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广西钦州市第十三中学2025-2026学年高三上学期第三周考试生物试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，
2.四答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。四答非选择题时,将答案写在签题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结来后,将本试卷和答题卡一并交回
一、单选题（共16小题，其中第1-12小题，每小题2分，第13-16小题，每小题4分；共40分）
1．生物学是一门以实验为基础的学科，实验材料的选择、实验处理方法等都会直接影响实验结果。下列有关叙述错误的是（　　）
A．“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，用低倍镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色液泡的大小以及原生质层的位置
B．“检测生物组织中的脂肪”和“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，均用到了酒精，其浓度和作用均不同
C．“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，检测酵母菌培养过程生成的酒精，应延长培养时间，以耗尽培养液中的葡萄糖
D．“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，为了避免酵母菌增殖影响实验结果，滴加培养液后需立即进行计数
2．胰岛素是调节血糖最重要的激素之一，细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是（　　）
A．图示胰岛B细胞吸收葡萄糖不需要细胞呼吸提供能量B．胰岛B细胞内ATP/ADP比值降低会促进胰岛素的释放
C．K+外流受阻导致Ca2+内流进而促使细胞以胞吐的方式释放胰岛素
D．除图示调节方式外，胰岛B细胞分泌胰岛素还受自主神经系统的调节
3．能量胶是马拉松运动员常用的胶状补给品，可快速供能。下表是某能量胶的营养成分表。据表分析，下列叙述正确的是（　　）
项目 每100g
能量 850KJ
蛋白质 0g
脂肪 0g
碳水化合物 50g
核糖 450mg
钠钾氯等 235mg
A．核糖是ATP的组成成分，补充核糖有助于合成ATPB．推测表中的碳水化合物主要是淀粉
C．比赛过程中大量出汗，少量补充能量胶即可维持水平衡
D．能量胶不含脂肪和蛋白质是因为它们不能为机体提供能量
4．真核细胞的质膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统，下列叙述正确的是（　　）
A．溶酶体中的水解酶进入细胞质基质，分解衰老、损伤的细胞器
B．变形虫通过胞吞方式摄取食物，该过程不需要质膜上的转运蛋白参与
C．台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色利用了质膜的选择透过性
D．RNA、蛋白质等大分子物质可通过核孔自由进出细胞核
5．药物X可抑制脑内某种兴奋性神经递质的降解，延长该神经递质的作用时间，可用于治疗偏头痛。下列叙述错误的是（　　）
A．该神经递质从突触前膜可能以胞吐的方式释放B．该神经递质作用于突触后膜会引发钠离子内流
C．药物X能降低突触间隙中该神经递质的浓度D．药物X适用于治疗由脑内神经元兴奋性不足引发的疾病
6．人体久坐不动时有机物消耗少，会增加患糖尿病等代谢综合征的风险。科研人员通过实验发现“比目鱼肌俯卧撑”运动（双脚前脚掌不动，脚后跟尽量上抬再放下，如图1所示）可改善这一状况，实验结果如图2所示。下列叙述错误的是（　　）
A．腓肠肌和比目鱼肌均由肌腹和肌腱组成，肌腱绕过关节附着在不同的骨上
B．完成图1动作中，肌肉收缩与静脉瓣配合促进下肢静脉血液流回左心房
C．与久坐不动相比，进行该运动时相关肌肉细胞耗氧量大，消耗有机物多
D．该运动可有效降低血糖，减小因长期高血糖对胰岛造成损伤的风险
7．某同学学习了“探究酵母菌细胞呼吸的方式”之后，对有氧呼吸的装置进行了改进，改进后的装置如图所示。下列有关叙述正确的是（　　）
A．应用嘴巴从装置左边直接吹气，让气体间歇性地通过锥形瓶
B．B瓶可检测空气中的CO 是否排除干净，使通入C瓶的气体中不含CO2
C．根据D瓶中的溶液变浑浊能推测酵母菌在有氧条件下会生成CO 和H O
D．若将D瓶中的溶液换成溴麝香草酚蓝溶液，则实验过程中其由蓝色变为灰绿色
8．细胞呼吸第一阶段包含一系列酶促反应磷酸果糖激酶Ⅰ（PFK1）是其中某一阶段的一种关键酶。当细胞中ATP/AMP的值发生变化时，ATP和AMP竞争性结合PFK1而改变酶活性，进而调节细胞呼吸速率，以保证细胞中能量的供求平衡。下列叙述正确的是（ ）
A．PFK1为化学反应提供能量从而提高细胞代谢速率B．PFK1催化葡萄糖直接分解为丙酮酸等
C．ATP/AMP值变化与PFK1活性之间存在负反馈调节
D．运动时，肌细胞中ATP与PFK1结合增多以保证能量的供应
9．糖酵解是指在细胞呼吸过程中，将葡萄糖分解成为丙酮酸的过程。糖酵解的第一步反应是在己糖激酶的作用下，一分子葡萄糖和一分子 ATP 反应生成一分子6-磷酸葡萄糖。该反应中 ATP 水解并将磷酸基团转移到葡萄糖分子上。下列有关说法错误的是（　　）
A．糖酵解发生于细胞质基质中B．糖酵解过程中会产生少量的 NADH
C．在糖酵解中会消耗 ATP 而不生成ATPD．6-磷酸葡萄糖所储存的能量高于葡萄糖
10．海洋藻类能适应绿光和黄光，能够在不同水深的环境中进行有效的光合作用。为分析海洋藻类甲的光合色素种类，下列对光合色素提取和分离的操作，正确的是（　　）
A．可选择不同发育期的藻类甲作为材料B．用海水可以直接提取藻类甲的光合色素
C．画好一条滤液细线后即可进行层析分离D．需要观察层析液中色素带的数量和颜色
11．细胞呼吸原理广泛应用于生产生活实践中，下列叙述正确的是（ ）
A．酸奶制作中先通气后密封，既能加快乳酸菌繁殖又有利于发酵
B．选用透气性好的“创可贴”，可保障擦伤处人体细胞的有氧呼吸
C．连续阴天，大棚中适时、适当补光或降温，可以保证作物不减产
D．无氧和零上低温都能降低细胞呼吸速率，从而有利于蔬菜贮存
12．关于细胞以葡萄糖为原料进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程，下列叙述错误的是（　　）
A．有氧呼吸的第二阶段需要H2O作为原料B．有氧呼吸和无氧呼吸均会生成[H]和ATP
C．无氧呼吸的两个阶段均发生在细胞质基质中D．经过无氧呼吸，葡萄糖中的大部分能量以热能的形式散失
13．木瓜蛋白酶具有较宽的底物特异性，它能够作用于蛋白质中L-精氨酸、L-赖氨酸、甘氨酸和L-瓜氨酸残基的羧基参与形成的肽键。科研人员为了探究不同无机盐对木瓜蛋白酶活性的影响，进行了相关实验，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．木瓜蛋白酶催化蛋白质水解，所得产物是氨基酸B．乙组与其余两组遵循单一变量原则，可构成对照实验
C．实验结果表明，CaCl2对木瓜蛋白酶活性的影响较小D．木瓜蛋白酶活性越高，提供水解反应的活化能越多
14．将同一植物的相同细胞分别浸在蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如下图所示，则曲线a、b、c分别代表细胞所处的溶液是（ ）
A．蒸馏水、蔗糖溶液、KNO3溶液B．蒸馏水、KNO3溶液、蔗糖溶液
C．KNO3溶液、蒸馏水、蔗糖溶液D．蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸馏水
15．某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以LED灯作为光源，移动LED灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）
A．B点条件下伊乐藻能进行光合作用B．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
C．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动D．A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度
16．人体正常细胞主要依赖于需氧（有氧）呼吸，而癌细胞即使在氧气充足的情况下，仍优先选择产生乳酸的厌氧（无氧）呼吸，下列相关分析合理的是（ ）
A．O2参与需氧（有氧）呼吸的第二阶段，生成CO2B．获得同等能量时，癌细胞消耗的葡萄糖多于正常细胞
C．细胞呼吸是吸能反应，产生的ATP是细胞内的直接能源物质
D．癌细胞可能缺少线粒体或线粒体受损，使葡萄糖不能在线粒体中氧化分解
第II卷（非选择题）
二、综合题（共60分，请考生按要求作答问题 ）
17．请根据光合作用的基本过程，写出图中序号的名称。

① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦ 。
18．在光照条件下，O2/CO2的值偏高时，植物的绿色细胞吸收的O2能与C5结合，经一系列反应最终释放CO2，即发生光呼吸，这是植物经长期进化形成的适应机制。某植物叶肉细胞中的光合作用和细胞呼吸（用实线表示）以及光呼吸（用虚线表示）的过程示意图如下，图中I、Ⅱ为反应场所。回答下列相关问题：
(1)图中的物质A、B分别为 ，反应场所I、Ⅱ分别为 。
(2)光呼吸和有氧呼吸的过程均会产生NADH，以葡萄糖为反应物的有氧呼吸产生NADH的场所是 。从气体的角度分析，光呼吸与卡尔文循环的主要区别是 。
(3)研究发现光呼吸对卡尔文循环具有依赖性，从物质的角度分析，其原因是 。植物进行光呼吸不利于光合作用中有机物的积累。气孔关闭会降低有机物的积累，请从光合作用原理和光呼吸两个方面解释其原理： 。
19．为探究低钾胁迫对水稻光合作用的影响，科研团队设置对照组和缺钾组两个组，分别用正常（不缺钾）和缺钾的土壤培养两组长势相同的水稻，培养一段时间后检测水稻叶片光合作用各个指标，结果如下所示。
注：气孔导度表示气孔开放的程度；表中为各个指标的相对值。
(1)水稻细胞的叶绿素分布在叶绿体的 上，主要吸收 光。提取叶绿素过程中，在研磨时加入无水乙醇和二氧化硅，其他操作规范，则与正常提取相比，该过程提取的叶绿素量会 （填“增多”“减少”或“不变”）。
(2)在使用光合作用速率测定仪测量水稻叶片光合作用速率时，测量的是叶片CO2的吸收和O2释放速率，该值 （填“能”或“不能”）代表真实的光合作用速率。
(3)通过图中数据可知，缺钾会导致水稻光合作用速率下降，气孔导度 （填“是”或“不是”）影响光合作用速率的因素，依据是 。
(4)暗反应中CO2的固定是由Rubisco酶催化进行的。但O2也能与CO2竞争Rubisco酶，使该酶催化C5和O2反应，生成C3和CO2，此反应过程消耗ATP和NADPH，被称为光呼吸。研究者将缺钾的土壤分成若干组，分别添加不同含量的钾肥，培养长势相同的水稻，培养一段时间后检测水稻叶片CO2固定速率及光呼吸与CO2固定速率的比值如图2所示：光呼吸过程中，C5和O2反应的场所为 。若光反应速率降低，光呼吸速率会 （填“升高”“降低”或“不变”），原因是 。
(5)根据图2实验的结果，推测缺钾导致水稻产量下降的原因可能有 。
20．干旱胁迫是植物最常遭遇的逆境胁迫之一，对植物的光合效率影响较大。科研人员对小麦植株进行不同条件处理，实验结果如图所示。已知小麦植株光合作用、呼吸作用的最适温度分别是25℃、35℃，RuBP羧化酶能催化CO2的固定。回答下列问题：
(1)小麦光反应产生的NADPH在暗反应中的作用是 。C3被还原的产物有一部分是淀粉，还有一部分是蔗糖，其中 可以进入筛管，再通过韧皮部运输到植株各处。
(2)与对照组相比，实验组小麦植株固定CO2的速率减弱，其原因最可能是 （填“气孔导度下降”“RuBP羧化酶活性下降”或“气孔导度下降与RuBP羧化酶活性下降”）；判断理由是 。
(3)与对照组相比，实验组小麦植株净光合速率下降，其原因有两点，分别是 、 。
21．在小麦生产中，为达到增产的目的，选用4种常见的叶面肥料进行研究。某科研小组以当地主栽品种科麦1007为研究对象，共设置6个处理组(Y1~Y6)，Y1为清水对照组，Y2为常规对照组，Y3~Y6为不同的叶面肥料实验组，研究不同时期喷施叶面肥在小麦上的应用效果，结果如下列表格和图像所示。
处理 株高 穗长 有效穗/(万·hm-2) 成穗率% 实粒数/粒 结实率% 千粒重∕g 产量/(kg·hm-2)
Y1 91.2 9.0 408.0 42.9 49 94.0 53.7 7063.7
Y2 94.8 9.2 397.4 48.2 48 95.6 52.5 7917.2
Y3 94.1 9.1 378.7 56.1 45 95.2 51.5 7662.2
Y4 90.2 8.9 438.7 57.7 47 95.5 53.7 7671.1
Y5 93.9 8.7 412.5 68.7 43 95.5 50.3 7390.5
Y6 94.7 9.1 405.0 31.5 49 95.8 50.9 8079.4
注：Y2常规对照组为用普通肥料处理
(1)提取小麦叶片中的叶绿素时加入SiO2、CaCO3的作用分别是 。叶绿素主要吸收 光。
(2)据表可知 处理组的小麦产量比常规对照组高，从表格数据分析其原因是 ，从图像分析其原因可能是 。
(3)叶面施肥浓度不能太高的原因是 ，肥料进入叶肉细胞的运输方式是 。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B A B C B B C C A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C D B B C B
17． 氧气 ATP NADPH NADP+ ADP和Pi C3 C5
18．(1) NADPH、丙酮酸 类囊体薄膜、叶绿体基质
(2) 细胞质基质和线粒体基质 光呼吸消耗O2产生CO2，而卡尔文循环消耗CO2不产生O2
(3) 光呼吸需要卡尔文循环提供C5 一方面，气孔关闭，细胞内CO2浓度降低，暗反应速率降低，光合速率降低；另一方面，气孔关闭，细胞内CO2浓度降低，O2浓度升高，更多的C5与O2结合，从而增强光呼吸
19．(1) 类囊体薄膜 红光和蓝紫 减少(2)不能
(3) 不是 缺钾组气孔导度小，但胞间CO2浓度高
(4) 叶绿体基质 降低 光反应速率降低，生成的 O2、ATP 和 NADPH 减少，故光呼吸速率下降。
(5)缺钾抑制 CO2 固定速率，使暗反应变慢，合成的有机物减少；同时缺钾提高了光呼吸与 CO2 固定速率的比值，抑制了暗反应，导致水稻光合作用被抑制，产量下降。
20．(1) 作为还原剂、提供能量 蔗糖
(2) RuBP羧化酶活性下降 与对照组相比，实验组小麦植株气孔导度下降，但胞间CO2浓度却上升，说明小麦植株固定CO2的速率减弱不是气孔导度下降引起的，而是温度由25℃变为35℃，RuBP羧化酶活性下降引起的
(3) RuBP羧化酶活性降低，暗反应速率下降，光合作用速率降低 温度升高，与呼吸作用有关酶活性增强，呼吸作用速率升高
21．(1) 有利于研磨充分、保护叶绿素 红光和蓝紫
(2) Y6 有效穗、实粒数和结实率比常规对照组高 叶绿素含量比常规对照组高
(3) 浓度太高引起细胞失水 主动运输

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