资源简介

(共20张PPT)
时光机启动
时光穿梭视频1
同学们好，欢迎同学们来到 2022 年北京冬奥会，我是北京冬奥会的吉祥物，我叫冰墩墩。我今天刚好要给一位外国小朋友Tony当导游，但是他太多疑问了，你们可以帮帮我吗？
今天在会场上Tony看到了一面旗帜却不认识，同学们能帮帮他，告诉他是什么旗帜吗？
岭美版 《艺术·美术》 一年级上册 第三单元 第12课
同学们中国国旗是什么样子的？有什么颜色和图案？
同学们真棒，回答的真好。如果你们能帮我一起做好Tony的小导游，我就带你们去看冬奥会速度滑冰比赛好吗？
那我们看看下一站去哪里吧！
同学们人民大会堂是什么形状的？正门上的国徽代表什么？
活动一（人民大会堂之探）
同学们，我看到很多红色旗帜，你们可以帮我介绍一下吗？
活动二（旗帜之辨）
请同学们说说这些旗帜和徽章的共同之处和不同之处。
感谢同学们，我学习了很多中国符号。
同学们真棒，感谢你们的帮忙，稍后我们就一起去看冬奥速度滑冰吧！请你们准备好小国旗等会给我们的国家队加油呐喊吧！
活动二（旗帜之辨）
运用撕纸方法制作五星，贴上红旗，完成一面五星红旗。
造 型 练 习
辅助内容 教师示范 示范视频
活动三：舞动的五星红旗
活动三：舞动的五星红旗
同学们欢迎来到冬奥会现场，请拿出国旗为我们国家队的运动员加油吧！
这次时光之旅到此就结束了，同学们还想继续时光之旅吗？
那我们启动时光机让我们穿梭一次吧！
活动三：舞动的五星红旗
活动四（中国符号之秀）
· 跟之前运动员颁发的一样是奖牌吗？
· 为什么袁隆平爷爷能荣获共和国勋章？
驱动问题
活动四（中国符号之秀）
2019年9月
袁隆平荣获中华人民共和国
最高荣誉勋章——共和国勋章。
评述活动
· 有什么色彩和图案？
· 代表着什么？
· 启发我要成为什么样的人？
小组活动
我为中国符号代言：分组讨论并选代表介绍中国符号。
实践展评
例句：
驱动问题
有什么色彩和图案？代表着什么？启发我要成为什么样的人？
自评活动
请根据这节课自己的表现填写以下自评表，课后回收。
实践展评
评价表 1评价内容（自评、生评） 你能得到几颗星星 （1）能用美术方法分析欣赏中国符号
（2）能理解与表达不同中国符号的含义
2自评内容 （3）我热爱不同的中国符号
课 后 拓 展
1 创意设计大赛
请发挥创意设计一个中国符号，并阐释设计理念与象征意义。
2 符号故事演讲比赛
请自编自讲一个关于中国符号背后的故事。
课 后 拓 展
1 创意设计大赛
请发挥创意设计一个中国符号，并阐释设计理念与象征意义。
2 符号故事演讲比赛
请自编自讲一个关于中国符号背后的故事。
感 谢 聆 听

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