3 .3 8的乘法口诀和用口诀求商 练习五 7,8的乘法口诀和用口诀求商(课件)(共20张PPT)苏教版(2024)二年级上册数学

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3 .3 8的乘法口诀和用口诀求商 练习五 7,8的乘法口诀和用口诀求商(课件)(共20张PPT)苏教版(2024)二年级上册数学

资源简介

(共20张PPT)
苏教版(2024)
数学 二年级

练习五 7,8的乘法口诀和用口诀求商
第三单元 表内乘法和表内除法(二)
1.背口诀。
复习导入
背诵7和8的乘法口诀,从“一七得七”背到“八八六十四”。
2.说含义。
随机提问几句口诀的含义,比如“四七二十八”“六八四十八”。
基础练习
2.看图填一填。
(1)8个8等于3个8加( )个8,8个8等于5个8加( )个8。
(2)2个8等于8个8减( )个8,6个8等于8个8减( )个8。
5
3
6
2
总结:乘法的意义是几个相同加数的和。
基础练习
3.
×7
1
4
5
2
7
3
6
÷8
56
16
48
8
24
64
32
40
49
14
35
28
7
42
21
8
3
1
5
6
2
7
4
基础练习
4.
7×6=
8×2=
8÷8=
16
8×5=
4×7=
6×8=
24÷3=
32÷4=
21-7=
1
40
28
48
8
8
14
14÷7=
49÷7=
48÷6=
2
7
8
42
基础练习
5.
(1)7组小朋友做游戏,每组5人,一共有多少人?
(2)35个小朋友做游戏,每5人一组,可以分成几组?
(3)35个小朋友做游戏,平均分成7组,每组有几人
基础练习
第(1)问是求几个相同加数的和,用乘法计算;
第(2)问和第(3)问是已知总数和每份数或份数,求份数或每份数,用除法计算。
基础练习
(1)5×7=35(人)
口答:一共有35人。
(2)35÷5=7(组)
口答:可以分成7组。
(3)35÷7=5(人)
口答:每组有5人。
基础练习
6.八仙桌是我国的传统家具。1张八仙桌通常坐8人,8张八仙桌能坐下60人吗?
8×8=64(人)
64>60
口答:8张八仙桌能坐下60人。
基础练习
7.
8×3=24(颗)
口答:一共有24颗☆。
3颗☆
?颗☆
基础练习
8.一共有21盆花。
(1)送给幼儿园3个班。平均每个班分得多少盆?
(2)送给幼儿园一些后还剩7盆。送给幼儿园多少盆?
基础练习
(1)21÷3=7(盆)
口答:平均每个班分得7盆。
(2)21-7=14(盆)
口答:送给幼儿园14盆。
拓展练习
9.买1支钢笔的钱可以买8支圆珠笔。
(1)张兵带的钱正好可以买6支钢笔。如果买圆珠笔,可以买多少支?
(2)李丽带的钱正好可以买24支圆珠笔。如果买钢笔,可以买多少支?
拓展练习
(1)8×6=48(支)
口答:可以买48支。
(2)24÷8=3(支)
口答:可以买3支。
拓展练习
思考题.
(1)如果右图中的涂色部分表示7,整个正方形表示多少?
(2)如果整个正方形表示40,涂色部分表示多少?
拓展练习
(1)7×8=56
口答:整个正方形表示56。
(2)40÷8=5
口答:涂色部分表示5。
7
7
7
7
7
7
7
7
课堂总结
通过这节课的练习,你有哪些新的收获?
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