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2025-2026年度九年级开学摸底考试
一、选择题
1~5 DCCBA 6~10DDBBD 11~15DBBBA 16~20CDDCD
二、填空题
21.(1) 酒精灯
(2) ①引起火灾 ②玻璃容器破裂 ③试管受热不均而破裂
(3) 烧杯 试管
三、实验题
22.(1)磨砂面
(2) 自上而下 增大铁丝的受热面积 防止火柴燃烧消耗集气瓶中的氧气
防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶
(3) 碳+氧气→ 二氧化碳 火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
蓝紫 氧气的浓度
(4) 都是化合反应 反应条件都是点燃（合理即可）
23.(1)①检查装置气密性 ④先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
(2) 分解反应
【问题与思考】
用酒精灯外焰加热试管（合理即可）
防止加热时试管内的粉末状物质进入导管2025-2026年度九年级开学摸底考试
化学
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）
1.耀州窑陶瓷烧制技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，下列耀州窑陶瓷烧制技艺中一定发生了化学变化的是（ ）
A.拉坯 B.雕饰 C.施釉 D.烧制
2.科技赋能“绿色亚运”，杭州亚运会全球首创零碳甲醇主火炬。下列有关常温常压下甲醇性质的描述中，属于其化学性质的是（ ）
A.无色透明液体 B.易挥发 C.易燃 D.有醇香味
3.下列有关物质变化的说法正确的是（ ）
A.化学变化中一定发生颜色的变化
B.有沉淀生成的变化一定是化学变化
C.物质的种类发生改变的变化一定是化学变化
D.有光和热产生的变化一定是化学变化
4.标志能够简洁、明了地向我们传达信息。如图所示危险化学品标志表示的是( )
A．爆炸性物质 B.腐蚀性物质 C.毒性物质 D.易燃气体
5.取用粉末状固体试剂时，应使用( )
A.药匙 B.镊子 C.滴管 D.玻璃棒
6.关注实验安全，规范实验操作。下列做法符合实验规范的是( )
A.酒精洒落桌面着火，用水浇灭
B.实验剩余试剂放入废液缸内
C.如果试剂没有说明用量，则固体取1～2g
D.实验室浓氨水和五氧化二磷分别放在细口瓶和广口瓶中保存
7.下列仪器与其用途的对应关系，正确的是( )
A.量筒—反应容器 B.烧杯—贮存气体
C.温度计—用于搅拌液体 D.胶头滴管—滴加少量液体
8.下列仪器名称书写正确，且与图片对应的是（ ）
A.铁夹 B.漏斗 C.坩埚钳 D.椎形瓶
9.下列关于量筒的说法中正确的是（ ）
A.可以在量筒中配制溶液
B.量取水时仰视读数会导致所取水的体积偏大
C.量取12mL水时最好选用量程为100mL的量筒
D.将胶头滴管伸入量筒内准确滴加液体至刻度
10．实验室用酒精灯给试管内液体进行加热时，下列说法正确的是（ ）
A.加热时用酒精灯内焰加热
B.试管内液体体积应大于试管容积的
C.试管夹应从试管底部套上、从试管口上方取下
D.试管夹夹在距试管口至处
11.小明同学为解决如图“装置气密性检查”类问题，构建如下思维模型,结合思维模型分析，下列相关说法不正确的是（ ）
A.将导管放入水中属于上述思维模型中的“构建封闭体系”
B.用手紧握试管属于上述思维模型中的“改变压强”
C.烧杯中导管口有气泡产生，说明装置气密性良好
D.将试管放入冰水中不能检查装置的气密性
12.通过实验和分析，得出了空气由氧气和氮气组成的结论，该化学家是（ ）
A.道尔顿 B.拉瓦锡 C.门捷列夫 D.波义耳
13.空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法错误的是（ ）
A.氧气可以供给动植物呼吸
B.氮气不与任何物质发生化学反应
C.二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料
D.稀有气体可制成多种用途的电光源
14.空气中含量最多的气体是（ ）
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
15.随着环保意识的增强，人们对空气质量越来越关注。下列气体中不属于空气污染物的是（ ）
A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.一氧化碳
16.下图是空气中氧气含量测定的实验，燃烧匙中应盛放的试剂是（ ）
A.铁丝 B.木炭
C.红磷 D.硫粉
17.下列物质属于混合物的是（ ）
A.液态氧 B.冰水混合物 C.五氧化二磷 D.蜡烛燃烧后的产物
18.下列关于氧气的描述错误的是（ ）
A.通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
B.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
C.氧气在低温、高压时能变为液体或固体
D.鱼能在水中生存，说明氧气极易溶于水
19.有两瓶氧气，甲、乙两位同学分别用如图所示的方式进行实验，将带火星的木条迅速伸入集气瓶中，下列有关他们观察到的实验现象的推测，正确的是（ ）
A.两根木条都不复燃
B.甲的木条复燃，乙的木条立即熄灭
C.都复燃，且甲的木条比乙的燃烧更旺
D.都复燃，且乙的木条比甲的燃烧更旺
20.如图所示是测定空气中氧气的含量的实验装置，下列说法正确的是（ ）
A.实验前不需要检查装置的气密性
B.观察到曲颈甑中有红色粉末生成时即可以停止加热
C.充分反应后，汞槽中有 体积的汞进入曲颈甑
D.曲颈甑中发生反应的文字表达式为：汞+氧气→氧化汞
二、填空题（本大题共1个小题，每空1分，共7分）
21．现有下列实验仪器：
(1)给仪器b中的液体加热时要用到的加热仪器是 （写名称），加热时b中的液体的体积不能超过其容积的 。
(2)写出下列操作所引起的后果。
①向燃着的酒精灯里添加酒精：___________________________________；
②被加热的玻璃容器外壁有水：___________________________________；
③给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触：___________________________________。
(3)仪器a的名称是 ,仪器b的名称是 。
三、实验题（本大题共2个小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，共23分）
22.分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答有关问题（16分）。
准备工作：用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的
__________（填“光滑面”或“磨砂面”）与集气瓶口接触。
(2)操作角度：三种可燃物都要 （填“自上而下”或“自下而上”）缓慢插入充满氧气的集气瓶中。铁丝燃烧实验中，要将铁丝绕成螺旋状，原因是 ，需要在火柴快要燃尽时再插入充满氧气的集气瓶中，其目的是 ，集气瓶里放入少量水的作用是 。
(3)现象角度：木炭在氧气中比在空气中燃烧得更旺，反应的文字表达式是 ；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能燃烧，其现象为剧烈燃烧、 ，反应的文字表达式是 ；在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中，燃烧得更旺，发出
______色火焰，反应的文字表达式是 。影响它们燃烧剧烈程度的因素是 。
(4)从反应角度：三幅图中的三个反应有多个共同点，请写出两点：______________、______________。
23.同学们学习了实验室制取氧气后，在实验室设计并完成了如下实验（7分）。
实验方法：①连接好装置并_________________；②向试管中装入高锰酸钾，固定好装置；③加热试管，收集氧气；④停止加热时，________
____________________________。
实验原理：加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____________
___________________________，其基本反应类型为______________。
【问题与思考】
（1）为保证生命安全，上述实验中的一项操作是______________。
（2）试管口放一团棉花的目的是 。

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