资源简介

(共21张PPT)
猴王出世
7
﹡
吴承恩本善于滑稽，他讲妖怪的喜怒哀乐
都近于人情，所以人人都喜欢看。 ——鲁迅
《西游记》其想像新奇，上天下地，出神入化，
可以说达到了登峰造极的地步。——北大教授 白化文
是中国一部最珍贵的神奇小说。 —— 《大英百科全书》
后人对《西游记》的评价
活动一：初识西游
活动一：初识西游
《西游记》——四大名著之一 近代白话小说
作者：吴承恩（明代人）
1
2
3
前17回
写孙悟空大闹天宫的前因后果
全书精华
中间
讲唐僧来历
交代取经的缘由
最后
讲唐僧师徒取经途中经历81难和终成正果
分三大部分
遂
suì
獐
zhāng
猕猴
mí
人猿
yuán
顽皮
wán
石窍
qiào
镌
juān
抓耳挠腮
náo
灵通　迸裂　避暑 楷书　造化　　
恶劣 明明朗朗　喜不自胜　
天造地设　伸头缩颈
活动二：习练字词
自学提示
任务1：关注课前阅读提示
活动三：神奇身世
任务2：理清身世，感悟神奇
请你默读课文第一自然段，试着用自己的话说一说猴王是怎么出世的？（位置、孕育、结果）
那猴在山中——
却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。
那石猴——
与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
那石猴——
夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
活动四：成为猴王
请你默读课文2-4自然段，用横线画出众猴进洞前后的表现，用波浪线画出石猴进洞前后的表现，用自己的话说一说石猴是如何成为猴王的？
活动四：成为猴王
表现 进洞前 进洞后
众猴
石猴
　 连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去”
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，
那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
这一句写石猴入洞的情景，“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的身手不凡、勇敢无畏的特点。
探水
石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王.我如今进来有出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王 ”
从石猴的话可以看出他的聪明、机敏、爽朗、坦率；看出他做事有勇有谋，是天生做首领、头目的材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。
称王
默读第4自然段，完成表格。
进洞前
进洞后
众猴
石猴
你还先走，带我们进去。
又瞑目蹲身，往里一跳。
伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊。抢盆夺碗，占灶争床。
何不拜我为王？
表现
对象
活动2：小组合作
用自己的话复述石猴成为猴王的故事，合作表演故事时注意突出石猴的性格特点。
“石猴称王”故事复述评价标准
意思表达清楚 语句通顺连贯 态度自然大方
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全。便就学爬学走，拜了四方。目运两道金光，射冲斗府。惊动高天上圣大慈仁者玉皇大天尊玄穹高上帝，驾座金阙云宫灵霄宝殿，聚集仙卿，见有金光焰焰，即命千里眼、顺风耳开南天门观看。二将果奉旨出门外，看的真，听的明。须臾回报道：“臣奉旨观听金光之处，乃东胜神洲海东傲来小国之界，有一座花果山，山上有一仙石，石产一卵，见风化一石猴，在那里拜四方，眼运金光，射冲斗府。如今服饵水食，金光将潜息矣。”玉帝垂赐恩慈曰：“下方之物，乃天地精华所生，不足为异。”
活动五、阅读激趣
86版电视视频《猴王初问世》片段
对比分析
提示：
影视作品通常会给观众比较强烈的视觉冲击，容易引起人的兴致；
但文字构建的“画面”会极大激发读者的创造性和想象力。
问题：观影感受和阅读感受有何不同？
阅读名著《西游记》：
积累与孙悟空有关的其他故事，认识其他个性鲜明的人物形象，如唐僧、猪八戒、沙和尚……
读完这本书后，召开《西游记》故事会，看看谁讲的故事最精彩。

展开更多......

收起↑