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(共23张PPT)
第二节　探究：通电螺线管外部磁场的方向
第18章　磁及其相互作用
知识点一　从奥斯特实验说起　
1. 丹麦物理学家 　奥斯特　是发现电与磁之间联系的第一个人。
2. 奥斯特实验说明：通电导体周围存在 　磁场　，磁场方向与 　电流　方向有关。
奥斯特　
磁场　
电流　
如图所示是奥斯特曾经做过的实验。观察比较甲、乙两图，可得实验结论是 　通电导体周围存在磁场　；观察比较 　甲、丙　两图，可以探究通电导体周围磁场的方向与电流的方向的关系。
通电导体周围存在磁场　
甲、丙　
知识点二　实验：探究通电螺线管外部磁场的方向　
1. 通电螺线管周围存在 　磁场　。
2. 通电螺线管外部磁场的特点
通电螺线管外部的磁场与 　条形　磁体的磁场相似；通电螺线管的磁极与 　电流　的方向有关。
磁场　
条形　
电流　
3. 右手螺旋定则（或叫安培定则）
（1）通电螺线管的磁极可用右手螺旋定则来判断。如图所示，用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向跟螺线管中的 　电流　方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的 　N　极。
（2）已知磁场方向和通电螺线管的绕线方式，应用右手螺旋定则可判断电流方向；已知电流方向、磁极，用右手螺旋定则也可判断螺线管的绕线方式。
电流　
N　
小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判定螺线管的A端是 　S　（选填“N”或“S”）极，接线柱a连接的是电源 　正　（选填“正”或“负”）极。
S　
正　
同步变式拓展
1. 如图所示，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后，指向正确的是（　A　）
A
2. （2024·成都）如图是小李同学探究“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。闭合开关，小磁针静止时N极的指向如图所示。下列说法正确的是（　B　）
A. 根据小磁针指向可以判定，通电螺线管的右端为S极
B. 小磁针静止时N极所指方向就是该点的磁场方向
C. 将小磁针移到其他位置，其N极所指方向一定不变
D. 本实验可以得出：通电螺线管的磁极与电流方向无关
（第2题）
B
3. （1）（2024·无锡）请在图中的括号内标出通电螺线管左端的磁极，并在P点标出磁感线的方向。
答案如图所示
（2）（2024·泰州）如图所示，根据小磁针静止时N极的指向，标出电源的正极和磁感线的方向。
答案如图所示
（3）如图，将铜丝、铁丝插入菠萝中，便成了水果电池。一根软导线在纸筒A上绕制成螺线管，导线两端接在电池两极上，螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示状态。图中已标出电路中电子定向移动的方向。
①标出电池正、负极（在图中横线上填“＋”或“－”符号）；
②画出纸筒A上导线的绕向并形成闭合电路。
答案如图所示
知识点三　电磁铁在生产生活中的应用　
1. 在通电螺线管内插入一块铁芯，就构成了一个电磁铁。
2. 影响因素：当匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，磁性越强；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强。
3. 优点：①磁性的有无可用通断电流来控制；
②磁性的强弱可用电流的大小来控制；
③电磁铁的极性可用变换电流的方向来控制。
4. 应用：电磁继电器、电磁起重机、电磁选矿机、磁浮列车、电动机、发电机中都用到了电磁铁。
5. 如图所示，电磁继电器一般由电磁铁A、衔铁B、弹簧片C、动触点D、静触点E等组成，其工作电路包括低压控制电路和高压工作电路两个部分。
如图所示是巨磁电阻特性原理的示意图，其中GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小。闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（　D　）
A. 电磁铁的右端为N极
B. 当滑片P向右滑动时，电磁铁磁性增强
C. 当滑片P向左滑动时，巨磁电阻的阻值增大
D. 当滑片P向左滑动时，指示灯变亮
D
同步变式拓展
4. 如图所示，下列做法中电磁铁不能吸引更多大头针的是（　D　）
A. 只提高电源电压
B. 只将滑片P向左移动
C. 只增加螺线管线圈的匝数
D. 只将铁芯换成同规格的铜芯
（第4题）
D
5. 如图所示是一种水位自动报警器的原理图，当水位达到金属块A的位置时（日常生活用水是导电的），电路中（　B　）
A. 绿灯亮
B. 红灯亮
C. 红灯、绿灯都亮
D. 红灯、绿灯都不亮
（第5题）
B
1.如图所示,在通电螺线管周围a、b、c、d 四个位置画出的小磁针指向正确的是 (　　)
A.a、b　　B.b、c　　C.c、d　　D.a、d
A
2.如图所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁体,开关闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是 (　　)
A.电流表示数变大,弹簧长度变长
B.电流表示数变大,弹簧长度变短
C.电流表示数变小,弹簧长度变短
D.电流表示数变小,弹簧长度变长
B
3.(2024·自贡)如图所示是自贡某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,关于它的说法正确的是 (　 　)
A.当温度达到90 ℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮
B.当温度达到90 ℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮
C.当温度低于90 ℃时,报警装置就会响铃,同时绿灯亮
D.当温度低于90 ℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮
A
4.(2024·淄博)心肺机用“电动泵”替代心脏,推动血液循环。“电动泵”的工作原理如图所示,将线圈ab固定在活塞一端,利用其与固定磁铁间的相互作用带动活塞运动,从而使血液定向流动。阀门K1、K2都只能单向开启。当线圈中的电流从a流向b时 (　　)
A.线圈周围有磁场和磁感线
B.线圈左端是N极
C.活塞将向左运动
D.此时“电动泵”处于送血状态
C
5.(2024·广元)如图甲是小李家的磁悬浮盆景,盆底有一个永磁体,底座内有一个电磁铁。如图乙是电磁铁的工作电路图,通电后,电磁铁的上端为　 　(选填“N”或“S”)极;由于磁极相对,利用同名磁极相互　 　的规律,盆景就会悬浮在底座上方。
S
排斥
6.(2024·枣庄)某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。
(1)在闭合开关前,小磁针静止时,N极指向地理的　 　(选填“南极”或“北极”),说明地球周围存在磁场。
(2)在玻璃板上均匀地撒满铁屑,将螺线管连入电路,闭合开关,轻敲玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图甲所示,铁屑的分布情况与　 　磁体周围铁屑的分布情况相似。
北极
条形
(3)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图乙所示,对调电源正负极,闭合开关,小磁针静止时N极指向与图乙中小磁针N极指向相反,说明通电螺线管的极性与　 　的方向有关。
电流
(4)实验时发现通电螺线管的磁场较弱,铁屑规则排列的效果不明显,为增强螺线管的磁场,可行的措施有:　 (写出一种方法即可)。
调节滑片,增大通电螺线管线圈中的电流
7.某实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素。他们用相同的漆包线和铁钉绕制成两个电磁铁A和B,B铁钉上绕有更多匝数的线圈,实验装置如图所示。
(1)如图甲,闭合开关,电磁铁A的钉尖是　 　(选填“N”或“S”)极;将滑动变阻器的滑片P向右移动,能吸引　 　(选填“更多”“不变”或“更少”)的大头针。
S
更少
(2)如图乙,把电磁铁A和B串联,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片P,发现电磁铁B总能吸引更多的大头针,通过比较,得出的结论是　 。
(3)电磁铁在生活中应用广泛,请举一例:　 　。
电流相同,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强
电铃
8.如图所示是直流电铃的工作原理示意图,铃锤与衔铁一端固定,衔铁与弹性片相连,在自然情况下弹性片是和螺钉接触的。接通电源,电磁铁具有　 　从而吸引衔铁,铃锤敲击铃碗发声,同时弹性片与螺钉　 　导致断电,此时电磁铁释放衔铁,弹性片又和螺钉　 　,使电路通电,铃碗发声,如此往复循环。
磁性
分离
接触
9.(1)(2024·宿迁)如图所示,根据电流方向,请在虚线框内标出通电螺线管和小磁针静止时的磁极。
答案如图所示
(2)(2024·东营)闭合开关,通电螺线管附近小磁针的N极指向如图所示,请在图中括号内标出电源的“+”“-”极。
答案如图所示
(3)如图所示,闭合开关,根据电源的正负极和小磁针的指向,在图中画出螺线管的绕线。
答案如图所示(共19张PPT)
第18章磁及其相互作用
章末梳理与复习
相互排斥
相互吸引
南极
北极
条形磁体
电流大小
线圈匝数
电流
磁场
机械能
1.关于地磁场,下列说法中正确的是 (　　)
A.磁感线是磁场中真实存在的曲线
B.地球周围的地磁场的磁感线是从地磁S极出发回到地磁N极
C.教室里水平放置、能自由转动的小磁针静止时N极指向地理南极
D.指南针是我国古代四大发明之一,它能指南北是因为受到地磁场的作用
D
2.如图是两个磁极靠近时磁感线的分布情况,根据图中标示的N极,在括号内标出磁极(N或S);并标出图中静止小磁针的N极;再在a点用箭头标出磁感线方向。
答案如图所示
3.小磁针静止时的指向如图所示,由此可知(　　)
A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极
C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
B
4.(2024·山西)小明从电动玩具上拆下一块电池。为了确定该电池的正负极,他设计了以下四种方案,其中可行的是 (　　)
C
5.(2024·自贡)如图所示,小李利用铁钉制作了一个电磁铁,闭合开关,铁钉吸起了几颗大头针,螺线管上端为　 　(选填“N”或“S”)极。要使电磁铁吸引大头针的数量增多,可将滑动变阻器的滑片P向　 　移动。
N
左
6.(2024·湖北)全自动洗衣机的进水阀门是由电磁铁控制的,其构造示意图如图。当线圈通电后产生磁场,线圈上端为　 　极,对衔铁施加　 　(填方向)的力,使衔铁移动,阀孔打开,水流进洗衣机。
S(或南)
向上
7.(2024·武汉)如图所示是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝,“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。
(1)闭合开关S后,当温度达到　 　℃时,发热电阻就停止加热。
(2)当电磁铁中有电流通过时,若它的左端为N极,则“电源1”的　 　端为正极。
(3)为增强电磁铁的磁性,下列措施一定可行的是　 　(填序号)。
①增大“电源1”的电压
②减小“电源2”的电压
③减少电磁铁线圈匝数
④改变电磁铁中电流方向
90
右
①
8.(2024·重庆A卷)在虚线框中用箭头画出磁感线的方向。
如答案图所示
9.(2024·扬州)如图,请标出电源正、负极和磁感线的方向。
如答案图所示
10.如图所示是研究磁场对通电导线作用的实验装置,当闭合开关,电流由a至b通过导线ab时,导线ab向左运动,下列说法正确的是 (　　)
A.只改变电流方向时,导线ab向右运动,机械能转化为电能
B.只改变磁场方向时,导线ab向左运动,电能转化为机械能
C.电流方向和磁场方向同时改变时,
导线ab向左运动,电能转化为机械能
D.电流方向和磁场方向同时改变时,
导线ab向右运动,机械能转化为电能
C
11.(2024·临沂改编)由临沂市五名中小学生组建的无人机足球队在FIDA第二届世界锦标赛中,以全胜的战绩荣获世界冠军。无人机动力系统的核心部件是电动机,下列实验,能说明电动机工作原理的是 (　　)
D
12.(2024·广安)《新能源汽车产业发展规划(2021-2035年)》指出:发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路。下列家用电器与新能源电动汽车动力装置的工作原理相同的是 (　　)
D
13.(2024·泰州)利用图甲装置“观察磁场对通电直导线的作用”,在M、N之间接入电源,通电后轻质铝棒AB向左运动,若只调换磁体的N、S极,通电后铝棒AB将向　　 运动;图乙中,不改变线圈中的电流方向,线圈　 　(选填“能”或“不能”)持续转下去。
右
不能
14.(2024·长春)在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中:
(1)如图所示,闭合开关,通电螺线管的右端为　 　极,小磁针的左端为　 　极。(均选填“S”或“N”)
(2)对调电源正、负极,小磁针N极指向与(1)
中相反,这表明,通电螺线管外部的磁场方向
与　 　的方向有关。
(3)在螺线管中插入一根铁棒,可使通电螺线
管的磁性　 　。
N
S
电流
增强
15.如图甲是小雪自制的小风扇,使用时发现小风扇转动,但风却向后吹。小雪设计了如图乙所示的实验,探究其原因。
(1)闭合开关,给铜棒ab通电,发现铜棒ab向右运动,这表明铜棒ab在磁场中受到　 　的作用。
(2)保持磁场方向不变,将电源正负极对调后接入电路,闭合开关,发现铜棒ab向左运动,这表明　 。
力
通电导体在磁场中受力的方向与电流方向有关
(3)保持电流方向不变,又将磁体的两极对调,闭合开关,发现铜棒ab向右运动,这表明　 。
(4)根据实验,要改变小风扇的转动方向,小雪应该　 　。
(5)请列举一个和小风扇工作原理相同的用电器:　 　。
通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向有关
改变电流方向
电吹风(共18张PPT)
第一节　磁的奥秘
第18章　磁及其相互作用
知识点一　认识磁现象　
1. 磁体：通常，人们将具有 　磁性　的物体称为磁体。磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2. 磁极：人们把磁体上磁性最 　强　的部分叫做磁极。可在水平面内自由转动的磁体，静止时指向南方的那个磁极叫做 　南　极（ 　 S　极），指向北方的那个磁极叫做 　北　极（ 　N　极）。
3. 磁极间相互作用的规律：同名磁极相互 　排斥　，异名磁极相互 　吸引　。
4. （1）我们把原来不显磁性的物质，通过靠近或接触磁体等方式使其显出磁性的过程叫做 　磁化　。
（2）被磁化后，具有较强磁性的物质叫做 　铁磁性物质　，如
　铁　、 　钴　、 　镍　等。
磁性　
强　
南　
S　
北　
N　
排斥　
吸
引　
磁化　
铁磁性物质　
铁　
钴　
镍　
甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（　D　）
A. 一定相互吸引
B. 一定相互排斥
C. 可能无磁力的作用
D. 可能相互吸引，也可能相互排斥
D
知识点二　磁体的周围有什么　
1. 磁体的周围存在着一种看不见、摸不着的物质，人们将其称为 　磁场　。磁体之间的相互作用正是通过 　磁场　发生的。
2. 磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生力的作用。
磁
场　
磁场　
爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐的椅子一样实在”。这句话形象地说明了（　C　）
A. 磁场是看得见、摸得着的
B. 椅子一定是磁体
C. 磁场是真实存在的一种物质
D. 磁场是为研究问题而假想的
C
知识点三　磁感线——一种描述磁场的方法　
1. 为了形象直观地描述磁场，物理学中用 　磁感应线　（简称 　磁感线　），即带箭头的曲线来描述磁场的某些特征和性质。
注：磁感线不是客观存在的，是假想的物理模型，但它描述的磁场是客观存在的物质。初中类似的模型还有：描述光的传播——光线；描述力的三要素——力的示意图。
磁感应线　
磁感
线　
2. 磁感线的特点
如图所示为常见的五种磁体的磁感线分布情况，从中我们看出磁感线有以下特点：
（1）在磁体的外部，磁感线总是从磁体的 　N　极发出，最后回到 　S　极。
（2）磁感线上任何一点的切线方向，即放在该点的小磁针静止时的 　N　极指向，就是该点的磁场方向。
（3）磁感线分布越密的地方，其磁场越 　强　；磁感线分布越疏的地方，其磁场越 　弱　。磁感线的疏密反映了磁场的强弱。
（4）空间中每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。
N　
S　
N　
强　
弱　
如今，说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。史上最强有力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。如图所示是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景，可以判定下列说法正确的是（　B　）
B
A. 钕磁铁周围存在磁感线，不存在磁场
B. 钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用
C. 钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的
D. 钕磁铁周围的磁场分布是均匀的
同步变式拓展
1. 物理学是美的，许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。下列优美的曲线中，用磁感线描述磁体外部磁场正确的是（　A　）
A B C D
A
2. a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是（　D　）
A. a端磁极是S极，b端磁极是N极
B. P点没有磁场
C. 磁感线是真实存在的
D. Q点的磁场方向水平向右
（第2题）
D
3. 如图，请在括号中标出小磁针静止时右侧磁极的名称，并用箭头在M点标出磁感线的方向。
（第3题）
答案如图所示
知识点四　地磁场　
地球是一个巨大的磁体，地磁的 N极在地理的 　南极　附近，地磁的S极在地理的 　北极　附近。
南极　
北极　
司南是我国早期的指南针。小科将条形磁体置于塑料勺内，在勺下垫泡沫，一起置于装水的纸盘中，漂浮在水面上，能自由转动，从而得到一个仿制“司南”（如图所示）。下列说法正确的是（　B　）
A. “司南”静止时勺柄指南，标为N极
B. “司南”能指南北是受地磁场的作用
C. “司南”的纸盘换成铁盘后也能正常使用
D. “司南”勺柄的指向与勺内磁体的磁极方向无关
B
同步变式拓展
4. 在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时，S极竖直并向上，则该位置是（　A　）
A. 地理北极附近 B. 地理南极附近
C. 赤道附近 D. 北纬45°附近
A
1.(2024·长春)下列物体中能被磁体吸引的是 (　　)
A.铁钉 B.铜线 C.金币 D.铝箔
2.如图所示,静止在条形磁体周围的四个小磁针指向正确的是 (　　)
A.小磁针A、B B.小磁针B、C
C.小磁针C、D D.小磁针A、D
A
C
3.(2025·巴蜀)下列有关磁现象说法正确的是 (　　)
A.地磁南极在地理北极附近
B.铁、铝、铜块都可以经过磁化获得磁性
C.磁场和磁感线都是客观存在的特殊物质
D.条形磁体和小磁针之间隔一层玻璃后就没有相互作用了
A
易错点　对磁感线的理解不透彻
4.下列关于磁感线的说法,正确的是 (　　)
A.磁感线分布越密的地方,磁场越弱
B.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟
C.磁体周围的磁感线从磁体的S极出发,回到磁体的N极,构成闭合曲线
D.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
D
5.(2024·广西)在研究地磁场方向时,如图所示,发现司南的长柄静止时总是指向南方,则长柄相当于指南针的　 　极。我国宋代学者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极　 　(选填“重合”或“不重合”)的现象。
南(或S)
不重合
6.如图甲所示,一根条形磁体摔成两段,取右边的一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边这处裂纹的磁极是　 　极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲所示),这两段会相互　 　(选填“吸引”或“排斥”)。
N
吸引
7.请在图中用箭头标出蹄形磁体a点处的磁感线方向。
答案如图所示
8.磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示,请在括号中标出磁体的磁极,并标出图中磁感线的方向。
答案如图所示(共14张PPT)
第三节　磁场对通电导线的作用
第18章　磁及其相互作用
知识点一　通电导线在磁场中的受力情况　
磁场对通电导线具有 　力　的作用，其作用力的方向与 　磁场的方向　、 　电流的方向　有关。
拓展：通电导体在磁场中运动时，消耗了电能，获得了机械能。在电流方向和磁感线方向都确定时，受力的方向也确定。假如只改变电流方向或磁感线方向中的一个，那么受力方向随之改变，但若电流方向和磁感线方向同时发生改变，受力方向反而不发生改变。
力　
磁场的方
向　
电流的方向　
用如图的装置探究磁场对通电直导线的作用，给铝棒AB通电，观察到AB向右运动，要使AB通电后向左运动，下列做法中可行的是（　C　）
C
A. 仅换用磁性更强的磁体
B. 仅增加AB中的电流强度
C. 仅将磁体的N、S极对调
D. 仅将铝棒AB换成铜棒
同步变式拓展
1. 如图电路，闭合开关，能看到蹄形磁铁中的金属棒AB运动起来，说明有电能转化为 　机械　能。若只改变电路中电流的方向，AB的运动方向将 　改变　（选填“改变”或“不改变”）。
（第1题）
机械　
改变　
2. （2024·黑龙江改编）中国完全自主建造的首艘电磁弹射型航空母舰——福建舰，当弹射装置内的导体通过强大的电流时，战斗机就受到强大的电磁力而弹射飞出。下列实验与电磁弹射装置工作原理相同的是（　C　）
C
知识点二　直流电动机是如何工作的　
1. 原理：电动机是根据 　通电导线在磁场中会受力的作用　的原理制成的。
2. 基本构造：主要由定子（磁铁）、转子（线圈）、 　换向器　和电刷组成。
3. 换向器的作用：每当线圈刚转过平衡位置，换向器就能自动改变线圈中电流的方向，使电动机能持续转动。
4. 能量转换：电动机是将 　电　能转化为 　机械　能的装置。
通电导线在磁场中会受力的作用　
换向器　
电　
机械　
线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向（　B　）
B
A. 相反，是由于磁场方向相反了
B. 相反，是由于流过ab的电流方向相反了
C. 相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了
D. 相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变
1.(2024·扬州改编)如图所示为送餐机器人,下列图中能说明其内部电动机工作原理的是 (　 　)
A
2.如图所示,通电导体a、b固定不动,左磁体对a的作用力为Fa,右磁体对b的作用力为Fb,下列说法正确的是 (　 　)
A
3.关于直流电动机,下列叙述正确的是 (　 　)
A.直流电动机的原理是电流的磁效应
B.直流电动机正常工作时,将电能转化为内能
C.直流电动机的换向器是由两个彼此绝缘的铜制半环组成的
D.电源的正、负极和磁场的方向同时改变,直流电动机的转动方向也改变
C
4.(2024·广东)将自制的电动机接入电路,如图所示,其中支架A是　 　(选填“导体”或“绝缘体”)。闭合开关,线圈开始转动,磁场对线圈　 　(选填“有”或“无”)作用力。仅调换磁体的磁极,线圈转动方向与原转动方向　 　。
导体
有
相反
5.如图是某灵敏电流计的内部结构示意图,线圈在磁场中,指针与线圈相连。当线圈中有电流通过时,线圈会转动,原因是　 　;若改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向将　 　(选填“改变”或“不改变”)。
通电线圈在磁场中受力转动
改变
6.利用图甲所示的装置“观察磁场对通电直导线的作用”
(1)应在M、N之间接入　 　(选填“小量程电流表”“电源”或“灯泡”),装置中的导体棒应选用轻质的　 　(选填“铁棒”或“铝棒”)。
(2)在正确完成(1)的操作后,闭合开关,发现导体棒AB在磁场力作用下向左运动;若要使导体棒AB在磁场力作用下向右运动,你采取的方法是　 或　 。
电源
铝棒
改变电流的方向
改变磁场的方向
(3)图乙中,磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极,且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的。通电后,若cd段导线受磁场力的方向为竖直向下,则ab段导线所受磁场力的方向是　 　,这两个力　 　(选填“是”或“不是”)一对平衡力,理由是　 。
竖直向上
不是
两个力的方向不在同一直线上
(4)小明自制了一台电动机,将线圈漆包线两端的漆全部刮去后,用导电支架托住,放入磁场中(如图丙所示)。闭合开关,发现线圈不能持续转动,只能在平衡位置附近摆动。线圈处于平衡位置时,线圈平面与磁感线　垂直　(选填“平行”或“垂直”);为了使线圈能持续转动,正确的刮漆方法应该是　 。
垂直
将线圈两端的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮上半周或下半周

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