2.3 声的利用 课件(共23张PPT)2025-2026学年人教版(2024)八年级上册

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2.3 声的利用 课件(共23张PPT)2025-2026学年人教版(2024)八年级上册

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(共23张PPT)
第二章 声现象
第3节 声的利用
学习目标
1.了解声的有关知识和应用,知道声可以传递信息,传递能量。
2.通过学习声在现代技术中的应用,体会科学、技术与社会的联系。
在生产和生活中,人们需要用声音进行交流、表达情绪、需求。人从呱呱坠地时起,就开始利用笑、哭等声音来表达自己的情绪和需求。人们在优美的音乐中愉悦身心,从彼此的对话中获得信息……除了人类,动物也能利用声。例如,大象就可以用人类听不到的“声音”进行交流。
一、创设情景,引入新课
同学们,你能举出其他一些例子来说明声音的利用吗
二、声与信息
1. 声可以传递信息
同学们,有哪一些场景可以说明声可以传递信息?
请同学们分析以上场景有什么共同点?说明了什么问题?
上课铃响了,小学生准备上课。
学校防空演练铃响了,同学们正在进行紧张的操练。
医生用听诊器听心跳的声音,获取人的健康信息。
分析上述场景发现:当人们感知到不同的声音时,就会传递给人们不同的信息。
归纳总结:声可以传递 。
还有类似的场景吗?
信息
铁路工人用铁锤敲击钢轨。钢轨发出的异常声音判断哪颗螺丝松动了。
听到远处隆隆的雷声。就知道马上要下雨了。
在走廊上听到音乐厅里的乐器演奏声。就知道音乐厅里有交响乐团在演奏。
2. 次声波传递信息
(1)次声波的产生
频率低于 的声叫作次声波。大象就可以发出 ;地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸等发生时,都伴有 的产生。
20Hz
次声波
次声波
(2)次声波传递信息
次声波传播的距离很远,发生地震、台风、核爆炸时,即使在几千千米以外,使用灵敏的声学仪器也能接受到他们产生的次声波。处理这些信息可以确定这些活动发生的方位和强度。
3. 超声波传递信息
(1)回声定位
蝙蝠在飞行时会发出 ,这些 碰到墙壁或昆虫时会反弹回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置。这种方法叫做 。
超声波
超声波
回声定位
(2)回声定位的应用
采用“回声定位”原理制成的超声导盲仪可以探测障碍物,帮助盲人出行。
超声导盲仪通过发射 ,接收障碍物反射的回波,经过处理后,将障碍物的 信息转化为 信息,以可听声的形式反馈给使用者,达到“以听代视”的效果。
齿鲸的回声定位
海豚的回声定位
超声波
距离
声音
汽车的倒车雷达
倒车雷达在汽车上得到了广泛的应用。
倒车雷达在倒车时,利用超声波原理,由装置在车尾保险杠上的探头发送超声波撞击障碍物后反射此声波,计算出车体与障碍物间的实际距离,然后提示给司机,使停车或倒车更容易、更安全。
汽车的360°雷达
°
声呐
人们利用声呐可以来探知海洋的深度。其原理为:
从船上发出声脉冲至海底,通过测算接收,然后将接收到的回声所经历的时间自动转换为深度值显示出来。
声呐的一些应用
例如,探测鱼群、潜艇位置、绘制水下数千米地形图等。
我们平常看到的海底结构图就是根据声呐提供的数据绘制的。
(3)“B超”原理
医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波,反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。这就是常说的“B超”。
(4)超声波探伤仪与超声测速仪
(5)次声波检测仪
地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸等发生时,都伴有次声波产生。对人类生命和财产造成严重威胁。次声波传播的距离很远,发生地震、台风、核爆炸时,即使在几千千米以外,使用灵敏的声学仪器——次声波检测仪也能接受到他们产生的次声波。处理这些信息可以确定这些活动发生的方位和强度。
三、声与能量
把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的水波向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。树叶获得的能量是从哪里来的?
这说明扔石头的能量通过水波传给了树叶。声波也是一种波动,那么,声波能传递能量吗?
1. 声与能量
声具有 ,也可以传递 。
传递声的过程实际上就是传递能 量的过程。
能量
能量
将扬声器对准烛焰,播放音乐,你看到了什么现象?这说明了什么问题?
会看到烛焰跳动。说明声音具有能量。
演示实验:
2. 声传递能量的应用
(1)超声波清洗机
超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体。把被清洗的物体放在清洗液里,超声波穿过液体并引起激烈的振动,振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体。
超声波牙刷、洗牙也是利用了超声波的振动原理。
(2)超声波碎石机
超声波碎石是利用电能转变成声波,声波在超声转换器内产生机械振动能,通过超声电极传递到超声探杆上,使其顶端发生纵向振动,当与坚硬的结石接触时产生碎石效应,但对柔软的组织并不造成损伤。不用开刀,不会对身体造成伤害。
(3)超声波雾化器
超声波雾化器是指应用于医疗方面雾化设备。其基本原理:来自主电路板的振荡信号传递给超声晶片,超声波晶片把电能转化为超声波能量,超声波能量在常温下能把水溶性药物雾化成1um到5um的微小雾粒,以水为介质,利用超声定向压强将水溶性药液喷成雾状,借助内部风机风力,将药液喷入患者气道,再被患者吸入,直接作用于病灶,主要用于内科、外科、五官科、儿科等方面。
(4)次声波武器
由于次声波传播的路程远、穿透能力强,且较低频率的次声波达到一定强度时可以致人死亡,所以在科技发达的今天,次声波可以作为武器。
3. 声传递信息与传递能量
(1)声可以传递信息,也可以传递能量。凡是声音引起其他物体变化的例子,均属于声音传递 ;声音未能引起其他物体的变化,而是根据声音对物体的状况或某些特征作出判断,属于声音传递 。如“雷声震耳欲聋”,说明雷声具有 ;而“听到了雷声预示着将要下雨了”,这是雷声在传递 。
能量
信息
能量
信息
(2)声传递信息、传递能量的实例
声传递信息 声传递能量
利用回声测距、定位(声呐) 超声波清洗精密仪器、碎石、清洗牙齿
用B超检查身体 超声波雾发器
用超声波探测金属内部裂纹 次声波武器
用次声波预测地震、监测核爆炸 次声波的破坏作用
四、建筑声学的杰作
驰名中外的北京天坛,是明清皇帝祈谷、祈雨、祈天的地方,其中的回音壁、三音石、圜丘三处建筑都有非常美妙的声音现象。
1. 回音壁
回音壁是皇穹宇的围墙。墙高3.72m,厚0.9m,直径61.5m,周长193.2m。围墙的弧度十分规则,墙面极其光滑整齐,对声波的传播十分有利。只要两个人分别站在东、西配殿后,贴墙而立,一个人靠墙向北说话,声波会沿着墙面以声波的形式传到一、二百米的另一端,无论说话声音多小,也可以使对方听得清清楚楚,而且声音悠长,堪称奇趣,给人造成一种“天人感应”的神秘气氛。
2. 三音石
从殿基须弥座开始的第一、第二和第三块铺路的条型石板就是三音石。
站在第一块石板上面向殿内说话,可以听到一次回声。站在第二块石板上面向殿内说话,可以听到两次回声。站在第三块石板上面向殿内说话,可以听到三次回声。三音石的第三块石板又称“天闻若雷石”,就是说,站在第三块石板上面向殿内说话,如果大殿仅敞开面对三音石的殿门,而且殿门到殿内正中的神龛之间没有任何障碍物的话,此时听到的回音尤其响亮,似乎“人间偶语,天闻若雷”。
3. 圜丘
这种奇妙的现象是声音反射形成的音响效果。圜丘第三层台面中心略高,四周微微向下倾斜。当有人在台面中心说话时,传向四周的声音有一部分被四周的石栏板反射,射到稍有倾斜的台面后又被反射到台面中心。因为圜丘第三层台面的半径仅为11.5m,从发声到回声返回中心台面所需的时间约为0.07s,所以回声跟原来的声音混在一起,分辨不开,让人觉得声音格外响亮,似乎觉得还有声音从地下传来。
圜丘等建筑反映出我国古代高水平的建筑声学成就。现在,人们也经常在设计礼堂、音乐厅等建筑时进行特别的声学设计,使听众听到的声音更加饱满、悦耳。
课堂总结
课堂练习:
1.请你分析下列事例是利用声传递能量,还是利用声传递信息。
(1)利用超声波给金属工件探伤。
(2)医生通过听诊器给病人诊病。
(3)通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度。
(4)利用超声波排除人体内的结石。
2.关于超声波和次声波,下列说法正确的是(  )
A.声呐是利用次声波寻找鱼群信息
B.医院利用次声波检查胎儿在母体内是否正常发育
C.大自然的许多活动,如地震、海啸等都伴有次声波产生
D.这两种声波都能在真空中传播
C
3. 有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,下列说法中正确的是(  )
A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
B.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波的
音调很低
C.超声波能传递能量
D.超声波不是由物体的振动产生的
C
4.科学考察者利用声呐系统测绘嘉陵江温塘峡江域水底的形状。无人船经过该江域水平面的A、B、C、D、E五个位置时,向水底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.28s、0.14s、0.30s。可推算出该江域水底的大致形状是(  )
A
A
B
C
D

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