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图1
图2
基因A
P:黄色
×黄色
一基因B
F:红色黄色
黄色物质
+红色物质
15
图1
图2
(1)等位基因A/a、B/b位于
(填“常染色体”或“性染色体”)上，理由是
(2)昆虫背色的遗传遵循
遗传定律，理由是
(3)亲本黄色雌雄个体的基因型分别是
;F,中黄色个体的基因型有种。
(4)将F,中的红色雌雄个体杂交，子代的表型及比例是
19.(12分)为探究不同植被类型（草本、灌木、乔木）和降水条件（正常降水、干旱胁迫）对生态系
统土壤碳释放的影响，研究人员选取相应样地，测定土壤中源于植被残体的C○2一C(表示
CO2中的C)排放情况，实验结果的坐标曲线如下[横坐标为培养时间/d,纵坐标为CO2一C累
积排放量/(mg·kg1)门。
◆一乔木+正常降水
◆灌木+正常降水★草本+正常降水
乔木+干早胁迫×灌木+干旱胁迫
一草本+干旱胁迫
400
首
300
200
8
100
0
%
,→培养时间/d
0
10
20
40
50
60
实验背景：植被残体中的碳经土壤微生物分解以CO2形式释放，不同植被和降水会影响微生
物活性及分解过程。请回答下列问题。
(1)生态系统中，碳在生物群落与无机环境间循环的形式是
在生物群落内部传
递的渠道是
(2)本实验的自变量是
,因变量是
要保证实验结果可靠，需控制的无
关变量有
(写出1种即可)。
(3)分析曲线可知，无论哪种植被类型，正常降水条件下C02一C累积排放量均
干旱
胁迫条件，原因是
(4)从生态系统物质循环和稳定性角度分析，干旱地区恢复植被时优先选择
(填“草
本”“灌木”或“乔木”)更有利于土壤碳留存，依据是
20.(12分)视网膜感光细胞接收光信号，经视觉神经通路传至脑区。脑内快乐中枢(H区)激活
可引发愉悦感，焦虑中枢(A区)激活可引发焦虑。实验小鼠视网膜有光感受细胞X、Y,分别
响应蓝光、绿光；H区、A区可被特定药物激活。利用观测箱（两侧分置蓝光、绿光光源，小鼠
可自由穿梭)，探究脑高级功能与视觉情绪通路的关联，实验如下：
生物学试题第7页（共8页）
组别
处理（给药十光刺激）
24h后观测：小鼠在蓝光/绿光侧停留时间
对照
(未给药、无光刺激)
无差异
①
激活H区，蓝光刺激
长时间停留蓝光侧
②
激活H区，绿光刺激
无差异
③
激活A区，蓝光刺激
无差异
④
激活A区，绿光刺激
短时间停留绿光侧（焦虑回避）
⑤
激活H区十A区，蓝光刺激

⑥
未给药，蓝光十绿光同时刺激
无差异
(1)当组别①小鼠接触蓝光时，兴奋从视网膜传至脑区的过程中，涉及的信号转换是
该组建立“蓝光→愉悦”关联的本质是在相关神经中枢之间形成
。
,此
过程中，条件刺激（蓝光）最终作用的靶细胞是
依据是
(2)推测组别⑤的结果是
,理由是
(3)组别①和④小鼠行为差异，从脑高级功能看，与
有关。若要让小鼠对绿光产生
“愉悦绿光”的稳定关联，写出一种可尝试的处理思路（从神经通路激活角度设计，不考虑
药物持续作用)：
21.(12分)紫色西红柿经基因编辑后可产生比普通西红柿多9倍的花青素（紫色），紫色花青素能
降低人类患心脏病、糖尿病的风险。如图是花青素合成酶基因(S)的cDNA(由某种生物发育
某个时期的RNA经逆转录产生的互补DNA)和Ti质粒的结构示意图。请结合基因工程
相关知识，回答下列问题。
BamH I
Xba I
HindI EcoR】
启动子
终止子
EcoR I
HindⅢ
T=DNA
BamH I BamHI Sal I
EcoR I
SalI
花青茶合成酶基因的oDNA
标记基因
复制原点
(某抗生素抗性基因)
T质粒
(1)构建基因表达载体时，需用限制酶切割花青素合成酶基因的cDNA和Ti质粒。若要保证
目的基因完整插人Ti质粒的T-DNA区域，且后续能正常表达，应选择的限制酶组合是
,选择依据是
(2)将花青素合成酶基因的cDNA导人Ti质粒时，需借助
酶连接，该酶的作用是
(3)基因表达载体中，启动子的作用是
;标记基因（某抗生素
抗性基因)的作用是
(4)若要检测花青素合成酶基因是否成功导入受体细胞，常用的技术是
要检测花青素合成酶基因是否在受体细胞中成功表达，可采用的方法有
(答出1种即可)。
生物学试题第8页（共8页）

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