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(共24张PPT)
第1课时 长颈鹿与小鸟
北师版数学二年级上册课件
八、乘除法的应用（一）
复习导入
4 6=24
8 4=2
3×8 24
9×6 50
16÷4 5
÷
×
=
>
<
在 里填上“+”“-”“×”或“>”“<”“=”。
15÷5 5
2×4 24÷6
>
3×1 3÷1
=
<
新知探究
同学们，你们喜欢大森林里的动物吗？大森林里的动物可友好了，瞧！长颈鹿正在为小鸟准备房子呢？
图中的哪些信息可以帮助我们解决这个问题？
想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子？
一间房子需
要7块木板。
一共有42只
小鸟。
6只小鸟住
一间。
新知探究
想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子？
小组合作
尝试用点子图、表格、数线或乘法口诀等多种方法来计算，并解释你们的结果。
活动要求：
①字迹清晰，书面整洁。
②体现你的计算过程。
＝ （ ）
42
÷
6
求42里面有几个6，用除法计算。
新知探究
想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子？
＝ （ ）
42
÷
6
我用点子图，圈一圈，数一数。
圈了7次，要准备7间房。
7
间
答：要准备7间房子。
新知探究
想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子？
＝ （ ）
42
÷
6
我用列表法。按照每6只小鸟住1间房子。
7
间
答：要准备7间房子。
房间
小鸟
1
6
2
12
3
18
4
24
5
30
6
36
7
42
列到7间房子时，正好对应42只。
新知探究
想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子？
＝ （ ）
42
÷
6
7
间
还可以用连减法,减1个6，就需要1间房子。
0
6
12
18
24
30
36
42
－6
－6
－6
－6
－6
－6
－6
连续减7个6，结果正好为0，说明需要准备7间房子。
答：要准备7间房子。
新知探究
想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子？
＝ （ ）
42
÷
6
用乘法口诀求商。
想：六（ ）四十二。
7
间
答：要准备7间房子。
六（ ）四十二
七
这种方法最简单。
新知探究
一共有63块木板，长颈鹿能造几间房子？
你能找到解决问题需要的信息吗？
求63里面有几个7，还是用除法计算。
＝ （ ）
63
÷
7
用哪句乘法口诀呢？
七九六十三
9
间
答：能造9间房子。
新知探究
还有几间空房子？还能住几只小鸟？
每间房能住6只小鸟。用乘法计算。
一共造了几间房子？
9间
已经住了几间房子？
7间
还有几间空房子？
9－7＝2（间）
6×2＝12（只）
答：还有2间空房子，还能住12只小鸟。
新知探究
试一试
给小松鼠分组，把18只小松鼠平均分。
可以分成几组
每组只数
从分2组开始，试一试，1组1组增加。
小松鼠的总只数÷分成的组数=每组的只数。
2
18÷2= 9（只）
9
可以怎样分组？想一想，填一填。
今天分组做游戏，每组小
松鼠只数相同。
大象老师，我
们18只松鼠
分几组？
新知探究
试一试
可以分成几组
每组只数
小松鼠的总只数÷分成的组数=每组的只数。
2
18÷2= 9（只）
9
可以怎样分组？想一想，填一填。
3
18÷3= 6（只）
6
6
18÷6= 3（只）
3
9
18÷9= 2（只）
2
从填好的表 格数据中你发现了什么？
小松鼠总数不变，
分成的组数越少，每组的只数越多；
分成的组数越多，每组的只数越少。
新知探究
试一试
如果每组4只，最多能分成几组？如果每组5只呢？
从乘1开始，1个1个地试一试，总能找到答案。
4× < 18
× 5 < 18
4
1×4 = 4
2×4 = 8
3×4 = 12
4×4 = 16
5×4 = 20
1×5 = 5
2×5 = 10
3×5 = 15
4×5 = 20
3
20 > 18
20 > 18
答：如果每组4只，最多能分成4组；如果每组5只，最多分成3组。
新知探究
试一试
如果每组4只，最多能分成几组？如果每组5只呢？
4× < 18
× 5 < 18
4
3
20 ＞ 18
答：如果每组4只，最多能分成4组；如果每组5只，最多分成3组。
四四十六，四五二十。用2个乘法口诀就能知道填几。
4×4 = 16
4×5 = 20
16 ＜ 18
20 ＞ 18
3×5 = 15
4×5 = 20
15 ＜ 18
当堂练习
1．一共有48 个茶杯。
(1)想一想，要准备几个盒子？
48÷8＝6(个) 答：要准备6个盒子。
当堂练习
1．一共有48 个茶杯。
56÷7＝8(个) 答：用56张同样大小的纸板可以做8个盒子。
(2)用56 张同样大小的纸板可以做几个盒子？
当堂练习
1．一共有48 个茶杯。
(3)还有几个空盒子？还能装几个茶杯？
8－6＝2(个)
8×2＝16(个)
答：还有2个空盒子，还能装16个茶杯。
当堂练习
2．直接写出得数。
64÷8＝ 9÷9＝ 8÷1＝ 8÷8＝
81÷9＝ 72÷8＝ 72÷9＝ 63÷9＝
8
1
8
1
9
9
8
7
当堂练习
3． 里最大能填几？
8
7
6
7
9
6
选自教材P89页“练一练”经典题库
当堂练习
1 81个气球，平均分成9组，每组几个？
画图表示你是怎么算的。
81个
81÷9=9（个）
答：每组9个。
1组：
2组：
3组：
4组：
5组：
6组：
7组：
8组：
9组：
9个
选自教材P89页“练一练”经典题库
当堂练习
2
48÷8=
答：可以装6篮。
（ ）八四十八
六
6（篮）
6-2=4（篮）
答：还剩32根。
从6篮里去掉2篮，求还剩下几篮。
每篮里8根，求出4篮有几根？
8×4=32（根）
课堂总结
1.运用乘法口诀求商的方法
先看除数是几，就想几的乘法口诀。
2.计算括号里最大能填几
可以根据相关数的乘法口诀找到符合条件的数。
课后作业
1.请完成教材第89页“练一练”的第3 5题。
~
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