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教学课题：第二单元第六课
中国古代雕塑
——传统的现代转换
《中国古代雕塑——传统的现代转换》目录：
【理论】
一、中国古代雕塑的概念（重点）
二、中国古代雕塑的历史（起源-发展-现状）
【实践】
三、现代雕塑的基本制作步骤（难点）
四、其他雕塑作品鉴赏
【延伸】
五、拓展
六、作业
七、总结
【理论】
问题：
下面哪件作品属于中国古代雕塑？（思考与讨论）
一、中国古代雕塑的概念（重点）
中国古代雕塑是一种存在于三维空间中带有政治意识形态和历史文化属性的造型艺术作品。
1、既要凸显政治属性。（体现意识形态）
2、又要彰显历史属性。（带有时间维度）
3、存在于三维空间中。（区别于二维平面）
4、是一种造型艺术作品。（非自然产物）
二、中国古代雕塑的历史（起源-发展-现状）
1、第一阶段：起源（公元前6500年-公元前1600年）
2、第二阶段：发展（公元前1600年-公元前221年，公元前221年-公元220年，公元220年-公元1911年）
3、第三阶段：现状（1978年之后-今）
①起源：起初是为了解决生存问题。
②发展：后面慢慢演变成用来表达思想、情感、故事或概念的一种视觉艺术形式，如今是人类历史长河中重要的文化载体。
④现状：可以是私人收藏（仅供特定群体欣赏），也可以是公共艺术（放置在公共场所供大众欣赏），是社交的润滑剂。
1、第一阶段：起源
新石器时代：公元前6500年-公元前1600年
①人类有意识或无意识地对动物及人物和信仰人物的创造。
②由于对自然界认知有限和雕刻技术不成熟，雕像不是直接的描述自然，而是用来表达人们心中的初步概念和想法。
③生存和繁衍是这一阶段的主题。
④作品形式：石制工具（既区分了人与动物，也显示雕塑的基本特征）
2、第二阶段：发展
①从史前时期（距今4000-5000年）到先秦时期（公元前221年）：
从陶制品到青铜雕塑【不断完善】
②秦汉时期（公元前221年-公元220年）：
雕塑成为了艺术中心【自成体系】
③汉末三国时期（公元220年-公元263年）：
佛教雕塑的传入【文化渗透】
3、第三阶段：现状
改革开放后（1978年之后-今）
①手工雕刻（传统）
②数字制造（当代）
材料多元化
方法多元化
形式多元化
内容多元化
社交属性：概念-制作-展示-销售-收藏
Made in China
小结：
中国古代雕塑的历史 起源 发展 现状
时间 （公元前6500年-公元前1600年） 公元前1600年-公元前221年 公元前221年-公元220年 公元220年-公元1911年 （1978年之后-今）
阶段 新石器时代 史前时期>先秦 秦汉 汉末三国 改革开放后
特征 有意识或无意识 不断完善 自成体系 文化渗透 多元化、符号化、个性化、小众化
代表作 石制工具 陶制品>青铜器 石雕艺术品 佛像文化 潮流
目的 生存 生产力 阶级 统治 社交
【实践】
三、现代雕塑的基本制作步骤（难点）
当代：
1、设计建模
2、打印固化
3、涂装上色
4、多元展示
传统：
1、构思画稿
2、收集材料
3、制作骨架
4、雕刻塑造
5、翻模修整
6、涂装上色
7、多元展示
PS：传统VS当代
传统
当代
技术壁垒
传统与当代的交集
视频鉴赏①
小结：
1、扎扎实实的基本功和天马行空的想象力永远是制作雕塑两大最基本的条件。（缺一不可）
2、传统雕塑和当代雕塑在各自的领域都有其独有的美感和价值。（既对立又统一）
3、雕塑的制作方法、材料、内容、形式越来越多元。（法无定法，任君选择）
4、雕塑制作的过程中要逐步建立起自己的个人化艺术体系。（建立绝对领域：一切以我为主，一切为我所用）
四、其他雕塑作品鉴赏
视频鉴赏②
小结：
雕塑鉴赏·方法论 1 时间 历史背景（政治、经济、文化）
2 材料 锻造技术（工具、材料、技术）
3 特征 特别之处（细节、亮点、构成）
4 内容 主题方向（题材、思路、寓意）
5 形式 表现方式（风格、色调、构图）
【延伸】
五、拓展
书名：《中国雕塑史》（史论）
ISBN编号：9787502096236
出版时间：2023-04
出版社名称：应急管理出版社
作者：梁思成
书名：《超绝造型作品集·雕塑技法书》（技法）
ISBN编号：9787559117045
出版时间：2020-11
出版社名称：辽宁科学技术出版社
作者：(日) 大山龙, (日) 高木明德, (日) 塚田贵士, (日) 田边信, 著
书名：《中国悬塑绝唱-小西天》（鉴赏）
书号：ISBN 978-7-203-13611-8
出版时间：2024-10
出版社：山西人民出版社
主编：伊宝、李广洁
六、作业
1、自行组队：以小组为单位，每队人数为10~15人。
2、雕塑作品1件：以“人”为主题，材料不限，尺寸控制在50cm×50cm×50cm以内。
3、过程性制作记录（视频+图片），包括：
①视频1个：视频时长不超过3分钟，大小不超过1G，MP4格式；
②图片10张：图片至少拍摄到雕塑作品的四个角度，一共10张图片，每张图片大小不高于2M。
4、创作感想1份：800字左右。
5、上交作业时间：在本学期第18周星期五下午前上交。
视频鉴赏③
七、总结
传承不守旧
创新不忘本
感谢各位
认真聆听

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