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人教版生物八年级上册 5.1.2 生态系统的结构和功能 同步练习
一、选择题
1．（2025八上·济南期末）在我国西北某地区，有将荒漠生态系统成功改造为枸杞园人工生态系统的事例。下列叙述错误的是（　　）
A．改造后土壤的水、肥条件得到很大改善
B．改造前后食物链和食物网基本不变
C．枸杞园生态系统中人的作用非常关键
D．改造后流入该生态系统的能量增加
2．（2025八上·济南期末）如图为生态系统的碳循环示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．①表示的生理过程是光合作用
B．②③表示的生理过程是呼吸作用
C．甲在碳循环中的作用是分解有机物
D．图中组成的食物链是乙→丙→丁→甲
3．（2025八上·济南期末）《关于环境保护的南极条约议定书》中规定：科学工作者需要将包括粪便在内的所有生活垃圾都带走，进行妥善处理。主要是因为南极（　　）
A．缺少生产者 B．没有消费者
C．分解者很少 D．缺乏必要的生活设施
（2025·潮阳模拟）我国极地考察成果不断，其中广受关注的是南极磷虾。南极磷虾以浮游植物为饵料，同时又是蓝鲸、海豹、海鸟等动物的主要食物。南极磷虾在躲避捕食者时向深层海水迁移，可以将温室气体二氧化碳以有机碳的形式向海底输送，减缓全球温室效应的发展。请完成下面小题。
4．南极磷虾属于节肢动物而非环节动物，判断依据是（　　）
A．两侧对称 B．身体分节 C．有外骨骼 D．有口有肛门
5．海豹、企鹅、蓝鲸等生活在南极的动物，它们进行气体交换的结构都是（　　）
A．肺 B．鳃 C．气囊 D．皮肤
6．过多的二氧化碳溶解在海水中，使海水酸化，造成南极磷虾数量下降，这体现出的生物与环境之间的关系是（　　）
A．环境影响生物 B．生物影响环境
C．生物适应环境 D．环境适应生物
7．浮游植物将溶解在海水中的二氧化碳转化为有机碳形式，主要通过题图中的生理过程（　　）
A．① B．② C．③ D．④
8．下列关于南极海域(题图)的叙述，正确的是（　　）
A．图中南极磷虾的数量最多
B．海鸟与南极磷虾是捕食和竞争的关系
C．有机碳沿食物链流动，逐级递减
D．图中所示成分构成了一个生态系统
9．（2025·西和模拟）如图是某生态系统的碳循环简图，下列说法正确的是（　　）
A．该生态系统的食物链可表示为：乙→丙→甲
B．该生态系统中的丙都能引起人患病
C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者
D．甲为消费者，乙为生产者，丙为分解者
10．（2024八上·翁源期末）我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，但当中的三种生物仍不能形成完整的食物链，因为缺少了（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物
11．（2022八上·金沙期末）一个生态系统中往往有很多条食物链。下列食物链的表示方法正确的是（　　）
A．草←兔←狼 B．草→兔→狼
C．阳光→草→兔→狼 D．兔→草→狼
12．（2024八上·期末）松茸是一种名贵的野生食用菌，有很高的营养价值和特殊的药用效果。位于四川省甘孜州的雅江，素有“中国松茸之乡”的美称。雅江县的松茸生长在海拔3500米以上的高山林地中，对温度、雨水、土壤和光照等条件有着严格的要求，苛刻的生长条件使得雅江松茸具有独特的风味和营养价值。下列有关松茸的叙述错误的是（　　）
A．松茸可以利用其孢子进行繁殖 B．松茸在生态系统中属于生产者
C．松茸可以促进森林的物质循环 D．其生理、分布等受环境的影响
13．（2025·绥化）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。下列属于生态系统的是（　　）
A．一块农田中的土壤 B．一块农田中的动物
C．一块农田中的农作物 D．一块农田
14．（2024八上·利川期中）如图为某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头指向取食者。下列关于该食物网的叙述正确的是（　　）
A．a是植物，b、c、d是杂食动物
B．该食物网中共有4条食物链
C．若c的数量减少，不会影响b、d的数量
D．食物链和食物网只反映生物之间的食物关系
15．（2024八上·花溪期中）动物按食性可分为植食动物、肉食动物和杂食动物，下列例子中属于杂食动物取食植食动物的是（　　）
A．某地稻田中，青蛙取食稻螟虫
B．非洲大草原上，非洲狮群围猎非洲水牛
C．南海某岛屿上，猫头鹰捕食响尾蛇
D．内蒙古草场上，放养的鸡群啄食蝗虫
16．（2025·株洲模拟）蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，下列叙述正确的是（　　）
A．蝉噪和鸟鸣与遗传物质无关
B．鸟类气囊和肺均可以进行气体交换
C．蝉和鸟都属于生态系统中的消费者
D．蝉和鸟可以形成一条食物链
17．（2023七上·阳江月考）一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如右下图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B．甲和乙是消费者，丁是分解者
C．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
D．甲、乙、丙、丁、分解者及它们生活的环境构成了生态系统
18．（2024八上·道县期末）在某生态系统中，各种生物体内残留的某金属含量如下表所示：
生物体 A B C D E
某重金属浓度/ppm 0.05 7 0.51 58 0.39
根据表中数据判断，下列各项正确的是（　　）
A．表中生物B是生产者
B．表中生物A是消费者
C．表中生物C与E可能属于同一营养级
D．表中生物D的数量最多
19．（2025·桂林模拟）南极位于地球的最南端，是指地球上南纬66°34'以南的地区，经纬度范围为南纬60°至90°，经度0°至360°。下图为南极某海域的食物网，根据图示判断下列说法正确的是（　　）
A．此食物网中共有4条食物链
B．海豹与蓝鲸存在竞争关系
C．只需增加非生物环境就能构成完整的生态系统
D．在此生态系统中，能量是循环流动的
二、非选择题
20．（2025八上·韶关期末）水稻是我国重要农作物，是农田生态系统的重要成分。成熟的水稻经过收割和脱粒后，剩余的茎、叶部分被称为水稻秸秆。近年来随着“循环经济”理念的推广，秸秆综合利用的生态与经济效益被不断开发。下图为某地农田生态系统以及水稻秸秆应用示意图，请回答：
（1）图一中生态系统包含　 　条食物链，其中水稻属于该生态系统中的　 　，动物属于该生态系统中的　 　。
（2）图一中，如果某种原因导致鸟和蛙的数量大量减少，短时间内蝗虫的数量会　 　，水稻的产量将会　 　。
（3）结合图一、图二可知，水稻通过细胞内的叶绿体利用　 　，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。此外，水稻收割后的秸秆，经产甲烷细菌分解会产生　 　，此细菌属于　 　（填“腐生性”或“寄生性”）微生物，能将复杂的有机物分解成简单的无机物，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
（4）水稻秸秆属于农业生态系统中的可利用资源，结合上图和生活经验，请写出一种秸秆综合利用的措施： 　 　。
21．（2025·长沙）2024年4——6月，包含4条斑马鱼和4克金鱼藻的“太空鱼缸”(如图所示)随神舟十八号载人飞船成功发射并进入中国空间站，斑马鱼在43天内完成了从生长发育到繁殖的生命阶段，创下了太空生态实验的新纪录。
（1）“太空鱼缸”中的微生物属于生态系统组成成分中的　 　，它将斑马鱼排泄物分解成为金鱼藻的养分，实现物质循环。宇航员定期给斑马鱼喂食，这些食物既为斑马鱼提供了构建自身的材料，也为斑马鱼的生命活动提供了　 　。
（2）实现氧气和二氧化碳循环是斑马鱼在“太空鱼缸”中长期生存的关键，图中气体A为　 　。
（3）在“青少年与航天员一起养斑马鱼”的挑战活动中，中学组的挑战任务之一是设计制作一套小型封闭生命生态系统(与“太空鱼缸”装置基本相同)，通过设置温度、光照强度和光照时间等条件，实现系统内部物质和能量的平衡。当水中含氧量偏低时，可调整设置条件以满足斑马鱼的生长需求。请说出应如何调整设置条件并说明理由。　 　
22．（2024·修水二模）全力改善乡村人居环境，打造美丽乡村，某地积极构建庭院生态系统和湖泊生态系统（结构简图如下）。请据图回答：
（1）庭院生态系统中，若方框内A代表的是人，则其在生态系统中所属成分是　 　。
（2）庭院生态系统中，家禽进行生命活动所需能量的最终来源是　 　。
（3）湖泊生态系统中，生产者固定的能量通过　 　流入鱼体内。该生态系统结构简图中没有表示出来的生物成分是　 　。
（4）湖泊生态系统中，虾和浮游植物之间存在　 　关系。
（5）请写出湖泊生态系统中最长的一条食物链：　 　。
（6）若有毒工业废水被排入湖泊生态系统中，则该生态系统中，　 　体内的有毒物质含量最高。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性
【解析】【解答】A．根据题干所述，将荒漠生态系统改造为枸杞园人工生态系统后，经过改良、灌溉、施肥后的土壤，肥力和水分条件都会得到很大改善，A说法正确。
B．从荒漠生态系统转变为枸杞园人工生态系统后，生态系统类型也发生了变化，这种转变会导致食物链和食物网的结构发生显著变化，在枸杞园人工生态系统中，枸杞植物、害虫、天敌、人类等生物种类增多，食物链和食物网会变得更加复杂，B说法错误。
C．因为枸杞园属于人工生态系统，所以人的作用非常关键，C说法正确。
D．改造后，在枸杞园生态系统中，枸杞植物作为生产者，能够通过光合作用将太阳能转化为化学能，并储存在体内。这些能量随后会通过食物链和食物网传递给其他生物。因此，改造后流入该生态系统的能量增加，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的生态平衡、生态系统的自我调节能力，为基础题，难度一般，熟记基础知识即可。生态系统在不断地发展和进化中，其中的生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中。生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，生物的种类和数量越少，营养结构越简单，这种能力就越弱，生态系统往往就越不稳定。
2．【答案】D
【知识点】生态系统的结构；生态系统的物质循环
【解析】【解答】A．由图可以看出，①过程是乙（生产者）利用二氧化碳等合成有机物的过程，所以①表示的生理过程是光合作用，A说法正确。
B．图中，②过程和③过程都将有机物中的碳以二氧化碳的形式释放到大气中，这是呼吸作用的过程，可见B说法正确。
C．图中可以看出，甲能将动植物遗体和排泄物中的有机物分解为无机物，所以甲代表生态系统中的分解者，在碳循环中的作用是分解有机物，C说法正确。
D．食物链是不同生物间因食物关系而形成的链条装结构，所以食物链上只包含生产者和消费者，不能出现分解者和非生物成分，所以图中的食物链是：乙→丙→丁，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查生态系统中的物质循环过程，为基础题，解答此题需要熟记参与碳循环中的呼吸作用、光合作用等重要的生理过程。
（1） 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（营腐生生活的细菌、真菌）组成。
①呼吸作用是指把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中的过程。
②植物的光合作用是指把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程。
③微生物的分解作用是指把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中的过程。
（2）生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，两者密不可分。
3．【答案】C
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生态系统中的分解者往往是指营腐生生活的细菌和真菌，能将生态系统中的动植物遗体残骸和动物的排泄物等有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物。在南极地区，由于环境恶劣、温度极低，分解者的种类和数量都非常有限。因此，如果科学工作者将生活垃圾留在南极，这些垃圾将很难被自然分解，从而对南极的生态环境造成长期污染，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生态系统的组成及各组分的功能，为基础题，比较简单，熟记即可。
生态系统是在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体，生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等。生物包括生产者、消费者和分解者。
①生产者往往是指绿色植物，能进行光合作用制造有机物；
②大多数的动物属于消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食；
③腐生生活的细菌和真菌会把动、植物的遗体遗物等分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又可以被植物体利用，促进了生态系统物质循环。
【答案】4．C
5．A
6．A
7．B
8．C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；非生物因素对生物的影响；生态系统的结构；节肢动物及其与人类的关系；生态系统的物质循环
【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
题图中：甲代表大气中的二氧化碳，乙代表分解者，①表示呼吸作用，②表示光合作用，③表示呼吸作用，④表示分解作用。
4．A、两侧对称是很多动物都具有的特征，如扁形动物、线虫动物等也具有两侧对称的特点，所以两侧对称不能作为判断南极磷虾属于节肢动物的依据，A错误。
B、环节动物和节肢动物的身体都分节，因此身体分节不是区分节肢动物和环节动物的关键特征，B错误。
C、外骨骼是节肢动物的特征之一，环节动物没有外骨骼，南极磷虾有外骨骼，所以这是判断它属于节肢动物的依据，C正确。
D、有口有肛门是很多无脊椎动物的特征，如线虫动物、环节动物等都有口有肛门，不能据此判断南极磷虾属于节肢动物，D错误。
故选C。
5．A、海豹、企鹅、蓝鲸都属于脊椎动物，海豹和蓝鲸是哺乳动物，企鹅是鸟类，它们都用肺进行气体交换，A正确。
B、鳃是鱼类等水生动物进行气体交换的器官，海豹、企鹅、蓝鲸都不是鱼类，不用鳃呼吸，B错误。
C、气囊是鸟类特有的结构，主要作用是辅助肺进行双重呼吸，但气体交换的场所还是肺，C错误。
D、皮肤可以进行气体交换的动物如两栖动物，但海豹、企鹅、蓝鲸主要依靠肺进行气体交换，皮肤不是它们主要的气体交换结构，D错误。
故选A。
6．A、过多的二氧化碳溶解在海水中使海水酸化，影响了南极磷虾的生存环境，导致南极磷虾数量下降，这体现了环境影响生物，A正确。
B、生物影响环境是指生物的活动对环境产生的影响，而本题是环境变化对生物的影响，B错误。
C、生物适应环境是指生物在形态、结构、生理等方面与环境相适应，本题强调的是环境对生物的影响，C错误。
D、环境不会适应生物，D错误。
故选A。
7．本题可根据浮游植物的光合作用过程来判断将二氧化碳转化为有机碳形式的生理过程。
浮游植物通过光合作用将溶解在海水中的二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。题图中②表示光合作用，所以浮游植物将二氧化碳转化为有机碳形式主要通过②过程，B符合题意，ACD不符合题意
故选B。
8．A、在生态系统中，能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越低，生物数量越多。南极磷虾不是食物链的最底层，浮游植物是生产者，处于第一营养级，浮游植物的数量通常比南极磷虾多，A错误。
B、海鸟以南极磷虾为食，它们之间是捕食关系，不存在竞争关系，B错误。
C、有机碳中含有能量，能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，所以有机碳沿食物链流动也是逐级递减的，C正确。
D、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，图中所示成分只有生产者、消费者和分解者，缺少非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。
故选C。
9．【答案】D
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】结合题图可知，甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者。
A．食物链反应的是吃与被吃的关系，食物链的起点必须是生产者，且不包含分解者，该选项中丙是分解者，所以食物链可表示为“乙→甲”，A说法错误。
B．分析图可知，丙是分解者，大多数分解者对生态系统的物质循环有益，并非都能引起人患病，B说法错误。
C．根据碳循环中各成分的特点，甲以乙为食，且都能向大气中释放二氧化碳，乙能从大气中吸收二氧化碳，丙能分解甲和乙，所以甲为消费者，乙为生产者，丙为分解者，C说法错误。
D．根据碳循环中各成分的特点，甲以乙为食，且都能向大气中释放二氧化碳，乙能从大气中吸收二氧化碳，丙能分解甲和乙，所以甲为消费者，乙为生产者，丙为分解者，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查碳循环的相关知识，解答此题需要熟记生态系统的组成、食物链和食物网等基础知识。
（1）在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体，生态系统包括非生物成分和生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者。①生产者主要是绿色植物，能通过光合作用将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放氧气，同时生产者自身也进行呼吸作用，将有机物分解，释放二氧化碳。维持生物圈的碳-氧平衡。②消费者不能自己制造有机物，直接或间接以生产者为食，通过呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳。③分解者主要是细菌和真菌等微生物，能将动植物遗体和排泄物中的有机物分解成无机物，归还到无机环境中，在分解过程中也会释放二氧化碳。
（2）大多数分解者对生态系统的物质循环起着重要的积极作用，只有部分分解者（如某些致病微生物）可能会引起人患病。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
10．【答案】A
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语中的蝉、螳螂、黄雀都是动物，属于消费者，而食物链的起始环节是生产者。因此要构成一条完整的食物链，还缺少生产者。
故答案为：A。
【分析】有关食物链的书写要点：
①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；
②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；
④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。
11．【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A 选项：食物链的箭头应该指向捕食者，A 选项中箭头方向错误，应为草→兔→狼，A 错误。
B 选项：草是生产者，兔是初级消费者，狼是次级消费者，该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B 正确。
C 选项：阳光属于非生物部分，食物链不包括非生物部分，C 错误。
D 选项：食物链的起始点应该是生产者，兔是消费者，不能作为食物链的起始，D 错误。
故答案为：B。
【分析】有关食物链的书写要点：
①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；
②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；
④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。
12．【答案】B
【知识点】非生物因素对生物的影响；生态系统的结构；真菌的生殖；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．根据题干所述，松茸是一种真菌，真菌通常通过孢子进行繁殖。孢子是一种微小的生殖细胞，可以在适宜的环境条件下萌发成新的个体，A说法正确。
B．根据题干所述，松茸作为一种真菌，它不能通过光合作用制造有机物，而是依靠分解有机物质来获取能量和养分，因此它属于分解者，而不是生产者，B说法错误。
C．根据题干所述，松茸在生长过程中会分解有机物质，将其转化为无机物（如二氧化碳、水和无机盐等），这些无机物又可以被植物吸收利用，从而促进了森林的物质循环，C说法正确。
D．根据题干所述，松茸对温度、雨水、土壤和光照等条件有着严格的要求，这些环境因素的变化都会影响松茸的生长和分布，即生物的生理特性和分布都受到环境因素的影响。D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查真菌的基本结构特点、在生物圈中的作用，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）真菌有单细胞的也有多细胞的，单细胞的有酵母菌，多细胞的有霉菌、蘑菇、木耳等，真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体靠产生的有机物生活，营养方式为异养，有寄生和腐生两种生活方式，主要进行孢子繁殖后代。
（2）在生态系统中，生物通常分为生产者、消费者和分解者。生产者主要指植物，它们通过光合作用将无机物转化为有机物；消费者是指依赖其他生物获取能量的生物，主要指动物；分解者如营腐生生活的细菌和真菌，腐生的细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物重新吸收利用。
13．【答案】D
【知识点】生态系统的概念
【解析】【解答】A、一块农田中的土壤，只有非生物部分，缺少生物部分，不能构成生态系统，A 错误。
B、一块农田中的动物，只有部分生物（消费者 ），缺少生产者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统，B 错误。
C、一块农田中的农作物，只有部分生物（生产者 ），缺少消费者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统，C 错误。
D、一块农田，既包括农田中的生物部分（农作物、动物、微生物等 ），也包括非生物部分（土壤、阳光、水等 ），能构成生态系统，D 正确。
故答案为：D。
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
14．【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A．图中可以看出，a是各食物链的起始点属于生态系统的生产者；c只以a为食物，属于植食动物；b和d都以a和c为食物，属于杂食动物，A说法错误。
B．图中的食物链有4条，分别是：a→d→e，a→c→d→e，a→c→b，a→b，B说法正确。
C．由“a→c→d→e，a→c→b，”两条食物链可以看出，b和d都以c为食物，所以若c的数量减少，b、d的数量会因缺乏食物而减少，C说法错误。
D．食物链是不同生物因食物关系而形成的联系，它们之间存在着吃与被吃的关系，多条食物链相互交织构成食物网，因此食物链和食物网不仅反映了生物之间的食物关系，还有竞争关系，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查食物链和食物网，为基础题，难度一般，熟记以下几点：
（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者，食物链中的箭头指向捕食者。
15．【答案】D
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】A．青蛙以昆虫为食物，属于肉食性动物，而稻螟虫主要以水稻为食，属于植食性动物。青蛙取食稻螟虫，虽然稻螟虫是植食性动物，但青蛙本身是肉食性动物，不符合杂食动物取食植食动物的定义，A错误。
B．非洲狮以动物为食物，属于肉食性动物，而非洲水牛主要以草为食，属于植食性动物。非洲狮群围猎非洲水牛，虽然水牛是植食性动物，但狮子本身是肉食性动物，不符合杂食动物取食植食动物的定义，B错误。
C．猫头鹰以动物为食物，属于肉食性动物，而响尾蛇主要以小型哺乳动物、鸟类和昆虫为食，属于肉食性动物。猫头鹰捕食响尾蛇，虽然响尾蛇是肉食性动物，但猫头鹰本身也是肉食性动物，不符合杂食动物取食植食动物的定义，C错误。
D．鸡既吃植物也吃动物，属于杂食动物，蝗虫是植食动物，鸡群啄食蝗虫是杂食动物取食植食动物，D正确。
故选D。
【分析】植食动物以植物为食，肉食动物以其他动物为食，而杂食动物则既吃植物也吃动物。
16．【答案】C
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．实际上，生物的行为，包括发声，是由遗传物质决定的，故A错误。
B．实际上，鸟类的气囊主要用于储存空气，帮助呼吸，但并不直接参与气体交换，气体交换主要在肺部进行，故B错误。
C．在生态系统中，消费者是指直接或间接以植物为食的生物，蝉和鸟确实都属于消费者，因为它们都以植物或其他生物为食，故C正确。
D．生态系统中生产者和消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，食物链的起点是生产者，蝉和鸟都是动物，没有生产者，不能形成一条食物链，故D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
17．【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】A、在生态系统中，食物链通常从生产者开始，指向初级消费者，再指向次级消费者等。根据题目中的数量关系图，我们可以推断丙的数量最多，且位于最底层，因此丙很可能是生产者（如绿色植物），能够通过光合作用固定太阳能。而甲、乙、丁的数量依次减少，且存在明显的捕食关系，因此可以构成一条食物链：丙（生产者）→甲（初级消费者）→乙（次级消费者）→丁（三级消费者）。A正确。
B、在生态系统中，消费者是指那些以其他生物或有机物质为食的生物。根据A选项的分析，甲、乙、丁都是消费者，因为它们都依赖于其他生物来获取能量和营养物质。而丁虽然位于食物链的顶端，但它仍然是消费者，而不是分解者。分解者主要是指那些以动植物的遗体和排泄物为食的生物，如细菌和真菌等。它们将有机物分解为无机物，归还给自然环境。B错误。
C、在生态系统中，能量流动通常是从生产者开始的。生产者通过光合作用或化能作用将太阳能或化学能转化为有机能，并储存在自己体内。这些有机能随后通过食物链传递给各级消费者。因此，丙作为生产者固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源。C正确。
D、生态系统是由生物群落与其生活的无机环境相互作用而形成的统一整体。在这个生态系统中，甲、乙、丙、丁作为生物群落的一部分，与它们生活的无机环境（如空气、水、土壤等）共同构成了整个生态系统。D正确。
故答案为：B
【分析】1、食物链是生态学中描述生物之间通过食物关系相互连接成链状结构的概念。它通常从生产者（如绿色植物）开始，通过一系列的捕食关系，最终到达顶级捕食者。食物链中的每一个环节都代表一个营养级，生产者位于第一营养级，初级消费者位于第二营养级 。
2、能量流动是生态系统中的一个重要过程，它描述了能量在生物群落和无机环境之间的传递和转化。在生态系统中，能量主要来源于生产者通过光合作用或化能作用固定的太阳能或化学能。这些能量随后通过食物链传递给各级消费者，并在传递过程中逐渐损失和转化。
3、生态系统是由生物群落与其生活的无机环境相互作用而形成的统一整体。它包括生物部分（如生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如空气、水、土壤、温度等）。生产者通过光合作用或化能作用将无机物转化为有机物，为整个生态系统提供能量和物质基础；消费者通过捕食其他生物来获取能量和营养物质；分解者则将动植物的遗体和排泄物分解为无机物，归还给自然环境，促进生态系统的物质循环。
18．【答案】C
【知识点】食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】AB、有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。从表格中可以看出各种生物体内残留的某重金属浓度（ppm）从少到多依次是A0.05、E0.39、C0.51、B7、D58。所以A属于生产者，B为消费者。AB错误。
C、其中E0.39和C0.51某重金属浓度差不多，可能营养级别相同。C正确。
D、D位于食物链最末端，根据能量递减规律，含有能量最少，数量也最少。D错误。
故答案为：C
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
19．【答案】B
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A．由图可以看出，食物网中的食物链有：浮游植物→磷虾→蓝鲸，浮游植物→磷虾→海豹，浮游植物→磷虾→企鹅，一共3条，A说法错误。
B．由图中食物网可以看出，海豹和蓝鲸都以磷虾为食物，它们会争夺磷虾，所以海豹与蓝鲸存在竞争关系，B说法正确。
C．一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分，图中只有生产者和消费者，缺少分解者，所以要构成完整的生态系统还需要增加非生物环境和分解者，C说法错误。
D．在生态系统中，能量沿着食物链和食物网单向流动、逐级递减的，一般不能逆向流动，即不能循环流动，所以，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的组成、食物链和食物网、能量流动的特点等基础知识，难度一般，需要熟记基础知识。
（1）在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等，大多数的植物是生产者，能进行光合作用制造有机物。大部分动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食。动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，腐生细菌、真菌是分解者。
（2）食物链是生态系统中生物之间由于食物关系形成的一种联系，食物链的起点是生产者，到最高级消费者结束，箭头指向捕食者，不能出现分解者和非生物成分。
（3）在生态系统中，能量是单向流动、逐级递减的。单向流动是指生态系统的能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，一般不能逆向流动；物质是循环的，物质循环是周而复始的。
20．【答案】（1）3；生产者；消费者
（2）增加；减少
（3）太阳能；沼气；腐生性
（4）秸秆饲料
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网；光合作用的实质；生态系统的物质循环
【解析】【解答】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图一中的食物链有水稻→蝗虫→鸟→蛇；水稻→蝗虫→蛙→蛇；水稻→鼠→蛇，共3条。其中，水稻是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，在生态系统中属于生产者；动物不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食，在生态系统中属于消费者。
（2）由图可以看出，鸟和蛙是蝗虫的天敌，鸟和蛙都以蝗虫为食物，当鸟和蛙的数量大量减少时，蝗虫的天敌数量减少，短时间内蝗虫会因缺少天敌的捕食而数量增加。蝗虫数量增加会大量啃食水稻，导致水稻叶片受损，光合作用面积减小，合成的有机物减少，从而使水稻的产量降低。
（3）水稻属于植物，细胞中含有叶绿体，水稻通过细胞内的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，如淀粉等，并释放出氧气，为自身和其他生物提供物质和能量。水稻收割后的秸秆，经产甲烷细菌分解会产生甲烷等气体。产甲烷细菌属于腐生性微生物，它们从秸秆等有机物中获取营养物质，将复杂的有机物分解成简单的无机物，如二氧化碳、水和无机盐等，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
（4）图二可以看出，秸秆的应用有：
①将水稻秸秆粉碎后直接还田，或经过堆肥腐熟后还田。秸秆在土壤中被微生物分解，可增加土壤有机质含量，改善土壤结构，提高土壤肥力，有利于下一季水稻的生长。
②制作饲料：将水稻秸秆进行青贮、氨化等处理后，可制成牲畜的饲料，用于喂养牛、羊等家畜，降低养殖成本，同时减少了对其他饲料的需求。
③生产沼气：把水稻秸秆放入沼气池，在厌氧条件下，经过微生物发酵产生沼气，可作为清洁能源用于家庭照明、做饭等，沼渣和沼液还可以作为肥料施用于农田，实现资源的循环利用。
故答案为：（1）3、生产者、消费者；（2）增加、减少；（3）太阳能、沼气、腐生性；（4）秸秆饲料。
【分析】此题考查生态系统的组成、食物链和食物网等基础内容，考查点较多，但难度不大，需要熟记基础内容。
（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、温度、水分、空气等；生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者往往是指绿色植物，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，大部分绿色植物属于生产者，生产者能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，生态系统的能量最终来源于太阳能。
（4）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定的，生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量。
（1）图一中的食物链有水稻→蝗虫→鸟→蛇；水稻→蝗虫→蛙→蛇；水稻→鼠→蛇，共3条。
水稻是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，在生态系统中属于生产者；动物不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食，在生态系统中属于消费者。
（2）鸟和蛙是蝗虫的天敌，当鸟和蛙的数量大量减少时，蝗虫的天敌数量减少，短时间内蝗虫会因缺少天敌的捕食而数量增加。蝗虫数量增加会大量啃食水稻，导致水稻叶片受损，光合作用面积减小，合成的有机物减少，从而使水稻的产量降低。
（3）水稻通过细胞内的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，如淀粉等，并释放出氧气，为自身和其他生物提供物质和能量。水稻收割后的秸秆，经产甲烷细菌分解会产生甲烷等气体。产甲烷细菌属于腐生性微生物，它们从秸秆等有机物中获取营养物质，将复杂的有机物分解成简单的无机物，如二氧化碳、水和无机盐等，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
（4）秸秆还田：将水稻秸秆粉碎后直接还田，或经过堆肥腐熟后还田。秸秆在土壤中被微生物分解，可增加土壤有机质含量，改善土壤结构，提高土壤肥力，有利于下一季水稻的生长。
制作饲料：将水稻秸秆进行青贮、氨化等处理后，可制成牲畜的饲料，用于喂养牛、羊等家畜，降低养殖成本，同时减少了对其他饲料的需求。
生产沼气：把水稻秸秆放入沼气池，在厌氧条件下，经过微生物发酵产生沼气，可作为清洁能源用于家庭照明、做饭等，沼渣和沼液还可以作为肥料施用于农田，实现资源的循环利用。
21．【答案】（1）分解者；能量
（2）氧气
（3）增加光照时间(或增强光照强度)，因为可使金鱼藻光合作用释放的氧气更多(合理即可)
【知识点】生态系统的结构；光合作用的实质；生态系统的能量流动；光合作用的影响因素
【解析】【解答】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)、分解者(主要是细菌、真菌)：非生物部分有阳光、空气和水等。细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者。因此，“太空鱼缸”中的微生物属于生态系统组成成分中的分解者。食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，这些营养物质可以构建动物自身，糖类、脂肪和蛋白质还可以为动物的生命活动提供能量。
（2）金鱼藻属于藻类，可进行光合作用制造有机物，并释放氧气，属于生态系统的生产者。金鱼藻的光合作用可保证氧气和二氧化碳循环，为斑马鱼提供氧气，因此，图中气体A是氧气，B是二氧化碳。
（3）金鱼藻通过光合作用释放氧气，当水中含氧量偏低时，可通过提高金鱼藻的光合作用强度增加水中含氧量，可以增加光照时间(或增强光照强度)，因为可使金鱼藻光合作用释放的氧气更多。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
22．【答案】（1）消费者
（2）太阳能
（3）食物链和食物网；分解者
（4）捕食
（5）浮游植物→浮游动物→虾→鱼
（6）鱼
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】（1）消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。人是动物，在生态系统中所属成分是消费者。
（2）生态系统中的能量来自绿色植物通过光合作用固定的太阳能（光能）。因此，庭院生态系统中，家禽进行生命活动所需能量的最终来源是太阳能（光能）。
（3）在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。因此，湖泊生态系统中，生产者固定的能量通过食物链和食物网流入鱼体内。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）；该生态系统结构简图中没有表示出来的生物成分是分解者。
（4）湖泊生态系统中，虾吃浮游植物，是捕食关系。
（5）湖泊生态系统中食物食物链有：湖底植物→虾→鱼、浮游植物→虾→鱼、浮游植物→浮游动物→鱼、浮游植物→浮游动物→虾→鱼。最长的一条食物链是浮游植物→浮游动物→虾→鱼。
（6）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。若有毒工业废水被排入湖泊生态系统中，则该生态系统中，鱼的营养级别最高，体内的有毒物质含量最高。
【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。
1 / 1人教版生物八年级上册 5.1.2 生态系统的结构和功能 同步练习
一、选择题
1．（2025八上·济南期末）在我国西北某地区，有将荒漠生态系统成功改造为枸杞园人工生态系统的事例。下列叙述错误的是（　　）
A．改造后土壤的水、肥条件得到很大改善
B．改造前后食物链和食物网基本不变
C．枸杞园生态系统中人的作用非常关键
D．改造后流入该生态系统的能量增加
【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性
【解析】【解答】A．根据题干所述，将荒漠生态系统改造为枸杞园人工生态系统后，经过改良、灌溉、施肥后的土壤，肥力和水分条件都会得到很大改善，A说法正确。
B．从荒漠生态系统转变为枸杞园人工生态系统后，生态系统类型也发生了变化，这种转变会导致食物链和食物网的结构发生显著变化，在枸杞园人工生态系统中，枸杞植物、害虫、天敌、人类等生物种类增多，食物链和食物网会变得更加复杂，B说法错误。
C．因为枸杞园属于人工生态系统，所以人的作用非常关键，C说法正确。
D．改造后，在枸杞园生态系统中，枸杞植物作为生产者，能够通过光合作用将太阳能转化为化学能，并储存在体内。这些能量随后会通过食物链和食物网传递给其他生物。因此，改造后流入该生态系统的能量增加，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的生态平衡、生态系统的自我调节能力，为基础题，难度一般，熟记基础知识即可。生态系统在不断地发展和进化中，其中的生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中。生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，生物的种类和数量越少，营养结构越简单，这种能力就越弱，生态系统往往就越不稳定。
2．（2025八上·济南期末）如图为生态系统的碳循环示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．①表示的生理过程是光合作用
B．②③表示的生理过程是呼吸作用
C．甲在碳循环中的作用是分解有机物
D．图中组成的食物链是乙→丙→丁→甲
【答案】D
【知识点】生态系统的结构；生态系统的物质循环
【解析】【解答】A．由图可以看出，①过程是乙（生产者）利用二氧化碳等合成有机物的过程，所以①表示的生理过程是光合作用，A说法正确。
B．图中，②过程和③过程都将有机物中的碳以二氧化碳的形式释放到大气中，这是呼吸作用的过程，可见B说法正确。
C．图中可以看出，甲能将动植物遗体和排泄物中的有机物分解为无机物，所以甲代表生态系统中的分解者，在碳循环中的作用是分解有机物，C说法正确。
D．食物链是不同生物间因食物关系而形成的链条装结构，所以食物链上只包含生产者和消费者，不能出现分解者和非生物成分，所以图中的食物链是：乙→丙→丁，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查生态系统中的物质循环过程，为基础题，解答此题需要熟记参与碳循环中的呼吸作用、光合作用等重要的生理过程。
（1） 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（营腐生生活的细菌、真菌）组成。
①呼吸作用是指把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中的过程。
②植物的光合作用是指把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程。
③微生物的分解作用是指把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中的过程。
（2）生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，两者密不可分。
3．（2025八上·济南期末）《关于环境保护的南极条约议定书》中规定：科学工作者需要将包括粪便在内的所有生活垃圾都带走，进行妥善处理。主要是因为南极（　　）
A．缺少生产者 B．没有消费者
C．分解者很少 D．缺乏必要的生活设施
【答案】C
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】生态系统中的分解者往往是指营腐生生活的细菌和真菌，能将生态系统中的动植物遗体残骸和动物的排泄物等有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物。在南极地区，由于环境恶劣、温度极低，分解者的种类和数量都非常有限。因此，如果科学工作者将生活垃圾留在南极，这些垃圾将很难被自然分解，从而对南极的生态环境造成长期污染，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生态系统的组成及各组分的功能，为基础题，比较简单，熟记即可。
生态系统是在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体，生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等。生物包括生产者、消费者和分解者。
①生产者往往是指绿色植物，能进行光合作用制造有机物；
②大多数的动物属于消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食；
③腐生生活的细菌和真菌会把动、植物的遗体遗物等分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又可以被植物体利用，促进了生态系统物质循环。
（2025·潮阳模拟）我国极地考察成果不断，其中广受关注的是南极磷虾。南极磷虾以浮游植物为饵料，同时又是蓝鲸、海豹、海鸟等动物的主要食物。南极磷虾在躲避捕食者时向深层海水迁移，可以将温室气体二氧化碳以有机碳的形式向海底输送，减缓全球温室效应的发展。请完成下面小题。
4．南极磷虾属于节肢动物而非环节动物，判断依据是（　　）
A．两侧对称 B．身体分节 C．有外骨骼 D．有口有肛门
5．海豹、企鹅、蓝鲸等生活在南极的动物，它们进行气体交换的结构都是（　　）
A．肺 B．鳃 C．气囊 D．皮肤
6．过多的二氧化碳溶解在海水中，使海水酸化，造成南极磷虾数量下降，这体现出的生物与环境之间的关系是（　　）
A．环境影响生物 B．生物影响环境
C．生物适应环境 D．环境适应生物
7．浮游植物将溶解在海水中的二氧化碳转化为有机碳形式，主要通过题图中的生理过程（　　）
A．① B．② C．③ D．④
8．下列关于南极海域(题图)的叙述，正确的是（　　）
A．图中南极磷虾的数量最多
B．海鸟与南极磷虾是捕食和竞争的关系
C．有机碳沿食物链流动，逐级递减
D．图中所示成分构成了一个生态系统
【答案】4．C
5．A
6．A
7．B
8．C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；非生物因素对生物的影响；生态系统的结构；节肢动物及其与人类的关系；生态系统的物质循环
【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
题图中：甲代表大气中的二氧化碳，乙代表分解者，①表示呼吸作用，②表示光合作用，③表示呼吸作用，④表示分解作用。
4．A、两侧对称是很多动物都具有的特征，如扁形动物、线虫动物等也具有两侧对称的特点，所以两侧对称不能作为判断南极磷虾属于节肢动物的依据，A错误。
B、环节动物和节肢动物的身体都分节，因此身体分节不是区分节肢动物和环节动物的关键特征，B错误。
C、外骨骼是节肢动物的特征之一，环节动物没有外骨骼，南极磷虾有外骨骼，所以这是判断它属于节肢动物的依据，C正确。
D、有口有肛门是很多无脊椎动物的特征，如线虫动物、环节动物等都有口有肛门，不能据此判断南极磷虾属于节肢动物，D错误。
故选C。
5．A、海豹、企鹅、蓝鲸都属于脊椎动物，海豹和蓝鲸是哺乳动物，企鹅是鸟类，它们都用肺进行气体交换，A正确。
B、鳃是鱼类等水生动物进行气体交换的器官，海豹、企鹅、蓝鲸都不是鱼类，不用鳃呼吸，B错误。
C、气囊是鸟类特有的结构，主要作用是辅助肺进行双重呼吸，但气体交换的场所还是肺，C错误。
D、皮肤可以进行气体交换的动物如两栖动物，但海豹、企鹅、蓝鲸主要依靠肺进行气体交换，皮肤不是它们主要的气体交换结构，D错误。
故选A。
6．A、过多的二氧化碳溶解在海水中使海水酸化，影响了南极磷虾的生存环境，导致南极磷虾数量下降，这体现了环境影响生物，A正确。
B、生物影响环境是指生物的活动对环境产生的影响，而本题是环境变化对生物的影响，B错误。
C、生物适应环境是指生物在形态、结构、生理等方面与环境相适应，本题强调的是环境对生物的影响，C错误。
D、环境不会适应生物，D错误。
故选A。
7．本题可根据浮游植物的光合作用过程来判断将二氧化碳转化为有机碳形式的生理过程。
浮游植物通过光合作用将溶解在海水中的二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。题图中②表示光合作用，所以浮游植物将二氧化碳转化为有机碳形式主要通过②过程，B符合题意，ACD不符合题意
故选B。
8．A、在生态系统中，能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越低，生物数量越多。南极磷虾不是食物链的最底层，浮游植物是生产者，处于第一营养级，浮游植物的数量通常比南极磷虾多，A错误。
B、海鸟以南极磷虾为食，它们之间是捕食关系，不存在竞争关系，B错误。
C、有机碳中含有能量，能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，所以有机碳沿食物链流动也是逐级递减的，C正确。
D、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，图中所示成分只有生产者、消费者和分解者，缺少非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。
故选C。
9．（2025·西和模拟）如图是某生态系统的碳循环简图，下列说法正确的是（　　）
A．该生态系统的食物链可表示为：乙→丙→甲
B．该生态系统中的丙都能引起人患病
C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者
D．甲为消费者，乙为生产者，丙为分解者
【答案】D
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】结合题图可知，甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者。
A．食物链反应的是吃与被吃的关系，食物链的起点必须是生产者，且不包含分解者，该选项中丙是分解者，所以食物链可表示为“乙→甲”，A说法错误。
B．分析图可知，丙是分解者，大多数分解者对生态系统的物质循环有益，并非都能引起人患病，B说法错误。
C．根据碳循环中各成分的特点，甲以乙为食，且都能向大气中释放二氧化碳，乙能从大气中吸收二氧化碳，丙能分解甲和乙，所以甲为消费者，乙为生产者，丙为分解者，C说法错误。
D．根据碳循环中各成分的特点，甲以乙为食，且都能向大气中释放二氧化碳，乙能从大气中吸收二氧化碳，丙能分解甲和乙，所以甲为消费者，乙为生产者，丙为分解者，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查碳循环的相关知识，解答此题需要熟记生态系统的组成、食物链和食物网等基础知识。
（1）在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体，生态系统包括非生物成分和生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者。①生产者主要是绿色植物，能通过光合作用将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放氧气，同时生产者自身也进行呼吸作用，将有机物分解，释放二氧化碳。维持生物圈的碳-氧平衡。②消费者不能自己制造有机物，直接或间接以生产者为食，通过呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳。③分解者主要是细菌和真菌等微生物，能将动植物遗体和排泄物中的有机物分解成无机物，归还到无机环境中，在分解过程中也会释放二氧化碳。
（2）大多数分解者对生态系统的物质循环起着重要的积极作用，只有部分分解者（如某些致病微生物）可能会引起人患病。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
10．（2024八上·翁源期末）我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，但当中的三种生物仍不能形成完整的食物链，因为缺少了（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物
【答案】A
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语中的蝉、螳螂、黄雀都是动物，属于消费者，而食物链的起始环节是生产者。因此要构成一条完整的食物链，还缺少生产者。
故答案为：A。
【分析】有关食物链的书写要点：
①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；
②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；
④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。
11．（2022八上·金沙期末）一个生态系统中往往有很多条食物链。下列食物链的表示方法正确的是（　　）
A．草←兔←狼 B．草→兔→狼
C．阳光→草→兔→狼 D．兔→草→狼
【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A 选项：食物链的箭头应该指向捕食者，A 选项中箭头方向错误，应为草→兔→狼，A 错误。
B 选项：草是生产者，兔是初级消费者，狼是次级消费者，该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B 正确。
C 选项：阳光属于非生物部分，食物链不包括非生物部分，C 错误。
D 选项：食物链的起始点应该是生产者，兔是消费者，不能作为食物链的起始，D 错误。
故答案为：B。
【分析】有关食物链的书写要点：
①数食物链时，要从起始端（绿色植物）数起，每条食物链都要数到底，不能漏数，但也不能将一个箭头看作一条食物链；
②在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）；
③在食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，它只反映出生产者与消费者、消费者与消费者之间，由于捕食与被捕食而发生的联系；
④肉食动物（属于第三环节），终点是营养级最高的肉食动物。
12．（2024八上·期末）松茸是一种名贵的野生食用菌，有很高的营养价值和特殊的药用效果。位于四川省甘孜州的雅江，素有“中国松茸之乡”的美称。雅江县的松茸生长在海拔3500米以上的高山林地中，对温度、雨水、土壤和光照等条件有着严格的要求，苛刻的生长条件使得雅江松茸具有独特的风味和营养价值。下列有关松茸的叙述错误的是（　　）
A．松茸可以利用其孢子进行繁殖 B．松茸在生态系统中属于生产者
C．松茸可以促进森林的物质循环 D．其生理、分布等受环境的影响
【答案】B
【知识点】非生物因素对生物的影响；生态系统的结构；真菌的生殖；细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．根据题干所述，松茸是一种真菌，真菌通常通过孢子进行繁殖。孢子是一种微小的生殖细胞，可以在适宜的环境条件下萌发成新的个体，A说法正确。
B．根据题干所述，松茸作为一种真菌，它不能通过光合作用制造有机物，而是依靠分解有机物质来获取能量和养分，因此它属于分解者，而不是生产者，B说法错误。
C．根据题干所述，松茸在生长过程中会分解有机物质，将其转化为无机物（如二氧化碳、水和无机盐等），这些无机物又可以被植物吸收利用，从而促进了森林的物质循环，C说法正确。
D．根据题干所述，松茸对温度、雨水、土壤和光照等条件有着严格的要求，这些环境因素的变化都会影响松茸的生长和分布，即生物的生理特性和分布都受到环境因素的影响。D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查真菌的基本结构特点、在生物圈中的作用，为基础题，难度一般，熟记即可。
（1）真菌有单细胞的也有多细胞的，单细胞的有酵母菌，多细胞的有霉菌、蘑菇、木耳等，真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体靠产生的有机物生活，营养方式为异养，有寄生和腐生两种生活方式，主要进行孢子繁殖后代。
（2）在生态系统中，生物通常分为生产者、消费者和分解者。生产者主要指植物，它们通过光合作用将无机物转化为有机物；消费者是指依赖其他生物获取能量的生物，主要指动物；分解者如营腐生生活的细菌和真菌，腐生的细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物重新吸收利用。
13．（2025·绥化）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。下列属于生态系统的是（　　）
A．一块农田中的土壤 B．一块农田中的动物
C．一块农田中的农作物 D．一块农田
【答案】D
【知识点】生态系统的概念
【解析】【解答】A、一块农田中的土壤，只有非生物部分，缺少生物部分，不能构成生态系统，A 错误。
B、一块农田中的动物，只有部分生物（消费者 ），缺少生产者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统，B 错误。
C、一块农田中的农作物，只有部分生物（生产者 ），缺少消费者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统，C 错误。
D、一块农田，既包括农田中的生物部分（农作物、动物、微生物等 ），也包括非生物部分（土壤、阳光、水等 ），能构成生态系统，D 正确。
故答案为：D。
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
14．（2024八上·利川期中）如图为某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头指向取食者。下列关于该食物网的叙述正确的是（　　）
A．a是植物，b、c、d是杂食动物
B．该食物网中共有4条食物链
C．若c的数量减少，不会影响b、d的数量
D．食物链和食物网只反映生物之间的食物关系
【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A．图中可以看出，a是各食物链的起始点属于生态系统的生产者；c只以a为食物，属于植食动物；b和d都以a和c为食物，属于杂食动物，A说法错误。
B．图中的食物链有4条，分别是：a→d→e，a→c→d→e，a→c→b，a→b，B说法正确。
C．由“a→c→d→e，a→c→b，”两条食物链可以看出，b和d都以c为食物，所以若c的数量减少，b、d的数量会因缺乏食物而减少，C说法错误。
D．食物链是不同生物因食物关系而形成的联系，它们之间存在着吃与被吃的关系，多条食物链相互交织构成食物网，因此食物链和食物网不仅反映了生物之间的食物关系，还有竞争关系，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查食物链和食物网，为基础题，难度一般，熟记以下几点：
（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者，食物链中的箭头指向捕食者。
15．（2024八上·花溪期中）动物按食性可分为植食动物、肉食动物和杂食动物，下列例子中属于杂食动物取食植食动物的是（　　）
A．某地稻田中，青蛙取食稻螟虫
B．非洲大草原上，非洲狮群围猎非洲水牛
C．南海某岛屿上，猫头鹰捕食响尾蛇
D．内蒙古草场上，放养的鸡群啄食蝗虫
【答案】D
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】A．青蛙以昆虫为食物，属于肉食性动物，而稻螟虫主要以水稻为食，属于植食性动物。青蛙取食稻螟虫，虽然稻螟虫是植食性动物，但青蛙本身是肉食性动物，不符合杂食动物取食植食动物的定义，A错误。
B．非洲狮以动物为食物，属于肉食性动物，而非洲水牛主要以草为食，属于植食性动物。非洲狮群围猎非洲水牛，虽然水牛是植食性动物，但狮子本身是肉食性动物，不符合杂食动物取食植食动物的定义，B错误。
C．猫头鹰以动物为食物，属于肉食性动物，而响尾蛇主要以小型哺乳动物、鸟类和昆虫为食，属于肉食性动物。猫头鹰捕食响尾蛇，虽然响尾蛇是肉食性动物，但猫头鹰本身也是肉食性动物，不符合杂食动物取食植食动物的定义，C错误。
D．鸡既吃植物也吃动物，属于杂食动物，蝗虫是植食动物，鸡群啄食蝗虫是杂食动物取食植食动物，D正确。
故选D。
【分析】植食动物以植物为食，肉食动物以其他动物为食，而杂食动物则既吃植物也吃动物。
16．（2025·株洲模拟）蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽，下列叙述正确的是（　　）
A．蝉噪和鸟鸣与遗传物质无关
B．鸟类气囊和肺均可以进行气体交换
C．蝉和鸟都属于生态系统中的消费者
D．蝉和鸟可以形成一条食物链
【答案】C
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．实际上，生物的行为，包括发声，是由遗传物质决定的，故A错误。
B．实际上，鸟类的气囊主要用于储存空气，帮助呼吸，但并不直接参与气体交换，气体交换主要在肺部进行，故B错误。
C．在生态系统中，消费者是指直接或间接以植物为食的生物，蝉和鸟确实都属于消费者，因为它们都以植物或其他生物为食，故C正确。
D．生态系统中生产者和消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，食物链的起点是生产者，蝉和鸟都是动物，没有生产者，不能形成一条食物链，故D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
17．（2023七上·阳江月考）一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如右下图所示。下列说法不正确的是（　　）
A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B．甲和乙是消费者，丁是分解者
C．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
D．甲、乙、丙、丁、分解者及它们生活的环境构成了生态系统
【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】A、在生态系统中，食物链通常从生产者开始，指向初级消费者，再指向次级消费者等。根据题目中的数量关系图，我们可以推断丙的数量最多，且位于最底层，因此丙很可能是生产者（如绿色植物），能够通过光合作用固定太阳能。而甲、乙、丁的数量依次减少，且存在明显的捕食关系，因此可以构成一条食物链：丙（生产者）→甲（初级消费者）→乙（次级消费者）→丁（三级消费者）。A正确。
B、在生态系统中，消费者是指那些以其他生物或有机物质为食的生物。根据A选项的分析，甲、乙、丁都是消费者，因为它们都依赖于其他生物来获取能量和营养物质。而丁虽然位于食物链的顶端，但它仍然是消费者，而不是分解者。分解者主要是指那些以动植物的遗体和排泄物为食的生物，如细菌和真菌等。它们将有机物分解为无机物，归还给自然环境。B错误。
C、在生态系统中，能量流动通常是从生产者开始的。生产者通过光合作用或化能作用将太阳能或化学能转化为有机能，并储存在自己体内。这些有机能随后通过食物链传递给各级消费者。因此，丙作为生产者固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源。C正确。
D、生态系统是由生物群落与其生活的无机环境相互作用而形成的统一整体。在这个生态系统中，甲、乙、丙、丁作为生物群落的一部分，与它们生活的无机环境（如空气、水、土壤等）共同构成了整个生态系统。D正确。
故答案为：B
【分析】1、食物链是生态学中描述生物之间通过食物关系相互连接成链状结构的概念。它通常从生产者（如绿色植物）开始，通过一系列的捕食关系，最终到达顶级捕食者。食物链中的每一个环节都代表一个营养级，生产者位于第一营养级，初级消费者位于第二营养级 。
2、能量流动是生态系统中的一个重要过程，它描述了能量在生物群落和无机环境之间的传递和转化。在生态系统中，能量主要来源于生产者通过光合作用或化能作用固定的太阳能或化学能。这些能量随后通过食物链传递给各级消费者，并在传递过程中逐渐损失和转化。
3、生态系统是由生物群落与其生活的无机环境相互作用而形成的统一整体。它包括生物部分（如生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如空气、水、土壤、温度等）。生产者通过光合作用或化能作用将无机物转化为有机物，为整个生态系统提供能量和物质基础；消费者通过捕食其他生物来获取能量和营养物质；分解者则将动植物的遗体和排泄物分解为无机物，归还给自然环境，促进生态系统的物质循环。
18．（2024八上·道县期末）在某生态系统中，各种生物体内残留的某金属含量如下表所示：
生物体 A B C D E
某重金属浓度/ppm 0.05 7 0.51 58 0.39
根据表中数据判断，下列各项正确的是（　　）
A．表中生物B是生产者
B．表中生物A是消费者
C．表中生物C与E可能属于同一营养级
D．表中生物D的数量最多
【答案】C
【知识点】食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】AB、有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。从表格中可以看出各种生物体内残留的某重金属浓度（ppm）从少到多依次是A0.05、E0.39、C0.51、B7、D58。所以A属于生产者，B为消费者。AB错误。
C、其中E0.39和C0.51某重金属浓度差不多，可能营养级别相同。C正确。
D、D位于食物链最末端，根据能量递减规律，含有能量最少，数量也最少。D错误。
故答案为：C
【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
19．（2025·桂林模拟）南极位于地球的最南端，是指地球上南纬66°34'以南的地区，经纬度范围为南纬60°至90°，经度0°至360°。下图为南极某海域的食物网，根据图示判断下列说法正确的是（　　）
A．此食物网中共有4条食物链
B．海豹与蓝鲸存在竞争关系
C．只需增加非生物环境就能构成完整的生态系统
D．在此生态系统中，能量是循环流动的
【答案】B
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A．由图可以看出，食物网中的食物链有：浮游植物→磷虾→蓝鲸，浮游植物→磷虾→海豹，浮游植物→磷虾→企鹅，一共3条，A说法错误。
B．由图中食物网可以看出，海豹和蓝鲸都以磷虾为食物，它们会争夺磷虾，所以海豹与蓝鲸存在竞争关系，B说法正确。
C．一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分，图中只有生产者和消费者，缺少分解者，所以要构成完整的生态系统还需要增加非生物环境和分解者，C说法错误。
D．在生态系统中，能量沿着食物链和食物网单向流动、逐级递减的，一般不能逆向流动，即不能循环流动，所以，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的组成、食物链和食物网、能量流动的特点等基础知识，难度一般，需要熟记基础知识。
（1）在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等，大多数的植物是生产者，能进行光合作用制造有机物。大部分动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食。动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，腐生细菌、真菌是分解者。
（2）食物链是生态系统中生物之间由于食物关系形成的一种联系，食物链的起点是生产者，到最高级消费者结束，箭头指向捕食者，不能出现分解者和非生物成分。
（3）在生态系统中，能量是单向流动、逐级递减的。单向流动是指生态系统的能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，一般不能逆向流动；物质是循环的，物质循环是周而复始的。
二、非选择题
20．（2025八上·韶关期末）水稻是我国重要农作物，是农田生态系统的重要成分。成熟的水稻经过收割和脱粒后，剩余的茎、叶部分被称为水稻秸秆。近年来随着“循环经济”理念的推广，秸秆综合利用的生态与经济效益被不断开发。下图为某地农田生态系统以及水稻秸秆应用示意图，请回答：
（1）图一中生态系统包含　 　条食物链，其中水稻属于该生态系统中的　 　，动物属于该生态系统中的　 　。
（2）图一中，如果某种原因导致鸟和蛙的数量大量减少，短时间内蝗虫的数量会　 　，水稻的产量将会　 　。
（3）结合图一、图二可知，水稻通过细胞内的叶绿体利用　 　，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。此外，水稻收割后的秸秆，经产甲烷细菌分解会产生　 　，此细菌属于　 　（填“腐生性”或“寄生性”）微生物，能将复杂的有机物分解成简单的无机物，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
（4）水稻秸秆属于农业生态系统中的可利用资源，结合上图和生活经验，请写出一种秸秆综合利用的措施： 　 　。
【答案】（1）3；生产者；消费者
（2）增加；减少
（3）太阳能；沼气；腐生性
（4）秸秆饲料
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网；光合作用的实质；生态系统的物质循环
【解析】【解答】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图一中的食物链有水稻→蝗虫→鸟→蛇；水稻→蝗虫→蛙→蛇；水稻→鼠→蛇，共3条。其中，水稻是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，在生态系统中属于生产者；动物不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食，在生态系统中属于消费者。
（2）由图可以看出，鸟和蛙是蝗虫的天敌，鸟和蛙都以蝗虫为食物，当鸟和蛙的数量大量减少时，蝗虫的天敌数量减少，短时间内蝗虫会因缺少天敌的捕食而数量增加。蝗虫数量增加会大量啃食水稻，导致水稻叶片受损，光合作用面积减小，合成的有机物减少，从而使水稻的产量降低。
（3）水稻属于植物，细胞中含有叶绿体，水稻通过细胞内的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，如淀粉等，并释放出氧气，为自身和其他生物提供物质和能量。水稻收割后的秸秆，经产甲烷细菌分解会产生甲烷等气体。产甲烷细菌属于腐生性微生物，它们从秸秆等有机物中获取营养物质，将复杂的有机物分解成简单的无机物，如二氧化碳、水和无机盐等，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
（4）图二可以看出，秸秆的应用有：
①将水稻秸秆粉碎后直接还田，或经过堆肥腐熟后还田。秸秆在土壤中被微生物分解，可增加土壤有机质含量，改善土壤结构，提高土壤肥力，有利于下一季水稻的生长。
②制作饲料：将水稻秸秆进行青贮、氨化等处理后，可制成牲畜的饲料，用于喂养牛、羊等家畜，降低养殖成本，同时减少了对其他饲料的需求。
③生产沼气：把水稻秸秆放入沼气池，在厌氧条件下，经过微生物发酵产生沼气，可作为清洁能源用于家庭照明、做饭等，沼渣和沼液还可以作为肥料施用于农田，实现资源的循环利用。
故答案为：（1）3、生产者、消费者；（2）增加、减少；（3）太阳能、沼气、腐生性；（4）秸秆饲料。
【分析】此题考查生态系统的组成、食物链和食物网等基础内容，考查点较多，但难度不大，需要熟记基础内容。
（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、温度、水分、空气等；生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者往往是指绿色植物，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，大部分绿色植物属于生产者，生产者能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，生态系统的能量最终来源于太阳能。
（4）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定的，生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量。
（1）图一中的食物链有水稻→蝗虫→鸟→蛇；水稻→蝗虫→蛙→蛇；水稻→鼠→蛇，共3条。
水稻是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，在生态系统中属于生产者；动物不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食，在生态系统中属于消费者。
（2）鸟和蛙是蝗虫的天敌，当鸟和蛙的数量大量减少时，蝗虫的天敌数量减少，短时间内蝗虫会因缺少天敌的捕食而数量增加。蝗虫数量增加会大量啃食水稻，导致水稻叶片受损，光合作用面积减小，合成的有机物减少，从而使水稻的产量降低。
（3）水稻通过细胞内的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，如淀粉等，并释放出氧气，为自身和其他生物提供物质和能量。水稻收割后的秸秆，经产甲烷细菌分解会产生甲烷等气体。产甲烷细菌属于腐生性微生物，它们从秸秆等有机物中获取营养物质，将复杂的有机物分解成简单的无机物，如二氧化碳、水和无机盐等，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
（4）秸秆还田：将水稻秸秆粉碎后直接还田，或经过堆肥腐熟后还田。秸秆在土壤中被微生物分解，可增加土壤有机质含量，改善土壤结构，提高土壤肥力，有利于下一季水稻的生长。
制作饲料：将水稻秸秆进行青贮、氨化等处理后，可制成牲畜的饲料，用于喂养牛、羊等家畜，降低养殖成本，同时减少了对其他饲料的需求。
生产沼气：把水稻秸秆放入沼气池，在厌氧条件下，经过微生物发酵产生沼气，可作为清洁能源用于家庭照明、做饭等，沼渣和沼液还可以作为肥料施用于农田，实现资源的循环利用。
21．（2025·长沙）2024年4——6月，包含4条斑马鱼和4克金鱼藻的“太空鱼缸”(如图所示)随神舟十八号载人飞船成功发射并进入中国空间站，斑马鱼在43天内完成了从生长发育到繁殖的生命阶段，创下了太空生态实验的新纪录。
（1）“太空鱼缸”中的微生物属于生态系统组成成分中的　 　，它将斑马鱼排泄物分解成为金鱼藻的养分，实现物质循环。宇航员定期给斑马鱼喂食，这些食物既为斑马鱼提供了构建自身的材料，也为斑马鱼的生命活动提供了　 　。
（2）实现氧气和二氧化碳循环是斑马鱼在“太空鱼缸”中长期生存的关键，图中气体A为　 　。
（3）在“青少年与航天员一起养斑马鱼”的挑战活动中，中学组的挑战任务之一是设计制作一套小型封闭生命生态系统(与“太空鱼缸”装置基本相同)，通过设置温度、光照强度和光照时间等条件，实现系统内部物质和能量的平衡。当水中含氧量偏低时，可调整设置条件以满足斑马鱼的生长需求。请说出应如何调整设置条件并说明理由。　 　
【答案】（1）分解者；能量
（2）氧气
（3）增加光照时间(或增强光照强度)，因为可使金鱼藻光合作用释放的氧气更多(合理即可)
【知识点】生态系统的结构；光合作用的实质；生态系统的能量流动；光合作用的影响因素
【解析】【解答】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)、分解者(主要是细菌、真菌)：非生物部分有阳光、空气和水等。细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者。因此，“太空鱼缸”中的微生物属于生态系统组成成分中的分解者。食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，这些营养物质可以构建动物自身，糖类、脂肪和蛋白质还可以为动物的生命活动提供能量。
（2）金鱼藻属于藻类，可进行光合作用制造有机物，并释放氧气，属于生态系统的生产者。金鱼藻的光合作用可保证氧气和二氧化碳循环，为斑马鱼提供氧气，因此，图中气体A是氧气，B是二氧化碳。
（3）金鱼藻通过光合作用释放氧气，当水中含氧量偏低时，可通过提高金鱼藻的光合作用强度增加水中含氧量，可以增加光照时间(或增强光照强度)，因为可使金鱼藻光合作用释放的氧气更多。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
22．（2024·修水二模）全力改善乡村人居环境，打造美丽乡村，某地积极构建庭院生态系统和湖泊生态系统（结构简图如下）。请据图回答：
（1）庭院生态系统中，若方框内A代表的是人，则其在生态系统中所属成分是　 　。
（2）庭院生态系统中，家禽进行生命活动所需能量的最终来源是　 　。
（3）湖泊生态系统中，生产者固定的能量通过　 　流入鱼体内。该生态系统结构简图中没有表示出来的生物成分是　 　。
（4）湖泊生态系统中，虾和浮游植物之间存在　 　关系。
（5）请写出湖泊生态系统中最长的一条食物链：　 　。
（6）若有毒工业废水被排入湖泊生态系统中，则该生态系统中，　 　体内的有毒物质含量最高。
【答案】（1）消费者
（2）太阳能
（3）食物链和食物网；分解者
（4）捕食
（5）浮游植物→浮游动物→虾→鱼
（6）鱼
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】（1）消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。人是动物，在生态系统中所属成分是消费者。
（2）生态系统中的能量来自绿色植物通过光合作用固定的太阳能（光能）。因此，庭院生态系统中，家禽进行生命活动所需能量的最终来源是太阳能（光能）。
（3）在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。因此，湖泊生态系统中，生产者固定的能量通过食物链和食物网流入鱼体内。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）；该生态系统结构简图中没有表示出来的生物成分是分解者。
（4）湖泊生态系统中，虾吃浮游植物，是捕食关系。
（5）湖泊生态系统中食物食物链有：湖底植物→虾→鱼、浮游植物→虾→鱼、浮游植物→浮游动物→鱼、浮游植物→浮游动物→虾→鱼。最长的一条食物链是浮游植物→浮游动物→虾→鱼。
（6）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。若有毒工业废水被排入湖泊生态系统中，则该生态系统中，鱼的营养级别最高，体内的有毒物质含量最高。
【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。
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