资源简介

(共24张PPT)
第二单元 力与变化
第4节 推和拉
同学们,怎样才能让衣柜打开呢
情境与问题
用力推。
情境与问题
怎样能够把衣柜关上呢
用力拉。
情境与问题
同学们说得对,今天我们来一起学习推和拉。
探究与发现
探究活动1：感受推和拉
推的时候,能让衣柜打开;拉的时候,能让衣柜关上。其实生活中还有很多需要推拉的动作,接下来我们一起玩几个这样的游戏吧。
探究与发现
探究活动1：感受推和拉
推拉游戏
(1)两个小朋友手掌对上,用力推对方,脚往后移动者为失利。
(2)两个小朋友一只脚对上,两脚一前一后,一只手握住,然后用力拉,后脚离开地面为失利。
探究与发现
探究活动1：感受推和拉
做好记录。
探究与发现
探究活动1：感受推和拉
在日常生活中,你们还做过哪些推拉的游戏呢
拔河。
探究与发现
探究活动1：感受推和拉
说一说游戏时身体有什么感受 获胜或失利的原因是什么
推和拉都需要用力,获胜用力比对方大;失利用力比对方小。
探究与发现
探究活动1：感受推和拉
通过这些推拉游戏你有什么发现
通过体验,我们发现:推、拉都需要用力,推力和拉力都是常见的力。
探究与发现
探究活动2：谁远谁近
我们再来玩一组游戏,感受推、拉物体以后,它们的距离变化。
探究与发现
探究活动2：谁远谁近
推、拉椅子时(如图),椅子是远离还是靠近自己呢
探究与发现
探究活动2：谁远谁近
活动记录。
探究与发现
探究活动2：谁远谁近
你有什么发现
当推椅子时,椅子远离我;当拉椅子时,椅子靠近我。
探究与发现
探究活动2：谁远谁近
当推、拉其他的物体时,也是远离或靠近自己吗 接下来,来试一试推、拉抽屉和开、关门。
探究与发现
探究活动2：谁远谁近
操作。
探究与发现
探究活动2：谁远谁近
你有什么发现
当推抽屉、开门时,抽屉、门远离我;当拉抽屉、关门时,抽屉、门靠近我。
探究与发现
探究活动2：谁远谁近
同学们你有什么新的体会
推力使物体远离自己,拉力使物体靠近自己。
应用与拓展
接下来,我们来进行一个小制作活动,你们喜欢吗
布置任务:用卡纸制作纸蝙蝠。
应用与拓展
蝙蝠有头、躯干、翅膀、尾巴等。蝙蝠的翅膀非常大。
我们制作蝙蝠,就要了解蝙蝠的身体结构和特点,你们能说一说吗
应用与拓展
制作(如图所示) 。
了解制作方法:对折、剪切、推拉翅膀。
应用与拓展
拉动翅膀时,纸蝙蝠的耳朵会向下移动;推动翅膀时,纸蝙蝠的耳朵会向上移动,这些都是力的作用。
当你推、拉纸蝙蝠翅膀时,会发生什么现象
梳理与总结
通过今天的学习,我们知道了推、拉都需要用力,拉力和推力都是常见的力;推力使物体远离自己,拉力使物体靠近自己;力能够改变物体的位置,同时也丰富了我们对力的认识。
板书设计
1.感受推和拉:推和拉都需要用力。
2.谁远谁近:推力使物体远离自己,拉力使物体靠近自己。
3.制作纸蝙蝠:对折、剪切、拉动翅膀(用力使翅膀上下移动)。

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