资源简介 (共34张PPT)统编版语文三年级上册24. 手术台就是阵地(第2课时)第八单元第八单元《手术台就是阵地》第一章节单元主题司马光23一定要争气24一个粗瓷大碗26*口语交际习作语文园地语文要素:◎感悟美好品质,获取精神力量。◎学习带着问题默读,理解课文内容。◎学写一件简单的事。美好的品质,犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。手术台就是阵地25核心素养文化自信:体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。语言应用:学习作者用环境描写衬托人物思想的表达方法。思维能力:理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地,为伤员做手术的语句,体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。审美创造:学习白求恩大夫对工作极端负责任、对同志极端热情的高尚品质和国际主义精神。 课时目标结合具体内容理解并说出为什么手术台就是阵地。1.了解白求恩大夫事迹,感受白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责,对同志极端热忱的高尚品质。2.学习白求恩大夫把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。带着问题默读课文,联系事情发生的背景,说出对“手术台就是阵地”的理解。【学习目标】【学习重点】【学习难点】第二章节学习任务一温故知新 复习回顾识字游戏棒速硝瓦血势帘危险迅夺秒课文回顾课文主要讲了在 , 在万分紧急的情况下,坚守阵地,连续六十九个小时冒着生命危险的事。齐会战斗为伤员做手术白求恩大夫学习任务二联系背景 理解课文问题引路默读课文2—4段,思考:1.画出描写战场环境危险和战斗形势险峻的句子。2.找出白求恩大夫在不同环境下表现。认识四线格描写战场的环境描写小组交流突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。环境描写一环境描写二环境描写三形势越来越危险战斗激烈指导书写描写白求恩工作的场景小组交流白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。动作娴熟,说明他的医术很高明,也表现出了他的从容镇定。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。在如此危险的环境中,白求恩仍镇定地工作,说明他已经将个人的生死置之度外,一心只想着如何救助伤员。情况:危急白求恩:镇定医术高超心中只有伤员句子赏析敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”……白求恩低下头,继续给伤员做手术。情况:越加危急白求恩:继续手术临危不惧句子赏析一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。……白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。情况:万分危急白求恩:争分夺秒医术高明极端负责无私忘我指导书写无论周围的环境如何危险,白求恩大夫仍旧坚持在手术台上工作,像战士一样坚守自己的岗位,把手术台当作自己的“阵地”。句子赏析白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地,战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”阵地是战士战斗的地方。白求恩大夫不光把自己看作一名医生,也把自己看成是在抗日战争中和中国人民并肩作战的战士。作为一名战场上的医生,他认为什么都比不上给伤员做手术重要。因此,对他来说,手术台就是阵地。拓展升华齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。工作时间之长对工作极端负责任忘我无私地国际主义精神小组交流白求恩在加拿大的住所白求恩在战场上的手术室想一想,白求恩大夫为什么放弃优越的生活来中国帮助中国人民?感悟人物白求恩是把自己当作一名八路军战士来到中国的,他有自己的理想和信念,坚守在手术台上,就是坚守在自己的阵地上。伟大的国际主义精神学习任务三拓展延伸 升华主题拓展阅读白求恩大夫在中国的这两年里,抢救了无数受伤的战士,培养了大批医务干部,为中国的抗日战争事业做出了卓越的贡献。然而,在一次抢救伤员的过程中,他不幸感染,离开了人世。为了纪念这位伟大的国际主义战士,人们修建了白求恩纪念馆。拓展阅读我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。——毛泽东《纪念白求恩》主题思想本文讲的是齐会战斗中,白求恩在万分危急的情况下,坚守阵地,坚持为八路军伤员做手术,连续工作了69个小时的动人事迹,表现了白求恩对工作极端负责、对同志极端热忱的高尚品质,赞扬了白求恩把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。拓展延伸抗疫路上的英雄第三章节课堂总结今天你学会了什么?你是怎么学会的?课堂评价自我评价小组互评第四章节课后作业写一段话,描写自己或者自己熟悉的一个人是怎样认真工作或学习的,注意把动作、神态、相貌都写具体。谢谢欣赏,再见 展开更多...... 收起↑ 资源预览