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(共17张PPT)
第2课时 农家小院
北师版数学二年级上册课件
八、乘除法的应用（一）
新知探究
同学们，秋天到了，又
是一个大丰收，在这个
小院里，你能发现哪些
数学信息？
说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？
墙上挂着多少根玉米？
54个柿子，每盒装6个，可以装几盒？
新知探究
墙上挂着多少
根玉米？
每串有8根玉米，有6串，求一共有多少根玉米，用乘法计算。
＝ （ ）
8
×
6
48
根
答：墙上挂着48根玉米。
怎样解决下面的问题？想一想，算一算。
新知探究
一共有12只兔子，有4个笼子。
＝ （ ）
12
÷
4
3
只
答：平均每个笼子住3只兔子。
把12只兔子平均分成4份，求每份有多少，用除法计算。
平均每个笼子
住几只兔子？
怎样解决下面的问题？想一想，算一算。
新知探究
要求需要装几筐，实际是求20里面有几个4，用除法计算。
＝ （ ）
20
÷
4
5
筐
答：可以装5筐。
4
20个
可以装几筐？
怎样解决下面的问题？想一想，算一算。
新知探究
看豇豆的身高里面含有几个扁豆的身高，就是看42里面有几个7，用除法计算。
＝
42
÷
7
6
答：豇豆的身长是扁豆的6倍。
豇豆的身长是
扁豆的几倍？
怎样解决下面的问题？想一想，算一算。
新知探究
已经摘了多少个柿子？
多少个柿子刚好装满5盒？树上的柿子还能再装满几盒？
6×5=30（个）
树上还有多少个柿子？
54-30=24（个）
24÷6=4（盒）
答：30个柿子刚好装满5盒，树上的柿子还能再装满4盒。
每盒装6个，5盒装多少个柿子？
树上还有多少个柿子？
树上的柿子还能再装满几盒？
当堂练习
1．请你提出一个可以用乘法或除法解决的问题并解答。
7桶爆米花多少元？
7×8＝56(元)
答：7桶爆米花56元。
当堂练习
2．过冬至，吃饺子。每碗盛4 个。
(1)盛20个饺子，需要几个碗？
20÷4＝5(个)
答：需要5个碗。
当堂练习
2．过冬至，吃饺子。每碗盛4 个。
(2)同同一共吃了多少个饺子？
2×4＝8(个)
答：同同一共吃了8个饺子。
当堂练习
2．过冬至，吃饺子。每碗盛4 个。
(3)爸爸吃的个数是同同的几倍？
24÷8＝3
答：爸爸吃的个数是同同的3倍。
当堂练习
3．
典典有18元，想买同一种食品，请问分别能买多少？
可以买的食品
能买多少 ( )盒 ( )桶 ( )瓶 ( )个
3
2
9
6
18÷6＝3(盒)
18÷9＝2(桶)
18÷2＝9(瓶)
18÷3＝6(个)
选自教材P91页“练一练”经典题库
当堂练习
（1）根据上面的信息，请你提出两个可以用乘法解决的问题。
买2把小剪刀多少钱？
4×2=8(元)
答：买2把小剪刀8元。
买3辆玩具小汽车多少钱？
9×3=27(元)
答：买3辆玩具小汽车27元。
选自教材P91页“练一练”经典题库
当堂练习
（2）李老师买了同一种商品，正好花了36元，他可能买了什么？
买了多少？
想乘法口诀四九三十六、六六三十六。
4×9=36(元)
答：他可能买了4辆玩具小汽车，
可能买了9把剪刀。
6×6=36(元)
答：他可能买了6个羽毛球。
课堂总结
乘法、除法的综合运用：
求几个几是多少用乘法；解决平均分问题，求一个数里有几个另一个数，求一个数是另一个数的几倍都用除法。
解决实际问题应注意：
根据题中的数量关系，结合乘法、除法的意义，正确列式，用对应的乘法口诀来计算。
课后作业
1.请完成教材第91页“练一练”的第1题。
thank you!

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