资源简介 第一课 学习伴我成长我们成长的每一步都离不开学习。我们是怎样在学习中成长起来的?如:(1)爸爸小心地扶着我学走路;(2)奶奶教我如何整理物品;(3)舞蹈老师教我学跳舞;(4)妈妈耐心地教我学说话;课堂是我们主要的学习途径。学习途径有很多,我从……学到了……?答:我从网上、报纸和儿童杂志上学到了很多知识;在野外玩耍时,我认识了很多植物和昆虫;在与同学的交往中,我懂得了人与人之间应友好相待。从出生到现在,我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗?答:不是,是经过后天学习获得的。我在学习中获得的本领有……如:美术老师夸我手工做得好;在道德与法治课堂上,学会了许多待人接物的礼仪;上学后,我的计算能力提高很快。如果我们没有学到这些本领,我们会是什么样子?答:如果没有学习本领,人类可能还停留在原始社会。我们将不懂语言交流、不会使用工具、无法创造文明。个人生活会变得寸步难行:不识字看不懂路标,不会算账容易被骗,缺乏专业技能难以谋生。第二课 我学习,我快乐学习能让我们增长知识,掌握技能,开阔眼界,收获快乐。课前游戏、干家务活(择菜、叠衣服、扫地)等也是在学习。还可以通过哪些途径来学习呢?参观科技馆,使我们增长了不少科学知识。(2)我们在劳动中,学会了许多劳动知识。(3)跟着叔叔吹笛子,让我更喜欢音乐了。做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来。每个人在学习上都有自己的优势,都应该有信心学得好。发挥自己的优势会学得更好。你在哪些方面学得好?如:我的动手能力特别强,我会做很多小玩具;我很喜欢色彩和线条,我画画学得好;我喜欢天文,我能说出很多星座的名称和方位;我是一个能为他人着想的人;说说自己在各种学习中体会到的快乐。如:我学会了下中国国旗,从中感受到许多快乐;我尝试种了一些花,看着它们一天天长大,我非常开心;经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多,我体会到了进步的快乐。每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像“拦路虎”。在学习上,我的优势有哪些?怎样发挥自己的优势?我的优势:(1) 记忆力好 :能很快背课文、记单词(2) 好奇心强 :喜欢问"为什么",对新鲜事物感兴趣(3) 动手能力强 :做手工、画画都很棒发挥方法:用画画记知识点(比如画思维导图); 把学习变成游戏(用卡片背单词); 每天问3个"为什么"并找答案;要想战胜学习上的困难,还要做到坚持不懈,你若回避困难,“拦路虎”就会获胜;你若坚持不懈,“拦路虎”才会被打败。学习中遇到的困难,就像一座座小山挡住我们前进的脚步。你在学习上遇到过哪些困难?如:数学应用题读不懂 ;作文没话说 ; 英语单词记不住;上课容易走神等。学习上遇到困难时需要调整心态,可先静一静,再想办法解决困难。第三课 学习有方法要想学得好,掌握方法很重要。好的学习方法可以使学习事半功倍。说一说自己有哪些好的学习方法?如:(1)学新课前,先预习,带着疑问进课堂;上课真心听讲,积极发言;课后,把学过的知识回顾一下,做到“温故而知新”。独立思考,养成爱动脑筋的习惯。(3)与同学讨论,交流点子,欢乐多。战胜困难要掌握方法。遇到不懂的问题,你会怎么办?可以请教老师、同学和家长。(2)可以静下心来, 再仔细地、慢慢地读几遍 。(3)做个小标记。用铅笔在旁边轻轻画个小问号。(4)找线索。在题目中圈出或划出 重要的词语、数字或句子 等。遇到不会做的事,你该怎么做?问一问: 马上问老师、爸爸妈妈或同学。 查一查: 自己翻翻课本、笔记或字典找线索。 试一试: 动脑筋想想办法,动手试试看(画图、举例)。 记一记: 实在还不会,先做个记号,等会儿再问。战胜困难的名言警句:你不怕困难,困难就怕你;(2)绳锯木断,水滴石穿;(3)世上无难事,只怕有心人;“问题”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。课内学习有方法,课外学习同样也讲究方法。每个人要善于找到适合自己的学习方法,适合自己的学习方法就是最好的。你有哪些好的学习方法?或者是学习经验?如:(1)我经常与同学一起探究,围绕主题查阅、整理资料;(2)我有时去实地调查采访,做好采访记录;(3)我常从不同的角度来思考如何解决问题,再与同学反复讨论。当你提出了问题,可以用哪些方法去寻找答案呢?我常带着问题去学习。我敢于向老师提出问题。我常和同学们一起讨论问题。我经常就不懂的事情向父母提问。在老师眼里,能提问题就是爱思考的表现。为什么说“能提问题就是爱思考的表现”呢?说明发现了自己"不知道"的问题;说明 自己先动过脑筋思考了;说明 渴望知道答案等。在生活和学习中,我们要学会管理实践,做到合理规划和利用时间。合理安排和规划自己的时间要做到分清主次,讲究效率,劳逸结合。合理安排时间是有方法的。请你来说几个合理安排时间的方法?如:早睡早起;做事有计划;做事有效率;当日事当日毕。 展开更多...... 收起↑ 资源预览