山东省日照市五莲县第三中学2024-2025学年七年级上学期9月生物月考试题(无答案)

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山东省日照市五莲县第三中学2024-2025学年七年级上学期9月生物月考试题(无答案)

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第一、二章月监测
一、选择题(60分)
1.许多脍多人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是( )
A.稻花香里说丰年B.横看成岭侧成峰C.草长莺飞二月天D.一枝红杏出墙来
2. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写,体现的生物基本特征是(  ) A.生物的生活需要营养 B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖 D.生物都有遗传和变异的特性
3.下列选项中,属于生物的是(  )A.机器人 B.钟乳石 C.小麦 D.汽车
4.含羞草受到人手指的触碰后,叶子会合拢,这一现象主要体现的生物特征是(  )
A.生物生命活动需要能量 B.生物能生长发育、繁殖
C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物具有遗传变异的特性
5.与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是(  )
A.柴门闻犬吠,风雪夜归人 B.锄禾日当午,汗滴禾下土
C.梁上有双燕,翩翩雄与雌 D.红豆生南国,春来发几枝
6.大雨过后,菜地里爬出许多蚯蚓,几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是(  )
A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生物能排出体内产生的废物 D.生物能对外界刺激作出反应
7.通过观察,科学家发现生物的生活需要营养,下列现象能体现这一生物共同特征的是(  ) A.生石花能开出黄色的花朵 B.羚羊发现敌害后迅速奔逃
C.小麦从外界吸收水和无机盐 D.人可以通过出汗排出废物
8.西昌是一座春天栖息的城市,春景里会看到许多生命现象,下列生命现象与生物特征的描述,错误的是(  )
A.“大鱼吃小鱼”——生活需要营养
B.“惊起一滩鸥鹭”——能对外界刺激作出反应
C.“岸边柳树发出嫩芽”——能够繁殖
D.“一母生九子,九子各不同”——有变异现象
9.法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是(  ) A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法
10.下列有关生物基本特征的叙述,错误的是( )
A.生物体都是由细胞构成的 B生物体能够繁殖产生后代
C.生物体能对外界刺激作出反应 D.生物体都有遗传和变异特性
11. 西红柿果实内酸甜的物质主要存储于(  )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体
12. 显微镜观察口腔上皮细胞时,发现视野中有气泡,操作不当的步骤是(  )
A. 滴加生理盐水B. 轻刮口腔内侧壁C. 盖盖玻片 D. 滴加稀碘液
13.如图是某细胞的部分结构示意图,有关叙述正确的是( )
A.①是细胞壁,控制物质进出 细胞 B.②是细胞质,其内液体称为细胞液
C.③是线粒体,细胞呼吸的唯一场所 D.④是液泡,溶解着多种物质
14.如图是显微镜视野中人的口腔上皮细胞,下列有关说法错误的是(  )
A.若视野中光线过强则应调节反光镜和光圈
B.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞核、液泡等结构
C.图中口腔上皮细胞看不完整,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
D.据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
15.如图是用显微镜观察洋葱表皮细胞的几个视野。下列叙述错误的是( )
A.要使视野从①变为②,应将裝片向左上方移动
B.要使视野从②变为③,应转动转换器更换物镜
C.要使视野从③变为④,应调节细准焦螺旋
D.若使视野从②变为④,观察到的细胞数目变少
16.“种瓜得瓜,种豆得豆”,从细胞的结构看,这种现象主要决定于(  )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
17.大樱桃酸甜可口,这些酸甜物质主要存在于细胞什么结构(  )
A.叶绿体 B.液泡 C.线粒体 D.细胞核
18.我市某湿地公园内,一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食,看到游人接近后,雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。以上描述中,没有体现的生物基本特征是(  ) A.生物能繁殖后代 B.生物能排出代谢废物
C.生物能从外界摄取营养物质 D.生物能对外界刺激作出反应
19.下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中盖盖玻片这一步骤图,箭头代表盖盖玻片的方向,下列哪种盖片方法可以减少气泡产生?(  )
A. B. C. D.
20.如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是(  )
A.③可以调节视野光线强弱
B.转动⑤使镜筒缓慢下降时,眼睛要从侧面注视物镜
C.将图二中的物像移到视野中央,应该向右方移动玻片
D.从图三到图四,观察到的细胞数目减少,视野变暗
21.实验室有一张细胞临时装片,小华同学用显微镜观察后,判断其为植物细胞。他观察到的下列结构中,不能作为判断依据的是 (  )
A.细胞壁 B.细胞核 C.叶绿体 D.大液泡
22.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,发现显微镜视野中出现了一个污点。该同学欲利用下列方法来判断污点出现的地方,下列哪种方法达不到目的(  )
A.移动装片 B.调节细准焦螺旋 C.转动目镜 D.更换物镜
23.使用显微镜观察时会遇到不同情况,下列采取的措施,不合理的是(  )
A.将较暗的视野调亮——使用凹面反光镜、大光圈对光
B.将视野右侧边缘的物像移至中央——向右移动玻片标本
C.判断视野中污点的位置——转动反光镜、遮光器或目镜
D.镜筒下降时,避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜
24.将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中,形成融合细胞。在适宜的环境中,融合细胞发育成黑色美西螈个体。这说明控制美西螈皮肤颜色遗传的是(  )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
25.如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图,下列有关说法正确的是(  )
A.正确的操作顺序是④①②③⑤ B.步骤①中用稀碘液进行染色
C.进行步骤③前不需要用清水漱口 D.进行步骤④时需将盖玻片快速放下
26.动、植物细胞既有共性又有区别,下列归纳不合理的是(  )
A.细胞的基本结构都有细胞质 B.动物细胞有线粒体,植物细胞没有
C.细胞的生活都需要营养物质 D.植物细胞有细胞壁,动物细胞没有
27.课外活动中,某同学选用了以下材料制作动物细胞模型,其中最适合模拟细胞膜的是(  ) A.山楂 B.红豆 C.琼脂 D.塑料袋
28.如图是动植物细胞结构图,下列叙述正确的是(  )
A.图甲表示植物细胞,结构⑤中含有叶绿素
B.图乙表示动物细胞,结构②具有保护和支持细胞的作用
C.图中④是细胞核,是细胞内的“遗传信息库”
D.图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体
29.绿叶海蜗牛是一种极为有趣的软体动物,一生只进食一次海藻大餐,将叶绿体吸入自己的细胞内进行光合作用,从此便可终生不用进食。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛细胞,可以分辨的细胞结构有(  ) A.细胞核和叶绿体 B.叶绿体和细胞壁 C.叶绿体和大液泡 D.细胞核和细胞壁
30.罗华同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,并用显微镜进行了观察。下列有关实验操作叙述不正确的是(  )
A.图甲中的①是反光镜,当环境光线较弱时,应选用凹面镜对光
B.图乙是给洋葱鳞片叶内表皮细胞染色,所用的液体是碘液
C.要想观察到的细胞数量最多,应选择的镜头组合是图丙中的②③
D.若要把图丁中观察到的物像移到视野中央,玻片应向右下方移动
二、非选择题(40分)
31.图中,甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤;图丙表示显微镜的结构;图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。回答下列问题:
(1)若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤,则甲、乙滴加的液体分别是   、   ;若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤,则甲、乙滴加的液体分别是   、   ,滴加甲的目的是   。
(2)用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,反光镜应选用   (填“平面镜”或“凹面镜”)。
(3)若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图,则图中不应该具有的结构是[ ]   ;若戊表示洋葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图,则图中呈现紫色的结构是[ ]   ;若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图,图中含有的能量转换器是[ ]   (“[]”内填字母,横线填结构名称)。
(4)动、植物细胞都有的结构是   。
32.学习了细胞的结构和功能后,某同学用超轻黏土等材料制作了一个植物细胞的结构模型(如图)。请据图回答:
(1)图中①代表的结构名称是  ,②代表的结构中含有的液体称为  。区别于动物细胞模型,该植物细胞模型还缺少的结构是   。
(2)现有两种材料可供选择:A食品保鲜膜、B细纱网,选择   (填“A”或“B”)材料更合适用来代表细胞膜,理由是   。
33.洋葱味道辛辣,所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶(如图乙)。管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行观察,请据图回答:
(1)图甲中,制作临时装片的正确操作顺序是   (填序号)。
(2)若视野中出现气泡,最可能是图甲中   (填序号)步骤操作不规范造成的。
(3)图丙中的   (填字母)最可能是小明用显微镜观察到的视野图像。
(4)在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后,小明可调节图丁中的[ ](填序号)使物像更清晰。
(5)图乙中,与鳞片叶相比,管状叶细胞中特有的能量转换器是   。
34.如图是植物细胞模式图,请据图回答问题:
(1)填出图中标号所指结构名称:②   ;④   。
(2)图中标号①所指结构是   ,它是细胞的控制中心。
(3)图中标号③所指结构是   ,它是紧贴着④内侧的一层非常薄的膜,能够控制物质的进出。
(4)标号⑥所指结构是   ,它能将有机物分解并释放能量。

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