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广西南宁市新民中学6月中考适应性模拟收网考化学试卷
(全卷满分：100分 考试时间：90分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求。错选、多选或未选均不得分)
1. 端午时节，粽叶飘香。粽子制作过程中涉及化学变化的是
A. 采粽叶 B. 洗糯米 C. 系粽绳 D. 煮香粽
2. 传统文化《汉书·地理志》记载“豫章郡出石，可燃为薪”，此处的可燃之“石”是煤。煤在物质分类中属于
A. 混合物 B. 化合物 C. 氧化物 D. 单质
3. 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是
A. +2 B. +3 C. +4 D. +6
4. 为了保护空气，我们要加强大气质量监测。下列气体不属于空气污染物的是
A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 二氧化硫
5. 正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 测定溶液的pH
C. 闻气体气味 D. 稀释浓硫酸
6. 科学无止境，精神永流传。主持测定铟、铱等元素的相对原子质量新值的科学家是
A. 张青莲 B. 侯德榜 C. 屠呦呦 D. 徐光宪
7. 2023年5月扬州获授全球首批“净塑城市”。空矿泉水塑料瓶应投入的垃圾箱上所印标识是
A. B. C. D.
8. 诗人陆游有诗云：“不酸金橘种初成，无核枇杷接亦生。”金橘、枇杷中富含的营养物质是
A. 维生素 B. 油脂 C. 蛋白质 D. 无机盐
9. 苏轼有诗：“天壤之间，水居其多。”下列关于水的说法正确的是
A. 溶液中的溶剂一定是水
B. 净水过程中加明矾可起杀菌作用
C. 我国淡水资源丰富，取之不尽，用之不竭
D. 电解水时，电源正、负极两端产生的气体体积比为1：2
10. “天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。如图是铷在元素周期表中的信息及原子的结构示意图，下列有关表述不正确的是
A. 铷属于金属元素
B. 铷原子核内有37个质子
C. 铷在化学反应中易得到电子
D. 铷元素位于元素周期表第五周期
11. 构建模型是学习化学的重要方法。下列化学模型正确的
A. 地壳中元素含量 B. 溶液关系
C. 原子核结构模型 D. 碳元素含量
12. 下列实验现象的描述中，正确的是
A. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
B. 氢气在氧气中燃烧，发出淡黄色火焰
C. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
D. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
13. 在化学领域，总有一些长相和名字都很特别的分子，如图，企鹅酮是一种分子结构简式形似企鹅的物质。关于企鹅酮的说法正确的是
A. 企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子、1个氧原子构成
B. 企鹅酮中含有氧化物
C. 企鹅酮中碳元素的质量分数最大
D. 企鹅酮的相对分子质量为150g
14. 通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是
A. B.
C. D.
15. 同学们设计的下列实验方案(夹持装置已略去)，能达到目的的是
目的 A．探究二氧化碳与水反应 B．探究同种溶质在不同溶剂里的溶解性
方案
目的 C．验证质量守恒定律 D．探究空气中氧气的含量和铁生锈的条件
方案
A. A B. B C. C D. D
16. 如图所示，下列胶头滴管内的液体滴入到锥形瓶中，不会引起气球膨胀的是
选项 A B C D
胶头滴管内液体 溶液
锥形瓶内固体
A. A B. B C. C D. D
17. 捕集空气中的加氢制乙烯()可实现的资源化利用，其转化流程如图所示。下列说法正确的是
A. 反应②实现了有机物向无机物的转变
B. 反应①中，反应前后分子的总数保持不变
C. 反应②中，每生成2.8kg乙烯，同时生成3.6kg的水
D. 转化过程中，生成的与参与反应的分子个数比为1：1
18. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中正确的是
A. 化学观念：铝制品具有很好的抗腐蚀性能，所以铝的化学性质不活泼
B. 科学思维：分解反应的反应物只有一种，所以反应物只有一种的反应一定是分解反应
C. 科学探究与实践：将等量的红磷和白磷分别置于铜片上，同时加热，探究燃烧的条件
D. 科学态度与责任：进入面粉加工厂时应严禁烟火，以防粉尘爆炸
19. 下列实验操作中能达到实验目的的是
选项 物质 目的 主要实验操作
A 硫酸铵和氯化铵 鉴别 熟石灰研磨，闻气味
B Fe 粉和 CuSO4 粉末 分离 溶解、过滤、洗涤、烘干；将溶液蒸发结晶
C 与 NaOH 中和后，盐酸是否有剩余 检验 取样，滴加 AgNO3 溶液，观察有无沉淀
D Ca（NO3）2 溶液中混有 CaCl2 除杂 加入过量的 Na2CO3 溶液，搅拌、过滤、洗涤，将所得固体溶于适量稀硝酸
A. A B. B C. C D. D
20. 某溶液中的溶质可能含有HCl、Na2CO3、H2SO4、MgCl2中的一种或几种。为探究溶液中溶质的成分，某兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2稀溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液的质量的变化趋势如下图所示（已知：BaSO4既不溶于水，也不溶于酸）。下列有关说法正确的是
A. 原溶液中一定没有H2SO4，可能有Na2CO3
B. b点产生的沉淀为BaCO3和Mg（OH）2
C. a、b两点之间对应烧杯内溶液中的溶质有两种
D. c点对应烧杯内溶液中溶质只有一种
二、填空与简答题(本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分)
21. 熟练掌握化学用语是化学学习的基础，请用合适的化学用语填空。
（1）2个氢原子___________；
（2）氖气___________；
（3）硫酸根离子___________；
（4）3个亚铁离子___________；
（5）中“2”的意义___________；
（6）标出五氧化二磷中磷元素的化合价___________。
22. 物质的性质决定其用途，从下列物质中选择适当的序号填空：
①石墨 ②钛合金 ③氮气 ④二氧化碳 ⑤硫酸铜 ⑥碳酸钠
（1）用于气体肥料的是___________。
（2）用作保护气的是___________。
（3）可用来制造人造骨的是___________。
（4）用作电池的电极的是___________。
（5）可用来配制波尔多液的是___________。
（6）用于玻璃、造纸、纺织的是___________。
23. 中国古代的很多典籍记载了物质的用途和制备技艺，展现了古人对化学知识的早期探索与认知，具有科学启迪价值。
（1）《本草品汇精要》中记载了炉甘石的医疗用途。炉甘石的主要成分为碳酸锌和碱式碳酸锌，两者都有一定的抑菌活性，起抑菌作用的有效成分是锌元素，锌元素属于___________元素(填“微量”或“常量”)。
（2）《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法：“挹其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜。”其中“熬”的过程类似于粗盐提纯中用到的实验操作中的___________(填序号)。(胆矾：硫酸铜晶体，化学式为)
A. 溶解 B. 过滤 C. 蒸发
（3）《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火，火能熟水。”“漉水囊……其格以生铜铸之。“
①“铜铁”属于___________(填“金属”或“合成”)材料。
②“漉水囊”可用于分离茶叶和茶水，类似于基本实验操作中的___________(填操作名称)。
③“火能熟水”说明燃烧___________(填“吸收”或“放出”)热量。
④“风能兴火”是指通风之后能使火燃烧更旺，从充分燃烧的条件解释其原理___________。
⑤为了对废弃风炉中的金属进行回收再利用，往废弃的风炉加足量的稀硫酸进行溶解得到废液，废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜，若向其中加入一定量的锌，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。则滤渣中一定含有的物质是___________(填化学式)。
24. 请阅读下面材料，回答问题
材料一：保鲜膜通常有适度的透氧性和不透湿性，能调节被保鲜品周围和的含量，从而起到保鲜作用
材料二：目前市场上常见的保鲜膜主要是聚乙烯保鲜膜，它是以石油中提炼出的乙烯()为主要原料制成的，不易降解，用从海藻中提取的海藻酸钠制成的保鲜膜具有良好的可降解性。在可降解测试中，海藻酸钠保鲜膜20天后基本降解完毕，而聚乙烯保鲜膜基本没有变化
材料三：科研人员以4℃环境下储藏的鲜切西瓜为样品，测试了海藻酸钠保鲜膜对西瓜品质的影响。研究其保鲜效果。其中，用海藻酸钠保鲜膜和聚乙烯保鲜膜分别包裹的西瓜，储藏期间微生物生长的情况如图1(纵坐标数值越大，代表微生物数量越多)；用海藻酸钠保鲜膜包裹的100g西瓜每天减少的质量见表1。
图1
100g西瓜每天减少的质量
测定时间 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天
质量/g 3.5 2.7 3.1 2.4 2.5 15
表1
目前，科研人员还在致力于海藻酸钠保鲜膜性能改进的研究，以推进其在食品保鲜中实际应用。
（1）根据材料一，聚乙烯保鲜膜主要是以石油中提炼出的乙烯()为主要原料制成，写出充分燃烧的化学方程式___________。
（2）海藻酸钠保鲜膜中的海藻酸钠由钠、碳、氢、氧四种元素组成，其中属于金属元素的是___________(填元素名称)。
（3）根据材料一和材料二信息，判断下列说法不正确的是___________(填序号)：
①保鲜膜通常有适度的透氧性和不透湿性。②海藻酸钠保鲜膜比聚乙烯保鲜膜难降解。
（4）微生物的滋生是引起水果腐烂变质的一个重要原因。图1数据可看出海藻酸钠保鲜膜的保鲜效果___________(填“优于”“劣于”)聚乙烯保鲜膜。
（5）表1中的“3.5”表示___________。
25. 某化学社团的同学们为了探究氢氧化钠的化学性质，进行如图所示实验。
（1）A试管中观察到的实验现象是___________。
（2）B试管中反应的微观实质是___________。
（3）实验后，将A、B两支试管中的所有物质倒入同一个洁净的烧杯，最终形成蓝色溶液，由此现象可知B试管中反应后所得溶液的溶质是___________(填化学式)。
（4）为探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中溶液pH的变化，甲、乙两组同学按如图2所示装置进行实验，绘出溶液pH变化如图3所示
①甲组实验pH变化对应曲线是___________(填“I”或“II”)。若对M点对应的溶液滴加紫色石蕊试液，可观察到的实验现象是___________。
②氢氧化钠溶液久置在空气中会变质，其原因是___________(用化学方程式表示)。
26. 铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的主要工序如图1所示。
（1）“溶铜”前，粉碎处理铜原料的目的是___________。
（2）“制箔”中，发生反应的化学方程式：的化学式为___________，物质X可用于图1中的主要工序是___________。
A．溶铜 B．酸洗 C．抗氧化
（3）“制箔”中，需生产抗拉强度大于355MPa且延伸率大于铜箔，据图2可知，温度应控制在___________内(填字母)。
A. B. C. D.
（4）“酸洗”后，用熟石灰中和酸性废液，其反应的化学方程式为___________。
三、实验探究题(本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分)
27. 实验室常见气体制备、净化、干燥、收集的部分仪器如下图所示，请回答下列问题：
（1）在装置A中仪器①的名称___________。
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：___________，实验室用B装置制取二氧化碳，B装置相对于A装置具有的优点是___________。
（3）实验室用装满水的E装置收集氧气，应从导管口___________(填“a”或“b”)通入气体。
（4）若用锌粒和稀盐酸反应制取氢气，收集的氢气往往不纯，收集的氢气除了含有水蒸气，还含有的杂质是___________；想要制得纯净干燥的氢气，则连接仪器的顺序是___________。
_________________________________(填写装置序号)
（5）用A、D装置制取氧气，由于药品不足，没有收集满一瓶氧气，在不拆解装置、不添加反应物的情况下，想要多收集一些氧气，接下来应进行的操作___________。
28. 广西北海市合浦县采用“渔光互补”创新发展模式，探索海洋渔业高质量发展的新模式。同学们对渔光互补模式产生了浓厚的兴趣，进行了如下项目式探究：
任务一：了解渔光互补模式
【信息检索】“渔光互补”是在水面上方架设光伏板发电，下方的水域用于水产养殖，形成“上可发电，下可养鱼”的发电新模式。光伏组件的遮阳效果还能抑制藻类的繁殖，改善水质。
【分析交流】
（1）光伏发电的能量转化形式是光能转化为___________能。
任务二：检测分析鱼塘水质
【检测水质】
（2）用pH试纸检测鱼塘水酸碱度的操作是：在白瓷板上放一小片pH试纸，用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量鱼塘水滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与___________比较，读出pH值。
【小组讨论】
（3）经检测，鱼塘水的，则该鱼塘水显___________性。
任务三：探究改善鱼塘水的含氧量的物质
（4）过氧化钙、过氧化钠均能与水反应放出氧气并生成相应的碱。请写出过氧化钠与水反应的化学方程式：___________。
（5）将12g过氧化钠固体样品和12g过氧化钙固体样品分别与水反应，生成氧气质量如图1所示。若给鱼塘持续增氧，应选的试剂为___________。
（6）为测定该过氧化钙样品纯度，该小组取1.5g样品，设计如图2的装置，通过测氧气体积，计算样品中的质量分数。在相同条件下，___________(填“装置A”或“装置B”)能使测定气体的体积更准确，原因是___________。
【查阅资料】
①过氧化钙易与酸反应：，反应放热。
②过氧化钙样品中的其他杂质不与盐酸反应生成气体。
四、计算题(共6分)
29. 向10.0g大理石样品中分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)，充分反应后烧杯内物质总质量的变化如下图所示。
请计算：
（1）第二次加入稀盐酸生成二氧化碳的质量是____g；
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少 (写出计算过程)
广西南宁市新民中学6月中考适应性模拟收网考化学试卷
(全卷满分：100分 考试时间：90分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求。错选、多选或未选均不得分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】C
二、填空与简答题(本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分)
【21题答案】
【答案】（1）2H （2）Ne
（3）
（4）3Fe2+ （5）
表示一个水分子中含有 2 个氢原子
（6）
【22题答案】
【答案】（1）④ （2）③
（3）② （4）①
（5）⑤ （6）⑥
【23题答案】
【答案】（1）微量 （2）C
（3） ①. 金属 ②. 过滤 ③. 放出 ④. 通风提供了充足的氧气，使燃料充分燃烧 ⑤. Cu、Fe
【24题答案】
【答案】（1）
（2）钠 （3）②
（4）优于 （5）用海藻酸钠保鲜膜包裹的 100 g 西瓜第 1 天减少的质量
【25题答案】
【答案】（1）产生蓝色沉淀
（2）氢离子与氢氧根离子结合生成水分子
（3）Na2SO4、H2SO4
（4） ①. II ②. 溶液变为红色 ③.
【26题答案】
【答案】（1）增大与硫酸等反应物的接触面积，加快 “溶铜” 反应速率，使反应更充分
（2） ①. H2SO4 ②. AB （3）C
（4）
三、实验探究题(本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分)
【27题答案】
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. ②. 可以控制反应的发生和停止
（3）b （4） ①. 氯化氢 ②. GFC##GFE （5）向长颈漏斗中加水
【28题答案】
【答案】（1）电 （2）标准比色卡
（3）酸 （4）
（5）过氧化钙##CaO2
（6） ①. 装置A ②. 装置A中通过导管使广口瓶与分液漏斗中气压相同，可避免滴加液体带来的体积影响
四、计算题(共6分)
【29题答案】
【答案】（1）1.1 （2）解：由于加入第一次50.0g稀盐酸反应生成二氧化碳的质量为，第二次加入稀盐酸生成二氧化碳的质量是1.1g，则第二次加入的稀盐酸剩余。
设50.0g稀盐酸中溶质质量为x，
解得：
则50.0g稀盐酸中溶质质量分数为
答：所用稀盐酸的溶质质量分数是7.3%。

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