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(共25张PPT)
苏教版（2024）
数学 二年级
上
第1节 回顾与整理
期末复习
谈话导入,揭示课题
回忆一下这学期我们学习了哪些知识，掌握了哪些学习方法。
谈话导入,揭示课题
三位数的认识与比较
1.情境导入。
“这是几位数？它的组成是怎样的？
365
三位数的认识与比较
小结：最小的三位数是100，最大的三位数是999。三位数里有整百数、几百几十的数等等。会描述一个三位数是由几个百、几个十和几个一组成的。
三位数的认识与比较
2.巩固练习。
(1)任意写两个三位数，说说它们的组成，并比较它们的大小。
三位数的认识与比较
小结：明确三位数大小比较方法，即先比较百位，再比较十位，最后比较个位。(同时要明确三位数>两位数>一位数)
三位数的认识与比较
(2)填一填，读一读
300
500
700
900
表内乘除法的复习与应用
1.情境引入。
2+2+2+2=？
这样的加法算式还可以写成怎样的算式？
4×2或2×4。
表内乘除法的复习与应用
如果将6块蛋糕平均分给2个小朋友，每个小朋友分得几个？
6÷2=3。
如果是7块蛋糕呢？
7÷2=3……1。
表内乘除法的复习与应用
2.巩固练习。
(1)根据一句乘法口诀能写几道乘法算式和除法算式呢？举例说一说。
表内乘除法的复习与应用
1.两道乘法算式和两道除法算式。例如，2×4=8，4×2=8，8÷2=4，8÷4=2。
2.可能有两道乘法算式和两道除法算式，也可能有一道乘法算式和一道除法算式。
表内乘除法的复习与应用
1×1=1，2×2=4，3×3=9……9×9=81，只能写一道乘法算式和一道除法算式。
(2)看图填算式。
说一说你是怎样想的。
1.每排有4盆花，一共有3排，所以是3个4。
2.每列有3盆花，一共有4列，所以是4个3。
你们是根据哪一句乘法口决得出结果的？
三四十二。
表内乘除法的复习与应用
表内乘除法的复习与应用
看图填算式。
( )×( )= ( )
( )×( )= ( )
( )÷( )= ( )
( )÷( )= ( )
3
4
12
6
2
12
12
4
3
12
6
2
表内乘除法的复习与应用
( )÷( )=( )……( )
( )÷( )=( )……( )
9
2
4
1
9
4
2
1
表内乘除法的复习与应用
(3)“每条毛巾9元，买4条毛巾要多少元？”你是怎样想的？
买4条毛巾，每条9元，表示4个9，所以是4×9=36(元)。
表内乘除法的复习与应用
把12个桃平均分成3份，每份有多少个桃？ 你会解决吗？你是怎样想的？
把12个桃平均分成3份，所以是12÷3=4(个)。
两位数加减法的复习与应用
1.加减法算式：
45 + 21 = 45 - 21 =
45 + 29 = 45 - 29 =
66
24
74
16
两位数加减法的复习与应用
两位数加、减两位数的计算方法有什么相同的地方？
总结两位数加减法的相同点：相同数位对齐。
两位数加减法的复习与应用
2.加减法的应用：小明有35元，买了一个玩具花了17元，还剩多少钱？
35-17=18(元)
还剩18元。
课堂总结
说一说你在这节课学习中有哪些收获。
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