资源简介 浙教版(新教材)八上2.1 力(2) 同步练习一、选择题1.(2025八上·鄞州期末)深秋时节,落叶轻舞在校园的每一个角落。在下落过程中,落叶所受到的重力方向是图中的A.a B.b C.c D.d【答案】A【知识点】重力及其方向【解析】【分析】重力的方向竖直向下,作用点在物体的重心。【解答】重力的方向竖直竖直向下。故答案为:A。2.(2024八上·浙江期中)足球运动员把足球踢向空中(如下图)。若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力图中,正确的是(表示重力,表示脚对球的作用力)( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】力的三要素及力的示意图;重力及其方向【解析】【分析】球离开脚后,脚不再给球力的作用,球在飞行时只受到重力,重力的方向竖直向下,作用在物体的重心上。【解答】因不计空气阻力,所以空中飞行的足球只受到重力的作用,并且重力的方向是竖直向下的,因此从四个选项可判断出只有A符合题意。故答案为:A。3.(2024七下·金东期中)月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法中正确的是( )A.地球上质量为6kg的物体,在月球上只有1kgB.在地球上重为600N的人,在月球上重为100NC.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力【答案】B【知识点】重力的大小【解析】【分析】质量指的是物体所含物质的的多少,可知物体的质量不会因为位置的改变而改变,重力,当质量一定时,重力G随着g的变化而变化。【解答】A、质量不随位置的变化而变化,故A错误;B、因为月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一,所以,地球上600N重的人到达月球后,重量变为100N,故B正确;C、密度是物质的属性,与材料、温度等因素有关,与它所处于的位置无关,故C错误;D、弹簧的弹力只与弹簧本身有关,与拉动时的环境无关,即拉力大小与重力无关,故D错误。故答案为:B。4.(浙教版科学七年级下学期 3.3 重力 巩固训练)下列计算质量为5千克的物体所受重力的运算过程正确的是( )A.G=mg=5×9.8牛/千克=49牛B.G=mg=5千克×9.8牛/千克=49牛C.G=mg=5千克×9.8=49牛D.G=mg=5千克×9.8牛=49牛【答案】B【知识点】重力的大小【解析】【分析】重力大小跟物体的质量成正比即G=mg,其中g=9.8牛/千克。【解答】利用G=mg计算物体所受重力,计算过程中注意m和g的单位要正确,正确的运算过程为G=mg=5千克×9.8牛/千克=49牛。故答案为B。5.关于物体所受重力的方向,下图中表示正确的是 ( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】重力及其方向【解析】【分析】物体由于地球的吸引而受到的力,叫重力,重力的方向是竖直向下的。【解答】解:物体所受的重力方向总是竖直向下的,与物体的运动状态无关。故ABD错、C正确。故选:C。6.(浙教版科学七年级下学期3.3 重力 同步测试)如图所示是小明在双休日时去公园玩过山车的情景。下列关于此过程中小明自身重力情况的叙述正确的是( )A.大小变化,方向不变 B.方向变化,大小不变C.大小和方向都变化 D.大小和方向都不变【答案】D【知识点】重力及其方向;重力的大小【解析】【分析】重力是由于地球的吸引而产生的力,重力的大小与物体的质量m和g(引力系数)有关,在地球上g是不变的,重力的方向始终竖直向下。据此可判断选项。【解答】由题可知玩过山车时,车的质量始终不变,所以重力大小不变,重力的方向始终是竖直向下的,所以方向不变,D选项正确。故选D7.(浙教版科学七年级下学期 3.3 重力 提升训练)利用重垂线和三角尺判断桌面是否水平时,下列做法正确的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】重力及其方向【解析】【分析】重锤线的制作原理是利用重力的方向总是竖直向下的。【解答】利用重锤线和三角尺判断桌面是否水平时,直角三角尺要竖直放置,重锤线与竖直直角边平行时,则表明桌面是水平的,故A正确。故答案为:A。8.(2020七下·温岭期末)重力和质量的比值g=10N/kg,表示( )A.1kg等于10N B.1N重的物体质量是10kgC.10N就是1kg D.1 kg 质量的物体重 10 N【答案】D【知识点】重力的大小【解析】【分析】根据公式分析判断。【解答】根据公式可知,g=10N/kg,表示1kg的物体的重力是10N,故D正确,而A、B、C错误。故选D。9.(2024八上·余姚期中)利用频闪照相技术,拍摄击出的羽毛球在相同时间间隔的位置如图所示。则从①→②过程中,羽毛球( )A.重力变小,速度变大 B.重力变小,速度变小C.重力不变,速度变大 D.重力不变,速度变小【答案】C【知识点】速度公式及其应用;重力的大小【解析】【分析】根据G=mg分析羽毛球的重力变化。根据图片确定从①到②的过程中路程和时间的变化,根据分析羽毛球的速度变化即可。【解答】根据图片可知,羽毛球的质量不变,根据G=mg可知,则羽毛球的重力保持不变。从①运动到②点的过程中,时间相等,但是距离增大,则速度越来越大,故小球做变速运动。故C符合题意,ABD不符合题意。故答案为:C。10.(2024七下·浦江期末)过春节贴年画是我国的传统习俗,如图所示为在竖直墙壁上贴年画时用重垂线检验是否贴正的情形,为了贴正年画,则接下来的操作正确的是( )A.换用质量小一点的重锤B.上下、左右移动年画的位置C.调整重垂线,使重垂线与年画边长平行D.调整年画,使年画的边长与重垂线平行【答案】D【知识点】重力及其方向【解析】【分析】重力的方向竖直向下,结合重力方向的利用的知识判断。【解答】重锤线的方向竖直向下,与水平方向夹角为90°。而年画框的相邻两条边相互垂直,则当年画的竖边与重锤线平行时,则年画在水平方向,即已经放正了。故选D。11.(2024七下·嵊州期末)科学实践活动中,小明利用重垂线制作了一个水平仪,用来检测课桌是否水平。他把水平仪两次放置于某桌面上的照片如图所示,则该桌面( )A.左面低右面高,前面低后面高 B.左面低右面高,前面高后面低C.左面高右面低,前面高后面低 D.左面高右面低,前面低后面高【答案】B【知识点】重力及其方向【解析】【分析】重垂线的悬线偏向哪一侧,就说明这一侧偏低。【解答】根据图片可知,第一次重垂线锥体左偏,说明此桌面的左边低右边高。第二次重垂线锥体后偏,说明此桌面后边低前边高,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。12.(2024八上·宁波开学考)小明用正确校零(吊环在上,挂钩在下的竖直方向校零)的弹簧测力计,以如图所示方法测甲、乙物体受到的重力,下列说法正确的是( )A.甲、乙物体重力都是2NB.甲物体重力是2N,乙物体重力大于2NC.甲物体重力是2N,乙物体重力小于2ND.甲物体重力小于2N,乙物体重力等于2N【答案】C【知识点】力的测量;重力的大小【解析】【分析】将测力计倒置,测得的拉力等于测力计和物体的总重力。【解答】甲的测量方法正确,所以甲物体重力是2N,乙弹簧测力计示数2N是乙物体和弹簧测力计外壳重力之和,所以乙物体重力小于2N,故C正确,ABD错误。故答案为:C。13.(2024八上·慈溪开学考)如图为实验室的一种弹簧秤。把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度(单位为牛顿)可以测出物体重力的大小,从右边刻度(单位为克)可以测出物体在地球上的质量近似值,如果把该弹簧秤拿到月球上使用(已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一),下列刻度的重新标法正确的是( ) 左边刻度线 左边刻度线对应的数值为 右边刻度线 右边刻度线对应的数值为A 不变 原值不变 不变 原值的六倍B 不变 原值的六倍 不变 原值不变C 不变 原值不变 不变 原值的六分之一D 不变 原值的六分之一 不变 原值不变A.A B.B C.C D.D【答案】A【知识点】重力的大小【解析】【分析】根据月球上重力和地球上重力的关系分析测力计上同一刻度值对应的数量关系即可。【解答】①根据题意可知,同一根弹簧,将弹簧拉长到同样长度需要的重力不变,因此左边刻度线(代表重力)不变时,对应的原值不变。②在测力计上同一刻度时,拉力不变。因为月球上物体重力是地球上重力的,所以右边刻度线(代表质量)不变时,对应的数值应为原值的6倍,故A正确,而BCD错误。故选A。二、填空题14.(2024八上·海曙期中)今年五一假期,小科同学和妈妈一起去上海锦江乐园亲身体验了一次极限运动—过山车。当他乘坐过山车在环形跑道上高速行驶时,感觉“天旋地转” ;当他乘坐的过山车位于如图所示位置时,他自身受到的重力方向是 。【答案】自己;竖直向下【知识点】参照物及其选择;重力及其方向【解析】【分析】 研究物体的运动时,必须事先选定一个标准的物体,这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变,则是运动的;如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变,则是静止的。重力的方向总是竖直向下的,与物体的位置和状态无关。【解答】 (1)以他自己为参照物,地面上的人和建筑物与他之间的位置不断发生变化,建筑物是不断运动的,所以感觉“天旋地转”,好像地面上的人和建筑物都在旋转。(2)因为重力的方向总是竖直向下的,所以无论他乘坐的过山车处于什么位置,他自身受到的重力方向是竖直向下。15.(2024七下·吴兴期末)建筑工人在砌房子时经常用水平仪来检查所砌的墙面是否水平。如图甲所示即为一种简易水平仪,水平仪利用了 原理,图中右边墙面偏低。如图乙所示为一种气泡水平仪,当仪器中空气泡居中表示墙面水平,若空气泡在A端,则表示A端的墙面偏 (选填“高”或“低”)。【答案】重力方向总是竖直向下;高【知识点】重力及其方向【解析】【分析】(1)根据重力方向的知识分析解答;(2)水平仪内的气泡在哪一侧,说明哪一侧较高。【解答】(1)根据甲图可知,水平仪的竖杆与横杆成90°。当重锤线与竖杆平行时,横杆肯定在水平位置,即此时测量的面是水平的,则图甲的水平仪就是利用重力的方向竖直向下制成的。(2)在检查所砌的墙面是否水平时,由于水向低处流,则空气泡会向高处移动,若空气泡在A端,则说明A端的墙面高。16.(2024七下·德清期末)生活中常用重垂线来检查墙壁砌得是否竖直,利用了重力的方向总是 的。为验证该性质,小德制作了如图所示的装置,当斜面倾角变大时,会 (选填“变大”或“变小”)。【答案】竖直向下;变大【知识点】重力及其方向【解析】【分析】(1)根据重力方向的知识解答;(2)根据图片分析∠1和∠2的变化关系【解答】(1) 生活中常用重垂线来检查墙壁砌得是否竖直, 利用重力的方向总是竖直向下的。(2)根据图片可知,当斜面倾角∠1变大时,细线远离支架偏离,故∠2会变大。17.(2024七下·义乌期中)小科对宇宙星空知识比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重万(G)与质量(m)的关系如图,则:(1)从图中信息可知,甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 ;(2)如果要把地球上物体的重力和质量的关系图画在同一坐标图中,应画在图中的哪个区域 (填“①”“②”或“③”);(3)如图为实验室的一种弹簧秤,把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度可以测出物体重力的大小,从右边刻度可以测出物体质量的近似值;如果把该弹簧秤拿到乙星球上使用,刻度值应该重新标注,方法是____。A.左边刻度值不变,右边变为原值的2倍B.左边变为原值的2倍,右边刻度值不变C.左边刻度值不变,右边变为原值的倍D.左边变为原值的倍,右边刻度值不变【答案】(1)(2)②(3)A【知识点】力的测量;重力的大小【解析】【分析】类比地球上重力与质量关系以及弹簧测力计原理进行分析。【解答】(1)甲星球表面上物体的重力120N时,与其质量m=8kg的比值为则重力G与其质量m的关系式为即(2)由图可知,当质量都为8kg时,甲的重力为120N,乙的重力为40N,在地球上的重力为80N,故应画在图中的②区域。(3)当质量都为8kg时,乙的重力为40N,则物体拿到乙星球上,物体质量不变,重力大约变为原来的二分之一、故左边测出物体重力刻度值不变,右边测出物体质量的近似值变为原值的2倍,故A符合题意,BCD不符合题意。故答案为:A。三、实验与探究题18.(2024七下·海曙期末)某研究小组在探究“影响物体重力大小的因素”实验时,获得了老师给的一个素材:2021年7月31日东京奥运会,我国选手吕小军在男子81公斤举重中强势夺金,并以抓举170公斤破奥运纪录。若只给你弹簧秤和若干个钩码,你能否推算出吕小军在抓举中杠铃受到的重力?于是小组成员进行了如下的实验探究。(1)实验记录如表:钩码数/个 物体质量m/kg 重力G/N G与m的比值/2 0.1 1 104 0.2 2 106 0.3 3 108 0.4 4 10①探究过程中,在探究重力大小与质量的关系时,实验器材使用若干个质量均为50g的钩码而不使用其他物体,选择使用钩码的好处是 ;②分析表中实验数据,得出可能的结论是 ;③吕小军在抓举中杠铃受到的重力是 ;(2)某同学根据自己测量的数据,绘制出重力与质量的关系图像(数值省略),你认为该同学在实验中存在的问题是什么? 。【答案】(1)可以直接读出质量,便于使物体质量成倍数增加;物体所受重力与其质量成正比;1700N(2)测力计未调零【知识点】重力的大小【解析】【分析】 (1)①探究物体所受重力与质量的关系,最好使物体的质量能成整数倍增加;②根据表格数据分析物体质量增大和重力增大之间的数量关系即可;③根据G=mg计算杠铃的重力。(2)当物体的质量为零时,其重力应为零,由图象知,当质量为零时,重力不为零,则测力计没有调零。【解答】 (1)①不使用其他物体而选择使用钩码的好处是:可以直接读出质量,并且便于使物体质量成倍数增加;②由表中数据可见:质量增大几倍,重力也相应的增大几倍,但是重力和质量的比值是不变的,比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是:物体所受的重力与其质量成正比;③吕小军在抓举中杠铃受到的重力是:G=mg=170kg×10N/kg=1700N;(2)由图象知,当质量为零时,重力不为零,即测力计有示数,则测力计未调零。19.(2024七上·宁波月考)投掷实心球是杭州市中考体育选考项目之一、小飞同学在选定该项目后想研究影响投掷实心球成绩的因素,经过思考,他提出了以下的猜想:猜想一:实心球投掷距离可能跟实心球的质量有关;猜想二:实心球投掷距离可能跟实心球的抛出速度有关;猜想三:实心球投掷距离可能跟实心球的抛出角度有关。(1)为了验证猜想一,小飞从学校体育器材借了实心球。实验时他大致以相同的抛出速度和 ,分别抛出质量 (选填“相同”或“不同”)的实心球。(2)为验证猜想二和猜想三,小飞选取了中考体育标准用球以及卷尺等其他器材,在同一水平地面上进行了多次实验,实验数据如下表:实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12实心球质量 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 4kg 4kg 4kg抛出角度 30° 45° 60° 30°抛出速度 快速 中速 速慢 快速 中速 速慢 快速 中速 速慢 快速 中速 速慢抛掷距离/m 8.7 7.7 5.9 9.8 8.9 6.7 8.5 7.4 5.3 8.7 7.7 5.9①比较1、10两次实验序号的实验数据,可知小飞的猜想 (选填“一”或“二”或“三”)是错误的。②比较1、2、3三次数据,可初步得出的结论是 。③小飞分析上述实验数据后认为45°就是最佳抛出角度,你觉得合理吗? 【答案】角度;不同;一;当实心球的抛掷角度相同时,实心球的抛掷距离跟实心球的抛出速度有关,且抛出速度越大,抛掷距离越远;不合理【知识点】速度与物体运动;重力的大小【解析】【分析】(1)要验证猜想一:与抛出物体的质量有关,应控制水平抛出速度与抛出角度相同,改变质量;(2)①②③比较实验数据,找出相同的量和不同的量,分析数据可得出结论。【解答】(1)要验证猜想一:与抛出物体的质量有关,应控制水平抛出速度与抛出角度相同,质量不同;(2)①比较1、10两次实验序号的实验数据,可知实心球的抛出角度和速度相同,质量不同,抛掷距离相同,说明实心球投掷距离跟实心球的质量无关,所以猜想一是错误的;②比较1、2、3三次实验序号的实验数据,可知当实心球的抛掷角度相同时,实心球的抛掷距离跟实心球的抛出速度有关,且抛出速度越大,抛掷距离越远;③分析实验数据可知,在速度和质量一定时,以45°角抛掷时,抛掷距离最远,但30°~45°和45°~60°之间还有各15°角的范围,所以不能确定45°就是最佳抛出角度,即小飞的结论不合理,他还应该在30°~45°和45°~60°之间再做几组实验。故答案为:(1)角度;不同;(2)①一;②当实心球的抛掷角度相同时,实心球的抛掷距离跟实心球的抛出速度有关,且抛出速度越大,抛掷距离越远;③不合理。四、综合题20.(2025八上·慈溪期末)神舟十七号航天员汤洪波的身高约1.75m,体重约68kg,如图所示为汤洪波出舱活动时的情境示意图。(1)汤洪波在地球上受到的重力为 N。(2)图中 (填标号)能表示他受到的重力的方向。(3)中国天宫空间站以每秒6.0千米的速度绕地球飞行,每100分钟空间站就能绕地球飞行一圈,则空间站绕地球飞行一圈的路程为 km。【答案】(1)680(2)③(3)36000【知识点】速度公式及其应用;重力及其方向;重力的大小【解析】【分析】 (1)已知汤洪波的体重,由G=mg可求得其重力;(2)物体由于地球的吸引而受到的力叫重力,重力的施力物体是地球,重力的方向总是竖直向下的,并且总是指向地球中心;(3)已知速度和时间,根据s=vt计算空间站绕地球飞行一圈的路程。【解答】 (1)汤洪波在地球上受到的重力为:G=mg=68kg×10N/kg=680N;(2)重力的施力物体是地球,重力的方向总是竖直向下的,并且总是指向地球中心,所以③能表示她受到的重力的方向;(3)空间站绕地球飞行一圈的路程为:s=vt=6.0km/s×100×60s=36000km。21.某货车司机驾驶的卡车自重为8.5×104牛,车上载35袋水泥,每袋水泥质量为50千克。他驾驶卡车需要经过一座桥,桥头立有的限重标志牌如图所示。请问:卡车能否安全通过这座桥 至少需要卸掉多少袋水泥才能安全通过这座桥 (g取10牛/千克)【答案】根据题意可知,卡车自身的质量:;车和水泥的总质量:m总=m车+m水泥=8.5×103kg+50kg×35=10250kg;大桥限重:10t=10000kg;则总质量大于大桥限重,因此卡车不能通过这座桥;需要卸掉水泥的质量:。答:卡车不能安全通过这座桥,至少需要卸掉5袋水泥【知识点】重力的大小【解析】【分析】将水泥和车的自重相加,然后与大桥的限重进行比较,从而确定是否安全通过。而两个大桥限重和卡车总质量的差就是需要卸掉水泥的质量。【解答】根据题意可知,卡车自身的质量:;车和水泥的总质量:m总=m车+m水泥=8.5×103kg+50kg×35=10250kg;大桥限重:10t=10000kg;则总质量大于大桥限重,因此卡车不能通过这座桥;需要卸掉水泥的质量:。22.小科对宇宙星空知识比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与质量(m)的关系如图a,则:(1)从图a中信息可知,甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 ;(2)如果要把地球上物体的重力和质量的关系图画在图a中,应画在图中的哪个区域: (填“①"“②”或“③”);(3)如图b为实验室的一种弹簧秤,把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度可以测出物体重力的大小,从右边刻度可以测出物体质量的近似值;如果把该弹簧秤拿到乙星球上使用,刻度值应该重新标注,方法是____(填序号)。A.左边刻度值不变,右边变为原值的2倍B.左边变为原值的2倍,右边刻度值不变C.左边刻度值不变,右边变为原值的倍D.左边变为原值的倍,右边刻度值不变【答案】(1)(2)②(3)A【知识点】重力的大小【解析】【分析】(1)从图像中找到一组质量和对应的重力,计算出二者的比值,推算重力和质量的数学关系式;(2)假设物体的质量为8kg,根据G=mg分别计算出物体在甲星球和乙星球上重力的大小,再将地球上的重力与它们比较即可;(3)弹簧测力计的拉力就等于物体受到的重力,再根据重力公式计算对应的质量变化,据此分析判断。【解答】(1)甲星球表面上物体的重力为时,与其质量的比值是,则重力与其质量的关系式为,即。(2)由题图可知,当质量都为时,在甲星球上的重力约为,在乙星球上的重力为,在地球上的重力约为,故地球上物体的重力与质量的关系图应画在图a中的(2)区域。(3)当质量都为时,在乙星球上的重力为,则,物体拿到乙星球上,物体质量不变,重力大约变为原来的二分之一,弹簧的弹性限度不变,故左边测出物体重力刻度值不变,右边测出物体质量的近似值变为原值的2倍,故A符合题意,B、C、D不合题意。故选A。23.(2024七下·浙江期末)阅读下列材料,回答问题。材料一:火星是和地球最相像的一颗行星,所处的位置在如图甲所示太阳系局部示意图中的某个位置。火星是地球_上人类可以探测的最近的行星,表层具有与地球相近的环境。材料二:由于不同星球的质量和半径各不相同,所以同一个物体在不同星球上受到的重力并不相等。下表是质量为1 kg的物质在不同星球上受到的重力。星球 月球 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星重力 1.62 3.60 8.50 9.80 3.76 22.9 9.05 8.30 11.00材料三:带着移居火星生活,实现人类真正走出地球的梦想,“天问一号”火星探测器已成功在火星着陆。如图乙所示是质量为5 000 kg的“天问一号”探测器利用YF一36型变推力发动机在火星上空悬停的情景。(1)在太阳系局部示意图中,表示火星位置的是 (填序号)。(2)结合材料二的信息,计算地球上重力为600 N的宇航员登上月球后所受的重力是多少?(3)“天问一号”在火星上空悬停时,“天问一号”受到的推力是多少牛?【答案】(1)④(2)m=G/g地 = 600 N/(10 N/kg)=60 kgG=m×g月=60 kg×1.62 N/kg=97.2 N(3)F=G=m'g火=5 000 kg×3.76 N/kg=18 800 N【知识点】重力的大小;太阳系的组成【解析】【分析】 (1)八大行星由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星的相关知识解答;(2)根据计算质量,然后 根据G=m×g月得出月球上的重力;(3)根据静止受力平衡计算。【解答】 (1)根据八大行星由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,火星是在④位置。1 / 1浙教版(新教材)八上2.1 力(2) 同步练习一、选择题1.(2025八上·鄞州期末)深秋时节,落叶轻舞在校园的每一个角落。在下落过程中,落叶所受到的重力方向是图中的A.a B.b C.c D.d2.(2024八上·浙江期中)足球运动员把足球踢向空中(如下图)。若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力图中,正确的是(表示重力,表示脚对球的作用力)( )A. B.C. D.3.(2024七下·金东期中)月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法中正确的是( )A.地球上质量为6kg的物体,在月球上只有1kgB.在地球上重为600N的人,在月球上重为100NC.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力4.(浙教版科学七年级下学期 3.3 重力 巩固训练)下列计算质量为5千克的物体所受重力的运算过程正确的是( )A.G=mg=5×9.8牛/千克=49牛B.G=mg=5千克×9.8牛/千克=49牛C.G=mg=5千克×9.8=49牛D.G=mg=5千克×9.8牛=49牛5.关于物体所受重力的方向,下图中表示正确的是 ( )A. B.C. D.6.(浙教版科学七年级下学期3.3 重力 同步测试)如图所示是小明在双休日时去公园玩过山车的情景。下列关于此过程中小明自身重力情况的叙述正确的是( )A.大小变化,方向不变 B.方向变化,大小不变C.大小和方向都变化 D.大小和方向都不变7.(浙教版科学七年级下学期 3.3 重力 提升训练)利用重垂线和三角尺判断桌面是否水平时,下列做法正确的是( )A. B.C. D.8.(2020七下·温岭期末)重力和质量的比值g=10N/kg,表示( )A.1kg等于10N B.1N重的物体质量是10kgC.10N就是1kg D.1 kg 质量的物体重 10 N9.(2024八上·余姚期中)利用频闪照相技术,拍摄击出的羽毛球在相同时间间隔的位置如图所示。则从①→②过程中,羽毛球( )A.重力变小,速度变大 B.重力变小,速度变小C.重力不变,速度变大 D.重力不变,速度变小10.(2024七下·浦江期末)过春节贴年画是我国的传统习俗,如图所示为在竖直墙壁上贴年画时用重垂线检验是否贴正的情形,为了贴正年画,则接下来的操作正确的是( )A.换用质量小一点的重锤B.上下、左右移动年画的位置C.调整重垂线,使重垂线与年画边长平行D.调整年画,使年画的边长与重垂线平行11.(2024七下·嵊州期末)科学实践活动中,小明利用重垂线制作了一个水平仪,用来检测课桌是否水平。他把水平仪两次放置于某桌面上的照片如图所示,则该桌面( )A.左面低右面高,前面低后面高 B.左面低右面高,前面高后面低C.左面高右面低,前面高后面低 D.左面高右面低,前面低后面高12.(2024八上·宁波开学考)小明用正确校零(吊环在上,挂钩在下的竖直方向校零)的弹簧测力计,以如图所示方法测甲、乙物体受到的重力,下列说法正确的是( )A.甲、乙物体重力都是2NB.甲物体重力是2N,乙物体重力大于2NC.甲物体重力是2N,乙物体重力小于2ND.甲物体重力小于2N,乙物体重力等于2N13.(2024八上·慈溪开学考)如图为实验室的一种弹簧秤。把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度(单位为牛顿)可以测出物体重力的大小,从右边刻度(单位为克)可以测出物体在地球上的质量近似值,如果把该弹簧秤拿到月球上使用(已知同一物体在月球上的重力是地球上的六分之一),下列刻度的重新标法正确的是( ) 左边刻度线 左边刻度线对应的数值为 右边刻度线 右边刻度线对应的数值为A 不变 原值不变 不变 原值的六倍B 不变 原值的六倍 不变 原值不变C 不变 原值不变 不变 原值的六分之一D 不变 原值的六分之一 不变 原值不变A.A B.B C.C D.D二、填空题14.(2024八上·海曙期中)今年五一假期,小科同学和妈妈一起去上海锦江乐园亲身体验了一次极限运动—过山车。当他乘坐过山车在环形跑道上高速行驶时,感觉“天旋地转” ;当他乘坐的过山车位于如图所示位置时,他自身受到的重力方向是 。15.(2024七下·吴兴期末)建筑工人在砌房子时经常用水平仪来检查所砌的墙面是否水平。如图甲所示即为一种简易水平仪,水平仪利用了 原理,图中右边墙面偏低。如图乙所示为一种气泡水平仪,当仪器中空气泡居中表示墙面水平,若空气泡在A端,则表示A端的墙面偏 (选填“高”或“低”)。16.(2024七下·德清期末)生活中常用重垂线来检查墙壁砌得是否竖直,利用了重力的方向总是 的。为验证该性质,小德制作了如图所示的装置,当斜面倾角变大时,会 (选填“变大”或“变小”)。17.(2024七下·义乌期中)小科对宇宙星空知识比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重万(G)与质量(m)的关系如图,则:(1)从图中信息可知,甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 ;(2)如果要把地球上物体的重力和质量的关系图画在同一坐标图中,应画在图中的哪个区域 (填“①”“②”或“③”);(3)如图为实验室的一种弹簧秤,把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度可以测出物体重力的大小,从右边刻度可以测出物体质量的近似值;如果把该弹簧秤拿到乙星球上使用,刻度值应该重新标注,方法是____。A.左边刻度值不变,右边变为原值的2倍B.左边变为原值的2倍,右边刻度值不变C.左边刻度值不变,右边变为原值的倍D.左边变为原值的倍,右边刻度值不变三、实验与探究题18.(2024七下·海曙期末)某研究小组在探究“影响物体重力大小的因素”实验时,获得了老师给的一个素材:2021年7月31日东京奥运会,我国选手吕小军在男子81公斤举重中强势夺金,并以抓举170公斤破奥运纪录。若只给你弹簧秤和若干个钩码,你能否推算出吕小军在抓举中杠铃受到的重力?于是小组成员进行了如下的实验探究。(1)实验记录如表:钩码数/个 物体质量m/kg 重力G/N G与m的比值/2 0.1 1 104 0.2 2 106 0.3 3 108 0.4 4 10①探究过程中,在探究重力大小与质量的关系时,实验器材使用若干个质量均为50g的钩码而不使用其他物体,选择使用钩码的好处是 ;②分析表中实验数据,得出可能的结论是 ;③吕小军在抓举中杠铃受到的重力是 ;(2)某同学根据自己测量的数据,绘制出重力与质量的关系图像(数值省略),你认为该同学在实验中存在的问题是什么? 。19.(2024七上·宁波月考)投掷实心球是杭州市中考体育选考项目之一、小飞同学在选定该项目后想研究影响投掷实心球成绩的因素,经过思考,他提出了以下的猜想:猜想一:实心球投掷距离可能跟实心球的质量有关;猜想二:实心球投掷距离可能跟实心球的抛出速度有关;猜想三:实心球投掷距离可能跟实心球的抛出角度有关。(1)为了验证猜想一,小飞从学校体育器材借了实心球。实验时他大致以相同的抛出速度和 ,分别抛出质量 (选填“相同”或“不同”)的实心球。(2)为验证猜想二和猜想三,小飞选取了中考体育标准用球以及卷尺等其他器材,在同一水平地面上进行了多次实验,实验数据如下表:实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12实心球质量 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 2kg 4kg 4kg 4kg抛出角度 30° 45° 60° 30°抛出速度 快速 中速 速慢 快速 中速 速慢 快速 中速 速慢 快速 中速 速慢抛掷距离/m 8.7 7.7 5.9 9.8 8.9 6.7 8.5 7.4 5.3 8.7 7.7 5.9①比较1、10两次实验序号的实验数据,可知小飞的猜想 (选填“一”或“二”或“三”)是错误的。②比较1、2、3三次数据,可初步得出的结论是 。③小飞分析上述实验数据后认为45°就是最佳抛出角度,你觉得合理吗? 四、综合题20.(2025八上·慈溪期末)神舟十七号航天员汤洪波的身高约1.75m,体重约68kg,如图所示为汤洪波出舱活动时的情境示意图。(1)汤洪波在地球上受到的重力为 N。(2)图中 (填标号)能表示他受到的重力的方向。(3)中国天宫空间站以每秒6.0千米的速度绕地球飞行,每100分钟空间站就能绕地球飞行一圈,则空间站绕地球飞行一圈的路程为 km。21.某货车司机驾驶的卡车自重为8.5×104牛,车上载35袋水泥,每袋水泥质量为50千克。他驾驶卡车需要经过一座桥,桥头立有的限重标志牌如图所示。请问:卡车能否安全通过这座桥 至少需要卸掉多少袋水泥才能安全通过这座桥 (g取10牛/千克)22.小科对宇宙星空知识比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与质量(m)的关系如图a,则:(1)从图a中信息可知,甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 ;(2)如果要把地球上物体的重力和质量的关系图画在图a中,应画在图中的哪个区域: (填“①"“②”或“③”);(3)如图b为实验室的一种弹簧秤,把物体挂在弹簧秤上处于静止时,从左边刻度可以测出物体重力的大小,从右边刻度可以测出物体质量的近似值;如果把该弹簧秤拿到乙星球上使用,刻度值应该重新标注,方法是____(填序号)。A.左边刻度值不变,右边变为原值的2倍B.左边变为原值的2倍,右边刻度值不变C.左边刻度值不变,右边变为原值的倍D.左边变为原值的倍,右边刻度值不变23.(2024七下·浙江期末)阅读下列材料,回答问题。材料一:火星是和地球最相像的一颗行星,所处的位置在如图甲所示太阳系局部示意图中的某个位置。火星是地球_上人类可以探测的最近的行星,表层具有与地球相近的环境。材料二:由于不同星球的质量和半径各不相同,所以同一个物体在不同星球上受到的重力并不相等。下表是质量为1 kg的物质在不同星球上受到的重力。星球 月球 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星重力 1.62 3.60 8.50 9.80 3.76 22.9 9.05 8.30 11.00材料三:带着移居火星生活,实现人类真正走出地球的梦想,“天问一号”火星探测器已成功在火星着陆。如图乙所示是质量为5 000 kg的“天问一号”探测器利用YF一36型变推力发动机在火星上空悬停的情景。(1)在太阳系局部示意图中,表示火星位置的是 (填序号)。(2)结合材料二的信息,计算地球上重力为600 N的宇航员登上月球后所受的重力是多少?(3)“天问一号”在火星上空悬停时,“天问一号”受到的推力是多少牛?答案解析部分1.【答案】A【知识点】重力及其方向【解析】【分析】重力的方向竖直向下,作用点在物体的重心。【解答】重力的方向竖直竖直向下。故答案为:A。2.【答案】A【知识点】力的三要素及力的示意图;重力及其方向【解析】【分析】球离开脚后,脚不再给球力的作用,球在飞行时只受到重力,重力的方向竖直向下,作用在物体的重心上。【解答】因不计空气阻力,所以空中飞行的足球只受到重力的作用,并且重力的方向是竖直向下的,因此从四个选项可判断出只有A符合题意。故答案为:A。3.【答案】B【知识点】重力的大小【解析】【分析】质量指的是物体所含物质的的多少,可知物体的质量不会因为位置的改变而改变,重力,当质量一定时,重力G随着g的变化而变化。【解答】A、质量不随位置的变化而变化,故A错误;B、因为月球对其表面的物体的引力只有地球的六分之一,所以,地球上600N重的人到达月球后,重量变为100N,故B正确;C、密度是物质的属性,与材料、温度等因素有关,与它所处于的位置无关,故C错误;D、弹簧的弹力只与弹簧本身有关,与拉动时的环境无关,即拉力大小与重力无关,故D错误。故答案为:B。4.【答案】B【知识点】重力的大小【解析】【分析】重力大小跟物体的质量成正比即G=mg,其中g=9.8牛/千克。【解答】利用G=mg计算物体所受重力,计算过程中注意m和g的单位要正确,正确的运算过程为G=mg=5千克×9.8牛/千克=49牛。故答案为B。5.【答案】C【知识点】重力及其方向【解析】【分析】物体由于地球的吸引而受到的力,叫重力,重力的方向是竖直向下的。【解答】解:物体所受的重力方向总是竖直向下的,与物体的运动状态无关。故ABD错、C正确。故选:C。6.【答案】D【知识点】重力及其方向;重力的大小【解析】【分析】重力是由于地球的吸引而产生的力,重力的大小与物体的质量m和g(引力系数)有关,在地球上g是不变的,重力的方向始终竖直向下。据此可判断选项。【解答】由题可知玩过山车时,车的质量始终不变,所以重力大小不变,重力的方向始终是竖直向下的,所以方向不变,D选项正确。故选D7.【答案】A【知识点】重力及其方向【解析】【分析】重锤线的制作原理是利用重力的方向总是竖直向下的。【解答】利用重锤线和三角尺判断桌面是否水平时,直角三角尺要竖直放置,重锤线与竖直直角边平行时,则表明桌面是水平的,故A正确。故答案为:A。8.【答案】D【知识点】重力的大小【解析】【分析】根据公式分析判断。【解答】根据公式可知,g=10N/kg,表示1kg的物体的重力是10N,故D正确,而A、B、C错误。故选D。9.【答案】C【知识点】速度公式及其应用;重力的大小【解析】【分析】根据G=mg分析羽毛球的重力变化。根据图片确定从①到②的过程中路程和时间的变化,根据分析羽毛球的速度变化即可。【解答】根据图片可知,羽毛球的质量不变,根据G=mg可知,则羽毛球的重力保持不变。从①运动到②点的过程中,时间相等,但是距离增大,则速度越来越大,故小球做变速运动。故C符合题意,ABD不符合题意。故答案为:C。10.【答案】D【知识点】重力及其方向【解析】【分析】重力的方向竖直向下,结合重力方向的利用的知识判断。【解答】重锤线的方向竖直向下,与水平方向夹角为90°。而年画框的相邻两条边相互垂直,则当年画的竖边与重锤线平行时,则年画在水平方向,即已经放正了。故选D。11.【答案】B【知识点】重力及其方向【解析】【分析】重垂线的悬线偏向哪一侧,就说明这一侧偏低。【解答】根据图片可知,第一次重垂线锥体左偏,说明此桌面的左边低右边高。第二次重垂线锥体后偏,说明此桌面后边低前边高,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。12.【答案】C【知识点】力的测量;重力的大小【解析】【分析】将测力计倒置,测得的拉力等于测力计和物体的总重力。【解答】甲的测量方法正确,所以甲物体重力是2N,乙弹簧测力计示数2N是乙物体和弹簧测力计外壳重力之和,所以乙物体重力小于2N,故C正确,ABD错误。故答案为:C。13.【答案】A【知识点】重力的大小【解析】【分析】根据月球上重力和地球上重力的关系分析测力计上同一刻度值对应的数量关系即可。【解答】①根据题意可知,同一根弹簧,将弹簧拉长到同样长度需要的重力不变,因此左边刻度线(代表重力)不变时,对应的原值不变。②在测力计上同一刻度时,拉力不变。因为月球上物体重力是地球上重力的,所以右边刻度线(代表质量)不变时,对应的数值应为原值的6倍,故A正确,而BCD错误。故选A。14.【答案】自己;竖直向下【知识点】参照物及其选择;重力及其方向【解析】【分析】 研究物体的运动时,必须事先选定一个标准的物体,这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变,则是运动的;如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变,则是静止的。重力的方向总是竖直向下的,与物体的位置和状态无关。【解答】 (1)以他自己为参照物,地面上的人和建筑物与他之间的位置不断发生变化,建筑物是不断运动的,所以感觉“天旋地转”,好像地面上的人和建筑物都在旋转。(2)因为重力的方向总是竖直向下的,所以无论他乘坐的过山车处于什么位置,他自身受到的重力方向是竖直向下。15.【答案】重力方向总是竖直向下;高【知识点】重力及其方向【解析】【分析】(1)根据重力方向的知识分析解答;(2)水平仪内的气泡在哪一侧,说明哪一侧较高。【解答】(1)根据甲图可知,水平仪的竖杆与横杆成90°。当重锤线与竖杆平行时,横杆肯定在水平位置,即此时测量的面是水平的,则图甲的水平仪就是利用重力的方向竖直向下制成的。(2)在检查所砌的墙面是否水平时,由于水向低处流,则空气泡会向高处移动,若空气泡在A端,则说明A端的墙面高。16.【答案】竖直向下;变大【知识点】重力及其方向【解析】【分析】(1)根据重力方向的知识解答;(2)根据图片分析∠1和∠2的变化关系【解答】(1) 生活中常用重垂线来检查墙壁砌得是否竖直, 利用重力的方向总是竖直向下的。(2)根据图片可知,当斜面倾角∠1变大时,细线远离支架偏离,故∠2会变大。17.【答案】(1)(2)②(3)A【知识点】力的测量;重力的大小【解析】【分析】类比地球上重力与质量关系以及弹簧测力计原理进行分析。【解答】(1)甲星球表面上物体的重力120N时,与其质量m=8kg的比值为则重力G与其质量m的关系式为即(2)由图可知,当质量都为8kg时,甲的重力为120N,乙的重力为40N,在地球上的重力为80N,故应画在图中的②区域。(3)当质量都为8kg时,乙的重力为40N,则物体拿到乙星球上,物体质量不变,重力大约变为原来的二分之一、故左边测出物体重力刻度值不变,右边测出物体质量的近似值变为原值的2倍,故A符合题意,BCD不符合题意。故答案为:A。18.【答案】(1)可以直接读出质量,便于使物体质量成倍数增加;物体所受重力与其质量成正比;1700N(2)测力计未调零【知识点】重力的大小【解析】【分析】 (1)①探究物体所受重力与质量的关系,最好使物体的质量能成整数倍增加;②根据表格数据分析物体质量增大和重力增大之间的数量关系即可;③根据G=mg计算杠铃的重力。(2)当物体的质量为零时,其重力应为零,由图象知,当质量为零时,重力不为零,则测力计没有调零。【解答】 (1)①不使用其他物体而选择使用钩码的好处是:可以直接读出质量,并且便于使物体质量成倍数增加;②由表中数据可见:质量增大几倍,重力也相应的增大几倍,但是重力和质量的比值是不变的,比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是:物体所受的重力与其质量成正比;③吕小军在抓举中杠铃受到的重力是:G=mg=170kg×10N/kg=1700N;(2)由图象知,当质量为零时,重力不为零,即测力计有示数,则测力计未调零。19.【答案】角度;不同;一;当实心球的抛掷角度相同时,实心球的抛掷距离跟实心球的抛出速度有关,且抛出速度越大,抛掷距离越远;不合理【知识点】速度与物体运动;重力的大小【解析】【分析】(1)要验证猜想一:与抛出物体的质量有关,应控制水平抛出速度与抛出角度相同,改变质量;(2)①②③比较实验数据,找出相同的量和不同的量,分析数据可得出结论。【解答】(1)要验证猜想一:与抛出物体的质量有关,应控制水平抛出速度与抛出角度相同,质量不同;(2)①比较1、10两次实验序号的实验数据,可知实心球的抛出角度和速度相同,质量不同,抛掷距离相同,说明实心球投掷距离跟实心球的质量无关,所以猜想一是错误的;②比较1、2、3三次实验序号的实验数据,可知当实心球的抛掷角度相同时,实心球的抛掷距离跟实心球的抛出速度有关,且抛出速度越大,抛掷距离越远;③分析实验数据可知,在速度和质量一定时,以45°角抛掷时,抛掷距离最远,但30°~45°和45°~60°之间还有各15°角的范围,所以不能确定45°就是最佳抛出角度,即小飞的结论不合理,他还应该在30°~45°和45°~60°之间再做几组实验。故答案为:(1)角度;不同;(2)①一;②当实心球的抛掷角度相同时,实心球的抛掷距离跟实心球的抛出速度有关,且抛出速度越大,抛掷距离越远;③不合理。20.【答案】(1)680(2)③(3)36000【知识点】速度公式及其应用;重力及其方向;重力的大小【解析】【分析】 (1)已知汤洪波的体重,由G=mg可求得其重力;(2)物体由于地球的吸引而受到的力叫重力,重力的施力物体是地球,重力的方向总是竖直向下的,并且总是指向地球中心;(3)已知速度和时间,根据s=vt计算空间站绕地球飞行一圈的路程。【解答】 (1)汤洪波在地球上受到的重力为:G=mg=68kg×10N/kg=680N;(2)重力的施力物体是地球,重力的方向总是竖直向下的,并且总是指向地球中心,所以③能表示她受到的重力的方向;(3)空间站绕地球飞行一圈的路程为:s=vt=6.0km/s×100×60s=36000km。21.【答案】根据题意可知,卡车自身的质量:;车和水泥的总质量:m总=m车+m水泥=8.5×103kg+50kg×35=10250kg;大桥限重:10t=10000kg;则总质量大于大桥限重,因此卡车不能通过这座桥;需要卸掉水泥的质量:。答:卡车不能安全通过这座桥,至少需要卸掉5袋水泥【知识点】重力的大小【解析】【分析】将水泥和车的自重相加,然后与大桥的限重进行比较,从而确定是否安全通过。而两个大桥限重和卡车总质量的差就是需要卸掉水泥的质量。【解答】根据题意可知,卡车自身的质量:;车和水泥的总质量:m总=m车+m水泥=8.5×103kg+50kg×35=10250kg;大桥限重:10t=10000kg;则总质量大于大桥限重,因此卡车不能通过这座桥;需要卸掉水泥的质量:。22.【答案】(1)(2)②(3)A【知识点】重力的大小【解析】【分析】(1)从图像中找到一组质量和对应的重力,计算出二者的比值,推算重力和质量的数学关系式;(2)假设物体的质量为8kg,根据G=mg分别计算出物体在甲星球和乙星球上重力的大小,再将地球上的重力与它们比较即可;(3)弹簧测力计的拉力就等于物体受到的重力,再根据重力公式计算对应的质量变化,据此分析判断。【解答】(1)甲星球表面上物体的重力为时,与其质量的比值是,则重力与其质量的关系式为,即。(2)由题图可知,当质量都为时,在甲星球上的重力约为,在乙星球上的重力为,在地球上的重力约为,故地球上物体的重力与质量的关系图应画在图a中的(2)区域。(3)当质量都为时,在乙星球上的重力为,则,物体拿到乙星球上,物体质量不变,重力大约变为原来的二分之一,弹簧的弹性限度不变,故左边测出物体重力刻度值不变,右边测出物体质量的近似值变为原值的2倍,故A符合题意,B、C、D不合题意。故选A。23.【答案】(1)④(2)m=G/g地 = 600 N/(10 N/kg)=60 kgG=m×g月=60 kg×1.62 N/kg=97.2 N(3)F=G=m'g火=5 000 kg×3.76 N/kg=18 800 N【知识点】重力的大小;太阳系的组成【解析】【分析】 (1)八大行星由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星的相关知识解答;(2)根据计算质量,然后 根据G=m×g月得出月球上的重力;(3)根据静止受力平衡计算。【解答】 (1)根据八大行星由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,火星是在④位置。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版(新教材)八上2.1 力(2) 同步练习(学生版).docx 浙教版(新教材)八上2.1 力(2) 同步练习(教师版).docx