资源简介

(共14张PPT)
第一单元 走进科学
第1节 学科学
同学们,从一年级开始,我们要学习一门新的课程了,就是科学课。那什么是科学呢 谁来说说自己的想法。
谈话导入
科学就是科学家在研究的东西。
也许你认为科学是神奇的,但它并不神秘。当你对周围的事物产生了好奇,并思考“为什么”的时候,你的科学探究就要开始了。这节课就让我们一起来揭开科学的神秘面纱吧!
谈话导入
探究活动1：学会提出问题
我们身边大自然的一些景象。
仔细观察图片,你能提出哪些问题呢
教学活动
教学活动
提示：
气球为什么会飘在空中
云是怎样形成的
这些是什么花
教学活动
还能提出这幅图以外的，生活中的其他问题吗？
提示：
花为什么有各种颜色
为什么天上会下雨
为什么汽车跑得这么快
为什么教室的灯会发光
……
教学活动
探究活动2：感受科学探究过程
教学活动
思考：如用嘴向两片纸中间用力吹气,可能会有什么现象呢
提示1:两片纸会向两边分开。
提示2:两片纸会向中间靠拢。
提示3:两片纸不会动。
教学活动
进行实验探究，认真观察实验现象，你们看到了什么？
两片纸向中间靠拢。
教学活动
其实这种现象又叫“伯努利原理”,是由瑞士流体物理学家丹尼尔·伯努利于1726年提出的。该原理指出,在水流或气流里,如果速度小,压强就大;如果速度大,压强就小。
你知道这是为什么吗
教学活动
应用与拓展：有趣的科学
应用“伯努利原理”的其他小实验。
教学活动
生活中应用“伯努利原理”的小实验还有很多,请同学们按照科学探究的过程与方法完成至少一项研究。当然,同学们也可以做其他有趣的科学实验,但一定要注意安全。
通过这节课的学习,同学们对科学有哪些认识和感受呢
板书设计
下节课，再见！

展开更多......

收起↑