资源简介

统编版《道德与法治》六年级上册 教案
第二单元 我们是公民
第4课 公民的基本权利和义务
第一课时 公民的基本权利
【教学目标】
认识公民的基本权利，知道权利是有界限的，不滥用自己的权利。
树立权利意识，遵守权利界限。
能够维护自己的合法权利，也尊重他人的合法权利。
【教学重点】
认识公民的基本权利
【教学难点】
知道权利是有界限的，不滥用自己的权利
【教学过程】
【新课导入】
观察视频《这些宪法知识你了解吗》，导入新课
师：公民的基本权利是指《宪法》所规定的，我国公民享有的基本权利。其他法律更加详细地规定公民的其他权利。下面进入我们今天的学习。
展示课题：第一课时 公民的基本权利
【新课教学】
【知道窗】阅读书P32页内容，知道宪法规定公民的基本权利有哪些方面。
（1）平等权，即公民在法律面前一律平等；
（2）选举权与被选举权，即年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但依法被剥夺政治权利的人除外；
（3）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；
（4）宗教信仰自由，包括信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由；
（5）人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯和通信自由；
（6）劳动权、休息权、退休人员生活保障权和公民在年老、疾病或者丧失劳动力时获得物质帮助的权利；
（7）受教育权，进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由；
（8）妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有同男子平等的权利，婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护；
（9）保护华侨、归侨和侨眷的合法权益；
（10）国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属；国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他残废的公民的劳动、生活和教育；
（11）对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有申诉、控告或检举的权利；由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依法取得赔偿的权利。
【活动园】看看下列情景对应公民的哪项基本权利，将序号写在圆圈中。通过活动，知道国家应充分保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
【知识窗】阅读书P33页知识窗内容——新中国成立之前，虽然《中华民国临时约法》提出了保障国民权利，但是当时内优外患，公民的权利无法得到保障。1954 年颁布的宪法的第三章第八十五条规定:中华人民共和国公民在法律上一律平等。1982 年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。国家切实保障公民基本权利的实现。知道中华人民共和国公民在法律上一律平等。
【活动园】我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，请你用连线的方式把对应的内容连起来。
观看视频，理解权利不是绝对的，而是有界限的。
【活动园】观看图片故事，你如何评价这三位同学的看法？如果你是林博远，你会如何处理这件事情？
【课堂小结】宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
【板书设计】
统编版《道德与法治》六年级上册教案 2 / 3

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