第2课 宪法是根本法 第三课时 树立宪法权威(课件)统编版《道德与法治》六年级上册

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第2课 宪法是根本法 第三课时 树立宪法权威(课件)统编版《道德与法治》六年级上册

资源简介

(共22张PPT)
第一单元 我们的守护者
第2课 宪法是根本法
第三课时 树立宪法权威
教 学 目 标
学习目标:
弘扬法治精神,培养宪法意识。
懂得宪法实施的重要意义,自觉在生活中维护宪法权威。
能够通过自己的实际行动,宣传宪法、践行宪法。
学习重点:
弘扬法治精神,培养宪法意识。
学习难点:
懂得宪法实施的重要意义,自觉在生活中维护宪法权威。
第三课时 树立宪法权威
一所学校有学校的章程,一个班级有班级的班规。同样道理,一个国家必须有一个最高的法律权威,任何人都必须在这个权威规定的范围内活动,这个权威就是宪法。
第三课时 树立宪法权威
宪法与我们的生活息息相关
通过观看视频,我们发现宪法离我们并不遥远,宪法其实就在我们身边,与我们每个人的生活息息相关。
但是,假如一部班规、一部学校章程、一部宪法,制定出来却没有人去遵守、去执行。这样,它还有意义吗?
我们要弘扬宪法精神,
培养宪法意识,树立宪法权威。
我们要弘扬宪法精神,
培养宪法意识,树立宪法权威。
第三课时 树立宪法权威
活动园
你对下面的观点有什么看法?你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢?
宪法有权威,国家秩序才良好,人民生活才美好。
我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
维护宪法权威,我们就必须全面实施宪法
任何组织或者个人都不得超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具体体现。
要尊重宪法,就要先了解宪法,让我们一起诵读宪法吧!
树立宪法权威,掌握宪法知识
树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构,我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。
宪 法 宣 誓 制 度 相 关 规 定
活动园
2018年3月17日上午,宪法宣誓仪式首次在全国人民代表大会上举行。中华人民共和国主席习近平抚按宪法、紧握右拳,依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定,庄严宣誓。
誓词虽简短,但意义非凡,体现了国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度。这是中华人民共和国主席首次进行宪法宣誓。铿锵的声音,庄严的气氛,定格成人民共和国的历史,必将极大增强广大国家工作人员履行职务的使命感和责任感,极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神,培育宪法信仰。
宪 法 宣 誓 誓词
为什么要进行宪法宣誓?我国宪法宣誓制度自诞生之日起有哪些发展?
宪法宣誓制度的诞生和发展
提出:2014年年10月党的十八届四中全会提出建立宪法宣誓制度。 
通过:2015年7月第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》。   
修订:2018年2月 第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十三次会议修订《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的決定》。   
入宪:2018年3月 第十三届全国人民代表大会审议通过的宪法修正案中増加规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”。  
活动园
弘扬宪法精神,树立宪法权威
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,加大宪法宣传的力度,让大家了解宪法、认同宪法,维护宪法权威,积极践行宪法。
爱护公物
依法纳税
依法接受教育
把宪法作为自己的日常行为准则,在生活中遵守宪法,按照宪法的规定行事。
弘扬宪法精神,树立宪法权威
全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,都没有超越宪法的特权,一切违反宪法的行为都应该受到追究。
宪法是国家的根本法,是国家稳定、人民幸福的重要保障,我们要在生活中学习宪法知识,弘扬宪法精神,树立宪法权威。
宪 法 宣 传 我 参 与
1、分小组讨论、编制宣传宪法的标语,在全班进行交流,并选出优秀的标语作为国家宪法日的宣传标语。
2、想一想,你还有什么好的办法能够帮助国家大家对宪法的宣传力度吗?
宪法
活动园
活动园
宪 法 宣 传 标 语
1、弘扬宪法精神构建和谐社会
2、宣传宪法精神维护宪法权威
3、学习宪法,宣传宪法,遵守宪法
4、维护宪法权威,增强权利义务观念
5、……
课 堂 小 结
第2课 宪法是根本法
第三课时 树立宪法权威
1.树立宪法权威,掌握宪法知识
2.弘扬宪法精神,树立宪法权威
课堂练习
1. 一所学校有学校的章程,一个班级有班级的( )。
2. 一个国家必须有一个最高的法律权威,任何人都必须在这个权威规定的范围内活动,这个权威就是( )。
3. 树立宪法权威,要求我们必须掌握( )。
4. 全国各全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织,都必须以宪法为根本的( ),都没有超越宪法的( ),一切违反宪法的行为都应该受到追究。
填 空 题
班规
宪法
宪法知识
活动准则
特权
课堂练习
1.任何人没有超越宪法的特权。( )
3.一切违反宪法的行为都应该依据刑法进行追究。( )
判 断 题

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