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吉林省吉林市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题
一、单选题
1．青春期是人体发育的重要时期。这一时期我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。这些都属于（ ）
A．生理变化 B．心理变化 C．思想变化 D．精神变化
2．青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理让我们很是烦恼。面对这些心理矛盾和困惑，我们应该（ ）
A．学会自我暗示，回避烦恼
B．寻找网友倾诉，毫无保留
C．参加集体活动，调整自己
D．尝试自我调节，随意宣泄
3．道德与法治课上，老师以“如何看待与异性交往”为议题开展教学，同学们纷纷发言，与异性交往（ ）
①不可取，男女生理差别大
②对我们成长有积极作用
③可以增进对异性了解，消除神秘感
④可以扩大交往范围，提高交往能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．中学生小丽在下晚自习回家的时候，发现在其身后有一个陌生男子尾随其后，她觉得十分害怕。此时，她应当（ ）
①快速跑到行人较多的大路
②勇敢地与该男子进行搏斗
③大声呼救，寻求他人帮助
④跑着躲进偏僻胡同的角落
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
5．2025年清明节前夕，吉林市某中学举行“致敬英烈、学习榜样”主题教育活动。学生们深受鼓舞，用手中的纸笔书写着对革命先烈的崇敬之情，并立志勤奋努力，争做新时代的好少年。这表明（ ）
A．情感是复杂多样的
B．我们要在实践中提升情感境界
C．情感是深刻、稳定的内心体验
D．我们要学会承受和转化消极情感
6．《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，其中写到“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这体现的人文精神是（ ）
A．形神兼备、情景交融的美学追求
B．求同存异、和而不同的处世方法
C．文以载道、以文化人的教化思想
D．俭约自守、中和泰和的生活理念
7．国家最高科学技术奖得主薛其坤院士，放弃国外优厚待遇，始终把服务和报效祖国作为最高追求。多年来，他攻坚克难，取得多项引领性的重要科学突破，为国家强大和人民幸福作出巨大贡献。他的事迹体现的中华传统美德有（ ）
①精忠报国、振兴中华的爱国情怀
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚
③天下兴亡、匹夫有责的担当意识
④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
8．近年来，《典籍里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化、弘扬人文精神的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是（ ）
①人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播
②这些节目有利于促进社会和谐、向上向善
③人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用
④人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．方某遗失了装有重要文件的公文包，他随即通过媒体悬赏一千元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时，方某却拒绝支付悬赏费用。方某的行为违背了民法典规定的从事民法活动的基本原则是（ ）
A．平等 B．绿色 C．公平 D．诚信
10．晓峰学习完第四单元《生活在法治社会》整理笔记如下，其中观点正确的是（ ）
A．刑法是“社会生活的百科全书”
B．肖像权是享有其他一切权利的基础
C．我国社会各方面已经完全实现有法可依
D．民法典体现法治与德治相结合的治国理念
11．何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。此案件中何某被侵犯的权利是（ ）
A．人身权 B．财产权 C．继承权 D．肖像权
12．学校举办“走进民法典”为主题的法治宣传活动，下列适合选用的案例是（ ）
A．伪造身份证实施网络诈骗，被判处有期徒刑
B．饲养宠物狗咬伤邻居，法院认定赔偿医疗费
C．观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚
D．砸坏路边自动售卖机被公安机关处以行政拘留和罚款
13．违反法律必须承担法律责任。下列违法行为和法律责任对应正确的是（ ）
A．擅自在网络上使用他人的照片制成表情包——行政责任
B．撬开他人小轿车车门，盗窃车内贵重物品——民事责任
C．故意伤害他人身体，致人重伤或者死亡的——刑事责任
D．擅自在自己出版物中使用他人的摄影作品——行政责任
二、分析说明题
14．请结合小吉同学最近的情绪体验，完成下列问题。
※“五一”假期和家人一起去登朱雀山，欣赏美丽的自然风光。
※自习课上，提醒同学遵守课堂纪律，却遭到同学的白眼。
(1)小吉在以上情境中，分别会产生什么情绪？
(2)人的情绪是复杂的。影响情绪的因素有哪些？
(3)情绪是可以管理的。请写出两种调节情绪的方法。
15．阅读材料，回答问题。
同桌带来一个新奇文具，小蕾不屑地说：“我马上让我妈妈买最新款，比你这个好看多了。”
(1)上述情境启示我们要做到自尊的哪一表现？
(2)“自尊者，则人尊之”。我们如何做自尊的人？
(3)参考下列范例，写一句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。
范例：我热爱运动，身体健康。
我 。
16．为弘扬中华优秀传统文化，学校修建了文化长廊，展示了以下名句。
苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 春生夏长，秋收冬藏。——司马迁《史记》
(1)这些名句分别蕴含什么思想理念？
(2)解读中华民族历史发展的重要密码是什么？
(3)请简要回答如何做核心思想理念的传承者？（写出两点即可）
17．阅读材料，回答问题。
当大学录取通知书送来时，小慧正满身泥巴在田间收割稻谷。她知道家里生活不容易，从小刻苦学习、勤奋自强，终于考取了心仪的大学。在接受记者采访时，她说：“一个人即使身处困境，也要坚守自己，相信自己的未来，闯荡出去就会有出路。”
(1)划线部分体现小慧哪些良好的品质？
(2)自信的青春有力量。自信有哪些作用？
(3)自强不息是中华民族优良传统。怎样做自强不息的中国人？（写出两点即可）
18．某校七年级以“法律与我们的生活”为主题积极开展研究性学习活动，请你参与，共同完成下列问题。
新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足于国情和实际需要，加快推进各领域立法，形成并不断完善以____为核心的中国特色社会主义法律体系。
(1)请将材料中“ ”部分内容补充完整。
(2)简要回答法律是怎样保障生活的？
情境一：学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。
情境二：快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分。
(3)以上情境反映了人们的哪些权利受到保护？
(4)当自身合法权利受到侵害时，应当如何维权？
15岁的学生林某经常旷课、逃学，使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元。
《刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤、抢劫等，应当负刑事责任。
(5)林某的行为属于什么性质？材料启示我们如何做到严于律己？
参考答案
1．A
2．C
3．D
4．A
5．B
6．D
7．A
8．D
9．D
10．D
11．B
12．B
13．C
14．(1)高兴、愤怒。
(2)外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法。
(3)注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练。
15．(1)自尊的人不爱慕虚荣。
(2)学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。
(3)我热爱阅读，知识丰富。
16．(1)①革故鼎新、与时俱进的思想。②道法自然、天人合一的思想。
(2)中华优秀传统文化的思想理念。
(3)①我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。③我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。④在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。⑤我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。⑥我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
17．(1)自强、自信。
(2)自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑。
(3)①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
18．(1)宪法；
(2)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；②法律维护社会秩序；③法律保护社会公共利益；④法律促进社会发展。
(3)情境一：生命权和健康权；情境二：隐私权；
(4)①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；②可以通过法律服务机构来维护合法权益；③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济；
(5)林某的行为属于刑事违法行为；启示：①认清危害，增强法治观念。(或:作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。)②明辨是非，杜绝不良行为。(或:我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然)。

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