初中班会 做最好的自己开学第一课 课件 (共19张PPT)

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初中班会 做最好的自己开学第一课 课件 (共19张PPT)

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(共19张PPT)
——开学第一课
风吹过初三,
吹起的不只是衣角。
更是我们的锋芒!
汇报人:
汇报时间:2025.9
目录
01
假期趣事分享
02
班级纪律公约
03
向假努力说不
04
养成良好习惯
05
制定学期目标
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假期趣事分享
01
心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。班级荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭
01
假期趣事分享
假期已经结束,一切归零,这是全新的开始!
在放假期间,你有哪些难忘的事和大家分享呢
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班级纪律公约
02
心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。班级荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭
02
班级纪律公约
班级荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。
心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐
早读
6:40-7:15站立早读
值日班长有记录、有反馈
早读优胜班级、班级早读之星
上课
不管上什么课,都必须认真听讲,本学期课程难度加大,所以更需要花大量的时间精力去学习。遵守课堂纪律,积极动脑思考,形成良好的课堂气氛。
02
班级纪律公约
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向假努力说不
03
心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。班级荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭
03
向假努力说不
这些假努力,你中招了吗
02
04
01
03
在最好看的笔记本上,用最好的笔,写下最长,最完备,最令人心满意足的学习计划。盖帽收笔时,仿佛有着战士收刀的傲气
殊不知,今天的计划就是明天的歇菜
精心挑选教辅资料,还专挑封面好看的,买了一塑料袋儿的教辅资料,你才心满意足的离开
殊不知,买来的资料,只做了几页,便甩手放弃
瞧不起老师讲述的基础知识,总觉得我都会。看不上学校安排的复习计划,总要搞个性化。对简单题不屑一顾,在难题上,总要和同学吵一吵,总想和老师争一争,钻最尖的牛角尖,不论输赢,只要特立独行
殊不知,做着毫无意义的事总以为有意义的事
你见过凌晨四点的xxx吗 这是你最喜欢的朋友圈配文。从一点熬到两点从昨天学到今天,不变的是空白的作业,变了的只有更深的黑眼圈
殊不知,昨天熬的夜,要用今天的整个上午来弥补
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养成良好习惯
04
心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。班级荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭
04
养成良好习惯
良好习惯大家学
从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功 给同学们说说,大家来分享、学习一下.…
这些习惯你有吗
1
2
3
4
爱的习惯
我要用全身心的爱去迎接今天
持之以恒的习惯
坚持不懈,直到到成功
自信的习惯
我是自然界最伟大的奇迹
珍惜时间的习惯
用好我生命中的每一天
04
养成良好习惯
01
02
03
04
自制的习惯
今天我要学会控制情绪
笑的习惯
我要笑遍世界
发掘自我潜能的习惯
今天我要加倍重视自身的价值
立即行动的习惯
我现在就付诸行动
04
养成良好习惯
这些习惯你有吗
人格化好习惯的12个指标
04
养成良好习惯
做人
做事
学习
真诚待人
诚实守信
认真负责
自信自强
遵守规则
讲究效率
友善合作
合理消费
主动学习
独立思考
勇于实践
总结反思
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制定学期目标
05
心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。班级荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭
05
制定学期目标
你还记得你的目标吗
去年8月份写给自己的信,你还记得吗
本学期你该怎样努力
上学期你做到了吗
请重温你的目标
05
制定学期目标
要成功必须先制定目标
02
起跑了
你认为自己是一般人吗?前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑
你认为自己是笨人吗?笨鸟永远必须先飞
你认为自己是聪明人吗?越是聪明人越要懂得下苦工夫
01
吃烧饼
一个人肚子饿了,吃了一个烧饼没有饱,再吃一个还没有饱,吃到第三个才觉得饱了。他说:早知道吃了这个烧饼就能饱,我就不吃前面那两个了。
你一定会觉得他说的是傻话,没有前面那两个烧饼垫底,光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢
用你的成绩来证明你的与众不同;
用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;
用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。
我始终相信,你们会做得更好
每天进步一点点,进步就是好学生
05
本次班会总结
假期归来话收心
崭新姿态再攀登
开学第一课收心主题班会
心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。班级荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭
主讲人:
时间:
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