资源简介

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部编版新教材道德与法治二年级上册《11.可亲可爱的家乡人》教案
【教学目标】
1.简单了解家乡不同时期的优秀人物事迹，培养热爱家乡人的情感。
2.感知家乡人的可亲可敬，树立为家乡服务的决心。
3.通过游戏、活动，明白这些可爱的家乡人值得敬佩。
【教学重点】
1.了解家乡不同时期的优秀人物事迹，培养热爱家乡人的情感。
2.培养尊重家乡人和热爱家乡人的情感。
【教学准备】
1.教师准备：幻灯片、评比表。
2.学生准备：走访不同阶层的家乡人，了解他们的事迹。
【教学过程】
一、导入新课，激发兴趣
1.欣赏、诵读古诗《回乡偶书》。
2.讨论：你感受到什么
学生回答：浓浓的乡情把家乡人紧紧地连在了一起。
二、生活在我身边的人
1.师：生活中，身边很多人常常带给我们微笑和温暖。你们之间有什么样的故事呢
2.生思考，分成小组共同分享。
3.师：刚才我们所说这些人都是我们身边熟悉的人，但是还有一些人素未谋面，可是却在为我们做着贡献。(课件出示：停电了，电工排查后为我们送上电；我们订奶后在家门口就可以喝到新鲜的牛奶；送外卖的叔叔不顾严寒酷暑为我们送来外卖……)
4.师：你想怎样向他们表达你的感谢呢
5.大家共同讨论，找到很好的方法向这些陌生人表达自己的感谢。
三、可敬的家乡人
1.谈话：同学们，你们知道我们身边还有很多了不起的人吗 你们知道他们的事迹吗
2.课件出示家乡名人及其事迹。
3.学生观看家乡名人事迹。
4.小结：这些可爱可敬的家乡人在无私地为家乡贡献着自己的力量，为建设祖国出着自己的一份力，他们的事迹值得我们学习。
5.师：下面，我们也来做一个小调查吧!说说可敬的家乡人是谁，上榜理由是什么，是通过什么途径发现的。
6.学生讨论交流。
四、我为家乡做贡献
1.课件出示课本第61页上方两幅图片。
2.师：我们如何从自身做起，从一点一滴的小事做起，为家乡做贡献
3.学生互评、自评，找到为家乡出一份力的方法。
五、全课总结
通过这节课的学习，我们知道了每个可爱的家乡人都在为自己的家乡出力，为自己的家乡建设贡献自己的力量。同时，我们要为各个时期可敬的家乡人点赞，并且立志以后长大也要为家乡建设增砖添瓦。
【教学反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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