综合实践——一天的时间 课件(共48张PPT)苏教版数学三年级上册

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综合实践——一天的时间 课件(共48张PPT)苏教版数学三年级上册

资源简介

(共48张PPT)
综合实践——一天的时间
引入新课
阅读上面的数学连环画,你想知道些什么?
从图中,你知道了什么?
2025年的春节联欢晚会在20时准时开始。
晚会接近尾声。大家一起倒计时迎接新年。5!4!3!2!1…
演员们为我们带来歌舞表演《玉盘》。
午夜12时。新年的钟声准时响起!2025年的第一天开始啦!
你还想知道什么?
新的一天是从什么时间开始的?
钟面上最大的数是12,“20时”是什么意思?
一天有多少小时?
知识讲解
活动一
1.独立思考:怎样理解一天的时间?
2.自主表达:用自己的方式表示一天的时间。3.小组交流:选出最佳表达方式。
你怎样理解一天的时间?先想一想,再用自己的方式表达。
一天的时间
1.用自己的方法表示一天的时间。
2.在小组中说一说自己的表示方法。
我觉得一天是从晚上开始,再到晚上结束。
午夜12时
午夜12时
从第一天晚上12:00开始,到第二天晚上12:00结束。
经过12小时
经过12小时
时针走一圈
时针走一圈
晚上12时
(一天的开始)
中午12时
晚上12时
(一天的结束)
一天中,钟面上的时针转动了2圈。
钟面上时针转动1圈是12时,转动2圈就是24时。
一天有24小时。
中午
一天
0
1
2
3
4
5
6
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20
21
22
24
23
昨天结束,也是今天开始。
今天结束,也是明天开始。
时针走第二圈对应的时间
时针走第一圈对应的时间
午夜
午夜
采用0~24时的记时方法称为24时记时法。
你有什么新发现?
今天的0时就是昨天的24时,今天的24时就是明天的0时。
时针指向8,可能表示上午8时,也可能表示晚上8时。
20时就是晚上8时。
钟面上显示的时间可以表示两个不同的时刻。
24时既是一天的结束时刻也是第二天的开始时刻,所以24 时也是0时。
采用12时记时的方法叫12时记时法(普通记时法)。
24时记时法和普通记时法相互转化方法:
24时记时法
普通记时法
24时记时法
普通记时法
0-12时,直接加上限制词
12时以后,整时减12,再加限制词
午夜0时-中午12时,直接去掉限制词
中午12时以后,整时加12,去掉限制词
用普通计时法表示时间时要加上“上午”“中午”“下午”“晚上”表示时间的限制词。用24时计时法表示时一定要去掉限制词。
根据图意,在钟面上画出相应的时间。
要根据实际情况,联系所给时间画一画。
根据图意,在钟面上画出相应的时间。
16-12=4,所以16:00是下午4:00。
应该是上午10时。
根据图意,在钟面上画出相应的时间。
18-12=6,所以18:30是晚上6:30。
17-12=5,所以 17:30 是下午5:30。
生活中哪些地方会用24时记时法表示时间?课后进行调查,用文字、图片记录下来。
车站发
车时刻表
银行营业时间表
发布天气预报时间表
电视节目表
与同桌交流记录的营业时间或开放时间,说说你知道了什么。
经过多长时间
活动二
1.小组展示:说一说每个单位的营业时间或开放时间。
2.小组交流:从营业时间或开放时间你知道了什么。
社区超市的营业时间是用24时记时法表示的。
银行工作日和休息日的营业时间不一样。
图书馆的开放时间也用24 时记时法表示。
博物馆周六、周日开放的时间比平时长一些。
博物馆周二至周五每天开放多长时间?先独立思考,再和同学交流。
博物馆开放时间表
1.用自己的方法计算博物馆开放的时间。
2.在小组中说一说自己的想法。
在钟面上拨一拔、数一数,从9时到17时,经过8小时。
方法一:用在钟面上数一数的方法求经过时间。
从9 时 数 到17 时。时针经过了8大格,也就是8小时。
13
14
15
16
17
方法二:分段计算经过时间。
上午9时
可以先分段计算,再相加。
中午12时
中午12时
下午5时
3小时
5小时
3 + 5 = 8(时)
以中午12时为界,分前后两段时间计算。
还可以先在直线上标出时间,再计算。
0
1
2
3
4
5
6
7
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16
17
17 - 8 = 8(时)
方法三:借助数线图用减法计算经过时间。
经过时间-结束时刻=开始时刻
开始时刻
结束时刻
你能试着计算其余场所一天的营业时间或开放时间吗?
银行周一至周五营业时间:17时 - 8时30分 = 8时30分
银行周六营业时间:
16时 - 9时30分 = 6时30分
社区超市周一至周五营业时间:20时 - 9时=11时
社区超市周六、周日营业时间:22时 - 9时=13时
博物馆周六、周日开放时间:
18时30分 - 9时 = 9时30分
小青的爷爷、奶奶参加社区组织的自助旅游。下面是小明收到的相关信息。
你知道了哪些信息?
我知道了一些旅游时间、地点,还知道了从目的地返回出发地的时间也是50分钟。
你能根据上面的信息,设计一个合理的游览时间表吗?
如何设计游览时间表呢?
1.讨论:如何设计游览时间表。
2.在小组中说一说自己的想法。
1.设计游览表时要以中午作息时间为界。
3.再减去行车时间,即为上午可游览的时间,之后根据各景点的游览时间确定游览场地。
2.先算出从出发时间到中午休息时间一共有多少时。
4.同样的。下午游览时间等于返回出发地时间减去行车时间,再减去中午休息和用餐时间。
如何设计游览时间表呢?
到达时间:
9时 + 50分 = 9时50分
游览紫云湖后时间:
9时50分 + 2小时 = 11时50分
中午休息和用餐后时间:
11时50分 + 1小时 = 12时50分
游览紫云阁后时间:
12时50分 + 1小时30分= 14时20分
游览牡丹园后时间:
14时20分 + 40分= 15时
返回后时间:
15时 + 50分= 15时50分
多余的10分钟可以添加在下午游览紫云阁后休息10分钟。
游览时间表
15:10~16:00
从鼓楼街市民广场出发去东郊紫云湖
坐船游览紫云湖
中午休息,用餐
休息
游览牡丹园
返回鼓楼街市民广场
游览紫云阁
14:30~15:10
14:20~14:30
12:50~14:20
11:50~12:50
9:50~11:50
9:00~9:50
了解自己家里每人晚上的睡觉时间和早上的起床时间,算一算:每人每天大约各睡几小时?
晚上睡觉时间 早上起床时间 大约睡几小时
每人每天的睡觉时间相同吗?你对家人有什么建议?
每人每天的睡觉时间可能不同。建议大家早睡,不要熬夜。
6小时30分
11:00
10:00
9:30
8小时
8小时30分
爸爸
妈妈
小明
5:30
6:00
6:00
下面的连环画记录了小敏星期六一天的主要活动。你能说说小敏这一天的安排吗?
合理安排一天的时间
联系图片中的内容和时间说一说。
9时10分,小敏和朋友一起去听演讲。
10时,演讲结束。
10时30分,小敏和父母一起去看望爷爷奶奶。
15时,小敏和父母一起离开爷爷奶奶家。
15时30分,小敏在游泳馆游泳。
16时15分,小敏和妈妈一起离开游泳馆。
接下来的双休日,你打算安排哪些活动?先制订计划,再按计划实施,记录每个活动开始和结束的时间,并用连环画表示出来。
双休日你有什么打算和计划吗?
我打算上午在家看书,下午去体育场踢足球。
我打算上午去图书馆,下午去游泳。
写出按计划开展活动的感想,和同学交流。
8时10分,我在家看书。
14时,我去体育场踢足球。
9时,结束看书。
16时30分,我踢完足球回家。
9时,我去图书馆看书。
15时10分,我去游泳池游泳。
11时,结束看书回家。
16时10分,结束游泳。
你还对哪些方面的记时问题感兴趣?可以用文字、图画记录下来,并和同学交流。
记时知识知多少
我国古人是怎样记时的?“午时”是什么意思?
我国古人用十二时辰制记时,1个时辰有2个小时,“午时”指11时至13时。
古代把一昼夜即24小时分为12个时辰。依次如下:
子时23:00~次日1:00
丑时1:00~3:00
寅时3:00~5:00
卯时5:00~7:00
辰时7:00~9:00
已时9:00~11:00
午时11:00~13:00
未时13:00~15:00
申时15:00~17:00
酉时17:00~19:00
戌时19:00~21:00
亥时21:00~23:00
收音机里报时总说“北京时间”,这是什么意思呢?
“北京时间”是我国的法定标准时间,采用国际时区东八区的区时。全国都使用北京时间,无论在北京、上海还是广州,时间都是一样的。
为什么在宾馆大厅看到的北京时间与世界上其他国家的时间不一样?
纽约
东京
北京
莫斯科
伦敦
主要是因为地球自转以及不同城市所处地理位置远近不同。
由于地球是一个球体,太阳照射到地球的角度和时间在不同地区存在差异。为了统一时间标准,全球划分为24个时区,每个时区相差1小时。如果城市不再同一时区,那么它们的时间就是不一样的。
到图书馆或网上查阅资料,或向老师、家长请教,把了解到的记时知识制作数学小报,和同学分享。
你想制作关于哪些时间知识的小报?
我想收集有关描述时间的词语或者工具。
我想记录我的一天,整理有关时间的知识。
我想制作关于古代计时工具的小报。
欣赏同学们的作品吧!
在活动过程中,你有哪些收获?你和同学的表现怎么样?
反思与评价
我能积极思考,提出有意义的数学问题。
我会用24时记时法表示时间,也会计算经过多长时间。
很多同学都能合理安排时间,做好时间规划。
1.用24时记时法表示下面的时间。
练习巩固
12:00
15:30
24:00(或0:00)
放学了
熟睡中
吃午饭
2.李叔叔是一名网约车司机,以下是他7月12 日的接单时间。
8:30—11:30 13:00—17:00
李叔叔上午进账60元,照这样计算,他下午一共可以进账多少元?
练习巩固
11时30分 - 8时30分 = 3小时
17时 - 13时 = 4小时
30 ÷ 3 × 4 = 80(元)
答:他下午一共可以进账80元。
练习巩固
3.下面是小军暑假一天部分活动时间,但顺序乱了,请你先把每幅图上的时间用24 时记时法表示出来,再帮小军按时间顺序重新排一排,把序号写在下面的横线上。






去游乐场玩( )时
去篮球场打篮球( )时
看新闻联播( )时
离开游乐场( )时
( )分
打篮球结束( )时
看新闻联播结束( )时( )分
14
9
19
16
30
11
30
19






4.一个挂钟1时敲1下,2时敲2下,3时敲3下……所有的半点敲1下。
(1)一昼夜的时间,这个挂钟一共敲( )下。
(2)如果乐乐吃完午饭后,听到挂钟先响了1下,没过多久又响了1下,后来又响了1下,第三次响1下时是( )时( )分。
练习巩固
180
一昼夜是24小时,包含2个12小时。
整点敲钟次数:
1 + 2 + 3…… + 24 = 78(下)
78 × 2= 156(下)
半点敲钟次数:
12 × 2 = 24(下)
敲钟总次数:
156 + 24 = 180(下)
4.一个挂钟1时敲1下,2时敲2下,3时敲3下……所有的半点敲1下。
(1)一昼夜的时间,这个挂钟一共敲( )下。
(2)如果乐乐吃完午饭后,听到挂钟先响了1下,没过多久又响了1下,后来又响了1下,第三次响1下时是( )时( )分。
练习巩固
180
30
13
第一次响一下,可能是12时30分(半点)或1点整(整点)。
若第一次是12时30分,则第二次可能是1时整,第三次是1点30分。
综合实践——一天的时间
知识总结
1.时针走一圈是12时,每天要走两圈;分针走一圈是60分钟,每天要走24圈。
2.普通计时法转换为24时计时法时,下午1时前,直接去掉时间词;下午1时开始,去掉时间词,再加12时。
3.统一计时方法,用结束时刻减开始时刻。分钟数不够减时,借1小时当60分再减。
课后作业
收集有关时间的成语、谚语

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