资源简介

(共34张PPT)
统编版语文三年级上册
在那奇妙的王国里
快
乐
读
书
吧
快乐读书吧：在那奇妙的王国里
第一章节
单元主题
宝葫芦的秘密
11
在牛肚子里旅行
12
习作
语文园地
快乐读书吧
语文要素：
◎阅读童话，构筑充满童心的精神乐园。
◎感受童话丰富的想象，体会其中的真善美。
◎试着自己编童话、写童话。
乘着想象的翅膀，
有力奇妙的童话王国，
看花儿跳舞，
听星星歌唱。
一块奶酪
13*
核心素养
文化自信：感受童话的奇妙，能把自己融入故事中，设身处地、感同身受地阅读童话。
语言应用：能感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。
思维能力：激发学生产生读童话故事的兴趣，鼓励学生阅读童话故事，能感受课外阅读的乐趣，乐于和大家分享课外阅读的成果，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。
审美创造：扩充阅读空间广泛阅读，在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。
课时目标
感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。
1.在阅读中体验童话故事的快乐，产生阅读童话的兴趣。
2.引导学生阅读中外经典童话，感受童话的奇妙。
指导学生自主阅读童话书，了解故事内容，边读边想象。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
第二章节
学习任务一
图片导入 激发兴趣
《小红帽》格林兄弟
《美女与野兽》
《木偶奇遇记》
《灰姑娘》格林兄弟
我知道
小博士
汉斯·克里斯汀·安徒生，丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生的代表作有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
小博士
安徒生的童话创作分早、中、晚三个时期
早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《拇指姑娘》《海的女儿》等。
中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强，流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》《冰雪皇后》等。
晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》《她是一个废物》《单身汉的睡帽》《幸运的贝儿》。
小博士
《柳树下的梦》
学习任务二
了解童话 感知乐趣
片段
“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。
终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。
拓展交流
拇指姑娘经历了怎样的旅行？
你还知道哪些安徒生童话？选择你最喜欢的故事给大家介绍一下。
拓展交流
童话世界无奇不有。阅读时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。
小贴士
你读懂了什么？
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作品是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。
《稻草人》
小博士
本书是叶圣陶作品的一个精选读本，他为孩子们写的一些儿童文学名篇佳作，都选录在其中了。
叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
叶圣陶代表作《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑。
走近作者
童话王国还有许许多多动人的故事。
当你走进叶圣陶笔下《稻草人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑。你还会知道，田野里的人们有着怎样的辛苦和悲伤。
读更多
读童话时可以了解故事的内容，
体会童话故事人物的情感。
格林兄弟是雅各布·格林和威廉·格林兄弟两人的合称，他们是德国19世纪著名的历史学家，语言学家，民间故事和古老传说的搜集者。
两人因经历相似，兴趣相近，合作研究语言学、搜集和整理民间童话与传说，故称“格林兄弟”。
小博士
格林兄弟 （童话作家兄弟的合称）
翻开德国格林兄弟搜集整理的《格林童话》，你能从一个个妙趣横生的故事中，感悟生活的真谛和做人的道理。灰姑娘虽然身处逆境，却仍然心怀美好，真诚待人；小裁缝勇敢乐观，用自己的智慧战胜巨人……
童话王国中充满了爱与美，等待着你去漫游，去发现。
读更多
你还能读出什么？
自主交流
你读过书中的哪个故事？先概述故事内容，再谈一谈自己的感受。
拓展阅读
格林童话中《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》等较为闻名，请你选择喜欢的故事，自由阅读。
学习任务三
随堂练习 素养提升
随堂练习
一、读一读，填一填。
1.《丑小鸭》选自（ ）
2.《大拇指》和《青蛙王子》选自（ ）
3.《稻草人》的作者是我国著名文学家( ）
《格林童话》
《安徒生童话》
叶圣陶
随堂练习
3.下面故事中不是《安徒生童话故事选》中的是：( )。
A.《打火匣》 B.《皇帝的新装》
C.《野天鹅》 D.《白雪公主》
二、选一选，填选项。
1.《飞箱》这个故事中的箱子最后( )。
A.被偷走了 B.被烧掉了 C.丢掉了 D.被抢走了
B
2.安徒生创作的与中国有关的童话是: ( )。
A.《海的女儿》 B.《卖火柴的小女孩》
C.《皇帝的新装》 D.《夜莺》
D
D
随堂练习
三、判断对错。
1.《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始
挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只
有只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。( )
2.《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。( )
3.《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因
为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样，要互相尊重，只
有做到这一点双方才能快乐、幸福。 ( )



第三章节
课堂总结
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
课堂评价
自我评价
小组互评
第四章节
课后作业
1. 选择一本你喜欢的童话故事书读给家人听。
2.一边读书一边和家人交流你读后的感受。
谢谢欣赏，再见

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