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(共33张PPT)
第一节 静电现象
沪科版·九年级物理全一册
第十五章 电与电路
新课导入
将塑料绳分成更细的丝，用手摩擦后将塑料细丝提起，由于重力作用，塑料细丝原本应该自然下垂，但实际上我们看到塑料
细丝散开了。这是为什么呢？
【点击图片观看相关实验视频】
是由于摩擦使其带了电。
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
摩擦起电
探究新知
（a）将塑料梳子与毛皮摩擦，然后靠近小纸屑
与毛皮摩擦过的塑料梳子能_______轻小物体。
吸引
探究摩擦起电现象
探究新知
（b）将塑料棒与毛皮摩擦，然后靠近细水流
将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近细水流附近，细水流将会______。
偏移
摩擦起电
探究摩擦起电现象
用文具、如塑料刻度尺、铅笔、圆珠笔、钢笔等在头发上摩擦，分别靠近小纸屑，观察现象并记录下来。
一些物体摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了电，或者说带了电荷.
带电体的性质：带电体能够吸引轻小物体。
有趣的气球
将两个充气后的气球悬挂起来，让它们碰在一起。
用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分（如右图）
摩擦气球
放开气球后，你观察到什么现象？
两气球相互排斥
《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也。”“拭”指摩擦，“吸得芥子”是由于琥珀因摩擦带_______而________轻小的芥子。
针对训练
电
吸引
两种电荷及相互作用
（1）把两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近（图a），它们之间发生相互______的现象。
排斥
探究电荷的种类及相互作用规律
两种电荷及相互作用
（2）把两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近（图b），它们之间发生相互______的现象。
排斥
探究电荷的种类及相互作用规律
两种电荷及相互作用
（3）把用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近（图c），它们之间发生相互______的现象。
吸引
探究电荷的种类及相互作用规律
同种电荷
同种电荷
异种电荷
用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们所带电荷是不一样的。
自然界存在着两种电荷。
用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷（＋）；
用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷（－）。
电荷间相互作用的规律是：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
加油站
电荷的多少叫电荷量，用符号 Q 表示。
在国际单位中，电荷量的单位是库仑，简称库，用符号是 C 表示。
一根与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷大约只有10-7C，一片雷雨云所带电荷也只有几十库仑。
四个轻小物体，甲、乙带正电，丙带负电，丁不带电，图中它们之间的作用情况正确的是（ ）
针对训练
D
原子结构
原子核（带正电荷）
核外电子
（带负电荷）
若中性原子失去电子，核外电子所带负电荷总量比原子核的正电荷少，此时，原子显示出带正电荷。
（电中性）
若中性原子跟另外的电子结合在一起，则原子就显示出带负电荷。
思考：
是不是任意两个物体相互摩擦都会起电呢？
摩擦后的物体为什么能带电？
当两物体摩擦时
两个物体相互摩擦时，某物体的电子可能会转移到另一物体上，得到电子的物体带负电，失去电子的物体则带正电。
失去电子，因缺少电子而带正电
因得到电子，有多余电子而带等量的负电
实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子在物体之间的转移。
验电器
——检验物体是否带电的简易仪器
（1）构造
（2）操作
让一物体与验电器的金属球接触
如果验电器的两金属箔片张开一定角度，则说明物体带电。
（3）原理：同种电荷相互排斥
带电体
带电体
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带电体
带电体
验电器
验电器金属箔张角的大小可以反映带电体所带电荷的多少。张角越大，带电体所带电荷越多。
——检验物体是否带电的简易仪器
当带电的物体与导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，导体内部的电荷会重新分布，导体靠近带电体的一端会带上与带电体电荷性质相反的电荷，远离带电体的一端会带上与带电体电荷性质相同的电荷。这种现象叫静电感应。
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
摩擦起电、静电感应等都是静电现象。
容易导电的物体叫导体，如各种金属材料等。
生活中的静电现象：
静电的利用与防止
现代技术中静电现象的应用：
静电除尘、静电复印、静电植绒、静电喷涂等。
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静电除尘 静电喷涂 静电植绒 静电复印
【点击观看相关视频】
静电的危害和防止
（1）静电处理不好，也会对生产生活造成很多危害.
例如，静电可能引起人烦躁、疲乏，甚至失眠、头疼；静电会使工业产品吸附灰尘而降低成品率，产生的电火花还可能引起爆炸和火灾。
（2）消除静电危害主要通过两个方面来实现。
防止静电产生：避免使用易产生静电的材料，如化工场合不使用化纤织物，工作人员不穿化纤服。
加速静电消散：增加环境湿度（如洒水、喷雾）或接地的方法。如，油罐车车尾装有拖在地上的铁链。
下列应用中，属于防止静电带来危害的是（ ）
A.静电喷涂 B.静电除尘
C.静电复印 D.油罐车的拖地铁链
针对训练
D
科技馆常常有这样的体验项目，当参观者站在绝缘台板上，将手放到静电球上，参观者的头发就会竖立起来（如图）。这是为什么呢？这与
塑料细丝飘起来有什么异同，请
结合所学知识解释以上现象。
课堂小结
静电现象
1.用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
2.两种电荷
规定：正电荷：丝绸摩擦过得玻璃棒所带电荷。
负电荷：毛皮摩擦过得橡胶棒所带电荷。
作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3.验电器
作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥。
4.静电的利用与防止
随堂练习
1.家里的电视机屏幕比其他物体表面更容易沾灰尘，这是为什么？用气球摩擦头发后，头发会“飘”向气球（如图），这又是为什么？
家里的电视机屏幕比其他物体表面更容易沾灰尘，是因为电视机屏幕在工作时带上了静电，具有吸引轻小物体的性质。用气球摩擦头发后，气球和头发带异种电荷，因为异种电荷相互吸引，所以头发会“飘”向气球。
【选自教材P63作业 第1题】
2.小明把用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的泡沫小球，发现泡深小球被吸引。有同学认为泡深小球一定带正电，这种看法正确吗？为什么？若泡沫小球被排斥，结论又如何？
不正确，因为用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，带电体有吸引轻小物体的性质，所以被吸引的泡沫小球可能不带电或带正电。若被排斥，则泡沫小球带负电。
【选自教材P63作业 第2题】
3.一个验电器的两片金属箔因带电而张开，则这两片金属箔一定（ ）。
A．带正电 B．带负电
C．带异种电荷 D．带同种电荷
D
验电器的原理是同种电荷相互排斥
【选自教材P64作业 第3题】
4.四个悬挂着的带电泡沫小球，相互作用的情况如图所示。选择符合D球带电情况的选项并说明理由。
A.带与A球相同的电荷
B.带与B球相同的电荷
C.带与C球相同的电荷
D.带与A球不同的电荷
D 理由：由同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引可知，A、B、C三球带同种电荷，D球与另外三球带异种电荷。
【选自教材P64作业 第4题】
5.打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面黏上细小绒毛。请你解释出现这种现象的原因。
小刚用干绸布擦穿衣镜，穿衣镜因为摩擦带了电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以擦过的镜面黏上细小绒毛。
【选自教材P64作业 第5题】
6.查阅相关资料，了解静电在生活、生产中的应用，写一篇关于静电应用的小论文。
提示：静电在生活、生产中的应用有静电除尘、静电喷涂、静电植绒、静电复印等。
【选自教材P64作业 第6题】

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