资源简介

(共20张PPT)
人教新版 七上 道德与法治
同步课件
统编新版七上道法高效课堂课件 含视频
第三课 梦想始于当下
第一单元 少年有梦
3.1 做有梦想的少年
1.什么是梦想？
2.少年为什么要有梦想？（或：梦想的重要性？）
3.如何做有梦想的少年？
请大家仔细阅读课本P16-18的内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
自主预习
结合“生活观察” ：
你的梦想是什么
你的梦想是什么？
医生
航天员
特种兵
奥运
冠军
我有各种各样的汽车模型，希望
长大了成为一
名工程师。
警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。
教师
漫画家
作家
消防员
律师
你是如何理解梦想一词的？
梦想的含义：梦想是我们对未来美好生活的愿望。P9
梦想的含义是什么
案例分享
我们人类从远古开始就一直在追梦，
比如我们有了“上天”的梦想，因此发明了_____________________ ,
有了“下海”的梦想，因此发明了 ________________,
有了“千里眼”的梦想，因此发明了________________,
有了“顺风耳”的梦想，因此发明了__________,
有了“飞毛腿”的梦想，因此发明了__________________.
风筝、飞机、宇宙飞船等
舰船、潜水艇等
视频、望远镜等
电话、手机等
电动车、火车、汽车等
探讨交流：梦想的种子深深地埋藏在我们的心田里，它对我们重要吗？（梦想的作用是什么？）
对光明的梦想
上天入海的梦想
飞毛腿的梦想
顺风耳的梦想
千里眼的梦想
梦想能不断的推进社会进步与发展
截止2025年，我国“航天梦”进展如下：
载人航天：中国空间站常态化运行，神舟系列飞船与天舟货运飞船持续执行任务，航天员乘组实现长期驻留与轮换。
月球探测：嫦娥六号成功实现月球背面采样返回，嫦娥七号计划2026年发射，将探测月球南极水冰资源。
火星探测：天问三号任务拟于2030年前实现火星采样返回，天问四号或开展木星系探测。
运载火箭：长征系列火箭持续升级，长征十号火箭正在研制中，将支持载人登月任务。
商业航天：民营火箭公司（如蓝箭航天、星际荣耀）多次成功发射，低轨卫星互联网星座建设加速推进。
少年为何要有梦
2.少年为什么要有梦想？梦想的作用（意义）
（P17、P16蓝字）
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。
②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
苏翊鸣，单板滑雪运动员，从小开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他给习近平写信时说到：出生在一个强大的祖国、成长在一个最好的时代，通过自己的刻苦训练，努力拼搏，实现自己的奥运梦，感到很幸运。
做有梦想的少年，应当树立远大志向。早立志，立大志，立长志。
少年如何去追梦
8岁演电影、17岁拿世界冠军，北京冬奥会后，很多人把苏翊鸣看作天才少年，“开挂的人生”让他成为了“别人家的孩子”。在央视新闻“五四”特别策划《中国UP》青春季中，苏翊鸣淡定地回应：“苏翊鸣真的没什么了不起，他很幸运，遇到了他生命中的热爱和梦想。”
苏翊鸣与雪结缘却是因为拍电影。在第一次参演《智取威虎山》时，苏翊鸣感到一切都特别新奇，完全是抱着一个好奇的状态去尝试新的事物。苏翊鸣既喜欢拍戏又喜欢滑雪。后来他立志要做一名职业滑雪选手，不仅要代表自己，也要代表祖国去拿到冠军，为国争光。
上述故事启示我们：少年的梦想有什么特点？
个人的梦想要与
个人志向紧密相连。
与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
少年如何去追梦
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。早立志，立大志，立长志。
②做有梦想的少年，应当紧扣时代的脉搏。努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
（3）如何实现梦想
课堂总结
做有梦想的少年
1.什么是梦想？
3.如何做有梦想的少年？
2.梦想的重要性？
树立远大志向
紧扣时代脉搏
对未来美好生活的愿景
热情与勇气
进步与发展
1. “梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。”习近平主席新年贺词启迪我们（ ）
A．少年梦想可望而不可即
B．少年有梦，要付诸行动
C．少年的梦想皆天真浪漫
D．付出努力就能实现梦想
B
2.2025年2月12日上午，19岁的河南选手杨如意首次参加亚冬会，以一银一铜的成绩结束了此次亚冬会的征程。为河南冰雪运动实现了突破，她顾不得休息，马不停蹄地前往加拿大参加接下来的世界杯比赛，为米兰冬奥会的资格而战。她说：“能为中国队、为河南冰雪争得荣誉，非常开心。”这启示我们（ ）
①敢于追梦，梦想就一定能实现
②个人的梦想与中国梦密不可分
③梦想能激发生命的热情和勇气
④梦想是青少年时期唯一的主题
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C
3.“恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（ ）
A．努力追梦，勇敢前行
B．实现梦想，不顾一切
C．坚持梦想，永不更改
D．心怀梦想，坐等实现
A
Thanks!
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