资源简介

(共20张PPT)
苏教版（2024）
数学 二年级
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第3节 一起来购物
欢乐购物街
欢乐购物
活动1：评选“最火摊位”规则
经过同学们的精心准备，购物活动马上就要开始啦! 在活动结束后，将选出“最火摊位”。评选“最火摊位”的标准是什么？
欢乐购物
1.售货时有没有用文明用语交流，懂不懂礼貌。
2.卖出的物品数量多不多、质量好不好、价格合不合理。
3.结算时速度快不快、有没有算错。
欢乐购物
活动2：分组开展购物活动
卖家做好售卖服务，并填写售货记录单。买家选择自己喜欢的物品进行购买，填写购物记录单。(每人最少买2件物品、卖2件物品)
欢乐购物
欢乐购物
在刚才的购物中，你遇到了什么问题？
1.一本童话故事书标价2.60元，它表示几元几角？
2.一盒水彩笔标价9.50元，我没有准备几角的钱币，可以怎么付钱？
欢乐购物
在刚才的购物中，你遇到了什么问题？
3.零钱准备不充分，找不开，应该怎么办？
4.有些物品的价格设定不合理，要么太贵，要么太便宜。
5.丙烯颜料一元一小瓶，买4送1，怎样买最划算？ 每瓶便宜了多少钱？
交流评价
活动1：交流自己的买、卖情况
说一说活动中遇到的有趣的事情
交流评价
买方：
我买了一个发夹，价格是2元5角，我付了2张1元和1张5角，正好不用找零。
交流评价
还有谁也买了同样的发夹，请分享一下你是怎么付钱的。
这本书的价格为3.20元，我付了5元，找回1元8角。
交流评价
20元表示几元几角？你会认吗？找回的钱数对吗？
交流评价
卖方：
我卖出了一支自动铅笔，标价是1元5角，买方给了我2元，但是我的零钱都用完了，我是拿出1元钱找隔壁摊位换了一枚5角和5枚1角，才顺利找了零。
交流评价
应该给对方找回多少钱？
这样兑换对吗？还能怎么兑换？
我卖了一个5元的布娃娃，买方给我1张5元，正好不找零。
交流评价
交流评价
有一名同学带了10元，在这两个摊位买了2件物品，正好用完。但他弄丢了购物记录单，你觉得他买了什么？分别买了几件？在购物单内填一填。
交流评价
活动2：评选“最火店铺”
在刚刚的活动中，都积极地购物，接下来按照活动前讨论的评价标准，评出“最佳卖家”和“最佳买家”。
交流评价
1.你在这节课的学习中有哪些收获？
2.课后小实践——体验生活购物：和爸爸、妈妈到附近的超市或商场去购物，记录购物过程，并和同学交流。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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