资源简介

(共19张PPT)
铅笔有多长
引入新课
我的身高是131厘米，你呢？
哈哈，你比我高，我才1米25厘米。
你能测量出这两支铅笔有多长吗？
铅笔的长度不能用米作单位，可以用尺子量一量。
知识讲解
量一量，分别有多长？认一认。
铅笔一端和尺子的0刻度对齐，看另一端对着几就是几厘米。
10厘米就是1分米（dm）。
正好是10厘米。
10厘米（cm）=1分米（dm）
知识讲解
量一量，分别有多少长？认一认。
我们学习过米和厘米，1米=100厘米，1米等于多少分米呢？
100厘米就是10分米。
1米是100厘米，10厘米是1分米。
1米（m）=10分米（dm）
知识讲解
量一量，分别有多少长？认一认。
量一量第二支铅笔的长度是多少？
1厘米中有10个小格，每小格的长是1毫米（mm）。
比6厘米多3个小格。
铅笔长6厘米3毫米。
10毫米（mm）=1厘米（cm）
知识讲解
常用的长度单位除了米和厘米外，还有分米和毫米，从大到小排列：米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）；每相邻两个长度单位之间的进率是10。
1米(m)=10分米(dm) 1分米(dm)=10厘米(cm)
1厘米(cm)=10毫米(mm)
知识讲解
找一找，说一说。
数学书大约有6毫米厚。
身份证大约有1毫米厚。
1拃大约有1分米长。
知识讲解
找一找，说一说。
餐桌高约1米。
五角硬币厚约1毫米。
一次性纸杯高约1分米。
知识讲解
不用尺子，怎样画出1毫米、1厘米和1分米？想一想，画一画。
省略号中1个点宽约1毫米，10个点连成一条线，长约1厘米。
我想根据自己的感觉画一画，再用尺子比一比。
知识讲解
不用尺子怎样画出1毫米、1厘米和1分米？想一想，画一画。
参照自己一拃的长度，能画出1分米，参照自己手指肚的宽度能画出1厘米。
铅笔画出的线，宽度大约是1毫米。
知识讲解
他们测量的结果一样吗？比一比，说一说。
结果是一样的，
1分米=10厘米，
6分米=60厘米，
4分米=40厘米，
7分米=70厘米。
同样的课桌，测量结果怎么不一样？
桌面长 桌面宽 桌面厚 桌高
60厘米 40厘米 2厘米 70厘米
桌面长 桌面宽 桌面厚 桌高
6分米 4分米 20毫米 7分米
1厘米=10毫米，
2厘米=20毫米。
知识讲解
橡皮很小，可以放在手中，所以它的宽度应该用毫米作单位。
想一想，填上合适的长度单位。
凳子没有小朋友高，应该用分米作单位合适。
橡皮宽约25（ ）
凳子高约4（ ）
教室高约3（ ）
毫米
教室的高度比老师还高，应该用米作单位合适。
分米
米
巩固练习
1.这是北斗星的示意图。
在图上量一量，第1颗星到第2颗星的距离是（ ）毫米，第6颗星到第7颗星的距离是（ ）厘米（ ）毫米。
13
1
9
请以课本上实际测量为准哟。
巩固练习
2.填一填。
7米 =（ ）分米 4厘米=（ ）毫米
90分米=（ ）米 60厘米=（ ）分米
5分米=（ ）厘米 80毫米=（ ）厘米
70
40
9
6
50
8
巩固练习
3.填上合适的长度单位。
字典厚约35（ ）。
君子兰高约48（ ）。
C919大型民航客机长约39（ ）。
毫米
厘米
米
C919飞机是中国具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机，于2017年5月5日成功首飞。
巩固练习
4.比一比，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8米（ ）80厘米 1米（ ）100厘米
20厘米（ ）1米 2米（ ）10米
1米（ ）99厘米 60厘米+40厘米（ ）1米
＞
＝
＜
＜
＞
＝
巩固练习
5.小法官，判一判。
（1）一个图钉长约1米。 （ ）
×
（2）比70米少20米的是50厘米。 （ ）
（3）小林的身高大约是13分米。 （ ）
（4）1米长的绳子和100厘米的铁丝一样长。 （ ）
×
√
√
知识总结
铅笔有多长
常用的长度单位：米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）；
1米(m)=10分米(dm)
1分米(dm)=10厘米(cm)
1厘米(cm)=10毫米(mm)
课后作业
教材15页第4、5题

展开更多......

收起↑