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平行卷5623509—【苏教版2024】生物七上 第一章 认识细胞 单元检测卷
1．（2020七上·长春期中）设计对照实验时，应遵循的原则是（ ）
A．除所研究变量外，其他条件都相同
B．除所研究变量外，其他条件都不同
C．所有的条件都相同
D．所有的条件都不同
2．（2016七上·济源期中）在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为该实验变量的是（　　）
A．光 B．水 C．温度 D．湿度
3．（2024七上·竞秀期末）关于测量，下列说法错误的是（　　）
A．测量水温时，先要温度计的玻璃泡置于水中，五分钟后拿出进行读数
B．测量一颗石子的体积，可以把石子置于盛有水的量筒，然后用总体积－原体积
C．测人体体温时，可以把体温计置于腋窝处
D．为了减小测量误差，往往需要多次测量，然后取平均值
4．（2024七上·沈阳期中）实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。下图①-⑤是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
A．常用的加热工具是④
B．用于吸取和滴加少量的液体的是③
C．对所观察的物体起放大作用的是②
D．用显微镜观察时，用于托载和固定标本的是①
5．（2022七上·黄江期中）李明在观察写有字母“b”的透明纸片，在低倍显微镜下视野中看到的物像是（　　）
A．b B．p C．d D．q
6．（2023七上·丘北月考）某同学在生物实验课上，要将低倍物镜换成高倍物镜，你建议他应转动（　　）
A．转换器 B．遮光器 C．镜筒 D．镜柱
7．（2024七上·楚雄期末）若两块载玻片上分别写的是字母“d”和“p”，则通过显微镜观察到的字母分别是（　　）
A．p和d B．d和p C．b和q D．p和q
8．（2023八上·天门月考）不列关于显微镜的使用及相关实验操作过程的叙述，正确的是（　　）
A．低倍物镜转换为高倍物镜后，调成小光圈和平面镜，使视野变亮
B．目镜为15x、物镜为40x的镜头组合放大倍数是600倍
C．调节粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛要看着目镜
D．观察叶片结构时，视野上方出现气泡，将玻片标本向上移动，可使气泡移出视野
9．（2023七上·济南期中）“工欲善其事，必先利其器 ”。显微镜是生物学研究中重要的工具之一，下列说法中错误的是（　　）
A．显微镜观察的材料一定要薄而透明
B．显微镜的镜头上有灰尘，可以用纱布擦拭
C．镜筒下降时，要从侧面注视物镜，避免物镜压碎载物台上的玻片标本
D．显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积
10．（2023六上·肇源月考）用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是（　　）
A．便于放置在显微镜上 B．易于染色
C．能让光线透过 D．不易污染物镜
11．（2024七上·关岭期末）如图是显微镜结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
A．使用①可转换不同倍数的物镜
B．转动②使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜
C．找到了物像但不够清晰可以适当调节③
D．光线暗时可用④的平面镜对光
12．（2023七上·惠东期中）如图镜头中，要使观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是（　　）
A．①④ B．②⑥ C．③⑥ D．①②
13．（2024七上·永善期末）对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。下列有关显微镜的操作正确的是（　　）
A．对光时使用高倍镜
B．光线较暗时使用平面镜
C．下降镜筒时眼睛一定要看着物镜
D．可调节粗准焦螺旋使看到的物像更清晰
14．显微镜是我们观察奇妙的微观世界不可缺少的工具。使用显微镜时，下列操作正确的是（　　）
A．在进行观察时，可随时移动显微镜的位置
B．使用纱布擦拭物镜和目镜
C．物像偏左时，应向左移动玻片标本
D．单目显微镜镜筒下降时，眼睛应注视目镜
15．（2022七上·恩平期末）制作人体口腔上皮细胞使用生理盐水的目的是（　　）
A．使细胞变大看得清楚 B．使细胞保持正常状态
C．有利于染色 D．杀死细菌
16．用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，先用显微镜的5×物镜观察，然后换上20×的物镜继续观察，其结果是后者（　　）
A．视野较亮，细胞数目较少 B．视野较暗，细胞数目较少
C．视野较暗，细胞数目较多 D．视野较亮，细胞数目较多
17．（2024七上·深圳期中）兴趣小组在制作可以食用的动物细胞模型时，用水和食用琼脂加热成溶胶状，倒入塑料袋中，快凝固时放入一颗红枣和几颗葡萄干，再注入部分琼脂溶胶，最后用线扎好塑料袋。这个模型中的塑料袋、琼脂、红枣、葡萄干分别相当于细胞的什么结构（　　）
①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体
A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑦ D．②③④⑥
18．（2021·乐山）克隆羊的实例说明了（　　）
A．细胞核控制生物的发育和遗传
B．细胞膜控制着物质进出细胞
C．线粒体是细胞中的能量转换器
D．细胞的生活需要物质和能量
19．（四川省江油市八校2021-2022学年七年级下学期开学考试生物试卷（第1-3单元））“天宫课堂”第一课进行了细胞学实验，培养神经细胞所需的水和其他多种营养物质进入细胞，要经过的细胞边界是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
20．（2021·鄂州）将红苋菜放入锅中加热翻炒，菜汁会呈红色，其原因是高温破坏了细胞的哪一结构（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．叶绿体 D．细胞壁
21．（2023八下·长沙期中）红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，是我国一级保护植物，可用于提取抗癌药物紫杉醇，红豆杉细胞内指导紫杉醇形成的控制中心是（　　）
A．液泡 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁
22．（2021·北京）控制着生物的发育和遗传的细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
23．（2021·南海）红心火龙果富含花青素，生活中可将红心火龙果榨汁用于面食染色。花青素最可能存在于细胞的（　　）
A．叶绿体 B．液泡 C．细胞膜 D．细胞核
24．（2023七上·孝昌期中） 小新学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（　　）
A．结构①是细胞壁
B．结构②是DNA
C．细胞是物质、能量和信息变化的统一
D．细胞的生活只需要水和营养物质即可
25．（2017七下·东营期中）下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是(　　)
A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
26．下图是显微镜的结构图，请据图回答问题：
（1）结构【A】是　 　；结构【B】是　 　。
（2）周围光线较暗，对光时应使用【E】　 　的　 　面；对光成功后，从目镜内能够看到　 　的视野。
（3）小红在观察洋葱表皮细胞时，发现物像有点模糊，此时应该调节【　 　】　 　。
（4）小红在低倍镜下观察洋葱表皮细胞后，想换高倍物镜在观察一下，她应转动 　 　，更换高倍物镜。
（5）这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和20×，使用这台显微镜观察玻片标本，最小的放大倍数是　 　倍，最大的放大倍数是　 　倍。
（6）小红观察完毕后，整理显微镜：取下玻片；物镜远离镜筒；　 　降至最低；　 　竖立。
27．小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片，通过显微镜观察并将所看到的情况绘制出细胞结构图，如图所示，请据图回答问题。
（1）结合图一，某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的正确实验操作顺序是　 　（用字母和箭头表示）。
（2）图一中A和E两个步骤中所滴的液体分别是　 　和　 　。
（3）用显微使观察时，找到了要观察的物像，若使物像更加清晰，需进一步转动图二中的　 　，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，图四细胞内颜色最深的是　 　。
（4）装片制作完成后置于显微镜下观察，发现如图三所示的视野，则可能是图一实验步骤中　 　（选填字母）操作不当产生的。
（5）如果在进行显微镜对光时，视野太暗，则应选用　 　和　 　。
（6）在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为下列选项中不起作用的一项是____。
A．转动遮光器 B．转动转换器
C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜
（7）若图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，请指出其中的一处错误是　 　。
28．日益严重的塑料污染引发的生态效应极需关注。某研究小组探究了微塑料（直径小于5mm的颗粒物）对斑马鱼成活率的影响，结果如下表。
微塑料浓度（mg/L） 0 0.1 1 10 100 200 500
成活率（%） 100 98 95 80 60 30 15
（1）请补充下列实验设计中空缺的内容：
①变量设计：实验中的变量为　 　。配制某种微塑料浓度分别为0mg/L、0.1mg/L、Img/L、10mg/L、100mg/L、200mg/L、500mg/L的培养液各200mL，对照组的浓度为　 　。
②在显微镜下挑选品种、发育状态和健康状况　 　的斑马鱼幼鱼共140条，将其分成　 　组，每组　 　条，分别放入盛有等量的不同浓度的微塑料溶液的培养皿中，再转移至28℃培养箱中培养。
③培养至第5天，统计培养皿中幼鱼的成活率。
（2）该研究小组挑选140条斑马鱼幼鱼进行实验而不是极少数，目的是　 　。
（3）根据图分析，可得出结论：微塑料对斑马鱼的成活率　 　（填“有”或“无”）影响，且浓度越　 　，对幼鱼的毒性越强。由此说明生物与环境之间的关系是　 　。
（4）该实验结果启示了我们应当认识到微塑料对生物健康的潜在影响。对于减少塑料污染，谈谈你能做的事（请写出一条）　 　。
29．（2023七上·惠城期末）洋葱被称为“蔬菜皇后”，是餐桌上的美味，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。洋葱也是我们常用的生物学实验材料。如图是亮亮同学以洋葱为实验材料制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程。图1是制作临时装片的过程，图2是观察所用的显微镜，图3、图4是在显微镜视野中看到的结果，图5是亮亮同学根据观察结果绘制的洋葱表皮细胞结构图。请据图回答：
（1）如图1，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作步骤顺序是　 　（用箭头和图中字母表示），其中出现图3所示的现象是因步骤[　 　]（填图中字母）操作不当；在进行步骤a时，为防止装片上出现气泡，应用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的液滴，然后　 　地盖在液滴上；制作好的临时装片还需要用　 　染色，以便于观察。
（2）用图2所示显微镜对光时，第一步应转动图中[　 　]（填图中编号）所指结构，使低倍物镜对准通光孔；观察时，看到的物像不够清晰，可以调节的结构的名称是 　 　。在显微镜各部分结构中，对物像具有放大作用的结构是[　 　]（填图中编号）。
（3）亮亮同学在观察时，出现了如图4所示情况，他应向 　 　方移动玻片标本，才能将箭头所指的细胞移至视野中央。
（4）根据亮亮同学绘制的图5可以看出，与人体口腔上皮细胞相比，洋葱表皮细胞特有的结构有[　 　]（填图中字母），洋葱所含的丰富的营养物质就主要存在于洋葱细胞的 　 　（填结构名称）中。
30．小明承担了本校科普宣传中制作细胞模型的任务，他和同学们在老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
【观察细胞结构】
（1）图甲和图乙是植物细胞和动物细胞的细胞示意图。图中可以表示人的口腔上皮细胞的是图　 　。与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞内不具有的结构是　 　（填结构名称）。
（2）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某植物细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图中[B]　 　能控制物质进出细胞。
（3）图甲和图乙中含有遗传物质的结构是[　 　]　 　。
（4）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于图甲中的[　 　 ]　 　。
（5）【制作细胞模型】
小明根据观察到的细胞结构及查阅相关资料，和组员们制作了如图所示的洋葱鳞片叶表皮细胞模型。
①小明制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择的材料是A还是B？　 　，请回答并说明理由是　 　。
②因为缺少某种细胞结构，小明该小组的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】在设置对照实验时，实验中只能有一个实验变量，出该变量外，其他因素均处于相同的状态，这样便于排除因其他因素的存在对实验结果产生影响或者干扰。可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查对照试验的设置原则，解答此题需要熟记探究实验的一般步骤和遵循的原则，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。在探究实验中，要设置对照实验，对照实验中要控制唯一变量。
2．【答案】A
【知识点】科学探究的主要环节；“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】解：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组．故选A
【分析】此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．
3．【答案】A
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】A．测量水温时，温度计的玻璃泡要留在水中读数，不能拿出后再读数，因为拿出后温度计示数会受外界环境温度影响而发生变化，导致测量结果不准确，A错误。
B．测量一颗石子的体积，采用排水法，把石子置于盛有水的量筒中，石子的体积等于放入石子后量筒的总体积减去原来水的体积，B正确。
C．测人体体温时，常用的方法有腋温、口温、肛温等，把体温计置于腋窝处可以测量体温，C正确。
D．为了提高结果的准确性，多次测量取平均值，可以减少误差，D正确。
故选A。
【分析】常用的探究器具的分类，有许多种，按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等。
生物实验所用器具分类如下：
观察器具：放大镜，显微镜
解剖器具：解剖盘，解剖剪，镊子，刀片
计量器具：量筒，天平
加热器具：酒精灯，三角架，石棉网
通用器具：烧杯，试管，试剂瓶，培养皿，研钵，滴管，钥匙．故解剖器的种类主要包括解剖盘，解剖剪，镊子，刀片。
4．【答案】D
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】A．④是酒精灯，酒精灯是生物实验室常用的加热工具，可用于加热试剂等，A正确。
B．③是胶头滴管，胶头滴管可用于吸取和滴加少量的液体，B正确。
C．②是放大镜，放大镜能对所观察的物体起放大作用，便于观察小型物体，C正确。
D．用显微镜观察时，用于托载和固定标本的是⑤载玻片和盖玻片，D错误。
故选D。
【分析】图中：①是镊子，②是放大镜，③是滴管，④是酒精灯，⑤是载玻片和盖玻片。
选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择。
5．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的成像规律：从目镜内看到物像是倒像：上下颠倒、左右相反。b在目镜中看到的是q，ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】显微镜的规范操作如下：
1、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托住镜座，放在实验台偏左上侧，距离实验台边缘大约 7 厘米。
2、对光（三转一注视）。一转 转换器，找低倍镜对准通光孔；二转遮光器，找较大的光圈对准通光孔；三转 反光镜，找最佳光源。
3、观察
①放：放玻片标本
②压：压片夹固定住标本。
③降：用粗准焦螺旋将镜筒降至最低，此时要侧看物镜，防止压碎破片
④升：用粗准焦螺旋将镜筒缓缓上升，此时要看目镜，直到看清物像为止。
⑤调：用细准焦螺旋使看到的物像更清晰
4、收镜：如需擦拭目镜和物镜，用擦镜纸擦拭。
6．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】目镜装在镜筒身上，物镜装在转换器上，要调换物镜需要转动转换器。A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】显微镜的使用步骤：
一、取镜和安放：
1、右手握镜臂，左手托住镜座。
2、把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
二、对光：
1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）。
2、把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
三、观察：
1、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。
2、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。此时眼睛一定要看着物镜。
3、一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
四、清洁收镜：实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
7．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成倒像的特点是：左右上下颠倒，所以装片移动的方向与物像移动的方向相反。因此，若两块载玻片上分别写的是字母"d''和"p''，则显微镜下观察到的图像是它们在水平方向上下颠倒、左右也颠倒后的像。
对于字母"d''，其在显微镜下观察到的像是其在水平方向上下颠倒、左右也颠倒后的像，即"p''。
对于字母"p''，其在显微镜下观察到的像是其在水平方向上下颠倒、左右也颠倒后的像，即"d''。分析得知A正确。
故答案为：A
【分析】（1）显微镜成倒立的像，"倒立"不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反。
（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。
8．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、低倍物镜转换成高倍物镜后，视野变暗，要使视野变量应该调成大光圈和凹面镜，A错误；
B、显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，所以若目镜为15×，物镜为40×，则放大倍数为15×40=600倍，B正确；
C、调节粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛要看着物镜，防止物镜压碎玻片标本，C错误；
D、 观察叶片结构时，视野上方出现气泡，是盖盖玻片这一步操作不当，去除气泡可以采用引流法或者用镊子挤压法去除气泡，D错误；
故答案为：B。
【分析】 显微镜的使用步骤：取镜 →安放 →对光 →放置玻片 →观察 →收镜；取镜时，一手托镜座，一手握镜壁，放在实验桌前略偏左的地方，便于用右眼观察。对光时，应该选用一个较大的光圈，让低倍物镜对准通光孔。观察时，先顺时针转动粗准焦螺旋下降镜筒，眼睛要从侧面看着物镜，防止物镜压碎玻片标本。显微镜镜头要用擦镜纸擦拭，盖玻片和载玻片要用洁净的纱布擦拭。显微镜的成相特点是：从目镜内看到的物象是倒像，玻片移动方向与物像的移动方向正好相反，即我们在移动玻片标本时采用“在哪往哪移”的方法 。显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；放大倍数越大，看到的物像（细胞体积）越大，视野亮度越暗，看到的细胞数目越少，视野范围越小，低倍镜则相反。
9．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的，A不符合题意；
B、显微镜的镜头上有灰尘，应该用擦镜纸擦拭，B符合题意；
C、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，要从侧面注视物镜，避免物镜压碎载物台上的玻片标本、损坏镜头，C不符合题意；
D、显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。
显微镜起放大作用的目镜和物镜，带螺旋纹的是物镜，以便安装在转换器上，目镜，越长放大倍数越小；物镜，越长放大倍数越大，放大倍数等于目镜和物镜的乘积，放大倍数越大，看到的细胞越大越清晰。
10．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的，其原因是能让光线透过观察材料，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】 用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。使用显微镜观察时，光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛。
11．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A 、物镜有螺纹，安装在转换器上，故使用①转换器可转换不同倍数的物镜， A 正确。
B 、转动②粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，为防止物镜压碎标本，眼睛要从侧面注视物镜， B 正确。 C 、细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒，使物像更清晰。故找到了物像但不够清晰可以适当调节③细准焦螺旋， C 正确。
D 、反光镜有两面，平面镜和凹面镜，其中凹面镜能聚光反射的光线更强。故光线暗时可用④的凹面镜对光， D 错误。
故选： D .
【分析】经分析显微镜结构示意图可知，①转换器、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④反光镜。
12．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察到的细胞数量越少，放大倍数越小，观察到的细胞数目越多，图中，①与④的乘积最小，所以，观察到的细胞数目最多，可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，难度不大，熟记：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。
13．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、对光时应先用低倍镜，A错误；
B、光线较暗时，可用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈来增强光线，B错误；
C、转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着物镜，避免压破玻片标本，C正确；
D、可调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰，D错误。
故选：C。
【分析】显微镜使用步骤：
1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。
2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
3．观察。①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
14．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、在用显微镜进行观察时，在显微镜对光完成以后，就不可以随时移动显微镜的位置了，A说法错误。
B、如果显微镜的镜头有污点，需要使用擦镜纸擦拭物镜和目镜，B说法错误。
C、显微镜下看到的物像是倒像，即上下左右均颠倒的物像，所以在移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要使物像向左移动，就要向右移动标本，所以，如果物像偏左时，应向左移动玻片标本，物像才能向右移动，直到移动到中央，C说法正确。
D、单目显微镜镜筒下降时，眼睛应注视物镜，以免压碎玻片，损伤镜头，D说法错误。
故答案为：C
【分析】（1）在用显微镜对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白亮的视野。
（2）当镜筒下降的时候，要从侧面观察着物镜，以免物镜压碎了玻片标本，损伤镜头；在观察寻找物像时，镜筒上升眼睛注视着目镜。
（3）发现物镜和目镜上有污点，用擦镜纸擦拭镜头，可以用纱布擦拭显微镜的外表。
（4）在观察物像时，观察到的物像时倒像，是上下、左右都颠倒的像，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的。
15．【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】A、使细胞变大看得清楚应该调整显微镜的目镜或物镜等结构，A不符合题意。
B、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水，附着标本，保持细胞的正常形态。B符合题意。
C、染色是滴加碘液，不是生理盐水，C不符合题意。
D、滴加生理盐水不会杀死细胞，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
16．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用；观察动物细胞
【解析】【解答】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 。当从5×物镜换为20×物镜时，放大倍数增大。放大倍数越大，视野越暗，因为进入视野的光线减少；同时，放大倍数越大，看到的细胞越大，视野中细胞数目越少（视野范围变小，能容纳的细胞数量减少 ）。所以换上20×物镜后，视野较暗，细胞数目较少，B 符合题意。
故答案为：B。
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
17．【答案】C
【知识点】制作细胞模型
【解析】【解答】塑料袋在最外层，起到包裹和保护内部材料的作用，这与细胞膜的功能相似，即细胞膜是细胞的边界，负责保护细胞内部并控制物质进出。因此，塑料袋相当于细胞膜（①）。琼脂在塑料袋内，包围着红枣和葡萄干，模拟细胞质的流动性和包含细胞器的环境。细胞质是细胞内除细胞核外的胶状物质，其中包含各种细胞器。因此，琼脂相当于细胞质（③）。
红枣位于琼脂中，且体积较大，位置相对固定，这与细胞核的特征相符。细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA。因此，红枣相当于细胞核（④）。
葡萄干在琼脂中，体积较小，可以自由移动，这与线粒体的特征相似。线粒体是细胞的能量工厂，负责产生细胞所需的能量。因此，葡萄干相当于线粒体（⑦）。
综上所述，塑料袋、琼脂、红枣、葡萄干分别相当于细胞的细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。因此，正确答案是C：①③④⑦。
故选C。
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
18．【答案】A
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传信息库，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在克隆羊多莉的实验中，多莉羊的特征与供核母羊相似，这个实例说明控制生物的发育和遗传的结构是细胞核，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查细胞核的功能，为基础题，比较简单，熟记：细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息，在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。
19．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能
【解析】【解答】A、细胞壁具有保护和支持作用，A不符合题意。
B、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，所以，题干中提到的“细胞所需的水和其他多种营养物质进入细胞”，要经过的细胞边界是细胞膜，可见B符合题意。
C、细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换，C不符合题意。
D、细胞核内有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞的控制中心，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查细胞的各部分的结构和功能，比较简单，熟记即可，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，各具有一定的作用，细胞壁有保护和支持的作用；细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换；细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞核内有遗传物质，能传递遗传信息。
20．【答案】A
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以，将红苋菜放入锅中加热翻炒，菜汁会呈红色，其原因是高温破坏了细胞的细胞膜。
故答案为：A。
【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清。细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜。细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。
21．【答案】B
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的。DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
故答案为：B。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
22．【答案】D
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】A.植物细胞的不同结构功能不同。细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，A不符合题意。
B.细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，B不符合题意。
C.活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，C不符合题意。
D.细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
23．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】液泡是植物细胞中的泡状结构，成熟的植物细胞中的液泡很大，可占整个细胞体积的90%，液泡的表面有液泡膜，液泡内有细胞液，其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
24．【答案】C
【知识点】细胞生活需要的物质；细胞膜的功能
【解析】【解答】A、结构①是细胞膜，控制物质进出细胞，A错误；
B、结构②是细胞核，是细胞的控制中心，控制生物的遗传和代谢，B错误；
C、细胞是物质、能量和信息变化的统一，C正确；
D、细胞的生活不仅需要水和营养物质，还需要呼吸作用释放的能量，D错误；
故选：C。
【分析】本题主要考查了细胞的结构和功能，以及细胞作为生命活动的基本单位所需要的基本条件。
细胞膜：细胞膜是细胞的外层结构，具有保护细胞和控制物质进出细胞的功能。
细胞核：细胞核是细胞内的主要结构之一，含有遗传物质DNA，控制着细胞的遗传和代谢。
细胞质：细胞质是细胞内的液态环境，含有多种细胞器和颗粒，如线粒体、叶绿体等，参与细胞的物质合成和能量转换。
细胞是物质、能量和信息变化的统一：细胞不仅是物质交换的场所，也是能量转换和信息传递的中心。
细胞的生活需要多种条件：细胞的生活不仅需要水和营养物质，还需要呼吸作用释放的能量、适宜的温度等条件。
25．【答案】B
【知识点】食物的消化；科学探究的主要环节
【解析】【解答】A、①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①号试管不变蓝色、②③变蓝色，而不是“①号试管变蓝色、②③不变蓝色”，A不符合题意；
B、①与②对照，唯一的变量是唾液，因此可探究唾液对馒头的消化作用，B符合题意；
C、①与②对照，唯一的变量是唾液；①与③对照，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，而不是“本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论”，C不符合题意；
D、②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②③不能形成对照，而不是“②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用”，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）
26．【答案】（1）目镜；物镜
（2）反光镜；凹；白亮
（3）D；细准焦螺旋
（4）转换器
（5）50；200
（6）镜筒；反光镜
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）[A] 靠近眼睛，是 目镜 ，用于观察放大的物像；[B] 靠近载物台，是 物镜 ，对标本进行初次放大 。二者共同决定显微镜的放大倍数（放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数 ）。
（2）[E] 是 反光镜 ，光线较暗时，用反光镜的 凹 面，因为凹面镜有聚光作用，能增加视野亮度；对光成功的标志是从目镜内看到 白亮 的圆形视野，说明光线已均匀照亮标本通路 。
（3）物像调清晰物像模糊时，调节 [D] 细准焦螺旋 。粗准焦螺旋用于大幅度升降镜筒找物像，细准焦螺旋可小幅度调节，使物像更清晰 。
（4）换高倍物镜转换物镜需转动 转换器 。转换器上安装不同放大倍数物镜，转动它可切换，实现低倍镜换高倍镜观察更细微结构 。（5）放大倍数计算放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数 。最小放大倍数：选最小目镜（5×）和最小物镜（10× ），即 5×10=50 倍；最大放大倍数：选最大目镜（10× ）和最大物镜（20× ），即 10×20=200 倍 。
（6）整理显微镜观察完毕，取下玻片；物镜远离镜筒后，将 镜筒 降至最低（防止镜筒自重损坏部件 ）；把 反光镜 竖立（避免反光镜长期受压变形，方便收纳 ），使显微镜恢复初始收纳状态，便于下次使用 。
【分析】图中：A是目镜，B是物镜，C是粗准焦螺旋，D细准焦螺旋，E是反光镜。
显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
27．【答案】（1）E→C→B→D→A
（2）碘液；清水
（3）细准焦螺旋；细胞核
（4）D
（5）凹面镜；大光圈
（6）C
（7）多画了6叶绿体
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“E滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“C撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“B展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“D盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“A染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。所以，图一中，该同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的正确实验操作顺序是E→C→B→D→A。
（2）图一中A和E两个步骤中所滴的液体分别是碘液和清水。
（3）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，若使物像更加清晰，需进一步转动图二中的e细准焦螺旋。细胞核里有容易被碱性染料（如碘液等）染成深色的物质。所以，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，图四细胞内颜色最深的是3细胞核。
（4）微镜下气泡辨别：气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动。所以，在图三的视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是气泡。气泡一般是由于题图一中D盖盖玻片操作不当造成的。规范的盖盖玻片的方法是：盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边缘，然后慢慢放下。
（5）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以，如果在进行显微镜对光时，视野太暗，则应选用凹面镜和大光圈。
（6）显微镜使用前必须进行对光操作。对光时，先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，使最大的光圈对准通光孔，最后转动反光镜，使反射光线通过通光孔，就能在目镜中看到白亮的视野。如果，在对光后没有在目镜中看到白亮的视野，说明低倍物镜没有对准通光孔或光圈没有对准通光孔或反光镜的反射光线没有通过通光孔，因此，需要继续转动遮光器、转换器、反光镜进行调节即可。在观察到视野内的物像后，若物像模糊，可调节细准焦螺旋。所以调节细准焦螺旋对于对光没有帮助，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
（7）洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质（内有液泡、线粒体等，但没有叶绿体）、细胞核。结合图四，可发现，图中多画了6叶绿体。
【分析】图一中：A是染，B是展，C是撕，D是盖，E是滴。
图二中：a是目镜，b是物镜，c是反光镜，d是粗准焦螺旋，e是细准焦螺旋。
图四中：1是细胞壁，2是细胞膜，3是细胞核，4是液泡，5是细胞质，6是叶绿体。
28．【答案】（1）微塑料浓度；0；相同；7；20
（2）避免偶然性，减少误差
（3）有；高；环境影响生物
（4）减少使用塑料制品
【知识点】人类活动对生态环境的影响；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。由实验内容可知，A组微塑料溶液浓度为0mg/L，所以A组是对照组，该实验的变量即微塑料浓度；对照实验要遵循单一变量原则，本实验的变量是微塑料浓度，其他条件都相同，因此，实验中要挑选品种、发育状态和健康状况相同的斑马鱼幼鱼。同时，各组斑马鱼的数量也应该相同，实验中共配制了7种不同微塑料浓度的培养液，因此，140条斑马鱼分为7组，每组20条。
（2）在科学实验中，实验对象数量太少的话，往往会出现偶然性，并且获取的实验数据误差较大，因此，取140条斑马鱼而不是极少数进行实验，是为了避免偶然性，减小实验误差。
（3）由表格数据可知，微塑料对斑马鱼的成活率有影响，且浓度越高，对幼鱼的毒性越强，斑马鱼的成活率越低。由此说明生物与环境之间的关系是：环境影响生物。
（4）在生活中，可以通过建立相关的法律法规；推广使用非塑制品和可降解购物袋、可降解地膜；回收利用和处置塑料废弃物，禁止随意堆放、倾倒造成塑料垃圾污染开展清理，开展生活垃圾清理、港湾塑料垃圾清理、清洁海滩行动等方式减少微塑料污染。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
29．【答案】（1）c→d→b→a；b；缓缓；碘液
（2）②；细准焦螺旋；①⑥
（3）左上
（4）A、F；液泡
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构
【解析】【解答】图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤；图2中：①目镜、②转换器、③细准焦螺旋、④反光镜、⑤粗准焦螺旋、⑥物镜；图5中：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡。
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作步骤顺序是擦→滴→撕→展→盖→染，故顺序为c→d→b→a；图3所示是细胞重叠现象是因步骤b操作不当；在进行步骤a时，为防止装片上出现气泡，应用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓地盖在液滴上；制作好的临时装片还需要用碘液染色，以便于观察。
故填：c→d→b→a；b；缓缓；碘液。
（2）用图2所示显微镜对光时，第一步应转动图中②转换器，使低倍物镜对准通光孔；观察时，看到的物像不够清晰，可以调节的结构的名称是细准焦螺旋。在显微镜各部分结构中，对物像具有放大作用的结构是①目镜和⑥物镜。
故填：②；细准焦螺旋；①⑥
（3）亮亮同学在观察时，出现了如图4所示情况，物象位于左上方，显微镜成像是属于倒像，即上下颠倒，左右相反，他应向左上方移动玻片标本，才能将箭头所指的细胞移至视野中央。
故填：左上。
（4）根据亮亮同学绘制的图5可以看出，与人体口腔上皮细胞相比，洋葱表皮细胞特有的结构有A细胞壁、F液泡。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，洋葱所含的丰富的营养物质就主要存在于洋葱细胞的液泡中。
故填：A、F；液泡。
【分析】本题主要考查了制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤、显微镜的使用、显微镜的成像原理以及植物细胞的结构等方面的知识。
（1）根据制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤进行分析。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作步骤顺序是擦→滴→撕→展→盖→染。其中，出现图3所示的现象是因为步骤b操作不当，即在盖盖玻片时没有将盖玻片的一边先接触液滴，然后再缓缓地盖上，导致产生了气泡。
（2）对光是使用显微镜的重要步骤。用图2所示显微镜对光时，第一步应转动图中②转换器，使低倍物镜对准通光孔。观察时，如果看到的物像不够清晰，可以调节的结构的名称是细准焦螺旋。在显微镜各部分结构中，对物像具有放大作用的结构是①目镜和⑥物镜。
（3）显微镜成像是属于倒像，即上下颠倒，左右相反。
30．【答案】（1）乙；细胞壁、叶绿体、液泡
（2）细胞膜
（3）C；细胞核
（4）F；液泡
（5）B；细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能；细胞壁
【知识点】动、植物细胞结构的比较；制作细胞模型
【解析】【解答】（1）动物细胞（图乙）的基本结构有：B细胞膜、C细胞核、D细胞质；植物细胞（图甲）的基本结构包括：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡等结构。因此图中可以表示人的口腔上皮细胞的是图乙，与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞内不具有的结构是A细胞壁、E叶绿体、F液泡。
（2）细胞膜具有选择透过性，能够允许对细胞生命活动必需的物质进入细胞，同时将其他不必要的物质以及有害物质阻挡在细胞之外。因此，环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某植物细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是[B]细胞膜的控制作用，细胞膜作为细胞的边界，不仅能够阻止有害物质轻易进入细胞，也能防止有用物质轻易渗出细胞。
（3）细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。因此，图甲和图乙中含有遗传物质的结构是C细胞核。
（4）液泡内含有细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。因此，切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于图甲中的F液泡。
（5）细胞膜能将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。它能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。透明塑料薄膜不透水、不透气，而细纱网透水、透气。因此，他们应该选择细纱网做为制作细胞膜的材料，因为细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能。
（6）仔细观察题图中洋葱鳞片叶表皮细胞模型可知，该细胞模型结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等。可见，题图的细胞模型缺少的细胞结构是细胞壁。
【分析】图中：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡。
动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
1 / 1平行卷5623509—【苏教版2024】生物七上 第一章 认识细胞 单元检测卷
1．（2020七上·长春期中）设计对照实验时，应遵循的原则是（ ）
A．除所研究变量外，其他条件都相同
B．除所研究变量外，其他条件都不同
C．所有的条件都相同
D．所有的条件都不同
【答案】A
【知识点】科学探究的主要环节
【解析】【解答】在设置对照实验时，实验中只能有一个实验变量，出该变量外，其他因素均处于相同的状态，这样便于排除因其他因素的存在对实验结果产生影响或者干扰。可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查对照试验的设置原则，解答此题需要熟记探究实验的一般步骤和遵循的原则，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。在探究实验中，要设置对照实验，对照实验中要控制唯一变量。
2．（2016七上·济源期中）在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为该实验变量的是（　　）
A．光 B．水 C．温度 D．湿度
【答案】A
【知识点】科学探究的主要环节；“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】解：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组．本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组．故选A
【分析】此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．
3．（2024七上·竞秀期末）关于测量，下列说法错误的是（　　）
A．测量水温时，先要温度计的玻璃泡置于水中，五分钟后拿出进行读数
B．测量一颗石子的体积，可以把石子置于盛有水的量筒，然后用总体积－原体积
C．测人体体温时，可以把体温计置于腋窝处
D．为了减小测量误差，往往需要多次测量，然后取平均值
【答案】A
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】A．测量水温时，温度计的玻璃泡要留在水中读数，不能拿出后再读数，因为拿出后温度计示数会受外界环境温度影响而发生变化，导致测量结果不准确，A错误。
B．测量一颗石子的体积，采用排水法，把石子置于盛有水的量筒中，石子的体积等于放入石子后量筒的总体积减去原来水的体积，B正确。
C．测人体体温时，常用的方法有腋温、口温、肛温等，把体温计置于腋窝处可以测量体温，C正确。
D．为了提高结果的准确性，多次测量取平均值，可以减少误差，D正确。
故选A。
【分析】常用的探究器具的分类，有许多种，按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等。
生物实验所用器具分类如下：
观察器具：放大镜，显微镜
解剖器具：解剖盘，解剖剪，镊子，刀片
计量器具：量筒，天平
加热器具：酒精灯，三角架，石棉网
通用器具：烧杯，试管，试剂瓶，培养皿，研钵，滴管，钥匙．故解剖器的种类主要包括解剖盘，解剖剪，镊子，刀片。
4．（2024七上·沈阳期中）实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。下图①-⑤是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
A．常用的加热工具是④
B．用于吸取和滴加少量的液体的是③
C．对所观察的物体起放大作用的是②
D．用显微镜观察时，用于托载和固定标本的是①
【答案】D
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】A．④是酒精灯，酒精灯是生物实验室常用的加热工具，可用于加热试剂等，A正确。
B．③是胶头滴管，胶头滴管可用于吸取和滴加少量的液体，B正确。
C．②是放大镜，放大镜能对所观察的物体起放大作用，便于观察小型物体，C正确。
D．用显微镜观察时，用于托载和固定标本的是⑤载玻片和盖玻片，D错误。
故选D。
【分析】图中：①是镊子，②是放大镜，③是滴管，④是酒精灯，⑤是载玻片和盖玻片。
选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择。
5．（2022七上·黄江期中）李明在观察写有字母“b”的透明纸片，在低倍显微镜下视野中看到的物像是（　　）
A．b B．p C．d D．q
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的成像规律：从目镜内看到物像是倒像：上下颠倒、左右相反。b在目镜中看到的是q，ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】显微镜的规范操作如下：
1、取镜和安放
右手握住镜臂，左手托住镜座，放在实验台偏左上侧，距离实验台边缘大约 7 厘米。
2、对光（三转一注视）。一转 转换器，找低倍镜对准通光孔；二转遮光器，找较大的光圈对准通光孔；三转 反光镜，找最佳光源。
3、观察
①放：放玻片标本
②压：压片夹固定住标本。
③降：用粗准焦螺旋将镜筒降至最低，此时要侧看物镜，防止压碎破片
④升：用粗准焦螺旋将镜筒缓缓上升，此时要看目镜，直到看清物像为止。
⑤调：用细准焦螺旋使看到的物像更清晰
4、收镜：如需擦拭目镜和物镜，用擦镜纸擦拭。
6．（2023七上·丘北月考）某同学在生物实验课上，要将低倍物镜换成高倍物镜，你建议他应转动（　　）
A．转换器 B．遮光器 C．镜筒 D．镜柱
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】目镜装在镜筒身上，物镜装在转换器上，要调换物镜需要转动转换器。A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】显微镜的使用步骤：
一、取镜和安放：
1、右手握镜臂，左手托住镜座。
2、把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
二、对光：
1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）。
2、把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
三、观察：
1、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。
2、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。此时眼睛一定要看着物镜。
3、一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
四、清洁收镜：实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
7．（2024七上·楚雄期末）若两块载玻片上分别写的是字母“d”和“p”，则通过显微镜观察到的字母分别是（　　）
A．p和d B．d和p C．b和q D．p和q
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成倒像的特点是：左右上下颠倒，所以装片移动的方向与物像移动的方向相反。因此，若两块载玻片上分别写的是字母"d''和"p''，则显微镜下观察到的图像是它们在水平方向上下颠倒、左右也颠倒后的像。
对于字母"d''，其在显微镜下观察到的像是其在水平方向上下颠倒、左右也颠倒后的像，即"p''。
对于字母"p''，其在显微镜下观察到的像是其在水平方向上下颠倒、左右也颠倒后的像，即"d''。分析得知A正确。
故答案为：A
【分析】（1）显微镜成倒立的像，"倒立"不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反。
（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。
8．（2023八上·天门月考）不列关于显微镜的使用及相关实验操作过程的叙述，正确的是（　　）
A．低倍物镜转换为高倍物镜后，调成小光圈和平面镜，使视野变亮
B．目镜为15x、物镜为40x的镜头组合放大倍数是600倍
C．调节粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛要看着目镜
D．观察叶片结构时，视野上方出现气泡，将玻片标本向上移动，可使气泡移出视野
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、低倍物镜转换成高倍物镜后，视野变暗，要使视野变量应该调成大光圈和凹面镜，A错误；
B、显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，所以若目镜为15×，物镜为40×，则放大倍数为15×40=600倍，B正确；
C、调节粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛要看着物镜，防止物镜压碎玻片标本，C错误；
D、 观察叶片结构时，视野上方出现气泡，是盖盖玻片这一步操作不当，去除气泡可以采用引流法或者用镊子挤压法去除气泡，D错误；
故答案为：B。
【分析】 显微镜的使用步骤：取镜 →安放 →对光 →放置玻片 →观察 →收镜；取镜时，一手托镜座，一手握镜壁，放在实验桌前略偏左的地方，便于用右眼观察。对光时，应该选用一个较大的光圈，让低倍物镜对准通光孔。观察时，先顺时针转动粗准焦螺旋下降镜筒，眼睛要从侧面看着物镜，防止物镜压碎玻片标本。显微镜镜头要用擦镜纸擦拭，盖玻片和载玻片要用洁净的纱布擦拭。显微镜的成相特点是：从目镜内看到的物象是倒像，玻片移动方向与物像的移动方向正好相反，即我们在移动玻片标本时采用“在哪往哪移”的方法 。显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；放大倍数越大，看到的物像（细胞体积）越大，视野亮度越暗，看到的细胞数目越少，视野范围越小，低倍镜则相反。
9．（2023七上·济南期中）“工欲善其事，必先利其器 ”。显微镜是生物学研究中重要的工具之一，下列说法中错误的是（　　）
A．显微镜观察的材料一定要薄而透明
B．显微镜的镜头上有灰尘，可以用纱布擦拭
C．镜筒下降时，要从侧面注视物镜，避免物镜压碎载物台上的玻片标本
D．显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的，A不符合题意；
B、显微镜的镜头上有灰尘，应该用擦镜纸擦拭，B符合题意；
C、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，要从侧面注视物镜，避免物镜压碎载物台上的玻片标本、损坏镜头，C不符合题意；
D、显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。
显微镜起放大作用的目镜和物镜，带螺旋纹的是物镜，以便安装在转换器上，目镜，越长放大倍数越小；物镜，越长放大倍数越大，放大倍数等于目镜和物镜的乘积，放大倍数越大，看到的细胞越大越清晰。
10．（2023六上·肇源月考）用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是（　　）
A．便于放置在显微镜上 B．易于染色
C．能让光线透过 D．不易污染物镜
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的，其原因是能让光线透过观察材料，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】 用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。使用显微镜观察时，光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛。
11．（2024七上·关岭期末）如图是显微镜结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
A．使用①可转换不同倍数的物镜
B．转动②使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜
C．找到了物像但不够清晰可以适当调节③
D．光线暗时可用④的平面镜对光
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A 、物镜有螺纹，安装在转换器上，故使用①转换器可转换不同倍数的物镜， A 正确。
B 、转动②粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，为防止物镜压碎标本，眼睛要从侧面注视物镜， B 正确。 C 、细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒，使物像更清晰。故找到了物像但不够清晰可以适当调节③细准焦螺旋， C 正确。
D 、反光镜有两面，平面镜和凹面镜，其中凹面镜能聚光反射的光线更强。故光线暗时可用④的凹面镜对光， D 错误。
故选： D .
【分析】经分析显微镜结构示意图可知，①转换器、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④反光镜。
12．（2023七上·惠东期中）如图镜头中，要使观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是（　　）
A．①④ B．②⑥ C．③⑥ D．①②
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察到的细胞数量越少，放大倍数越小，观察到的细胞数目越多，图中，①与④的乘积最小，所以，观察到的细胞数目最多，可见A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，难度不大，熟记：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。
13．（2024七上·永善期末）对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。下列有关显微镜的操作正确的是（　　）
A．对光时使用高倍镜
B．光线较暗时使用平面镜
C．下降镜筒时眼睛一定要看着物镜
D．可调节粗准焦螺旋使看到的物像更清晰
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、对光时应先用低倍镜，A错误；
B、光线较暗时，可用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈来增强光线，B错误；
C、转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着物镜，避免压破玻片标本，C正确；
D、可调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰，D错误。
故选：C。
【分析】显微镜使用步骤：
1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。
2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。
3．观察。①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
14．显微镜是我们观察奇妙的微观世界不可缺少的工具。使用显微镜时，下列操作正确的是（　　）
A．在进行观察时，可随时移动显微镜的位置
B．使用纱布擦拭物镜和目镜
C．物像偏左时，应向左移动玻片标本
D．单目显微镜镜筒下降时，眼睛应注视目镜
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、在用显微镜进行观察时，在显微镜对光完成以后，就不可以随时移动显微镜的位置了，A说法错误。
B、如果显微镜的镜头有污点，需要使用擦镜纸擦拭物镜和目镜，B说法错误。
C、显微镜下看到的物像是倒像，即上下左右均颠倒的物像，所以在移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要使物像向左移动，就要向右移动标本，所以，如果物像偏左时，应向左移动玻片标本，物像才能向右移动，直到移动到中央，C说法正确。
D、单目显微镜镜筒下降时，眼睛应注视物镜，以免压碎玻片，损伤镜头，D说法错误。
故答案为：C
【分析】（1）在用显微镜对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白亮的视野。
（2）当镜筒下降的时候，要从侧面观察着物镜，以免物镜压碎了玻片标本，损伤镜头；在观察寻找物像时，镜筒上升眼睛注视着目镜。
（3）发现物镜和目镜上有污点，用擦镜纸擦拭镜头，可以用纱布擦拭显微镜的外表。
（4）在观察物像时，观察到的物像时倒像，是上下、左右都颠倒的像，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的。
15．（2022七上·恩平期末）制作人体口腔上皮细胞使用生理盐水的目的是（　　）
A．使细胞变大看得清楚 B．使细胞保持正常状态
C．有利于染色 D．杀死细菌
【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】A、使细胞变大看得清楚应该调整显微镜的目镜或物镜等结构，A不符合题意。
B、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水，附着标本，保持细胞的正常形态。B符合题意。
C、染色是滴加碘液，不是生理盐水，C不符合题意。
D、滴加生理盐水不会杀死细胞，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
16．用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，先用显微镜的5×物镜观察，然后换上20×的物镜继续观察，其结果是后者（　　）
A．视野较亮，细胞数目较少 B．视野较暗，细胞数目较少
C．视野较暗，细胞数目较多 D．视野较亮，细胞数目较多
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用；观察动物细胞
【解析】【解答】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 。当从5×物镜换为20×物镜时，放大倍数增大。放大倍数越大，视野越暗，因为进入视野的光线减少；同时，放大倍数越大，看到的细胞越大，视野中细胞数目越少（视野范围变小，能容纳的细胞数量减少 ）。所以换上20×物镜后，视野较暗，细胞数目较少，B 符合题意。
故答案为：B。
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
17．（2024七上·深圳期中）兴趣小组在制作可以食用的动物细胞模型时，用水和食用琼脂加热成溶胶状，倒入塑料袋中，快凝固时放入一颗红枣和几颗葡萄干，再注入部分琼脂溶胶，最后用线扎好塑料袋。这个模型中的塑料袋、琼脂、红枣、葡萄干分别相当于细胞的什么结构（　　）
①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体
A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑦ D．②③④⑥
【答案】C
【知识点】制作细胞模型
【解析】【解答】塑料袋在最外层，起到包裹和保护内部材料的作用，这与细胞膜的功能相似，即细胞膜是细胞的边界，负责保护细胞内部并控制物质进出。因此，塑料袋相当于细胞膜（①）。琼脂在塑料袋内，包围着红枣和葡萄干，模拟细胞质的流动性和包含细胞器的环境。细胞质是细胞内除细胞核外的胶状物质，其中包含各种细胞器。因此，琼脂相当于细胞质（③）。
红枣位于琼脂中，且体积较大，位置相对固定，这与细胞核的特征相符。细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA。因此，红枣相当于细胞核（④）。
葡萄干在琼脂中，体积较小，可以自由移动，这与线粒体的特征相似。线粒体是细胞的能量工厂，负责产生细胞所需的能量。因此，葡萄干相当于线粒体（⑦）。
综上所述，塑料袋、琼脂、红枣、葡萄干分别相当于细胞的细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。因此，正确答案是C：①③④⑦。
故选C。
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
18．（2021·乐山）克隆羊的实例说明了（　　）
A．细胞核控制生物的发育和遗传
B．细胞膜控制着物质进出细胞
C．线粒体是细胞中的能量转换器
D．细胞的生活需要物质和能量
【答案】A
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传信息库，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在克隆羊多莉的实验中，多莉羊的特征与供核母羊相似，这个实例说明控制生物的发育和遗传的结构是细胞核，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查细胞核的功能，为基础题，比较简单，熟记：细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息，在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。
19．（四川省江油市八校2021-2022学年七年级下学期开学考试生物试卷（第1-3单元））“天宫课堂”第一课进行了细胞学实验，培养神经细胞所需的水和其他多种营养物质进入细胞，要经过的细胞边界是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能
【解析】【解答】A、细胞壁具有保护和支持作用，A不符合题意。
B、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，所以，题干中提到的“细胞所需的水和其他多种营养物质进入细胞”，要经过的细胞边界是细胞膜，可见B符合题意。
C、细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换，C不符合题意。
D、细胞核内有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞的控制中心，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查细胞的各部分的结构和功能，比较简单，熟记即可，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，各具有一定的作用，细胞壁有保护和支持的作用；细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换；细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞核内有遗传物质，能传递遗传信息。
20．（2021·鄂州）将红苋菜放入锅中加热翻炒，菜汁会呈红色，其原因是高温破坏了细胞的哪一结构（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．叶绿体 D．细胞壁
【答案】A
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以，将红苋菜放入锅中加热翻炒，菜汁会呈红色，其原因是高温破坏了细胞的细胞膜。
故答案为：A。
【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清。细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜。细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。
21．（2023八下·长沙期中）红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，是我国一级保护植物，可用于提取抗癌药物紫杉醇，红豆杉细胞内指导紫杉醇形成的控制中心是（　　）
A．液泡 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁
【答案】B
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的。DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
故答案为：B。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
22．（2021·北京）控制着生物的发育和遗传的细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】D
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】A.植物细胞的不同结构功能不同。细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，A不符合题意。
B.细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，B不符合题意。
C.活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，C不符合题意。
D.细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
23．（2021·南海）红心火龙果富含花青素，生活中可将红心火龙果榨汁用于面食染色。花青素最可能存在于细胞的（　　）
A．叶绿体 B．液泡 C．细胞膜 D．细胞核
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】液泡是植物细胞中的泡状结构，成熟的植物细胞中的液泡很大，可占整个细胞体积的90%，液泡的表面有液泡膜，液泡内有细胞液，其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
24．（2023七上·孝昌期中） 小新学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（　　）
A．结构①是细胞壁
B．结构②是DNA
C．细胞是物质、能量和信息变化的统一
D．细胞的生活只需要水和营养物质即可
【答案】C
【知识点】细胞生活需要的物质；细胞膜的功能
【解析】【解答】A、结构①是细胞膜，控制物质进出细胞，A错误；
B、结构②是细胞核，是细胞的控制中心，控制生物的遗传和代谢，B错误；
C、细胞是物质、能量和信息变化的统一，C正确；
D、细胞的生活不仅需要水和营养物质，还需要呼吸作用释放的能量，D错误；
故选：C。
【分析】本题主要考查了细胞的结构和功能，以及细胞作为生命活动的基本单位所需要的基本条件。
细胞膜：细胞膜是细胞的外层结构，具有保护细胞和控制物质进出细胞的功能。
细胞核：细胞核是细胞内的主要结构之一，含有遗传物质DNA，控制着细胞的遗传和代谢。
细胞质：细胞质是细胞内的液态环境，含有多种细胞器和颗粒，如线粒体、叶绿体等，参与细胞的物质合成和能量转换。
细胞是物质、能量和信息变化的统一：细胞不仅是物质交换的场所，也是能量转换和信息传递的中心。
细胞的生活需要多种条件：细胞的生活不仅需要水和营养物质，还需要呼吸作用释放的能量、适宜的温度等条件。
25．（2017七下·东营期中）下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是(　　)
A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
【答案】B
【知识点】食物的消化；科学探究的主要环节
【解析】【解答】A、①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①号试管不变蓝色、②③变蓝色，而不是“①号试管变蓝色、②③不变蓝色”，A不符合题意；
B、①与②对照，唯一的变量是唾液，因此可探究唾液对馒头的消化作用，B符合题意；
C、①与②对照，唯一的变量是唾液；①与③对照，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，而不是“本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论”，C不符合题意；
D、②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②③不能形成对照，而不是“②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用”，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件.
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致.）
26．下图是显微镜的结构图，请据图回答问题：
（1）结构【A】是　 　；结构【B】是　 　。
（2）周围光线较暗，对光时应使用【E】　 　的　 　面；对光成功后，从目镜内能够看到　 　的视野。
（3）小红在观察洋葱表皮细胞时，发现物像有点模糊，此时应该调节【　 　】　 　。
（4）小红在低倍镜下观察洋葱表皮细胞后，想换高倍物镜在观察一下，她应转动 　 　，更换高倍物镜。
（5）这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和20×，使用这台显微镜观察玻片标本，最小的放大倍数是　 　倍，最大的放大倍数是　 　倍。
（6）小红观察完毕后，整理显微镜：取下玻片；物镜远离镜筒；　 　降至最低；　 　竖立。
【答案】（1）目镜；物镜
（2）反光镜；凹；白亮
（3）D；细准焦螺旋
（4）转换器
（5）50；200
（6）镜筒；反光镜
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】（1）[A] 靠近眼睛，是 目镜 ，用于观察放大的物像；[B] 靠近载物台，是 物镜 ，对标本进行初次放大 。二者共同决定显微镜的放大倍数（放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数 ）。
（2）[E] 是 反光镜 ，光线较暗时，用反光镜的 凹 面，因为凹面镜有聚光作用，能增加视野亮度；对光成功的标志是从目镜内看到 白亮 的圆形视野，说明光线已均匀照亮标本通路 。
（3）物像调清晰物像模糊时，调节 [D] 细准焦螺旋 。粗准焦螺旋用于大幅度升降镜筒找物像，细准焦螺旋可小幅度调节，使物像更清晰 。
（4）换高倍物镜转换物镜需转动 转换器 。转换器上安装不同放大倍数物镜，转动它可切换，实现低倍镜换高倍镜观察更细微结构 。（5）放大倍数计算放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数 。最小放大倍数：选最小目镜（5×）和最小物镜（10× ），即 5×10=50 倍；最大放大倍数：选最大目镜（10× ）和最大物镜（20× ），即 10×20=200 倍 。
（6）整理显微镜观察完毕，取下玻片；物镜远离镜筒后，将 镜筒 降至最低（防止镜筒自重损坏部件 ）；把 反光镜 竖立（避免反光镜长期受压变形，方便收纳 ），使显微镜恢复初始收纳状态，便于下次使用 。
【分析】图中：A是目镜，B是物镜，C是粗准焦螺旋，D细准焦螺旋，E是反光镜。
显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
27．小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片，通过显微镜观察并将所看到的情况绘制出细胞结构图，如图所示，请据图回答问题。
（1）结合图一，某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的正确实验操作顺序是　 　（用字母和箭头表示）。
（2）图一中A和E两个步骤中所滴的液体分别是　 　和　 　。
（3）用显微使观察时，找到了要观察的物像，若使物像更加清晰，需进一步转动图二中的　 　，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，图四细胞内颜色最深的是　 　。
（4）装片制作完成后置于显微镜下观察，发现如图三所示的视野，则可能是图一实验步骤中　 　（选填字母）操作不当产生的。
（5）如果在进行显微镜对光时，视野太暗，则应选用　 　和　 　。
（6）在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为下列选项中不起作用的一项是____。
A．转动遮光器 B．转动转换器
C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜
（7）若图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，请指出其中的一处错误是　 　。
【答案】（1）E→C→B→D→A
（2）碘液；清水
（3）细准焦螺旋；细胞核
（4）D
（5）凹面镜；大光圈
（6）C
（7）多画了6叶绿体
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“E滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“C撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“B展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“D盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“A染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。所以，图一中，该同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的正确实验操作顺序是E→C→B→D→A。
（2）图一中A和E两个步骤中所滴的液体分别是碘液和清水。
（3）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，若使物像更加清晰，需进一步转动图二中的e细准焦螺旋。细胞核里有容易被碱性染料（如碘液等）染成深色的物质。所以，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，图四细胞内颜色最深的是3细胞核。
（4）微镜下气泡辨别：气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动。所以，在图三的视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是气泡。气泡一般是由于题图一中D盖盖玻片操作不当造成的。规范的盖盖玻片的方法是：盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边缘，然后慢慢放下。
（5）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以，如果在进行显微镜对光时，视野太暗，则应选用凹面镜和大光圈。
（6）显微镜使用前必须进行对光操作。对光时，先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，使最大的光圈对准通光孔，最后转动反光镜，使反射光线通过通光孔，就能在目镜中看到白亮的视野。如果，在对光后没有在目镜中看到白亮的视野，说明低倍物镜没有对准通光孔或光圈没有对准通光孔或反光镜的反射光线没有通过通光孔，因此，需要继续转动遮光器、转换器、反光镜进行调节即可。在观察到视野内的物像后，若物像模糊，可调节细准焦螺旋。所以调节细准焦螺旋对于对光没有帮助，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
（7）洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质（内有液泡、线粒体等，但没有叶绿体）、细胞核。结合图四，可发现，图中多画了6叶绿体。
【分析】图一中：A是染，B是展，C是撕，D是盖，E是滴。
图二中：a是目镜，b是物镜，c是反光镜，d是粗准焦螺旋，e是细准焦螺旋。
图四中：1是细胞壁，2是细胞膜，3是细胞核，4是液泡，5是细胞质，6是叶绿体。
28．日益严重的塑料污染引发的生态效应极需关注。某研究小组探究了微塑料（直径小于5mm的颗粒物）对斑马鱼成活率的影响，结果如下表。
微塑料浓度（mg/L） 0 0.1 1 10 100 200 500
成活率（%） 100 98 95 80 60 30 15
（1）请补充下列实验设计中空缺的内容：
①变量设计：实验中的变量为　 　。配制某种微塑料浓度分别为0mg/L、0.1mg/L、Img/L、10mg/L、100mg/L、200mg/L、500mg/L的培养液各200mL，对照组的浓度为　 　。
②在显微镜下挑选品种、发育状态和健康状况　 　的斑马鱼幼鱼共140条，将其分成　 　组，每组　 　条，分别放入盛有等量的不同浓度的微塑料溶液的培养皿中，再转移至28℃培养箱中培养。
③培养至第5天，统计培养皿中幼鱼的成活率。
（2）该研究小组挑选140条斑马鱼幼鱼进行实验而不是极少数，目的是　 　。
（3）根据图分析，可得出结论：微塑料对斑马鱼的成活率　 　（填“有”或“无”）影响，且浓度越　 　，对幼鱼的毒性越强。由此说明生物与环境之间的关系是　 　。
（4）该实验结果启示了我们应当认识到微塑料对生物健康的潜在影响。对于减少塑料污染，谈谈你能做的事（请写出一条）　 　。
【答案】（1）微塑料浓度；0；相同；7；20
（2）避免偶然性，减少误差
（3）有；高；环境影响生物
（4）减少使用塑料制品
【知识点】人类活动对生态环境的影响；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。由实验内容可知，A组微塑料溶液浓度为0mg/L，所以A组是对照组，该实验的变量即微塑料浓度；对照实验要遵循单一变量原则，本实验的变量是微塑料浓度，其他条件都相同，因此，实验中要挑选品种、发育状态和健康状况相同的斑马鱼幼鱼。同时，各组斑马鱼的数量也应该相同，实验中共配制了7种不同微塑料浓度的培养液，因此，140条斑马鱼分为7组，每组20条。
（2）在科学实验中，实验对象数量太少的话，往往会出现偶然性，并且获取的实验数据误差较大，因此，取140条斑马鱼而不是极少数进行实验，是为了避免偶然性，减小实验误差。
（3）由表格数据可知，微塑料对斑马鱼的成活率有影响，且浓度越高，对幼鱼的毒性越强，斑马鱼的成活率越低。由此说明生物与环境之间的关系是：环境影响生物。
（4）在生活中，可以通过建立相关的法律法规；推广使用非塑制品和可降解购物袋、可降解地膜；回收利用和处置塑料废弃物，禁止随意堆放、倾倒造成塑料垃圾污染开展清理，开展生活垃圾清理、港湾塑料垃圾清理、清洁海滩行动等方式减少微塑料污染。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
29．（2023七上·惠城期末）洋葱被称为“蔬菜皇后”，是餐桌上的美味，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。洋葱也是我们常用的生物学实验材料。如图是亮亮同学以洋葱为实验材料制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程。图1是制作临时装片的过程，图2是观察所用的显微镜，图3、图4是在显微镜视野中看到的结果，图5是亮亮同学根据观察结果绘制的洋葱表皮细胞结构图。请据图回答：
（1）如图1，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作步骤顺序是　 　（用箭头和图中字母表示），其中出现图3所示的现象是因步骤[　 　]（填图中字母）操作不当；在进行步骤a时，为防止装片上出现气泡，应用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的液滴，然后　 　地盖在液滴上；制作好的临时装片还需要用　 　染色，以便于观察。
（2）用图2所示显微镜对光时，第一步应转动图中[　 　]（填图中编号）所指结构，使低倍物镜对准通光孔；观察时，看到的物像不够清晰，可以调节的结构的名称是 　 　。在显微镜各部分结构中，对物像具有放大作用的结构是[　 　]（填图中编号）。
（3）亮亮同学在观察时，出现了如图4所示情况，他应向 　 　方移动玻片标本，才能将箭头所指的细胞移至视野中央。
（4）根据亮亮同学绘制的图5可以看出，与人体口腔上皮细胞相比，洋葱表皮细胞特有的结构有[　 　]（填图中字母），洋葱所含的丰富的营养物质就主要存在于洋葱细胞的 　 　（填结构名称）中。
【答案】（1）c→d→b→a；b；缓缓；碘液
（2）②；细准焦螺旋；①⑥
（3）左上
（4）A、F；液泡
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构
【解析】【解答】图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤；图2中：①目镜、②转换器、③细准焦螺旋、④反光镜、⑤粗准焦螺旋、⑥物镜；图5中：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡。
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作步骤顺序是擦→滴→撕→展→盖→染，故顺序为c→d→b→a；图3所示是细胞重叠现象是因步骤b操作不当；在进行步骤a时，为防止装片上出现气泡，应用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓地盖在液滴上；制作好的临时装片还需要用碘液染色，以便于观察。
故填：c→d→b→a；b；缓缓；碘液。
（2）用图2所示显微镜对光时，第一步应转动图中②转换器，使低倍物镜对准通光孔；观察时，看到的物像不够清晰，可以调节的结构的名称是细准焦螺旋。在显微镜各部分结构中，对物像具有放大作用的结构是①目镜和⑥物镜。
故填：②；细准焦螺旋；①⑥
（3）亮亮同学在观察时，出现了如图4所示情况，物象位于左上方，显微镜成像是属于倒像，即上下颠倒，左右相反，他应向左上方移动玻片标本，才能将箭头所指的细胞移至视野中央。
故填：左上。
（4）根据亮亮同学绘制的图5可以看出，与人体口腔上皮细胞相比，洋葱表皮细胞特有的结构有A细胞壁、F液泡。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，洋葱所含的丰富的营养物质就主要存在于洋葱细胞的液泡中。
故填：A、F；液泡。
【分析】本题主要考查了制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤、显微镜的使用、显微镜的成像原理以及植物细胞的结构等方面的知识。
（1）根据制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤进行分析。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作步骤顺序是擦→滴→撕→展→盖→染。其中，出现图3所示的现象是因为步骤b操作不当，即在盖盖玻片时没有将盖玻片的一边先接触液滴，然后再缓缓地盖上，导致产生了气泡。
（2）对光是使用显微镜的重要步骤。用图2所示显微镜对光时，第一步应转动图中②转换器，使低倍物镜对准通光孔。观察时，如果看到的物像不够清晰，可以调节的结构的名称是细准焦螺旋。在显微镜各部分结构中，对物像具有放大作用的结构是①目镜和⑥物镜。
（3）显微镜成像是属于倒像，即上下颠倒，左右相反。
30．小明承担了本校科普宣传中制作细胞模型的任务，他和同学们在老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
【观察细胞结构】
（1）图甲和图乙是植物细胞和动物细胞的细胞示意图。图中可以表示人的口腔上皮细胞的是图　 　。与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞内不具有的结构是　 　（填结构名称）。
（2）环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某植物细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图中[B]　 　能控制物质进出细胞。
（3）图甲和图乙中含有遗传物质的结构是[　 　]　 　。
（4）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于图甲中的[　 　 ]　 　。
（5）【制作细胞模型】
小明根据观察到的细胞结构及查阅相关资料，和组员们制作了如图所示的洋葱鳞片叶表皮细胞模型。
①小明制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择的材料是A还是B？　 　，请回答并说明理由是　 　。
②因为缺少某种细胞结构，小明该小组的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是　 　。
【答案】（1）乙；细胞壁、叶绿体、液泡
（2）细胞膜
（3）C；细胞核
（4）F；液泡
（5）B；细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能；细胞壁
【知识点】动、植物细胞结构的比较；制作细胞模型
【解析】【解答】（1）动物细胞（图乙）的基本结构有：B细胞膜、C细胞核、D细胞质；植物细胞（图甲）的基本结构包括：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡等结构。因此图中可以表示人的口腔上皮细胞的是图乙，与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞内不具有的结构是A细胞壁、E叶绿体、F液泡。
（2）细胞膜具有选择透过性，能够允许对细胞生命活动必需的物质进入细胞，同时将其他不必要的物质以及有害物质阻挡在细胞之外。因此，环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某植物细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是[B]细胞膜的控制作用，细胞膜作为细胞的边界，不仅能够阻止有害物质轻易进入细胞，也能防止有用物质轻易渗出细胞。
（3）细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。因此，图甲和图乙中含有遗传物质的结构是C细胞核。
（4）液泡内含有细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。因此，切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于图甲中的F液泡。
（5）细胞膜能将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。它能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。透明塑料薄膜不透水、不透气，而细纱网透水、透气。因此，他们应该选择细纱网做为制作细胞膜的材料，因为细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能。
（6）仔细观察题图中洋葱鳞片叶表皮细胞模型可知，该细胞模型结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等。可见，题图的细胞模型缺少的细胞结构是细胞壁。
【分析】图中：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡。
动植物细胞的结构：
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质，是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有，光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
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