第8课 回忆鲁迅先生(节选)第1课时 课件+素材-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

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第8课 回忆鲁迅先生(节选)第1课时 课件+素材-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

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(共25张PPT)
回忆鲁迅先生(节选)
第1课时
新课导入
大家心中的鲁迅是什么形象呢?沉着?严厉?倔强?果敢?
素养目标
1.培养学生的速读能力,提高自读效率。
2.把握鲁迅的形象特点,理解萧红对鲁迅的情感。
3.揣摩重点语句,品味萧红独特的语言风格。
任务一 知识积累(预习检测)
任务二 自主梳理 整体感知
任务三 品析小事,分析精神
任务四 【学生活动】选择形象,谈特点
任务五 明写法,赏语言
任务六 体会情感,长思忆
知识积累(预习检测)



1.了解作者、写作背景、文体知识
2.掌握生字,词理解词语意思并能运用到写作和日常生活中
作者简介
萧红的不幸:1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。后被萧军抛弃,又与端木蕻良结合。抗战爆发后,上海沦陷,端木蕻良离开萧红,萧红独自到了香港,1942年病逝于香港九龙。
初识萧红——幸运与不幸
萧红的幸运:1933年,发表第一篇小说《弃儿》;1935年发表成名作《生死场》。鲁迅说过:“只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅“俯首甘为孺子牛”,抱病为她修改书稿,亲自写序,推荐出版《生死场》。鲁迅去世之后,萧红从悲痛中振奋起来,陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《萧红散文集》《呼兰河传》等名篇佳作。
初识萧红——幸运与不幸
“海内外许多文学批评家认为,萧红以自己的女性之躯跋涉过漫长的道路,以女性的目光,一次次透视历史,终于站到了与鲁迅同一的高度,达到了同一种对历史、文明以及国民灵魂的了悟。”“这位自传型的、抒情型的女作家,一直沿着反封建的思想道路前进,她用自己那些具有独特风格的优美散文以及散文化的小说,丰富了我国现代文坛的花苑,成为中国新文学史上一位有风格的杰出女作家。”
萧红
任性率真
追求自由
人物简介
【鲁迅】(1881—1936年):原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”
第一篇白话小说《狂人日记》;
小说集《呐喊》《彷徨》;
散文诗集《野草》;
回忆性散文集《朝花夕拾》;
杂文集《热风》《坟》《华盖集》
等。
【代表作】
背景链接
本文选自《萧红全集》第二卷(黑龙江大学出版社2011年版)。有改动。鲁迅是萧红精神上和文学上的导师,萧红是鲁迅的忠实读者。为了培育萧红这朵二十世纪三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘为春泥,甘当人梯,在她的作品中倾注了大量心血。鲁迅去世之后,萧红很久才从悲痛中振作起来,创作了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳作。本文是作者在鲁迅去世三年后写的回忆性文章,表达了对鲁迅先生的怀念之情。
文体知识
回忆录
回忆录,顾名思义,就是回忆过去的事情,并且用文字记录下来。准确地说,回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体,具有一定的文献价值。
字音字形
咳嗽( ) 轻捷( ) 虹口( )
嘱咐( ) 调羹( ) 舀( )
绞肉( ) 薪金( ) 校对( )
瞿秋白( ) 忧郁( ) 草率( )
深恶痛绝( )了事( ) 不济( )
揩( ) 阖( ) 碟( )
sou
jié
hónɡ
zhǔ fù
ɡēnɡ
yǎo
jiǎo
xīn
jiào


shuài

liǎo

kāi

dié
多音字
( )可恶
( )凶恶
( )差不多
( )阴差阳错
( ) 堵塞


( )出差
( ) 塞外
chà
chā
chāi

sài

è

( )恶心
ě
( )参差

( )瓶塞
sāi
( )学校

xiào
( )校对
jiào
( )圈养
( )调羹

( )曲调
tiáo
diào
( )圈套

( )圈起来
quān
juān
juàn
( )抹布
( )抹杀

( )拐弯抹角



形近字
朗( )明朗
琅( )书声琅琅
揩( )揩桌子
谐( )和谐
lǎnɡ
lánɡ
kāi
xié
形容金石相击声、响亮的读书声等。
理解词语
明朗( )
调羹( )
忧郁( )
深恶痛绝( )
不以为然( )
E.开朗,爽快。
C.羹匙,即匙子、汤匙。
D.忧伤愁闷。
B.厌恶、痛恨到极点。
A.不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。 然,对。
E
C
D
B
A
词语辨析
词 不以为然 不以为意
同 都有“轻视”的意思。 异 指不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。 指不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
例 感彩不同
① 他嘴上虽没有反驳,心里却不以为然。
② 当时我不以为意,但是后来我发现脚踝和手臂多处都被蚊虫叮咬了。
自主梳理 整体感知



通读全文,说说课文记叙了鲁迅先生日常生活中的哪些小事?
整体感知
1.鲁迅先生的笑
3.接待友人
5.鲁迅先生开玩笑
通读全文,说说课文记叙了鲁迅先生日常生活中的哪些小事?
2.鲁迅先生走路的姿态
4.鲁迅先生的饮食习惯
6.晴天的会心一笑
认真对待青年人的来信
9.许先生的忙碌
11.别样的休息方式
对待自己的原稿和校样纸不以为意
10.夜里看电影
12.待客与工作
13.验证鱼丸是否新鲜
15.不顾病重忘我工作
14.亲自包要寄出的书
课后作业
本文记叙了鲁迅先生日常生活中的十五件小事,这十五件小事,你认为分别表现了鲁迅先生的什么品质或精神?
谢 谢 观 看

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