量起，起始端从0开始的，读出末端刻度值即为物体长度；起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度。同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）从第一个硬币的圆心到第六个硬币的圆心长度为7.40cm，即5个硬币的直径和为7.40cm，据此求出硬币的直径。
【解答】甲图中刻度尺的分度值是0.1cm，铅笔的长度是
乙图中刻度尺的分度值是0.1cm，5个硬币的直径长度为
硬币的直径为
22．【答案】（1）鲤鱼；鹿
（2）种子外有无果皮包被；细胞壁
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）脊椎动物的呼吸器官与生殖方式相关知识：鱼类（如鲤鱼）用鳃呼吸，卵生；爬行动物（如龟 ）用肺呼吸，卵生；鸟类（如雁 ）用肺呼吸，卵生；哺乳动物（如鹿 ）用肺呼吸，胎生。
（2）植物类群的主要区别及植物结构与生长的知识：种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子外无果皮包被，被子植物种子外有果皮包被；植物中，具有输导组织（导管和筛管等）能运输水、无机盐和有机物，使植物长得高大挺拔，松属于裸子植物，有发达的输导组织 。
【解答】（1）在题目中提到的四种动物分别是鲤鱼、龟、鸿雁、鹿。鲤鱼是鱼类，用鳃进行呼吸，而龟、鸿雁和鹿都是陆生或空中飞行的动物，用肺进行呼吸；在生殖方式上，龟和鸿雁都属于卵生，而鹿是哺乳动物，采用胎生的方式繁殖后代。
（2）桃属于被子植物，种子外有果皮包被；松属于裸子植物，种子外无果皮包被，这是两类植物的主要区别。松能高大挺拔，与其细胞壁中含有大量纤维素和木质素，能够提供坚固的支撑有关。
（1）在题目中提到的四种动物分别是鲤鱼、龟、鸿雁、鹿。鲤鱼是鱼类，用鳃进行呼吸，而龟、鸿雁和鹿都是陆生或空中飞行的动物，用肺进行呼吸；在生殖方式上，龟和鸿雁都属于卵生，而鹿是哺乳动物，采用胎生的方式繁殖后代。
（2）桃属于被子植物，种子外有果皮包被；松属于裸子植物，种子外无果皮包被，这是两类植物的主要区别。松能高大挺拔，与其细胞壁中含有大量纤维素和木质素，能够提供坚固的支撑有关。
23．【答案】②③④⑥；鳃
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】根据鱼类的呼吸方式进行解答。
【解答】①鲫鱼、⑤鲤鱼、⑦鲈鱼它们都是终生靠鳃呼吸的，而②鳄鱼、⑥甲鱼属于爬行动物，靠肺呼吸，④娃娃鱼属于两栖动物，幼体阶段靠鳃呼吸，成体阶段靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸，③章鱼属于软体动物，靠鳃丝呼吸，因此它们不属于鱼类，没有参赛资格。
故答案为：②③④⑥；鳃。
24．【答案】等于；大于
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】量筒和量杯的结构特点知识：量筒的上下口径相同，是均匀的柱形仪器，刻度均匀；量杯上下口径不同，是上粗下细的锥形仪器，刻度不均匀，越往上刻度越密集 。
【解答】从图中可以看出，量筒是圆柱形，而量杯是敞口的，且下窄上宽，所以当在量程为100mL的量筒和量杯 中分别倒入50mL液体时，对量筒而言，所装液体的液面将等于0.5h，而对量杯而言，液面的高度将大于0.5h。
25．【答案】（1）乙；细胞质
（2）D
（3）细胞核
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）动植物细胞结构差异知识：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）等结构，动物细胞没有。甲图有细胞壁、液泡等，是植物细胞；乙图没有这些结构，是动物细胞 。细胞中，细胞核以外、细胞膜以内的半透明胶状物质是细胞质，它是细胞进行生命活动的主要场所。
（2）植物细胞液泡的功能知识：植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如色素、糖类、无机盐等，使茶水变色的物质就来自液泡 。（3）图甲和图乙中：A为细胞壁，B为细胞膜，C为细胞核，D为液泡，E为细胞质，F为叶绿体。
【解答】（1）由于动物细胞不具有细胞壁，而植物细胞具有细胞壁，因此我们可以确定杜鹃鸟的细胞结构示意图是乙（无细胞壁）。在图中，细胞核以外，细胞膜以内的半透明胶状物质称为细胞质，它是细胞进行新陈代谢的主要场所。
（2）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，杜鹃花可以用作泡茶，茶水呈红色，使茶水变色的物质来自D液泡。
（3）杜鹃鸟会偷偷地把卵产到别种鸟的巢中，让其他鸟类去帮它孵卵育雏，而雏鸟长成后仍是杜鹃鸟。这是生物的遗传现象。控制这种遗传现象的遗传物质主要存在于细胞核中。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。
（1）由于动物细胞不具有细胞壁，而植物细胞具有细胞壁，因此我们可以确定杜鹃鸟的细胞结构示意图是乙（无细胞壁）。在图中，细胞核以外，细胞膜以内的半透明胶状物质称为细胞质，它是细胞进行新陈代谢的主要场所。
（2）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，杜鹃花可以用作泡茶，茶水呈红色，使茶水变色的物质来自D液泡。
（3）杜鹃鸟会偷偷地把卵产到别种鸟的巢中，让其他鸟类去帮它孵卵育雏，而雏鸟长成后仍是杜鹃鸟。这是生物的遗传现象。控制这种遗传现象的遗传物质主要存在于细胞核中。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。
26．【答案】（1）骨骼轻、薄，有的中空（胸肌发达；前肢变成翼；有气囊辅助肺呼吸等）
（2）B
（3）体内是否有脊椎骨构成的脊柱
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）鸟类适应飞行的结构特点知识：鸟类有很多适应飞行的结构，比如骨骼轻、薄，有的中空，可减轻体重；胸肌发达，能为飞行提供强大动力；前肢变成翼，是飞行的重要器官；有气囊辅助肺呼吸，可进行双重呼吸，提高气体交换效率等 。
（2）节肢动物（蝗虫）的特征知识：节肢动物身体分部，蝗虫身体分为头、胸、腹三部分；体表有坚韧外骨骼，可保护和防止水分散失；胸部有三对足、两对翅；节肢动物属于无脊椎动物，体内没有骨骼，而是有外骨骼 。
（3）动物分类依据的知识：根据动物体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的是脊椎动物，体内无脊柱的是无脊椎动物 。
（4）图中①羚羊属于哺乳动物，②家鸽属于鸟类，③蝗虫属于节肢动物，④属于鱼类，⑤蛇属于爬行动物，⑥青蛙属于两栖动物，⑦蜗牛属于软体动物。
【解答】（1）②家鸽属于鸟类，营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的：如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。
（2）③蝗虫属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分；体表包着一层坚韧的外骨骼，保护身体，减少体内水分的蒸发；胸部有三对足、两对翅，用于运动。蝗虫体内没有骨骼，故B错误。
（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，①②④⑤⑥为脊椎动物，③⑦⑧为无脊椎动物。
（1）②家鸽属于鸟类，营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的：如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟的食量大，消化能力强，但直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。
（2）③蝗虫属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分；体表包着一层坚韧的外骨骼，保护身体，减少体内水分的蒸发；胸部有三对足、两对翅，用于运动。蝗虫体内没有骨骼，故B错误。
（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，①②④⑤⑥为脊椎动物，③⑦⑧为无脊椎动物。
27．【答案】（1）内表皮
（2）D
（3）②⑤④
（4）A
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）洋葱表皮细胞临时装片取材知识：制作洋葱表皮细胞临时装片，通常选取洋葱鳞片叶的内表皮，因为内表皮细胞薄而透明，便于观察 。
（2）洋葱表皮细胞临时装片制作步骤知识：制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤为擦、滴（清水）、撕（取材）、展、盖、染、吸。对应图乙中，③是滴清水，④是取材，②是展平，①是盖上盖玻片，所以顺序是③④②① 。
（3）显微镜的使用（物像移动、换高倍镜操作）知识：显微镜下成倒像，物像的移动方向与玻片移动方向相反；由低倍镜换高倍镜观察时，先移动玻片使物像到视野中央，再转动转换器换高倍物镜，最后调节细准焦螺旋使物像清晰 。
【解答】（1）用光学显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到。所以，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，撕取的应该是洋葱鳞片叶透明的内表皮。
（2）图乙中：制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤应该是先滴加清水（③）；然后取材（④），从洋葱鳞片叶内表皮上撕取一小块；接着展平（②），将取下的材料平铺在载玻片上；最后盖上盖玻片（①），避免细胞受到损伤并保持观察时的清晰度。因此，正确的操作顺序是③④②①，故D正确，ABC错误。
故答案为：D。
（3）在使用显微镜观察管状叶的下表皮时，若要使视野从低倍（丙）变为高倍（丁），并观察到气孔从视野下方移动到视野中央，需要先向下移动玻片（因为显微镜成像是倒立的，所以实际移动方向与观察方向相反），使气孔移动到低倍视野的中央；然后转动转换器换上高倍镜；接着调节细准焦螺旋使物像更加清晰。因此，正确的操作步骤排序是②⑤④。
（4）小滨在显微镜下观察洋葱鳞片表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前，结果同学只观察到一个圆形的白亮视野。这最可能是因为装片没有压紧，发生了滑动，导致细胞图像在视野中消失，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（1）用光学显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到。所以，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，撕取的应该是洋葱鳞片叶透明的内表皮。
（2）图乙中：制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤应该是先滴加清水（③）；然后取材（④），从洋葱鳞片叶内表皮上撕取一小块；接着展平（②），将取下的材料平铺在载玻片上；最后盖上盖玻片（①），避免细胞受到损伤并保持观察时的清晰度。因此，正确的操作顺序是③④②①，故D正确，ABC错误。
故选D。
（3）在使用显微镜观察管状叶的下表皮时，若要使视野从低倍（丙）变为高倍（丁），并观察到气孔从视野下方移动到视野中央，需要先向下移动玻片（因为显微镜成像是倒立的，所以实际移动方向与观察方向相反），使气孔移动到低倍视野的中央；然后转动转换器换上高倍镜；接着调节细准焦螺旋使物像更加清晰。因此，正确的操作步骤排序是②⑤④。
（4）小滨在显微镜下观察洋葱鳞片表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前，结果同学只观察到一个圆形的白亮视野。这最可能是因为装片没有压紧，发生了滑动，导致细胞图像在视野中消失，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
28．【答案】（1）塑料薄膜；细胞生命活动的控制中心
（2）B组
（3）B组同学没有细胞膜结构，应在第①步卡纸做成的轮廓内，贴着卡纸粘贴一圈裁剪好的塑料薄膜（合理即可）
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）细胞结构及功能知识：细胞膜具有控制物质进出等功能，在模型制作中，塑料薄膜具有一定的柔韧性和半透性特点，可模拟细胞膜；细胞核是细胞生命活动的控制中心，含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传 。
（2）动植物细胞结构区别知识：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）等结构，动物细胞没有。B 组模型中有模拟液泡（透明保鲜袋装水 ）等植物细胞特有的结构相关内容，可判断为植物细胞模型 。
（3）细胞模型制作准确性知识：植物细胞的细胞壁具有支持和保护作用，B 组模型中缺少对细胞壁的模拟，需要补充相应结构模拟细胞壁 。
【解答】（1）对于A组，细胞膜是细胞的外层结构，它包围着细胞内的所有物质，具有选择透过性。在模型制作中，我们需要找到一种材料来模拟这种结构。由于塑料薄膜具有一定的弹性和透明度，可以很好地模拟细胞膜的特点，因此A组应使用塑料薄膜围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜。对于B组的核桃，它模拟的是细胞核。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。因此，核桃模拟的细胞核的功能为细胞生命活动的控制中心。
（2）在比较A组和B组的制作过程后，我们可以发现B组在制作过程中：用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭的轮廓，贴在垫板上，模拟了细胞壁；使用了透明保鲜袋装入水，模拟了液泡；用绿色的轻黏土团成小的椭球体，均匀分布在轮廓中，模拟了叶绿体。这些结构都是植物细胞特有的。因此可以判断制作植物细胞模型的小组是B组。
（3）对于B组模型的不足之处，我们可以看到B组在制作过程中并没有明确地模拟出细胞膜的结构。细胞膜是细胞的重要结构之一，它包围着细胞内的所有物质，对细胞的生存和功能起着至关重要的作用。因此，B组模型在这一点上存在明显的不足。为了改进这个模型，我们可以在卡纸做成的轮廓内，贴着卡纸粘贴一圈裁剪好的塑料薄膜来模拟细胞膜的结构。
（1）对于A组，细胞膜是细胞的外层结构，它包围着细胞内的所有物质，具有选择透过性。在模型制作中，我们需要找到一种材料来模拟这种结构。由于塑料薄膜具有一定的弹性和透明度，可以很好地模拟细胞膜的特点，因此A组应使用塑料薄膜围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜。对于B组的核桃，它模拟的是细胞核。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质，对细胞的生长、发育和遗传起着决定性的作用。因此，核桃模拟的细胞核的功能为细胞生命活动的控制中心。
（2）在比较A组和B组的制作过程后，我们可以发现B组在制作过程中：用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭的轮廓，贴在垫板上，模拟了细胞壁；使用了透明保鲜袋装入水，模拟了液泡；用绿色的轻黏土团成小的椭球体，均匀分布在轮廓中，模拟了叶绿体。这些结构都是植物细胞特有的。因此可以判断制作植物细胞模型的小组是B组。
（3）对于B组模型的不足之处，我们可以看到B组在制作过程中并没有明确地模拟出细胞膜的结构。细胞膜是细胞的重要结构之一，它包围着细胞内的所有物质，对细胞的生存和功能起着至关重要的作用。因此，B组模型在这一点上存在明显的不足。为了改进这个模型，我们可以在卡纸做成的轮廓内，贴着卡纸粘贴一圈裁剪好的塑料薄膜来模拟细胞膜的结构。
29．【答案】清水；100；被孵化的青蛙受精卵数量（或孵化率、蝌蚪数量）；实验组①青蛙受精卵孵化率最高（实验组①比②③高，合理即可）；避免实验偶然性，获得普遍规律
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验的设计原则：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，要保证单一变量原则 。
（3）实验观察与记录内容：本实验探究污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，孵化率 = 孵化出的蝌蚪数 / 受精卵总数 ×100%，所以需要观察记录受精卵孵化成蝌蚪的数量 。
【解答】（3）实验①作为对照组，其环境设置应该与实验组（实验②和实验③）除污染物外的其他条件都相同。因此，A处应填写“清水”，以模拟一个无污染的环境。同样，实验③中B处应填写与实验①和实验②中受精卵数量相同的数值，即“100”，以确保除了洗涤剂这一变量外，其他条件都保持一致。
（4）实验时需要定时观察记录的内容是被孵化的青蛙受精卵数量，或者孵化率，或者蝌蚪数量（这些指标都可以反映孵化情况），以便后续分析污染物对孵化率的影响。
（5）支持上述假设“各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率”的实验结果是实验组①（清水组）的青蛙受精卵孵化率最高，而实验组②（化肥组）和实验组③（洗涤剂组）的孵化率相对较低。这说明污染物的存在确实降低了青蛙受精卵的孵化率。
（6）实验中选取100颗青蛙受精卵的目的是为了避免实验的偶然性，增加实验的可靠性和准确性。通过选取一定数量的受精卵进行实验，我们可以得到更具有普遍性的规律，而不是基于个别或少数受精卵的偶然结果。
30．【答案】（1）目镜
（2）盖盖玻片
（3）描述中只要涉及到放大镜A、B、光盘和升降支架的上下移动即可，不可移动平面镜
（4）加凹面镜（可以更换放大镜AB、增加压片夹、增加光圈等合理即可）
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）光学显微镜的结构及功能知识：光学显微镜中，目镜是靠近眼睛的镜头，起放大物像作用。简易显微镜中放大镜 A 的作用与光学显微镜目镜相似，用于放大物像 。
（2）临时装片制作步骤及注意事项知识：临时装片制作中，盖盖玻片操作不当会产生气泡，影响观察效果。正确盖盖玻片方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免产生气泡 。
（3）图甲中：放大镜A相当于目镜，放大镜B相当于物镜。
图乙中：①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋，④是物镜，⑤是反光镜。
【解答】（1）放大镜A在简易显微镜中起到了放大物像的作用，这与光学显微镜中的靠近观察者眼睛的目镜功能相同，因此放大镜A相当于图乙中的目镜。
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，会变形、会移动。结合题图可知，A装片中出现了气泡，观察效果不好，可能是由于盖盖玻片时操作不当导致。
（3）在使用简易显微镜观察细胞时，为了获得清晰的物像，需要调节放大镜A、B之间的距离以及它们与标本之间的距离，这可以通过升降支架来实现。同时，也可以调节光盘的位置和角度，以改变光线的方向和强度，从而进一步改善观察效果。但需要注意的是，平面镜主要用于反射光线，不应随意移动。
（4）为了使简易显微镜的“指标一”达到合格水平，需要对其进行改进。一种可能的改进建议是增加凹面镜，以提高光线的会聚能力，从而增强观察效果。此外，还可以考虑更换放大镜A、B以提高放大倍数和清晰度，增加压片夹以稳定标本，增加光圈以调节光线强度等。
（1）放大镜A在简易显微镜中起到了放大物像的作用，这与光学显微镜中的靠近观察者眼睛的目镜功能相同，因此放大镜A相当于图乙中的目镜。
（2）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，会变形、会移动。结合题图可知，A装片中出现了气泡，观察效果不好，可能是由于盖盖玻片时操作不当导致。
（3）在使用简易显微镜观察细胞时，为了获得清晰的物像，需要调节放大镜A、B之间的距离以及它们与标本之间的距离，这可以通过升降支架来实现。同时，也可以调节光盘的位置和角度，以改变光线的方向和强度，从而进一步改善观察效果。但需要注意的是，平面镜主要用于反射光线，不应随意移动。
（4）为了使简易显微镜的“指标一”达到合格水平，需要对其进行改进。一种可能的改进建议是增加凹面镜，以提高光线的会聚能力，从而增强观察效果。此外，还可以考虑更换放大镜A、B以提高放大倍数和清晰度，增加压片夹以稳定标本，增加光圈以调节光线强度等。
31．【答案】（1）B
（2）V3-V2；10
（3）偏大
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】①②要测不规则木块的体积，因为蜡块不能沉入水底，所以在使用助沉法测出它与铁块浸没后的总体积后，应减去铁块的体积；
③由于将矿石从烧杯中拿出时，石块上会沾有水，所以测得的体积偏大。
【解答】（1）根据实验步骤知道，因为没有必要测量水的体积，所以步骤B多余。
（2）图中量筒的量程为0-100mL，分度值为5mL，因为V2表示的水加铁块的体积，示数为70mL，V3表示的是水加铁块再加木块的体积示数为80mL，所以，木块体积
（3）由于将矿石从烧杯中拿出时，石块上会沾有水，所以测得的体积偏大。
（1）根据实验步骤知道，因为没有必要测量水的体积，所以步骤B多余。
（2）[1][2]图中量筒的量程为0-100mL，分度值为5mL，因为V2表示的水加铁块的体积，示数为70mL，V3表示的是水加铁块再加木块的体积示数为80mL，所以，木块体积
（3）由于将矿石从烧杯中拿出时，石块上会沾有水，所以测得的体积偏大。
32．【答案】（1）下降
（2）换用更细的玻璃管
（3）B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）气体温度计是利用气体的热胀冷缩性质制成，通过气体体积随温度的变化情况，判断液柱液面的变化情况；
（2）温度计要越精确，其细管截面积要越小，当温度变化比较小时，液面有明显的上升；
（3）当气温升高时，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大，指针偏向中央刻度线的B侧。
【解答】（1）气体温度计是利用气体的热胀冷缩性质制成，若环境温度升高，玻璃泡内空气受热膨胀，使玻璃管内的液面下降。
（2）小科设计的液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，要使液柱移动明显，可以换用更细的玻璃管，当温度变化比较小时，液面也会有明显的变化。
（3）当气温升高时，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大，指针偏向中央刻度线的B侧。
（1）气体温度计是利用气体的热胀冷缩性质制成，若环境温度升高，玻璃泡内空气受热膨胀，使玻璃管内的液面下降。
（2）小科设计的液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，要使液柱移动明显，可以换用更细的玻璃管，当温度变化比较小时，液面也会有明显的变化。
（3）当气温升高时，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大，指针偏向中央刻度线的B侧。
33．【答案】随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板；玻璃球被弹开的距离；受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强
【知识点】实验步骤的探究；控制变量法
【解析】【分析】（1）实验操作中随意拉开椽胶球，没有控制变量。
（2）玻璃板振动的强弱不易直接观察，玻璃球被弹开的距离更易观察，实验是把玻璃板振动的强弱转换成了玻璃球被弹开的距离，利用了转换的思想方法，这样通过观察玻璃球被弹开的距离就可以比较单层和双层玻璃板的振动强弱。
（3）玻璃球被弹开的距离越远，说明玻璃板振动的强度越大，据此分析，得出结论。【解答】（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与下面的操作有关：随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板。
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的。
（3）单层玻璃时，玻璃球被弹开的距离平均为80cm，双层玻璃时被弹开的距离平均为23cm，那么得到结论：受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强。
34．【答案】（1）A；B；C
（2）0.1
（3）
（4）不可行，一张纸的厚度太薄，小于刻度尺的最小刻度
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】纸张或纸带的厚度很小，如果用常用的刻度尺直接测量，无法直接测出，常采用如图所示的“测多算少”的方法，即累积法。
【解答】（1）A、不压紧中间会有空隙，这种是可以避免的，属于错误，不属于误差，故A符合题意；
B、用总厚度L除以总页数n，得到的不是一张纸的厚度，因此一张纸表示两个页数，这种可以避免，属于错误，故B符合题意；
C、课本封面纸张厚度比内页更厚，没有除去封面测量的话，结果会偏大，这种可以避免，属于错误，故C符合题意。
故选ABC。
（2）一张纸的厚度为
（3）n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，则一张纸的厚度为
（4）不可行，因为一张纸的厚度远远小于刻度尺的分度值。两者之差仅为一张纸的厚度，无法测出。
（1）A．不压紧中间会有空隙，这种是可以避免的，属于错误，不属于误差，故A符合题意；
B．用总厚度L除以总页数n，得到的不是一张纸的厚度，因此一张纸表示两个页数，这种可以避免，属于错误，故B符合题意；
C．课本封面纸张厚度比内页更厚，没有除去封面测量的话，结果会偏大，这种可以避免，属于错误，故C符合题意。
故选ABC。
（2）一张纸的厚度为
（3）n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，则一张纸的厚度为
（4）不可行，因为一张纸的厚度远远小于刻度尺的分度值。两者之差仅为一张纸的厚度，无法测出。
35．【答案】根据控制变量法，需要控制无关变量下落高度和兵乓球型号相同，改变自变量地面材质，观察因变量乒乓球弹起的高度，使小球由静止开始释放或自由下落。
【知识点】动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】物理学中对于多因素或多变量的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。
【解答】根据控制变量法，需要控制无关变量下落高度和兵乓球型号相同，改变自变量地面材质，观察因变量乒乓球弹起的高度，使小球由静止开始释放或自由下落。
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