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（部编版）九年级
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道德与法治
第四单元 和谐与梦想
第八课 中国人 中国梦
8.1 我们的梦想
新知导入
思考：你心目中未来的中国是什么样的？
经济发达
居住环境优美
强大军事实力
教育公平
社会保障完善
治安严谨
共同富裕
梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。
1.政治认同：了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和中国式现代化强国的新征程,理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。
2.道德修养：弘扬民族精神和时代精神，增强民族自豪感。养成良好的道德品质。
3.健全人格：坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念，懂得青少年所担负责任和使命。
4.责任意识：增强做中国人的志气、骨气和底气，增强时代使命。
核心素养目标
1.中国梦的含义及基本内涵？
2.实现中国梦的重要性？（原因）
3.新世纪我国经济和社会发展的战略目标？
4.改革开放以来，我国取得哪些新的伟大成就？
5.中国特色社会主义进入新时代的重要意义是什么？
6.中国特色社会主义伟大事业的指导思想？
7.新征程指的是什么？全面建设社会主义现代化强国总的战略安排是什么？
8.为实现中国梦，我们青少年如何做？
探究新知
探究新知
梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康，过幸福生活的社会梦想。
探究新知
梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。
“小康”最早见于《诗经·大雅·民劳》：民亦劳止，汔可小康。 这句诗的意思是百姓实在太劳苦，只求稍许的安宁。
结合视频思考：什么是小康社会？
提示：现代意义上的小康不仅经济方面，还包括政治、文化、社会、生态，是五位一体的全方位发展。
新知导入
思考：你心目中未来的中国是什么样的？
经济发达
居住环境优美
强大军事实力
教育公平
社会保障完善
治安严谨
共同富裕
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2012年11月29日中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时首次就中国梦展开阐述。
“我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
——习近平
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“三步走”战略 时间 国民生产总值目标 人民生活水平目标
第一步 1981-1990 翻一番 解决温饱问题
第二步 1991-20世纪末 再增长一倍 达到小康水平
第三步 2001-2050
21世纪中叶 达到中等发达国家水平 比较富裕、基本实现现代化
2.我国现代化建设的“三步走”战略目标？ P105相关链接
探究新知
①反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。P106
②实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（中国梦的本质）P106
③实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。P107
3.为什么要实现中国梦？ P106-107
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P107 探究与分享
你同意这些说法吗？
正确
片面
错误
中国梦的实现离不开经济腾飞，经济建设为实现中国梦提供物质基础。但是，中国梦的实现不只是涉及经济建设，还包括政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面。
中国梦的实现，离不开每一个中国人的奋斗，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。
探究新知
①中国梦和个人梦密不可分、相辅相成。实现中华民族伟大复兴的中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
4.中国梦与个人梦的关系 P107
②实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。
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经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
相关链接
党的二十大报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”
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1. 梦想：是对美好生活的向往
2. 社会梦想：实现小康、过幸福生活
3. 中华民族最伟大的梦想：实现中华民族伟大复兴（主题）
4. 中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福
5. 为什么要实现中国梦？
①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
重点笔记
6. 如何实现民族复兴梦：
需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。
相关链接
中国共产党百年奋斗的历史经验
（党的十九届六中全会）
坚持党的领导
坚持人民至上
坚持理论创新
坚持独立自主
坚持中国道路
坚持胸怀天下
坚持开拓创新
坚持敢于斗争
坚持统一战线
坚持自我革命
这十条历史经验，是经过长期实践积累的宝贵经验
是党和人民共同创造的精神财富
具有根本性和长远指导意义
必须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展
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二、新时代 新征程
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1.改革开放以来，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的伟大成就的表现？
中华民族屹立世界东方
经济实力
科技实力
国防实力
综合实力
进入世界前列
国际地位前所未有的提升
党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌前所未有的变化
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经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
金句来“习”
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①对中华民族来说（历史意义）：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；
②对科学社会主义来说（政治意义）：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义旗帜；
③对整个世界来说（世界意义）：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
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关于新时代，几位同学从不同的角度谈了自己的看法。
新时代是人民创造美好生活，实现共同富裕的时代
新时代是实现中华民族伟大复兴的中国梦时代
新时代是我国不断为人类作出重大贡献的时代。
新时代是全面建设社会主义现代化国家的新时代。
谈谈你对新时代的理解。
新时代任重道远。在你看来，新时代还面临哪些挑战和困难
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环境问题
收入差距过大
老龄化加剧
信息和网络安全
区域发展不平衡
极端突发重大灾害
以先进的理论思想作为指导！
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添加标题
马克思列宁主义
毛泽东思想
邓小平理论
科学发展观
“三个代表”重要思想
3.新时代党的指导思想
习近平新时代中国特色社会主义思想
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4.第二个一百年的“两个阶段”部署
第一阶段
第二阶段
全面建成小康社会
基本实现
社会主义现代化
建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
2020年
2035年
2050年
基础
基础
①从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。②从2035年到21世纪中叶，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
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5.伟大建党精神 P111
内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
重要性：是中国共产党的精神之源。
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6.青少年应该怎样担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任？
①将自己的理想和中华民族伟大复兴结合起来，立志为实现中国梦贡献力量。
②努力学习科学文化知识，掌握报效祖国的本领。
③培养社会责任感，把个人命运与祖国命运紧密联系起来。
知识拓展
2017年10月18日，在中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。
2017年10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。
2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议，习近平新时代中国特色社会主义思想写入《中华人民共和国宪法》。
相关链接
以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？（P110）
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在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
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中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更基于自己国情的中国特色
中
国
式
现
代
化
是人口规模巨大的现代化
是全体人民共同富裕的现代化
是物质文明和精神文明相协调的现代化
是人与自然和谐共生的现代化
是走和平发展道路的现代化
坚持中国共产党领导
坚持中国特色社会主义
实现高质量发展
发展全过程人民民主
丰富人民精神世界
实现全体人民共同富裕
促进人与自然和谐共生
推动构建人类命运共同体
创造人类文明新形态
五个
特征
本质要求
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如何正确认识习近平新时代中国特色社会主义思想？
以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。（产生）
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义（认识1）
是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃（认识2）
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教材新增内容：正确认识“两个确立”110
内容：
（1）确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位
（2）确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位
意义：反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
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新征程指的是什么？全面建设社会主义现代化强国总的战略安排是什么？
①新征程：在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
②总的战略安排：
第一阶段：2020——2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。
第二阶段：2035——本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
知识补充
“四个意识、四个自信、两个维护、两个确立”补充
①增强四个意识：
增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
②坚定四个自信：
坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
③做到两个维护：
坚决维护习近平总书记党中央的核心，全党的核心地位；坚决维护党中央权威和集中统一领导。
④做到两个确立：
确立习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位；
确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。
课堂小结
我们的
梦想
民族
复兴梦
新时代
新征程
民族复兴梦的含义
为什么要实现民族复兴梦
在新世纪新时代，我国经济
和社会发展的战略目标是什么
中国特色社会主义进入新时代
中国特色社会主义的指导思想
两个阶段性的目标
伟大的建党精神
课堂练习
( )1.时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。在这艘船上，你、我、他，亿万万中国人，都是划桨者、搏击者。只有喊着同一个号子，朝着同一个方向，同舟共济、击水弄潮，才能奋力驶向梦想的前方。这里的“梦想”是指
A.实现中国式小康 B.全面建成小康社会
C.基本实现现代化 D.实现中华民族伟大复兴
D
课堂练习
( )2.从强调“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”到落实“一个也不能少，如期打赢脱贫攻坚战”，一句句话语，一个个行动，体现了中国共产党人心怀“国之大者”，也诠释了我们要实现的“中国梦”基本内涵中的
A.社会稳定 B.国家富强
C.民族振兴 D.人民幸福
D
课堂练习
( )3.伟大的目标在召唤，从2020年到2035年再到2050年，中华民族将一张蓝图描绘到底。 下列对这张美好蓝图所示逻辑分析正确的是
A.摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康水平
B.达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化
C.全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国
D.基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国
C
课堂练习
A.①总体建成小康社会　②实现中华民族伟大复兴　③建成社会主义现代化强国
B.①达到中等发达国家水平　②基本实现社会主义现代化　③建成发达的社会主义强国
C.①全面建成小康社会　②基本实现社会主义现代化　③建成社会主义现代化强国
D.①人民生活达到温饱　②建成社会主义现代化强国　③实现中华民族伟大复兴
( )4.党的十九大作出了新时代中国特色社会主义发展的战略安排。请你根据新的战略安排，判断下图中序号代表的三个目标分别是
C
课堂练习
( )5.中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想。对于中国梦，同学们有不同的理解。下列理解正确的是
①小文：经济腾飞就是实现中国梦　②小罗：实现中国梦是国家的事，与个人无关　③小强：中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标　④小豫：中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课堂练习
6.【2023河南第20题】“调查研究是我们党的传家宝”。2023年3月，中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出：“党中央决定，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。”受到党中央大兴调查研究的决定的启发，你校计划针对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称“《读本》”)的学习情况，开展调查研究。作为校团委学生干部，你组织部分共青团员整理出了一份《读本》目录资料卡片，并结合资料卡片内容开展活动。
(1)在座谈访谈、调查走访的过程中，有同学提出疑问：“初中阶段已经开设有道德与法治课，为什么还要学习《读本》 ”请予以解答。(6分)
资料卡片
《读本》目录
第1讲 中华民族伟大复兴的中国梦
第2讲 中国特色社会主义进入新时代
第3讲 “五位一体”和“四个全面”
第4讲 将全面深化改革进行到底
第5讲 法治兴则国家兴
第6讲 筑牢坚不可摧的钢铁长城
第7讲 携手构建人类命运共同体
第8讲 中国共产党是民族复兴的引路人
①习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，必须认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想；
②初中道德与法治课是落实立德树人根本任务的关键课程，其课程开发、教材编写坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想，《读本》是专门面向初中学生开发的、系统讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的教材，《读本》和道德与法治课有部分相同主题，学习《读本》能促进学生学好道德与法治课；③《读本》涵盖“中华民族伟大复兴的中国梦”等八个专题，学习《读本》能引领学生感受习近平新时代中国特色社会主义思想的时代魅力，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；
④学习《读本》能够引导学生坚定正确的政治方向，培育政治认同等核心素养，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,做担当民族复兴大任的时代新人；等等。
课堂练习
6. 【2023河南第20题】 (2)为更好地推进《读本》学习走深走实、入脑入心，在统计分析、研究总结阶段，你们会向学校提出哪些建议 (4分)
答：①开齐开足开好《读本》课；
②配齐《读本》课教师并加强师资培训；
③在校园内设置《读本》学习宣传栏；
④举办《读本》主题演讲比赛；
⑤邀请专家开设《读本》讲座；
⑥组织师生到红色研学基地开展《读本》现场教学；等等。
建议：第(1)(2)问答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。
【解题思路
:①审读设问类型：建议（怎么做）？
②审读设问主体：青少年（你们）。
③审读设问答题关键词：入脑入心；研究总结阶段；向学校提出】
课堂练习
7．（2024·河南·中考真题）西方国家的现代化，充满战争、贩奴、殖民、掠夺等血腥罪恶，具有扩张性、侵略性甚至野蛮性。中华民族自古就有着“天下一家”的宽广胸怀，5000多年来一直传承着和平、和睦、和谐的理念，主张以道德秩序构造一个群己合一的世界。由此可见，我们要实现的中国式现代化应该是（ ）
A．人口规模巨大的现代化 B．走和平发展道路的现代化
C．人与自然和谐共生的现代化 D．物质文明和精神文明相协调的现代化
【答案】B
【详解】本题考查中国式现代化的特征。
B：分析题文，西方国家的现代化充满血腥罪恶和侵略扩张，而中华民族传承着和平、和睦、和谐的理念。这表明中国式现代化与西方国家的现代化有着本质区别，我们追求的是和平发展，而非侵略和掠夺，所以应该是走和平发展道路的现代化；故B符合题意；
ACD：人口规模巨大的现代化强调的是我国人口众多这一特点对现代化进程的影响；人与自然和谐共生的现代化侧重于人与自然的关系；物质文明和精神文明相协调的现代化突出的是物质和精神两个方面的协调发展；都不符合题干的主旨；故ACD不符合题意；
故本题选B。

课堂练习
8. （2024·河南·中考真题）(10分)习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民奋进新征程的行动指南。教育部规定从2021 年秋季学期开始，八年级学生学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 (初中)》(以下简称《读本》)，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
(1)就习近平新时代中国特色社会主义思想的学习方法问题，你班同学展开热烈讨论，以下为几位同学的典型发言：
课堂练习
考查：完成表格，结合材料和实际言之有理即可。
课堂练习
课堂练习
9.读懂“党的领导”
　　摘录讲话一：“中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果，我们必须倍加珍惜、始终坚持、不断拓展和深化。”新华社评论员认为，推进中国式现代化，关键在党的领导。
结合材料分析，为什么说“推进中国式现代化，关键在党的领导”。
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；党是最高政治领导力量，党是领导一切的。
②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
③党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
④党是中国特色社会主义事业的主心骨。
课堂练习
10.理解“中国式现代化”
摘录讲话二 “一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际，具有本国特色。中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的鲜明特色。”
摘录讲话三 “中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。”
摘录讲话四 “中国式现代化为广大发展中国家独立自主迈向现代化树立了典范，为其提供了全新选择。”
课堂练习
(2)结合以上材料，阐述中国式现代化的国内和国际意义。
国内意义：①中国式现代化，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
②中国式现代化，有利于全面建成社会主义现代化强国，有利于实现中华民族伟大复兴。
③中国式现代化，有利于中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展。
④中国式现代化，有利于弘扬中华优秀传统文化。
国际意义：①中国式现代化，有利于拓展发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。
②中国式现代化，有利于为解决世界发展问题贡献中国智慧和中国方案。
③中国式现代化，是对世界现代化理论和实践的重大创新。
④中国式现代化，有利于世界文明的交流互鉴，促进世界文明多元发展。
课堂练习
11. （2025·河北·中考真题）令人振奋的2024年，全年经济社会发展主要目标任务顺利完成，高质量发展扎实推进，新质生产力稳步发展，我国经济实力、科技实力、综合国力持续增强。这些成就表明（ ）
A. 中国式现代化迈出新的坚实步伐
B. 我国是世界上最大的发展中国家
C. 我国已基本实现社会主义现代化
D. 我国积极参与全球经济规则制定
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查我国发展取得的成就。
A：题文中列举了我国2024年高质量发展扎实推进、新质生产力稳步发展，经济实力、科技实力、综合国力持续增强，这些成就体现了中国式现代化迈出新的坚实步伐，故A说法正确；
B：我国是世界上最大的发展中国家，观点正确，但题文未直接体现这一国情，故B不符合题意；
C：“已基本实现”错误。到2035年我国基本实现社会主义现代化，故C说法错误；
D：题文未涉及我国积极参与全球经济规则的制定，故D不符合题意；
故本题选A。
课堂练习
12．（2025·河南·中考真题）习近平总书记在《关于〈中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定〉的说明》中指出：“坚持人民至上，从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。”这表明，中国共产党（ ）
①坚持以人民为中心的发展思想
②团结带领人民将全面深化改革进行到底
③始终将实现人民对美好生活的向往作为最高理想
④要推进的中国式现代化是全体人民同时富裕的现代化
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、全面深化改革、中国式现代化。
①②：习近平总书记指出“坚持人民至上，从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革”，说明中国共产党以人民为中心的发展思想，团结带领人民将全面深化改革进行到底，故①②说法正确；
③：党的最高理想是实现共产主义，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，故③说法错误；
④：中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，共同富裕不是同时富裕，故④说法错误。
故本题选A。
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