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(共37张PPT)
科技擂台
第10节 捏面人大赛
同学们,学校要举办捏面人大赛,你知道什么是捏面人吗 观察图片,小组讨论。
情境与问题
把面团捏成人等各种形状。
捏面人,也叫“面塑”或“面花”,是中国民间传统手工技艺之一,主要是将面粉、糯米粉等材料制成的面团捏制成各种人物、动物或吉祥物造型。它历史悠久,兼具艺术性和趣味性,既是非遗技艺,也是许多人童年的回忆。
情境与问题
为了在学校举办的捏面人大赛上有更好的展示作品,我们赶紧学习捏面人的技巧吧。
情境与问题
（一）学技法
设计与实施
我们一起来学习面塑的基本技法。
（一）学技法
设计与实施
出示图片。
（一）学技法
设计与实施
说一说在操作过程中手是如何用力的,面团是如何变形的。
(1)力道控制:细节处用指尖巧力,大部件用手掌暗劲。
面团状态:半干时塑形最佳,太湿易塌,太干易裂。
工具辅助:用梳子压纹、牙签穿孔等可提升效率。
（一）学技法
设计与实施
说一说在操作过程中手是如何用力的,面团是如何变形的。
(2)搓、捏、滚、压、挑、剪、揉、揪、擀、剁、挤、拨。
（一）学技法
设计与实施
说一说在操作过程中手是如何用力的,面团是如何变形的。
(2)①搓
手法:掌心相对匀力前后滚动,如搓铅笔。
变形:块状→长条(四肢、发辫)。
（一）学技法
设计与实施
说一说在操作过程中手是如何用力的,面团是如何变形的。
(2)②捏
手法:拇指、食指轻夹塑形,如捏饺子边。
变形:局部凸起(耳)或凹陷。
（一）学技法
设计与实施
说一说在操作过程中手是如何用力的,面团是如何变形的。
(2)③滚
手法:手持柱状物在面团上滚动。
变形:平整表面。
（一）学技法
设计与实施
说一说在操作过程中手是如何用力的,面团是如何变形的。
(2)④压
手法:手掌或工具平压。
变形:球形或柱形结构→厚片
（一）学技法
设计与实施
说一说在操作过程中手是如何用力的,面团是如何变形的。
(2)⑤挑
手法:手持尖锐工具轻挑面团表面。
变形:局部立体感结构(毛发、羽毛、鼻)。
（一）学技法
设计与实施
说一说在操作过程中手是如何用力的,面团是如何变形的。
(2)⑥剪
手法:手持剪刀快剪,手腕发力。
变形:开口(动物嘴部)、分叉(树枝)。
（一）学技法
设计与实施
说一说在操作过程中手是如何用力的,面团是如何变形的。
(2)⑦揉
手法:掌心相对,揉搓面团。
变形:球形、柱形结构。
（一）学技法
设计与实施
说一说在操作过程中手是如何用力的,面团是如何变形的。
(2)⑧揪
手法:拇指、食指揪起面团。
变形:凸起结构。
（一）学技法
设计与实施
说一说在操作过程中手是如何用力的,面团是如何变形的。
(2)⑨擀
手法:面团放在掌心处,另一手的食指匀力推压。
变形:厚片→薄片。
（一）学技法
设计与实施
说一说在操作过程中手是如何用力的,面团是如何变形的。
(2)⑩剁
手法:手持工具快速“剁”入面团。
变形:纹理感结构。
（一）学技法
设计与实施
说一说在操作过程中手是如何用力的,面团是如何变形的。
(2) 挤
手法:手与工具合作,挤压面团。
变形:精细结构(手指)。
（一）学技法
设计与实施
说一说在操作过程中手是如何用力的,面团是如何变形的。
(2) 拨
手法:手持工具侧拨面团,如拨弦。
变形:细丝效果(柳枝、流苏)。
（二）练手艺
设计与实施
1.任务:做一个“苹果”。
2.了解材料工具。
（二）练手艺
设计与实施
3.方法步骤。
(三）做模型
设计与实施
1.明确主题
(1)龟兔赛跑。
(2)冬奥精神永流传。
(3)果蔬拼盘。
……
(三）做模型
设计与实施
2.设计方案(以“龟兔赛跑”主题为例)
(1)选定主题:龟兔赛跑。
(2)制定方案
①先理解故事的意思,再设计捏制方案。
(三）做模型
设计与实施
2.设计方案(以“龟兔赛跑”主题为例)
(1)选定主题:龟兔赛跑。
(2)制定方案
②将设计的人物、场景用草图画下来,并准备材料和工具。
(三）做模型
设计与实施
2.设计方案(以“龟兔赛跑”主题为例)
(1)选定主题:龟兔赛跑。
(2)制定方案
③根据任务,进行分工合作。
④改进完善,展示评比。
(三）做模型
设计与实施
2.设计方案(以“龟兔赛跑”主题为例)
(3)画草图
(三）做模型
设计与实施
3.动手制作
(1)捏小兔
第一步:捏出头部各器官(如图所示)。
(三）做模型
设计与实施
3.动手制作
(1)捏小兔
第二步:捏出身体和四肢(如图所示)。
(三）做模型
设计与实施
3.动手制作
(2)捏乌龟
第一步:捏出乌龟身体各部分(如图所示)。
(三）做模型
设计与实施
3.动手制作
(2)捏乌龟
第二步:粘接成型(如图所示)。
你们觉得自己的作品怎样改进才能更好
检验与改进
兔子骄傲的表情要再突出一些。
展示(如图所示)。
展示与应用
你在参赛过程中遇到哪些困难 又是如何克服的
展示与应用
(1)困难
①捏的胳膊总是掉下来。
②连接处过松,像没扣好的积木。
你在参赛过程中遇到哪些困难 又是如何克服的
展示与应用
(2)克服方法
①用牙签当“小骨头”,两端分别插进身体和胳膊里(像牙签串水果)。
②蘸水粘合:水会让面团表面变黏。
通过今天的学习,我们知道了面塑的基本技法,又经过练习、设计方案、动手制作等,不仅制作出了精美的作品,还从过程中体会了工程思想,学会了合作探究,共同完成任务,各种能力也得到了发展。
梳理与总结
板书设计
1.情境与问题:参加捏面人大赛。
2.设计与实施:学技法、练手艺、做模型。
3.检验与改进。
4.展示与应用。

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