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浙江省湖州市长兴县龙山共同体期中素养检测2024-2025学年七年级上学期期中科学试题
1．（2024七上·长兴期中）下列常见的警告标志中，表示错误的是（　　）
A．当心中毒 B．当心触电
C．当心爆炸 D．当心火灾
【答案】B
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】当心触电的标志为。
【解答】A、图中标志是当心中毒，故A正确；
B、图中标志是当心辐射，故B错误；
C、图中标志是当心爆炸，故C正确；
D、图中标志是当心火灾，故D正确。
故答案为：B。
2．（2024七上·长兴期中）长时间玩手机会影响视力，学校每学期都会对学生进行视力检查，以评估学校学生视力变化情况。“视力检查”这一过程相当于科学探究环节中的（　　）
A．提出问题 B．建立猜测与假设
C．制订计划 D．搜集证据
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的环节：提出问题、建立假设、指定计划、进行实验获得证据，交流与讨论。
【解答】进行视力检查，属于进行实验获得证据的环节。
故答案为：D。
3．（2024七上·长兴期中）小敏在野外采集了4种植物P、Q、R和S，并设计二歧分类检索表来分辨这些植物。这些植物中有一株是肾蕨，它是（　　）
1a有种子………………P 1b无种子………………2 2a有茎、叶分化………3 2b无茎、叶分化………Q 3a有根…………………R 3b无根…………………S
A．P B．Q C．R D．S
【答案】C
【知识点】孢子植物
【解析】【分析】蕨类植物的器官：根、茎、叶，没有种子，用孢子繁殖。
【解答】肾蕨属于蕨类植物，没有种子，有根茎叶的分化，所以是R。
故答案为：C。
4．（2024七上·长兴期中）最近，科研人员在云南红河发现距今2.44亿年的海生爬行动物化石，将其命名为“长尾红河龙”。下列相关推测不正确的是（　　）
A．其长尾有助于其在浅海游泳 B．用鳃呼吸
C．该动物属于脊椎动物 D．其体表有角质鳞片
【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的膈膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物是最早的陆地生物。用鳃呼吸的鱼类和两栖类幼体。
【解答】A、长尾红河龙生活在水中，长尾有助于游泳，故A正确，不符合题意；
B、长尾红河龙属于爬行动物，用肺呼吸，故B错误，符合题意；
C、脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，该动物属于爬行动物，也属于脊椎动物，故C正确，不符合题意；
D、长尾红河龙属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
5．（2024七上·长兴期中）小美一家去看油菜花时拍了一张照片（如图所示）。图中两种生物共有的细胞结构是（　　）
A．细胞核 B．细胞壁 C．叶绿体 D．液泡
【答案】A
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），可知蝴蝶细胞与花细胞的共同具有的结构有：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质。
【解答】油菜花是植物，而蜜蜂是动物。植物细胞通常具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡以及叶绿体（绿色部分）等结构。动物细胞则通常具有细胞膜、细胞质、细胞核以及线粒体等结构。与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。尽管油菜花和蜜蜂分别属于植物和动物，但它们的细胞在结构上也有一些共性。这些共性结构包括都具有细胞膜、细胞质和细胞核，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
6．（2024七上·长兴期中）在茂密的森林中，一个潮湿腐烂的树桩上生长着蘑菇、霉菌、苔藓等生物，其内部还有蚂蚁、蜘蛛、鼠妇等多种小动物。这个树桩及其内外的生物共同构成了一个微型的（　　）
A．食物链 B．食物网 C．生态系统 D．生物圈
【答案】C
【知识点】生物圈的定义及范围；生态系统及其多样性；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】地球上最大的生态系统是生物圈。
【解答】生态系统指的是一定范围内所有生物及其周围的环境，可知树桩以及内外的生物构成了一个生态系统。
故答案为：C。
7．（2024七上·长兴期中）同一物体长度的五次测量记录是，，、、。下列说法中（　　）
A①“”的测量记录是错误的②五次测量使用刻度尺的最小分度值是
③该物体的长度应记作④求平均值记作物体的长度，可以消除误差
A．只有①③正确 B．只有②④正确
C．只有①④正确 D．只有②③正确
【答案】A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】多次测量取平均值可以减小误差，如果数据差异较大，说明该数据为错误数据应舍去。
【解答】21.1mm与其他四个测量结果比较，差别很大，所以此数值是错误的，应该舍去，故①正确；从其他四个数据可以看出，倒数第二位“9”对应的单位是mm，故所用刻度尺的分度值为1mm，所以②错误；该物体的长度为
故③正确；求平均值记作物体的长度，可以减小误差，但不能消除误差，故④ 错误。
综上所示①③正确，故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
8．（2024七上·长兴期中）在科学发展史上，无数科学家做出了杰出的贡献。在七年级上册的学习中，我们也了解了很多科学家的伟大发现，其中奠定了生物分类学基础的科学家是（　　）
A．袁隆平 B．林奈
C．魏格纳 D．张恒
【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】林奈的分类法为生物分类学奠定了基础。
【解答】林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法。
故答案为：B。
9．（2024七上·长兴期中）秋天的西湖边银杏纷飞，蝴蝶轻舞，鸳鸯戏水。下列说法正确的是（　　）
A．图示生物①依靠孢子繁殖
B．图示生物②属于节肢动物，其体内的骨骼起到了支撑的作用
C．图示生物①②③都能对外界刺激做出反应
D．图示生物③属于鸟类，卵生，体温不恒定
【答案】C
【知识点】生物的基本特征；常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】图中，①银杏属于裸子植物、②蝴蝶属于无脊椎动物中的节肢动物、③鸳鸯属于脊椎动物中的鸟类。节肢动物没有内骨骼，有外骨骼，起到保护和支撑的作用。
【解答】A、银杏依靠种子繁殖而非孢子繁殖，故A错误；
B、蝴蝶属于节肢动物中的昆虫，其体内是不存在骨骼的，它是靠外骨骼起到支撑作用，故B错误；
C、银杏、蝴蝶和鸳鸯都是生物，都能对外界刺激做出反应，故C正确；
D、鸳鸯属于鸟类，卵生，鸟类都是恒温动物，因此体温是恒定的，故D错误。
故答案为：C。
10．（2024七上·长兴期中）下列是小科同学测量记录的一些实验数据，其中明显不合理的是（　　）
A．水沸腾时的温度为100℃ B．加冰可乐的温度为0℃
C．一瓶矿泉水体积 D．一元硬币的直径为
【答案】D
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】液体的沸点与气压有关，气压越大，液体的沸点越高。
【解答】A、1标准大气压下，水沸腾时的温度为100℃，实际生活中水沸腾时的温度也会达到100℃，故A符合题意；
B、加冰可乐处于固液共存状态，温度是0℃，故B符合题意；
C、一瓶矿泉水体积通常以毫升为单位，约为500mL，故C符合题意；
D、一元硬币的直径为2.5cm=0.25dm，故D不符合题意。
故答案为：D。
11．（2024七上·长兴期中）“结构与功能相适应”是科学核心概念之一，下列相关叙述错误的是（　　）
A．体温计内径极细，可以使人体体温测量更加精确
B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发
C．鸟具有喙，是适于飞翔的主要原因
D．苔藓植物没有根，叶多为单层细胞，通透性良好，可以更好地吸收水分
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存；
A.根据体温计的原理进行分析；
B.根据爬行动物的特征进行分析；
C.根据鸟类的主要特征进行分析；
D.根据苔藓植物的特征进行分析。
【解答】A.体温计读数精确是因为玻璃泡容积大，内径极细，故A正确，但不符合题意；
B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，故B正确，但不符合题意；
C.鸟有具有喙，与取食有关，与适于飞行生活无关，翅膀大与适于飞翔有关，故C错误，但符合题意。
D.苔藓植物没有根，叶多为单层细胞，通透性良好，可以更好地吸收水分，故D正确，但不符合题意；。
故答案为：C。
12．（2024七上·长兴期中）测量金属块体积，量筒放在水平桌面上，测量水的体积时平视，读数为，测量水和金属块总体积时俯视，读数为，金属块的真实体积将（　　）
A．大于 B．等于 C．小于 D．都有可能
【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】俯视会把液面看高了，读出的总体积将偏大，而水的体积测量准确，可知会导致测得的金属块的体积偏大。
【解答】测量水和金属块总体积时俯视时，视线与液面上方的刻线相交，导致测量的体积偏大，即水和金属块总体积偏大，测量水的体积是正确的，则可得属块的真实体积将小于6mL，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
13．（2024七上·长兴期中）下列符合实验室实验操作规范的是（　　）
A．应该用酒精灯的焰心给物质加热
B．轻微烫伤时用大量冷水冲洗受伤处
C．实验后将用过的废水直接倒入水槽中
D．往试管中滴加液体时滴管应伸入试管
【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法；认识科学
【解析】【分析】使用胶头滴管取液体时，要在空气中将胶头中的气体排出。
【解答】A、酒精灯外焰的温度最高，所以应用外焰加热，故A错误；
B、不小心被烫伤，应立即用流动的冷水冲洗受伤处，故B正确；
C、实验用过的废水中可能含有污染性的物质，不能直接排放，要倒入指定的废液缸中，故C错误；
D、往试管中滴加液体时滴管不能伸入试管，应垂直悬空滴加，故D错误。
故答案为：B。
14．（2024七上·长兴期中）某同学在测量圆柱体的周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，如图所示。然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体的周长（　　）
A．因实验方法错误，一定偏大
B．因实验方法错误，一定偏小
C．因实验方法错误，偏大或偏小都有可能
D．实验方法没有错误，但测量值比真实值偏大或偏小都有可能
【答案】D
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】测量的错误可以避免，但测量的误差不可避免，题中用以曲代直法测量圆柱的周长的方式是正确的，不需要非得与圆柱体的轴垂直。
【解答】圆柱体的周长无法用刻度尺直接测量，因此，我们应该考虑将圆的周长变成直线的长度再进行测量，因为无论用什么来测量都只需要一条线，所以无论垂直与否都没有关系，只需在重叠处扎孔后，纸条展开两点间的直线就能表示圆柱的周长，因此该实验没有错误，但测量过程中都会存在一定的误差，因此测量值比真实值偏大或偏小都有可能，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
15．（2024七上·长兴期中）下列实验操作正确的是（　　）
A．滴加液体
B． 取用液体
C．测量温度
D．测量硬币直径
【答案】C
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】倾倒液体时，标签向手心的目的是防止标签被腐蚀。
【解答】A、用胶头滴管滴加液体时胶头滴管应垂直悬空，不应伸入试管内，故A错误；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故B错误；
C、用温度计测量液体温度时，玻璃泡应与被测液体充分接触，不触碰容器，故C正确；
D、借助两块直角三角板卡住硬币，一端与某个整刻度对齐且贴近被测物体，能测出硬币的直径，故D错误。
故答案为：C。
16．（2024七上·长兴期中）小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36.8℃、36.8℃和37.2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢 （　　）.
A．甲同学 B．乙同学
C．丙同学 D．甲、乙同学中任何一个
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计的液泡上方有一段细小的弯曲，则当温度降低水银柱体积缩小时，液柱从此处断开，不能自己回流回液泡。由此可知，体温计内的液柱只能上升，不能下降，据此分析判断。
【解答】根据体温计的结构特点可知，当液柱升高时，测出的体温肯定是准确的，而液柱不变时，被测体温可能低于或等于这个示数，不一定准确。根据题意可知，原来体温计的示数在刻度线以下，测量甲和丙的体温时液柱明显升高，则二者体温准确。只有测量乙的体温时示数没有变化，因此只需重新测量乙的体温即可。
故选B。
17．（2024七上·长兴期中）下图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度，这5种鱼中只能分布在北极海域、热带湖泊或可分布在全球水域的分别为（　　）
北极海域 热带湖泊 全球分布
A 1号鱼 2号鱼 3号鱼
B 5号鱼 3号鱼 4号鱼
C 3号鱼 4号鱼 2号鱼
D 2号鱼 1号鱼 5号鱼
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】北极海域温度较低，热带湖泊的温度较高，根据图中不同鱼对水温和盐分的忍受程度进行判断。
【解答】分析题图：1生活在温度最高，盐分最低的水域；2生活在盐度最高，温度最低的水域；3生活在盐度最高，温度适中的水域；4生活在温度较低，盐分较低的水域；5生活在盐度和温度都适中的水域。
由以上分析可知，2生活在温度最低的水域，所以生活在北极海域，1生活在温度最高的水域，所以只能生活在热带湖泊中，5生活在盐度和温度都适中的水域，分布最为广泛，故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
18．（2024七上·长兴期中）对某珍稀树种的研究发现，该树种体内含有一种可治疗某种癌症的特效成分。要大量提取这种特效成分，最先寻找的植物应该是（　　）
A．同目植物 B．同属植物
C．更高等的植物 D．更低等的植物
【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】界、门、纲、目、科、属、种，同一种共同点最多，同一界共同点最少。
【解答】同一属的植物的共同点比同一目的植物共同点更多，所以要大量提取这种特效成分，最先寻找的植物应该是同属植物。
故答案为：B。
19．（2024七上·长兴期中）用显微镜观察时，如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎样使图像变成图乙？（　　）
A．将载玻片顺时针转动90 B．将载玻片逆时针转动90
C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜中所成的像是倒像，倒像主要是指像与物的关系是上下相反，左右互换，据此分析判断，且在显微镜中物像的转动方向与物体的转动方向是一致的，
【解答】根据图片可知，显微镜中所成的像为倒像，可判断出甲图对应的像为，要将此像变动到图乙的样子，可以逆时针转动90°或顺时针转动270°。
故B正确，A、C、D错误。
故选B。
20．（2024七上·长兴期中）有一支只有长度刻度没有温度刻度的温度计，当玻璃泡浸没在标准大气压下的冰水混合物中时，其液面稳定在处，当玻璃泡浸入标准大气压下的沸水中时，其液面稳定在处，现液面稳定在处，此时的温度为（　　）
A．20℃ B．5℃ C．25℃ D．30℃
【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据温度变化量和液面高度变化量计算出每1cm的温度变化量，从现在的液面与0摄氏度的液面高度差乘以每厘米表示的温度变化量，可求得现在的温度。
【解答】标准大气压下的冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，则每1cm表示的温度为
当液面稳定在8.0cm处时，此时的温度为
故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
21．（2024七上·长兴期中）图甲中刻度尺的最小刻度为　 　，所测物体的长度为　 　，图乙中温度计的读数为　 　℃，科学课本的长度是26.10　 　，一只打足气的篮球体积约为3　 　
【答案】1；；-8；；
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】使用刻度尺测量物体的长度时，要在精确值后面估读一位。
温度计的刻度自下而上逐渐减小，表中温度在零摄氏度以下。
【解答】[1]甲图中刻度尺的分度值是0.1cm=1mm，即所能测量的最小刻度为1。
[2]所测物体的长度为
[3]乙图中国温度计的分度值是1℃，且刻线越往下越大，即为零下，读数为-8℃。
[4]科学课本的长度通常以厘米为单位，约为26.10cm。
[5]一只打足气的篮球体积约为3立方分米。
22．（2024七上·长兴期中）如图是某草原生态系统中一个食物网的简图，请回答下列问题。
（1）此食物网共有　 　条食物链，其中最长的食物链是　 　。
（2）食物网中蛇和鹰的关系是　 　和　 　。
【答案】（1）5；草→鼠→蛇→鹰
（2）捕食；竞争
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者--植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者--动物，分解者--细菌、真菌（将有机物分解成无机物）。食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构，包括生产者和消费者。
（2）鹰和蛇有相同的食物，存在竞争关系；鹰以蛇为食，存在捕食关系。
【解答】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，该食物网中有5条食物链即：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。
（2）鹰和蛇都以鼠为食，所以鹰和蛇的关系是竞争关系，又因为鹰也以蛇为食，所以鹰和蛇的关系又是捕食关系，所以鹰和蛇的关系既是竞争关系，又是捕食关系。
（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，该食物网中有5条食物链即：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。
（2）鹰和蛇都以鼠为食，所以鹰和蛇的关系是竞争关系，又因为鹰也以蛇为食，所以鹰和蛇的关系又是捕食关系，所以鹰和蛇的关系既是竞争关系，又是捕食关系。
23．（2024七上·长兴期中）漩门湾湿地生态环境好，近年来越来越多生物到这里“安家”。图甲为从广东引进的砂糖橘。
（1）切开砂糖橘（如图丙），流出很多汁水，这些汁水存在于细胞的　 　中。小明认为砂糖橘属于被子植物，其判断依据是　 　。
（2）国家一级保护动物黑脸琵鹭（如图丁），也来漩门湾湿地公园安家繁殖，为保护生物多样性我们应该________。
A．收集珍稀动物做标本 B．消灭珍稀动物天敌
C．建立自然保护区 D．尽可能多地引入外来物种
【答案】（1）液泡；种子有果皮包被
（2）C
【知识点】细胞的结构；种子植物；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】（1）被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，水果的香味、酸或甜味都来自于液泡中的细胞液。
（2）建立自然保护区是保护生物多样性的有效方式。【解答】（1）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以切开砂糖橘，流出很多汁水，这些汁水是砂糖橘的细胞液，来自细胞中的液泡。砂糖橘的种子外有果皮包被，因此属于被子植物。
（2）A、一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大量收集珍稀物种做标本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，故A错误；
B、一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大灭绝珍稀动物天敌，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，B错误；
C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，C正确；
D、外来物种入侵不仅对当地生物构成威胁，同时对经济和人体健康带来不可估量的损失，不能尽可能多地引入外来物种，D错误。
故答案为：C。
（1）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以切开砂糖橘，流出很多汁水，这些汁水是砂糖橘的细胞液，来自细胞中的液泡。砂糖橘的种子外有果皮包被，因此属于被子植物。
（2）A．一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大量收集珍稀物种做标本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，A错误。
B．一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大灭绝珍稀动物天敌，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，B错误。
C．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，C正确。
D．外来物种入侵不仅对当地生物构成威胁，同时对经济和人体健康带来不可估量的损失，不能尽可能多地引入外来物种，D错误。
24．（2024七上·长兴期中）小科在实验室制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察，请完成以下问题。
（1）实验桌上摆放有以下三瓶试剂：①清水 ②生理盐水 ③碘液，制作洋葱表皮细胞临时装片时，需要用到的试剂有　 　
（2）小科按正确的方法完成临时装片制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图甲是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是　 　
（3）用显微镜观察临时装片时，看到的物像有些模糊。要使物像更加清晰，应调节图乙所示显微镜的　 　（填序号）
【答案】①③；③①②④；②
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。滴的是清水，目的是保持细胞的正常形态。
（2）使用显微镜的步骤：取镜和安放；对光；调焦；观察；整理与存放。镜筒下降时，眼睛要注视物镜，镜筒上升时，眼睛要注视目镜。
（3）乙图中：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③物镜、④反光镜。转动粗准焦螺旋选择较清晰的像，转动细准焦螺旋使像更清晰。
【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴、撕、展、盖、染吸。向洁净的载玻片上滴加的液体是①清水，目的是保持细胞的正常形态；染色时，在盖玻片一侧滴1～2滴③碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液对细胞进行染色。
（2）使用显微镜的步骤：取镜和安放；③对光；观察；整理与存放。其中观察时：①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。④左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。所以图甲中正确操作顺序是③①②④。
（3）细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，用显微镜观察临时装片时，看到的物像有些模糊，要使物像更加清晰，应调节显微镜的②细准焦螺旋。
25．（2024七上·长兴期中）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶内表皮细胞，人的口腔上皮细胞等材料做实验。请观察图，回答问题：
（1）若在显微镜下看到图一所示的物像，可能是图二步骤　 　（选填字母）操作不规范引起的。
（2）改进操作后，在显微镜下看到了图三甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到乙所示的物像，则主要操作步骤及顺序是　 　。
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰。
（3）图四表示两种细胞结构的异同，A区域是口腔上皮细胞结构，C区域是洋葱鳞片叶内表皮细胞，两个圆的重合区域B为这两种细胞结构的相同点，则图中C包含细胞壁和　 　等细胞结构。
【答案】C；①③④⑤；液泡
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）盖盖玻片时操作不当会导致气泡的产生，会干扰观察。
（2）将低倍物镜转换为高倍物镜时，应先将物像移至视野中央，因为观察范围变小，可能像不再出现在视野中；不能转动粗准焦螺旋，只能调整细准焦螺旋。
（3）洋葱表皮细胞没有叶绿体，有液泡。
【解答】（1）盖盖破片的正确方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡，图一视野出现了气泡，可能是图二步骤C盖盖破片操作不规范引起的。
（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图中物像位于视野中央偏右上方，①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；然后③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈，⑤调节细准焦螺旋至物像清晰。因此则主要操作步骤是①→③→④→⑤。
（3）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。洋葱表皮细胞无叶绿体，所以图四表示两种细胞结构的异同，A区域是口腔上皮细胞结构，C区域是洋葱鳞片叶内表皮细胞，两个圆的重合区域B为这两种细胞结构的相同点，则图中C包含细胞壁和液泡等细胞结构。
26．（2024七上·长兴期中）某同学对下图生物进行了观察和记录。据图回答下列问题。
（1）图中四种植物中属于单细胞生物的是　 　，它所属的植物类群是低等的植物，理由是　 　。
（2）图中四种植物中，能够用孢子繁殖后代的有　 　。
（3）蕨类植物生活的环境是　 　。
（4）油松与樱桃相比，最主要不同之处是　 　。
【答案】（1）衣藻；无根、茎、叶的分化
（2）衣藻、葫芦藓、肾蕨
（3）阴湿处
（4）油松种子裸露，没有果皮包被
【知识点】种子植物；孢子植物；单细胞生物
【解析】【分析】（1）衣藻由一个细胞构成，属于单细胞生物。藻类没有根茎叶的分化，通过孢子繁殖。
（2）（3）孢子植物主要包括藻类、苔藓植物和蕨类植物三类。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，都依靠孢子繁殖。
（4）被子植物与裸子植物的区别是被子植物的种子外有果皮包被。
【解答】（1）衣藻无根茎叶的分化，属于单细胞藻类生物，是最低等的植物。
（2）衣藻属于藻类，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，衣藻、葫芦藓、肾蕨不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。
（3）蕨类植物需要较高的湿度以维持其生殖过程，因为它们的孢子需要在潮湿环境中才能萌发和繁殖。所以蕨类植物生活的环境是阴湿处。
（4）油松是裸子植物，樱桃是被子植物，最主要不同之处是油松种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实。
（1）衣藻无根茎叶的分化，属于单细胞藻类生物，是最低等的植物。
（2）衣藻属于藻类，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，衣藻、葫芦藓、肾蕨不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。
（3）蕨类植物需要较高的湿度以维持其生殖过程，因为它们的孢子需要在潮湿环境中才能萌发和繁殖。所以蕨类植物生活的环境是阴湿处。
（4）油松是裸子植物，樱桃是被子植物，最主要不同之处是油松种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实。
27．（2024七上·长兴期中）一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无明显差异，但不同海拔的野菊随海拔的增高而显著变矮。为检验环境（主要指海拔）和遗传（指不同海拔的植株）因素对野菊株高的影响，请完成以下实验设计。
（1）实验处理：春天，将海拔500m、1000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处。
（2）收集数据：要测量第二年秋天　 　。
（3）预测支持下列假设的试验结果：
假设一 野菊株高的变化只受环境因素的影响，实验结果是：移栽至10m处的野菊株高　 　。
假设二 野菊株高的变化只受遗传因素的影响，实验结果是：移栽至10m处的野菊株高　 　。
【答案】不同野菊在海拔10米处的野菊株高；相等；与原海拔处(500m和1000m)野菊的株高无显著差异 ， 比10m处矮
【知识点】实验步骤的探究；实验方案设计与评价；控制变量法
【解析】【分析】（2）根据实验探究的目的和实验操作可知，实验是通过比较不同野菊在海拔10米处的野菊株高来探究环境（主要指海拔）和遗传（指不同海拔的植株）因素对野菊株高的影响。
（3）只受环境影响，由于环境相同，所以植株长势将相同。
只受环境影响，由“在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无明显差异，但不同海拔的野菊随海拔的增高而显著变矮”可知，生活在海拔更高的植株被原来生活在10m处的植株更矮。
【解答】（2）根据题干“为检验环境（主要指海拔）和遗传（指不同海拔的植株）因素对野菊株高的影响”，所以应测不同野菊在海拔10米处的野菊株高。
（3）只受环境影响，环境相同，则长势应相同。
只受遗传因素影响，则与之前长势并无明显区别，但比10m处矮。
28．（2024七上·长兴期中）在观察蜗牛实验时，小科进行了下列活动。
（1）为了更好地进行科学观察，需要借助　 　（仪器名称）来观察蜗牛。
（2）在探究蜗牛是否有视觉时，小科先让蜗牛在灯光下爬行，再用黑纸片遮在它上面，使其身体的一半处于阴暗中，观察是否都爬向阴暗处。根据小科的实验操作，下列实验方案设计合理的是______（填字母）。
A． B．
C． D．
（3）用改进方法测量蜗牛爬行路程时，需要增加的一种工具是_________（填字母）。
A．米尺 B．细棉线 C．显微镜 D．放大镜
（4）为了让蜗牛爬得更快，对着蜗牛呐喊加油，这种做法是否会对蜗牛的爬行产生影响 请判断并说明理由：　 　。
【答案】（1）放大镜
（2）C
（3）B
（4）不会，因为蜗牛没有听觉
【知识点】长度的测量；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）蜗牛较大，使用放大镜观察即可。
（2）实验的变量是光照，应将蜗牛的一只眼睛处于光照条件下，一只眼睛处于黑暗条件下。
（3）蜗牛的爬行路径不规则，所以应使用以曲代直法测量路程大小。
（4）蜗牛没有听觉，所以对声音的刺激没有反应。
【解答】（1）放大镜用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，放大镜相对放大倍数较小，在观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，因此选择放大镜最合适。
（2）研究蜗牛是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中一只眼睛在暗处，一只眼睛在有光处。蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，蜗牛应该向暗处爬行，说明蜗牛具有视觉。所以ABD错误，C正确。
故答案为：C。
（3）取一条弹性不大的细棉线，从起点与蜗牛爬行痕迹重合，记下终点位置，将棉线拉直，用直尺测量起点到终点的长度，就是蜗牛爬行痕迹的长度。所以ACD错误，B正确。
故答案为：B。
（4）蜗牛有视觉、触觉、嗅觉、味觉，但没有听觉，因此为了让蜗牛爬得更快，对着蜗牛呐喊加油，这种做法不会对蜗牛的爬行产生影响。
（1）放大镜用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，放大镜相对放大倍数较小，在观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，因此选择放大镜最合适。
（2）研究蜗牛是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中一只眼睛在暗处，一只眼睛在有光处。蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，蜗牛应该向暗处爬行，说明蜗牛具有视觉。所以ABD错误，C正确。
故选C。
（3）取一条弹性不大的细棉线，从起点与蜗牛爬行痕迹重合，记下终点位置，将棉线拉直，用直尺测量起点到终点的长度，就是蜗牛爬行痕迹的长度。所以ACD错误，B正确。
故选B。
（4）蜗牛有视觉、触觉、嗅觉、味觉，但没有听觉，因此为了让蜗牛爬得更快，对着蜗牛呐喊加油，这种做法不会对蜗牛的爬行产生影响。
29．（2024七上·长兴期中）有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不对呢？某兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验：
组别 实验材料 浸泡溶液及时间 其他条件 保存时间 变质个数
甲 樱桃番茄50个 2L蒸馏水，2小时 相同 10天 40个
乙 樱桃番茄50个 ①，2小时 10天 8个
（1）表格中①处应填写的内容是　 　。
（2）该实验设计中，每组样品都选用50颗樱桃番茄，主要是为了　 　。
（3）通过该实验可以得出的结论是　 　。
【答案】2L柚子皮提取液；避免偶然性；柚子皮提取液有明显的杀菌作用
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】（1）根据实验探究的目的可知，实验的变量是是否添加了柚子皮提取物。
（2）实验对象过少，得出的结论具有偶然性，没有普遍意义。
（3）根据表中数据可知，添加了柚子皮提取物的番茄变质的个数远小于甲组，可知柚子皮提取物，具有明显的杀菌作用。
【解答】（1）探究实验要求，除控制变量不同外，其它条件均相同；本实验探究能否利用柚子皮的提取液来延长水果保鲜的时间，所以①处应填写的内容是2L柚子皮提取液。
（2）用50个樱桃番茄实验可以避免偶然性，减小实验误差，增加实验可信度。
（3）根据表中数据可知，用柚子皮的提取液浸泡后的樱桃番茄变质个数少，所以可以得出结论：柚子皮提取液有明显的杀菌作用。
30．（2024七上·长兴期中）现阶段流感病毒极易传播，医生会利用温度计测量病人体温。
（1）某病人按照正确操作测量体温后，示数如图甲所示，此时的读数是　 　℃。由于疏忽，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温　 　（填“一定”“一定不”或“可能”）与体温计示数相等。
（2）科技小组自制了一个简易温度计如图乙所示，此温度计的测温物体是　 　（填“瓶内气体”或“管内外的水”）；若气温升高，则水柱的高度h将　 　（填“变大”“变小”或“不变”）；为提高此温度计的灵敏度，应选择体积更　 　的塑料瓶。
【答案】（1）37.8；可能
（2）瓶内气体；变小；大
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）体温计前端有一个缩口，在没有甩动的情况下，示数只升不降，所以后面测量的温度若与原来相同，可能是体温恰好相同，而可能是体温低于测量值；若示数大于之前的示数，说明测量准确。
（2）由图可知，测量的是液柱高度，利用的是小瓶内气体的热胀冷缩。
【解答】（1）如图甲所示的体温计的一个小格表示0.1℃，即分度值为0.1℃，由图可知它的读数为37.8℃。
体温计的示数不会自动下降，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温可能低于37.8℃，也可能等于37.8℃。
（2）[1]观察实验装置图，会发现当外界温度发生变化时，瓶内气体会热胀冷缩使管中液面发生变化。
[2]当外界温度升高时，玻璃瓶中气体受热膨胀，体积增大，将液柱向下压，管中液面将向下运动，管内水柱高度h将变小。
[3]玻璃瓶的容积越大，其所容纳的气体就越多，在同样的情况下，其受热膨胀的体积就越大，管中水柱长度变化越大，温度计灵敏度就增大。
（1）[1]如图甲所示的体温计的一个小格表示0.1℃，即分度值为0.1℃，由图可知它的读数为37.8℃。
[2]体温计的示数不会自动下降，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温可能低于37.8℃，也可能等于37.8℃。
（2）[1]观察实验装置图，会发现当外界温度发生变化时，瓶内气体会热胀冷缩使管中液面发生变化。
[2]当外界温度升高时，玻璃瓶中气体受热膨胀，体积增大，将液柱向下压，管中液面将向下运动，管内水柱高度h将变小。
[3]玻璃瓶的容积越大，其所容纳的气体就越多，在同样的情况下，其受热膨胀的体积就越大，管中水柱长度变化越大，温度计灵敏度就增大。
31．（2024七上·长兴期中）水滴落在荷叶上会顺着荷叶表面滚落，这一现象称为荷叶“自洁效应”。同学们收集资料并开展项目化学习，探究荷叶“自洁效应”的原因。
（1）任务一：探究荷叶表面物质与荷叶“自洁效应”的关系。
［查阅资料］荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质甲。
［实验设计］将一片荷叶从中间切开，分A、B两个区域，处理方法及结果如下表所示。B区域起　 　作用。
A区域 B区域
物质甲浸泡，5分钟后取出并擦干 清水浸泡，5分钟后取出并擦干
处理方法 分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态
实验结果 水凝聚成半球状水滴 水凝聚成球状水滴
（2）分析实验结果，可以得到实验结论：　 　；
（3）任务二：进一步探究荷叶表皮结构与荷叶“自洁效应”的关系。
［收集资料］触摸荷叶表面，略感粗糙。进一步制作荷叶横切临时装片，在显微镜下观察发现荷叶上表皮有凸起，这些结构可以支撑水滴。
［实验设计］将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，A区域用刀片将荷叶表面凸起刮去，B区域表面不做处理。分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态。应观察到的现象是：　 　。
（4）任务三：寻找身边的“自洁效应”。
［启示应用］基于仿生学，荷叶“自洁效应”在生产、生活多领域广泛应用。
根据上图分析防油不粘锅是如何模拟荷叶“自洁效应”的：　 　（写出一条即可）
【答案】对照；荷叶表面物质有利于荷叶的“自洁效应”；A区域水凝聚成半球状水滴，B区域水凝聚成球状水滴；不粘锅的油膜层相当于荷叶表面的蜡质，微凸结构相当于荷叶上表皮凸起结构，这些都有利于锅底的油滴凝聚成球状油滴（写出一条即可）
【知识点】实验步骤的探究；实验方案设计与评价；科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）对照实验的设计：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，对照组起对照作用。
（2）实验结论的推导：根据对照实验中不同组的实验现象差异，分析实验变量对实验结果的影响，从而得出实验结论。
（3） 结构与功能的关系：生物的结构与功能相适应，荷叶表皮的凸起结构能支撑水滴，若刮去凸起，会影响水滴状态，进而影响 “自洁效应”。
【解答】（1）对照实验需遵循单一变量原则，A、B两个区域处理的变量为物质甲，其中B区域的处理方法是：清水浸泡，5分钟后取出并擦干，在实验中起对照作用。
（2）荷叶表面有一层蜡质、不溶于水但能够溶于物质甲。根据实验一可知，物质甲浸泡的区域，水在叶面上凝聚成半球状水滴；清水浸泡的区域，水在叶面上凝聚成球状水滴，说明荷叶表面蜡质有利于荷叶的自洁效应。
（3）荷叶上表皮有凸起，这些结构可以支撑水滴。将A区域用刮刀将荷叶表面凸起刮去；B区域表面不做处理，要得到荷叶表皮结构与自洁效应有关系的结论，实验现象应该为：A区域上水凝成半球状水滴，B区域上水凝成球状水滴。
（4）结合实验结果与题图丙=可知，防油不粘锅能实现不沾的原因为：锅底有涂层模拟荷叶表面的蜡质，不吸水；微凸结构模拟叶表皮的微小凸起，当杂质落在表面时，随着水珠的滚动被带离。
32．（2024七上·长兴期中）同学们想测量某品牌粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。
（1）甲组同学首先将量筒放在　 　桌面上，然后向量筒中加适量的水，体积记为，适量的要求是　 　。然后将粉笔放入水中，如图甲所示，测得总体积为，这样测得的粉笔体积将　 　（选填“偏大”或“偏小”），因为　 　；
（2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示情况。涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作：　 　；
（3）乙组同学将涂抹凡士林的粉笔全部浸没水中后，俯视读取示数，这样测量出的粉笔体积会　 　（选填“偏大”“不变”或“偏小”）；
（4）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为，丙组同学测得粉笔体积为　 　（用题中的字母表示，下同）；
（5）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为　 　。
【答案】（1）水平；将粉笔放入量筒时，水能浸没粉笔，且水位不会超过量筒的量程；偏小；粉笔会吸水
（2）用细针向下压涂有凡士林的粉笔，使粉笔完全浸没在水中，用排水法测出其体积
（3）偏大
（4）
（5）
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）粉笔的体积等于总体积减去水的体积，由于粉笔会吸水，会导致测得的总体积偏小，可知粉笔的体积也会偏小。
（2）使用排水法测量物体的体积时，要确保物体浸没在水中。
（3）俯视读数会将数读大，可知测得的体积将偏大。
（4）粉笔已经吸足水，不会继续吸水，所以总体积减去水的体积即为粉笔的体积。
（5）结合（4）中所得粉笔的体积加上甲量筒内的水，减去剩余的水即为吸收的水的体积。
【解答】（1）[1]使用量筒前，应将量筒先放置在水平桌面上。
[2]由于实验中需要利用排水法测量粉笔的体积，因此适量的水需要将粉笔浸没，因此将粉笔放入量筒时，水能浸没粉笔，且水位不会超过量筒的量程。
[3][4]直接将粉笔放入水中，由于粉笔具有吸水性，因此导致测量的体积偏小。
（2）对于漂浮的物体想利用排水法测量物体的体积，需要采用针压法，用细针向下压涂有凡士林的粉笔，使粉笔完全浸没在水中。
（3）俯视读取示数，视线会与液面上方的刻线相交，导致测量的体积偏大。
（4）前后两次测量体积的差值即为粉笔的体积为。
（5）根据甲组同学量筒中装入水的体积为，粉笔的体积为，则此时量筒中水和粉笔的总体积应该是
甲组同学所测粉笔吸完水后剩余量筒中的体积是，则该粉笔的吸水体积为
。
（1）[1]使用量筒前，应将量筒先放置在水平桌面上。
[2]由于实验中需要利用排水法测量粉笔的体积，因此适量的水需要将粉笔浸没，因此将粉笔放入量筒时，水能浸没粉笔，且水位不会超过量筒的量程。
[3][4]直接将粉笔放入水中，由于粉笔具有吸水性，因此导致测量的体积偏小。
（2）对于漂浮的物体想利用排水法测量物体的体积，需要采用针压法，用细针向下压涂有凡士林的粉笔，使粉笔完全浸没在水中。
（3）俯视读取示数，视线会与液面上方的刻线相交，导致测量的体积偏大。
（4）前后两次测量体积的差值即为粉笔的体积为。
（5）根据甲组同学量筒中装入水的体积为，粉笔的体积为，则此时量筒中水和粉笔的总体积应该是
甲组同学所测粉笔吸完水后剩余量筒中的体积是，则该粉笔的吸水体积为
1 / 1浙江省湖州市长兴县龙山共同体期中素养检测2024-2025学年七年级上学期期中科学试题
1．（2024七上·长兴期中）下列常见的警告标志中，表示错误的是（　　）
A．当心中毒 B．当心触电
C．当心爆炸 D．当心火灾
2．（2024七上·长兴期中）长时间玩手机会影响视力，学校每学期都会对学生进行视力检查，以评估学校学生视力变化情况。“视力检查”这一过程相当于科学探究环节中的（　　）
A．提出问题 B．建立猜测与假设
C．制订计划 D．搜集证据
3．（2024七上·长兴期中）小敏在野外采集了4种植物P、Q、R和S，并设计二歧分类检索表来分辨这些植物。这些植物中有一株是肾蕨，它是（　　）
1a有种子………………P 1b无种子………………2 2a有茎、叶分化………3 2b无茎、叶分化………Q 3a有根…………………R 3b无根…………………S
A．P B．Q C．R D．S
4．（2024七上·长兴期中）最近，科研人员在云南红河发现距今2.44亿年的海生爬行动物化石，将其命名为“长尾红河龙”。下列相关推测不正确的是（　　）
A．其长尾有助于其在浅海游泳 B．用鳃呼吸
C．该动物属于脊椎动物 D．其体表有角质鳞片
5．（2024七上·长兴期中）小美一家去看油菜花时拍了一张照片（如图所示）。图中两种生物共有的细胞结构是（　　）
A．细胞核 B．细胞壁 C．叶绿体 D．液泡
6．（2024七上·长兴期中）在茂密的森林中，一个潮湿腐烂的树桩上生长着蘑菇、霉菌、苔藓等生物，其内部还有蚂蚁、蜘蛛、鼠妇等多种小动物。这个树桩及其内外的生物共同构成了一个微型的（　　）
A．食物链 B．食物网 C．生态系统 D．生物圈
7．（2024七上·长兴期中）同一物体长度的五次测量记录是，，、、。下列说法中（　　）
A①“”的测量记录是错误的②五次测量使用刻度尺的最小分度值是
③该物体的长度应记作④求平均值记作物体的长度，可以消除误差
A．只有①③正确 B．只有②④正确
C．只有①④正确 D．只有②③正确
8．（2024七上·长兴期中）在科学发展史上，无数科学家做出了杰出的贡献。在七年级上册的学习中，我们也了解了很多科学家的伟大发现，其中奠定了生物分类学基础的科学家是（　　）
A．袁隆平 B．林奈
C．魏格纳 D．张恒
9．（2024七上·长兴期中）秋天的西湖边银杏纷飞，蝴蝶轻舞，鸳鸯戏水。下列说法正确的是（　　）
A．图示生物①依靠孢子繁殖
B．图示生物②属于节肢动物，其体内的骨骼起到了支撑的作用
C．图示生物①②③都能对外界刺激做出反应
D．图示生物③属于鸟类，卵生，体温不恒定
10．（2024七上·长兴期中）下列是小科同学测量记录的一些实验数据，其中明显不合理的是（　　）
A．水沸腾时的温度为100℃ B．加冰可乐的温度为0℃
C．一瓶矿泉水体积 D．一元硬币的直径为
11．（2024七上·长兴期中）“结构与功能相适应”是科学核心概念之一，下列相关叙述错误的是（　　）
A．体温计内径极细，可以使人体体温测量更加精确
B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发
C．鸟具有喙，是适于飞翔的主要原因
D．苔藓植物没有根，叶多为单层细胞，通透性良好，可以更好地吸收水分
12．（2024七上·长兴期中）测量金属块体积，量筒放在水平桌面上，测量水的体积时平视，读数为，测量水和金属块总体积时俯视，读数为，金属块的真实体积将（　　）
A．大于 B．等于 C．小于 D．都有可能
13．（2024七上·长兴期中）下列符合实验室实验操作规范的是（　　）
A．应该用酒精灯的焰心给物质加热
B．轻微烫伤时用大量冷水冲洗受伤处
C．实验后将用过的废水直接倒入水槽中
D．往试管中滴加液体时滴管应伸入试管
14．（2024七上·长兴期中）某同学在测量圆柱体的周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，如图所示。然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体的周长（　　）
A．因实验方法错误，一定偏大
B．因实验方法错误，一定偏小
C．因实验方法错误，偏大或偏小都有可能
D．实验方法没有错误，但测量值比真实值偏大或偏小都有可能
15．（2024七上·长兴期中）下列实验操作正确的是（　　）
A．滴加液体
B． 取用液体
C．测量温度
D．测量硬币直径
16．（2024七上·长兴期中）小科用示数在刻度线以下的体温计依次给甲、乙、丙三位同学测体温，记录数据分别为：36.8℃、36.8℃和37.2℃。过后发现全程忘记甩体温计，于是想甩过后全部重测，老师说，你只需再重测一个同学的体温即可。小科应去测谁的体温呢 （　　）.
A．甲同学 B．乙同学
C．丙同学 D．甲、乙同学中任何一个
17．（2024七上·长兴期中）下图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度，这5种鱼中只能分布在北极海域、热带湖泊或可分布在全球水域的分别为（　　）
北极海域 热带湖泊 全球分布
A 1号鱼 2号鱼 3号鱼
B 5号鱼 3号鱼 4号鱼
C 3号鱼 4号鱼 2号鱼
D 2号鱼 1号鱼 5号鱼
A．A B．B C．C D．D
18．（2024七上·长兴期中）对某珍稀树种的研究发现，该树种体内含有一种可治疗某种癌症的特效成分。要大量提取这种特效成分，最先寻找的植物应该是（　　）
A．同目植物 B．同属植物
C．更高等的植物 D．更低等的植物
19．（2024七上·长兴期中）用显微镜观察时，如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎样使图像变成图乙？（　　）
A．将载玻片顺时针转动90 B．将载玻片逆时针转动90
C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动
20．（2024七上·长兴期中）有一支只有长度刻度没有温度刻度的温度计，当玻璃泡浸没在标准大气压下的冰水混合物中时，其液面稳定在处，当玻璃泡浸入标准大气压下的沸水中时，其液面稳定在处，现液面稳定在处，此时的温度为（　　）
A．20℃ B．5℃ C．25℃ D．30℃
21．（2024七上·长兴期中）图甲中刻度尺的最小刻度为　 　，所测物体的长度为　 　，图乙中温度计的读数为　 　℃，科学课本的长度是26.10　 　，一只打足气的篮球体积约为3　 　
22．（2024七上·长兴期中）如图是某草原生态系统中一个食物网的简图，请回答下列问题。
（1）此食物网共有　 　条食物链，其中最长的食物链是　 　。
（2）食物网中蛇和鹰的关系是　 　和　 　。
23．（2024七上·长兴期中）漩门湾湿地生态环境好，近年来越来越多生物到这里“安家”。图甲为从广东引进的砂糖橘。
（1）切开砂糖橘（如图丙），流出很多汁水，这些汁水存在于细胞的　 　中。小明认为砂糖橘属于被子植物，其判断依据是　 　。
（2）国家一级保护动物黑脸琵鹭（如图丁），也来漩门湾湿地公园安家繁殖，为保护生物多样性我们应该________。
A．收集珍稀动物做标本 B．消灭珍稀动物天敌
C．建立自然保护区 D．尽可能多地引入外来物种
24．（2024七上·长兴期中）小科在实验室制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察，请完成以下问题。
（1）实验桌上摆放有以下三瓶试剂：①清水 ②生理盐水 ③碘液，制作洋葱表皮细胞临时装片时，需要用到的试剂有　 　
（2）小科按正确的方法完成临时装片制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图甲是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是　 　
（3）用显微镜观察临时装片时，看到的物像有些模糊。要使物像更加清晰，应调节图乙所示显微镜的　 　（填序号）
25．（2024七上·长兴期中）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶内表皮细胞，人的口腔上皮细胞等材料做实验。请观察图，回答问题：
（1）若在显微镜下看到图一所示的物像，可能是图二步骤　 　（选填字母）操作不规范引起的。
（2）改进操作后，在显微镜下看到了图三甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到乙所示的物像，则主要操作步骤及顺序是　 　。
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰。
（3）图四表示两种细胞结构的异同，A区域是口腔上皮细胞结构，C区域是洋葱鳞片叶内表皮细胞，两个圆的重合区域B为这两种细胞结构的相同点，则图中C包含细胞壁和　 　等细胞结构。
26．（2024七上·长兴期中）某同学对下图生物进行了观察和记录。据图回答下列问题。
（1）图中四种植物中属于单细胞生物的是　 　，它所属的植物类群是低等的植物，理由是　 　。
（2）图中四种植物中，能够用孢子繁殖后代的有　 　。
（3）蕨类植物生活的环境是　 　。
（4）油松与樱桃相比，最主要不同之处是　 　。
27．（2024七上·长兴期中）一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无明显差异，但不同海拔的野菊随海拔的增高而显著变矮。为检验环境（主要指海拔）和遗传（指不同海拔的植株）因素对野菊株高的影响，请完成以下实验设计。
（1）实验处理：春天，将海拔500m、1000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处。
（2）收集数据：要测量第二年秋天　 　。
（3）预测支持下列假设的试验结果：
假设一 野菊株高的变化只受环境因素的影响，实验结果是：移栽至10m处的野菊株高　 　。
假设二 野菊株高的变化只受遗传因素的影响，实验结果是：移栽至10m处的野菊株高　 　。
28．（2024七上·长兴期中）在观察蜗牛实验时，小科进行了下列活动。
（1）为了更好地进行科学观察，需要借助　 　（仪器名称）来观察蜗牛。
（2）在探究蜗牛是否有视觉时，小科先让蜗牛在灯光下爬行，再用黑纸片遮在它上面，使其身体的一半处于阴暗中，观察是否都爬向阴暗处。根据小科的实验操作，下列实验方案设计合理的是______（填字母）。
A． B．
C． D．
（3）用改进方法测量蜗牛爬行路程时，需要增加的一种工具是_________（填字母）。
A．米尺 B．细棉线 C．显微镜 D．放大镜
（4）为了让蜗牛爬得更快，对着蜗牛呐喊加油，这种做法是否会对蜗牛的爬行产生影响 请判断并说明理由：　 　。
29．（2024七上·长兴期中）有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，究竟这种说法对不对呢？某兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验：
组别 实验材料 浸泡溶液及时间 其他条件 保存时间 变质个数
甲 樱桃番茄50个 2L蒸馏水，2小时 相同 10天 40个
乙 樱桃番茄50个 ①，2小时 10天 8个
（1）表格中①处应填写的内容是　 　。
（2）该实验设计中，每组样品都选用50颗樱桃番茄，主要是为了　 　。
（3）通过该实验可以得出的结论是　 　。
30．（2024七上·长兴期中）现阶段流感病毒极易传播，医生会利用温度计测量病人体温。
（1）某病人按照正确操作测量体温后，示数如图甲所示，此时的读数是　 　℃。由于疏忽，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温　 　（填“一定”“一定不”或“可能”）与体温计示数相等。
（2）科技小组自制了一个简易温度计如图乙所示，此温度计的测温物体是　 　（填“瓶内气体”或“管内外的水”）；若气温升高，则水柱的高度h将　 　（填“变大”“变小”或“不变”）；为提高此温度计的灵敏度，应选择体积更　 　的塑料瓶。
31．（2024七上·长兴期中）水滴落在荷叶上会顺着荷叶表面滚落，这一现象称为荷叶“自洁效应”。同学们收集资料并开展项目化学习，探究荷叶“自洁效应”的原因。
（1）任务一：探究荷叶表面物质与荷叶“自洁效应”的关系。
［查阅资料］荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质甲。
［实验设计］将一片荷叶从中间切开，分A、B两个区域，处理方法及结果如下表所示。B区域起　 　作用。
A区域 B区域
物质甲浸泡，5分钟后取出并擦干 清水浸泡，5分钟后取出并擦干
处理方法 分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态
实验结果 水凝聚成半球状水滴 水凝聚成球状水滴
（2）分析实验结果，可以得到实验结论：　 　；
（3）任务二：进一步探究荷叶表皮结构与荷叶“自洁效应”的关系。
［收集资料］触摸荷叶表面，略感粗糙。进一步制作荷叶横切临时装片，在显微镜下观察发现荷叶上表皮有凸起，这些结构可以支撑水滴。
［实验设计］将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，A区域用刀片将荷叶表面凸起刮去，B区域表面不做处理。分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态。应观察到的现象是：　 　。
（4）任务三：寻找身边的“自洁效应”。
［启示应用］基于仿生学，荷叶“自洁效应”在生产、生活多领域广泛应用。
根据上图分析防油不粘锅是如何模拟荷叶“自洁效应”的：　 　（写出一条即可）
32．（2024七上·长兴期中）同学们想测量某品牌粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。
（1）甲组同学首先将量筒放在　 　桌面上，然后向量筒中加适量的水，体积记为，适量的要求是　 　。然后将粉笔放入水中，如图甲所示，测得总体积为，这样测得的粉笔体积将　 　（选填“偏大”或“偏小”），因为　 　；
（2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示情况。涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作：　 　；
（3）乙组同学将涂抹凡士林的粉笔全部浸没水中后，俯视读取示数，这样测量出的粉笔体积会　 　（选填“偏大”“不变”或“偏小”）；
（4）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为，丙组同学测得粉笔体积为　 　（用题中的字母表示，下同）；
（5）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】当心触电的标志为。
【解答】A、图中标志是当心中毒，故A正确；
B、图中标志是当心辐射，故B错误；
C、图中标志是当心爆炸，故C正确；
D、图中标志是当心火灾，故D正确。
故答案为：B。
2．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的环节：提出问题、建立假设、指定计划、进行实验获得证据，交流与讨论。
【解答】进行视力检查，属于进行实验获得证据的环节。
故答案为：D。
3．【答案】C
【知识点】孢子植物
【解析】【分析】蕨类植物的器官：根、茎、叶，没有种子，用孢子繁殖。
【解答】肾蕨属于蕨类植物，没有种子，有根茎叶的分化，所以是R。
故答案为：C。
4．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的膈膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物是最早的陆地生物。用鳃呼吸的鱼类和两栖类幼体。
【解答】A、长尾红河龙生活在水中，长尾有助于游泳，故A正确，不符合题意；
B、长尾红河龙属于爬行动物，用肺呼吸，故B错误，符合题意；
C、脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，该动物属于爬行动物，也属于脊椎动物，故C正确，不符合题意；
D、长尾红河龙属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
5．【答案】A
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），可知蝴蝶细胞与花细胞的共同具有的结构有：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质。
【解答】油菜花是植物，而蜜蜂是动物。植物细胞通常具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡以及叶绿体（绿色部分）等结构。动物细胞则通常具有细胞膜、细胞质、细胞核以及线粒体等结构。与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。尽管油菜花和蜜蜂分别属于植物和动物，但它们的细胞在结构上也有一些共性。这些共性结构包括都具有细胞膜、细胞质和细胞核，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
6．【答案】C
【知识点】生物圈的定义及范围；生态系统及其多样性；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】地球上最大的生态系统是生物圈。
【解答】生态系统指的是一定范围内所有生物及其周围的环境，可知树桩以及内外的生物构成了一个生态系统。
故答案为：C。
7．【答案】A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】多次测量取平均值可以减小误差，如果数据差异较大，说明该数据为错误数据应舍去。
【解答】21.1mm与其他四个测量结果比较，差别很大，所以此数值是错误的，应该舍去，故①正确；从其他四个数据可以看出，倒数第二位“9”对应的单位是mm，故所用刻度尺的分度值为1mm，所以②错误；该物体的长度为
故③正确；求平均值记作物体的长度，可以减小误差，但不能消除误差，故④ 错误。
综上所示①③正确，故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
8．【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】林奈的分类法为生物分类学奠定了基础。
【解答】林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法。
故答案为：B。
9．【答案】C
【知识点】生物的基本特征；常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】图中，①银杏属于裸子植物、②蝴蝶属于无脊椎动物中的节肢动物、③鸳鸯属于脊椎动物中的鸟类。节肢动物没有内骨骼，有外骨骼，起到保护和支撑的作用。
【解答】A、银杏依靠种子繁殖而非孢子繁殖，故A错误；
B、蝴蝶属于节肢动物中的昆虫，其体内是不存在骨骼的，它是靠外骨骼起到支撑作用，故B错误；
C、银杏、蝴蝶和鸳鸯都是生物，都能对外界刺激做出反应，故C正确；
D、鸳鸯属于鸟类，卵生，鸟类都是恒温动物，因此体温是恒定的，故D错误。
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】液体的沸点与气压有关，气压越大，液体的沸点越高。
【解答】A、1标准大气压下，水沸腾时的温度为100℃，实际生活中水沸腾时的温度也会达到100℃，故A符合题意；
B、加冰可乐处于固液共存状态，温度是0℃，故B符合题意；
C、一瓶矿泉水体积通常以毫升为单位，约为500mL，故C符合题意；
D、一元硬币的直径为2.5cm=0.25dm，故D不符合题意。
故答案为：D。
11．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存；
A.根据体温计的原理进行分析；
B.根据爬行动物的特征进行分析；
C.根据鸟类的主要特征进行分析；
D.根据苔藓植物的特征进行分析。
【解答】A.体温计读数精确是因为玻璃泡容积大，内径极细，故A正确，但不符合题意；
B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，故B正确，但不符合题意；
C.鸟有具有喙，与取食有关，与适于飞行生活无关，翅膀大与适于飞翔有关，故C错误，但符合题意。
D.苔藓植物没有根，叶多为单层细胞，通透性良好，可以更好地吸收水分，故D正确，但不符合题意；。
故答案为：C。
12．【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】俯视会把液面看高了，读出的总体积将偏大，而水的体积测量准确，可知会导致测得的金属块的体积偏大。
【解答】测量水和金属块总体积时俯视时，视线与液面上方的刻线相交，导致测量的体积偏大，即水和金属块总体积偏大，测量水的体积是正确的，则可得属块的真实体积将小于6mL，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
13．【答案】B
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法；认识科学
【解析】【分析】使用胶头滴管取液体时，要在空气中将胶头中的气体排出。
【解答】A、酒精灯外焰的温度最高，所以应用外焰加热，故A错误；
B、不小心被烫伤，应立即用流动的冷水冲洗受伤处，故B正确；
C、实验用过的废水中可能含有污染性的物质，不能直接排放，要倒入指定的废液缸中，故C错误；
D、往试管中滴加液体时滴管不能伸入试管，应垂直悬空滴加，故D错误。
故答案为：B。
14．【答案】D
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】测量的错误可以避免，但测量的误差不可避免，题中用以曲代直法测量圆柱的周长的方式是正确的，不需要非得与圆柱体的轴垂直。
【解答】圆柱体的周长无法用刻度尺直接测量，因此，我们应该考虑将圆的周长变成直线的长度再进行测量，因为无论用什么来测量都只需要一条线，所以无论垂直与否都没有关系，只需在重叠处扎孔后，纸条展开两点间的直线就能表示圆柱的周长，因此该实验没有错误，但测量过程中都会存在一定的误差，因此测量值比真实值偏大或偏小都有可能，故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
15．【答案】C
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】倾倒液体时，标签向手心的目的是防止标签被腐蚀。
【解答】A、用胶头滴管滴加液体时胶头滴管应垂直悬空，不应伸入试管内，故A错误；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故B错误；
C、用温度计测量液体温度时，玻璃泡应与被测液体充分接触，不触碰容器，故C正确；
D、借助两块直角三角板卡住硬币，一端与某个整刻度对齐且贴近被测物体，能测出硬币的直径，故D错误。
故答案为：C。
16．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计的液泡上方有一段细小的弯曲，则当温度降低水银柱体积缩小时，液柱从此处断开，不能自己回流回液泡。由此可知，体温计内的液柱只能上升，不能下降，据此分析判断。
【解答】根据体温计的结构特点可知，当液柱升高时，测出的体温肯定是准确的，而液柱不变时，被测体温可能低于或等于这个示数，不一定准确。根据题意可知，原来体温计的示数在刻度线以下，测量甲和丙的体温时液柱明显升高，则二者体温准确。只有测量乙的体温时示数没有变化，因此只需重新测量乙的体温即可。
故选B。
17．【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】北极海域温度较低，热带湖泊的温度较高，根据图中不同鱼对水温和盐分的忍受程度进行判断。
【解答】分析题图：1生活在温度最高，盐分最低的水域；2生活在盐度最高，温度最低的水域；3生活在盐度最高，温度适中的水域；4生活在温度较低，盐分较低的水域；5生活在盐度和温度都适中的水域。
由以上分析可知，2生活在温度最低的水域，所以生活在北极海域，1生活在温度最高的水域，所以只能生活在热带湖泊中，5生活在盐度和温度都适中的水域，分布最为广泛，故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
18．【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】界、门、纲、目、科、属、种，同一种共同点最多，同一界共同点最少。
【解答】同一属的植物的共同点比同一目的植物共同点更多，所以要大量提取这种特效成分，最先寻找的植物应该是同属植物。
故答案为：B。
19．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜中所成的像是倒像，倒像主要是指像与物的关系是上下相反，左右互换，据此分析判断，且在显微镜中物像的转动方向与物体的转动方向是一致的，
【解答】根据图片可知，显微镜中所成的像为倒像，可判断出甲图对应的像为，要将此像变动到图乙的样子，可以逆时针转动90°或顺时针转动270°。
故B正确，A、C、D错误。
故选B。
20．【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据温度变化量和液面高度变化量计算出每1cm的温度变化量，从现在的液面与0摄氏度的液面高度差乘以每厘米表示的温度变化量，可求得现在的温度。
【解答】标准大气压下的冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，则每1cm表示的温度为
当液面稳定在8.0cm处时，此时的温度为
故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
21．【答案】1；；-8；；
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】使用刻度尺测量物体的长度时，要在精确值后面估读一位。
温度计的刻度自下而上逐渐减小，表中温度在零摄氏度以下。
【解答】[1]甲图中刻度尺的分度值是0.1cm=1mm，即所能测量的最小刻度为1。
[2]所测物体的长度为
[3]乙图中国温度计的分度值是1℃，且刻线越往下越大，即为零下，读数为-8℃。
[4]科学课本的长度通常以厘米为单位，约为26.10cm。
[5]一只打足气的篮球体积约为3立方分米。
22．【答案】（1）5；草→鼠→蛇→鹰
（2）捕食；竞争
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者--植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者--动物，分解者--细菌、真菌（将有机物分解成无机物）。食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构，包括生产者和消费者。
（2）鹰和蛇有相同的食物，存在竞争关系；鹰以蛇为食，存在捕食关系。
【解答】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，该食物网中有5条食物链即：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。
（2）鹰和蛇都以鼠为食，所以鹰和蛇的关系是竞争关系，又因为鹰也以蛇为食，所以鹰和蛇的关系又是捕食关系，所以鹰和蛇的关系既是竞争关系，又是捕食关系。
（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，该食物网中有5条食物链即：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。
（2）鹰和蛇都以鼠为食，所以鹰和蛇的关系是竞争关系，又因为鹰也以蛇为食，所以鹰和蛇的关系又是捕食关系，所以鹰和蛇的关系既是竞争关系，又是捕食关系。
23．【答案】（1）液泡；种子有果皮包被
（2）C
【知识点】细胞的结构；种子植物；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】（1）被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，水果的香味、酸或甜味都来自于液泡中的细胞液。
（2）建立自然保护区是保护生物多样性的有效方式。【解答】（1）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以切开砂糖橘，流出很多汁水，这些汁水是砂糖橘的细胞液，来自细胞中的液泡。砂糖橘的种子外有果皮包被，因此属于被子植物。
（2）A、一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大量收集珍稀物种做标本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，故A错误；
B、一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大灭绝珍稀动物天敌，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，B错误；
C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，C正确；
D、外来物种入侵不仅对当地生物构成威胁，同时对经济和人体健康带来不可估量的损失，不能尽可能多地引入外来物种，D错误。
故答案为：C。
（1）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以切开砂糖橘，流出很多汁水，这些汁水是砂糖橘的细胞液，来自细胞中的液泡。砂糖橘的种子外有果皮包被，因此属于被子植物。
（2）A．一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大量收集珍稀物种做标本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，A错误。
B．一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大灭绝珍稀动物天敌，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，B错误。
C．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，C正确。
D．外来物种入侵不仅对当地生物构成威胁，同时对经济和人体健康带来不可估量的损失，不能尽可能多地引入外来物种，D错误。
24．【答案】①③；③①②④；②
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。滴的是清水，目的是保持细胞的正常形态。
（2）使用显微镜的步骤：取镜和安放；对光；调焦；观察；整理与存放。镜筒下降时，眼睛要注视物镜，镜筒上升时，眼睛要注视目镜。
（3）乙图中：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③物镜、④反光镜。转动粗准焦螺旋选择较清晰的像，转动细准焦螺旋使像更清晰。
【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴、撕、展、盖、染吸。向洁净的载玻片上滴加的液体是①清水，目的是保持细胞的正常形态；染色时，在盖玻片一侧滴1～2滴③碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液对细胞进行染色。
（2）使用显微镜的步骤：取镜和安放；③对光；观察；整理与存放。其中观察时：①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。④左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。所以图甲中正确操作顺序是③①②④。
（3）细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，用显微镜观察临时装片时，看到的物像有些模糊，要使物像更加清晰，应调节显微镜的②细准焦螺旋。
25．【答案】C；①③④⑤；液泡
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）盖盖玻片时操作不当会导致气泡的产生，会干扰观察。
（2）将低倍物镜转换为高倍物镜时，应先将物像移至视野中央，因为观察范围变小，可能像不再出现在视野中；不能转动粗准焦螺旋，只能调整细准焦螺旋。
（3）洋葱表皮细胞没有叶绿体，有液泡。
【解答】（1）盖盖破片的正确方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡，图一视野出现了气泡，可能是图二步骤C盖盖破片操作不规范引起的。
（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图中物像位于视野中央偏右上方，①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；然后③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈，⑤调节细准焦螺旋至物像清晰。因此则主要操作步骤是①→③→④→⑤。
（3）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。洋葱表皮细胞无叶绿体，所以图四表示两种细胞结构的异同，A区域是口腔上皮细胞结构，C区域是洋葱鳞片叶内表皮细胞，两个圆的重合区域B为这两种细胞结构的相同点，则图中C包含细胞壁和液泡等细胞结构。
26．【答案】（1）衣藻；无根、茎、叶的分化
（2）衣藻、葫芦藓、肾蕨
（3）阴湿处
（4）油松种子裸露，没有果皮包被
【知识点】种子植物；孢子植物；单细胞生物
【解析】【分析】（1）衣藻由一个细胞构成，属于单细胞生物。藻类没有根茎叶的分化，通过孢子繁殖。
（2）（3）孢子植物主要包括藻类、苔藓植物和蕨类植物三类。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子，都依靠孢子繁殖。
（4）被子植物与裸子植物的区别是被子植物的种子外有果皮包被。
【解答】（1）衣藻无根茎叶的分化，属于单细胞藻类生物，是最低等的植物。
（2）衣藻属于藻类，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，衣藻、葫芦藓、肾蕨不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。
（3）蕨类植物需要较高的湿度以维持其生殖过程，因为它们的孢子需要在潮湿环境中才能萌发和繁殖。所以蕨类植物生活的环境是阴湿处。
（4）油松是裸子植物，樱桃是被子植物，最主要不同之处是油松种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实。
（1）衣藻无根茎叶的分化，属于单细胞藻类生物，是最低等的植物。
（2）衣藻属于藻类，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，衣藻、葫芦藓、肾蕨不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。
（3）蕨类植物需要较高的湿度以维持其生殖过程，因为它们的孢子需要在潮湿环境中才能萌发和繁殖。所以蕨类植物生活的环境是阴湿处。
（4）油松是裸子植物，樱桃是被子植物，最主要不同之处是油松种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实。
27．【答案】不同野菊在海拔10米处的野菊株高；相等；与原海拔处(500m和1000m)野菊的株高无显著差异 ， 比10m处矮
【知识点】实验步骤的探究；实验方案设计与评价；控制变量法
【解析】【分析】（2）根据实验探究的目的和实验操作可知，实验是通过比较不同野菊在海拔10米处的野菊株高来探究环境（主要指海拔）和遗传（指不同海拔的植株）因素对野菊株高的影响。
（3）只受环境影响，由于环境相同，所以植株长势将相同。
只受环境影响，由“在相应生长发育阶段，同一海拔的野菊株高无明显差异，但不同海拔的野菊随海拔的增高而显著变矮”可知，生活在海拔更高的植株被原来生活在10m处的植株更矮。
【解答】（2）根据题干“为检验环境（主要指海拔）和遗传（指不同海拔的植株）因素对野菊株高的影响”，所以应测不同野菊在海拔10米处的野菊株高。
（3）只受环境影响，环境相同，则长势应相同。
只受遗传因素影响，则与之前长势并无明显区别，但比10m处矮。
28．【答案】（1）放大镜
（2）C
（3）B
（4）不会，因为蜗牛没有听觉
【知识点】长度的测量；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）蜗牛较大，使用放大镜观察即可。
（2）实验的变量是光照，应将蜗牛的一只眼睛处于光照条件下，一只眼睛处于黑暗条件下。
（3）蜗牛的爬行路径不规则，所以应使用以曲代直法测量路程大小。
（4）蜗牛没有听觉，所以对声音的刺激没有反应。
【解答】（1）放大镜用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，放大镜相对放大倍数较小，在观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，因此选择放大镜最合适。
（2）研究蜗牛是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中一只眼睛在暗处，一只眼睛在有光处。蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，蜗牛应该向暗处爬行，说明蜗牛具有视觉。所以ABD错误，C正确。
故答案为：C。
（3）取一条弹性不大的细棉线，从起点与蜗牛爬行痕迹重合，记下终点位置，将棉线拉直，用直尺测量起点到终点的长度，就是蜗牛爬行痕迹的长度。所以ACD错误，B正确。
故答案为：B。
（4）蜗牛有视觉、触觉、嗅觉、味觉，但没有听觉，因此为了让蜗牛爬得更快，对着蜗牛呐喊加油，这种做法不会对蜗牛的爬行产生影响。
（1）放大镜用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，放大镜相对放大倍数较小，在观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，因此选择放大镜最合适。
（2）研究蜗牛是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中一只眼睛在暗处，一只眼睛在有光处。蜗牛喜欢阴暗潮湿的环境，蜗牛应该向暗处爬行，说明蜗牛具有视觉。所以ABD错误，C正确。
故选C。
（3）取一条弹性不大的细棉线，从起点与蜗牛爬行痕迹重合，记下终点位置，将棉线拉直，用直尺测量起点到终点的长度，就是蜗牛爬行痕迹的长度。所以ACD错误，B正确。
故选B。
（4）蜗牛有视觉、触觉、嗅觉、味觉，但没有听觉，因此为了让蜗牛爬得更快，对着蜗牛呐喊加油，这种做法不会对蜗牛的爬行产生影响。
29．【答案】2L柚子皮提取液；避免偶然性；柚子皮提取液有明显的杀菌作用
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】（1）根据实验探究的目的可知，实验的变量是是否添加了柚子皮提取物。
（2）实验对象过少，得出的结论具有偶然性，没有普遍意义。
（3）根据表中数据可知，添加了柚子皮提取物的番茄变质的个数远小于甲组，可知柚子皮提取物，具有明显的杀菌作用。
【解答】（1）探究实验要求，除控制变量不同外，其它条件均相同；本实验探究能否利用柚子皮的提取液来延长水果保鲜的时间，所以①处应填写的内容是2L柚子皮提取液。
（2）用50个樱桃番茄实验可以避免偶然性，减小实验误差，增加实验可信度。
（3）根据表中数据可知，用柚子皮的提取液浸泡后的樱桃番茄变质个数少，所以可以得出结论：柚子皮提取液有明显的杀菌作用。
30．【答案】（1）37.8；可能
（2）瓶内气体；变小；大
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）体温计前端有一个缩口，在没有甩动的情况下，示数只升不降，所以后面测量的温度若与原来相同，可能是体温恰好相同，而可能是体温低于测量值；若示数大于之前的示数，说明测量准确。
（2）由图可知，测量的是液柱高度，利用的是小瓶内气体的热胀冷缩。
【解答】（1）如图甲所示的体温计的一个小格表示0.1℃，即分度值为0.1℃，由图可知它的读数为37.8℃。
体温计的示数不会自动下降，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温可能低于37.8℃，也可能等于37.8℃。
（2）[1]观察实验装置图，会发现当外界温度发生变化时，瓶内气体会热胀冷缩使管中液面发生变化。
[2]当外界温度升高时，玻璃瓶中气体受热膨胀，体积增大，将液柱向下压，管中液面将向下运动，管内水柱高度h将变小。
[3]玻璃瓶的容积越大，其所容纳的气体就越多，在同样的情况下，其受热膨胀的体积就越大，管中水柱长度变化越大，温度计灵敏度就增大。
（1）[1]如图甲所示的体温计的一个小格表示0.1℃，即分度值为0.1℃，由图可知它的读数为37.8℃。
[2]体温计的示数不会自动下降，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温可能低于37.8℃，也可能等于37.8℃。
（2）[1]观察实验装置图，会发现当外界温度发生变化时，瓶内气体会热胀冷缩使管中液面发生变化。
[2]当外界温度升高时，玻璃瓶中气体受热膨胀，体积增大，将液柱向下压，管中液面将向下运动，管内水柱高度h将变小。
[3]玻璃瓶的容积越大，其所容纳的气体就越多，在同样的情况下，其受热膨胀的体积就越大，管中水柱长度变化越大，温度计灵敏度就增大。
31．【答案】对照；荷叶表面物质有利于荷叶的“自洁效应”；A区域水凝聚成半球状水滴，B区域水凝聚成球状水滴；不粘锅的油膜层相当于荷叶表面的蜡质，微凸结构相当于荷叶上表皮凸起结构，这些都有利于锅底的油滴凝聚成球状油滴（写出一条即可）
【知识点】实验步骤的探究；实验方案设计与评价；科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）对照实验的设计：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，对照组起对照作用。
（2）实验结论的推导：根据对照实验中不同组的实验现象差异，分析实验变量对实验结果的影响，从而得出实验结论。
（3） 结构与功能的关系：生物的结构与功能相适应，荷叶表皮的凸起结构能支撑水滴，若刮去凸起，会影响水滴状态，进而影响 “自洁效应”。
【解答】（1）对照实验需遵循单一变量原则，A、B两个区域处理的变量为物质甲，其中B区域的处理方法是：清水浸泡，5分钟后取出并擦干，在实验中起对照作用。
（2）荷叶表面有一层蜡质、不溶于水但能够溶于物质甲。根据实验一可知，物质甲浸泡的区域，水在叶面上凝聚成半球状水滴；清水浸泡的区域，水在叶面上凝聚成球状水滴，说明荷叶表面蜡质有利于荷叶的自洁效应。
（3）荷叶上表皮有凸起，这些结构可以支撑水滴。将A区域用刮刀将荷叶表面凸起刮去；B区域表面不做处理，要得到荷叶表皮结构与自洁效应有关系的结论，实验现象应该为：A区域上水凝成半球状水滴，B区域上水凝成球状水滴。
（4）结合实验结果与题图丙=可知，防油不粘锅能实现不沾的原因为：锅底有涂层模拟荷叶表面的蜡质，不吸水；微凸结构模拟叶表皮的微小凸起，当杂质落在表面时，随着水珠的滚动被带离。
32．【答案】（1）水平；将粉笔放入量筒时，水能浸没粉笔，且水位不会超过量筒的量程；偏小；粉笔会吸水
（2）用细针向下压涂有凡士林的粉笔，使粉笔完全浸没在水中，用排水法测出其体积
（3）偏大
（4）
（5）
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）粉笔的体积等于总体积减去水的体积，由于粉笔会吸水，会导致测得的总体积偏小，可知粉笔的体积也会偏小。
（2）使用排水法测量物体的体积时，要确保物体浸没在水中。
（3）俯视读数会将数读大，可知测得的体积将偏大。
（4）粉笔已经吸足水，不会继续吸水，所以总体积减去水的体积即为粉笔的体积。
（5）结合（4）中所得粉笔的体积加上甲量筒内的水，减去剩余的水即为吸收的水的体积。
【解答】（1）[1]使用量筒前，应将量筒先放置在水平桌面上。
[2]由于实验中需要利用排水法测量粉笔的体积，因此适量的水需要将粉笔浸没，因此将粉笔放入量筒时，水能浸没粉笔，且水位不会超过量筒的量程。
[3][4]直接将粉笔放入水中，由于粉笔具有吸水性，因此导致测量的体积偏小。
（2）对于漂浮的物体想利用排水法测量物体的体积，需要采用针压法，用细针向下压涂有凡士林的粉笔，使粉笔完全浸没在水中。
（3）俯视读取示数，视线会与液面上方的刻线相交，导致测量的体积偏大。
（4）前后两次测量体积的差值即为粉笔的体积为。
（5）根据甲组同学量筒中装入水的体积为，粉笔的体积为，则此时量筒中水和粉笔的总体积应该是
甲组同学所测粉笔吸完水后剩余量筒中的体积是，则该粉笔的吸水体积为
。
（1）[1]使用量筒前，应将量筒先放置在水平桌面上。
[2]由于实验中需要利用排水法测量粉笔的体积，因此适量的水需要将粉笔浸没，因此将粉笔放入量筒时，水能浸没粉笔，且水位不会超过量筒的量程。
[3][4]直接将粉笔放入水中，由于粉笔具有吸水性，因此导致测量的体积偏小。
（2）对于漂浮的物体想利用排水法测量物体的体积，需要采用针压法，用细针向下压涂有凡士林的粉笔，使粉笔完全浸没在水中。
（3）俯视读取示数，视线会与液面上方的刻线相交，导致测量的体积偏大。
（4）前后两次测量体积的差值即为粉笔的体积为。
（5）根据甲组同学量筒中装入水的体积为，粉笔的体积为，则此时量筒中水和粉笔的总体积应该是
甲组同学所测粉笔吸完水后剩余量筒中的体积是，则该粉笔的吸水体积为
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