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(共19张PPT)
第一课开启初中生活
1.1奏响中学序曲
阅读教材2—5页，思考下列问题。
1.初中新生活具体指哪些？
2.初中阶段带给我们的新机会和新要求？
4.怎样度过初中生活（怎样正确对待初中生活的各种可能与挑战）
3.初中阶段对我们的人生具有独特的价值的原因？
新课导入：
说说你的开学故事
我认识的第一个新同学是.....
我上第一节课的心情是.....
来到中学是一种什么样的体验？
对于中学生活，你有什么样的期许或打算？
1.中学生活带给我们的新体验
2.中学时代的独特价值与意义（重要性）
3.成长将带给我们哪些礼物？
4.怎样面对中学生活的可能与挑战？
自
主
学
习
阅读教材P2-8的内容，思考以下问题：
步入初中的你对初中生活有什么感受呢？请跟同学们分享你的中学初印象。
　 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
现场采访：你在校园里还有哪些新发现？与小学相比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？
（1）富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
（2）丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；
（3）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
（4）在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
集体生活
课程和学习任务
社团活动
社会实践
集体生活，涵养品格，提升自我
富有挑战的课程和学习任务，带领探索新的知识领域
丰富多彩的社团活动，提供更多培养兴趣的平台
各种各样的社会实践，打开认识社会的大门
初中阶段为我们的发展提供了新的机会
钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
阅读材料，依据课本内容，回答问题：中学生活
对钱学森有着怎样的影响？
钱学森（1911-2009）
阅读感悟
中学见证了他少年到青年的生命进阶，为他的人生长卷打上更加丰富厚实的底色。为他的一生奠定重要的基础。
周恩来从小志高，13岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。当时周恩来就读于沈阳东关模范学校。
在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
初中阶段的独特价值
独特、不可替代的优势
（1）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
（2）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观、需要精心引导和栽培。
（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？
（2）它会给你的生活带来什么变化？
生活目标
学习目标
新的
目标
新的
挑战
新的
机会
新的
可能
新的
要求
展示自我
服务同学
行为习惯
自我管理
新的课程
探索新知
社团活动
社会实践
①中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战
中学生活给了我们哪些成长的礼物？
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
②中学时代为我们的发展提供多种机会
小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
探究与分享
在学习
生活中
在人际
交往中
在课余
生活中
我的遗憾：
我的打算：
我的遗憾：
我的打算：
我的遗憾：
我的打算：
自我超越
全新的我
把握机遇
③新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
苟日新，日日新，又日新
你心目中最好的我是怎样的？
在父母面前，我要做到的形象是_______________
在同学面前，我要做到的形象是_______________
在老师面前，我要做到的形象是_______________
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。
笔记：中学生活给了我们哪些成长的礼物？
(4）在新环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个”我“
（1）中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
（2）中学时代为我们的发展提供多种机会。
（3）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越
我们应怎样度过中学时代？
请每位同学拿出一张纸，结合自身实际，写出：为珍惜珍惜中学时代，你将做出那些努力？务必要结合自身实际，并在班级内分享。
“千里之行，始于足下。”要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
中学生
新的机会
新的要求
人生价值
奏响中学序曲
新的身份
中学生活
课堂 总结
初步形成世界观、人生观、价值观。
课程学习 社团活动社会实践 集体生活
上进，踏实，包容，坚强
板书设计
初中阶段的重要性
奏响中学序曲
为我们的发展提供了新的机会
对我们的成长提出了新的要求
对我们的人生具有独特的价值
新身份
面对各种可能与挑战的做法
新的人生旅程
新环境
新老师
新同学
课时练习
一、单项选择题（每小题2分）
1.下面漫画中人物的对话反映了他们( )
C
A.对初中生活的困惑
B.对初中生活的担心
C.对初中生活的期待
D.对初中生活的恐惧
2.初中阶段为我们的发展提供了新的机会。对此，下列同学认识正确
的是( )
B
①小美：我要参加集体生活，涵养自己的品格
②小云：我要参加社团活动，发展自己的兴趣爱好
③小丽：我要学好各科知识，参加社团活动会影响学习成绩
④小峰：我要参加社会实践，深入认识社会
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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