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第12章 微生物与人的生活
第1节第3课时
病毒及微生物在自然界中的作用
1.描述病毒的结构特点。
2概述微生物的代谢特点。
3.举例说明微生物在生物圈中的作用。
学习目标
①极其微小，没有细胞结构；
②不能独立生活，必须寄生在其它生物的活细胞内，并在宿主细胞内快速生成大量新病毒。
电子显微镜下的流感病毒
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大
大约3万个病毒等于一个细菌大
病毒
烟草花叶病毒
腺病毒
大肠杆菌病毒
1.病毒：
蛋白质
遗传物质
蛋白质
蛋白质
蛋白质
遗传物质
遗传物质
遗传物质
外壳：
内核：
病毒
请把细菌、真菌、病毒与的 繁殖方式连线：
病毒
真菌
细菌
孢子生殖
分裂生殖
利用宿主细胞合成新病毒
病毒
病毒类型：根据病毒的宿主不同，将其分为三大类：动物病毒，植物病毒和细菌病毒，细菌病毒也叫噬菌体。
动物病毒
流感病毒
脊髓灰质炎病毒
植物病毒
烟草花叶病毒
豌豆萎黄病毒
细菌病毒
（噬菌体）
大肠杆菌噬菌体
病毒对人类都有害吗？
病毒
绿脓杆菌噬菌体
（防治绿脓杆菌对烧伤病人的的感染！）
通过噬菌体控制某些细菌对人类的伤害
病毒
电子显微镜下的细菌
冠状病毒
青霉菌
微生物的代谢特点
微生物大都个体微小，其表面积和体积的比值较大，能够迅速地与周围环境进行物质和能量的交换，因此代谢强度高，繁殖速度快。
病毒
微生物是怎么生活的？在生物圈中有什么作用？与人类有什么关系？
肺炎双球菌
灰指甲（甲真菌）
酸奶（乳酸菌）
水华（蓝藻）
腐木长出木耳
噬菌体
微生物在自然界中的作用
根据微生物生命活动所需要的物质和能量来源不同，微生物的代谢类型：自养、异养。
异养
腐生
寄生
共生
异养：利用现成的有机物来生活
自养：一些微生物像植物一样，能够利用光能或化学能将无机物转变成有机物！
蓝细菌（含叶绿素）
硫细菌
硝化细菌
微生物在自然界中的作用
①腐生：一些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便等中的有机物，获得生命必需的物质和能量。
异养
①腐生
②寄生
③共生
（利用现成的有机物来生活）
微生物在自然界中的作用
生物圈中的物质循环
（有机物）
二氧化碳
腐生微生物作为分解者参与物质循环的作用，是不可替代的。
水
光合
作用
摄食
呼吸作用
分解作用
（无机物）
（无机物）
微生物在自然界中的作用
②寄生：一些细菌、真菌和所有的病毒，生活在其他生物的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量。
微生物在自然界中的作用
豆科植物的根瘤
根瘤菌
豆科植物
含氮物质
有机物
③共生
根瘤菌
豆科植物
：有些微生物与动物或植物共同生活，相互依赖、彼此有利。
微生物在自然界中的作用
列表比较不同代谢类型的微生物在生物圈中的作用：
举 例 作 用
（角色）
腐生性微生物 一些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便等中的有机物，获得生命必需的物质和能量，这种营养方式称为 。
寄生性微生物 一些细菌、真菌和所有的病毒，生活在其他生物的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为 。
共生性微生物 一些微生物所需要的物质和能量来自共同生活在一起的生命体，这种营养方式称为 。
寄生
分解者
消费者
酵母菌、霉菌、蘑菇、枯草杆菌、乳酸菌等
炭疽杆菌、痢疾杆菌、甲真菌、病毒等
消费者
共生
异养
代谢类型
腐生
根瘤菌
微生物在自然界中的作用
列表比较不同代谢类型的微生物在生物圈中的作用：
举 例 作 用
（角色）
自养型微生物 有些微生物像植物一样，能够利用光能或化学能将无机物转变成储能有机物，满足自身需要，这些微生物统称为 型微生物。
自养
生产者
蓝细菌（蓝藻）、
硫细菌、
硝化细菌等
自养
代谢类型
微生物在自然界中的作用
下列微生物你认得吗？它们的代谢类型分别是什么？在生物圈中起什么作用？
蓝藻（自养 )
蘑菇(腐生)
灰指甲（甲真菌） (寄生)
生产者
分解者
消费者
微生物在自然界中的作用
1.如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是（ ）
A.生物尸体极易腐烂 B.草木繁盛，动物大量繁殖
C.人类将免于病患 D.植物的营养来源发生困难
2.下列属于乳酸菌、酵母菌和青霉共同特点的是（ ）
A.都是单细胞生物
B.都利用孢子繁殖
C.都具有成形的细胞核
D.都利用现成的有机物生活
D
D
课堂巩固
3.蘑菇高蛋白，有“植物肉”的美誉，下列有关蘑菇的叙述，正确的是（ ）
A.蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代
B.蘑菇细胞内没有成形的细胞核
C.蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代
D.蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物
C
课堂巩固
4.观察下列几种生物和细胞的示意图，有关叙述正确的是（ ）
A.①可以寄生在②内，属于细菌病毒，也叫噬菌体
B.②③④⑤都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C.出芽是②特有的生殖方式
D.它们都可以在生态系统中扮演分解者
A
课堂巩固
本 课 结 束

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