资源简介

(共16张PPT)
2.1 认识自己
素养目标
政治认同：懂得认识自己的重要性，知道认识自己是不断深化的过程
道德修养：激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标
责任意识：正确认识自己，不断提高自我认识程度。
健全人格：学会正确认识自己，知道如何正确对待他人评价
我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。
小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了！
探究与分享
思考：你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识会给他带来怎样的影响？
正确认识自己的意义
正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
春秋时期，在齐国有一位被公认的美男子，别人都叫他徐公。邹忌也是一个长得还算魁伟漂亮的男子。一天早上，邹忌穿好衣服，问他的妻子、小妾和客人，自己与徐公谁更漂亮，三人的回答都是邹忌更漂亮。邹忌暗自得意，但后来邹忌仔细观察徐公，发现自己没有徐公漂亮。他得出结论：妻子说他漂亮是因为偏爱他，小妾说他漂亮是因为怕他，客人说他漂亮是因为有求于他。
探究与分享
结合材料思考，邹忌通过什么途径认识自己？
你对自己的认识有多少？请你补充完整下面的句子，越多越好。
★我 是一个帅气的男生 。
★我
★我
★我
★我
★我
是一个身体强壮的人。
性格开朗，乐于助人。
是一个易于冲动的人。
是家里的乖孩子。
是一名七年级学生。
身体特征和
生理状况
个性心理特征
在群体中的关系
身材、相貌、体能、性别
性格、气质
在家庭或班级中的角色
正确认识自己的途径
①生理状况：可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己
②心理特征：可以从性格、气质、能力等心理特征来认识自己
③社会关系：可以从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己
通过对自我的全面分析来认识自己
在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
探究与分享
不同的人对“我”的评价各不相同，究竟哪一个才是真正的“我”？
“我”该如何对待这些评价？
通过他人的评价来认识自己
他人评价的重要作用：
他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成
对自己更为客观、完整、清晰的认识。
正确对待他人的评价：
①正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
②我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
在生活实践中认识自己
学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
程序员小林长期因内向自卑，直到一次项目答辩紧张失误。导师建议他记录"优势日记"：
发现特质 ：发现自己debug时耐心远超同事；
重新定位 ：将"孤僻"重构为"专注力"，主动承担需要深度思考的任务；
突破验证 ：三个月后独立解决关键技术难题，团队评价从"存在感低"变为"技术担当"。
探究与分享
认识自己是一个过程。
认识自己是一个过程
随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。
课堂小结
正确认识自己的意义
认识自我
认识自己是一个过程
通过对自我的全面分析来认识自己
通过他人的评价来认识自己
在生活实践中认识自己
正确认识自己的途径
练习
数学老师说“我”勤奋努力，语文老师却说“我”不太用功；好朋友说“我”活泼开朗，父母却说“我”话语不多……面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应该( )
A.重视他人的评价，既不盲从也不忽视
B.保持乐观心态，不必在意他人的评价
C.漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美
D.全部听取他人的意见，多把尺子量自己
A
练习
道德与法治课上，同学们围绕“认识和评价自我的途径”这一话题讨论时，提出了不同的观点。以下你认同的是( )
A.小祥：走自己的路，让别人去说吧！自我评价最重要
B.小丽：以人为鉴，可以明得失，只有他人的意见才可靠
C.小辉：我最在意老师和同学对我的态度
D.小雨：我既注重自我评价，又重视同学、老师对我的评价
D
练习
一次考试，小明各科成绩都不理想。他对自己很失望，觉得自己一无是处，做什么都提不起精神。班主任开导他说：“其实你有很多优点，比如乐于助人、唱歌很好听，老师和同学们都挺喜欢你的。”小明听后重拾信心，在老师和同学们的帮助下努力学习，进步很快。这说明( )
①全面正确地认识自己，可以促进自我发展
②认识到自己的优点，能增强对自己的信心
③通过他人评价，我们才能正确地认识自己
④没有老师同学的帮助，我们难以取得进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A

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